【必备】我的六年级小学作文汇编5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的我的六年级小学作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的六年级小学作文 篇1
童年是一场远行，回不去了；童年是一场相逢，忘不掉了；但我会永远珍藏它，相逢若水，珍视若宝……——题记
看着地上的落花，我似乎看到了飞逝的时光，远去的童年。
与妹妹打闹，父母会说：你是大孩子，要让着妹妹；与同学争吵，父母会说：你都这么大了，还和别人打架，这么不懂事；偶尔的坚持，他们也会觉得；你不能叛逆，你要听话……
但他们似乎忘了，我也是孩子，也需要被人照顾；我也还小，也会和别人争吵；我也有心，也会为自己而坚持……
或许我的童年真的走了，像这落花一样，随风而逝……
我厌恶这风。
我别过头，转身进屋，随意以书架上抽出一本书。哦！是相册！我翻开，迎面而来的是稚嫩，粉嘟嘟的小脸皱成一团像个小包子，小巧的嘴里含着一个奶嘴，美滋滋的……我看着笑出了声。
再翻一页，是我与母亲的合影，扎着两个小辫的小女孩笑得那么甜，像一道光射入我如今冰冷的心中……
再往后看，是我再大一点的，穿着校服，俨然是一个小学生的模样，在校门口笑了，是一种渴望的，期盼的笑……
……
看着看着，我笑了，这相册里的就是我的逝去的童年啊！我拾起一片落花，夹在相册里合起，重新插入书架。
我明白，我的'童年其实并没逝去，它就在相册里，在我的心中，被我永远珍藏……
我的六年级小学作文 篇2
最使我难忘的，不是伴随了我五年的小学教师，而是只伴随了我五天的张泽同老师。
张老师是一位语文教师，我们是在小学升初中的过渡班中认识的， 张 老师长得较黑，一双质朴的眼睛中流露出如父亲般的慈祥。在我的记忆中，张老师每时每刻都是乐乐呵呵的，是一个积极向上的老师。
张老师是和其他老师不同的。他了解每一个学生的想法，知道站在学生的角度去思考问题。他是从不给我们布置作业的，这从第一天认识我们时老师就说过了：“我想，只要世界上没有了考试，你们的作业也就不复存在了。”张老师的每一句话都说到了我们的心里，说这句话时， 张 老师也是带着微笑的。
张 老师从不对我们发火。一位同学上课时做小动作，老师边讲课边悄悄走到他身旁笑着说：“嘿嘿，走神啦！”那位同学红了脸，很不好意思。老师的微笑，再次深深烙在了我们心里。
张 老师是幽默的，大概，这才是我们喜欢他的主要原因吧。只有 张 老师的语言，才能使我们从别的科目中单调的语言中解脱出来吧！“同学们！在你们的狂轰乱炸，鬼哭狼嚎之中，我终于把你们的作文批完啦！”同学们听到这句话，第一个反应是狂笑，老师也笑，把自己也当成了学生，狂笑过后，整个教室又陷入了沉寂，老师又细致地讲解重点，难点。而我们永远忘不掉，老师轻轻扬起的嘴角中蕴涵的微笑。
与张老师离别的时候，不免有些忧伤，老师要回烟台去了。五天，短短的 天！竟能使我们 和张 老师的感情如此深。老师临走时仍然保持着那令我们忘不掉的微笑。
我的六年级小学作文 篇3
我有许许多多的同学，其中，和我最要好的就数小芝了。我们俩是好朋友，下课时我们总一起在走廊散步，互诉心事。由于我们俩家住得近，上学，放学我们都一起走。
有一天，上课时，天空下起了倾盆大雨，坐在教室里的我可着急了，今天忘带雨伞了，待会儿怎么回去呢？我不禁抱怨着：老天爷说变就变，刚刚还是阳光明媚，现在就下起了倾盆大雨。下课了，小芝仿佛看穿了我的心思，笑着说：“没事，你没带伞，我有带呢。”我松了一口气，心里的大石头落地了。
可真不凑巧，今天我要扫地，班干部还要开会，小芝听到这个消息，犹豫了一下，说：“我先走，反正我有两把伞，借你一把。”“行！谢谢了！”我扫完地，开完会，看见座位上端端正正地放着一把伞，我打开伞，回了家。第二天小芝没来上学，我一打听，才知道小芝昨天是冒着雨回家的，被淋病了。哦！原来昨天她只有一把伞，却让给我。突然一股暖流涌上了我的心头。
我的六年级小学作文 篇4
有个名人曾说过一句话：“书是人类进步的阶梯。”这话果然不假。
我和表姐是个“书迷”，常常为了看书而闹得天翻地覆，连姑妈都受不了，只有选择躲避。
“哇！”我在书房大叫了一声，就像发现了新大陆一样。姐姐闻声赶来。急忙问：“怎么了？发生什么事了吗？”我小声地回答：“嘘，小声一点，别叫表姐听见了。告诉你，我又发现了一本书，可好看了。”话刚说完，手中的书就不见了影。
“准又是表姐抢去了！”我气愤地说。便急忙跑去找表姐了。表姐像个“瘟神”一样，不见了踪影。
我低着头正失落的时候，猛然一抬头，看见了一家书店，我便走进去，拿了一本书埋头看了起来，看着看着，我的泪水便不由自主的从眼眶里滑落下来。我想：这是什么书呀，竟如此感人。我合上书一瞧，《爱的教育》四个金光闪闪的大字映入我的眼帘。
接着我又继续看了起来。这本书好像有了魔力似的，深深地吸引了我，把我带入了另一个世界。
“小朋友，天快黑了，快回家吧，不然你爸爸妈妈会着急的。”一声温柔的话语打断了我的思路。这时，我抬起头。“哇！天快黑了，这下屁股准会开花！”我急忙放下书，冲出店门，像刚出笼的野兔一样，一溜烟跑到了家门外，连气都来不及喘，便扣开了门。“吁—”我长出了一口气。“还好大家不在，只有表姐在津津有味地看书，她根本没发觉我回来了。“表姐！”呀！你吓死我啦！是不是又来抢书呀。哼！你休想！”这话激怒了我，我刚想伸手去抢收过来，又想到《爱的教育》里：要学会体谅他人……想到这里，我又把手缩了回来，径自回房间里去了。
后来我静静地想：书里说得没错，要学会体谅他人，尊重和理解他人。《爱的教育》你真是我的好老师！
我的六年级小学作文 篇5
在我家的摆设中，有一样已落满灰尘的音乐盒，不禁想起往事。
妈妈曾告诉我，这只音乐盒的“年龄”比我还大呢，那是爸爸和妈妈结婚时，爸爸的同事送给他（她）们的结婚礼物。
音乐盒是木制长方形的，棕色的外表镶着一圈金边，像穿着一套礼服似的，漂亮极了，盖子是玻璃的，上面还印着三只翩翩起舞的蝴蝶，打开盖子，右边站着一对制作精致的男女，女的身穿连衣裙，男的西装革履，还做着舞蹈的姿势哩！左边可以看见一个个可以放东西的“小坑”。我把底下的钮转了几下，就会传出动听的音乐来，那对男女在“舞台”上立即转起圈来，可有趣啦！
记得有一次，妈妈不在家，我感到很无聊，就打开音乐盒，旋起旋钮，音乐盒就马上传出一阵阵音乐，我一下子陶醉了，直盯着音乐盒出神，等音乐一停，我才缓过神来。音乐盒陪我度过了一个无聊的下午。
音乐盒，谢谢“你”，“你”不仅给我带来美妙的音乐，而且还是我的玩伴。
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