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六年级足球作文

时间:2022-01-06 19:36:21 六年级 我要投稿

六年级足球作文集合九篇

  在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的六年级足球作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

六年级足球作文集合九篇

六年级足球作文 篇1

  在一块凹凸不平、零零散散地长着野草的空土地上,来了一群小孩子。在空地旁,有一所学校,这群孩子们就是从这所学校里出来的。刚放学,他们几个就兴冲冲地到空地上来踢足球了。他们分好队后,用书包和衣服搭成了球门,从路边捡一团废纸当作足球,他们就开始正式的比赛了。

  那个白皮肤的金发小男孩儿是守门员。他弯着腰,弓着背,并把双手搭在了弯曲的膝盖上。虽然前几天他的右膝盖受了伤,现在还绑着绷带的,可他却毫不在意,目不斜视地盯着前方。从他的表情就知道,他的心里在想:“尽管放马过来吧!我是绝对不会让你们进球的!”他就像是一个守城门的侍卫,不肯放一个敌人进来一样。

  他的后面站着一个穿红色运动服的小男孩儿背着手喃喃自语道:“原来观战也是件蛮好玩的事情!”说着,他的嘴角露出了一丝抹不掉的微笑。噢,原来他是一个替补守门员哪。

  突然,远远地传来了“当,当,当,当”的钟鼓声。四点钟了。

  这场精彩的足球赛吸引了许多的路人,他们都坐在路边的长椅上观战。一个穿绿色衣服的小男孩儿抱着他的小弟弟津津有味地看,还时不时地拍手叫好;一个扎深红蝴蝶结的小女孩儿个子有点矮,所以她索性站起来,叉着腰给红队加油;在小女孩儿的前面,是守门员的小弟弟,他像一只小麻雀一样叽叽喳喳地:“哥哥!加油!哥哥!加油”;还有一个戴红帽的小男孩儿,他非常支持黑队,不时给黑对的队员擦汗、加油、递水;旁边的小女孩儿对她的洋娃娃说:“娃娃,咱们给黑队加油吧!”;紧挨着她的是一个小弟弟,每当进了一个球他都要说一声“?”,可是实际上,他都不知道自己要支持哪一支队伍;人群中看得最激动的是一个大个儿的叔叔:“快,传球!传给他呀!对,接球啊!好!啊——!球进了——!”,说完,他便鼓起掌来,大树听了,也都“沙沙”地鼓起掌来。灌木丛中的一只小狗恰好相反,它感兴趣的是骨头,而不是足球。

  “当,当,当,当,当”远方传来了五点的钟声,观众仿佛都听不到钟声的敲响了,心都被足球场上的激烈战斗牵引着。终于黑队和红队以3:3结束了激战,观众却久久不愿离去……

六年级足球作文 篇2

  “铃——”,下课了。孩子们个个欢声笑语、蹦蹦跳跳的走出了校园。瞧,学校旁边的空地又大又美,可真是个踢足球的好地方。

  这次也不例外,不久后,一些可爱的孩子们就聚集在这片宽阔的空地上。这次的足球比赛分成甲、乙两队,他们把书包、帽子堆起来,做成了一个小小的球门,比赛就这样拉开帷幕了。

  杰森是一个守门员,他的技术已经很熟练了,恐怕对方很难入球。就在昨天,杰森的右膝不小心扭伤了,但他全然不顾伤势,照样上场比赛。现在已经是凉爽的秋天了,阵阵寒意不断袭来。可杰森只穿上了一条薄薄的长衬衫和一件短裤。他弯下了腰,身体前倾,戴着一双残旧的皮手套,正双眼紧紧地注视着远方的“敌人”,似乎已严阵以待。

  杰森后面有一位男孩,他是马克。马克是一位候补队员。他身穿红色运动装,挺着肚子,把手藏在后面,也和杰森一样正注视着足球。我想他心里一定很紧张,这位队员们加油。

  在这场足球比赛中,自然也吸引了不少小观众。比纳和他的弟弟,在一旁静静地看着。头上绑着蝴蝶结的女孩是丽莎,她手叉腰,看起来很焦急,还不时的跺着脚。黄头发的小男孩也伸长了脖子,眼睛紧紧地盯着滚动的足球。还有三个戴着帽子的孩子,他们都是一家人,放学路过这里,就情不自禁停下了脚步,观看起来。不知什么时候,贝丝叔叔也来了。他手拿着公文包,正津津有味地看着这场精彩的球赛。不知谁家的狗,似乎也被球赛吸引过来了,正趴在那看呢。

  现在的比分数1:1,最后到底胜负如何,还不知道呢……

六年级足球作文 篇3

  我的兴趣爱好很广泛,但我最喜欢的是踢足球。

  我们学校每当有体育课和武术课的时候,我都会欢呼:“万岁万岁,终于有体育课了。”每到课间休息时间,我也会飞奔到足球场那边去踢足球。

  我们将球员分成两个战队,第一个战队叫卧龙战队,队员有:旺旺饼、银露花生奶、练习题、枯叶子和旭日广场。第二个战队叫飞虎战队,队员有:大熊猫竟竟、胡萝卜、大森林、许小豆、汪汪、小悠悠。我们踢呀踢,可惜,开始他们飞虎战队就领先优势,后来我采用音波干扰之术,跳来跳去,大喊一声,把汪汪吓得愣了一下,这时我方及时抢回球,谁知道,他们又跑回后方,摆成拐子马、蜘蛛阵、水牛阵,我方难以下手。忽然,我又有一个灵感:“对了,用飞球。”随着我大喊一声:“银露花生奶,快点给我,不然我下课让你变成老母猪。”话音刚落,只听到一声闪电冲击钢环波,这时球飞到国旗杆那么高了,还具有50%的后坐力,被枯叶子及时用头一顶,顺利地顶进球门了。最终,我们卧龙战队以6:3的成绩,打败了飞虎战队。

  在家里,每当看到电视上有足球大赛时,我都会用各种借口磨蹭时间,想多看几分钟足球,有时就连喝一杯水或吃一个小苹果,我也会磨蹭上半个小时,气得我妈妈无语。呵呵……我还从电视上或书上了解到,世界上比较厉害的足球国家有巴西、德国、法国这三个国家。世界足球明星有罗纳多、小罗纳尔多、梅西、C罗、卡卡等,他们实在是世界公认的一流球星,还打出了全国,挑战世界杯。

  足球不但锻炼了我的身体,使我身体变得更强壮,还训练了我的灵活度。更给我增添了无穷无尽的乐趣,我真的非常喜欢踢足球!

六年级足球作文 篇4

  我从未想过足球竟然有这么大的魅力,让我在一节体育课就喜欢上了它。

  那一节体育课,老师早早的宣布让我们自由活动,我们班的几个爱踢球的同学很快聚到了一起打算开始踢足球,而我,则在跑道上漫无目的地跑步。这时,在那一群踢球的同学当中,有一位走了过来说,“同学要不要过来一起踢足球?”由于那时我们刚升入初中没有多长时间,同学们也都不太熟悉,所以还叫不上名字,我虽然也不清楚他的名字,但还是回答说,“我不会踢球,算了吧”,“没事,踢着踢着也就会了,走一块玩去”,说完他就硬拉着我向球场跑去。一节课的奔跑,虽然我没碰到几次球,可我发现踢球原来是那样有趣,在那之后,我就渐渐喜欢上了足球。

  又过了一个月,在这一个月中,我与同学们渐渐熟悉了起来,也经常和他们一起去踢球,虽然技术比较差,但却一直在坚持。一次吃晚饭时我们一家无意中谈到了运动,妈妈就问我最喜欢什么运动,我不假思索的回答说“足球”,妈妈听后并没有什么反应,然而在一旁端着碗喝汤的爸爸,突然把碗放了下来问我,“什么?你说你最喜欢什么运动?”这一问,把我吓住了,过了会儿我才支支吾吾的回答,”足……足球,怎么啦?””好,有我当年的风范,”爸爸开心的说到,我这才松了口气,过了一会儿我又说,“可我踢的技术不好,”“那没关系,我可以教你,想当年,我可是我们校足球队主力中的主力”。爸爸得意洋洋的说到。于是我爸爸有了第一个足球学生,那就是我。在我爸爸的努力下,我踢球的技术越来越好,可是与那些热爱足球的同学们还是有一些差距,他们有时也会说我踢得还不够好,可我依旧在坚持。终于,在我开始踢球的第二个月,我们迎来了学校举办的足球联赛,每个班都成立了球队,我也积极参加了我们班的足球队。虽然作为替补,我没能上场,但我还是为上场的队员做好后勤服务,真心的为他们加油助威,虽然我没能上场,但我依然非常开心,毕竟我才接触足球没有多久,就得到了大家的认可进入了班队。现在,已经是我开始踢球的第二个学期了,我依然热爱着足球,在不断的锻炼中,我的技术已经比之前好了许多。

  今年暑假,也就是在7月,将会迎来四年一度的足球盛典——世界杯,像我这样热爱足球的人,一定不会缺席观看世界杯,也会有不一样的感受。所以这个暑假,我会在学习之余和爸爸一起踢球,看球,让我的生活更加丰富。相信有了我们这一代的足球爱好者做基础,国家足球队一定会越来越强。

六年级足球作文 篇5

  四年一届的世界杯结束了,又没能在世界杯看到中国队,我感到既无奈又惋惜。中国足球,何时能出头?这个问题引起了我们这些小观众的深思。听大人们说中国足球要从娃娃抓起,于是乎,我们班诞生了一群“足球”小子。

  他们自发的组织了“民间”足球队。没有球,他们用矿泉水瓶塞上废纸来当足球;没有场地,他们就在教学楼之间的窄小的空隙间踢球;没有时间,他们就抓紧下课的时间活动,甚至有的时候,上课铃响了,他们也听不见。

  这不,他们现在正踢得热火朝天。一名队员接球后,像飞箭一样直奔球门。“加油!”同学们使劲地喊着。那名球员灵巧的绕开守门员,一脚高射,球进了!同队的队友们欢呼雀跃着,其他队的队员也为他们鼓掌喝彩。比赛接着进行,一位队员接到球,带着球直奔球门,忽然一脚远射。这时,从对面跑过一位六年级的女同学,球直冲着她飞了过去。只听“砰”的一下,女同学摔倒在地。大家惊慌失措,连忙去找老师。队员们停止了比赛,扶着女同学去了医务室。

  后来,女同学的班主任出于对自己学生的关心,批评了“足球”小子们。他们也承认了自己的过失。我们的班主任也和他们讲明了利害关系。从此,这个“民间”组织就昙花一现了。

  在这里我希望足球能走进校园,走进课堂。因为踢球不仅强壮身体,还能帮助我们提高心理素质,培养团队合作精神,提高抗挫能力,有助于我们的身心健康,树立正确的人生观。我更希望他们能成为绿茵场上真正的足球小子,在世界杯的赛场上见到他们的身影,看到他们为国争光。

六年级足球作文 篇6

  今天,我们班和对手(2)班在下午有一场足球比赛。从下午四点一直到五点。

  比赛开始了,我们班同学先抢到了球,对手也不甘示弱也和我们抢了起来,于是,我们班球员把球传给了其他球员,眼看就要进一球了,可是却被对手的.守门员给截住了,我不惊叹了一口气。心里想:要是我们班连(2)班也踢不过要是和其他班比赛的话,岂不是会输得很&“惨&”。我有一点不想看比赛了,正在这时我们班的陈明宇突然进了一球,同学们高兴得不禁大叫起来。中场休息,球员们有的在喝水,有的在和其他同学玩,各干各的。中场休息过之后,又继续进行下半场比赛了。

  下半场比赛十分激烈,对手有好几次快要进球了,都被我们的守门员董建辉给拦住了。我心里想:我们班虽然现在领先,但是后面领不领先这就不知道了,但愿我们班这次球赛能取得胜利,我默默地祈祷着。终于,离比赛还有五分钟后就结束了,我越来越紧张,最终这五分钟过去了。我们班取得了胜利,全班同学无一人不高兴。

  这就是我们班与(2)班的足球比赛。

六年级足球作文 篇7

  这块空地真是一个好地方。 一个阳光明媚的午后,小伙伴们一放学便奔了过来,生怕空地被人抢走了。 他们分好了人数,用书包和帽子一丢,堆成两堆,架起两个简易的球门,就拉开阵势赛了起来。过路人都停了下来,有小孩,也有大人,他们都兴致勃勃地观看比赛。

  看那个头发金黄,留平头的小守门员,虽然比赛磕破了膝盖,他也一点不在意,又精神饱满地上阵了。警惕地注意着对方的场地,看他多像一个真正的守门员!站在他后面的那个小男孩,穿着红色的运动服,挺着肚子,好像一个将军,他仿佛在想:“快让我上阵呀。”

  再看看旁边的观众,他们都望着远方。那个戴着红帽子的小女孩生怕别人挡着她的视线,往外探着身子,心想:“那边可一定要赢。”坐在一边的男孩带着弟弟来到了一边,正观看着这场有兴趣的比赛。

  不知是哪一家的狗来到了空场上,和守门员一样有着金黄色头发的小男孩,伸长了脖子,口中轻声喃喃自语:“加油!踢!好!”

  站在他身后的,头上系着深红色蝴蝶结的小女孩儿,索性站起来,只见她双手叉腰,眉头紧皱,好像有什么不顺心。

  戴红色帽子的小女孩,弯着腰,伸头向右望去,她涨红了脸,虽说她没有上“战场”但她的心跳自己清清楚楚能听见。

  一位抱着洋娃娃的女孩,一直微笑着,眼睛却繁忙了,一直盯着球,看球究竟在哪队里。

  那个穿着绿衣服的小男孩,也许是第一次看见这种场面吧。他的小手在计算胜负,一边轻轻摇手,一边说:“真精彩,太不可思议了。”

  看得最认真的算是那位大个子叔叔了,他看得十分津津有味,他身着西服,顶着礼帽,脸上绽着笑容,仿佛回忆起他自己儿时在球场上的英姿飒爽……那是多么难忘的岁月啊,他又想到了将来足球事业的发展,和即将到来的世界杯……

六年级足球作文 篇8

  我家书柜上放着一个足球,每当我看到它,就想起我的一个好朋友――韩金龙。

  在我六岁那年,我在足球班学习踢球。学期要结束时,老师对我们说:“分成两组比赛一下,胡嘉文为火队队长,韩金龙为水队队长,奖品为一个新足球,上面有所有小朋友的名字。”我们都很兴奋,都想得到这个奖品。我们训练的比平时更积极、更认真。比赛前一天,我召集队员门过来商议:“韩金龙球技比我们高,我们要赢他们,得想个好办法,你们说怎么办?”大家七嘴八舌的议论开来,突然我想到:“要是他的脚痛,不就跑不动了吗?”我说有了:“谁弄得到沙子?”有个小朋友说他家有,我让他第二天带来。第二天,我队队员早早来了,乘韩金龙没来,我们把一些沙子放在他的鞋里。韩金龙跑跑就叫脚痛,我一直偷笑,后来他实在太痛了,脱鞋一倒,倒出一些沙子。韩金龙就去告诉老师。老师问:“谁干的?”我小声说:“是我。”老师批评了我们,直接宣布水队获胜,并把奖品给了韩金龙。我认识到自己的错,鼓起勇气找到韩金龙,向他承认错误,韩金龙大气地说:“没关系,我们还是好朋友,我不怪你,别在意,”并把球送给了我。

  通过这件事,我知道了做任何事都要认真,不能投机取巧,更不能想不劳而获。胜利的成果是靠自己努力获得的。

六年级足球作文 篇9

  四月份是我们学校的足球月,大家期盼已久的六年级足球比赛再次拉开了帷幕。在昨天中午,余老师才收到紧急通知:今天中午六年级足球比赛就正式开始了。

  昨 天中午我们对抗的是六(2)班,对手实力并不强,我们轻轻松松的拿下了。但是今天的比赛就不会那么轻松了,今天和我们比赛的是六(6)班,他们班不仅实力 雄厚,而且还有好几个人是校足球队里的,大家的心里都有些忐忑不安。为了这场比赛能顺利获胜,我们花了好几节课的时间来练习,加强球员们各方面的能力。

  终 于熬到了放学,一场惊心动魄的足球比赛就要开始了!我们踢得是五人制比赛,参赛的五个人分别是吴皓(门将)、包盛(前锋)、我(中锋)、施楚峰(中锋)、 张永昕(后卫)。裁判员周老师把两方的队长叫到一起,投硬币,结果是由我们先发球。裁判又叫我们两方对于站在一起,互相握手。

  比赛开始!经过了几次传球之后,前锋包盛带球冲锋,一连晃过几个人,起脚大门,只可惜被门将扑了下来。这下子大大鼓舞了我们的士气,大家怦怦直跳的心也稍微平静了一点儿。我是中锋,职责是找准机会协助前锋进攻,并且帮助后卫防守。

  对方得球了,“刀锋”直指我们的球门,作为中锋,我理所当然的上去拦球。对方的前锋一晃,从我身旁跑过,但这样不要紧,我紧贴着他,不让他有机会射门。看见这样的情景,后卫张永昕立马冲了上来,我们“前后夹击”,成功的抢断球,传给了施楚峰。

  比 赛激烈进行着,打了五六分钟,前锋包盛瞅准机会,一记劲射,球像长了眼睛一样往球网里钻,球进了!1:0!我们互相击掌庆祝,拉拉队们也是大声地呐喊,顿 时士气大增。我们进了球,由六班发球,他们的进攻还配合的挺好,我和张永昕三番五次的上去拦截,但还不是卓有成效。他们带进了禁区,抬脚射门,被守门员吴 皓接住了。

  “神奇”的一幕发生了,门将吴皓接到球,习惯性的一个大脚开出去,由于我们踢的是小场地,所以两个球门之间的距离也不远。吴皓一脚踢去,球竟然“一蹦一跳”地向球门弹去,越过了对方的守门员,掉进了球网。全场都傻掉了,奇迹啊!这样都能进!

  上半场结束了,虽然说是出师告捷,但后半场的比赛结果却不合人意。从开始后一连被六班进了两个球,打成了3:2,幸好包盛在关键时刻有挺进了一球。在终场时,两队的比分是3:3。残酷地“点球大战”就要开始了。

  前面吴皓毫无悬念的进球,六班也紧追其后,轮到我时, 不知是不是我太紧张的缘故,罚球时我竟然一脚踢偏,球从门旁飞了出去。一旁拉拉队员的呐喊声不停,五个主力队员踢完,6:6,还是平手。接下来就由替补队员点球。

  施楚峰胆战心惊的走上场地,准备罚点球。这可是决定我们六(5)班胜负攸关的一脚啊,球场四周人声鼎沸,呐喊助威声此起彼伏。施楚峰助跑几步,起脚射门,打向了一个死角,却被灵活的守门员接住了。

  六班的人个个都是欢天喜地,我们却是垂头丧气。虽然我们6:7败给了六班,但还是闯进了决赛,还有可能夺冠,加油!加油!

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