实用的六年级故事作文300字汇编六篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的六年级故事作文300字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级故事作文300字 篇1
书上说，书，被称为人类文明的长生果。我认为这个比喻很不错。我爱读书，书，为我打开知识的大门，让我走进一个五彩缤纷的世界。上小学的时候，外婆为我办了图书馆的借书证，鼓励我多看书。我欣喜若狂，赶紧跑去，一进大门，少儿室那丰富的藏书便像磁石一样吸引了我，我赶紧跑去，找了一本喜爱的书，蹲在角落里看了起来。一小时两小时我贪婪的读着，像锇狼撕咬猎物。就这样看了三个钟头，我直起身来准备回家，可脚却如电击了一般的麻，走路都摇摇晃晃的。
由于那时不认字我只局限于看些带拼音的小书，可我并不满足，我开始寻找一些带拼音的大部头小说，可书中词句深奥，我不懂。怎么办呢？我就看结局。我追求与结果。是惹人发笑的喜剧，还是催人泪下的悲剧。做能吸引我的眼球。我会把这本书借回家细细研究。但平时借书时间紧迫，我不经常用这种方法借书，我会找吸引我的的书名带回家发现书中的精华，对我的写作水平大有提高。书，为我打开知识的大门，故事书让我浮想联翩，漫画书让我笑口常开。我爱读书！
六年级故事作文300字 篇2
小时候，喜欢搂着大姨的手臂，喜欢将 小小的脑袋贴在大姨肩膀上，喜欢每次睡觉前 ，小声地说：“大妈，讲个故事。”大姨不会 再多说什么，就会用并不标准的普通话给我讲 一个高玉宝斗地主的故事。待到大姨讲完了故 事，我就会说：“大妈，再讲一个。”大姨无 奈地摇摇头，绞尽脑汁，又讲一个三只小狗的 故事。
渐渐地，我在大姨的故事中长大，大姨 的故事不多，但是总让我得到满足。
讲故事时，大姨喜欢在每一处停顿的时 候加上一个“啊”，听着特别亲切。大姨讲故事时总是困得低枝倒挂，讲起故事来，也是睡 意连片，这种语气可是谁也编制不出来的。
昨晚，我依旧搂着大姨的手臂，将长大 的脑袋贴在大姨的肩膀上，我轻轻地说：“大 妈，讲个故事。”大姨拍了我的`脑袋，说：“ 多大了。还听故事啊！”我抿嘴一笑，说：“ 就要就要嘛！”大姨无可奈何，只好给我讲了 一个高玉宝斗地主的故事。我听着听着，仿佛 回到了从前每个晚上都听故事的小女孩，那张 可爱的睡脸。
我突然突发奇想，说：“大姨，我也给 你讲个故事吧！”我模仿大姨的口气，讲了一 个罗伯特医生的故事。讲完后，我转过身看着 大姨，她的内陷的眼睛射出无限慈爱的目光。 凝视了一会儿，她吟吟地说：“再讲一个。”
六年级故事作文300字 篇3
拿出了棋子，我又想起那温馨的一幕。虽然是平常中最普通的一盘棋局，但是，却也体现出我们家的温馨。
记得那一次，我做完了作业没事儿干，就邀请妈妈一起下棋。她连连点头说：“好！那咱们就杀上一盘！”她请了奶奶和妹妹做拉拉队。之后，一场象棋大战就开始了。我和妈妈两人势均力敌，各方和各方都没有损失一兵一卒，没过多久，妈妈就中了我“将军吃车”的陷阱。奶奶见妈妈不能动弹，就像知了似地叫：“加油加油，妈妈加油……“妹妹不知道拉拉队原来只会为别人加油，其他什么也不能做，觉得没意思。就使出她的“必杀技”——捣蛋，她把一个棋子藏起来，不还我们。没办法了，我们只好用硬币代替棋子。眼看棋要下完了，妹妹又把棋盘弄乱了，转身就逃。妈妈忍无可忍，就使劲儿追着她跑，不放过妹妹。妹妹跑不动了就哭了起来，奶奶见她哭得那么可怜，连忙上前护着她。这下好了，一个追，一个护，完全把下棋的事抛到九霄云外去了……看着这热闹的场面，我笑了，觉得自己的家是那样快乐，那样温馨。
虽然这盘棋没有下完，但是我非常开心。我家的故事还有很多，我相信每个人都和我一样，拥有一个温馨的家庭。
六年级故事作文300字 篇4
家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们。每一个人都生活在一个原生家庭中。原生家庭家风好，这个人就会茁壮成长;原生家庭不重视家风建设，这个人在成长中就会走弯路。中国的每一个家庭都有自己的家训、家规、家风，我家自然也不例外。那天，老师宣布了单元考将在三天后进行，当许多人尖叫抱怨要赶紧复习时，我却淡定地想到：“小考而已，不必太在意，等最后一天再复习也不迟。”几两天过去了，考试前的最后一天到了。我回到家，翻起了课本，发现有许多知识点我还很陌生，这时我便开始焦躁不安起来了。我懊悔地望着天花板，开始了临时抱佛脚。读着读着，我的眼皮开始打起架来，我揉揉眼，特别想跳到床上入眠，但还是克制住了。突然，爸爸走了进来，惊奇地问道：“怎么还没睡?”我支支吾吾地回答道:”复习……准备明天的考试……”爸爸眉头一邹，说到：“早干嘛去了!”于是他拿来一把椅子，开始念叨了：“做事情之前，要做足准备，未雨绸缪，不要临时抱佛脚，搞得手忙脚乱的!知道吗……”我也只是像应声虫似的应了一声。最终，还是因为这个没有考出理想的成绩，我十分懊恼。通过这次考试我变明白了做事要未雨绸缪。
六年级故事作文300字 篇5
儿时，我很少外出。那是，家里只有电视还“苟延残喘”着。父亲见我有如笼中困兽，摇了摇头，叹息道：也是时候了……
在那晚，我便看见了一个“怪东西”：正正方方的脑袋，雪白的。发光的黑色屏幕，使人眼花缭乱，他只有一只“手”，一只“脚”，“手”任人摆布。“脚”的膝盖处还有一盏一按就亮的灯。它没有嘴，但可以说出话来，那时我有些好奇——它没嘴不可能说话呀？现在我才知道，它的秘密，原来，它背后有两个音箱。我还发现，爸爸对它还爱不释手哩！我不时对它乱闹一气，按下这建，砸下那建，它也不生气，只是“嘟嘟”的小声警告罢了，偶然一次，我抬头看它，发现，它的脸上带着母亲的慈祥……也许，那时的慰藉也只是看着电脑上的动画片了罢！
我渐渐长大了，电脑就更离不开我了。只记得那次我正在做作业，却遇上难题，去问爸爸，只见他皱起眉，思量了好一会，说，用小学的方法他不会。我急了，忙让爸爸再想想，不想，他却说，让我自己想。我木讷了，又气又急，这时，我灵机一动——还有电脑呀！马上，我坐到忙活开来，不一会，我便查到了这道题的答案。哈，已后我就不用再“劳驾”爸爸出马来！
电脑我的知音，你是我的一个梦，近在眼前，远在天边。
六年级故事作文300字 篇6
书是我的老师，是我的朋友。它指引我道路，帮助我们解决生活上的难题。给了我很大的力量。
上了小学以后，我掌握了汉语拼音，学会了，认识的字也渐渐地多起来。看书的面也越来越广了。不仅是童话、漫画、科技方面的书籍也涉猎到了，而且我很入迷。从中我知道了一些科学常识，掌握了生活中的小窍门，解决了生活中的小难题。
书，是我们的亲密朋友，是我们最好的老师，它帮助我们解决生活雨学习上的难题，也给我知识，给我力量。知识就像海洋，无边无际。书，一个多么简单而又平凡的字眼，但是，在它的肚子里却有着无穷无尽的知识。它可以使人忘记烦恼，可以使人的知识文化不断积累、发展，可以使无知的人变得博学多才。现在，书已经陪伴着我走过了14个岁月，但是，我对书的深厚感情是永远都不会画上休止符的，书只会随着我的成长变得越来越丰富。
莎士比亚说过：‘书籍的全世界的营养品’，没错，我吸收了很多知识。书，它是一把钥匙，为我打开知识宝库的大门;书，它是一架望远镜，让我看到了古今中外;我爱书，并愿意一辈子以他为师。
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