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雨的六年级作文

时间:2022-01-07 16:03:41 六年级 我要投稿

关于雨的六年级作文(集合10篇)

  在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的关于雨的六年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于雨的六年级作文(集合10篇)

关于雨的六年级作文1

  望向窗边,一片光亮闪过。犹如一把深紫色的镰刀,划破天际。随即而来的惊天巨响,就是大鼓的震音都比之不上。天的泪水像掉线的珠子一样,洒在了大地的脸庞上。每一处地方传出来的噪音都被慢慢的淹没。雨,渐渐的变大了。

  如果说要把钟声与其作对比,那真是可以说没什么两样。都是:“嘀哒!嘀嗒!”的鸣叫声;都是在慢慢的流逝着……

  如果你仔细看,就会发现,其实雨,也是有生命的。

  落在刚出生的嫩笋上的雨,既欢快,又清新,绿油油的。落在湖里的雨,非常的悲伤,静得没有一点儿声音,全身蓝晶晶的。落在花伞上的雨,是五颜六色的,他们感到非常幸福。

  有些人喜欢雨,因为它美丽,是大自然引以为傲的艺术品。有些人却不喜欢雨,为什么呢?因为他让天气闷热,让人感到难受,让衣服总是湿漉漉的,想背着一块大石头。

  为什么不喜欢雨呢?打开门,绽放你心灵的窗户。伸出双臂,感受雨的润滑,雨的洁净。雨后,一切都变的像玻璃般透明。它洗净了打破空气结晶的噪音,清洁了又脏又乱的马路,更洗刷了我们心灵中的尘埃,迎来美好的明天。

  “唉!清明时节雨纷纷!路上行人欲断魂。”

  雨过天晴,太阳和大山共同架起了一座充满希望的虹,一层薄薄的雾还挂在天边。晶莹剔透的露珠也停留在一刹那,又瞬间滑落。“不经历风雨,怎能见彩虹?”

关于雨的六年级作文2

  伴着一缕缕微风,若隐若现的雾,悄悄地,我来了。

  “啪”的一声周围的暑气一下子就消失的无隐无踪。我的声音从遥远的地方传来,从天上传来——

  哗啦啦,哗啦啦……

  我像舞者一般,踩着舞步从天上下来带给“朋友们”甜美的滋润。

  我突然发现我改变了周围的色彩。阳光下,万物都闪着金色的光芒。有像天空的蔚蓝色;有像太阳的火红色;还有像白云的雪白色。在我的滋润下,所有色彩都水淋淋的。

  我是世界上最好的歌手,世间的每一朵花、每一株草都仿佛琴弦一般。而我则是那轻捷有力的手指,弹奏出一首首优美的乐曲。一会儿是贝多芬的《欢乐颂》,让人快乐;一会儿是《义勇军进行曲》,让人肃然起敬;一会儿是《共产主义接班人》,让身为少先队员的学生们感到自豪。

  “路上行人欲断魂”每个人都撑着伞,漫步在草地上,不紧不慢。没有带伞的人则躲在屋檐下,欣赏着这雨中美景:在我身边的花朵像一位含羞少女;在我身边的小草像一位帅气逼人的绅士;在我身边的大树像一位强壮的巨人。我笼罩着一切。

  突然,我离开了这个地方,去别处滋润大地。风爷爷也停住了他急促的脚步。树上的鸟儿叽叽喳喳地唱着;路上还停留着我的痕迹;河里的鱼儿浮出水面嬉戏着;洗完澡的大地仿佛在倾吐着浴后的愉悦;绿叶上的露珠滴落在路边的水洼中。

  叮咚,叮咚——

  就这样我离开了。

关于雨的六年级作文3

  我爱雨这个名字,爱听雨的歌声。 好久没有下雨了,好久没有聆听过去雨声。我每天都在盼望下雨。晚上,当我躺下时,雨悄悄来到这块温暖的大地。

  昨晚,终于下了一场雨,我欣喜至极,我躺在床上,聆听雨声。

  昨晚的雨是场秋雨,虽没有春雨的朦胧细小,夏雨的汹涌澎湃,却很柔软、细小,恰到极处,可以使我聆听到你那温柔的声音,使我的心感受到优美动听的旋律。

  聆听雨声,聆听雨打在梧桐叶的声音;聆听落在大地的雨声,我渐渐忘记了自我,进入梦的世界,我梦想到达了成功的彼岸,品尝成功的味道。我梦想环游世界,站在游船上仰望爱琴海的壮阔景色,站在艾菲尔铁塔感受法国文化,与世界拥抱;我梦想……

  雨仍在下,我仍然在听。

  聆听雨声,自己全身舒展开了,聆听你的真谛,你告诉我,慢慢来,就像我那么柔软,不要为琐事而烦心,影响你的快乐,只有你自己主宰你的快乐,你说今天的雨是忧郁的,就是忧郁的。你滋润了我那已干涸的心灵,洗净了我脑中的杂念,洗去了我心中的郁闷,使我舒心,使我以一种积极的面貌去迎接生活。

  雨声是那么的绝妙,那么赏心悦目,百听不厌。

  我爱雨,雨使树叶舒展,吸取你的乳汁,使小草挺坚起来,任你的浸润,我愿自己是那小草和树叶。

  我爱雨声,我将是你忠实的朋友,聆听你的歌声。

关于雨的六年级作文4

  今年的秋天雨特别的多。今天上午第一节课铃声刚响,外面又开始下雨了。我在拿课本,只听凡姝在叫我:"泽璇,快看窗外!"我听了忍不住好奇的往窗外一看:“哇!好美呀!”我情不自禁地嚷道。

  只见窗外晴空万里,可是学校后面的居民楼上空却是乌云密布,电闪雷鸣。只见乌云飘浮在半空中。一大团一大团的,厚厚的,就像加了少量水的墨汁,很浓很浓。在乌云上空却又是蓝天,蓝的像一潭清澈见底的清水。

  我正欣赏着这美丽景色的时候,一阵大风吹了过来“碰,吧。”我的水壶掉了,窗帘也被这一股强劲的风刮得飘起来。我手忙脚乱地把窗帘从我头上掀开,又忙着去收拾我的笔盒和水壶,这一阵风可把我们忙坏了,窗户终于关上了。我又听见“轰隆”一声响,“啊!”陈嫔吓得双手紧紧捂住耳朵,脸埋下。雨越下越大,玻璃窗上时不时地发出“噼啪,噼啪”的声音,像一根鞭子,时不时地抽打着玻璃。

  没多久,雨过天晴了,那些乌云渐渐变成了白云。最有去的是那些乌云了!它变成了一个“悬崖”,在悬崖的上面有一只“大袋鼠”,这只袋鼠脸朝上,身子微微向右倾斜,两只后脚向里合拢,后脚向后弹去,似乎想和上面的白云姐妹会合呢!袋鼠身后跟着一只刚刚满周岁,走路也走不稳的小狗。小狗叫着说:“袋鼠阿姨,等等我哎,等等我!”突然,在悬崖和上空之间出现了一道金色的光芒,成了一条天然的“彩带”把悬崖和上空隔开了。

  雨,是美的,雨,是迷蒙的.,雨是……。

关于雨的六年级作文5

  静静的伏在窗台,昏昏欲睡,突然窗上“嗒、嗒”地奏起欢快的乐章。

  我抬起头,推开落满灰尘的窗。只见窗外淅淅沥沥,春雨来啦!

  我兴奋地捕捉着雨滴,看它们在手掌上落下,跳出一朵朵小水花。

  春雨真是个调皮地魔术师呢!瞧,它们一个个活泼地飞翔,越过柳条,柳条更绿了;

  亲过树叶,树叶歌唱了;跑过窗户,窗户变成了万花筒。

  它们跳着,跑着,溜进我的心里,清洗我的心灵。

  它们又像那无私的奉献者,洗刷了房屋,浇灌了花草,清扫了街道。这神奇的小精灵!

  我望向远方,看天边那方雨景。高低起伏的楼房在之中,颇有一番群山之味。

  小雨“沙沙”地敲打树叶,伴着微风扶弱柳,吹得小树咯咯笑。

  天空中一团团棉花糖,你挤我,我推你,胖胖的肚子在天上缓缓地移动,可爱极了。

  天边像是一层薄薄的雾,缭绕在若隐若现的山峰上,是那么轻,那么柔,

  仿佛轻轻一吹,便散去似的。

  空气上散发着清新的泥土气息,伴着花儿的香气,弥漫着那味道,是多么的沁人心脾!

  楼下调皮的孩子们,快乐地在细雨中又唱又跳。“下雨喽!”他们和细雨嬉闹着。

  伴着雨的沙沙声,我不禁追忆起自己的童年,重温儿时的欢笑声,

  自己也忍不住跑了下去,和春雨嬉戏。这调皮的春雨,还能猜透人的心思呢!

  这点点微雨,“沙沙”地唱着,给这宁静的城市,增添了许多欢乐。

  愿这春雨常在,愿这春雨常乐!

关于雨的六年级作文6

  也许是夏天太炎热了,所以我特别喜欢夏天的雨。

  我喜欢这夏天的雨。喜欢他到来的时候,犹如千军万马在天空驰骋,那激昂的雨声,畅快激越,雄壮豪爽,不愧是天地间合奏的一支恢宏大气的交响乐。

  夏天的雨,学不会温柔,也学不会忧郁,他雷厉风行,毫不矜持;夏天的雨,学不会轻柔婆娑,也学不会纤细如丝,他铺天盖地,奋不顾身;夏天的雨,不会遮遮掩掩,不会欲来又止,他总是坦坦荡荡。

  一场夏雨来临,总有些按捺不住喜悦的孩子,挣脱父母的阻挡冲进雨中,享受大自然的洗礼。那种迫切洋溢着真情的喜悦,打动着每一个人的心。

  夏天的雨是雨中的汉子,总给人以勇气和力量。面对生活,我们需要夏天的雨。

  点评

  从头到尾,小作者都把“夏雨”当成一个人来写,用比喻的手法写他到来时的气势,“犹如千军万马在天空驰骋”,用排比的修辞写他的性格,“毫不矜持”“坦坦荡荡”,最后更是直接说,“夏天的雨是雨中的汉子”,满满的正能量,激人奋进。

关于雨的六年级作文7

  雨在窗外淅淅沥沥地下着,“沙沙沙,沙沙沙。”

  雨——是由无数颗晶莹的小水珠汇合成的,它们整整洁齐地排成一列,像一条条珠帘不顾一切地洒落到陆地上,海洋上。雨轻轻地洒落到鱼塘上,水珠落到水面上,激起一个个小圆晕,像圆环一样一圈一圈地荡漾开往。雨轻轻地落到小树上,小树兴奋得连忙点头致意,似乎在感谢雨给了它们很好的养料,能使它们茁壮成长;雨轻轻地落到花儿上,花儿如同一位热情的少女,在不时地向雨招手,似乎在欢迎它的到来。雨,不需要回报,默默无闻地把自己那卑微生命奉献给大自然。

  雨,轻轻地落到在操场上玩耍的人们身上。它们在雨中玩着、嬉戏着,欢笑声掩盖了雨的沙沙声;雨,断断续续地落到在跑道上辛勤练习的运动员身上。“沙沙沙,沙沙沙。”清凉的雨水落到他们的头上、身上,为他们消除了一天的疲惫;雨,滴滴嗒嗒地落到门槛上,溅起一朵朵小水花。一位沉思片刻的画家看此情景,不由自主地画下了这处美景。雨,给予了人们很多很多。

  雨落到了大自然的怀抱里,落到了人们的心中。

  “沙沙沙,沙沙沙。”

关于雨的六年级作文8

  天还蒙蒙亮,天上就下起了蒙蒙细雨,开始时,雨滴如同断了线的珍珠,簌簌落落的打在干裂的土地上 。小雨润如苏,雨打在皮肤上痒痒的酥酥的,可以说得上是舒服。随后雨停了。老人说,早上下雨一天晴。果然,这一天是万里晴空,还加杂了早上的小清新,好凉爽,扑在脸面,凉快极了。

  一个星期一,我在上晚自习,本来明亮的天突然暗了下来。随后下去了瓢泼大雨,风在怒吼,雨在咆哮,柳树被风刮得快连根拔起,雨伞被豆大的雨珠打的喘不过气,快要out时又被风吹了起来,好不惊险,排水管一直在呕吐,雷公电母在旁敲侧击,马路上成了小溪流······这样的场面不到15分钟就结束了,雨一停,太阳照了起来,好像没有事一样,真可为是不见风雨怎见彩虹。

  有一种雷阵雨叫断断续续,有一种雨叫春暖,有一种雨叫夏激,有一种雨叫秋连,有一个物体叫雨,雨千奇百怪,雨多姿多彩,雨让世界有了激情,雨让人们懂得道理。

  雨是一个魔术师,它让大地不再干旱,它让灾区有了希望,它让村庄倒塌,它无所不能,它是美丽的风景!

关于雨的六年级作文9

  自然万物的生存条件中,不能没有雨水,否则,大地将一片干涸,身为人类的我们,也无法生存下去。但水能载舟,亦能覆舟,瞬间大雨常造成人们生命和财产的损失,像莫拉克台风重创福建中南部、泰国水患,造成泰国观光业和电子业损失惨重。等。

  对我个人来说,雨却是生活中的乐趣的泉源。小时候,一下雨,我就开心的穿上雨衣和一双黄色明亮的雨鞋,对着花园的大水洼用力一跳,“碰!”水洼里溅起的水花像鞭炮一样的炸开来,吓得大人们惊声尖叫,逗得自己哈哈大笑,这件雨中的乐事是当时小小年纪的我认为最好玩、刺激的游戏了。

  现在的我,最喜欢下完一场倾盆大雨后,阳光普照大地,天空又亮又蓝,有时在天边还会出现一道漂亮的彩虹来点缀天空,让人感到一种重新刷新心境的舒畅;雨后大地芬芳的气味使我茅塞顿开,所有的烦恼全忘了,是最具疗愈效果的芳香疗法;雨中的早晨,如果适逢我身处于高海拔山区宿营,我会在朦胧且伸手不见五指的森林中探险,手里拿着树枝,四处探索,感觉有某种深山怪物正盯着我看,而且自己还成为了怪物的猎物,所以得紧握树枝、保持警戒以御敌,这对生活在都市水泥丛林中的我来说,在野外云雾中吓自己有极大的快感。

  雨,有时无情的冲毁房屋,破坏家园,带来灾难,有时创造出一个个浪漫有趣的生活场景,不管雨的性格是多么的难捉摸,每每看那植物受到雨水的滋润后,长得又高又快,也更健康,我认为雨水真是上天送给大地最好的礼物!

关于雨的六年级作文10

  早在昨夜,雨就开始下了了。直到清晨,仍是如此。

  淅淅沥沥的雨啊,涤走了尘埃,荡来了凉爽。天已发青,却被那雨蔽得几乎什么也看不清。街上大大小小的车,有如一只只小船,在湿地上、烟雨中飘浮,棹移人远……为晨曦添了一丝凉意。

  靉叇的朝云落于空中,无目的地游荡着,或许只是伴着风舞吧!一会儿变成被子,一会变成棉花。只是可惜了这云,却是有几朵是造雨的乌云。

  到中午,雨仍不停地下。落在游泳池中溅起颗颗银透发亮的珍珠,又落回水里。街上早有无数朵小花,在风雨中摇曳。晨时的睡意全无,眼中也就换了另一幅景色,颗颗水珠在空中相互嬉戏、玩耍,使人愉快而清凉,却又不得不撑开伞,并小心翼翼地,贼似地走着。当空的云却完全看不到。只是风不改,拉着树的提琴,弹着草的钢琴,赶着绿波,依旧东流……

  下午的雨终于有渐小的动向,由午间的大珠逐渐变成了游逸的雨丝,甚至不是掉落下来,而是飘下来的。空气格外清新,在天空中荡浥着的雨粒的陪衬下,使人更加舒畅。

  夜,来得很迟,雨已没了,太阳也没了,黄昏时的一竿残照把地上的水映得发闪、发亮,却又迅速被黑暗吞没。随即换来的是若有若无的月光,在耀眼的灯光下全然看不出来。但月的出现却让我欣喜不已,真就似一艘小船,在天河中漂泊。

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