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我成功了六年级作文

时间:2022-01-19 20:51:49 六年级 我要投稿

【实用】我成功了六年级作文集合7篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的我成功了六年级作文7篇,欢迎大家分享。

【实用】我成功了六年级作文集合7篇

我成功了六年级作文 篇1

  可能我生来就与数学无缘,在奥数班的成绩一直不太稳定。

  “第一期,第二期,第一次考试,第二次考试.....”我数着在奥数班的这些日子中的各种各样的考试,不论是什么考试,我在奥数班的成绩始终不理想,我一直下定决心到了第二期一定要考到九十分以上,一定要争口气,不能再这么不认真了。

  时间飞逝,结业大考后,我们开始了第二期的学习,老师说了,现在是六讲一次考试。我开始埋头苦读,每次上课都跟着老师的思路走,不懂、不会的就赶紧问老师,认真对待随堂练习,仔细完成家庭作业,如果在作业上有什么不懂不会的就打电话问老师,老师耐心解答,我认真听讲,尽管压力越来越大,但我总忘记这繁重的压力,尽情享受着做题给我带来的极大乐趣,我不但没有在题海中打退堂鼓,反而提起十二分的精神勇往直前,甚至在奥数中让我懂得精细,让我不求最好,只求更好,就是爸爸妈妈给我如此大的动力,让我一步一个脚印的踏实地前进。

  终于,在忘我的学习中我迎来了第一次考试。卷子发到手上,我没有像往常那样拿起笔做题,而是先把题都看一遍,把不太懂的题用铅笔把题号圈起来。做卷子的时候,我每一题都极其重视,遇到画圈的题就隔过去做下一道,等把会做的题都做完了之后,再回过头来看那些不会的题。我先把条件都列出来,按后仔细分析题意,最后结合书本上的知识和反复的思考得出答案。将不会的题都“解决”完了之后,再经过反复的计算、分析来检查错误。快到交卷的时候,再泛泛地把每一道题都看一遍进行最后的检查。

  考试过后,我的心始终忐忑不安,就像一只迷茫的小鹿在偌大的森林中到处乱撞,生怕又疏忽了什么细节。几天过后,可算等到了考后第一节课,老师把卷子发了下来。我忐忑的心终于得以平静——九十二分!这是我最好的一次成绩,但是在高兴之余,我也在总结这次的经验与不足,争取下次考满分。下课后,我高兴地把这个好消息告诉爸爸,他更是笑咪咪地夸我厉害,我欣喜若狂,一直沉浸在这无尽的欢乐之中。爸爸还告诉我,老师专门打电话夸我进步大,我心里别提有多高兴了。看来真的是“功夫不负有心人”啊!

  哈哈,我成功了!我终于成功了!

我成功了六年级作文 篇2

  嗷嗷待哺的小鸟总有第一次飞出自己温暖舒适的窝的时候,咿呀学语的幼儿也总有第一次走路的时候,步入少年时代的我终究也有许多第一次,但我最难忘的还是第一次独立解开了一道数学难题。

  这天,天气晴朗,阳光明媚,浓郁的桂花香味沁人心脾。我做完了作业,便想出去玩。可我刚跨出门槛,就被爸爸叫住了。他严肃地说:作业做完了吗?做完了。我理直气壮地说。那还不快去做‘数奥’。这……,好……吧。我支支吾吾地回答。于是,我拿起书和笔,漫不经心地做了起来。

  前面的几道题十分简单,我三下五除二就做完了,可最后的一道题我却怎么也做不出来。这道题看上去挺简单,可实际上复杂得很,我拿着笔,在草稿本上不停地演算,脑子不停地转动,拼命地想:一个容器内贮有一些水,倒掉其中的2/7的水,剩下的水各和容器共重7、2KG。再倒掉剩下水的2/3,此时水与容器的重量之和是原来的水与容器重量的1/3。问原来容器里有多少KG的水?那么现在的水就是原来的5/21,而后面又应该怎样算呢?我抓耳挠腮,冥思苦想,绞尽脑汁,却还是像只无头苍蝇似的,一点头绪也没有。我想了许久,有好几次都差点放弃了,可我仍不甘心。我仔细地观察每一个条件,认真地分析每一个句子的含义,每读一句,都渴望在其中找到什么线索,但是我始终解不出来。正当我要放弃时,耳边又响起了爸爸的话:历史不能改写,需要我们去写,千万别说放弃。是啊,我连这点小问题都解决不了,又怎么能够去写历史呢?于是,我又重新振作起来,努力地思考这道题的答案:现在的水是原来的水的5/21,那么5/21的水加上一个容器就等于原来的水加上一个容器乘1/3,如果是这样的话,那5/7的水加上一个容器就等于原来的水加上一个容器,也就是说1/7的水就等于一个容器的重量,那么6/7的水的重量就是7、2KG。再用7、2除以6/7,就求到了原来的水的重量。哦,我成功了!我成功了!我终于解开了。我高兴地叫了起来。

  此时,我顿生感慨:世界上没有解不开的谜,只要你认真观察,善于动脑,持之以恒,就能拥有无比强大的力量──知识。

我成功了六年级作文 篇3

  是什么,在你成长的道路上为你奠基?是什么,在你成功的道路上默默地辅助你?是什么,在形影不离地陪伴着你?哲人说:“是知识!”孩童说:“是信仰!”流浪着说:“什么都不是,只是你自己!”世界上有一种神奇的东西:它是在你所处险境时的一把保护伞px是在你遇到困难时的解问之法;它是在你迷路时的指南针。你可能会问,这么神奇,这么伟大的东西是什么?我回答,它是——尝试。

  人只有不停地尝试,不停地坚持才能成功,因为有了尝试我明白了成功的真谛;因为有了尝试我才会看见前进的路;因为有了尝试我才有了妙想,有了好奇,有了成功。记得刚上小学时,我的成绩不是很好,每次考试都被教师批评,慢慢地,我尝试着被教师表扬,一开始,尽管我没怎么被批评了,但还不够,我不停地从多方面尝试,我成功了,我被教师当众表扬了。尝试是成功不可或缺的法宝。许多伟大的惊人的成功都是因为有人在不停地尝试。尝试会开拓出我们的梦想,尝试会明亮我们的慧眼,尝试会带给我们无穷无尽的快乐,让我们开阔视野,让我们改变命运,让我们展望未来。让我们学会尝试,掌握尝试。记住:尝试+坚持=成功!

我成功了六年级作文 篇4

  每个人在一生当中,一定会有许多次的成功。每次的成功都会给自己带来兴奋和喜悦。但在每次的成功背后,都会有一段艰苦和漫长的 努力。

  一天下午快放学时,老师留了一道题,她对我们说:"这道题很难,同学们回家后要认真做一做,明天看谁能做出来。"我回到家后,看了看,就开始解了起来,妈妈在一旁看着我。我做了一遍,没有解出来,结果又换了个方法去解,但还是没有成功。我便不想做了。我心想:明天早上等老师把答案公布后,再朝不就得了,何苦费这劲,跟同学们比?于是我就对妈妈说:"妈妈,我不写了,这道题很难,我又不跟同学比,费这劲干嘛?"妈妈听了,对我说:"你这样做就不对了。开始你可能不会,但只要你仔细思考,认真的做就会有印象。这样这样锻炼,你以后做题才会快。"

  我听了妈妈的话,就回到自己的房间,一遍又一遍地做了起来。结果还是没有思路。尽管这样,我并不灰心。我画了一条线段图,仔细分析。眼前不禁一亮,有办法了。我认真地计算,终于把这道题解了出来。我高兴地对自己说:"我成功了,我成功了!"

  正所谓,"不经历风雨,怎能见彩虹。"无论做什么事情都只有努力才能取得成功!

我成功了六年级作文 篇5

  过去,我总以为爸爸妈妈的工作十分轻松,妈妈就是那么到处看看,爸爸就是那么指指点点。暑假,我和表哥去帮妈妈推销皮鞋,我才真正体会到爸爸妈妈工作的辛苦。

  我和表哥在烈日下行走,看到一间非常漂亮的鞋店,我便叫表哥进去,可表哥只是瞧了瞧就继续往前走。我好奇地问:“这是鞋店,为什么不进去碰碰运气呢?”表哥说:“这虽然是鞋店,但他们的档次和款式都不适合我们。”我想了想,也挺有道理的,推销要找合适的对象。前面又有鞋店了,我看了看鞋子,想:应该合适了吧。果然,表哥已经进去了,双手送上已经打开的装着鞋的鞋盒子,彬彬有礼地对店主说:“你好,我是来推销……”表哥还没说完,店主就很不满意地说:“我不要,你快走,要不然我叫保安来……”唉,竟然被店主当成骗子。我们虽然非常气愤,但知道做事就是要受气的,只好退了出来。

  我们又开始出发了。口渴了,买矿泉水;肚子饿了,买快餐,妈妈给的伙食费都被吃光喝光了。在烈日下,我们走了一条又一条的'街道,看到的鞋店不时档次低就是名牌专卖店,真是无从入手!我已经再没有力气向前走,干脆就坐在店铺前的台阶上,任汗水直流,恨不得快点回家享受凉快的空调。突然,我眼前一亮,看见马路对面有一间合适的鞋店,我们就进去碰碰运气。那店主仔细看了看鞋说:”让我考虑考虑,改天再和你们联系。“我们听了高兴得跳了起来,走了一天,终于找到那么一点儿希望。

  拖着沉重的步伐,我们踏上归程。我体会到了爸爸妈妈的辛苦。最近,我听妈妈说,那个店主真的来找我们要鞋子。我一听,甭听有多高兴了!因为我成功了!

我成功了六年级作文 篇6

  每当我看到别人在玩滑板时,我就会情不自禁地想起我那时学滑板的景象。真是别有一番味道,使我感受到了成功给人带来的喜悦,也让我明白了无论做什么事都要坚持不懈,不能半途而废,才能取得成功。

  记得那是在我读四年级的时候,看到表哥在楼下玩滑板,便好奇地走到表哥面前,问:“表哥,你在干什么?”“我在我玩滑板。”“你可以教我吗?”“好吧。”表哥先让我站在滑板上,右脚踩在地上,又让我的右脚向前蹬,等滑板前进后再,右脚再放会滑板上。我得意的地说:“原来学滑板这么容易啊!”表哥又让我学转弯,我照着表哥教我的去做,把整个身子向左或向右倾斜,可谁知我这时一不小心,在向右转时和大地来了一个亲密地接触。“靠!”我爬起来,又回到滑板上继续练习。过了一会儿,我终于学会了转弯。“接着学什么?”“学刹车!”表哥让我站在滑板上,把滑板的前面的四个轮子向上翘起,让滑板的后面的刹车触到地面,滑板就会自动停下来,但是注意身子一定要向前倾,不然就会摔下来。我照着表哥的话去做,可是因为身体没有向前倾,又和大地来了个亲密得接触,这时摔得脚都流血了。我便打起了退堂鼓“我不学了。”表哥走到我的身旁,对我说:“你想学滑板就要拿出勇气,没有人天生就会玩滑板的,都要经过刻苦地练习,才能取得成功。”听了表哥的话,我又重新站起来,继续练习。功夫不负有心人,我终于学会了滑板的基本技巧,我高兴万分,心里比吃了蜜还甜。天色以晚了,我恋恋不舍的和表哥回了家。

我成功了六年级作文 篇7

  每个人都有成功的经历,成功后的喜悦并不是同样的,今天,我也收获了成功的喜悦。

  暑假的一天下午,爸爸带我和妹妹来到世纪小学的体育馆。换了衣服后,体育老师让我们围绕游泳池跑三圈。刚跑完三圈,黄老师就让我们在地拖桶洗脚,再下游泳池。我洗了脚后,“扑通”一声跳了下去,“好冷啊!”这三个字情不自禁地从我口中跳出来。

  “今天,我们学习的是‘飘’。昨天我们学习了吐泡泡,所以今天就学‘飘’。”黄老师大声地说。黄老师又说:“首先,我们先要把双手伸直,把右手搭在左手上面,然后把双手向上夹住耳朵,再吸口气弯腰,脚弯曲踩着泳池砖,再一蹬,就飘了出去。”我刚开始学的时候,做好准备动作后,向前一蹬,谁知,比“落汤鸡”更糟糕,沉了下去,我连忙站起来。连续试了几次,结果还是那样。我顿时像一个皮球被放了气那样,呆泄得站在那里一动不动。黄老师来到我面前,郑重其事地对我说:“学游泳必须心平气和,这样才能学好。你再试一下吧!”我便做好动作,脚一蹬,就跟刚才一样沉了下去。黄老师又对我说:“你知不知道,你为什么沉下去?是因为你的头没有低下,再来一次!”黄老师鼓励我。我再试了几次,我成功了!成功后,我心里甜滋滋的,比吃了蜜还甜。我和妹妹手拉手一起飘了过去,就这样,这个开心的下午过去了。

  今天,我体会到了成功后的喜悦,还让我懂得了“一分耕耘,一分收获。”

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