我成功了六年级作文（精选33篇）
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的我成功了六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我成功了六年级作文 1
每个人的人生中都会经历过几次成功，几次失败。有一件事，让我十分难忘，因为我克服了自己并且成功了。
到底是因为什么呢？一次我看见别的小朋友在玩滑轮鞋，我就闹着妈妈买。妈妈拗不过我，只好给我买了。买了滑轮鞋的当天，我就和我的小姐姐去练习。我的小姐姐滑的十分的快，十分娴熟。那时的我也不敢去滑，万一摔到了怎么办呀？我的小姐姐就拉着我，滑了一圈又一圈，但我还是不敢自己滑。和我们一起练习的有一个小孩，她比我要小三四岁呢。但人家滑的得心应手，和那个小孩相比较，自己真是太失败了，连一个小孩也比不过。不行！我要加强练习。
我让姐姐扶着我，开始慢慢大胆往前走了，突然觉得滑起来的感觉好有趣啊！姐姐不扶我了，我就有点担心了，脚开始扭动了，啊——我摔倒了，好痛啊！哼，这么辛苦，我不练习了。姐姐过来说：“你给自己一点自信，就不会那么差了，如果人人都像你这样半途而废，那哪还有成功的人啊”！虽然姐姐这样说，可我心里还是有些担心。此时，天使和魔鬼突然走进了我的心里，天使对我说：“站起来吧，你会成功的，相信自己，要有勇气”。魔鬼说：“歇着呗！成功多么不容易啊，需要付出惨痛的代价”。经过一番激烈的心理斗争后，我还是站了起来。姐姐笑了。我不怕了，开始慢慢向前走，慢慢的滑，途中虽然摔倒了几次，但我凭着勇气，都克服了。终于，我自己顺利滑了起来，嘿，我成功了！心里已经哈哈大笑不止三声了，真为自己开心，为自己骄傲，为自己喝彩。
失败一点也不可怕，可怕的'是你一点也不相信自己，品尝胜利的果实，多么甜美，多么幸福。因为它是靠自己的努力得来的。谁能知道成功背后撒下的汗水，努力就会成功，有付出就有收获，彩虹也是暴风雨过后才出现的。一个人的成功少不了努力，成功没有捷径，但成功一定是有方法的。
我成功了六年级作文 2
今天下午是一个令我难忘的日子，因为今天下午要竞选班干部。上课铃打响了。李老师高兴的走上讲台，拿起粉笔就在黑板上写了几个漂亮的大字“班干部竞选”。我看到这几个字，心里有些兴奋，因为，我将要加入这项激烈的竞争中。
竞选开始了，先竞选的是班长。等老师喊道“竞选体育委员的'上台来。”听到这几个字，我激动极了，心里像吊着七八只水桶，忐忑不安。心里不由的想：这次竞选会不会人很多，我能胜利么？虽然这么想，但是，我还是想竞选的人多一些，这样才能证明我的选择是有价值的。等我走到台下时，我既有些高兴又有些失望，高兴的是竞选的只有两个人，失望的是这次竞选只有两个人，我是不是选错了。结果自然是我们俩当选了。
接下来竞选的是卫生委员，这次邵宁也参加了，他读的时候我没听清，但他读完便哭了。听老师说邵宁刚刚说过的一句话，使我对他改变了看法。他说“我知道大家不会选我，但我想试试。请大家给我一个机会吧！”我理所当然的投他了一票。 竞选结束了，我成功了。在这次竞选中，我终于明白了：不管做什么事都要有勇气和自信。
因为，他们将是你迈出胜利的第一步！
我成功了六年级作文 3
我想每个人都会得到失败的痛苦，也会尝到成功的喜悦。
当然啰！我也不例外，有很多失败，也有很多成功的地方。今天我谈谈我成功的喜悦，要想成功是要付出劳动的代价。
古人云：“失败是成功之母。”这句话明确地告诉我们，做任何事情都会有失败，才能得到成功。
我很喜欢书法，但要练好书法却不容易了，要做到勤学苦练。我记得当老师教我写一个很简单不过的“ 人”字时，看起来这个字太容易了，只是撇和捺组成。但是我光写“人”字就练了一个多月，还是没有完 全达到 老师要求，我感到枯燥无味，渐渐地不愿学了。老师猜出了我的.心思，便又对我讲王羲之学“鹅”字练百遍的故事以后，从而提高了我对练字的信心。接着我每天都写很多字，有时星期日连手都写痛了，连吃饭都拿不稳筷子。
真是“功夫不负有心人”，我努力地练习，字日益渐好。我写的字在众多同学的比赛中脱影而出，名列前芧。当我站在领奖台时，台下响起一阵阵雷鸣般的掌声。我第一次尝到成功的喜悦，心情万分高兴。
我成功了六年级作文 4
古人云：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香，人生就像是一场漫长的马拉松赛跑，只有坚持下来的人才会取得最后的`成功。
在我的身上发生了这样一件事：有一次过节的时候，堂妹和堂弟到我家来玩，他们拿着两个滑板，一个四轮的和一个两轮的，我见他踩着滑板随心所欲的滑来滑去，十分羡慕，我忽然想起表哥去年送了我一个滑板，于是，我便翻箱倒柜地找呀找，终于在一个大箱子里发现了它，我如获至宝，把它抬到了院子里，用布擦掉了灰尘，我恨不得立刻滑出去，可事情并没有那么简单，我发现自己连站上去都很艰难，找了个墙边，扶着墙慢慢站上去，稍不留神，滑板一边就翘起来，练习了一次又一次，我终于能站上面了，可滑板怎么都不动，堂妹在一旁细心的教给我，说脚要晃不能停，我根本就听不进去，总是学不会，我多次想要放弃，但有一句话鼓舞了我——坚持不一定会成功，但放弃绝对不会成功的。我又一次踏上了滑板，用脚轻轻的晃，这次滑板似乎很听话，任由我掌控，学会了这些，堂妹又教我如何转弯，练习了一遍又一遍后，我终于成功了，以前我从不知道学滑板还有这么大的学问，现在总算是得到亲身体验了。
在学滑板的同时我明白了：坚持不懈，就会成功的道理，我想自豪的喊出：“嘿！我成功了”
我成功了六年级作文 5
“哦！赢了！”我们心里充满了喜悦，这个学期的第一场球赛就这么打赢了，谁不会感到喜悦呢？
随着裁判的一声哨声，我们班的第一场篮球赛马上开始了，我的脑海里隐隐约约地闪现出我们上学期的篮球赛惨败时的情景，但这不足以让我们失去信心，燃烧吧！小宇宙！
比赛开始了，我可是我们球队中最高的一名的队员了，所以开始我来跳球。对方球队的跳球手明显比我要高一个头，这使我压力山大，一次球的争夺很有可能就决定着我们队的胜负。
开始跳球，我往上一跃，但还是不够，球还是被敌方的高个子球员给抢到了，但是我们队的小俊死活都不愿意将球让给对方，非要跟他争个你死我活，旁边的队友却只能眼睁睁地看着，不然就要犯规了，终于，小俊仗着力气比别人大，立刻把球传给了一旁的小蔡，小蔡立刻想把球带到敌方篮筐下，却受到了几个人的阻止，我立刻要小蔡传球，小蔡没有犹豫，立刻将球传给了我，我顺势一投，全场第一球总算诞生了！
教练对我们进行的训练果然有效，我们每一名球员的综合能力都提升了几倍。第二场，我们因为暂时领先两分，每一个球员都显得洋洋得意，果然，对方已迅雷不及掩耳之势投进了一球，追回了比分，我们再次重新燃起自信，开始了自己的“个人秀”却忽视了团队合作，比分一下子便被对方反超了。
比赛已经接近尾声，我们却依旧落后，我们的'队员却并没有要放弃的意思，重新恢复了开始的状态，不一会儿，小蔡开启了爆发状态，一连中了许多个球，直接追回了比分，来吧，最后一球，结束这场比赛吧！
漫长的比赛过去了，开始了加时赛，我们队的小俊却依然没有放弃的意思，不顾一切地朝敌方篮筐冲去，用尽全力一投，进了！那一刻，我听到了全部队员的心跳，下一刻，我听到了全班同学的欢呼声……
我成功了六年级作文 6
大家都说，“失败是成功之母”；我倒认为，“成功更是成功之母”。因为，那次的成功给了我极大的鼓励，也使我充满了自信。
那是六年级上学期的事。碰巧我们这一届六年级的学生迎来了全县的一个全能竞赛。校长专门派出了“特别教官”来“培训”我们。这些“特别教官”呢，不用别的方法提高我们，专用“做题”来提高，真可谓做题“万千”呵。
清楚地记得，那时我们每天都要做两三份试卷，休息日也不低于三份。前段时间，我还能接受；可随着时间的推移，我们每天做卷子的数量直线上升，时限又“逼”得紧……再加上那试卷都是些怪异的、很费脑筋的题，我每天都要做到半夜，有时候甚至都快急哭了。再说，就算我坚持下来了，那全县那么多学生，我能排上名次吗？那岂不很丢人？
那时，我真想什么也不管，就那么退出竞赛培训班，回到之前轻轻松松、快快乐乐的日子。可是，当我想到自己的`目标，想到老师、父母对我的器重，总是“逼”着自己咬咬牙坚持下来。
这样想着，我就开始以愉快的心态面对这种困难：碰到难题，我就想，自己能解出来，多棒啊；待写的卷子份数多，我就想着，自己能及时地写完，多棒啊。怀着这种心态，我熬过了一天又一天——不，不是熬，那时，我已经实在享受着学习了。
当我解决了自己的心理问题，我又开始攻克行动问题——除了及时做完老师布置的作业，我又挤着时间自己钻研阅读、奥数等问题。
我终于胸有成竹了，甚至是迫不及待地希望竞赛快快来临。
竞赛那天，我满怀自信地走进考场……
意料之外，情理之中，我在这次竞赛中挂上了名次，并且是以全能第一的分数为这次活动画上了一个圆满的感叹号！
我成功了，我战胜了困难！这次成功，给了我自信，给了我鼓励，使我难以忘怀！我在心里暗下决心，加油！争取取得更加辉煌的成绩！
我成功了六年级作文 7
那一次，我成功了 噢！我成功了！我终于成功了！我站在高高的跳板上，大声对所有人宣布。你一定会问我为什么，我就会自豪地告诉你：“我学会了跳水，我成功了！暑假期间，爸爸领着我去了一趟合肥。参观游览完科技馆、
动、植物园后，我们已经稍有疲乏。我们拖着沉重的脚步往前走去。突然，我眼前一亮，看见路边“游泳馆”三个字。我乐得一蹦三尺高，要知道，我从小就与水特别有缘，刚生下来还不到一个月，妈妈抱着我洗澡时不小心把我掉进了水里，我也没被呛到哪儿；上学了，爸爸叫我学游泳，我扑腾几下就学会了；在大海里，我不用泳圈，只要带上耳塞就可以随着波涛自由翻滚来去……
一看到水，我就来劲儿了，硬是把入水蛟龙——爸爸拖进了游泳馆。 租了泳衣后，我们来到大厅——好的大水池啊！我跳入水中，游到一排跳板前，最高的是7米7的。身旁的爸爸嬉皮笑脸地把我推到梯子旁：“你敢挑战一下极限吗？”我凭着自己多年的老经验，便毫不犹豫地甩出一句：“怎么可能不敢！”说着便想都没想就爬上了跳板。站在上面，我望了望，天啊，这么高！爸爸正在水中看着我：“跳啊，你不是曾经自称伏明霞第二吗？”我畏畏缩缩向跳板凑近一点：“这……这也太危险了吧！”“哎呀，地下室水，又不是砖头。再说，还有你老爸我呢！”“我、我……”我皱起眉头，撇着嘴巴。 “哈哈，我就说你不敢吗！” “谁说的`？”我的倔脾气又和急性子一起冒上来了。我脑海里空荡荡的，什么也没有想，踏上跳板，在众目睽睽之下，“噌”地一下就蹿了下去。我听见耳边风嗖嗖地响，有严重恐高症的我脑海里一片空白：“救命啊！救命啊！救……”命字还没喊出口，就听见扑通一声，水花四溅，我掉进了水里，冷不防被灌了一口水。浮上水面，再看看那高高的跳台，觉得没什么可怕的。再回头一看，爸爸正笑呵呵地看着我呢！从那以后，我再也不怕任何困难了，因为我明白了：只有亲身体验了才知道，困难并不难。 那一次，我成功了！
我成功了六年级作文 8
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”我站在军校的舞台中央，掷地有声慷慨激昂地朗诵着梁启超的《少年中国说》。我成功了。
刚进入初中的时候，语文老师找到了我，告诉我军训时要有才艺表演让我参加，要求我朗诵。我有些犹豫，虽然我语文课上朗读不错，但我从来没有参加过这么大型的比赛。老师仿佛看到了我的忐忑，拍了拍我的肩，对我说：“试试吧，我觉得你能行。”
我真的能行吗？回家后，我在电脑前找到了这次朗诵的文章——《少年中国说》。“鹰隼……试翼，风尘吸张；奇花初胎，矞矞……皇皇……”我磕磕绊绊地念着，这可怎么背出来啊！我停了下来。
“怎么不念了？”妈妈从门外走了进来，笑着对我说“挺好听的。”
“妈妈你别笑我了，我都读不通。”我哭丧着脸。
“读书百遍其义自见。你查一下译文，再多读几遍，万事开头难嘛！”妈妈信誓旦旦的说。
我听从了妈妈的`话，在百度上查起了译文。我一句一句的把翻译抄了下来，对照着理解朗读。“哦，原来矞矞皇皇是指繁荣昌盛、富丽堂皇的意思，出自《太玄经》：物登明堂，矞矞皇皇……”有了翻译，一个个文字仿佛活了起来，他不再是横撇竖捺，而是一段段历史，而我也不再是在背诵，而是正在和古人对话。我感叹于古诗文的精炼，惊讶于中华语言文字的魅力，感受着文字的美。我仿佛海绵，拼命的汲水。一轮高月挂在夜空中，几颗繁星守侯在我身旁，不知不觉夜已经深了。终于，在理解下我把整篇《少年中国说》背了出来。
第二天，我把《少年中国说》有声有色的背诵给了老师听。老师赞许的点了点头，说：“你背的很流利，而且很有感情，但是缺少一种激情。”“激情？老师我很抑扬顿挫的啊！”“不是语音语调上的，”老师笑着摇了摇头：“梁启超知耻于当时中国之“老大”，对满清腐朽深恶痛绝，对国民的愚昧十分痛心，因而从内心爆发出一种不可遏止的激情，并热情呼唤一个充满生机的“少年中国”尽快到来。所以在朗诵的时候应该是热切的，充满期待的，激情澎湃的。”“嗯！”我郑重的点了点头。回家后，我查阅了不少当时的创作背景，感慨于在中国最黑暗的时候，有这么一群身先士卒的先驱，为国家之富强而努力。有了这层理解，我对着镜子朗诵着，为当时的中国而痛心，为有这么一批“少年”而欣慰，为他们口中的“少年中国”的到来而欢呼。
时间回到了舞台上，在聚光灯的中央，台下是一群少年，我在舞台上愤慨激昂。“美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆！”
我成功了六年级作文 9
攀岩，对大家来说可能不是那么熟悉，可我就有一次难忘的攀岩经历。
记得那次我和爸爸、妈妈到中华广场去“逛街”。我们走着走着，不知不觉地走到了顶层，这儿可真多儿童娱乐设施啊！我一眼就看到了一根大概高达2米的“巨柱”，上面有很多像石头似的把手，而且两边的比较稀疏，中间的比较紧密。颜色也多种多样。
这时，爸爸、妈妈好像看出了我的.心思，就问：“祎祎，想玩吗？”我毫不犹豫地回答道：“想！”随后，爸爸就去买票。回来后爸爸告诉我这是“攀岩”。那时我也不明白攀岩是怎么一回事，只知道要抓着那些石头似的把手往上爬。正当我沉思时，突然听见了一句：“小朋友，该你了。”我立刻走过去，只见那个大哥哥用一些像安全带似的带子绑住我。
我向前迈了几步，但看着这“巨柱”，心里有些害怕，不敢去攀爬。此时，爸爸鼓励我：“祎祎，放心吧！爸爸和妈妈会支持你的！”我听到了这句话后，心中仿佛充满了力量。于是我一手抓住了一个把手，开始了攀岩。我一步一步地向上爬，刚开始还顺利，可后来我越爬越累了，只好在“巨柱”的中央停下来休息。休息片刻，我继续往上爬，可我发现越爬越难爬。第一因为高而恐惧，第二因为体力慢慢下降。我望着离我不远的顶部，再次鼓起勇气向上爬，我又一次一只手抓住一个把手，用力地往上攀，可是怎么也攀不上去。爬着爬着，我摸着了些门道。原来攀岩不但要用手来抓把手，而且还要脚的配合：要在手抓稳把手时，脚也迅速地往上攀。摸着了门道，往上攀自然就简单多了。过了大概五、六分钟，我终于攀上了“顶峰”。在上面往下看，有很多人都在往上望。有的在说：“你看那哥哥，真棒！”有的在鼓掌，而我的爸爸和妈妈也笑着竖起了大拇指。此时的我，心情真是难以表达，仿佛站在未曾被人征服过的顶峰上，又像攀上了世界有名的珠穆朗玛峰。
这次攀岩，让我领略了成功的味道，更重要的是锻炼了我的胆量。回到家后，我跟爸爸、妈妈说，我一定再会到中华广场顶层——挑战“高峰”！
点评：小作者完整地叙述了自己亲身经历的一次成功攀岩经历，文笔流畅。描写过程中，注意了概括与具体的结合。特别是自己的心理和攀岩成功后高兴的心情刻画得很细致，读来生动、有童趣。结尾点明了中心，给人一种振奋。
我成功了六年级作文 10
“不经历风雨，怎么见彩虹？没有人能随随便便成功……”这句脍炙人口的歌词一直烙在我的心中，它常令我想起一件难以忘记的事情。
暑假里，我看了一部电影，叫《城南旧事》，电影里的插曲《送别》委婉动听，我非常喜欢。我想，要是能用钢琴把它弹奏下来多好！我翻了翻钢琴书，嘿，找到了！我竟然找到了《送别》这首钢琴曲！我认真地看着琴谱，一遍遍地弹奏着，可是总是弹不好。眼看着去老师那里上钢琴课的时间一天天接近，看来无法在老师面前露一手了，我急得像热锅上的蚂蚁――团团转。
去上课的'那天，我挪动着我那沉重的脚步，心也被揪得紧紧的。开始上课了，我拿出钢琴书，弹起了《送别》。老师说：“这次弹得不好，主要有几个方面，要注意一下！”老师详细地为我讲解了《送别》的弹奏手法。
回到家后，我立刻拿出钢琴书，一丝不苟地练着。一个小时过去了，两个小时过去了，三个小时过去了……我的手已经弹得发麻，汗水湿透了我的衣服。功夫不负有心人，我终于弹熟了！我弹给妈妈听，她连声说好，我的心里乐开了花。
经过一天又一天的反复练习，这首曲子我已经能背得滚瓜烂熟了。又到了上钢琴课的时间，我迈着轻快的步伐去上课，我信心满满地翻开书，流利而又抒情地弹起了《送别》。老师高兴地说：“弹得真棒，以后还要继续保持哦！”听到老师的表扬，我的心里比吃了蜜糖还甜。
这又一次证明了那段歌词：彩虹总是在风雨之后，而成功总是要经过努力才能取得的！
我成功了六年级作文 11
记得七岁那年，看着小区里的大哥哥大姐姐骑着自己的自行车在小区里转过来转过去，我很羡慕。于是，我叫爸爸给我买辆自行车，爸爸答应了。没过几天，爸爸给我买的自行车到家了。
我高高兴兴地推着自行车往外走。一开始，我骑上自行车，爸爸在后面推我，渐渐地，爸爸把手松开了，我骑得摇摇晃晃的，突然，我发现前面是一堵墙，我还没学会刹车，自行车带着我往前冲，我大喊：“救命！”不管我声音多大，爸爸就是不来帮我，我的'自行车在墙上撞了一下，我也摔了一跤。我感觉非常痛，就对爸爸大声喊：“你刚才为什么把手松开呀！害我摔了个大跟头，我不想学了。”爸爸说：“自行车是你自己要买的，你应该自己学。”我有些惭愧。于是，我又上了自行车，继续练习，结果又摔了好几跤。
我决定放弃，但爸爸说：“失败是成功之母！不能因为一次两次的失败就轻易地放弃，说不定，成功就在下一次呢。”听了爸爸这一番话，我又鼓起了勇气，骑了起来，慢慢地，自行车能够保持平衡了，虽然又摔了好多次跤，身上跌得青一块，紫一块，但我仍然没有放弃。
不知不觉过了好些天，我终于学会了骑自行车！那一刻我开心极了，因为我终于可以与小伙伴们在小区里自由自在地骑着自行车一起玩耍啦！
这件事让我明白：做任何事，只有坚持不懈，才会取得成功！
我成功了六年级作文 12
这是一个阳光明媚的星期天上午。我在家里闲着没事干，想到妈妈整天忙忙碌碌的，既要上班，又要做家务，那我该为妈妈做点什么呢？忽然听到有卖豆芽的喊叫声，对了，我为什么不学泡豆芽呢？
说干就干，我先往一个小杯子里倒了半杯水，便又放入了一把豆子，加上盖儿，放在桌子上。两天后，我去看豆子，走近那装豆的'盆，一股酸臭的气味扑鼻而来。我赶快把水倒掉，把豆子倒到手上一看，呀，豆子竟变成了豆泥。唉，看来这次是失败了。
可是，我一点儿也不灰心，又打起精神准备继续发豆芽。我想请隔壁豆芽坊李师傅请教。于是，一溜烟跑向李师傅咨询。他告诉我，每隔一段时间要把豆子冲洗一遍，这样豆子才会发芽……回来后，我又抓一把豆子放进杯子里，按照李师傅教的方法，又开始实验。这下可把我给忙坏了，早上刚起床就冲洗豆子；吃过午饭睡觉前，也要再冲洗一次。唉，真麻烦！原以为这次可以成功，可几天后，豆子发芽却不长，最后枯黄死了。
于是我将李师傅请到家问他怎么回事。李师傅说明情况后，我就进行了第三次实验。我先把温水冲进装有豆子的杯子内，盖上盖儿，泡几分钟后，我把杯子里的水倒掉，半夜里，我又从暖瓶里倒一碗热水，把杯子里的豆子加温。一天后，杯子里的豆芽发芽了，两天后，竟然长出了一寸多的豆芽！我高兴极了，边喊边叫：“功夫不负有心人，我果然成功了！”
我成功了六年级作文 13
失败是成功之母，这在我练书法的经历中得到了验证。
妈妈想让练好字，就给我报了书法班。
刚学书法，我真是笑话百出。笔老是拿不稳，时不时弄得满地都是墨水。有时，站着写腰酸背痛，就把腿弯在那里趴着写，因此，挨了老师不少批评。
字写得当然也不怎么好，歪歪扭扭的。老师一会儿说我写的太瘦，一会儿说我写的太大、太粗，一会儿又说我瞎写。我感觉我压根就不是什么写书法的料。满肚子委屈回到家，我告诉了爸爸，想让爸爸把书法课取消。爸爸语重心长地对我说：“失败是成功之母，只要你坚持下去，就一定会成功的`。”
我听了爸爸的话后，便刻苦的练习。我每天都坚持练习书法，一写就是两小时。练着练着，不知不觉我发现腰不酸背不痛了，我渐渐地喜欢书法了。一天不练书法，就感觉浑身不自在。老师也经常表扬我。终于一年一度的书法竞赛到了，我也可以去竞赛，当时我兴奋得恨不得从窗子里飞出去。于是我就更加刻苦训练了，每天练字不少于四小时，有时为了练字都忘记了吃饭。
书法成绩出来了！我得了二等奖！我无比兴奋，虽然只是二等奖，那也是我努力地成果啊。我飞快地回家告诉了妈妈，手里拿着获奖证书，我猛地扑进了妈妈的怀里，泪流满面。
爸爸说得对，失败是成功之母，只要刻苦就一定能成功。从此，我更加喜欢上书法课更加喜欢书法了。
我成功了六年级作文 14
今天是大队委员竞选的日子。经过激动人心的投票环节，我成功当选了。
我迫不及待地跑回教室，瞧，同学们都已经早早地等待在教室门口了，当我离教室还有十多米远时，大家就突然像潮水似的向我涌来，全班29个同学都紧紧地拥抱在一起，欢呼、跳跃，那拥抱是那么温暖，那么真诚！28张脸笑得像花儿一样，28个人的目光都聚焦在我的身上。28个同学都为我骄傲、都为我自豪，甚至比我还激动、比我还高兴。此时此刻，我仿佛觉得我们之间已经不仅仅是同学之情，而更像是手足之情。
真的，当时我的心情简直无法言喻，是快乐、激动和感动混合在一起的'。我被大家紧紧地拥抱在中间，我一边微笑，一边悄悄地抹眼泪，我情不自禁地说：谢谢你们，谢谢你们，我永远都不会忘记！
同学们，你们知道吗？无论是竞选前你们给我的鼓励、成功后给我的拥抱，还是你们平时给我的帮助，我都感受到了，我永远不会忘记你们对我的爱，真的谢谢你们。
同学们，转眼间四年就过去了，没过多久我们就要离开我们亲爱的母校了。我真想从刚刚踏进校门开始，从彼此做自我介绍开始
我喜欢把母爱比作三春辉，把父爱比作山却不知该把这拥抱比作什么，它就像一股暖流，流进我内心深处的那个角落里。
我成功了六年级作文 15
成功是什么？成功使我们勤奋过后的结果；是一种令人回味无穷的喜悦；是在沙漠之中的一眼清泉。虽然对别人来说，有些“成功”并不值得一提，但在我看来，它确是美好的回忆……
在我很小的时候，我一直羡慕那些会操纵滑板的哥哥姐姐，脚踩上滑板轻松一摆就跑的`飞快，多么拉风啊！于是，我鼓起勇气去想他们请教。
我把我的目的告诉了他们，他们也乐意帮助我完成这个目标，二话不说，我踏上了“学滑板”的征途。
首先，哥哥教我要领：“双手摆平，重心放在腰间，保持平衡，双腿微微张开，慢慢地摆动双腿”我一听，心中不由自主的骄傲起来：原来这么简单啊！但当我刚踩上滑板的时候，身子不听使唤般后仰，没控制住平衡，摔了个四脚朝天。心想：早知道这么难学，我就不学了。但为了不丢脸，我决心对哥哥们发誓，一周内学会滑滑板。
要想学会滑滑板，就得逼自己，不怕摔跤，不摔上几次，肯定是学不会的。我心中一直默背哥哥交给我的要领，可每当我站上去的时候，就无法控制身体，一直摔了下来。于是，我想了一个办法：站的时候扶住周围的栏杆，试着慢慢找自己的感觉，渐渐地我成功了。一周后，我如愿的在哥哥面前拉风了一把……
“世上无难事，只要肯登攀！”只要你努力，在通过各种艰难险阻后，换来的结果一定是成功！我相信，即使失败了，也不要气馁，重拾信心，再次拼搏，因为“失败乃成功之母”。
我成功了六年级作文 16
常言道：“有耕耘，就会有收获。”我们会收获果实，收获喜悦，收获自信等。但这次，我收获了成功。
那天下午，我放学回家，看到妈妈在辛苦地做饭，很想帮妈妈做点事。我就对妈妈说：“我好想做饭。”妈妈想了想说：“可以啊。”正好让你也品尝一下收获劳动果实的喜悦。
我准备烧鱼。我穿上围裙，带上袖套，一下子就有点小厨师的范儿了。首先我把鱼清洗干净，放进盘子里，在鱼上放几勺盐，用菜刀在鱼上划了几条。妈妈轻声地提示我：“再放几勺盐。”因为鱼的腥味比较重，我准备好了葱、姜、蒜、料酒等。
万事俱备，只欠东风。我在锅里倒入了适量的菜籽油，当油温烧到七成热时，我把鱼沿着锅边慢慢地滑下去，只听“唰”的'一声，锅里的油溅到我的脸上，我大叫了一声：“好疼啊！”
妈妈听到了，连忙过来对我说：“第一次烧鱼的时候要小心一点。妈妈让我用冷水洗一下脸，我就不痛了。我把鱼煎到金黄时，就用锅铲轻轻地把鱼翻面。等到两面都煎黄了，就倒入一些清水，盖上锅盖，慢炖十分钟，待水分快干时，加上准备好的调料，一股香喷喷的味道扑鼻而来。我感觉到鱼熟了，就问妈妈，能不能吃了？”妈妈说：“现在还不能吃，再烧个五分钟就能吃了。”过了5分钟，我把鱼盛到盘子里，真是色香味俱全啊！
这次烧鱼，让我收获了成功，更让我明白了“一分耕耘，一分收获”的道理。只要勇敢的去尝试，就一定能成功，我收获了成功。
我成功了六年级作文 17
每个人，都经历过某种考验，有成功的，有失败的，都是经历过某种挫折，而是怎样克服出来的。
记得有一次，我在家里做了一个小实验，叫双层结构，所需的材料有：牙签，橡皮泥，火柴，硬片和铁盯，看见这些材料，我感到很好奇，便有力的做起来，首先，把火柴的两头粘上橡皮泥，桌子做底，把它粘好后，那出硬片，粘上橡皮的一头，另一头粘在桌子上，我准备把另一张卡片放上去，可是“扑通”一声，做好的模拟小结构就这样倒塌了，我有点灰心了，可这一瞬间，我突然想起同学对我说过的话：做什么事情，都要禁得起考验，不要失败就灰心，它总有成功的`一次，知道自已失败的地方，只有努力去做，才能克服这困难。
想起这一翻话，好像有一种坚定的力量激起了我，便一次又一次的做起来，知道了所存在的问题，就要更加努力，更加改善，“呵呵”我的小制作终于完成了，看着自已做好的小制作，心里感到乐滋滋的，我拿出一颗铁盯，放在了做好的硬纸扳上，它没有倒，我在连续放了几颗在上面，它始终没有倒塌，看见自己的杰作是那么的顽强，坚固，情不自禁的说了声：“我成功了”。
成功后，我感到有些自豪，也有点得意，因为我做好的小制作却是从一句话中激励了我，才能奋发完成这小制做。
我成功了六年级作文 18
每个人都有成功的时候，当然，我也不例外，可其中最令我难忘的是我小时候买玩具时成功的向售货员还价。
记得我八岁那年，我迷上了一把新型玩具枪，我对他是日思夜想，连晚上做梦都喊玩具枪的名字。一次偶然的机会。妈妈答应给我买那把玩具枪，不过是我自己去买。
那天上午，我飞也似的冲到了玩具店。看到玩具架上我期待以久的玩具枪，心花怒放，对玩具枪爱不释手。我冲过去，拿起玩具枪，跑到售货员旁，问：“阿姨，这把玩具枪多少钱？”只见她冷冷的甩了一句：“三十元。”天哪！哪有这么贵的'玩具，真是出乎我的意料。我笑容满面的问：“阿姨，二十二块行不行？”“不行。”阿姨抢着说。看她板着脸，我故意装出一副满不在乎的样子，说：“就二十二块，不肯我就到别处买，说不定比你这儿便宜。”阿姨瞟了我一眼，见我急着要走，连忙叫住我，像条变色龙似的改变了态度，说：“别走，咋们可以商量商量，二十五块怎么样？”我见她心软了，心中暗暗高兴，但脸上还保持着满不在乎的样子，声音也提高了八度，说：“不行，就二十二块，我只有这么多钱。”阿姨怕我又要走，只好客客气气硬着头皮答应了。这下可把我乐坏了，我连声称赞阿姨：“阿姨和气生财嘛！”
成功的滋味真爽，要不你也试试？
我成功了六年级作文 19
每当我看到别人在玩赛车的时候，我心里就特别羡慕：要是我也能拥有一架自制电动玩具赛车该多好啊！
有一天，我又看到别人在玩赛车。我的手痒痒的难受。我下定决心用自己的零花钱买零件配制一辆车。于是，我跑回家，拿出我的存钱罐，掏出其中的20元钱，冲出家门，跑向商店。我在“零件类”里仔细挑选，我选了小马达、车壳、底盘、车轮还有铁片之类的。把这些零件买回来后，我立刻开始组装：把铁片装在底盘上，再把车轮安在底盘两边，又把小马达安装在底盘后面……安装好了，我就迫不及待地去找邻居比赛。可是我竟然输了——车子还没发动，零件掉落下来了。我真不甘心！我干脆买了一些好的装备来改装，改装后的赛车，车壳是白色的，上面有火焰的图案，车轮是水陆两用的，车的.四周分别有6个防撞转轮，车壳里装的是节能电池和高速马达。过了几天，邻居跟我说，他们要进行车赛，比出车王，让我也去。我一口答应，心想：这回我的改装赛车可有用武之地喽！几天后，我们终于迎来了比赛，他们都认为我肯定会输的，可我以赛车车壳轻。可以水陆两用。马达动力强。转轮多等优势，竟然赢了。我太高兴了，心想如果再拿一次“车王”就好了。
我回家后，还继续改装，等着下一次成功的到来……
我学滑板，经历了一波三折，但是我尝到了成功的滋味，那可比吃了巧克力棒还甜呢！不信的话，你也可以来试试。
我成功了六年级作文 20
嘿！我成功了！
每个人的成长过程肯定不是一帆风顺的。成功的滋味是幸福。失败的滋味很难过。我们可能想过放弃，但如果我们坚持，我们就会成功。
我以前每次去公园都会看到那些轮滑运动员。我也很想玩。于是我让表哥教我。
首先，我表哥教我如何穿旱冰鞋。我一边看着她示范，一边心里暗暗记着。我慢慢学会了松开鞋带，然后穿上，再绑起来。旱冰鞋上有两个按钮。一个个扣好这些扣子后，表哥开始教我轮滑的技巧。
然后，表哥把我拉了上来，我怕摔倒，就紧紧的抓住表哥的`胳膊。她告诉我：我现在不帮你了。自己试试。张开双脚，呈八字形。不要太快，一定不能倒。我渴望尝试很久了。但是没走几步，我就摔倒了。表哥，快扶我起来。她说，我还是手把手教你吧。
表哥帮我，我没摔倒，放心。过了一段时间，原来的八字慢慢减少了。表姐说：你不能光靠我帮你走路。你一点都没用力。可是我摔倒了，怎么办？刚才摔倒了，还心有余悸。没事的。我会在后面抱着你。不用担心。
我按照表哥的指示，一步一步学的。我顺利的滑了下去，我转头感谢表哥，谁知道，她从远处看着我。你不是说把我抱在身后吗？表哥笑着说：“如果我一直支持你，你会学吗？”
成功并不难，只要你坚持，你就会成功。
我成功了六年级作文 21
烟花因为有了夜空的衬托而绚丽；成功因为有了失败的泪水才更喜悦，人生因为有了“老师”的指引而精彩。
“能者为师”，天下万物皆我师，只要能教会你道理，它就是你的老师。
你看！
我种了一株水仙花，那晚我忘了把它放进屋子里来。结果！那天晚上大雨倾盆狂风暴雨，水仙花那几片花瓣在狂风中摇曳，任疾风如鞭子抽向她瘦弱的身躯，她依然如那竹石立根在破岩中，像那风沙中的仙人掌，与恶劣的环境作着顽强的抗争。
哦！那与狂风暴雨作斗争的水仙花，你是我的老师，你，教会了我坚强不屈。
如果说水仙花教会了我坚强不屈，那么反哺的乌鸦，则教会了我知恩图报。
冬日早上，当我还在朦胧睡意中时，耳边不时传来一两声“嘎嘎”。我知道这是小乌鸦在为老乌鸦觅食。
每天早上，小乌鸦都顶着凛冽的寒风，为妈妈觅食。因为它知道妈妈也曾为它这样做过，之前的每一天，妈妈总冒着刺骨的北风，在一片白茫茫的大地为自己觅食，因为妈妈知道自己在焦急的`等待。现在妈妈老了，它应该为妈妈觅食。
是啊，乌鸦都懂得感恩，正应了“鸦有反哺之意”，为什么我们就不懂呢？曾经的我，认为别人帮助自己是理所当然，从不懂得感恩回报，现在我懂了。是乌鸦教会了我感恩，乌鸦，也是我的老师。
水仙、乌鸦……生活中的老师无处不在，它们无形中影响着你，教育着你，只要你有一双慧眼去发现。
我成功了六年级作文 22
好动的我，坐在那里，就像屁股下有根钉子似的，总是走来走去。我就是喜欢玩，而被妈妈报了钢琴。不习惯坐在那里练琴的我，经常来了一会儿，就跑回家玩去了。妈妈用尽十八般功夫，我就是不愿意去。但不知怎么的，潘老师知道了我练钢琴，并给予了我钢琴王子的美称，但我并没因此而感到高兴，因为我不能认真练琴。可我却明白了钢琴带给我的`意义。从此，我开始了我的钢琴之路。
钢琴十级一直是我的目标。终于，这个目标可以实现了，——考级！进入考场我纯熟的弹奏着《第五奏鸣曲》，弹到一半的时候，考级老师大喊一声“停！’我以为我已经玩完了！老师却说现在弹《快乐的女郎》。“你逗我！”我心里想着。汗水已经湿透了我的背心，我的心情非常复杂，生怕自己弹错了琴键。忐忑不安的心情一直伴随着我的手。啊！五级，满级的一半，我生怕自己稍微一个不留神就按错了琴键……终于考完了。我焦急的等待着老师宣布结果。我可怜兮兮的望着老师，老师望着我嘴角稍稍一弯微笑着对我说：“彭禹，你成功了！”我迟疑了一下，深呼了一口气，暗喜终于考过了。
钢琴是一门艺术，是一门可以令人陶醉的艺术，我已不知不觉的喜欢上它了。我要以钢琴家郎朗为榜样，坚持不懈的努力……
我成功了六年级作文 23
人生中注定经历许多成功与失败，当我们遇到挫折时，一定不能气馁，要面对它，战胜它；当然，成功了也不能骄傲，要谦虚一点，做到“胜不骄，败不馁”。
几个月前，我还在学奥数。一次，我正做着题，好奇的心使我的眼睛不由自主地投向一道难题。我粗略地看了一遍题目，咦，这道题到底讲得什么？应该怎样解出来呢？我认真地读了这道题，脑中仍是一团乱麻，没有丝毫头绪。这时，我想起来要在本子上算一算，兴许还能解出这道难题。我在本子上画了一个图，总算列出了几个算式，原来脑海中的`空白变成了几个单纯的算式。但是，后面的算式怎么列呢？我接着列出几个算式，但均以失败告终。研究了许久，我有些不耐烦了。一个“我”说：“算了吧，不就是一道难题嘛，干吗要费这么长时间来解？”另一个“我”说：“不行，老师说过，做事要有始有终，不能半途而废，也不能气馁！”“对！我一定要研究出这道难题，不管它有多难！”我下定决心，一定要研究出来。世上无难事，只怕有心人。不一会儿，我用巧妙的方法破解了这难题。同时，我也真正感受到成功的快乐与喜悦。
我终于成功了！这虽是一次小小的成功，但对我来说，已非常大了！因为我的努力没有白费。同时，这次成功也带给我一个启示：“做事要有始有终，不能半途而废。”我暗下决心：我要努力，努力，再努力！力争攻克所有难题！
我成功了六年级作文 24
居里夫人曾经说过：“好奇心是学者的第一美德。”而我要说好奇心也是小学生的第一美德。
听老师说把鸡蛋放在盐水里能够浮起来，对此我半信半疑，好奇心促使我去做一做这个实验。
星期天早上，我迫不急待地找来一碟子盐、一个装着清水的透明玻璃杯、一个鸡蛋、一把勺子等材料。
实验开始了，我先往清水杯里放入一个鸡蛋。我目不转睛地盯着玻璃杯。只见鸡蛋慢慢地下沉，一直沉到了杯底。我把鸡蛋捞出，用勺子往杯里放了一大勺盐，再把鸡蛋放了下去，又拿起玻璃杯搅了搅，结果会怎样呢？我的心不住地怦怦直跳，似乎要破口而出，只见那只鸡蛋很不配合的又懒洋洋地沉了下去。我急了，就把一碟子盐都倒了进去，只见杯里的水变得有些白乎乎了，鸡蛋仿佛一下子轻了许多，从杯底竖了起来，又像个刚睡醒的娃娃，迷迷糊糊地往上“冒”，最后终于浮出了水面。
看见鸡蛋浮在盐水的上面，我兴奋得大叫：“鸡蛋浮起出了，我们成功了！”。
做完实验后，我的头脑里又出现了一个问题：为什么鸡蛋在盐水里就能浮起来呢？我去问了爸爸，原来盐水比清水产生的浮力要大，自然，鸡蛋放入浓盐水中，受到的'浮力要大于自身的重量就会浮起来了。这也正是“死海”淹不死人的原因所在。
通过做这个实验我明白：留心处处皆学问，实践方能出真知！其次，拥有一颗可贵的好奇心也是我们必不可少的！
我成功了六年级作文 25
我走在林荫路上，一阵轻柔的风吹过，作响，好像在演奏乐曲，小草也弯下了腰，由得想起了那次经历。
一个星期六，我的衣服上的纽扣掉了，在家，这可怎么办好呢？平时都是妈妈缝衣服，我从来都没干过这类的'活儿。我越想越着急，越想越难过，心里就像有成千上万的小鹿在乱撞，过了一会儿，我平静了下来，自言自语道：“我还是试试吧，万一真的缝好了呢？”
我爬上床，从床头柜里拿岀了针线盒；小心翼翼地拿出一根银亮亮的针，又拿出了一捆线。然后，我一手拿着线头，一手拿着针，睁大了眼睛想把线头从针眼里传过去，可它好像故意跟我作对似的，不是弯着就是卷着，试了好几次，就是直不起来，我顿时就像晒焉了的茄子似的，愁眉苦脸，“吱呀”猛烈的风把窗户吹开了，一股强大的气流从我脸上吹过，像刀割一样，枫叶“沙沙”作响，好像在嘲笑我：“你真么用！”也许是这句话刺激了我，不知从哪里来的勇气让我重新振作了起来，我记得妈妈曾经教我把线头放在嘴里抿一抿会更容易穿过去，我试着做了一下，果然，它一下就穿了过去，接下来，就容易多了，我在尾头打了一个结，将纽扣轻松地缝了上去。这时，又有一阵风吹了过来，让我感觉格外的舒服。
我一边走过林荫路，一边慢慢地回想着这件事，一种成就感涌上我的心头一一我成功了。
我成功了六年级作文 26
说自己成功了是多么的骄傲和幸福。成功意味着在黑暗中找到正确的方向，在困难的时候坚持抵抗，满足愿望，释放灵魂。成功点燃了我的道路和梦想。
那一次，我的绘画老师给我们布置了一个独特的作业。她准确地解释说我们应该用灰色的铅笔画出彩色的'图画，我心里很茫然：怎么画，会让灰色变得彩色吗？这应该是不可能的，但是老师为什么要布置这个作业呢？我看不懂，老师只是说了这么一句：用心看，用心画。我沉默着，思考着，心里空荡荡的。
那天下午，我心里打开了一扇窗。Wickers跳舞，溪流歌唱，鸟儿指挥。一个男孩陪着他那年结婚的祖母在河边散步。当她想休息一会儿时，他帮她坐下。当她去那里散步时，他耐心地帮助她。而且，总是不厌其烦地听她重复的话。奶奶好像有点饿了，他就给她买了一碗肉丝面（而他只是普通的面汤）。奶奶把碗里的肉放进小男孩的碗里，然后小男孩把它放回看不见的地方。过了一会儿，奶奶笑着说：怎么肉这么多？男孩也笑了，说：“奶奶，你剪得太多了。够了。剩下的自己吃吧！”奶奶没动筷子。她不知道小男孩的碗里还装满了清汤。
这动人的一幕让我醒悟：画虽然没有色彩，但没有手表的画内容并不丰富多彩，因为美好的情感总能取代表面的光彩。我把小男孩和奶奶画在画上，我成功了。我解决了这个难题，明白了：
画面的真正美在于情节；人的真正美在于那一瞬间，当我成功的时候，我不仅成功的画了，还看到了世界上最感人的情节。
我成功了六年级作文 27
9月6日的早上七点半，我和妈妈来到茂名日报社参加今天的小记者活动，我们坐车来到化州海龙阁公司。
来到海龙阁月饼厂，报社工作人员就把我们分好了组，每组有1位家长和3位小记者，我分在第12组。分好组后，饼厂的工作人员带我们参观车间，还告诉我们：这些工作人员都要经过红外线消毒才能进入车间，所以由他们制作的月饼是有卫生和安全保障的。
参观完月饼生产车间，我们就要开始紧张刺激的'月饼手工制作比赛了。比赛规则是谁在规定的时候内，哪组做的合格月饼更多，谁就获胜。每组都有一个师傅教我们如何制作月饼。只见桌子上有椰丝、面粉、椰蓉、饼印模具。比赛开始了！我先用面粉捏出一小块，把它搓成条状，然后捏成一个个小块，再把面粉擀成皮，然后把椰蓉捏成球状放进皮里。封口后，我拿出饼印，把馅团放入饼印里，用手把面团向下按，再用手指按了一下边边角角，最后把饼印向下，用力把它毃出来，一个月饼就出现了！“耶！我成功了！我成功了！”我激动得叫起来。后来，评委过来为我们打分，结果我们小组居然获得了二等奖，还领到了月饼和奖金，太高兴了！
今天的活动很有意义，我不仅亲自体验了制作月饼的过程，还了解了中秋节的传统文化知识，真是受益匪浅啊！
我成功了六年级作文 28
这一次的作业，是实验“鸡蛋浮起来了”，目的是让我们通过怎样做，用什么方法让鸡蛋可以浮在水面上，通过思考再观察写出一遍作文。
材料：水。大矿泉水瓶（割成两半）。鸡蛋。盐。筷子。
一切准备就绪。我坐在沙发上想：鸡蛋真的.能在水里浮起来吗？于是，我打来水，把鸡蛋放入水里。啊—鸡蛋“咚”的一声沉入水里啦！我就不信了，我的鸡蛋就浮不起来？！于是，我去问妈妈，妈妈笑着说：“傻孩子，加盐到水里试试。”一勺，两勺，三勺，我蹲下身，看我的鸡蛋，可它还是一动不动的躺在瓶底。我恨不得把整包盐都放进去！为什么我放了盐，鸡蛋还浮不起来呢？为什么？我左思右想，抓耳挠腮，就是想不出来。妈妈看我这副猴急样，又笑开了：“盐堆在那儿，还是盐，要把盐在水里融化。”我就拿来筷子，搅拌，搅拌，再搅拌，终于把堆在水底的盐融化了一些。咦，鸡蛋蠢蠢欲动，就要浮起来了！我再搅拌，搅拌，搅拌。（@*）哇—鸡蛋终于浮起来了！“我成功了！我成功了！妈妈，你说是不是？！”妈妈看我脸上洋溢着成功的快乐，似乎也被感染了：“是，是，洋宝好棒，我的宝贝真厉害！”我知道，这也有妈妈的功劳。于是，我给了妈妈一个爱的拥抱。
通过这次实验，我知道了，只要仔仔细细的观察，花时间去探索，就一定会有收获！
我成功了六年级作文 29
昨天中午，我们举行了手抄报评选。
一上课，老师手里拿着一摞手抄报面带笑容地走上讲台：“这节课我们举行手抄报颁奖仪式。”我心里十分紧张，因为我不知道自己办的手抄报能否通过老师的评选。老师先公布了获得三等奖的名单，里面没有我；接着老师又公布了二等奖的获得名单，还是没有我。这一下子我坐不住了：到底我是得了一等奖还是根本就没有获奖呢？我忐忑不安地想着。正当我没有主意的时候，坐在我前面的汤济阳回过头来悄悄告诉我：“马骏，刚才我在讲台上看到你是一等奖。”“我是一等奖！”我立刻有了劲，竖起耳朵等着老师宣布一等奖的获奖名单。“一等奖，马骏……”啊，一等奖里真的有我！我三步并作两步走上讲台，高兴地从老师手里接过老师奖励我的小贴画。
手捧贴画，回到座位上，可我激动的心情久久不能平静。我不由想起了自己办抄报的情景：为了办好手抄报，我和爸爸、妈妈一起上网查资料，一起设计版面、插图，真是花费了不少的`心血。爸爸为了让我把字写漂亮，还专门让我在稿纸上先练习了一遍才又誊抄到手抄报的纸上。一张手抄报我整整办了两个小时，当时我真的想放弃了。但是我的辛苦没有白费，今天我获得了一等奖，我成功了！
一份辛苦一份收获，只要付出努力就可以取得成功，这是我这一次得奖的最大感受。今后我还将继续努力，在学业上取得更优异的成绩，我坚信我能做到！
我成功了六年级作文 30
著名的科学家爱因斯坦说过：“失败乃成功之母。”，其实“成功也是成功之母”。在生活中，只要我们努力，并有成功、必胜的信心，就会取得许多成功，这些成功，给了我们自信，使我们难以忘怀。我心中就有一件关于我成功的事。
记得在2008年的暑假，妈妈给我报上了游泳班，想让我这个“旱鸭子”学会游泳。当我走进游泳馆，看到那么大一个游泳池，不由地吃了一惊。老师先让我们在岸上热身，然后教我们游泳的基本动作——换气。虽然那动作蛮简单，但对于一个下了水的“旱鸭子”就不是如此了。没等我学会，老师就一个个检查，冰冷的水让我全身都没劲了，我心里也没劲了。“算了，不练了。”我这样说。
到了第三天，我还是准时去学习了。在岸边，我看见一个大约60岁的老人在岸上拼命地做动作。那么粗糙的.地面，好像要腐蚀掉老人的身体，但老人坚持练习，等他起来时，他身上全是地面留下的凹痕。我被老人感动了，我想：一个老人都这么拼命的练习，那我不是应该更努力吗？于是，我心里不再想着“不练了”，而是勤奋地训练。我心里有一个信念“我一定要成功！”正是这信念，让我在那10天后，学会了游泳。“我成功了！”那时，我这样说。
其实这就是一个道理：要成功很简单，当你想放弃时，它就遥不可及；当你有信心并努力时，它就与你只有咫尺之离了。
我成功了六年级作文 31
困难在那坚持努力下就会成功，只要你坚持可，那胜利就出现在我们的眼前，在我们的人生会遇到许多难处，这就是需要我们自己努力去克服的。
我是我们班的体育尖子，短跑和跳远都是我的强项，可那次的短跑测试在我的脑子里留下了。那是一个阳光明媚的下午，我们排着队来到大操场上准备上下节课的体育课。上课了老师照旧来到操场上给我们上课
老师先公布了这节课跑400米，我可高兴了，因为400米我蛮擅长，我跳来跳去做着准备活动，一边听着老师点名，一下轮到我跑了，我信心满满的站在起跑线上，预备开始的号令下，我像一把箭似的跑了出去，跑回来的.时我的分数是1分30秒，我很高兴，因为这个速度已经很好了，可不料老师走到我旁边说：“陈锦昊，你这次虽然跑的蛮好了，希望你继续努力，希望你下次跑出跟好的成绩，老师的话使我又从新燃起了一把火，现在每天回家都锻炼，每次都练的汗流浃背。
新的400测试来到了，我很高兴的去面对，这次我比上次更努力去跑了，跑完后老师对我说：“陈锦昊，不错啊，进步了跑了1分28了”。我心里十分高兴我成功了。
为此我又悟出一个新道理，无论干啥，只要你想把那件事做得好一些，那你必须要更多的汗水和辛勤努力才能得到更多更好的回报。
我成功了六年级作文 32
在奶奶家门前有一条小河，这条小河里有许多小鱼。这些小鱼十分胆小，只要你把手伸进水里它们立马就会游走。
有一次，我和堂弟康康在小河边玩。康康看见了这些小鱼，就对我说：“哥哥，我想抓这些小鱼。”“想抓小鱼？嗯……好吧。”我想了想说。不过要抓这些小鱼可真不容易，因为这些鱼游得很快，很难抓住。这时，我突发奇想，准备做一个抓鱼器来抓这些小鱼。说做就做，我立刻行动起来。我先把瓶子剪成两半，然后用针在瓶身上扎两个洞，再用线穿起来，这样就完成了。
我拿起抓鱼器，跑到河边，把抓鱼器扔了下去，准备试一下能不能把鱼抓住。我双手拉着线，把下半部分藏在水里，只要鱼一游到瓶子上面，我就立刻把瓶子拉上来。可是最后的结果却不尽人意，因为一只鱼也没抓到。
我开始分析原因，最终我认为是空瓶子对鱼没吸引力。那该怎么办呢？啊，我想到了！只要把虫子放在瓶子里，就能吸引鱼游过来了。于是，我跑到菜园里抓了几只虫子。
这次，我比上次更有信心了。“只许成功，不许失败！”我在心里默默地对自己说。我把瓶子放进水里，然后在岸边静静等待。这次，终于有小鱼游过来了！我马上把瓶子拉了上来，鱼也被我抓上来了。
哈哈，我成功了！这真是有志者，事竟成啊！
我成功了六年级作文 33
在我童年的美好时光里，我成功过许多次，我从而也总结出一句含义深刻的话：成功是你最大的财富，没有成功的人是最贫穷的。在我成功的着本字典里，有一件成功的事给我印象很深，请听我慢慢说来。
今天，空气格外清新，因为我的爸爸妈妈都去上班了，我就可以随心所欲了，可这么热的天，玩的也不痛快，也不舒服呀！我琢磨着有没有一个既凉爽、又有趣的游戏呢？我灵机一动，咦？对了，我何不如来一个闭气游戏——学游泳的基本锻炼方法，这样不仅有趣、凉爽，而且还锻炼了我的游泳基本本领，真是“一举三得”。
我端来一盆了水、备用毛巾，为了让游戏更刺激，我又拿来秒表，给我个人创造一次“吉尼斯个人纪录”。第一次开始了，我大吸一口气，眼睛一闭，脑袋伸进水里，天啦！不行啦！底气用完了，一看秒表，才10秒03。好，这是我第一次纪录，我必须要超过这个时间。第二次又开始了，打破纪录的心声使我的气和水“打”起仗来，这不用说，肯定我方输了。不行！我还要再来，俗话说：失败乃是成功之母。我下一次说不定胜利了呢！我保持着平静的`心态又一次开始，心里默数着秒数，我数到11秒的时候，猛地抬起头来，睁大眼睛一看，哇！竟然是10秒74，耶！我成功了，我打破了个人纪录。
对了，我还要总结一句话：成功=50%的耐心+50%的汗水。要是自己成功一小步，会使世界成功一大步。
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