有关小学六年级回忆作文300字锦集九篇
在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的小学六年级回忆作文300字9篇,欢迎阅读与收藏。
小学六年级回忆作文300字 篇1
树叶被风吹落,自然接不回去。回忆被时光抹去,朦朦胧胧。望窗外飘落的桂花瓣,飘荡着微微香气。我不经回忆起母校。
来到母校,回忆。
刚上学的时候,那花坛里两棵桂花树,已经开着桂花,迷人的站在那里。每天伙伴们都会围着它们说笑,迎接孩子的家长们有时也会不禁站在那,闻着淡淡幽香,赞不绝口。那时我还小,不知这叫桂花树,总是叫大树。每天都停留在那,伸出稚嫩的双手,抚摸着桂花儿。一有人来便会不好意思地跑开。
有次我正在思考大树为什么会散发香气时,那可恶的同桌进跑来取笑我,还说我见识短,说那是桂花树,从此以后大树有了新的名字,我又一口一口的叫桂花树了。
风吹过,我醒来只是微微一笑,望着两棵桂花树,眼又不知望向儿时的回忆版上。
那是给予我们儿时的回忆,不知不觉靠近,小学的画画,征文比赛等都记录在上面。薄薄的云层中露出微微刺眼的光芒,我的眼湿润。那时的我们一手拿着水彩颜料,一手不管多脏的用手沾满印在了画画纸上,还发出咯咯咯的笑声,老师也拿我们没有办法。就这样让我们胡闹下去,紧接着我们长大了,我们毕业了。。
现如今校园还是那个校园,桂花树也还是桂花树,只是回忆被云挡住了薄薄的光。
小学六年级回忆作文300字 篇2
在蓝天。白云。绿树。碧海的欢迎下,我们来到了日照。嗯,日照的空气多么清新,令人心旷神怡。来日照就要跟海玩嘛!所以我今天要探秘大海。
我在沙滩上狂奔着,海风在温柔地抚摸我,在这无忧无虑的地方心情异常愉快。“啊!”我惨叫一声,抬起脚来,看见一只指甲盖大小的螃蟹夹住了我的脚,我大吼一声:“小样,还想跟我玩阴的,看我不好好教训你”小螃蟹听完反而更嚣张了,朝我张牙舞爪。我一把抓过去,可惜把它掉在地上,它迅速跑回它的老窝,我忍无可忍,抄起工具就把它老窝翻了个底朝天,它最终也没逃出我的魔爪。真是可恶!又来夹我的手,我要给你判“死刑”!我像吃大闸蟹一样,揪着它的屁股把蟹盖——掀了!蟹黄四溢,它竟然没壳又跳了出去,我吓了一跳,它脚都绷直了,我又把它撕成碎片,又把它的黄给掏出来。我踩着它放声大笑“哈哈!小样,挂了吧,想斗过我?太嫩点!”我的复仇行动还没结束,我把一只只螃蟹撕碎杀掉……
夕阳下,大海埋掉了被我屠杀的螃蟹,喧闹了一天的大海平静下来,人们一一离去,只有海鸥在沐浴夕阳,我提着“俘虏”回了宾馆。日照真美!
小学六年级回忆作文300字 篇3
小时候,爸爸给我报了一个游泳班,说要锻炼我的身体,我一想到要去学游泳,就情不自禁的微微颤抖。我为什么这么害怕游泳呢?我来告诉你吧,我每次去游泳,都要喝上几大口水,就算带上游泳圈,也要淹到水里。所以我才这么害怕。
第二天,我去上游泳班了。每一个人都带着游泳圈,像一只只第一次下水的小鸭子一样,一个个跳到了水里。我刚跳到水里,就开始发抖,不知道是害怕还是太冷,估计是两者都有。结果还有一个比我更怕的,抱着我的游泳圈不放,“还有比我更怕的人啊!”我想到。就这一会儿的功夫,竟然快把我拉沉了。“这回死活不喝水!”我一边想,一边想把它弄开,可是他就像被胶水黏在我的游泳圈上。眼看就要淹下去了,我想了个办法:我吸足了气儿,“嗖”的钻进了水里,他抱着我,所以他也沉水里了,我等他喝水喝的不行了,眼疾手快,一脚踢他身上,似乎借着水的浮力,他飞出去了好远,我赶快往前游,他发疯似的往前追,“为什么光抓我啊!”我想到。眼看着就要上岸了,他又抓住了我的游泳圈,想把我往水里拉,我赶快脱了游泳圈,他就抓住了我的游泳圈,在水池里扑腾。最后还是老师把他就上来了。
童年的回忆真好啊。
小学六年级回忆作文300字 篇4
童年好似一幅水墨画,画中有我,还有一群小鸡。
奶奶家养了许多鸡。我特别爱和小鸡玩。
有一天,奶奶要出门买东西,就决定把小鸡放出来,陪我玩。“好啊!好啊!”我兴奋的跳起来。
奶奶出门了,家里就只剩我一个人。
我蹲下来,抚摸小鸡身上柔软的毛。我跑回屋去,捧了一些米出来,把手递到小鸡的嘴前,晃了晃,忽然,一窝的小鸡全向我拥来,我一惊,就把米随手一扔,扔到大树底下,小鸡们带了一会儿,又转身朝米的方向奔去。嘿!我脑子里突然冒出一个想法:大人们常常拿着一根棍子,然后,打一下小鸡,小鸡就会跑回鸡笼里。那我也不妨试试吧!
我拿起一根棍子,接着,向小鸡打去,小鸡们立刻跑回鸡笼。可是,还有一只小鸡还在大树底下悠闲的吃着米,我生气极了,拿起棍子,说:“鸡精,看俺老孙一棒!”说完,便朝小鸡打去,小鸡在蔚蓝的天空下,发出了声声哀叫。可小鸡依旧不会去。一棒不够,我就再来一棒。过了一会,我看见小鸡躺在地上一动不动。
奶奶回来了,奶奶说小鸡死了,问:“是谁干的?”我说:“是邻居家的狗干的。”
六年过去了,但这件事依旧在我心中历历在目。
小学六年级回忆作文300字 篇5
一转眼,六年级的小学生活就要结束了,六年,我们留下了许许多多的美好的回忆,这将成为我人生路上最美的太阳!
还记得一年级入学时的懵懂,分班时对小学生活的美好憧憬,对一张张陌生的脸的猜测,对新伙伴的新鲜感,对新老师的的期待,对新知识的不解,构成了我们小学最纯真,最美好的时光。
二年级,我们对学校与学习有了新的认识,认识了更多的伙伴。
三年级,我们多了一门有趣的课程-----英语,我也认识了一个有趣又可爱的英语老师-----miss.wang。
六年级,我被分到了9班,也认识了新的老师,新的同学,新的朋友。但同时也尝到了分别时依依不舍的感觉,告别了老朋友,告别了老师,心里感到了无限的不舍……
转眼间,我们又将分别,告别我们生活了六年的校园,告别我们共同学习了六年的同学们,有和自己玩的很好的伙伴,有和自己成天打闹着玩的“铁哥们”……六年,我们经历了许许多多的难忘的事情,有欢乐,有悲伤……
相信我们在今后人生的路上会越走越好,永远都记得我们的启蒙学校,启蒙教师和最美好的的小学时光。我只想说:"今天我以一小为荣,希望明天一小以我为荣!”
小学六年级回忆作文300字 篇6
幸福是什么?是去吃美味的肯德基,是得到一个大大的草莓奶油蛋糕,还是去吃盛大的酒宴?虽然说,这些也算是幸福吧,但是,对我来说,最大的幸福还是小时候的快乐。
小时候,我住在外婆家,前面是广阔的农田(种着各种各样的农作物,外公的儿女虽然都有了事业,有了房子,但他还是在种田。)后面是一排排的简屋陋舍。那时候我还是短发,长得又黑又壮,几乎没有生过病,而现在,每年都不曾少生过病。
小时候,经常左手拿着扫帚,右手拿着拖把,与农村里的伙伴们“疯玩”,就算被一颗石子绊倒了,顶多也就拍拍灰尘,站起来继续玩。哪像现在的小孩子,稍不留心擦破了皮,就边哭边跑回家。
回想起以前,觉得以前真幸福,这么多快乐却在指间流过。但是,也不能说现在不幸福,因为贪婪地、如饥似渴地喝着知识的源泉也是一种幸福,可是,如今我,还是受着作业的约束。
老师们,停下您正在布置作业的粉笔吧,别让那么多的作业折煞了我们出去玩的兴致!同学们,放下你们手中正在做作业的笔吧,让我们尽情体会童年的快乐与幸福。
小学六年级回忆作文300字 篇7
打开柜子,我小心拿出一板沾满灰尘的碟子,轻轻地掸去上面的尘埃。
上面的四只小青蛙正在一起无忧无虑的唱着歌。
按下播放,首先出现在面前的,是“20xx年六一儿童节祝同学们快乐”这几个大字,随着出现的,是我的班主任杜老师,一袭白裙的她,正捧着一张黄色的奖状笑盈盈的.对着大家,啊!“这时”的杜老师显得格外的温柔、漂亮,就像一位公主。
接着,我看到了一群即陌生又熟悉的身影,他们就是我的同学,大家都穿着黄、绿的那套校服,抱着臂,端正整齐地坐着,一张张鲜艳的红领巾映着小脸儿里透着一丝淡红色。每当一个同学得到了奖状,其它同学都会热烈的鼓掌,那一双双嫩嫩的小手好像一捏就会化。
第二个阶段是才艺表演,同学们的的拉小提琴,有的弹琵琶,稚嫩的小手不规律的拔动着琴弦,大家却听得如痴如醉。看着看着,我的心似乎随着琴声回到了三年前。
碟子放完了,童年那一张张纯真无邪的面孔在我心并没有回荡了许久。
小学六年级回忆作文300字 篇8
我有一本珍贵的相册,它记载着我的童年。虽说往事如烟,但翻开它,童年的回忆就像潮水向我扑来……
瞧!那第一张照片就是我1周岁时拍的。当时,我梳着“小丸子”发型,很招人喜欢。可妈妈说我很不乖,躺在摇篮里又哭又闹,只好放下手中活儿,给我喂奶。
光阴似箭,转眼6个年头过去了,我已经长成了一个可爱又天真的小姑娘了。这张照片是在我7周岁生日时大伯给我拍的。那天,桌子上放着一个两层的大蛋糕,妈妈还做了一桌子好菜,可以说是“山珍海味,样样都有”!叔叔弯下腰,点燃了蜡烛,还叫我许个愿,把蜡烛吹灭。一个个小火苗,好像跳着舞,在庆祝我的生日呢!我吸足了一口气,一吹,蜡烛一下子都被我吹灭了,我高兴地跳着,嚷着。这时,“喀嚓”一声,留下了这美好的时刻。
这本相册,我之所以说它珍贵,那是因为它记载了我童年的喜怒哀乐,这是我人生的一种财富。
小学六年级回忆作文300字 篇9
现在我已经升上六年级了,所以我要感谢这六年来教导我的老师与陪伴我的同学。
感谢这六年来教导我的老师,他们带给我许多的智慧,让我能阅读好看的书籍,也让我学会了算数,更让我了解了社会上的历史。我要用感谢的心去回报这群老师,因为他们真的是伟大的人。
谢谢这六年来陪伴我玩耍的同学,他们带给我许多的笑,陪我玩游戏,在我有困难的时候,也会申出援手拉我一把。没有了同学我一定会很无聊的。感谢学长姐指导我长笛的技巧,让我们可以获得好成绩。回想过去,学长姐带领着我们这群小树苗,现今我们已是各领风骚;当初我与学长姐们共同在操场上跑步,还有在教室里聊天;如今想起,真是个美好的回忆。
谢谢帮过我的人,让我渐渐的成长着壮。过程中,纵然有错折,但总是有师长与同学提携。如今我也秉持着感谢的心,加以帮助;怀抱感谢,让暖流横溢于校园。
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