我要投稿 投诉建议

荷花六年级作文

时间:2022-01-21 15:34:58 六年级 我要投稿

荷花六年级作文(汇编15篇)

  在生活、工作和学习中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的荷花六年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

荷花六年级作文(汇编15篇)

荷花六年级作文1

  我们家的院子里种了一池塘的荷花,夏天的时候,一池塘的荷花都开了.几乎每天我都要到池塘边看一看.

  美丽的荷花婀娜多姿,高雅脱俗,是我们国家的十大名花之一.它的颜色鲜艳美丽,红的似火,粉的胜霞,黄的像金,白的赛雪.从花瓣的多少又可以分出单瓣,复瓣,重瓣,重合,千瓣.美丽无比!

  从6月下旬一直到8月下旬,是荷花的开放期.在这个时间,荷花朵朵绽放,,烈日的照射下,显得分外绚丽.我喜欢粉色的荷花,站在远处向那儿看,一朵朵荷花粉粉的,大大小小在一起开放,下面是一排排整整齐齐的荷叶,翠绿翠绿的,映衬着娇嫩的荷花.

  我忍有住脚步走近一看,啊!太漂亮了!一朵朵荷花上的花瓣像一个个小娃娃似的围在一起,花瓣尖上的颜色比较浅,粉粉的,还稍稍带了点雪白的颜色;下在开的花瓣根部是淡黄色的,开败了的花瓣根部则是绿色的.荷花的花蕊是金黄色,好像一个金黄的小脸在迎着我笑呢!花下的叶子又大又圆,碧绿碧绿的,绿极了!叶脉比叶子要稍绿一些,叶子根部的叶脉是一根一根的,到了叶子尖上,一根叶脉便分成了两根.荷尔蒙花的茎部比较粗,比叶子的颜色要深得多,有的笔直笔直的生长在水里;

  有的则像弯着腰,耷拉在水中.有绿叶的衬托下,荷花显得更艳了;在荷花的映照下,绿叶显得更绿了.

  我爱荷花,更爱它的美丽,更爱的是它那有怕烈日的精神!

  夏日炎炎,有酷热的阳光下,牵牛花低下了头,美人蕉也弯下了腰,边往日富贵的牡丹也失去了神采.但只有亭亭玉立的荷花,在清清的湖水中自由地绽放着;只有荷花,有酷热的阳光下仍然坚强地生长着,饱饱含着晶莹的露珠,在阳光明媚的照射下更佳美了.我想,我们不正应该学习荷花的这种精神吗?

  看着看着,我仿佛也变成了荷花,在清清的湖水中自由地绽放着.

荷花六年级作文2

  夏天里,我和妈妈来到西湖边游玩。七月里正是荷花盛开的季节。

  驻足湖边,放眼望去,湖面被碧绿的荷叶覆盖,绿中点缀着星星点点的红—荷花。有的还只是花骨朵儿,刚展开两三片花瓣,隐隐约约透出一簇红;有的,已经全盛开了,宛如少女纯真的微笑,脸庞上浮现若朝霞般淡淡的红晕。一阵微风拂过,满湖的荷都在风中微微地摇曳,好像在翩翩起舞。湖水也跟着荡漾着,漾出一圈一圈的小波纹,扩散开去。荷花倾斜的方向、角度各不相同,却显得错落有致。

  我望着湖中亭亭玉立的朵朵荷花,不由得吟起诗句:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”妈妈也感叹着:“荷花秀丽高雅,朴实中显俊逸,娇艳中见清纯。”妈妈接着问我:“你知道荷花是从哪里长出来的吗?”我向湖中望去,令我诧异的是,湖底竟是厚厚的淤泥。没想到美丽的荷花、清新的荷叶竟都是从这不起眼的、甚至可以说是丑陋的淤泥中长出来的。

  妈妈话锋一转:“你瞧,荷花全身都是宝。如火如荼的夏日,清纯优雅的荷花给人带来视觉享受,能让人清心静心;荷叶能做遮阳伞;结出的莲蓬,绿油油的,里面的莲子闻一闻就清香四溢了,送入口中,一开始有一丝苦涩,不一会儿,便觉得一股清香冲进五脏六腑;荷花的茎部是你爱吃的糖炒莲藕。”我不知不觉接上话:“是啊,想必从种子到荷,它经历了不少困难吧?而且,又有谁能想到,如此纯洁的荷花,会是从污泥中长出来的?真是出淤泥而不染啊!”

  妈妈接着说:“莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。荷花有洁身自好的品行。在学习和生活中,要不受周围环境的影响,有坚定的信念,不随波逐流,脚踏实地,这是荷花给我们的启示,也是我对你的期望。”我点点头,将妈妈的嘱咐记在了心里。

荷花六年级作文3

  也许你会问:“不就是那荷花嘛!有什么了不起呀!”但你错了,看来你还不理解荷花的高尚,让我来给你解释解释吧!

  荷花有着十几片粉粉的,粉里透红的花瓣,它们像一个个顽皮的孩子一样,向外舒展着婀娜多姿的身躯。看,它们向我们呈现出的是——对生活的向往,对未来的渴望之情。看呀!花瓣中间里还躲着一个又害羞,又未长大,成熟的小莲蓬,看!它还穿着漂亮的“小草裙”呢!

  你们现在才了解了荷花的第一个优点——美丽,漂亮,闪亮动人!让人们感到非常轻松,清爽!但你们知道荷花潜藏的一个众人揭知的那种“出淤泥而不染”的品质吗?荷花虽然是从那又丑,又脏的淤泥中长出来的,生长时也受够了其他生物的嘲笑,但它毫不介意,仍然长的亭亭玉立的。不论再怎么可怕的烈日,不论那倾盆大鱼再怎么猛烈的下,荷花仍然坚强的立在那里。看啊!烈日晒不倒她,狂风暴雨打不倒它,它是多么的顽强呀。

  其实在我们日常生活中,也有许许多多的人有着“出淤泥而不染”的精神。比如:那些从山区来的学生们,他们不管自己的家庭背景怎么样,但他们在学习中,在生活中仍然坚强,自信,快乐!......

  如果你想要做一个有着荷花那“出淤泥而不染”精神的人,就要有着自信心,坚强毅力的信念。不管自己的家庭的背景怎么样。依然要快乐,自信,坚强的面对每一天,每一个人,每一件事。这样一来,一种荷花精神就不然而然的产生了!

  荷花是这样,是无私奉献的;是坚强毅力的;是心胸宽阔的。我愿做一个有荷花品质的人!

荷花六年级作文4

  在众多的花中,我只对那平凡的荷花感兴趣。

  荷花的样子千姿百态,洁白无瑕,就如水晶一样纯洁晶亮,有着迷人的光泽。

  每到盛夏,就是荷花的天地。它们怒放着,有的虽然只长着一个鼓鼓的花苞,但看起来就像一张小婴儿的脸,可爱极了!有的绽放了一半的花瓣,就像一位待嫁的羞答答的新娘,迷人而令人神往;有的花瓣全都迫不及待地展开了,犹如一个个身着雪白的衣衫的花仙子在跳着轻盈的舞蹈似的,美不胜收!有的花瓣全掉在了碧绿的池水中,只露出一张碧绿的莲蓬,莲子上面的一个个的小孔,如同一张张可爱的樱桃小嘴,似乎还在喊叫着:“啊,世界真美啊!”

  荷花的姿态也各不相同,有的弓着背,弯着腰,像是进入了甜美的梦乡;有的弯着身子,伸出洁白娇嫩的小手,似乎在问小荷姐姐要一点露水喝;有的昂首挺胸,笔直地站在河中,尽情地向别人展示自己的迷人魅力!还有的高高地仰起头,竖起耳朵静静地聆听着大自然的声音……再看看那些含苞待放的花骨朵儿吧,有的躲在叶子底下,有的藏在碧绿的大圆盘中间,它们都在贪婪地汲取着养分,阳光和雨露,同时也在耐心地等待着自己的破茧而出,亲眼看看这个鸟语花香的世界。

  我陶醉在这如诗如画的景象中了。仿佛觉得自己穿着一身雪白的衣裳,站在温暖的阳光里,和荷花们一起舞蹈……一阵微风从我脸上吹过,感觉真惬意啊!我随风在和中央无忧无虑地翩翩起舞。下雨了,蝴蝶们飞到我的叶子下躲雨,我和它们愉快地聊着天。傍晚,小青蛙,萤火虫,小蝈蝈开起了音乐会,我则站在池中,享受这美妙绝伦的音乐会!多好啊,这里没有勾心斗角,没有考不完的试……

  荷花,她固然没有牡丹的雍容华贵,也没有玫瑰的争奇斗艳,但它是出淤泥而不染的,是最美的!

  我爱荷花,爱她的美,更爱她的纯洁与透明的心灵!让我们和荷花一样保持一颗纯洁的心吧!

荷花六年级作文5

  萧索的湖边立着一位愁容满面的女子——李清照,她的剪水秋眸把一切都映了出来。人亦散,花亦残,我又剩下些什么呢?

  思绪拉回十年前——

  “你看你看,那荷花开得好艳哟!”依稀记得,十年前的自己还是一个不谙世事的少女。那个永远不会被遗忘的清晨,自己约着一群“闺中密友”,来到城外的荷花湖畔欣赏俏丽的荷花。

  如此美景,又有佳人相伴,怎一个“丽”字了得呢!

  瞧,那婀娜的柳树,仿佛一个养在深闺的少女,半遮半掩地梳理着嫩绿色的长发。微风袭来,柳枝轻抚过荷花娇嫩的花瓣,惹得荷花妹妹摇来摇去。天真的她们飞快地脱去鞋袜,把玉足探入清凉的湖水中。喔,真舒服!“哎呀!有小鱼儿在咬我的脚趾!好痒喔!”夜静感到脚尖的异样,透过清澈见底的湖水一看,不由得娇笑起来,“咯咯咯……”银铃般的笑声随风飘散,激起一圈圈银色的涟漪。李清照伸出一根葱葱玉指,轻触荷花。一只彩蝶飞来,停在她的指尖上。李清照一慎,继而抿嘴一笑,素白的荷花,绚丽的彩蝶,还有优雅的可人儿……美得不可方物呢!

  不知不觉,蔚蓝的天空变得金灿灿的,夕阳的余晖为云彩镀上了一层金光。“呀!祥云都有了!我们该回家了!”春姗一瞥天空,惊叫着:“那走吧!清照来执浆啰!”“嗯嗯,走吧!”少女们围在清照身边,意犹未尽地踏上了回家的路。

  天越来越黑了。空儿与其他少女嬉笑着,清照感到有些不对劲:“呀!我们走错路了啊!”月初最先叫了出来。“清照,让开啦,我来我来!”锦珊不由分说地上前船桨。“哎哎哎,船要翻了啦!你们别争了!”最小的雀儿胆怯地捂住了眼睛。不敢再看……

  月色洒下一片清辉,把李清照的思绪拉了回来!

  是啊!已经物是人非了……

荷花六年级作文6

  星期一上午8时整,我们班同学随周老师去公园的荷塘边仔细观察荷花。我们一步一步地向荷塘附近。天上的太阳已经遮住了半个笑脸,白云也悠闲自在地飘来飘去。我们回到了荷塘边,放眼望去,哇,整个荷塘像一幅参劾如缕的画境一样,又像一块翡翠上八边形了许多粉红的小珠子。满塘的荷花荷叶,远远望去就看起来碧波上荡着点点五颜六色的帆,煞是好看。我既激动又兴奋,兴奋得像踢球中了球心一样,激动得像小白兔吃了胡萝卜一样。

  荷叶非常可爱,它们有的躺在水面上,悠闲自在地仰泳;有的张开水面,像一个小孩子奇怪的张望着这个美丽、不可思议的世界。荷叶大小不一,大如伞,小如玉盘,还有的像舞裙,美丽极了。荷叶的颜色有浅有深,了解杨家树叶,深如草嫩芽。有的荷叶上还有一个个调皮的小娃娃——露珠,它到处滚来滚去,叶一歪,它就掉进水里 “啪嗒”一声。让人回味无穷。

  荷叶的上面,进着姿态各异的荷花,它们有的对外开放着,像要给人们展示出美丽的一面;有的还是花骨朵,羞答答地像一个喜欢的小姑娘,不愿展示出美丽的一面;有的含苞待放,仿佛一触碰就不会对外开放;有的已经杜了,落在水里,到处漂流到,像一只小船。荷花瓣白里透红,红里透白,很娇嫩,似乎一碰就不会开裂,十分甜美。荷花有红的、粉的、白的,红的像玲珑剔透的玉碗,粉的像小孩红润的脸庞,白得像重燃的火焰。一阵风刮起来,芳香扑鼻,香气叛人,令人心旷神怡,回味无穷。荷花在风中翩翩起舞,轻轻摆动。这时,我回想了一句诗句:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。一只蜻蜓盘旋,时而飞过在荷花海面,时而飞来在荷花下面,让人陶醉。正是“小荷才露尖尖角,早于有蜻蜓而立上面。”

  荷花的精神有一点我们自学。它高尚、高雅、真挚、心地善良、勇气、正义。解放军叔叔不正是这样吗?抗震救灾中有他们的身影,他们的精神有一点我们自学!

荷花六年级作文7

  荷花,在我眼中就如一位天仙,挥舞着轻纱飘落人间,它的清秀脱俗,高贵典雅已深深地刻画在我的脑海中,挥之不去。

  夏,来了,带着炎热欢快地飞来。在没有任何遮掩的莲花池旁,依然不乏观赏的人们。我喜欢静静地蹲在一旁,沉醉在荷花所带给我的美妙之中。注视着池塘,那香气袭人的荷花们千姿百态。有的从荷叶中冒出来,宛如一只独秀,向千万人展示着自己清雅的魅力;有的羞怯地躲在圆盘下,时而现身,时而隐藏,犹如害羞的少女始终不敢迈出闺房半步;有的还只是花骨朵,露珠形的圆脑袋,显现出几分雅嫩;还有的半开半合,让人不免觉得好奇“里面有什么呢,是不是在指引我去探索……

  细细品味着每一朵荷花,那花瓣娇嫩,仿佛用手轻揉,也会留下印痕。白里透粉。淡紫红下又紧连着白,越往上越深,好似那慢慢渗透的水滴,一开始印痕最深,逐渐变深变白,可无论怎么变,也改变不了它们与生俱来的那份生机,那份高雅。

  早晨,荷叶、荷花上都沾满了晶莹的露珠,这水珠酷似珍珠、宝石,或是水晶,给池中的植物于增添了一份秀丽随着冉冉升起的红日,那珠水呼应着,也洒上一片金色,而我,也已变成蜻蜓,穿梭其中,忽而立在花头,忽而站在碧绿的荷叶上,融进这妙不可言的一景。

  雨天,大雨淋湿了荷花,而荷叶就如一把伞,扶持外表柔弱的睡莲,而实际上,在莲花的身躯里,有着一股随时会爆发的生机,它早在一亿零四千五百年前便已出现,循规蹈矩地生长着,等待着人们去发现它的宝贵,也等待着为人们而奉献自己。

  雨停了,空气变得更清新,我又来到了令人流连往返的荷花池边,那刚出浴的莲花就如杨贵妃带着神秘,却又不失高贵,它们冒出了头,好像模特儿秀出真风采,它们迎风轻轻摇荡,让人也跟着眩晕,化成一朵荷花,感受着自然,感受着微风。

  荷花让人不由地赞叹,因为它外表的秀丽,更因为它内在的坚强,我欣赏着它们,初夏被清风轻抚的它们……

荷花六年级作文8

  “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”在这个风和日丽的下午,我随着外婆来到了莲情谷,向来不喜欢花的我,竟也爱上了荷花。

  夏天是荷花盛开的季节,清澈见底的池塘里挺立着数不清的荷花。微风拂过我的脸庞,一股芬芳四溢的香味争先恐后地钻到我的鼻孔里来。我被迷住了,仔细地观赏起来。荷叶碧绿碧绿地,像一个大圆盘。上面晶莹剔透的露水想一个调皮的孩子在溜冰场上畅滑。荷叶被冲刷地干干净净,光洁如玉。它们簇拥在一起,发出极为好听的摩擦声。一眼望去满眼是绿,满眼是景,好似一副画,可又有谁能画地如此栩栩如生呢?当然这幅画的主角还是人称花中君子,水上芙蓉的荷花啦!

  看!那些荷花是那么婀娜多姿,那颜色粉的.似霞,白的似云,绿的似玉。它的花瓣颜色也不是那么单调乏味,在一片黄色的花瓣上,从底部至头越来越淡,最后在花瓣的顶尖上竟出现的一抹淡淡的粉色,显得更有风韵、独特。并且,每一朵的花瓣颜色都不一样,各显风采。再一看有的荷花早已穿上飘飘长裙,沐浴在阳光之下,享受人们的赞美;有的还十分害羞,躲在绿叶小伞之下,只露出半边脸;有的荷花好像十分犹豫不决,穿上一半的长裙,停留在半边腰,另一半愣是不穿上;还有的荷花早已舒展身骨,撑着荷叶小伞,向人们频频点头,又稍有点羞涩……绿色的茎笔直地插在泥土中,茎上还带有小刺。

  我站在那儿不肯动身。我被迷住了这是古人周敦颐语中出淤泥而不染的荷花,又如杨万里口中“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”那般俏皮,又不失李白所述“竹色溪下绿,荷花镜里香。”的优雅风韵。我不再是赞赏,而是惊叹,世间竟有这般美丽!

  这次的观荷花之旅让我爱上了荷花,也知道了生活中不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。

荷花六年级作文9

  大千世界,万物之中,我既不喜欢雍容华贵的牡丹,婀娜多姿的水仙,也不喜欢傲骨的菊花,光采照人的向日葵。唯有“出淤泥而不染”的荷花在我心目中占有重要的地位。它那亭亭玉立的身影,给我留下了深刻的印象。

  那年暑假,我和爸爸一起去成都游玩,在成都人民公园的荷花塘边见到了荷花。

  清晨,我踏着晶莹的露珠,披着薄薄的晨雾,信步来到荷花塘边。观赏这半醒半睡的荷花。

  来到塘边,一片诱人的翠绿立刻映入我的眼帘。那是满塘荷叶。清晨的露珠落在了荷叶上面,小水珠游说滴溜溜的滚着,呈露着盎然的生机。荷叶的姿态各不相同,有的宛转靠在水面,有的直立而起,撑起一伞的潇洒,一伞的飘逸。

  我们向前走着,终于看到了荷花。荷花大大的。有的是迎夏怒放,有的是含苞待放,有的是微微张开。荷花的颜色很多,有大红的,粉红的,乳白的。只不过乳白色的极为少见,不过,这次碰巧见到了,它很小,没其有它颜色的大。只有四五个花瓣。粉红色的最多。它有七八个花瓣。它是由淡白,逐渐变成红色的。大红色的就与众不同了。它傲立着,像一位天之骄子。荷花它有一个公同的特点,那就是一层包着一层,靠近花托的花瓣最细,最嫩,最平,金灿灿的花蕊格外娇小。花蕊簇拥着蓬蓬。

  一阵风吹来,我感觉自已也变成了一朵荷花,随风起舞,一会儿风停了,阳光照着我们,我回到了现时中来,看看这朵荷花很美,闻闻着朵荷花很香,令我心旷神怡。

  荷花呀荷花,你让我陶醉,让我痴迷,更让我难忘。

荷花六年级作文10

  我钦佩莲花纯洁的性格。

  我家乡的池塘里有一些荷花。小荷叶像一把把绿色的雨伞一样漂浮在水面上。一场小雨过后,一滴一滴的水滴躺在荷叶上,就像孩子在绿色的床上滚动。夏天,荷花盛开的时候,很美!想象一下,荷花出现在我眼前,有些小蓓蕾还没有完全开放,像害羞的小女孩,似乎不敢露出头…

  爷爷带我去荷塘的时候,我简直不敢相信。我震惊了。哇!是不是很美?看着里面的雄蕊,我被挤了一下,好像是在抢镜头。我跑过去,蹲下来,仔细观察那朵莲花。我刚撩起荷叶,下面乘凉的鱼就被我吓跑了。夏日的阳光照在荷叶上,鱼儿来到荷叶下乘凉!有时候风一吹,荷花就跳起舞来,散发出阵阵清香。蝴蝶和蜜蜂在飞。蝴蝶忙着比美,荷花忙着比,蜜蜂忙着采蜜。这时,眼前出现了一幅美丽的画面。

  荷花姿态各异,有的仿佛在沉睡,躺在宽大的荷叶上,进入甜蜜的梦境;有的弯着腰,像是向夏哥哥招手,又像是向孙公公问好;还有的又直又瘦,喜欢听大自然的声音。

  荷叶有许多用途。荷叶可以用来做荷叶饭;荷花也可以入药,也可以泡茶。将几朵莲花放入沸水中,几分钟后,香莲茶就准备好了。喝了之后,人会神清气爽。荷花不仅漂亮,而且有我喜欢的特点。它不仅是一朵莲花,也是一朵芙蓉。听着这个名字突然吸引了我,让我彻底陶醉了。

  我爱荷花。她的美丽不仅仅来自于外表,还代表着一种品质:“出淤泥而不染,清而不妖。”所以爱莲成了我的爱好,每天都会去池塘小玩一会儿。荷花在我的生活中无处不在。所以,我的爱好和别人不一样。我喜欢荷花,它的香味,它的性格,还有很多很多…

荷花六年级作文11

  如果我是一朵荷花,我会穿上粉色的裙子,在水面上尽情舞蹈。下面有许多小鱼的陪伴,上面还有蜻蜓伴舞,那是多么的美妙啊!就连岸上的柳树都陶醉了,把柳条伸到水面上,随着风轻轻的跳起舞来。

  假如我是一朵荷花,我会穿着粉色的衣裳。微风吹来,我站在池塘里,随着树叶的响声,我就翩翩起舞,粉色的衣裳随风舞动。风过了,我停止了舞蹈,在阳光下静静地站着,看着那池边茂盛的大树,听着小鸟那动听的歌声,欣赏鱼儿在水中嬉戏时的乐趣。一只蝴蝶飞过来,向我展示它那美丽的翅膀。蜜蜂飞过来,告诉我勤劳的快乐。我听着,看着,体会那种快乐的滋味。

  如果我是池中的一朵荷花,我会看到池中许许多多的荷花和我在一起舞蹈;我会听到青蛙欢快的歌声;想到和池中的植物和动物在一起做游戏。

  如果自己是池中一朵荷花,我在水里静静的立着,这时一只小青蛙跳到我的叶子上,呱呱的叫着,想必在唱歌曲,一只蜻蜓从我身边过去,翅膀弄出的声音真好听,这只蜻蜓好象在找停留所,我再次静静的立着,一阵风吹来,那沙沙的风声叫我好温心,我在风中睡着了,等我醒来时,小蝴蝶,小蜻蜓……再我的叶子上睡着了。我在风中舞蹈,轻柔的风,美丽的蝴蝶,可爱的蜻蜓,都围着我转,我好幸福啊!

  如果我是荷花,我会召集许多小鱼和青蛙给我唱歌,我和别的荷花在一起跳舞,在听美妙的音乐,真幸福,蜻蜓在我的头顶盘旋,把我打扮得五颜六色,真好看,我喜欢她们。

  假如我是一朵荷花,我穿着洁白美丽的衣服,随着风的吹来,我就优雅的跳起舞来。在水下,我会看见许多小鱼和小蝌蚪,它们自由自在的游着。突然,我听见有人在夸赞我们:你们看,荷花池中有很多荷花了,它们真漂亮。

  如果我是一朵荷花,清晨,鸟儿在树上唱着优美的歌,陶醉着我,当岸上的花跳起舞来的时候,我情不自禁地也跳了起来,鱼儿游到我的脚下,向我诉说着,在池塘里发生的有趣的事,一只勤劳的蜜蜂,飞到我的花瓣上,把花粉给了我。

荷花六年级作文12

  “迎骄阳而不惧,出淤泥而不染,濯清涟而不妖,洒清香而天然独秀,极玲珑又纯洁谦虚。”这是我对荷花的评价和高雅气质的赞赏。

  我十分喜欢荷花,因为它是我国的传统名花。它不但花叶清秀,花香四溢,沁人肺腑;而且有出淤泥而不染,濯清涟而不妖的气质,在人们心目中一直是真善美的化身,是吉祥丰兴的预兆,是佛教中神圣净洁的圣物。

  这天,我又去荷花池赏荷。还没进门,阵阵沁人心脾的清香便迎面而来,我迫不及待的奔进去。放眼望去,水波潋滟,莲叶田田,挨挨挤挤的荷叶青翠欲滴,亭亭玉立的荷花光彩照人。荷花的花瓣有许多种颜色:白的、黄的、红的、紫的、粉的美不胜收。荷花不仅颜色多,姿态也多,有的含苞待放,娇怯含羞、有的白里透红,清新淡雅、有的迎风怒放,娇艳欲滴

  这时,一阵微风吹来,一池的荷花荷叶都荡漾着,粉荷垂露,盈盈欲滴;白荷带雨,皎洁无暇。荷叶上的的颗颗“珍珠”倾入池中。

  荷花不仅美丽,而且很有用处。它的叶子能泡茶、做中药,莲藕能吃,莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。总之,全身都是宝。

  荷花不像牡丹一样雍容华贵,不像梅花那样迎寒吐芳,也不像兰花那样小巧清秀,然而,她默默无闻地为酷暑散阵阵芬芳,送丝丝清凉。

  夕阳西下,天边微微泛红的落日坦然地微笑,微风轻抚湖面,吹醒了荷花,却吹不醒陶醉在如诗如画风景中的我。

  啊!我爱荷花,爱她的淡淡清香,爱她的亭亭玉立,爱她的娇媚容颜,爱她的冰肌玉骨,更爱它那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高风亮节!

荷花六年级作文13

  盛夏时节,一朵朵淡粉的荷花挺立在水中,开放出素雅的花朵,令人心旷神怡。

  “出淤泥而不染”,荷花从淤泥中长出却没有沾染一丝一毫的污迹,反而格外清新脱俗。这是为什么呢?仔细拨开荷花和荷叶的叶片,摸上去滑滑的,再在上面滴上几滴水珠,摇一摇叶面,水珠也随之滚动起来,叶面却没有水留下的痕迹。

  原来,这是荷花表皮的蜡质结晶在起作用,当淤泥沾在荷花上时,荷花表皮的一些突出的微小细胞和蜡质结晶构成了一道天然保护膜,将污迹和荷花隔开,再经过风雨的洗礼,泥水滚进水中,荷花便能纤尘不染。

  荷花拥有可贵的自洁能力,因为这份超凡脱俗、清新淡雅也受到无数文人墨客的称赞,周敦颐为此写下《爱莲说》,李白也写下传唱千年的诗句“清水出芙蓉,天然去雕饰”称赞着莲花高洁的品质,而莲花也被称为世人称为“花中君子”。

  纵观千年,荷花的品质在许多人的身上体现出来。李白在朝廷任官时,因为看不惯其他官员溜须拍马,阿谀奉承,自己不想与他们同流合污,而毅然辞官,散发弄舟,游玩天下。明朝的张居正,自小饱受王侯贵族的压迫,决心为百姓创造一个盛世,虽然在努力时俗世凡尘的打扰数不胜数,而他却保持着一颗赤子之心,奋发图强,推行大道,进行天下改革,用一颗莲花之心托举出百姓安家乐业的太平天下。

  荷花素淡静雅的色彩,淡淡地诉说着自己的高洁品质,挺立着的花朵向上绽放,淡绿色的茎直直地立在水面,亭亭净植,她仰望着千百年不变的天空,显露着不服输的精神,她绝不为权贵折腰,永远保持一份初心,一份风骨。

  莲花,出淤泥为何不染?相信你已经找到了答案。

荷花六年级作文14

  星期天,我来到了姥姥家。一进门,我就被一种奇特的花种给吸引了,姥姥告诉我,那是令箭荷花。

  令箭荷花形似箭,花似睡莲,所以叫令箭荷花。令箭荷花的花朵是在叶子的末端。它的颜色分为两种,一种是粉红的,一种是红的。

  令箭荷花开花有早有迟,在同一个根茎上,能看到花开的各种不同的形态。有的含苞待放,粉红色的花蕊鲜嫩可爱;有的只绽开了一层花瓣,花瓣里还包含着一个深粉色的小花苞;有的全都开放了,两层花瓣中还夹杂着一个细细的、小小的小花茎。它的大圆茎,从侧面看,就像一个爱心,上面还有一些裂开的花皮。从正面看,则像一个椭圆形。

  令箭荷花的叶片长披着一身绿色,等花朵都凋谢后,它依然是一身绿。不管在天气寒冷的时候,还是在大雪纷飞的时候,它仍然矗立不败,充满着生机与活力。令箭荷花的叶片比较光滑,它浓烈的颜色再加上微呈阶梯状的边缘,使我觉得它就是绿叶丛中的公主。它的边缘上有较小的短刺,摸起来十分舒服,但稍有不留神,它的短刺就会刺入你的肉中,让你疼上好半会儿。

  令箭荷花还是药材中的一位“小战士”,如果你发热或中暑了,只要吃上令箭荷花的一片叶子,你就会觉得顿时神清气爽,呼吸畅快。对了,它还可以净化空气哦!

  有许多人说令箭荷花和蟹爪花一模一样,但我却觉得他们不一样。蟹爪花是在春节前后开放,是迎着寒风而开放的;但令箭荷花的花期长达7个多月,花朵凋谢后,花叶和花茎却矗立在泥土之中。这便让我对令箭荷花的喜爱度上升了不少。

  啊!我爱令箭荷花!

荷花六年级作文15

  荷花出淤泥而不染的品格让我无比佩服。

  在家乡的池塘里养着一些荷花。那小小的荷叶就像一把把的小绿伞浮在水面上,雨过天晴,一滴滴的小水珠躺在荷叶上,就像是一个个孩子在一张绿床上打滚儿。夏季,也就是荷花盛开的时候,那才叫美呢!想象着,一朵朵荷花呈现在我的眼前,有些小花苞并没有完全开放,像一个个害羞的小姑娘,似乎不敢露出头来……

  当爷爷带我来到荷花池的时候,我简直不敢相信,我惊呆了。哇!太美了吧。看着那里面的花蕊,挨挨挤挤,似乎在抢镜头。我跑过去,蹲下来,仔细观察着荷花,我刚掀起荷叶,下面乘凉的小鱼儿被我吓跑了,夏季的阳光照耀在荷叶上,鱼儿就来荷叶下乘凉!有时风一吹,荷花就翩翩起舞,散发出一阵阵清香。蝴蝶和蜜蜂飞来了,蝴蝶忙着跟荷花比美,蜜蜂忙着采蜜。这时摆在你眼前的就的一幅美丽的画卷。

  荷花的姿态各不相同,有的像是在睡觉,躺在宽大的荷叶上进入了甜蜜的梦乡;有的弯着身子,像在给夏哥哥招手,给太阳公公问好;还有的挺直细细的腰,像在聆听着大自然的声音。

  荷叶的用处有很多。荷叶可以用来做荷叶饭;荷花还可以做药,也可以泡茶。在开水中放入几片荷花,过几分钟,芳香四溢的荷花茶就好了,喝上一口,让人神清气爽。荷花不但美丽,它却具有了我所喜欢的特点。它不但是荷花,它还是水芙蓉。听这名字就一下子吸引住了我,让我完全陶醉于它……

  我爱荷花,她的美不仅来自于外表,更代表了一种品质:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”因此,喜欢荷花就成了我的爱好,我每天都会去池塘边玩一小会。我的生活中无处不是荷花。所以,我的爱好与其他人与众不同,我喜欢荷花,喜欢它的香气,喜欢它的品格,喜欢它的很多,很多……

【荷花六年级作文(汇编15篇)】相关文章:

《荷花》教学反思?汇编04-17

荷花高二作文05-22

荷花礼赞作文怎么写?06-26

荷花香散文02-18

描写荷花古诗01-26

歌颂荷花的作文怎么写?06-26

求2篇荷花礼赞作文06-26

我喜欢荷花作文怎么写?06-26

我爱荷花作文怎么写?06-26

【精选】荷花二年级作文汇编八篇08-16