【热门】我的六年级作文集合10篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的我的六年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。
我的六年级作文 篇1
说起我爷爷 , 大家 不一定认识 ，但是说起双辽的污水处理厂，大家一定不 会 陌生 ， 爷爷 就 是污水处理厂 的 厂长， 今年已 60 高龄了 ， 为了建设污水处理厂爷爷可没少费心， 下面我就讲讲爷爷 建设污水处理厂 的故事吧。
在建厂期间，爷爷每日早出晚归，有时甚至一天都不回家。那段时间 ， 奶奶常说家就是爷爷的旅店。 由于积劳成疾 ， 爷爷病倒了， 爸爸、妈妈和他们单位的人都劝 他 别干了，可是他坚定地摇了摇头说：“绝对不行，现在正 是 工程的关键时期，如果 因为 我 耽误了 ，那双辽市民的饮水问题还要等上很长时间。 大家的吃水问题大于天啊！ ”唉，大家拿他没办法，只好眼看着他忍着病痛上工地。
有一天晚上，爷爷刚准备休息，一阵急促的电话铃声响起，是厂里工作人员打来的， 工作人员 着急地说：“厂长啊，快来看看吧，新调试完的机器又出现故障了 …...” 爷爷马上披上衣服， 三步并做两步 跑下楼去 。 到了污水处理厂 ， 爷爷 仔细 查看每一台机器，费了九牛二虎之 力才 找到那台坏机器，他拿来钳子、扳子 ， 顾不得换上工作服就趴到机器下边修理起来，半个多小时过去了，机器故障排除了，爷爷的汗水顺着额角、面颊漱漱流淌。
经过爷爷 和所有工人 的 共同 努力，污水处理厂终于顺利投入使用，这项工程 的提早完工， 得到了上级的 肯定与 表彰。现在双辽的水资源得到了有效的利用和净化 ， 爷爷的脸上笑靥 如花 。
我的六年级作文 篇2
当我在写同学录的时候，在缺点一栏中总会写自己一个缺点，那就是爱哭鼻子。每当我碰见不如意的事，就“春雨绵绵”了，就连我班嚣张的男生一看见我的情况不对，马上拱手求饶。
记得有一次，在家中做作业的时候，忽然传来了“颖颖开门，妹妹来了!”的声音，我马上去开门，只见舅妈手拉着表妹，走上了楼。过了一会儿，妹妹因为玩得无聊，就蹑手蹑脚地跑到我的书房去玩我的笔，可我却什么也不知道。不一会儿，我在客厅里听见了妈妈在说：“喂!你拿姐姐的笔，她不会打你?”我才知道我的笔被妹妹给“盗”了。于是，我走上前去，好心好意的说：”荧荧，把你手中的笔给姐姐，好吗?”可是，她的头用力地左右摇晃。我见软的不行，我就来硬的，说：“你给我不?不给就不许玩。”可是的她的脾气可真像驴子，软硬不吃啊，我只好使出自己的武器，突然，“春雨绵绵”了，我的眼泪又出来了，而且从“春雨绵绵”变成了“暴风雨”。妹妹没办法了，只得把它还给我了。
还有一次，妈妈带着我和妹妹正在逛街，她的一双大眼睛看到了一个小女孩穿着一身漂亮的连衣裙从童装店中走出来，妹妹一眼就看中了它，对妈妈说：“姑姑，我也要买那个姐姐穿的连衣裙。”可妈妈说：“我们看看其他的地方吧。”无论妹妹怎么说，妈妈就是不同意。可我却悄悄地走近妹妹说：“你只要哭，妈妈就会给你买的。”妹妹突然“哇”地一声，哭了，边哭还边在地上打滚，我看了暗笑，想：学得可真快啊。妈妈见妹妹这样，只好花钱给妹妹买了那一身连衣裙。
嘿嘿，我哭的技术还不错吧，下回再来领教吧!
我的六年级作文 篇3
又上语文课了，在所有麻魔法课程中，我最喜欢上语文课了，今天刘老师上的是朱自清的《背影》。
老师讲生字时，自动粉笔在黑板上写出几个生字和新词。这时，老师的教棍飞来飞去，指着生词，刘老师读到哪，教棍指到哪，自动粉笔“写”出的字能根据不同学生的视力放大、缩小。竟然每个学生看到的字都一样大小，所以每个学生都不用担心看不清字了，而且自动粉笔用的是小楷，写得很清楚呢。学生们都全神贯注很快就记住了单词。文具盒里的笔也是全自动的，只要用意念就可以控制了，一节课下来，几乎没有多少同学用手拿过笔，这样就能提高听的率了。
这篇课文上到高潮部分，刘老师要讲朱自清的父亲为儿子买橘的场景了，刘老师带我们穿过了时空隧道，我们亲眼目睹了这一场景，我刚想让朱自清去追赶到，刘老师一把拉住我，说：“历史是不能更改的，况且，不同时代的人是不可能接触得到的。”我很为朱自清可惜，也对他的父亲敬重有加。父爱如山，也如涓涓细流般温润。
回到现实的今天，看着朱自清的这篇散文，深深为这种父子之爱而感动，这时刘老师让大家把感悟写出来，我一气呵成，上交给了老师。
老师上完了课，离下课还有十分钟，（60分钟一节课），老师让我们做作业。这时全自动的笔就不起效果了，只有自己做了，同学们认认真真开始定子作业。作业本还会缩小和放大，且等你做完作业后，它就会自动批改，也给老师减负了。下课铃响了，我的作业还剩下一半，刘老师整理了书本，离开了教室，这时，板擦把自动粉笔的字全部擦去，而且擦得一尘不染。
语文课结束了，我却仍意犹未尽。
我的六年级作文 篇4
在人们的生活中，会有许多令人关注和喜爱的东西，或一幅画像，或一首曲子，或……，可是，最让我着迷的，还是那展出在泥塑学校的一个泥人，我记得，那天有许多人……
听老师说，获奖的泥塑马上就要展出在我们的面前了，许多的学生都跑来了，想一睹获奖泥塑的风采，想看看它好在何处。我们排着队，一个一个地去参观，队伍像一条长龙，慢慢地向前移动着，我们那激动的心情难以言表，那获奖作品慢慢地向我们靠近，近了，更近了。我们的心就像一只活蹦乱跳的小兔子一样，扑通扑通地跳个不停。
作品呈现在我们的面前了，这是捏的一个孙悟空三大白骨精的场面，真是惟妙惟肖，就像真人似的，令我们惊叹不已，好多学生都甘拜下风。瞧，那孙悟空，机灵劲可强了，一只手挠着头，好像在想打白骨精的方法，一只手拿着金箍棒，朝着白骨精，仿佛想把她马上打死。哇！孙悟空的脑袋后面还有三根毛呢，作者真细心，连这都捏出来了，怪不得能获奖呢。我服了。
看着这获奖作品，我就好像身临其境似的，自己仿佛也在白骨精的洞穴里，此时，我就想扑上去，帮孙悟空一把呢……
我喜欢的工艺品又很多，可是，令我最喜爱的，还是那只看见一会的孙悟空三打白骨精！
我的六年级作文 篇5
在我开始牙牙学语时，爸爸就经常带我上街，指着路边的汽车，教我认车，直到现在，我看到什么车，就能说出它的品牌及型号，甚至有时还可以把汽车的大部分性能全介绍出来，这全归功于爸爸，就是现在，他也会给我介绍一些汽车。
最讨厌那种别人问他喜欢什么车，他就说一些名牌，你让他说一些车的性能，他就张口结舌的人。
喜欢那种实用并且好看的车，三厢两厢我倒不在乎。今天我就向大家介绍一辆我认为好看而又实用的车——福特·福克斯！
福克斯（这里指两厢）总体看上去很高端！大气！上档次！我喜欢的主要原因还是它放牌照的'底下有俩小刺，很帅，特别是蓝色的车！
喜欢展现驾驶技术的人，就爱开福克斯，因为它加速很迅猛，高速过弯很凌厉。原装进口的还有2.5st版本，相信不少人也在车展上见过那辆2.5st，橘红色，也一定被它吸引了不少眼光，2.5st是sportsturbo的版本，配合了2.5排量的涡轮增压发动机，并且有更强的避震，让车身转弯时能够更加稳定，同时6速手排，也让驾驶者感到了更多加速的乐趣！
相信听了我的介绍，你一定心动了吧？我对车可是很了解的哦，只要是我喜欢的车，我都会把它了解彻底！
我的六年级作文 篇6
如果给我一片愿望花瓣的话，我一定会对它说：“我好想长大！”
我好想长大。如果我长大了，我一定要做的一件事那就是好好的做一个有孝心的好孩子。
我好想长大。长大之后，为父母分担一些让他们忧虑、烦恼、不快乐的事，让他们也永远的快乐起来。
我好想长大。我长大了，就可以永远的待在家中，疯狂的玩了，在那时候，我没有烦恼、没有忧虑。那时候，我想玩什么就玩什么，爸爸妈妈不在家里的时候，家里就是我一个人的“天下”了。
我好想长大。长大了以后，我就可以出去玩，逛街、旅游、有花不完的钱......还能做自己喜欢做的事。快快乐乐的度过每一天，成为一个具有快乐的人。
我好想长大。我长大了，就可以充分的利用自己的时间，来做自己想做也喜欢做的事。我一定会充分的利用时间的。
我好想长大，如果有那一天，我真的长大啦。我想……还想……的啊！
我好想长大。长大了做我自己要做的事，利用好每一分每一秒，甚至连这一分一秒都不会放过。
我好想长大。我好想对着大地呼喊：“啊！我好想长大啊！我真的好想长大啊。真的好想……好想..........”
我的六年级作文 篇7
我的同学叫陈明，他长的很高，他的身体瘦瘦的，眼睛大大的，脸上挂着一副眼镜，总是带着微笑。陈明的学习成绩一直都很好，如果班里的同学有什么不懂的问题，同学们就会向陈明请教，陈明就会耐心的教同学们。上课的时候，老师经常表扬陈明，陈明哪个方面的成绩都是90分以上的。
陈明有一个特点，就是他勤奋学习，刻苦学习。
记得有一次，上数学课的时候，数学老师布置了5道应用题下晚修后回家写的。过了一会儿，铃……铃，下晚修了，陈明就回家，过了一会儿，陈明回到了家，陈明坐在书桌旁边，陈明从书包里拿出数学课本，写老师布置的5道应用题，，过了半个小时，陈明就把老师布置的4道应用题写完了，只剩下一道应用题了，陈明认为这道应用题特别的难，陈明就在练习本上写着写着，怎么也算不出这道应用题。 当当当当……陈明家的钟响了，现在是11点钟，陈明的妈妈看见了陈明这么晚了还没睡，就说：“陈明，现在是11点钟，你就睡吧，明天在写就行了。”陈明说：“妈妈，我不睡，如果我做不出这道应用题我就不睡觉。”妈妈说：“那妈妈带你去数学老师家好吗？”“好。”陈明说。
过了一会儿，陈明和妈妈就来到了数学老师家门口，陈明就叫：“老师，老师。”数学老师听见了，就把门打开了，问：“是谁啊？”“是我陈明。”老师说：“是陈明啊，这么晚了来做什么呢？”陈明说：“老师，您今天晚修布置了5道应用题，我把4到应用题做完了，只剩下
一道应用题把我给难住了，所以，我才来数学老师家，让您教我这道应用题。”
老师说：“哦，你那你进来吧。”陈明和妈妈就进了数学老师家。 老师开始教陈明了，老师一丝不苟的教着陈明，陈明就仔仔细细的听着。大约过了半了小时，陈明就渐渐的明白了这道应用题。陈明对老师说：“老师，谢谢您，这么晚了打扰您真不好意思。”老师说：“不用谢，你这种学习精神令老师很佩服。”陈明就和妈妈高高兴兴的回家去了。
我的六年级作文 篇8
生活中，我们遇到的有许许多多的人，有的人只为自己，有的人却总为别人着想。每个人都有自己最敬佩的人，而我最敬佩的人是我的班主任——李巍老师。
李老师既关心我的学习又关心我的成长，既像严厉的爸爸又像慈祥的妈妈。当我淘气懒惰、学习马虎时，她就谆谆教导我“业精于勤荒于嬉”；当我害怕难题，退缩不前时，她又循循善诱，教我“只要功夫深，铁棒磨成针”，要有“愚公移山”的精神。她时常要求我学习严肃认真，不能浮躁马虎，要牢固掌握知识。在李老师严格的督促和引导下，我的学习有了很大进步。这方面她最像我的爸爸。当我感冒、拉肚子、身体不舒服时，李老师总是对我关怀备至，特别是她轻轻抚摸我的额头，看看我是否还发烧时，那么温柔而又细心，让我感到她太像我妈妈了。
在我二年级时，我眼睛要做手术。上北京去做，耽误了许多课程。可是我的老师任劳任怨的为我补课。有时我看到老师流汗真想去擦一下，可是我不敢；有时我看到老师露出欣慰的笑容，我也笑了。老师您晚上还要备课但是您还会给我补课。老师我在这里深情对您说一声：“老师您辛苦了！”直到考试时老师您还对我说：“相信自己能行！”因此我考出了好成绩！
有一次，我在学校突发高烧。那时我的妈妈和爸爸都没在家，老师带我去买药，走到诊所时老师还摸了摸我的脑袋，问我还难受吗？第二天，我到学校老师还问我好点儿了吗？我回答到：“好多了！”这时我感到心里热乎乎的！顿时心里涌上一股暖流！老师你对我真好。这时我的心里感到老师是那么地细心，这时的老师太像我的妈妈了！
我在这里代替所有的学生向老师说：“老师我们爱您，您永远是我们的老师！”
我的六年级作文 篇9
有的人喜欢高贵的玫瑰，有的人喜欢纯洁的百合，而我喜欢可爱的仙人球。
仙人球的形状是圆的，像一个球，它的根部是深绿的，顶上是浅绿的，上面长着密密麻麻的小刺，像一名绿色的战士，它的生命力如此强大，可爱极了！
它没有花，没有叶，独自生活在一个紫色的花盆里，虽然仙人球不起眼，比不上高贵的玫瑰，可我依然喜欢它。
它有防辐射的功能。
它喜欢在干燥的地方，可不像别的花一直浇水。
它还能吸尘土呢，如果你家有地方脏了，把一盆仙人球放在那，只需要一个小时的时间，差不多就把地上的尘土吸干净了。
有一次，因为我非常的喜欢仙人球，就情不自禁的伸手去摸，“啊！”我大叫一声，“好疼啊！”仙人掌的刺扎了我的手，我想起了前两天我摸它还是软的呢！
我在电脑上找到了仙人掌的的资料，当仙人掌长到四、五、六月份的时候就要用小木棍支撑它。
我还找到了关于它的故事呢！在很久很久以前，在沙漠有一个古老的王国，国王要找一种植物来装扮沙漠，一位大臣找来了一棵松树，可松树没过两天就死掉了。又一位大臣找来了一棵梨树，可是梨树和松树一样死掉了。国王说：“谁能找到能种在沙漠里的植物，我就给谁100两金子。”大臣们都想要金子，所以大臣们找来了桑树、苹果树……可这些树都死了。一年过去了，没有一个人找到合适的植物，最后，一位大臣找来了一种叫仙人掌的植物，种在沙漠里百年不死。国王大喜，立刻赏了这位大臣100金，就这样，沙漠里有了植物——仙人掌！
我喜欢仙人球，不是因为它高贵，而是因为它单纯可爱，我爱你，仙人球！
我的六年级作文 篇10
那是一个平常的周末早晨，因为要上英语课，所以我早早地起来了，却发现家中空无一人，桌子上却摆放着早点和一张妈妈爸爸有事外出的条子。
我快速解决早饭后，开始读英语。正读着，门突然“轰”的一声打开，紧接着，妈妈紧张又慌忙的声音传来：“怡婕，快走，你爸回来了。”说着冲进来，夺过书塞进书包，不由分说拉着我往外走。妈妈最后一句话什么意思？我不得而知。
刚出门，迎面就是爸爸怒气冲冲的脸。他恶狠狠地瞪了妈妈一眼，大步走进门，“砰”地甩上门。那力度，大的连脚下的地面都发起抖来。我望望妈妈，她脸上也是一脸的无奈，长长地叹了口气。不难判断，他们又吵架了。
我心里十分难过，却也不吃惊。他们可是两天一小吵，三天一大吵，吵的都是那些鸡毛蒜皮的小事。这可是我多年来经历后总结出的“金科玉律”。
在车上，我一言不发，生怕因为说错了，问错了什么惹妈妈伤心。但妈妈却和平常一样，与我谈天、交流。甚至比平时显得更——开心。“今天早上干了什么了呀？”她笑呵呵地问。“哦”，我反应很快，马上接口，”我读英语了！”“真的！”妈妈又惊又喜。“那再给我背背课文吧！”“好！没问题！”我也用同样欢快的语调回应她，并快速转动着大脑背课文。这一次，我背的十分十分流利，流利得连我自己都吃惊了。
“哦，你太棒了！乖女儿，你太Good了！”她高兴地说，甚至还使劲地“啵儿”了我一下。但我看得出，妈妈仍然很伤心。而她之所以在我面前强作欢颜，是因为她知道，一旦对我说出来，对我来说是一个打击。为了不让我受打击，她一直忍着心中的难过。我感谢妈妈。想到这儿，我鼻子一酸，直想哭……
妈妈，您知道吗？在遥远的天山上，有一朵七彩花，美丽又芬芳，有了它，就能使人美貌永存，长生不老。我愿付出一切代价，为您采它，使您永远年轻美貌！
妈妈，您是我永远的依靠，我爱您！
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