实用的小学六年级回忆作文300字合集7篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的小学六年级回忆作文300字7篇,欢迎大家分享。
小学六年级回忆作文300字 篇1
光阴似箭,日月如梭,转眼间,我就成了一个十三岁的小伙子,回忆童年的点点滴滴,至今都让我有一种不好意思的感觉。记得小时候,我是个出了名的捣蛋鬼,不是把邻家的小弟弟惹哭了,就是把别人的东西给弄的乱七八糟的。
所以,我爸妈教育我不知多少次,我总是左耳朵进右耳朵出,等他们问我听懂了吗的时候,我总是说“什么呀,我没听见”,气的他们哭笑不得,而我总是笑着跑开。记得有一次,我又闯祸了,被人家扯着耳朵找家来了,我爸爸因为这事批评了我,我当时很生气,就少吃了一顿饭。心想:我就不吃饭,让你们心疼,以后也就不批评我了。一想到这些,我便乐的手舞足蹈。
可是,还没等下一顿饭开始,我的肚子就“咕咕”的唱起了“空城调”,没办法,只好到处找吃的,刚找到一袋饼干,就被我妈妈发现了,她笑着说:“怎么吃起饼干来啦”。“我肚子饿嘛”。“那你为什么不吃饭呢”?“我生着气呢”。“呵呵,还是等吃饭的时候吃吧,零食吃多了不好”。“不,我现在饿的狠,不是有一句话说,‘身体是捣蛋的本钱’嘛,对不对。”“你这小家伙,歪道理真多。”妈妈哭笑不得得说。童年的有趣事情,不就是我人生海洋中一朵小小的浪花吗?
小学六年级回忆作文300字 篇2
童年是快乐的,童年的回忆更是愉快的。
6岁时,爸爸给我买了一只可爱的小乌龟,我高兴得不得了,希望每时每刻都和它在一起。
有一次,我好奇地拿来一根小木棍希望能把小乌龟翻过来,看看乌龟四脚朝天是怎样的。我向左捅去想把它掀起来,可是它却敏捷地伸长脖子,向左一歪,张嘴将木棍死死咬住,不肯放开。我左甩右敲,好不容易才使它松开嘴,抽回了小木棍。经过几个回合的较量,我趁它不注意的时候冷不防把它掀翻过来。我哈哈大笑,终于胜利了!我想,大海龟四脚朝天就寸步难行了,小乌龟肯定也差不多,就说:没招了吧,看你怎么翻身?正当我得意洋洋的时候,小乌龟蹬了蹬脚,身子动了动,竟然啪的一下翻过身来。我再耍花招,用小木棍压住它的肚皮。这样一来,小乌龟彻底没招了,只好蹬着四条小腿,瞪着小眼无可奈何地望着我。哈哈,投降吧!不投降,我就叫你永世不得翻身!我得意极了。小乌龟的.头缩进伸出,仿佛在说:我投降了,我投降了。我这才拿起小木棍伸手去帮助它,没想到它自己已经翻过来了,它的头还是那样缩进伸出,好像在说:怎么样?还是我厉害吧?
看着小乌龟那活泼可爱的样子,我觉得自己真笨,竟然被一只小动物给打败了。
小学六年级回忆作文300字 篇3
小学,我们有多少欢声笑语有多少烦恼,小学我们早早放学,我们可以在一起玩耍,可以晚点回家。
小学我们还是个孩子,家长对我们也不严格,只要我们把作业写完,我们可以随时出去玩,我们可以玩到不想玩为止,可以玩到晚上,我们可以找出同学叫上他们,带点钱到处游玩。
但在我们分别的时候,不管男女都会哭,因为我们不会忘记我们在一起的欢乐时光,因为我们怕以后没有那种欢乐时光,因为我们一起生活了六年。在我们分别的时候,我哭了我没有那么坚强,可是谁有那么坚强呢?我们知道,以后可能再也见不上了,在分别的时候我们以泪水,来祝福大家。
在上初中后,我们没有在体验过小学的时光。我们也时常怀念这种时光,可我们再也不可能有小学的时光了,因为我们已经长大了,我们已经不是小孩子了。
但在我们心里,我们永远也不会忘记我们在一起的快乐时光。
小学六年级回忆作文300字 篇4
一直都觉得,成绩的取得除了要靠自己的努力,更多的来源于老师的栽培以及同学的帮助。一方水土一方人,无论是学富五车的年长权威,还是敏于思考的青年学者,在这方热土用思想的犁刀在耕耘,用智慧的钥匙在开启,用人格的魅力在建树,真正做到了教书——育人!老师,是你们的教诲,让我们在高中没有碌碌无为;是你们的辛劳,让我们拥有今天的成绩;是你们的鼓励,让我们在面临风浪中也能勇敢前行。你们的付出,记在了我们的心底!
“饮其流者怀其源,学其成时念吾师”。
追忆往事,怀念母校。那山那水那人,令人神往。犹记得,我的人生经历在这里得以丰富,我的人格魅力在这里得以绽放,我的知识在这里得以充实。何其有幸,我不曾错过高中;遗憾的是,我再也回不去了,因为岁月不会同情任何人。惟有珍惜现在,回首时,你方能品味逝去的美好。
小学六年级回忆作文300字 篇5
光阴似箭,日月如梭,转眼间,我就十一岁了,是一名六年级的小学生了,明年,便是我过的最后一个儿童节。时间总是在不经意间流走,我要把握好这最后的童年时光,然后就要告别这美好、短暂、难忘的童年了。
记得我四岁时,哭着闹着不肯上幼儿园,记得我五岁时,第一次挨了打,记得我六岁时,第一次踏进了小学大门,认识了许多新朋友,从那儿以后,我最喜欢上学;我已经是二年级了,一切都没有变,只是我又长大了一岁,又长高了一点,体重又重了一些。上四年级了,成绩平平的我像一只安静的小兔子,很少抛头露面,总是一个人坐在教室的一角。
时间飞逝,五年级了,我的成绩有了长进,我开始试着和同学交流,并有了第一个知心朋友。
……
走进毕业班,我才发现,时间从来没有停过,它像永不停息的山泉,一点点流走,童年,就这么轻易流走,正如泼出去的水,再也收不回来……
长大后会怎样?成年后会怎样?老了后又会怎样?我还会回忆这美好的童年吗?还会记得这短暂的童年吗?还会想念这多姿多彩的童年吗?还会……
我想让时间永远停留在这一刻,永远抓住这美好、幸福、无忧无虑的童年。
小学六年级回忆作文300字 篇6
现在我已经升上六年级了,所以我要感谢这六年来教导我的老师与陪伴我的同学。
感谢这六年来教导我的老师,他们带给我许多的智慧,让我能阅读好看的书籍,也让我学会了算数,更让我了解了社会上的历史。我要用感谢的心去回报这群老师,因为他们真的是伟大的人。
谢谢这六年来陪伴我玩耍的同学,他们带给我许多的笑,陪我玩游戏,在我有困难的时候,也会申出援手拉我一把。没有了同学我一定会很无聊的。感谢学长姐指导我长笛的技巧,让我们可以获得好成绩。回想过去,学长姐带领着我们这群小树苗,现今我们已是各领风骚;当初我与学长姐们共同在操场上跑步,还有在教室里聊天;如今想起,真是个美好的回忆。
谢谢帮过我的人,让我渐渐的成长着壮。过程中,纵然有错折,但总是有师长与同学提携。如今我也秉持着感谢的心,加以帮助;怀抱感谢,让暖流横溢于校园。
小学六年级回忆作文300字 篇7
听肖说97届的学生在微信“群聊”里,都一致称我“仙女”,不知我怎么也赶上这么一个时髦而经典的称呼。也许就因为我才比他们大几岁吧?!学生称老师仙女,好像还是头一次听说。
时隔多年,有些时光只留些印象,有些人物相处过后,却不会再遗忘。对那个班的每一个同学都记得很清楚,相貌、名字还有他们的性格。他们和我是同一个九月天入校,他们在校园西边的那棵法国梧桐下军训时,是我们第一次见面。我第一次当班主任接手的就是那个班,我大他们几岁,却也是个孩子。
多年以后,我才开始思考,我当初是怎样带他们的?他们又是怎样用一颗未泯的童心来接纳我、包容我的?我只知道,这么久,我一直珍藏着对他们最美好的记忆。在平凡的生活里,我偶尔把他们一个个想起。
有些情感只有在校园里才无可超越,有些相处只有在师生间才能找到定位。我永远对他们有着纯洁而美丽的心地! 祝福不息!
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