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六年级友谊的作文

时间:2022-01-04 09:51:20 六年级 我要投稿

六年级友谊的作文汇总九篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的六年级友谊的作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

六年级友谊的作文汇总九篇

六年级友谊的作文 篇1

  朋友之间的友谊是多姿多彩的,当友谊遇到矛盾时,友谊是黑色;当友谊一帆风顺时,友谊是红色的;当友谊产生误会时,友谊是灰色的。

  星期一,我兴奋地来到学校。我刚把作业拿到桌面上,王贺急切地跑过来,把手放在我作业本旁边,用期待的目光看着我,仿佛在说:“借我看一下你的作业本可以吗?就一分钟”

  我犹豫了一下,她喃喃地说:“干嘛那么小气?我们是好朋友!”我被征服了。很快,我的作业本被传到了另外几个女孩手里。

  第二天,作业本重新回到我手里的时候,王贺连同她的好朋友成绩也是“优”。

  过了几天的某一个中午,我刚做完的课堂作业,段瑞丽也来“问候”我了。她按住我的作业:“哎,能给我看几眼你的作业本吗?”“嗯……”我正在考虑。她以为我答应了,便拿走了我的作业本,尽管我向她示意我还要做。

  上课当老师讲到我那道错题时,潘羽桐一脸不解,而她的好朋友只是在那里傻笑。

  又到了星期一了,我刚进教室,一群人就在嚷嚷:“这个周末我没做作业!”

  我从讲台上慢慢绕过去,不想再听到“让我看一眼你的作业本,就一眼可以吗?”之类甜甜的话语。

  我一步一步低着头走,但每一步都那么艰难。陈雨舰快步赶上我,急切地对我说:“约我看一下你的作业本,就一下。”她不断提醒我,恳求我。我不理她,我回到座位上,望着她可怜的眼神说:“不!”

  她气愤地走开了,我靠在椅子上,脑子一片空白。

  我和她们的友谊,就这样,抹上了一层厚厚的灰尘,但我希望有一盆清水将这层灰尘洗干净,让友谊放射出五彩的光芒。

六年级友谊的作文 篇2

  难过,是人生的乌云,晴天的闪电,难过时,彷彿死神拿着镰刀在地平线的另一端追着我。

  我回想起那天,纯白的云朵在空中飘着,我和朋友们正在玩耍,这时,不知是命运的捉弄或无预警的意外,我,竟然和最好的朋友吵架了!我,独自在那长廊上以听不见的哀求、看不见的悲痛,呼唤那已离去的友人;但最终,我仍旧失去了最好的朋友,也失去了那灿烂的时光,以及,那些日子,我和她的美好回忆。

  如今,我在那长廊上散心,触景伤情,一阵悲哀自心头涌上。虽然我已有其他朋友,但,她在我的朋友中,有着我与她那段美好的回忆。虽然,她那有如阳光般灿烂的笑容已泛黄,可是,她却依旧令我哽咽,我希望,可以与她和好。

  因为那次争吵,我俩游形影不离的状况,转为太阳和海王星的距离。我感到内疚,不知她是否躲在暗处哭泣,不知她是否偷偷地抱怨她那无情的友人;我也早已忘记为何与她争吵,只知她很伤心、悲痛。

  如今,死神就在不远处,等着我去自投罗网;可是,如今,我已不是那只缩头乌龟,我要化悲愤为力量,努力迎向光明的另一端!

六年级友谊的作文 篇3

  不知何时,一阵“阅读风”袭击我们的班级,所有同学都沉浸在其中,而我俩更是深陷其中,不可自拔。那日,你从家里拿了一本你最喜欢的《四叶草的约定》,我也从家里挑了一本我最喜欢的书《叛逆的蛋壳组合》给你。也许,当时青涩的我们还读不懂高年级的哥哥姐姐才读得懂的书,但我们依旧沉浸在作者笔下一个个生动的故事情节中。每每看完一本书,我们都会写一篇灵感,或长或短,语句不算优美,但句句都是真情实感。当年的小灵感,成就了后来我们作文上的“红双圈”。

  自然的,我们也总会碰到大大小小的问题,我第一想法是去寻求老师的帮助,而并非先自己琢磨。是你在我的身旁,一点一点地让我改掉这个缺点。当第一次依靠自己的力量解决了问题之后,明媚的笑容爬满了脸庞。是你,让我感受到这种无法言喻的快乐。还记得,那时候的阳光,总是很和煦、温暖,是我俩的友谊更加稚嫩和纯洁。

六年级友谊的作文 篇4

  全世界伟大导师马克思说过:“人生离不开友谊,但要得到真正的友谊才是不容易;友谊需要忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。”

  我是一个重情义的人,每当我们班转来一个同学,我都会给他介绍我们班的每一位同学;约定一起踢球时我每场必到;同学受伤了,我会主动把他送到医务室……因为我的善良,因为我的热情,使我收获了许多的友谊。

  前段时间,我荣获了“阅读天使”的称号,奖品是书,我爱不释手,每天闲暇时,就手捧书本,津津有味地看着其中的一本《山居岁月》。陈一冰恰好经过我身边,对我说:“你看完后能借给我看看吗?”“OK!”我爽快地答应了。下午我看完后就履行了诺言,把书借给了她。两天后,她看完还给了我。我问她:“好看吗?”她高兴地说:“太好看了!”看到她高兴的样子,我想:好书就应该和好朋友一起分享。于是我对她说:“我家还有许多国际获奖小说,明天我再给你带一本!”“真的吗?太好了!”她眼睛里闪烁着兴奋的光芒。从那以后,我每次都会给她带一本,实现着我们之间的约定。通过好书共享的举动,我们的友谊更加浓厚了。

  有一次,我有一道题不会,想看看薛雨菲的,她没让我看,而是给我清楚地讲解了,使我茅塞顿开,否则考试时考得一塌糊涂。她,也是我的好朋友;她,让我懂得了友谊用原则去培养。

  友谊还要用谅解去护理。有一次,我不小心将许义飞的眼镜摔了一道痕,他不仅没有责怪我,还对我淡淡地说了句:“朋友之间不必为这点儿小事斤斤计较。”使我倍受感动……

  著名诗人普希金说:“不论是多情诗句,漂亮文章,还是闲暇时的欢乐,什么都不能代替无比亲密的友谊。”我觉得只有收获了友谊,就会品出人生的乐趣。

六年级友谊的作文 篇5

  每个人都会有朋友,都会有友谊之花。我的友谊之花是用我的友谊浇灌的,他是我最宝贵的东西。

  我有两个死党:一个是吴嫘颖,一个是吴斯斯,别看他们俩都姓吴,实际上他们的性格可差得远呢!

  吴嫘颖那一大一小的眼睛在眼睛的遮掩下几乎看不出来了,她有高高的鼻梁,小小的嘴巴,长长的头发,对了,对了,还有她那孩子气的性格。

  吴斯斯嘛,也是个“四眼小学生”,上课时,喏看见那个不高不矮的鼻梁上架着一副粉红小眼镜,看见梳着好看的马尾辫的人了吗,就是她。她的特点吗,哦!就是她那张长舌妇见了都得甘拜下风的嘴和她的“吴门绝技”——九阴白骨爪和河东狮吼功。

  下课的时候,吴嫘颖总喜欢蹦蹦跳跳的来找我玩,每当收本子的时候,我总喜欢叫吴斯斯帮我叫一句,(嘻嘻,她的河东狮吼谁能扛得住啊)我们很喜欢在一起讨论自己喜欢的老师,和自己的爸爸妈妈,还有的时候会讨论讨论自己了解的国家大事哦!

  吴嫘颖那孩子气的性格真是没变,只要放学他看见路边的小摊,她就会和小狗夏天伸出舌头散热一样,看看摊子,又看看我和吴斯斯,于是光荣的被我们送了个外号——小吃货。

  说到吴斯斯,那可真是无人不知无人不晓,在我们班,是打遍了天下无敌手,只要男生见了他,还不都乖乖付诸?有一次我们在讨论什么杀毒软件好用,吴斯的奇思妙想就突然蹦了出来:“我是Q盗圣“,吴嫘颖也跟着说:“我是灰鸽子,和她一伙的”!我思量片刻,对她们说:”为了全天下的电脑安全,我只能当360啦!““什么!你当杀毒软件!”吴斯斯大声说,”吴嫘颖,上!把这个叛徒给我抓住!“见势不妙,我赶紧脚底抹油——溜之大吉啦!

  这就是我的两个死党,她们就是我宝贵的友谊之花!

六年级友谊的作文 篇6

  我们真正的友谊不是在现在,因为现在你只有学习才能有人重视你,如果你学习不好,那么,你只能孤独的努力。

  我们最真正的友谊,是在小学六年级。因为那时我们有轻松的学业,充实的课余时间和一群闹哄哄的狐朋狗友。回想起我的六年级,只有充实和轻松两个词能很好的形容那时的我们。

  那时的我们,除了语数英能认真听,其他的课和铁哥们聊聊天传传小纸条,一节课就这样糊弄下去了。我们也在聊天和传小纸条的过程中和铁哥们加深了友谊。

  那时的我们,每周五放学浩浩荡荡的走向柳湖公园,在草地上,要么互相抄作业,要么一起躺在草地上两眼微闭,呆呆地说着傻话;有时故意把这些话说得很傻很傻然后互相傻笑,我们就像一群大鸟,呆呆的坐着。一起上学一起放学,一起打架一起骂人。就算被老师抓住也要有难同当。

  那时的我们,有无限的欢乐;那时的我们有无限的精力。自从上了初中,分了班,那些课间的欢乐和笑声,像童年丢出的纸飞机一样,离我们越来越远;那通向柳湖公园的路上,再也没有一群飞奔着的少年,那公园的草坪上再也听不见那样的傻话。

  记,离我们远去的快乐和离我们远去的友谊…

六年级友谊的作文 篇7

  它是什么??

  这个词,听起来暖暖的,好像就是一杯加了糖的咖啡,没有苦苦的感觉,只有从心底里泛起一股甜甜的、纯纯的味道。这种感觉,就像童话一样梦幻。友谊的价值,是永远无法用金钱来衡量的,既然有缘相识相知,就一定要好好珍惜,你一定要坚信,真正的友谊,在你遇到困难时,会为你筑起一道坚固的城墙,来为你遮风挡雨,在屋里,还有温暖的炭火来给你取暖,还有的安慰,来抚平你的创伤,即使你受到了伤害,想大哭一场,哭完了,也有朋友的肩膀借你靠。如果说,友谊就像玻璃一样脆弱,假如你不好好呵护,它就碎了。但是你还是会捡一块,留作记念,不是吗?你嘴上不说,心里却时时刻刻惦记着对方,只要一开口,就会提起对方,这时你会发现,友谊是不可泯灭的,它已在你的心底有了烙印。那么,你就会拿着那块“玻璃片”,主动提出要“破镜重圆”,如果对方是你的知己的话,肯定也会这么做的!

  我的友谊具备了所有,三人在一起说说笑笑,手永远是紧握的;三人也会发生意见分歧,但马上又会意见统一;三人同样也会发生口角分争,但都为了一些鸡毛蒜皮的小事,和好的原因只为对方与“友谊”二字……

  不仅我们的故事令人,我们的相识,也是那么的梦幻,就像步入仙境一般,就像踩在柔软的云朵上一样……

六年级友谊的作文 篇8

  此时的我气得头发都竖起来了。我向陈明大声地吼道:“你,你把我的.小木船弄破了!”,说罢,便抢过陈明的小木船,一脚把船踩碎了。陈明见我把他的小木船弄坏了,几颗泪珠“叭叭”地掉了下来,他一把抓起书包,哭着离开了教室,我看天已经不早了,也便急忙离开了教室。

  第二天早上,我来到了学校,放下书包后,便开始收作业。偶然扬起头,看见满头大汗的陈明,他正专心地做一只新的小木船。这家伙居然又做了一个新的船。我一边想一边收作业,心里的怒气一点儿都没有消。而陈明仍然认真地做小木船。我扭过头不愿意再看陈明。

  日子一天天地过去了。一天下午,陈明捧着小木船走了过来,他把小木船放到了我的手中,并轻轻地说:“原谅我吧,别生我的气,好吗?”

  我把目光定在陈明身上,他那原本白嫩嫩的手已经变得粗糙无比。为了给我做个新木船,他一定花了不少心思。哎,我,我也有错呀!我不禁有点儿羞愧。向他道歉吧!我认真地看着陈明,说:“没事,陈明,我也有错。我们和好吧!”陈明开心地笑了:“我送你这只船好看吧!”“当然好看,我要把它收好,这船上可满载着我们的友谊哟!”我拍了拍陈明的肩,背起书包和他一起回家了。

  夕阳的照耀下,我和陈明渐渐消失在路口。而那满载着我们友谊的小船,此时已化成一朵彩云,在蔚蓝的天空上飘呀,飘呀,越飘越远……

六年级友谊的作文 篇9

  花儿读懂了春天的密码,才能独自怒放;鸟儿读懂了蓝天的密码,才能展翅飞翔;蚂蚁读懂了大自然的密码,才不会被淘汰。那次,我读懂了友谊的密码。

  以前,我认为所谓的友谊,就是你要什么,我给你什么;我要什么,你给我什么。通过那件事,我才意识到,我的这个想法是多么滑稽可笑,多么愚不可及。

  那是我二年级的时候,我交了一个新朋友,他叫小A。可有一次,我找他借东西,他不借给我,我马上决定,以后再也不跟他玩了。那时,我的友谊就像玻璃杯一样脆弱。

  可因为一节体育课,我们之间的友谊又恢复了。

  老师让我们在跑道上跑四圈,那时,我体力不足,跑了两圈半就跑不动了,粗气急不可待地撞出我的嘴巴,一个接着一个。心脏仿佛正在开生日舞会一样,上蹿下跳,好不快活。汗滴像小精灵一样,不断从额头飞下来。我的腿就像灌了沿一样沉重,我的喉咙就像被掐住了一样,我的肺就像几天都没有呼吸到空气的鱼一样,正大口大口呼吸着新鲜空气。

  好累,好累啊!我的视野开始模糊起来,我的大脑变得一片空白。

  只听“嘭”的一声,我摔跤了,我的大腿火辣辣地痛。我看看伤口,血像恶魔一样,对我嘲笑。我没有力气从地上爬起来了,我看见同学们一个个从我身边走过,看都没看我一眼,继续跑着。我本以为,没有谁会帮我,便只能靠自己的力量,不断从地上尝试着爬起。

  我刚将身体用手撑起来,可我的大腿似乎不让我起来,每到这时候,腿就又痛起来,比死神还无情!

  正当我无奈之际,忽然,一只手朝我伸来,我像发现救命稻草一样,本能地抓住那只手,生怕那只手会从我掌心离开。

  我抬头看看是谁帮了我,没想到,竟是小A,我的朋友小A,刚刚和我有过矛盾的小A!我慢慢从地上爬起,问他:“你为什么要帮我?”

  “因为我们是朋友,我们之间有一段珍贵的友谊啊!”

  友谊,多么陌生,又多么熟悉的一个词啊!可我现在仿佛觉得,它越来越清晰了,友谊,不再是我借你东西,你借我东西了,而是真诚地帮助对方。

  我的双眼充满感激,看到的不仅仅是一个人,看到的还是我们之间的那种熟悉而又温暖的友谊。

  这件事是一道密码,是友谊的密码,是一个放大镜,使我明白了友谊的真谛,使我将友谊放大了,使我对友谊有了全新的认识!我会永远守住友谊的密码,珍惜身边的每一分友谊!

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