六年级的学生作文汇编15篇
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的六年级的学生作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级的学生作文1
诗人说，童年是梦境，是一个充满想象力的世界。的确，当我们走过金色的童年，再掀开斑驳的记忆：那一幅幅纯真的画面，一次次天真的想象，真令人魂牵梦萦、难以忘怀。其实，我的梦想就是要当一个大发明家。
爸爸妈妈平时非常宠爱我。在六岁那年，我每天过着“衣来伸手饭来张口”的日子，根本不用操心什么事。一天，我正拿着小汽车在客厅里跑来跑去，突然手一滑，小汽车摔在地上，立马散架。爸爸看到小汽车坏了，赶紧走过来说：“儿子，没事吧，没关系，爸爸再给你买。”我并没有笑，而是看着地上乱七八糟、奇形怪状的零部件发呆。
“爸爸，这汽车是谁发明的呀，好厉害呀！”爸爸告诉我是由大发明家发明出来的，我似懂非懂地点点头。原来发明家就是发明一些玩具或一些电器之类的呀。听到爸爸这些话，我萌生了一个想法，那就是长大后也要当一名发明家。从那时起，我每天都在仔细观察那辆被我摔坏的小汽车。拿在手上翻来覆去的看，每一个零部件都摆弄几遍。其实，对于一个六岁的孩子来说，想弄懂玩具汽车零部件是怎么回事，那是非常难的，我对这些零件之间的关系是一窍不通。但经过几天的摆弄安装，我终于把这些小汽车的零部件组装好了，我拿着遥控器一试，小汽车开始开得还算顺利，当转弯时竟然转不过来了，看来我还是没有修好它。爸爸走过来摸摸我的头说“你已经很棒了，别灰心，慢慢努力。等你长大了，一定会是一名出色的发明家。”
是啊，只要不放弃自己的梦想，勤奋学习，不懈追求，我们会离梦想越来越近。相信将来我会品尝到成功的喜悦。我会为我的梦想而努力奋斗的。
六年级的学生作文2
每当我进入沉思，我的脑海中就会出现一句话：除夕夜――为长辈洗脚。这句话是教我一年级的缪老师说的。从一年级到现在，我也曾为过和蔼可亲的妈妈洗过一次，不过是一次而已。
那时，我才一年级，年龄较小，所以，不是那么认真。但我清清楚楚的记得，妈妈那双饱经风霜的脚，不仅粗糙，而且脚底下有几条划破痊愈之后留下的痕迹。记得小时侯，我总喜欢趴在妈妈的背上，让妈妈背着我走，边走边听她讲她小时侯的故事。
妈妈对我各方面的关心可以说是体贴入微的。
在妈妈的引导下，我从小就很喜欢看书，也和书结下了不解之缘。妈妈常买书给我，也经常带我去书店看书，在这些书中，我懂得了许多做人的道理。
在生活上，妈妈也很关心我，记得有一次，我病了，妈妈连夜背着我去看医生，在我的床边整整守了一夜。
妈妈特别关心的就是我的学习。每天无论她多晚回家，妈妈总是第一个询问我的学习情况，遇到我不懂的问题，她就会耐心地教我。
有这样的好妈妈，我怎能不骄傲呢？
妈妈对我那么关心，所以我决定再次为这位辛勤劳动的好妈妈洗脚。
妈妈，温暖般的她，让我感觉着无私的爱。她给了我无私的爱，也赐予了我那么多不能忘却的东西，这是一种多么广博的母爱啊！
从现在开始，我要努力去呵护这份亲情，让我的父母感受得到，她们曾经所播种下的种子，今朝会有一个美好的收获！
六年级的学生作文3
向往和平，这是我们每个善良的心共有的期盼。我追寻到了唯一一条通向和平的最佳道路，也是我们世界各国人民可以共享的最大福气，一个活的人位——基督耶稣，就是耶和华神成为肉体，祂在十字架上成就了和平，祂是宇宙的仲裁，是又真又活的和平之神。
祂的旨意，就是要建造一个和谐永远的国度，是神人联结、调和的宇宙大合并，消除因国籍、肤色、种族、文化、语言、宗教、男女、老幼等等差别造成的一切不和谐因素，只要信祂、接受祂、爱祂、追求祂、得到祂、享受祂、顺服祂，而在生命、性情、彰显上成为祂的复制，与祂是一，使神人和平的心望得到成就。祂这旨意也必定要成就！那么我们人谁在其中有份，谁就有福了！正是圣经中主耶稣所说：“制造和平的人有福了，因为他们必称为神的儿子。”我祝愿所有爱好和平的人都能得到这样的福！
朋友，来，欢迎你来加入这条和平道路的寻求与有份！祂就在我们心里，就在我们口里，就在圣经的话里，就在我们的灵里，就在诸天之上神的宝座那里！我们一同呼求主耶稣！祂就使我们有和平。这是宇宙中一个大家庭的和平，也就是我们在诸天之上的父的和平。我们同有与祂一样的心，世界就和平了！主耶稣基督的国就来临了！我们当共同赞美和平！共同呼吁和平！
六年级的学生作文4
这天，阳光明媚，学校组织我们去青少年宫做学工活动。
整装待发后，我们乘着校车一溜烟的来到了青少年宫。到了之后，老师为我们安排好了一切。接着，青少年宫的老师来我们上课了。第一个活动是利用仪器来寻找电台，当然，电台藏起来才行哦！电台藏好后，我们拿着仪器四处搜寻，可怎么也找不到。许久，电台还没有被发现，而有些同学则不耐烦了，他们有的玩那么器材；有的，漫不经心的走着，还有的则聊起了天，最后，还是老师揭晓了答案。总的说，还是我们不够有耐心，不够细心啊。
接下去的一个活动很有趣，就是让我们自己动手制作“床”。在老师的带领下，我们来到了一间“能工巧匠”屋。首先，老师为我们做了示范，并告诉我们该如何设计。接下来，轮到我们自己动手了。只见同学们一个个有模有样的做着“床”，真像个木匠。不禁意间，时间过去了，一个个作品也成形了，看着亲手做的“床”，我心里很高兴。
吃完午饭后，我们又进行了一个很有趣的活动，那就是做风铃。还是老样，先老师讲，我们再做。做到后来，因为时间不够，所以我的作品还剩一点完工，为此，我没有获奖，但我也没有沮丧。
这次活动，既让我们长了不少知识，又让我们收获了高兴与作品，它让我们增强了实践动手能力。总而言之，言而总之，这次活动对我们帮助很大，并且这一天我们都过得十分愉快。
六年级的学生作文5
“此次200米儿童自由泳决赛季军为——李俞贤！”同时，镁光灯亮起，我跨着轻快的步伐，走上了领奖台。主人帮我带上了铜色的奖牌。同学和老师们向我投来了赞赏的目光。可他们只知道我的成功，却并不知道，我为了荣誉和成功要付出多少。
那天，我收到了游泳班的通知，说是要举行一届游泳比赛，并给我一张报名表。我经过了妈妈的同意，也经过了深思熟虑之后，颤抖着填下了报名表，然后将报名表交给了老师。那一晚，我在床上翻来覆去，心中久久不能平静。
第二天，我就开始练习了。因为我学自由泳的机会很少，于是我早上边吃饭边看自由泳的动作要领。中午没事干时，就翻一翻书，在床上练习动作。晚上我也睡不着，就在床上练动作，等练到月亮已经升高时才停止，然后喝一口水，结束一天的活动。这几天，我渐渐地胸有成竹了。
终于，我进入了比赛会场的大门。到了比赛会场，我身体瑟瑟发抖，看着会场上的对手直发愣。比赛是每局1对1的淘汰赛，到了决赛，四人角逐。经过几轮角逐，我终于进入了决赛。我和其他三人入了水。老师和同学们也来了，为我助威。我士气满满，用标准的姿势向前游，当我游到一大半时，第一名已经诞生了；之后，第二名也诞生了。我看到第一，第二已诞生，立马灰心丧气，可是我又马上调整了心情，与对手争第三名。我和对手几乎是同时通过终点线的。我喘着气走向会场，听到了主持人念出了第一名，第二名的选手名。到了第三名，我怀着紧张的心情，看到了终点摄像机里的情景——我先摸到了池沿。我终于获得了第三名。
成功的背后，是由一次次失败，一次次失望，一次次练习浇铸成的。只要我们拥有一颗坚持不懈的心，付出行动，就可以成功。
六年级的学生作文6
转眼间，六年的小学生活也将画上了一个圆满的句号。小学生活是那样令人难忘。我从呀呀学语到能写会算，从糊涂虫到老师眼中的好学生，都离不开老师们的辛勤培育。眼下我已是一个小学毕业生了，我就要离开这留恋不已的母校了，我很舍不得，可是也没有办法。但在母校的每个角落，都珍藏着我们的友谊，播种着我们的梦想，我们童年的脚印留在了校园的小路上。
光阴似箭，日月如梭，即将毕业的我不禁怀念起六年来的小学生活。笑声围绕在我的耳畔。是笑声，在我沮丧的时候，在我无助的时候，就在一瞬间有了一种力量，无法形容，只知道，是这种力量，无时无刻陪伴着我。
老师，同学，我们一起走过最困难的时候，我们一起分享最欢乐的时候。不论是谁，只要他有困难，我们都会伸出援助之手，帮助之心，永不磨灭。一声声刻骨铭心的叫喊，一句句终身受益的话语，我怎能忘记？
小学的生活，我永远也不会忘记，人生的起跑线，就设在这里，发令枪的响声后面，是一个个奋勇拼搏的强者。经过一次又一次的锻炼，让这些强者经得住生活的考验，培养了他们独立自主的心，又是谁在背后培养他们呢？是一位位默默无闻的老师，也和这些强者一起努力着。
这就是我忘不了的小学生活，也是我最爱的小学生活！
六年级的学生作文7
我的妈妈是个漂亮妈妈。她高高的个子，白净的脸上一双乌黑的大眼睛好象能看透我的心事，笑起来一对酒窝非常好看。
妈妈很能干也辛苦，她对工作非常认真负责，经常下班以后还去公司加班。她忙完工作，其它时间都是为我和家里操劳。看见她那么辛苦，我真想自己能快点长大，好让妈妈少操些心，能帮她做些家务。
妈妈是个温柔的妈妈。每次我生病的时候，妈妈总是把我紧紧地搂在怀里，心疼得只掉眼泪。那时候，我身体虽然不舒服，可心里很甜。
妈妈是个既耐心又严厉的妈妈。她每天晚上都要仔细地检查我的作业，如果遇到我不懂的地方，她总是很耐心地一遍一遍地给我讲解，直到我听懂。有一次我数学只考了85分，这是我考得最差的一次，很多地方都是因为太粗心才被扣分的。妈妈看了我的试卷，严厉地批评了我，她说：“如果是因为不懂而做错题，是可以原谅的；但如果是因为马虎而做错题是决不能原谅的！”我也难过地哭了，但我决心一定要吸取教训，再也不让老师和妈妈失望。
妈妈是个充满爱心的妈妈。她经常给希望工程捐款，她也教育我节省平时的零花钱，捐给最需要帮助的失学儿童，希望有更多的孩子能背上书包，走进梦寐以求的课堂。
妈妈是我最好的朋友，我有什么困难都愿意告诉她，她总能帮助我解决。她还常常和我一起跳皮筋、踢毽子、下跳棋、玩电脑，和我一起读书。
我爱我的妈妈。我一定要努力学习，长大做个对社会有用的人，报答妈妈。
六年级的学生作文8
20xx年7月17日，晴，我们一行人来到了美丽的海岛厦门，它是由外岛和岛内组成的城市，它四面环水。但是让我印象最深是坐游艇和沙滩行。
第一天上午，我们本来兴致勃勃地坐上游船到嵩鼓岛转船去鼓浪屿的，可是天有不测风云，嵩鼓岛到处人山人海，在那儿停留了很长段时间结果没去成。回到东渡码头，我们选择了环岛游艇，游艇只能容纳五六个人，就在我还没做好准备时，工作人员已经开动了游艇，驶离了码头。就几秒好快！美丽的鼓浪屿与古老的建筑，神秘的金门我们来啦！我坐在上面感觉游艇颠簸的厉害，明显的站立不稳，刚好平静下来，忽然一个浪头过来，游艇掀起了几米高，好惊险！游艇依然自由穿梭在海面，突然又来了一个转弯，浪花拍打着游艇向我们扑过来，泼得我们满脸都是水，有些水冲到了我们嘴里，海水有些咸。人都要飞出来了，真的够刺激。
坐完游艇我们来到白城沙滩。首先映入眼帘的是一望无际的大海，浪花拍打着金黄色的沙滩，我们赶紧脱去了鞋子，迫不及待地冲进大海里。这也是我第一次和大海亲密接触。我张开双臂，仰着头，站在海里一次又一次的接受海水的洗礼。我在海边挖坑，把自己的脚埋在沙里，哈哈哈。海滩边人山人海，随着海浪一浪接一浪地冲过来，有尖叫的，有大笑的，有抓狂的，有逃跑的，有被掀翻的，各种各样的声音和动作，还有远处海面的摩托艇疾驰而过。
我爱你厦门，是因为快艇给我带来了惊险刺激，沙滩带给我温馨和舒服。再见！
六年级的学生作文9
春天来了，到处弥漫着春的气息，那是怎样的一种味道啊！
昨天夜里，下起了春雨，轻轻的，听不见淅沥的响声，像一种湿漉漉的烟雾，轻柔地滋润着大地。早晨雨停了，太阳出来了，一片晴朗。整个世界像刚洗过似的，特别清爽，空气十分新鲜，呼吸一口，甜丝丝的，像喝了蜜一样。噢，春天的味道，是甜甜的。
走在上学的路上，我突然发现路边微微发潮的泥土中，几棵小草正刚刚冒出一星星儿谁也没觉察到的嫩嫩的鹅黄色的小芽！它们昂首挺胸地挺着自己娇嫩的身体，随着春风轻轻摆动，真是太可爱了！一场春雨过后，它们被洗刷得干干净净，散发出一种青草特有的清新的芳香！哦，春天的味道，是清新的。
学校操场里，第一批高脚杯一样的金黄色的迎春花开了。它们密密麻麻地挤在一起，满眼都是黄色。有的花从枝丫中抽出，露出嫩黄色的花蕊来；有的花却已经开放不少时间了；有的花含苞欲放，看起来马上要胀破似的。这么多的迎春花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。一阵微风吹来，迎春花那小小的花蕊里散发出的芬芳的气息，立刻扑鼻而来。啊，春天的味道，是芬芳的。
空气中，到处弥漫着春天的味道！那是甜甜的、清新的、芬芳的味道！
同时，运用了比喻等修辞手法，“第一批高脚杯一样的金黄色的迎春花” 语言非常生动，把生机勃勃的春天展现在了读者的面前。描写细致，可谓是一篇佳作。
六年级的学生作文10
一个阳光灿烂的早晨，小伙伴们兴高采烈地来到果园寻找秋天。
果园里硕果累累，一片丰收的景象。苹果树上长着茂密的枝叶，树叶下，挂满了许多又红又大的苹果，像一个个红红的小脸蛋。它们你挤我碰，争着要人们去摘呢！再看看那旁边的香梨，他们挂在梨树上，多么像黄色的小葫芦啊！还有小葡萄，温暖的阳光照着他们，就他好比一颗颗闪闪发光的小珍珠，它们不仅看上去漂亮，吃起来味道是甜甜的，也很不错哦！
小明用一只手提着篮子，踮起脚尖，用另一只手去在苹果，它累得满头大汗，想：哇！这些苹果一定又香又脆，我得多摘几个回去给家人品尝一下。远处的老师也不停地摘苹果，不肯停下来休息。老师一定在想；我的学生都不怕累，一直在摘，而如果我坐下休息了，那不比学生还差吗？旁边的小红推着装满苹果的车子说：“你们要摘一些又红又大的苹果，到时候，我们可要拿回去给别人尝一尝。”
那边的小丽看见地上铺满了各种各样的树叶，真像一张五颜六色的地毯。忽然，从树上飘下了一片红红的枫叶，小丽连忙蹲下身子，小心翼翼地把红枫叶夹在标本册里。心想：啊！这片红枫叶真有趣！
这时，小刚扬起手中的银杏叶跑过来，他一边跑，一边说：“小丽，快看！这片银杏叶是不是很漂亮，很有趣啊？”
这就是秋天，一个丰收的季节，让我们热情的.欢迎它的到来吧！
六年级的学生作文11
圣诞节马上就到了，动物学校里的老师们举行了一次活动，就是把老师们想要的礼物和家长们的礼物写在一张纸上，再让我们猜。好朋友们都觉得这个活动十分有趣，纷纷跃跃欲试了。忘了告诉你了，我就是这个故事的主人公：小鹿。
活动那天，几张写满愿望的纸“走”到了老师手中。“同学们，你们猜你们的爸爸妈妈最想要的礼物是什么呀？”同学们争先恐后地答：“成千上万的动物币！”“豪华跑车！”“鲜花”······各种声音五花八门，可哪一个也没猜中。老师便叫家长出门，小声对伙伴们说：“回家后，你们仔细听听家长想要什么吧。”
晚上回到家，我吃完饭就到了被子里假装睡觉，偷听父母的谈话：“老公，孩子们还是没有猜中呀。”“是啊，其实，咱们不就是为了让宝贝更快乐、健康地成长吗······”听到这儿，我不禁心中一震：是啊，父母每天那么辛苦地工作，不就是为了我们的成长吗？那晚，我做了一个梦，一个甜甜的梦。早晨，我睡觉醒来，还没有天亮呢。我就偷偷地整好被子，洗碗筷，心想：既然父母为了我们那么辛苦，我们更应该为父母做一些事，让他们少操一点心。
上课了，老师问道：“昨天你们谁听到了？”全班没有一点声音，只有我自己站起来说：“我知道，父母想得到的礼物是——看见我们快乐地成长。”说完，班里立刻鸦雀无声，同学们都陷入了沉思，而我，却已明白了另一个问题。从此，我每天认真学习，老师们都曾欣慰地说：“我们的愿望，小鹿他，懂了······”其实，老师们的愿望就是让我们认真学习。当你明白了这两点时，老师和父母，就会欣慰地微笑了······
六年级的学生作文12
我认识我的同桌是在一个月以前，班主任刚刚按照成绩给我们换了位置。
一个长头发的女生低垂着头拎着书包随意地将椅子拖到了我旁边，连个招呼都不打就趴在桌上开始睡觉。那时我心想：怎么会有这么没有礼貌的人？
写数学的时候我无意间瞥见了她的侧脸，细细弯弯的眉毛，小巧玲珑的鼻子，脸颊因为睡姿压出了一片淡淡的红，却是一番像小动物似的可爱，我无意中看得出了神，墨水在作业本上化了开来，像一株藤蔓弯弯曲曲地生长开来。
下一堂课是英语，老师抱着厚厚的一叠试卷走了进来：居然是要考试。同桌这才缓缓醒转，有些茫然地揉了揉眼睛，看了看老师，又转头看了看我，很自然地开口：“借我支水笔。”说完又补充道：“要蓝色的。”
我愣了下。因为我平时用的都是黑的，但前一次因为买错了笔，恰好有支蓝的，想也不想就拿出来给了她。
没想到考完后她却没有归还，而是一副笑嘻嘻的样子冲我道：“我今天没带笔，等会儿还要写作业，你再借我一会儿。”
我沉默不语。毕竟她不还我，我又能怎么样呢。
但是后来我很快改变了对她的印象。一切开始于她书桌中的一本海子的诗集，我看到的第一眼就动了心，没想到她早就注意到了，把书抽了出来递给我：“借给你看了。你一定要好好珍惜啊。还有，今天的数学作业就靠你了。”
我拿到书的那一刻，整个人欢喜得像炸开的烟花，谢谢也不说就自顾自看了起来。后来我注意到书页上的折角，才知道她还没有看完。
我和我的同桌虽然才认识了一个月，但是我想我们的关系，早已从那本诗集开始，开出了灿烂的花。
六年级的学生作文13
倘若此时的你被赐予了一个时光机器，让你自由选择进入一个你最喜欢的季节，你会走进哪个季节了。如果是我定会毫不犹豫地走进秋天了。走进秋天，那么便意味着你选择了一片丰收的景象，你可以看见那沉甸甸的金色稻穗儿，还有那向日葵、苹果、葡萄、玉米、高粱，都成熟了，我最爱的美丽的野菊花也香了那一条条田间的羊肠小路。
稻穗儿成熟了，那金黄的脸儿犹如一颗颗美丽的金子，在阳光下闪耀着光芒。
向日葵成熟了，个个低头弯腰，仿佛像一个个老爷爷正弯着背行走。
苹果被秋风吹凉了，个个都穿上了一件红色的棉袄，仿佛一盏盏红灯笼挂满了每个枝头。了每个枝头。
葡萄也被秋风吹凉了，个个都披上了一件紫袍，仿佛葡萄也被秋风吹凉了，个个都披上了一件紫袍，仿佛一颗颗美丽的紫珍珠一样，一串串的多美啊!
玉米举着红缨儿开心的合不拢嘴，似乎忘掉了一个夏天的烦恼。
高粱红着脸笑了，似乎被别人表扬过一样高兴的合不拢嘴儿。
秋天野菊花也香了，我走在田间羊肠小道上，轻轻一闻那野菊花的香味，好比一朵朵玫瑰、金银花、喇叭花、仙人掌花一样好看，一样美丽。
秋天，有那金黄的稻穗儿，秋天，有那金黄的稻穗儿，油黄的向日葵，火红的苹果，紫色的葡萄，黄色的玉米，红彤彤的高粱，是这样的美丽!
啊!秋天是多么五彩缤纷!你是多么光彩啊!你是多么崇高啊!你不仅是美丽的季节，而且还是一个丰收的季节。我要感谢秋天，因为秋天给我们带来了食物，给这个世界充满了美丽。
啊!秋天，你是多么的伟大!
六年级的学生作文14
我最喜欢的是离家不远的一条小河，那儿说深不深，说浅不浅，是雨水汇集成的。窄的地方，搭上几块小石头，就可以步行越过；宽的地方，像一条潭水，晶莹碧透，清澈见底，再加上两岸的草木，真是碧波荡漾，这就是我故乡的水。
早上，晴空万里，云雾满天。太阳公公把一切都搞得有一层薄薄的金黄色。一群小鸟，在老松树的枝头上欢蹦乱跳，“叽叽喳喳”地唱歌，这些小淘气们一跳上去，那些晶莹的小露珠就“滴”一声，跳到了地上，继续进行它们的“旅行”。空气在早上也是非常的清新，你深深地吸一口气，仿佛可以把自己所有的心烦事都忘得一干二净，这就是我故乡的早晨。
中午，小朋友们走在田野的路上，那一望无际都是菜花，把那样小白菜，豌豆呀都遮住了。他们发出一种阳光加上汗水的香气，花香？不像。酒香？不像。但是随着那一丝丝暖风，他们在田野中飘荡。镜子般的水面，反射这银色的光。那些小鸟和大树们，都没有那么有精神，他们要去睡一觉……就这样，故乡中有了浓浓的睡意。这就是我故乡的中午，嘘，大家需要安静……
这就是我的故乡，那里有高大的山，清澈的水，有晴空万里的早晨，有睡意浓浓的中午，和有美日夕阳的傍晚，而这些东西，使得我们故乡的人每天都可以“日出而作，日落而息，”你喜欢我的故乡吗？
六年级的学生作文15
今天是正月初一，天气晴朗，阳光灿烂。吃好午饭，爸爸妈妈说带我去临海梅园看梅花，我听了之后欢呼雀跃。
一路上，来来往往的车子很多，就像奔腾的河流一样川流不息，道路两旁挂满了红灯笼和五颜六色的彩旗，充满了节日的喜气。
我们来到了长城脚下，那里人山人海，我们好不容易才登上长城，朝着梅园走去，我走了很长很长的一段路，脚都走累了，我就不停地问爸爸妈妈：“梅园到了吗?”爸爸妈妈说：“快到了。”可是我又走了一会儿，还是没有到，我走路都有点跌跌撞撞了，快走不动了。突然，妈妈说：“看，那是梅园!”我抬头一看，只见在不远处，在长城的边上，有一大片梅花树，我立刻大步流星地向梅园跑去，一路上，我隐隐约约好像闻到了梅花的清香。
到了梅园，最先映入我眼里的是一棵梅树，它开满了粉红色的梅花，美丽极了。我还看见其他树上有许多的梅花，有暗红色的，有白色的，它们有的已经盛开，有的含苞欲放，还有的还是花骨朵儿。我还发现有一棵白色的梅花开得特别的旺盛，发出阵阵的清香，有很多蜜蜂正在采蜜。这时我想起一首诗《梅花》：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”爸爸对我说：“在冬天，其他的花都凋谢了，只有梅花不畏寒冷，依然屹立在风雪中，花开得特别美，我们要学习它不怕困难的精神。”我点了点头，正当我在树下欣赏梅花有点流连忘返的时侯，妈妈说：“时间不早了，我们回去吧!”于是，我依依不舍的回家了。
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