实用的六年级写景的作文10篇
在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的六年级写景的作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
六年级写景的作文 篇1
夏天有树木。夏天是绿色的,夏天就像一个颜色单调的梦,虽然颜色单调,但是终就很清新;夏天就像一阵雨,虽然颜色不好,但是雨后终有彩虹;夏天就像一张被子,虽然不太引人注目,但是可以给人带来阵阵温暖;夏天就像黑(白)电视,虽然很老了,但是别有一番风味。夏天就像………………
夏天,是一个清新的世界。
六年级写景的作文 篇2
春天到了,校园里的花开了、草绿了,一幅生机盎然的景象展现在我们眼前。教学大楼之间有无数棵五彩缤纷的花草树木做着点缀。
走进校门,我首先来欣赏在校园中心的那棵垂丝海棠。花朵簇生于顶端,花瓣呈玫瑰红色,朵朵弯曲下垂,如遇微风飘飘荡荡,娇柔红艳。远望犹如彤云密布,美不胜收,是深受人们喜爱的庭院木本花卉。垂丝海棠柔蔓迎风,垂英凫凫,如秀发遮面的淑女,脉脉深情,风姿怜人。枝头上挂满了圆鼓鼓的粉红色的花苞,难怪杨万里在诗中写到:“垂丝别地一风光,谁道全输蜀海棠。”
欣赏完妖艳美丽的垂丝海棠,我往西南方向走去,来到了小池塘边。池塘边有4棵杨柳,如一个个亭亭玉立的少女正在梳洗着自己的秀发,恰巧微风吹过,柳枝在湖面摇摆起来。
接着,我又向西北方向走去,走进了古长廊,这里更是一片生机勃勃。我抬起头看见,那紫藤沿着古长廊的石壁攀岩而上,覆盖在上面。谁也不知道这些紫藤花了多少时间,只觉得它们枝干苍劲有力,如千万条巨蟒,不由让人产生敬畏之情。再向古长廊的两边望去。分别长着几颗雪梨树和梅花树。先看那雪梨树,洁白的花瓣簇拥着嫩黄的花蕊。那几颗雪梨花,开满了密密层层的雪白的花,这繁华从树叶开到树梢不留一点空隙,阳光下就想几座喷花的飞泉……让人眼前一亮。再看那曾经傲霜斗雪的梅花,已经开的更艳丽了,如火一般热烈。龙爪槐也依然挺立在那里。还有那春风吹又生的小草,又迎来了属于他们的季节,在微风中摇动着身姿。
欣赏完了美景,就在我将离开之时,被校门口的香樟树所吸引。香樟树四季常青、高大雄伟,如一个个士兵无时无刻不在守卫着我们的校园。
一年之际,在于春。在这么一个景色优美的校园里,同学们也更加奋发努力,珍惜六年级最后的时光。
六年级写景的作文 篇3
很多,山、水、田野马路在不同的季节是不同的颜色。秋天是青葱翠绿的,夏天是绿树成阴的,秋天是五彩缤纷的,冬天是银装素裹的。
春天的山是绿色的,可那绿是浅浅的,山顶还带着一些微黄呢!夏天的山也是绿的,可那绿很深,重重叠叠,手拉手,肩肩并肩。秋天的山呀!可美了,有紫色的野藤,红色的枫叶,绿色的松柏,黄色的野菊花,把山打扮的五彩颜六色。冬天的山是洁白的,下了一场大雪后,远远望去,就像一个个大大的奶油面包,看上去好吃极了。
春天的水是蓝的,因为春天阳光明媚,万里无云,蓝蓝的天把河水映衬得蓝盈盈的。夏天的水是绿色的,夏天的树儿枝繁叶茂了,水是一面镜子,照下了这绿色的风景,风伯伯一吹,叶儿、花儿就轻轻跳了下去,把河水打扮得美丽极了。秋天的水是色彩斑斓的,它里面有一幅美丽的画,画上面有丰收的果子,哼着小曲的农民,印着一只只干枯的树叶。冬天的水是苍白的,一场雪过后,河面上结了一层厚厚的冰,可以打雪杖、划冰,可有趣了!
四季的颜色很丰富,只要你留心观察,就会发现四季的颜色真的很有趣呢!
这是一篇写景作文,作者描写了四季的颜色。文章语言优美,如“风伯伯一吹,叶儿、花儿就轻轻跳了下去,把河水打扮得美丽极了 ”,运用拟人的修辞手法,形象生动。结尾部分作者抒发感情,深化主题。
六年级写景的作文 篇4
不知从什么时候,灰蒙蒙的天空变得深蓝而透明,凛冽的寒风变得温柔而清新,枯黄的大地变得葱绿……
噢,春姑娘早已带她的礼物来到每一个角落,害羞的迈着她那轻盈的步子。
她跃过高山,飞过河流,千里迢迢的来了。她辛苦了!可她一刻也顾不得歇息,便迫不及待地跃动在山川、平原上……所过之处,无不蕴含着无比蓬勃的.生机。
我爱恋春草—
爱春草珍惜每一寸土地,驱赶荒凉,征服贫瘠,一她绿色的大手笔和庄稼汉的锄头较量着:看谁的文章更流芳千古!有时候春草忍不住顽皮,悄悄钻到庄家行里闹一闹,结果常给严谨认真的农人发现,一锄头勾了出来:“你来搀和啥?这不是你歇脚的地方。”春草扮个鬼脸仍回田头地角扎根。
我爱恋春雨—
爱那绵绵的春雨。是它润醒了小草,润绿了杨柳,润开了报春花,告示我们春天来了。小草钻出了地面,新奇的张望着;杨柳摆动着腰肢,随风舞蹈着;报春花鼓起了小喇叭,“滴答,滴答,答滴答。”
雨后,湿润的空气夹杂着泥土的芳香,随着融融的风迎面扑来。因此,春雨是生命的耕耘者!
啊,我爱春天。
六年级写景的作文 篇5
我的家乡有一个公园,公园里绿树成荫,一年四季景色迷人。
春天,柳树发芽了,柳条像一条条小辫子,微风吹来,柳条在空中翩翩起舞,美丽极了!小河上的冰融化了,柳条抚摸着水面,好像要让冰更快地融化。河水非常清澈、碧绿,清得一眼就能见到河底,绿得跟碧玉一般。迎春花开了,先是一颗小小的花蕾,再是大大的花苞,然后展开两三片花瓣,最后花瓣全展开了,嫩黄色的迎春花好像在说:“春天来啦!春天来啦!”
夏天香樟树散发出阵阵香味,长出茂密的枝叶。“呼呼”的风轻轻地吹过,树叶发出“沙沙”的声音,好像在歌唱夏天。知了也欢快地唱起自己最拿手的歌。树叶长得非常茂盛,把天都快遮住了,夏天真是生机勃勃啊!
秋天,桂花开了,散发出浓浓的清香,远远望去桂花像一颗颗小星星。桂花开了,菊花当然也开了,菊花有很多颜色:红的、淡黄的、雪白的……别提多美丽了!菊花的花瓣像女孩的卷发。微风吹来,落叶在林间飞舞,像一只只五颜六色的蝴蝶,在空中舞蹈。
冬天,小河结上了透明的冰,树木穿上洁白的银装,到处一片洁白,真漂亮!
家乡的公园一年四季真美,我太喜欢它了!
六年级写景的作文 篇6
四季的变奏曲
四季是一首美妙的歌,如同一位魔术师在变各种戏法,给人们无穷的欢乐与激动的笑声,它可以让人在不知不觉中,感受到一年中最美妙的时候。四季是一种变化,是一种迷人的舞蹈。春天,以为身披绿衣的姑娘,她用自己的魔法棒让大地脱去了旧衣,快乐得随着美妙的音乐挑起快乐而又和谐的的青春舞曲。夏日,是一位火焰使者,他用自己身上的火带给人们游凉的想法,酷热的感受。让人们的头上留下了晶亮晶亮的大汗珠,让大树有了工作,可以为人们效劳。秋,一位美丽的姐姐,只要她来了,大地就会穿上黄色的袍子,同时也带给人们丰收的希望。冬季,一个年迈又留着长长白须的老爷爷,用自己的催眠术让大地沉睡,还给它们盖上了白色的大棉被。四季真是太有趣了!
四季中的春天是轻盈的、和谐的。当我走在田野中,我瞧了瞧,望了望。咦?怎么所有的植物都穿上了绿衣衫呀?难道今年时髦这个吗?我走进了茶园,你看那龙井茶仰着头,骄傲地对我说:“你瞧我绿不?嫩不?今年我一定会让你们有好的收成,让你们的眼睛眼冒金星。你们放心吧!”铁观音也练习走步,许多同类都指她的美貌呢!走进果园,苹果还戴着个帽子,梳着头打理呢!真是臭美!你们看,春天这位绿姐姐在干什么呢?哦!是与燕子对话呢!原来是给火焰使者传电呢!
四季的夏天是炎热的,是孩子的天地。火焰使者自动接到了今天的电报,火焰使者坐不住了,决定到外面走一走。几天之前,人们似乎改变了好多,一个小孩子嘴里还嚼着冰淇淋呢!一位老人还摇着扇子叨叨着:“今年夏天怎么来那么早呀?”火焰使者见到他们的神情又开始下一步计划了。人们头上的汗越来越多,衣服也穿的越来越薄了。人们越来越讨厌夏天了,害得火焰使者匆匆地拿起牵牛花电话:“喂,是小秋吗?”我受不了,快来接我的班儿吧!”说完,便挂下了电话,匆匆忙忙的离去了。
秋姑娘来了,人们似乎十分喜欢这个季节,脸上洋溢的全部都是笑容,人们乐得笑不拢嘴呢!高粱长得可高了!,它还十分感谢秋姑娘呢!而小麦呢,披着澄黄澄黄的衣裳,与秋姑娘侃侃而谈着。还有田野中沉甸甸的稻谷,高兴得笑着,他说自己长得可壮啦!秋姑娘给人们带去了一大筐的希望、丰收。她的脚步渐渐远了,一天,秋姑娘穿上衣裳,带上行李,准备去哪呢?准备去哪呢?准备去老伯伯家住上一年了。老伯伯见她十分辛苦,便前来接秋姑娘的班了。
冬爷爷来了,冬爷爷穿着白色的狐皮大衣,住着拐杖来到了人间。一路上,他不知个咳嗽了多少次,没咳一次,人们都会冷到脸发青,唇发紫,手发抖。可是,要想停下来可就难了,因为冬爷爷可是许多年前就得了这种病了。就这样,一年过去了……
四季是一首变奏曲,每个季节都有它的独特而又美妙的旋律,真是太动听了!
六年级写景的作文 篇7
沙沙沙,沙沙沙……柔丽清新的旋律,温情脉脉的音乐语言,廪人遐想的意境,犹如潺潺的清泉,融入大地,融入春天,融入每一个人的心中。这,就是春雨,我喜欢这丝丝春雨!
轻轻的细雨它飞洒向大地。快看!地面上已是清亮亮的一片,浅浅的倒映出人的身影。当雨水滴到小河中时,水面便泛起一圈一圈的淡淡的涟漪,随后便慢慢地荡漾开去。
又是一阵微风吹来,它把雨帘吹斜了,雨珠飞快地向小草奔去,小草在风中轻轻地摇动,雨珠顶着它那纤柔的腰肢滑落下来,滴入了泥土,便再也寻找不到了!
春雨弟弟又向花儿飞去,沙沙沙,沙沙沙……这一定是它在唱春天的歌谣。你看那边,老杨树抖了抖身子,田里的麦子披上了绿袍,柳树姑娘也抽出了新枝……大地上的植物都咧开了嘴,因为春雨是大自然给他们的最好的礼物,春雨让它们知道寒冬已经过去,迎接它们的是温暖的春天!
小雨又跑到了我家,我走出了大门,在贪玩的雨宝宝的带领下,我和它玩起了游戏。我静静地站在那儿,张开嘴巴,让雨珠跃到你的嘴中,然后合上嘴,多么爽心啊!我细细地聆听着春雨落在雨棚上的声音,这春雨没有舒伯特小夜曲那么恬畅,没有贝多芬交响曲那么欢跃,只是细细地,洋洋洒洒地从空中垂落。凉意中掺着无私,湿润中含着热情,温馨中透着细腻,荡着温柔。春雨是那样地缠缠绵绵地,虽然给我们带来许许多多的不便,可是我只想说一句话:
春雨,我好喜欢你呀!
六年级写景的作文 篇8
“皓魄当空宝镜升,云间仙籁寂无声,平分秋色一轮满,长伴长衢千里明。”正是中秋佳节,又是月满之日,我来到幽幽的山谷当中,欣赏中秋的明月。
山谷中,虫鸣声在我耳边回响,令我的心绪格外宁静。端坐树旁,望着天空,皎洁的明月,在彩云中时沉时浮,给我带来无限的遐想。月光照耀着大地,如水般流淌,让我想到了一瞬即逝的时光。岁月的沟壑蜿蜒在绿色的土地上,时间的箫声逡巡在美丽的夜空中。不知不觉中,我度过了十一个中秋,时光稍纵即逝。
举头望月,低首静思,我轻闭双眸,攥紧拳头,对自己说:要继续努力,不断前进。此时,我还只是一株稚嫩的幼苗,但是只要坚韧不拔,终会成长为参天大树;此刻,我只是涓涓细流,但是只要锲而不舍,终会拥抱大海;今夜,我虽是一只雏鹰,但是只要心存志远,终会翱翔蓝天!
这是一个美丽的夜晚,因为清澈的月光照耀着我弱小的身影;这是一个灿烂的夜晚,因为晶莹的星光指引了我前进的方向;这是一个快乐的夜晚,因为我即将踏上前进的征程。我想,我要把握时光,多做些有意义的事,充实过好每一天。
月光是圣洁的,青春是完美的,无需忧虑它的逝去,因为生命的每个驿站都有它独到的意境,我想只要我不辜负踏月而来的青春,活出价值,即使青春落幕,也会有收获的甘甜。
圆月又沉入了云海,就像青春,稍纵即逝。我无法把明月始终揣在怀里,但可以把青春掬在手中。中秋给了我无限的感概,我要感谢这个中秋佳节,感谢这轮明月!
六年级写景的作文 篇9
一年四季,春夏秋冬,每一个季节都有它独特的魅力。我们见证了她的轮回转变,她带给我们的美好回忆。
春,是一个温暖的季节。万物复苏,春回大地。一切都充满生机,充满活力。瞧,小草从泥土中挣扎出来,透着春天的新绿。鼻腔里充斥着泥土的芳香。看,小鸟们在天空中飞来飞去,停驻在枝头,叽叽喳喳叫个不停。看,花园里的花都开了,红的,紫的,白的,粉的,黄的,为春天描绘了一幅美丽的画卷。春风吹来,就像母亲的手抚摸着你的脸,温柔地,让你难以抵挡春天的魅力。
夏,是一个热情的季节,火热的太阳让你难以抵挡他的热情。人们在树荫下休息,形成了夏日里一道亮丽的风景。来到小溪边,孩子们在水里欢快的畅游,不时还摸出几只小鱼小虾。冰凉的河水洗走了夏热的酷热,让人神清气爽。走到街上,两旁的柳树随风摇曳,婀娜多姿,就像夏热的芭蕾一般美妙。让你难以抵挡夏日的魅力。
秋天,是收获的季节。金黄的麦子组成了金黄的海洋,一望无际。农民在田里辛勤的劳动,享受着丰收的快乐。他们的脸上,洋溢着淳朴的笑容。稻草人屹立在麦田中央,独自享受着孤独。来到果园,水果的芳香扑面而来,让人心旷神怡。看,苹果长得多么饱满呐!还有晶莹的水珠留在苹果上,不愿下来。瓜果都成熟了,果农们的笑脸也成了秋天的一道风景。
冬天到了,一切都陷入沉寂之中。雪花成为了这个城市里最耀眼的风景。大树换上了雪白的银纱。显得洁白无瑕。一切都是一望无际的白色。瞧,孩子们穿着色彩鲜艳的棉袄在雪地中玩耍。一个雪人就这样在孩子们的手中诞生了。胖胖的肚子让孩子们又笑又跳。孩子和雪人组成以一道别样的雪景。捧起一堆雪朝对方砸去,孩子们玩得不亦乐乎。你难以抵挡冬天的魅力
一年四季,各有各的特色,各有各的风景,各有各的魅力。给我们留下美好的回忆。
六年级写景的作文 篇10
十月22日,学校组织去石燕胡生态公园秋游。
一路上,大家有说有笑。有的唱歌;有的聊天,还有的做记录。经过两个小时的奔波,我们终于到达了石燕湖生态公园。
大家踏起欢快的脚步,唱起嘹亮的歌声,向公园大门走去。
我们先去了外公桥。外公桥很窄,全长有五六米长。走在上面摇摇晃晃的,吓的我心惊肉跳。好像躺在外公温暖的怀抱里。
随后我们又来到了外婆桥,外婆桥较宽,可以两人并排走,长度跟外公桥差不多。外婆桥不太晃,好像睡在摇篮里,外婆轻轻摇动着。
我们继续往前走,旁边就是今天的主角——石燕湖。石燕湖很宽,一直从南边到北边。湖水特别清,犹如一面宽大的镜子。湖面上不时吹来,让人们感受到大自然的亲切。
沿着湖边的小路旁有一个大草坪。草坪上有一些和平鸽,眼里充满了喜悦,好像在说:这么多小朋友,我和谁玩呢?
时间一分一秒的过去了,到了吃中餐的时候了。大家把带的一次性桌布铺在地上,把吃的全倒在上面,与大自然共享这美食。
吃玩了美食,我们又到了状元桥。导游姐姐告诉我们过了这座桥就能考上状元。大家争先恐后的过桥,谁都不让谁。
时间就像一个顽皮的小孩,迅速的离去。
在同学们的欢声笑语中,秋游结束了!
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