【实用】六年级考试作文合集八篇
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的六年级考试作文8篇，希望能够帮助到大家。
六年级考试作文 篇1
一次普通的数学摸底考试。
“路佳煜---66.5分。”老师高声念着我地成绩，十分失望和疑惑地看了我一眼。不可能！我抬头看着老师，一定是老师念错了，我是堂堂一班之长，怎么考的这样差？倒数第二，仅排在一名“旁听生”前面。我上台领了卷子，迫不及待地翻开，66.5，鲜红的数字刺得我眼睛发疼，我又确认了一遍，没错，确确实实是我的卷子。我只个人顿时呆掉了，四肢发冷，木木地看着卷子。知道同桌碰了碰我的胳膊，我才梦如初醒，脑子里一片空白。怎么会这样？怎么会这样？我的脑子乱极了，老师讲的什么，我一句也没听进去。有几个同学不大相信地看了看我，目光里带着些许的嘲笑，我心里十分难受。下课了，我的对手轻蔑地看了看我，好像在说：“考试之前还说和我比呢，现在呢？”一整天，我不敢看老师和同学们的眼睛。把头深深地埋在胸前。
放学，我没有像往日一样和好友结伴一路嬉笑地走回家，而是避开了所有人的目光，像一只孤独的小鹿，灰溜溜地走回家。一路上，我心里担忧极了，心想：妈妈知道了会怎么说我呢？会不会打我一顿呢？他们对我的期望那么高，而我却......到了家门口，我犹豫着要不要进去，妈妈便推开了门，“回来了,"妈妈高兴地说，看来她心情很好，这让我更加难受。“在外面干嘛？怎么不进来？”“我去写作业啦。”我的声音很小，颤巍巍地，生怕妈妈问起考试的事情。写了一会作业，妈妈突然说道：“对了，你们不是摸底考试了么？成绩怎么样？”从她的表情可以看出来，她是希望我考好的。“66.5。”我声音小得连自己都听不到，刹那间，我看到妈妈脸上期望的表情顿时闪过了一阵失望，我低下了头，“把错的好好改一遍，改完让我看看。”说完她转身去做自己的事情了。我赶快拿出卷子认真地改了起来。
我把改过的卷子拿给妈妈看，她看了一遍说：“不错嘛，改得很好，都对了。”“可我还是考了那么低......”我说。“那有什么关系呢，你不是都已经改过来了吗？这这说明你已经掌握住了。一次失败，不代表永远都不会成功呀！”我看着妈妈，心里很感动，我誓言旦旦地对妈妈说：“妈妈，相信我，以后我一定会考好成绩的！”妈妈微笑着摸了摸我的头。
我会用好成绩来回报妈妈的。
六年级考试作文 篇2
今天早上的第一、二节课，我们进行语文第六单元测试。一听说要测试，我和我的同桌丁俐文赶紧打开语文书看了起来，真是“临阵磨枪，不光也亮”，做着没效果的无用功。
不一会儿，郑老师就抱着一摞试卷走来了。我的心里像有十八个吊桶七上八下的，心里忐忑不安，不知自己能否在规定的时间内写完作文，按时上交试卷。试卷发了下来，我“笔下生花”，飞快地做了起来。毕竟现在的作文题越来越难了，不赶紧把前面的基础题做完，我这只“蜗牛”恐怕时间又要不够了。
一节课下来，我费尽力气地总算把试卷的基础题做完了，接下来就要写作文了。这次考试的作文题目是“平凡生活中的美”，幸好在家有所准备，想好了要写写我们敬爱的班主任郑老师，她在我心中就是平凡生活中的最美，我们生活中的一道亮丽风景线，她带给我们许多阳光和快乐。想着想着，我赶紧动笔写了起来，可写完第一自然段后，不知接下去该怎么写了，抬头一看，发现旁边的骆一江同学已经把整张试卷都完成了，正忙着检查了。这时的我就像一只热锅上的蚂蚁，急得直挠头发。我绞尽脑汁想啊想，终于理清了思路，把我在平常生活中对郑老师的言行举止、穿着打扮等方面的观察着手写了起来。可是时间不等人，我快马加鞭的赶啊赶，可由于前面浪费的时间太多了，不管怎么赶，我最担心的事情还是又发生了。
看着同学们拿着做完的试卷一个个从我身边走过，我懊恼不已，恨不得自己一头钻到课桌下，无脸见老师和同学。正在这时，张柄柯同学看见了我的试卷，说：“你怎么才写三、四排啊，这么慢！”我的好朋友李建同学听见了张柄柯的话，走过来说：“周启源，加油啊，赶快！”听了同学们的话，我心如刀割，难道我真是班里的“蜗牛”吗？一只拖班级后腿的“蜗牛”吗？
不行，我决不能再做“蜗牛”，以后一定得加快自己的速度，让同学们刮目相看。但我知道光说不练肯定不行，我一定要克制自己贪玩的欲望，加倍努力，把更多的精力放在学习上，让自己变成一只“极速蜗牛”，让同学们知道“蜗牛”也会创造奇迹！
六年级考试作文 篇3
在家长和老师来说，考试是一个人实力的见证，在学生眼中，考试可是一场大灾难……
如今，又要迎来一次考试，不！是一场大灾难！而且这还不是一般的考试，还是小学毕业考，这场考试的伤害性之大可以与一场8。0级大地震相提并论！
同学们面对这场8。0极大地震初中，都好像热锅上的蚂蚁。心急如焚，恨不得将考试时间推迟到明年。但是最后，老师那一摞一摞的作业使同学们改变了想法——都盼着早点考完！
当黑板上的考试倒计时改写成“距考试一天”的时候，同学们都格外的兴奋，因为终于要从老师那繁重的作业里逃脱了。盼望已久的初中生活就要开始了！
但是考试后呢？
有的同学胸有成竹，觉得自己肯定能考好；有的同学垂头丧气，生怕自己生怕自己升不上初中……
可又能怎样呢？只能等到考试成绩出来呗！
哎~可怕的考试啊！！！
六年级考试作文 篇4
昨天晚上当我正在复习着乐灵英语时，妈妈突然走了过来好像记起了什么似的。我好奇地问：“怎么了？”“今天书人考试成绩出来了！”妈妈兴奋道。
我心里暗暗念叨：上帝啊！让我考好点吧！回头我一定念300遍《圣经》，阿门。想着我打开电脑，迫不及待地点开书人网站，这时我的心已经提到了嗓子眼了，可怎么也进不去。妈妈也试了一次她颤抖的 手打着张雨萌三个字，但也进不去。我仔细一看原来成绩还没出来，我打趣道：“会弄出心脏病的。”继续读英语。可老妈不死心，到了9点半时又让我去查分，我怀着忐忑不安的心情去查分。这时可以 查分了，十分顺利就打开了页面，可“上帝”并没有眷顾我，三个奖项都是三等奖。我十分沮丧，可妈妈还在不停地安慰我，说我已经很努力了。可我怎么也开心不起来。
我静下心来想一想这次是什么原因使我考得这么差，我觉得题目也不是很难，做的时候也很仔细啊。想了一会儿，突然我的心颤抖起来，我想到了在考试的最后时刻，我的数学综合题填 的太急了，填到 答题卡上时可能填错了格字。因为我自己认为考得还行，按理来说不会这么差的。综合题的前几题是我做一题填一题到答题卡上的，后来老师提醒要交卷了，这时我还有一题不会的，然后就急急忙忙地 把答案填写到了答题卡，还没有来得及检查一遍就被老师收了上去。很有可能这个不会做的题目空的，所以填写的时候就错开了。想到这里我沮丧懊恼极了，爸爸妈妈听了以后也非常无奈，但并没有骂 我。爸爸说：“这种错误一生只能犯一次。”“高考千万不能犯！”我感到十分惋惜辛辛苦苦复习了一个月却因为一个低级错误全废了。以后千万不能犯了。
那一夜因为这次考试我第一次没睡好。
六年级考试作文 篇5
又一个学期就这样结束了、迎来了盼望已久的寒假。
时光飞逝，斗转星移、回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触、这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长、在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多、时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着、是的，谁都不想被时间丢下、而我们也随着时间的流逝一点一点的成长、而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟、或许这正是成长的代价、回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远、我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美、突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也会嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路：
出勤情况：请了一次病假、拉下一天的课希望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的`情况。
在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子，而通过紧张的学习生活和这半年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。
在学习上：我深知学习的重要性、面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人、以资本为最重要生产力的“资本家”的时代将要过去，以知识为特征的“知本家”的时代即将到来、而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的、首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间、时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要、其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成、认真对待考试，考前认真复习、另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的、在这学期的期末考试中，虽然考得不好，但只需继续努力，抓紧自己的学习。
知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
六年级考试作文 篇6
考试，对于每个人来说是小时候必定有的经历，每个人在小学阶段到初中阶段，以此往后推的阶段里都会有过无数次考试。
想起以前，一到考试的前几分钟，很多人都会对他隔壁桌说:
“喂，记得给我看哦！”
“等一下求求你给我看一下好不好？拜托。”
“我们身边就你一个学习好的，我们几个全靠你了，你得要好好考。”
“你给我看语文，我给你看数学，行不？”……总之是一片喧哗。
等到发下试卷后班中才会慢慢安静下来，可是没过多久，就会有人压低声音向学习好的或是有答案的人“求救”。他们也总会问我，本来我做得好好的，却被他们打断了思维，真的是好气！不过还是会告诉他们答案的。老师有时管得严不让我们出声，可我们也会有办法：
如果一道题你不会做，而隔壁桌却做出来了，你就可以假装向他借修正液或者是你借给他修正液、橡皮其他可以塞进小纸条的物品，等他写完答案后拿回来，再跟着纸条开始“做”，这种办法是比较适合近邻桌用的。
还有一种办法近邻和远邻都适合用的：
当时我做到一道题时卡住了，我就东张西望，瞄来瞄去，我和另一名学习好的的视线撞到了一起，原来她也在找人“求救”，恰好她不会做的题，我做出了，我不会做的题，她却做出来了，我们俩就打手势互换了答案。当然这个办法也有失效的时候，比如，我在第一组，而你在第三组或离我比较远的位置给我打手势的话，我是看不见的，因为本姑娘近视啦。（近视眼是真看不见啊）
每次的考试对于我们班来说也算是一场战斗，倘若你正在抄纸条时，被老师发现了，那可就有你好受的了！所以我们一个个都精神紧绷，像小偷防着警察一样防着老师，生怕被老师当场“逮捕”。
可这次的考试，大家似乎都很认真的做，没有了往日那么多沙哑的声音，也没有谁再向谁借东西，更没有了互相给彼此打的手势。难道是这次的题目太简单了？还是因为这次的老师太严格了？又或者因为这是小升初最后的考试……
六年级考试作文 篇7
在一片树林里，住着一群可爱的动物。有一天，小鸭子游泳回来的路上，一不小心掉到河边一个土坑里，它爬也爬不上来，急得直喊救命，小猴和小熊听到了，急忙跑过去。说：“不要着急，我们来救你。”
小熊想：小鸭子不是会游泳吗？坑里倒些水，小鸭子不是就会游上来了吗？它急忙找来小桶，到河边拎了一桶又一桶的水，可是坑里的土就象抽水机，倒下去水一会就不见了。小熊的办法失败了。
自以为是的小猴，眼珠子一转想出了一个办法。它找来一根竹竿，自己倒挂在树上，将竹竿的一头伸进坑里，说“小鸭子，快顺着竹竿爬上来吧！”可是，竹竿又细又滑，小鸭子又不会爬竹竿，小猴的办法也失败了。
正当它们不知怎么办的时候，小象赶了过来。它站在土坑边，把小熊的小桶挂在长长的鼻子上，慢慢地伸进坑里，说“小鸭子，快爬到小桶里，我把你拎上来。”结果，小鸭子被小象救了出来。
小鸭子非常感谢小熊、小猴和小象。小熊和小猴红着脸说“不用谢，这是我们应该做的。”小象说：“下次要看清脚下的路慢慢走。来吧?让我们一起把这个土坑填满。”
于是，动物们忙开了……
六年级考试作文 篇8
考试什么的都不理会，我要回家，做我的梦想，虽然风会很大，浪会很大，但我有力量。”谁说小孩子没有烦恼了？我第一个反对。如：我的烦恼就不计其数，准确点儿，比天上的星星还多。俗话说的好“读书破万卷”。可我从骨子里就不爱读书，更别说“破万卷”了。
考试前几天时，老师，家长便开始以语重心长的语气教导我了。当我在看电视时，妈妈一边说：“都快考试了，还看电视啊，还是复习吧！”一边就把电视关了。当我在打电脑游戏时，老爸便按下了关机键。当我厥起嘴时，老爸总会说“考试重要还是打游戏重要？考完试再打！”
考试前几十分钟，我们班里如同炸开了锅。大家迫不及待，有的摩拳擦掌，有的胸有成竹。可我却在临阵磨刀，哎~没办法……
考试了，紧张气氛在教室里飘荡，我才做了几道题，便丈二和尚——摸不着头脑，我沉思到了收卷，仍没想出来。结果可想而知，因为我没检查，而且是校里知名的“马虎王”。试卷回来后，家里、学校充满了批评声。
如果没有考试，我就不会挨批评，就不会不能看电视，打游戏，只有考试消失，我才能解放！
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