【热门】六年级动物的作文合集7篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的六年级动物的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级动物的作文 篇1
不久前，在小区里出现了一位神秘的来客，它白身子，黑耳朵，炯炯有神的大眼睛不时向四周探出异样的目光，其实它不是外星人，而是人类最忠实的朋友——狗狗。
虽然它是孤身一“人”从附近村庄流落到这里的，但它却还有着另一位同伴，只是去向不明，于是我们收留了它，而且还给它起了一个可爱的名字——“黑点”。
我们发现“黑点”是一只非常富有情感的狗狗，它始终想回到妈妈的身边。每当带它出来散步的时候，它就会往村口方向跑去，用鼻子不停地四处嗅着……嘴巴不停地叫唤着…，眼睛不时地眺望着村庄，眼泪在眼眶里打着转。当“黑点”慢慢走近村庄时，它却突然停下来，悲怆地叫了几声，几滴泪珠滚落了下来，双手不停地在地下划着，用饱含深情的眼神久久凝望着村庄，不肯离去……虽说我们听不懂它在说着什么，也无法用语言来安慰它，但是此时此刻我们的情绪还是深深地被“黑点”这种强烈的依恋之情所感染了！我想“黑点”可能是在叫着“妈妈”“妈妈，你在哪儿？”“妈妈，我想你！”它的妈妈也应该非常地想念着“黑点”。“黑点”可能是在这里被遗弃的，可能是闻不到妈妈的气味了，可能是已经无法找到以前回家的路了，可能是……
种种可能或许是对的，或许是错的，可这种深厚的情感又有谁能代替呢？情感无处不在，不止会发生在人类的身上，动物也一样，都有情感，它是人类和动物心灵最珍贵的一部分。
六年级动物的作文 篇2
人与人之间会有情感，谁失去谁都会难过。和人类一样，动物与动物之间也是有情感的。
放寒假的时候，我们一家回到乡下奶奶家玩。一进家门，两只小猫就飞快地从屋子里跑出来，跑到自己的窝里。我不禁笑了起来，心想：“它们肯定是又去厨房里偷吃东西了。”
这两只小猫，是奶奶在我小的时候养的。一只是纯白色的，叫大米，一只是黄色的，叫小米。它们俩是一对“夫妻”，经常在一起打打闹闹，喜欢去厨房偷吃奶奶做的菜。每到吃饭的时候，都要你争我抢的。
这天，我又像往常一样到院子里去看它们，发现它们都闷闷不乐地趴在地上。这么冷的天，它们怎么不回到温暖的窝里去呢？它们看见了我，立刻走了过来，蹭了蹭我的裤腿，又跑到了放杂物的地方。我跟过去，往那儿一瞅，看到一个纸箱子里堆了一堆“肉”。我仔细一看，呀！这不是还没有长出毛来的小猫吗！我立马叫来了奶奶。奶奶说，它们已经被冻死了，要赶紧埋起来。两只小猫看见奶奶要把箱子拿走，着急了，发出“喵喵”的叫声，眼瞪得大大的，看样子快要流泪似的。它们跑过去拦住奶奶，奶奶都不知道这些已经死了的小猫是什么时候出生的，脸露出了遗憾的神情，最后还是把小猫埋了。
接下来的两天里，大米和小米不吃不喝，一见到奶奶就叫，看样子是很痛恨奶奶把它们的.孩子埋起来。过了一段时间，它们才恢复原来的样子。
原来动物的情感这么重，有时甚至比人的感情还深。
六年级动物的作文 篇3
小兔子即可爱又活泼，十分惹人喜爱，所以我也养了一只小花兔。
小花兔灰白相间，我非常喜欢它，毛绒绒的毛摸上去很舒服，它有一双红宝石般的眼睛，一张上面两瓣、下面一瓣的三瓣儿小嘴一动一动的，一双长长的白中带粉的耳朵有时耷拉着，有时横的像只笔，四条有力的小腿和一个小绒球似的尾巴。
它的嘴在吃菜时动得飞快，一颗……二颗……，不一会儿它就吃完了五棵小青菜，吃得一干二净，一点也不剩，它的三瓣嘴唇快得看不清。它的耳朵对声音很敏感，只要稍微有一点声音，它就会在笼中蹦来跳去，但只要我在它身旁看着它，它就不会惊恐不安，而是继续安静的吃菜叶，四只小腿也对它很有用，它后腿强劲有力，可以帮助它跑得飞快，让它可以逃脱一些野兽的捕捉。有一次我拿了一根胡萝卜在笼子里搅来搅去，把兔子吓疯了，它一蹦三尺高，在笼子里横冲直撞，结果笼子都差一点被它撞得散架了，也把我吓了一跳，以为它真会撞破笼子逃走，只好把胡萝卜给了小花兔，我觉得胡萝卜是它的最爱，因为胡萝卜它吃得最快。
小兔子让我的生活更加快乐、更加有趣！从中，我也学会了照顾别人。
六年级动物的作文 篇4
我家的小猫喜欢趴在沙发上休息，它身披黑白相间的“皮草大衣”，很柔软，摸上去就像一个大绒团。头顶上有一对尖尖的小耳朵，像两个小小的三角形坚在那里，时刻都在倾听着周围的动静。最奇特的就是小猫的眼睛了。一大早，小猫的眼睛像枣核一样；到了中午，太阳很强烈，小猫的眼睛咪成了一条线；到了晚上，小猫的眼睛闪亮闪亮的，像两颗绿宝石似的。
小猫最拿手的就是捉老鼠了。老鼠悄悄地在洞口，瞅了瞅四周。风没有猫，就小心翼翼地溜了出去，尽管它这样机灵，还是难以逃脱猫锐利的眼睛。小猫像箭一样蹿过去，扑向老鼠，然后叼起老鼠向门边跑去了……
小猫也喜欢玩绒线团。它先用小爪子轻轻地碰了它一下，然后急忙把爪子收回来。见它不动就扑上去，对它东咬咬，西抓抓。见它还不动，就把它滚到墙角，对它快乐地“交谈”……我写完作业时，发现它们“玩”得正欢呢！！
我家我家的小猫咪。
六年级动物的作文 篇5
我们院里的猫，生气勃勃，十分可爱。 说起它来，就有必要提及一下它的容貌了：黄斑错落在它白玉似的毛色上，一双乌黑透亮的眼睛清澈纯洁的跟琥珀似的，嵌在毛茸茸的小脑门上。几根银白色的胡须在空中悠然自得地摇着，一根雪白的尾巴总是翘出一道漂亮的弧线，几声“喵”的叫声，从几颗嫩白的牙齿中挤出来。 虽说它还没泰迪犬大，但已经成运动员了，跑步、平衡、爬树……什么都会，什么都敢，甚至自创了一套东北大秧歌。它是个名副其实的淘气包，对它来说，没有东西它不能玩，小到纸盒、袋子，大到汽车、小树。它在树上荡秋千，在草丛里捉迷藏，在墙顶上练金鸡独立……总之就是贪玩! 你甭看它可爱，耍起脾气来，让人气也不是，爱也不是。它眼神轻蔑地看着你，嘴时不时不以为然地撇撇，胡须戏弄似的摆摆，尖利的叫声冲出嗓子来，眼里半恼半笑，似乎在命令你走开，别打扰它!可它撒起娇来总是那么可亲可爱，它用头蹭你的腿，身子围住你的脚脖，尾巴在你的鞋上帮你按摩，细声细气地冲着你柔声叫，表达它内心中的柔情。 它挑剔极了，对我所喂的又硬又不新鲜的鱼块避之不理，只对红烧排骨、卤面等色香味俱全的食物才感兴趣。只见它用舌头舔了几下，接着把卤面卷进嘴里，津津有味地嚼了起来。它睡觉时非得找个垫子躺在上面，再把垫子翻过来一点，盖在上面不可!只见它四脚叉开，侧卧在垫子上，惬意地闭着双眼，做起了好梦…… 猫，爱耍小脾气又爱撒娇，有时贪玩，有时安静，挑剔却又亲切，让人觉得它真是天真可爱，讨人喜欢!
六年级动物的作文 篇6
教素描的王老师家养着一对小花鸽。
今天，我来得早闲来无事便去看看它们。它们的样子不算难看，但颜色却有点奇怪——它们的嘴和眼珠子都是红红的，脖子处的毛也是红红的。但头顶上却有一簇深绿色的毛，越往下颜色越淡，等到了肩膀上已是翠绿的了。要是再往下，身体上都是雪白的毛了。它们的脚也是通红的，上面的纹路清晰可见，我曾奇怪地问王老师：“这些鸽子为什么不在脚上绑一条绳子呢？”王老师说：“这些鸽子已经知道这里是它们的家了，不会逃走的了，只会在这里！”正是因为这样，我才能看到自由自在的小花鸽。
它们走起路来好像有种王者气势，头抬的高高，挺胸收腹，翅膀收在两侧，脚也抬得高高得，一副唯我独尊的样子。
当我们在阳台上吃东西的时候，它们便飞快地飞到阳台，目不转睛地盯着你手中的食物想让你分他一点，它们可真贪吃啊！
这两只小花鸽可真可爱！
六年级动物的作文 篇7
今天是我们到灵玲马戏团秋游的日子。在去看马戏之前，我们兴致勃勃地参观了玲玲马戏团的小型动物园。
这座小型动物园里的动物可真不少，各种各样，有憨厚可爱的浣熊家族、黑粉相间的小香猪、高贵优雅的黑天鹅……但是在这些动物中，我最喜欢聪明机灵的金刚鹦鹉家庭。
这些鹦鹉一个个乖巧地站在树枝上，见我们走近了，都用着好奇的眼神望着我们，“哇哇哇”地叫着，仿佛欢迎着我们的到来。
我出神地望着它们，它们的羽毛可真是鲜艳亮丽，有蓝色的、有黄色的、还有红色的。其中，我最喜欢蓝色的鹦鹉，它那蓝色的羽毛在身上均匀地铺着，从上面的浅蓝色一直铺到下面的深蓝色，而且它的肚子是黄鼓鼓的，模样可爱极了。
小鹦鹉在树枝上站了一会儿，便伏下身来，用自己似钩子的小嘴梳理着翅膀下面有些凌乱的羽毛，让自己看起来整整齐齐的，变得更威风些。可当它梳完羽毛后，它还感到有些无聊，就用自己锋利的爪子抓旁边用绳子串起来的珠子，珠子立刻发出“砰砰砰”的声音，就好像鹦鹉在给我们表演它的“琴艺”呢!
当我给它拍照时，它似乎明白了我的用意，立刻开始“哇哇哇”地尖叫起来，似乎要求我把它拍得美一点，它才满意。
这些鹦鹉真是可爱!马戏团小型动物园里的动物真有趣!如果下次再来，我还会去看看它们的!很期待和它们见面的日子快快到来。
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