我要投稿 投诉建议

六年级的教室作文

时间:2022-01-05 11:43:39 六年级 我要投稿

【精华】六年级的教室作文七篇

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的六年级的教室作文7篇,希望能够帮助到大家。

【精华】六年级的教室作文七篇

六年级的教室作文 篇1

  各位朋友!大家好!您现在就在20xx年的“未来教室”发布会现场!我是L博士,现在由我来介绍下我的最新发明。

  随着我们科技的发展和时代的进步,未来的教室和现在的大不一样。很多不好解决的问题,对于未来的教室都将迎刃而解。比如分座位,一般是按高低个来分的,但有的高个的同学视力不好,看不清黑板,就会影响学习效果。但我的新发明就可以解决这些问题。

  在未来,黑板和桌子都是一个个显示器,老师就可以不用粉笔直接用手在黑板上写就好了,这样就能消灭可恶的粉笔沫,有的对粉笔沫过敏的老师就不会再每天咳嗽、流鼻涕和打喷嚏了。老师在黑板上写完后,显示器里有一个传输软件就会自动启动把老师写的一字不差地传送到学生课桌上的一个显示器里。这样视力不好的同学就不用犯愁了。在显示器的旁边有一个微型的小摄像头,它可以记录下每个同学的一举一动,并同时还能快速地把刚录的情景传到老师讲桌的显示器上,这样如果有同学听讲不认真,开小差,老师都可以看得一清二楚。

  在未来,教室的门窗都是自动的。在教室里有一个很小很小能挂在墙上的机器,它可以调节室内的气温,并由室温的冷热程度来控制门窗的开和关。

  在未来,门窗都是用新式金属做成的,而且就算门窗被打坏了也还是进不去。因为在室内有一层透明的保护膜,如果保护膜受到攻击,学校的报警系统就会自动响起。如果你想进到教室里,只用在教室门前说出自己的名字,门的声控系统就会在学校的名单中查找名字和判断名字和本人的声音是否匹配,如果核对无误,门就会自动打开,如果不符,报警系统也会自动响起。这些复杂的工作会在30秒内全部完成,所以您不用等太久的时间。真是既安全又方便!

  介绍先到这里,大家都还意犹未尽把!我的系列研究开发项目“未来的操场”“未来的教学楼”……都在酝酿之中,下个月就会和大家见面!请大家拭目以待吧!

六年级的教室作文 篇2

  未来地球上的一切都会有变化,变化的要数学校的教室了。

  这种教室老师来讲课时,多了一个助手,这个助手就是机器人,它能绘声绘色的给学生讲课,它还有随机应变的能力,比如说:一个学生提出了一个问题,它就会把最正确的答案讲给学生听。

  这种教室的黑板和粉笔也都不一般。其实,黑板就是电子屏幕,而粉笔,就是电子笔。老师写完字,要擦掉,只要按一下边上的按钮,“黑板”上的字就会自动消失。

  这种教室还有防地震的功能,只要是地震了,它就会自动飞上天去,在里面的人都感觉不到一点震动。地震停止之后,它就会慢慢的降落下来。它还能防落石,一但发现有落石,它的保护罩就会自动开 启,落石掉到保护罩上就会被马上弹开。这种教室还能防台风,它的气象雷达发现有台风向这边移来,它就钻到地下。等台风结束了,它才会钻上来。它还可以防火山爆发,泥石流等自然灾害。

  这种教室还可以防止小偷进入,每一个在这个教室里的学生的指纹都存在电脑里,要想进去,必须要输入指纹,要是你的指纹没有存在电脑里,那你就别想进去了。

  要是我们能在这样的教室里上课就好了,但是,现在的科学技术做不出这样的教室,随着科学技术的不断发展,以后肯定能变成现实的。

六年级的教室作文 篇3

  话说,开学时,老师告诉我们换教室了,我不由得激动起来。因为原来的那个教室很小,班里的人又很多,所以活动的位置根本不够大。一听说要换教室了,我们当然激动啦!而且还是那个新盖的教室呢!

  搬到那个教室的几个星期之后,我才发现了一个问题:我们教室的后面竟然是个……猪圈……天大的无语啊!但这又能够怎么样呢?只能无奈地忍受啦!

  不过,也有忍不了的时候。可以说我们都不敢开北边的窗户,一旦开了,我们就能够闻见那各种猪的“体香”和各种猪仔的各种排泄物散发出来的“香味”,这,使得我们班上的同学只能够捂着鼻子上课(还好,我的`鼻子不灵,闻不到)。

  今天,虽然窗户关掉了,“香味”没有了,但是,又多了一样——“猪之歌”。

  下午第三节课,老师正在评讲作业。这时,“猪之歌”响起来了,好像是在飙高音……我听得出,这首“猪之歌”中,蕴含着悲伤,还有那些的生死离别。我不由得对那些任人屠杀的猪而感到了悲哀……

  但是,不管怎么说,“猪之歌”会在学校陪伴我们一年。学习后的疲劳,都会让“猪之歌”驱赶跑。为什么?因为,它们比我们更苦……

六年级的教室作文 篇4

  马上就要考高中了,教室里的气氛也变得紧张起来,同学们的学习态度也变化了很多,下面让我来为大家讲讲吧!

  这个学期第一次月考过后,开了一次家长会,老师让同学们下次来的时候拿一些花草点缀一下教室,多制造些新鲜空气,还让同学们把自己在剩下三个月里的决心写一张纸上,让家长写一些鼓励孩子的话。对同学们的激励很大。

  自从开过家长会,同学们变化确实很大。有一次吃过早饭,走到教室门口被眼前的情景惊呆了。走廊上没有一个人,走到教室里,大部分同学都在学习,只有少数同学在嘀咕,但学习的同学丝毫没有受其影响,连头也不回一下,看来大家都开始努力了。

  同学们把老师交代的事铭记在心,星期天下午返校时,把自己家的花呀草啊都带来了一两株,使教室里充满了活力,有拿鱼和乌龟的,有拿观音莲的,还有拿仙人掌的……同学们都把它们照顾的无微不至,都不会忘浇水,有时还让它们晒晒太阳,唯恐它们会长不好,同学们都十分用心,脾气不好的人也细心照顾,真的很少见到同学们这样认真。

  还有班级里的条幅,又更新了一次,都是一些励志名言,正适合马上就要中招的我们。其中我最欣赏的一句就是“拼一个春夏秋冬,换一生无怨无悔”,。意思就是把每天都利用起来,充实起来,每天都尽最大的努力去学习,以后回想起来就不会觉得后悔了。

  现在教室里的变化很大,人啊物啊都变了样儿,这都是同学们的努力得来的,相信在接下来的三个月里。我们的班级会更加欣欣向荣。

六年级的教室作文 篇5

  我们的教室宽敞明亮,是我们学习的好地方,今天我带大家参观一下我们的教室。

  我们的教室在教学楼的第三层。刚走进教室门,最显眼的就是正面墙上的一片绿色,它长约4米,宽约2米,墨绿的颜色是为了保护我们的眼睛,老师也要靠它给我们传授知识,说到这儿,你们知道这是什么东西了吧?对,它就是黑板。是不是叫“绿板”更合适呢?黑板前面是一块白色的会移动的电子白板,平时老师找下资料可以通过投影仪演示到电子白板上,也可以演示电脑上的东西,同学们可喜欢和爱护它了。黑板的左边是一个两层书架,上面放着同学们捐来的书,下了课同学们就可以去借书看。讲台上摆着银灰色的讲桌,是用来放教学用的电脑和老师的东西的。黑板上还挂着老师准备下的古诗,每当上语文课前我们就读古诗,我们已经能背一百多首了,怎么样?我们很棒吧?

  教室后面的墙上也有一块黑板,那是同学们用来出黑板报的,黑板报的标题是“建设祖国未来”,下面的栏目有名人名言、文学常识、优秀学生等,还配着漂亮的插图。黑板上方正面有一面五星红旗,两面分别有四个大字“尚德乐观、勤勉向上”。教室右侧的墙上有三扇大窗户,这三扇大窗户干净明亮,使我们教室里有了充足的光线,透过窗户的玻璃可以看到外面的居民楼。教室左面的墙上有一个专栏,上面写着“梦想启航”,专栏里贴着同学们的优秀画作和优秀作文,还有一句名言:今天多一份拼搏,明天多几分微笑!教室中央的水磨地板上,整整齐齐地摆放着64套学生桌椅。

  我们的教室不错吧?我们每天在这里愉快的学习,我爱我们的教室。

六年级的教室作文 篇6

  说到教室,我想你们一定会说书包重、找不到书本、找书浪费时间等一些问题。

  在未来教室,这些都不是问题。一进校门,门口有人脸识别设备,可以一下子被认出来,自动进行签到。如果有学生没有来上课,系统会自动把没来的同学告诉老师。

  在未来教室,你也不用怕忘带书本了,因为在桌子中间有一个屏幕,屏幕上有所有要上课的书,只要你点一下要上课的书对应的按钮,书本会自动出现在桌柜里,就像自助售货机一样,这样就不用怕找不到书或忘带书本了,更不用背着沉重的书包上学了。

  老师写板书和学生抄板书都不会很麻烦,因为只要老师点下板书对应的按钮,并且把要写的内容说出来,学生的板书上就会出现老师所说的内容。如果是老师提问,那么问题就会自动出现在学生的板书上,同学们就可以在板书上看到问题后,把自己思考的答案写上去,点下板书上的提交按钮,回答正确的,板书上就会出现勾,回答错误的,板书上就会出现叉,并且会标注出错在哪里,正确的应该是什么。

  如果是考试,教室四周会自动出现摄像头,我们的一举一动都在老师的掌控中。

  那如果吃饭怎么办呢?只要我们点吃饭按钮,饭盒就自动出现在桌上,你还可以选择是筷子还是勺子,比如选筷子,它就自动出现筷子了。

  功能还不止这些,就连灯也是自动的,当教室里面没人的时候,灯会自动关闭,有人进来的时候,会自动亮起来;同时会随着外面光线而自动调整灯光的亮度,让我们的眼睛感觉最舒服的程度。空调也一样,会根据室内温度自动调整成我们最舒适的模式,这样,我们再也不会因为手指冻僵而握不住笔或满头大汗而不停擦拭……

  我多么希望将来有一天能有这样方便快捷的未来教室,期盼这一天快快到来吧!

六年级的教室作文 篇7

  童年像一个五彩缤纷的盒子,装满了欢乐,装满了笑声,也装满了悲伤。现在的每件事就像一颗颗晶莹剔透的珍珠,连在一起漂亮极了。

  那一次,我们班要举行一次猜谜语活动,同学们都兴高采烈得。当晚我就把字谜写在纸上,我用最漂亮的花体字把字谜认认真真的誊写了一遍,还用彩色笔在它的周围描上一圈花边。第二天,猜字谜开始了,同学们都纷纷散了都看着不同的字谜,我看到了一张字谜左思右想就猜出了答案。每一个人,只要动动脑经,简单的答案就会知道了。我们班五十二个人每个人写五张,一共二百六十六张字谜,一下子被同学们撕的空空无也,活动结束了,老师给我们发了一颗糖。

  今天是我最快乐的一天,也是我们班最快乐的一天。

【【精华】六年级的教室作文七篇】相关文章:

精选六年级的教室作文七篇01-28

【精华】六年级的教室作文合集8篇01-16

【精华】六年级的教室作文汇总六篇02-02

【精华】六年级的教室作文300字四篇02-02

【精华】六年级的教室作文汇编九篇02-02

关于六年级的教室作文8篇01-09

实用的六年级的教室作文8篇01-15

实用的六年级的教室作文3篇01-27

实用的六年级的教室作文九篇02-01

六年级的教室作文汇编7篇01-19