【必备】六年级友谊的作文合集7篇
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的六年级友谊的作文7篇，希望能够帮助到大家。
六年级友谊的作文 篇1
母爱是无私的、温暖的；父爱是真挚的、忘我的；友爱是纯真的、难忘的。
考试前一天，下午放学后，我和伙伴们在安居小区捉迷藏和玩耍。当时，楼前马路上停着一排水泥管，几个伙伴在推着滚着管子玩儿，不料水泥管一滚动正好压住了我的脚，鲜血渗透了旅游鞋面。伙伴们急忙为上来，搀扶着把我送回了家，并且把我抬到了楼上的家。
脱掉了我的鞋，看到了鲜血染红了袜子的一大半，右脚的大拇指指甲被挤的快掉了，血流不止。我被吓呆了，六神无主，不知道该怎么办。他们急忙给我妈妈大电话，就连平时胆小见了血就哭的伙伴也帮忙洗袜子，有的伙伴帮忙清理被血污染的地面，他们不停地安慰我……看着小伙伴们为我忙前忙后，我热泪盈眶，仿佛忘记了疼痛。需要帮忙的时候，这么多伙伴们围在我的身边，我心里充满了感激。
妈妈回来了，急忙把我送到了医院。
伙伴们陪我缝完了针才离开。他们在我的身边不断地安慰我，鼓励我，缝针时我咬紧牙关没有哭出来。
第二天，爸爸背着我到四楼参加考试，许多同学关心地问我脚疼不疼，缝了多少针……他们有的帮助我递试卷，有的主动把自己的学习用品借给我。由于我的脚包扎着，不能穿鞋子，有的把棉垫子垫在了我的脚下，怕我的脚受凉。我感动地不知道说什么好，一股股暖流流过我的心田，被友爱包围着，我多么幸福！
考试完后，他们来到我家看望我，有的带来了好吃的，有的带来了小礼物，有的带来了寒假作业，陪着我一起温习功课，他们怕我孤单，怕我寂寞。
这样纯真的友谊，送来了多少幸福，送来了多少甜蜜，送来了多少快乐！我将永远记在心间，永远不会忘怀！
六年级友谊的作文 篇2
从小到大，我有许多朋友，可跟我最“铁”的还是高巾惠她了，也许是那件事让我们之间的友谊加深了；也许是那件事让我们的友情经历磨练了；更是那件事，让我明白了，友谊的力量是巨大的。
“叮铃铃”下课了。“竹箫，我带你去认识一位朋友！”刚下课，高巾惠就拉着我下楼。“呀，巾惠，是谁呀？”我好奇地问。“你等会儿就知道了。”高巾惠神秘地对我笑笑。“啊！！！？”刚到下面，当我发现高巾惠所说的“朋友”竟是我平是因为一些现在看来鸡毛蒜皮的小事结下的“大冤家”代佳虹时，不禁大叫。“竹箫，你没必要这么生气，其实代佳虹人挺好的！”高巾惠看到我和代佳虹互相不满的眼神时，马上劝道。哼，高巾惠，你明明就知道代佳虹是我的“大冤家”，故意来气我的嘛！难道我们的交情就这么廉价？我越想越生气，使劲甩开高巾惠的手大声说到：“哼，高巾惠，你分明就是故意的！故意的！”说完便气愤地转过身，留下吃惊的高巾惠和她身后的代佳虹。
过了一天，数学课，老师让我们做卷子，正好碰到一道连线题。也巧，那天我没带尺子，便习惯性的顺手抓抓同桌高巾惠的袖子，这时我忽然想起昨天我们吵架的情形，她可能也生着气吧。也许她不会借我了！可这时，她转过头来看着我，用眼神问我怎么了。“哦，我想借一下你。你的尺子。”我低下头，结结巴巴地说。“好啊！”她居然想都没想就借给我了，我吃惊地接过尺子用了起来。下了课，我对高巾惠说：“对不起，昨天是我错了，我不该把你想成那样，对不起。”“没关系，昨天我也有错，不能全都怪你呀！”她像以前一样轻松地笑了。“你这么快就原谅我了？”我忍不住好奇地问。“本来我就没怪你。至于代佳虹那件事情，我只是不想看见同学之间吵来吵去的样子，大家和好不行吗？但是，我也想过了，也许你也有自己的苦衷吧！没关系的。”噢，原来是这么回事，巾惠也是好心，她是想让我和代佳虹和好呀！“再说，友谊是宽容的，我相信，我们的友情不会像这样说散就散了的。我们的友谊就像一座长桥，无论经历多少风风雨雨都不会倒塌的，你说对吗？”她坚定地看着我。“嗯”我用力点点头，感到眼角有些湿润了。“那我们从新开始做朋友吧，竹箫！”她把手伸到我面前。“好”我认真地把手盖到她的手上。我们拥抱在一起，不单单因为我们合好了，而是因为那牢固的友情把我们感动了！顿时，我热泪盈眶。
“朋友一生一世一起走，那些日子不再有。”是啊，我们的友情也曾经历过风雨，碰到过乌云，但我们之间那座坚固的友情之桥陪伴着我们走过风雨，绕过乌云！
六年级友谊的作文 篇3
今天好烦，和双分开已经两天了，拖着沉重的步子来到教室。假装不经意的撇一下那个位子---她没来。只是我的位子上静静的躺着那只再熟悉不过的“米菲情侣笔”。
为什么，为什么要还给我？只觉得心麻麻的，双，不会原谅我的吧？我把头深深买进臂弯。哼，原谅你？你做的那么过分。
我知道，是我做的太绝了。或许我就像双说的那样“喜新厌旧”吧。那一幕又在我眼前浮现。
那天下午，双去买东西，让我等她一下。又要等，烦死了，不等了。于是就想也没想的大步阔开的和雨走了。走到半路，双追了上来，手里拿着两根棒棒糖，大概跑的缘故吧，满脸涨红，喘着粗气“为什么不等我？”随后又打量了我和雨：手挽着手一人带着一只耳麦，笑面如花。“呵，呵呵，原来啊，打扰你们了。”双苦笑着，手里的另一只原本给我的棒棒糖随之掉落。
“拜拜。”双转身离去，背影那么峻然，又是那么凄凉无助。我感到一阵愧疚，但好面子的我还是对她的背影咕噜着“什么人啊，只能和你玩啊，无聊。”我一直不肯道歉，我愚蠢的认为过几天就没事了友谊，也就那么回事嘛。
可是我错了，友谊不是儿戏，双，不会再原谅我了，心好痛。抬起头，仔细端详这支笔，视线模糊了：以前我们是那么要好，我们假扮老公老婆，我们买情侣笔，买情侣手链项链，还被同学笑称“同性恋第一对”----这些美好的回忆只能成为过去了吧。
我知道是我错了，友谊是需要维护的，我后悔了，为什么，为什么当初不等双，为什么当初不道歉，我恨自己，我失去了那么好的朋友，窗外起风了，吹进我的心里，好凉好凉。我从文具袋里拿出蓝色的笔和这支粉色的笔慢慢靠在一起，重合一个完整的心形，好美。可我们的友谊还能回来吗？
窗外蓝天白云已不属于我这么自私无情的人，属于我的只剩乌云了吧---
六年级友谊的作文 篇4
六年同窗生活，与同学朝夕相处，充满了欢乐，这段美好精彩的回忆永远存在我的心中。
我时常想起那一段荡漾着欢笑声，沉浸在欢乐中的聊天。老师让王贸华、张天翼和我一起去拍同学乱扔垃圾的照片。
我们三人迫不及待地奔向操场，可是找了半天也没找到。我们三人觉得十分扫兴，觉得特别无聊。便坐到梧桐树下的木凳上聊天。王贸华唉声叹气地说：“唉!找了半天也没找到，烦死了。”张天翼鼓励我们说：“这是好事啊!我们学校的学生素质这么好，说明咱们中国未来有希望。”我们一听，心里好受许多。我再次环顾四周寻找起来，突然，我发现有几个同学在扔树叶玩儿，我惊喜的叫道：“那儿有人扔树叶，走，拍去。”张天翼脑袋一转，指着大树说：“那我们不如拍‘犯罪主谋’——大树爷爷，告它每天生产大量垃圾——树叶、毛毛，判它死刑，让人砍了得了，还不用扫操场了。”我一听，假装同意，眼前一亮说：“哎!对呀，这样一举两得，一箭双雕的好主意，我怎么没想到?”张天翼见状，不慌不忙地说：“你信不信我五二零加一三一四的和乘十?”我不知什么意思。张天翼暗笑了两声，说：“你算算等于几。”我一算，等于18340(一巴掌扇死你)。我这才知道上当了，我们不禁捧腹大笑。张天翼灵机一动，似乎又有了什么鬼点子，说：“我有个好主意，不知道你们干不干。就是到厕所里，等人家扔纸的时候，你就说‘哎，你怎么乱扔垃圾，快捡起来。’。”说完，我们再次笑得前仰后合，王贸华和我异口同声地说“你去呀!”。
快乐的时光总是短暂的，但尽管是那么短暂的快乐，也会永远留在别人心中，永远去回忆品味，因为这短暂的快乐，饱含着同学之间浓浓的友谊!因为这短暂的快乐，架起了同学之间传达欢乐友情的桥梁!因为这短暂的快乐，是六年同窗生活的'见证!
六年级友谊的作文 篇5
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，狠狠地往地下摔。就这样，他的小木船变得粉身碎骨了。陈明看见自己的小木船伤痕累累的，便流下了眼泪，伤心地说道：“我只是不小心地把你的小木船摔坏了，你为什么要这样对我的小木船！”我却不善解人意地说：“不小心？我看你是有意的吧！你要赔，赔一个一模一样的小木船！”说完，我头也不回地气冲冲地走了。我们俩的友谊就这样破碎了。
事情过了三个月，我们俩的始终没有和好。一次书法课上，我忘了带笔。坐我旁边的陈明见了，立刻从笔袋里拿出一支钢笔，递到我面前说：“你没带钢笔吗？我借你吧！”我却死要面子地说：“哪有，我带了，只是忘记放哪了。”只见陈明笑着说：“既然忘了放哪了，那就不可能会在一时间找到，待会儿老师来了，你就得挨批了！”只听门外响着高跟鞋的脚步声，糟了！老师来了！无奈之下，我接受了那支钢笔。这一整节的书法课上，我一直没有认真听讲。脑子里，两件事在来回交替。一个是那天陈明摔坏我的小木船的事，另一个是这次陈明借我钢笔的事。陈明只是无意地摔坏了我的小木船，而我却把他精心制作的小木船给摔了。我感到的只是生气，只是一时的恨，而他，一定很伤心吧！还有这节书法课，如果他不借我钢笔的话，我有可能就要被老师批评。从始至终，我一直在伤害陈明，而他却一直在帮助我。我何必为了一个小木船，破坏我们多年的友谊呢！
下课了，陈明走在我的前面，我叫住了他，说道：“陈明，我们和好吧！我们还像以前一样做一个形影不离的好朋友吧！”陈明高兴地点了点头，说道：“太好了，你终于肯跟我和好了。对了，你跟我来！”陈明把我拉到教室里，从书包里拿出一只别致的小木船，并对我说：“这只小木船，是在我们俩吵架的那天开始做的，虽然没你做的那只小木船好看，可也表示我的一番心意。”我说：“没有没有，你做的比我好看多了，这番心意，我收下了！”忽然，陈明问我们俩吵过几次架？我回答道：“一次，也就是小木船的那次。”陈明说道：“对，那我们以后不再吵架了，永远永远地做好朋友，好吗？”我爽快地说了一声：“好！”
很快，小学时光已经过去了。现在的我们在两所不同城市的中学里。虽然不能像以前一样，每天一起在学校里聊天、学习。但我们的友谊始终没有变过，有时间时，我们经常会在网上或电话里聊天。暑假时，不是陈明来看我，就是我去看他。直到现在，那只充满友谊的小木船，一直在我的书房里放着。每当想陈明时，我就会去看看那只小木船。
六年级友谊的作文 篇6
从父母的羽翼下走来，我们开始寻找朋友之间的情感纽带——友谊。
朋友如打开的窗户，友谊如照射进来的阳光让我们彼此打开心灵之窗，携手并进，共享青春，走向成熟。当我们取得成绩的时候，有朋友的祝福，就会感到更加幸福;当我们处于顺利的时候，有朋友的忠告，就能防止骄傲;当我们遇到挫折的时候，有朋友的支持，就会增强战胜困难的勇气和信心;当我们陷入痛苦的时候，有朋友的安慰，就能很快的从悲伤中解脱出来。一个人要是缺少与同学之间的友谊，没有朋友，就像生活在荒凉的孤岛上一样，感到孤独和凄凉。
真正的友谊是建立在坚持的原则基础上的。因此，当发现同学有错误的时候，尤其是发现好朋友犯了错误，哟啊本着对朋友负责的态度，既诚恳地给他提出来。
朋友和友谊是人生的永恒话题。我们渴望友情，寻找朋友。探求友谊的真谛。朋友是肩膀，可以让你依靠着哭泣;朋友是巨浪，可以令你热情高涨;朋友是一口井，可以让你放心地倾诉痛苦;朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来。
朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好，在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。
友谊需要诚实与守信;友谊需要给予与分担;友谊需要宽容与接纳;友谊需要分享与倾听。
六年级友谊的作文 篇7
陈明是我的好朋友，他长着一张瓜子脸，高挺的鼻梁，令人印象最深的是那双眼睛，又大又亮，好像秋天的葡萄。我们一起学习，一起玩耍，形影不离。大家都以为我们是亲兄弟。
一天放学，我到陈明家做作业。做完作业，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩。我的做得十分精致，陈明爱不释手，拿着船翻来覆去地看。忽然，只听“吧唧”一声，我的小木船被陈明摔在了地上。我气急败坏，把陈明用力一推，陈明往后打了一个趔趄，正好踩在小木船上，原本烂了的小木船被踩得四分五裂。我气愤地说：“你干什么!你是不是故意的?”陈明也惊呆了，他吞吞吐吐地说：“我，我不是故意的，你......”“你什么你，你就是故意的，你摔坏了我的小木船，你要付出代价!”我说完，拿起他的小木船，往地上狠狠一摔，再重重地踩了一脚，恶狠狠地说：“哼!你摔坏了我的小木船，我们就再也不是好朋友了!”我瞪了他一眼，拿起书包冲出了他家。
第二天我就后悔了，心想：“陈明是不小心摔坏了我的船，我却故意将他的船摔坏，真不应该。”我连夜做了一只小木船还给陈明。
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