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六年级你好作文

时间:2022-01-04 15:35:11 六年级 我要投稿

六年级你好作文(通用15篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的六年级你好作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

六年级你好作文(通用15篇)

六年级你好作文1

  一句“Hi,班长你好”的问候,成了班长和周宇之间友谊的纽带。

  周宇是文娱委员,也是咱班的才女,可她有一个坏毛病,上课喜欢做小动作。

  那天上早自习,周宇又开始和前面那个女生拉手,做鬼脸,看她鬼鬼祟祟的样子,班长火了,用目光盯了一眼,但没有发作。

  周宇好像觉察到班长“敌意”的目光,嘴里还在叽哩咕噜,似乎在说班长的不是。忽然班长腾地从座位上站起来,不管三七二十一,狠狠地当众训了她一顿,周宇嘴角抽动,可一句话也不说,任凭两行眼泪直往下流。

  后来很长一段时间,班长和周宇再也没说话。

  时间过得很快,转眼元旦节快到了,学校要组织汇演,班主任把本班编排的任务交给了班长,当时班长急得像热锅上的蚂蚁,一连几天,硬着头皮,费了功夫,可效果总不理想,看班长紧张的神情,一定在想:要是有周宇就好了。

  但事情往往出乎意料之外,汇演当天,广播通知各班班长到学生处开会。回到教室,班长满脸诧异,把节目单递给班主任,原来节目单上竟有周宇的钢琴曲——《爱我中华》。班主任站在讲台上面带微笑,周宇一双大大的眼睛忽闪忽闪的,不知是在向班长表示歉意,还是在表示友好?

  那天汇演,周宇的节目赢得了全场的肯定,她笑容可掬的走下舞台,班长连忙迎了上去。

  “Hi,班长你好!”

  周宇的笑容那样的清纯动人,她主动的一声问候,竟有些让班长不知所措了。

六年级你好作文2

  时光荏苒,一眨眼我已经是六年级的学生了。伴随我成长的有快乐也有艰幸、有悲欢也有离合、有喜悦更有收获。这些生活中的一点一滴使我不再是懵懂。少年,而是有着理想、有着承担的小伙子了。因为我知道我已经长大了,可以走得更远,飞得更高。

  而六年级,也告诉我们,小学生活即将结束了。我不能确定这是件令人高兴的事还是令人伤心的事,我的心里总有种说不出的感觉……

  回想起刚刚步入小学的时候,一下课我们就喜欢跑到六年级的门口去,总是用羡慕的眼光望着那些大哥哥大姐姐们,希望有朝一日能像他们一样高 ,一样棒,一样的博学广大就好了。如今,我真的做到了,可是我同时也感到自己身上的压力增加了,说实话,在我的眼里,六年级跟其他年级截然不同;因为六年级一结束,我们就上初中了,就离升了这个伴随我们多年的母校,离开了跟我们一起同心协力的面对无数困难的同学们,心中自然依依不舍。其次,在这个学年里,我们必须付出加倍的努力,才能以优异的成绩毕业,才能不让那些给予我们厚望的老师,父母们的失望。

  但它更意味着我将去初中,学习新的知识,认识新的朋友;意味着我将面对更复杂的事物,见识到更广阔的世界。所以它对于我来说,既是一个结束,也是一个开始。对于未来,我总是憧憬着,未知的明天那是散发着诱人气息的赛跑,有人说:“成长是一种痛,尝过了苦楚才能苦尽甘来。成长是一种蜕变,经历了磨难才能破茧而出”。但我却希望成长。

  “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”学习的日子是辛苦的。但这辛苦却是带着快乐而来。在学习的路上,可能没有掌声喝彩,只有自己给自己加油;可能不会一帆风顺,只能自己勇敢坦然地面对;可能跌倒也没有援助之手,只能自己鼓励自己,自己坚持。但我不会迷惘,更不会退缩,因为我要的是这份问心无愧,要的是这份从容的快乐……

六年级你好作文3

  早晨,妈妈送我去学校,大街上到处都是学生,学校门前堵的水泄不通,我废了好大劲儿才挤到了学校里。开学了,两个月的假期已如梦一般的过去,现在该回学校上六年级了。

  我们先回到自己原来的班级,等待老师来给我们分班,我坐在我的座位上,心情忐忑不安,像15个吊桶打水――七上八下,心想,我会被分到哪一班?我的语文老师是谁?数学老师是谁?新班级的同学会喜欢我吗?一连串的问题出现在我的脑海中,我等了好一会儿,新班级的老师终于来领我了,新老师扎着马尾辫,弯弯的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛,眉眼间透露出母亲般的慈爱,它告诉我们:“从今天起,我们就是六一班,一个互帮互助,团结友爱的大家庭,每一位同学可能做不到最好,但一定要做到更好,争取让我们六一班成为全年级最棒的。”通过几节课的认识我发现我的新老师做事很有条理,而且很有号召力,奖罚分明、和蔼可亲……我和很多同学都很喜欢她。

  老师还要我们做了自我介绍,我们之间互相认识,互相了解,成了好朋友。在新的学期里我会改正自己的不足,发扬自己的优点,首先在上课时认真听讲,不做小动作,不交头投接耳,要力争把老师课堂上讲的知识全部消化,对于问题要虚心向老师和同学请教,其次认真完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟,第三,要做好课前预习,第二天上课时带着问题去听讲啊,还可以在课堂上向老师请教,第四,可以利用星期天和节假日多读课外书不断丰富自己的知识。

  唉!“光阴似箭催人老啊!”转眼间我已是六年级的大朋友啦,我决定在今后的学习中奋发图强,每天进步一点点,做最好的自己。

六年级你好作文4

  时光荏苒,逝者如斯;白驹过隙,乌飞兔走。

  初入小学的时候,我看着那些身材高挑、有说有笑的高年级大哥哥大姐姐们,心中不禁充满了无限憧憬。高年级,总感觉是如此的可遇而不可求,我想过我总有一天也会成为这样沉熟稳重的大孩子,也有着些许期待。但是,当我真正拿到五年级的课本,踏进五年级的教室里时,却又是那样的惶恐不安。但是,高年级也就那样地迎来了,如此自然,只是有些微妙。

  《曹操的秘密日记》中说:“明年,我们就要踏入五年级的大门了。除了六年级的傻大个们,我们将会是全校最厉害的一个年级。”是啊,可是我却不觉得,都还未来得及发挥这“最厉害的一个年级”的力量,就又不得不告别这一时光了。就像徐志摩《再别康桥》里说的那样:“你轻轻地来了,不留下一片痕迹;你挥一挥衣袖,不带走一片云彩。”

  是啊,五年级,来去如一场风,在我心中留下的岁月痕迹倒还不如一年级二年级呢!那时候,别说一年了,就是一学期,都慢如树懒。可是五年级,来去真如一朵轻盈的云彩,难道我们似乎还无所作为就不得不接受即将成为六年级的“傻大个”这一现实了吗?

  可是,虽然五年级来去无踪,似乎也并非什么都未留下。我发愤图强,努力积累,数万字的文字小精灵从我沙沙作响的笔尖和噼啪作响的键盘间涌出,每个方块字,都是我来过的痕迹。

  曾以为将十分厉害,干些惊天动地的事情,虽然是竹篮打水一场空也没有留下太多遗憾。但总觉得少了点什么。我们还未毕业,还有一年光阴,但这最后一年也将是最艰苦而毫无闲暇的时间。如果早些,也许还没有多少能力。如此看来,五年级可真是无可替代的一年。

  我们的五年级,并没有留下太多遗憾,但总感觉少了点什么。逝去的无需挽回,我只想说一声:“你好,六年级;再见,五年级!”

六年级你好作文5

  蝉鸣若是聒噪,茂密的树枝也挡不住烈阳。时空隧道中,一个新的学期向我们走来,这也是小学生涯中最后一年。你好,六年级。

  五年前,稚气未脱的我们,憧憬地踏进了小学的大门。看着胸前的红领巾随风飘扬,稚嫩的我们,也渐渐意识到,上学了要好好学习,有一个好的未来。转眼间就到了六年级,不记得看过多少次校园日落,不记得迎接过多少次朝阳。只记得我们微笑过,也哭泣过。操场上的我们,顶着烈日奔跑着,汗水浸透了校服,从一年级到六年级,仿佛跑着跑着就长大了。

  头顶的电风扇呼啦啦地转着,听着老师站在讲台上激情澎湃地讲着课。四周都是翻书声,圆珠笔在纸上划过的声音。汗水顺着发梢滑到脸上,滴到书上。我们听着窗外的蝉鸣,好似倒数的钟声。每一天都是零零散散的作业堆满脑袋,每一天都流下汗水,充实着,痛并快乐着。你好,我的六年级。

  六年级,我们还迎来了区体育抽测。于是我们不停地拉练,在塑胶跑道上挥洒汗水,一组一组的50×8。站在起跑线上听发令声,哨声一响每个人都拼命往前冲。我一边奋力奔跑,进入耳畔的是你们的加油鼓劲,顿时身体仿佛有了一种无形的力量,加快速度,超过了一位又一位的同学。越过终点的一瞬间,心里甜甜的,仿佛疲惫都不见了。我们始终迎着光生长,少年眼里,应怀揣梦想和远方。你好,六年级。

  “人本身就是聚光灯,我就是发光体。”

  六年级,我会穿好校服,背起书包,好好学习。不为谁,只为长大后的自己不后悔。这局即使逆风,也要打成必胜局。

  那个仲夏的大卷风卷走了世间繁华,留下的是少年青涩的笑意。勇敢向前,才会看到黎明的曙光,遥望到成功的彼岸。

  少年不惧岁月长,我方尚有荣光在。你好,我的六年级。

六年级你好作文6

  人生就像一艘在海里航行的船,不时的,海面上会起大波浪,哪个港口附近又会奇观礁石?人生就是这样,永远不会一帆风顺;永远充满惊奇。

  嘿,你好!那艘和我身躯同样庞大的巨轮你在招手?是想要和我比试比试谁的速度快吗?嘿,对手,前面卷起了飓风,小心点,绕道吧,嘿对手,你落下咯,快点赶上来啊,嘿…对手…

  当站在起跑线上的那一刻。仰脸迎着阳光看着另一边的同样穿着运动服,蓄势待发的你,嘴角略微上扬,眼角的希望和执著被阳光灼伤,心里那个声音默默的想起嘿,对手。咱一起加油,可是在真正的比赛中我是不会松懈的,然而,那一次,我败给了你。眼泪烫伤了依然上翘的嘴角,嘿,对手,咱们下次再见,现在的我会更努力、更用功。下次胜利的一定是我。

  当坐在明亮、偌大的教室里,密密麻麻的试卷堆满了整张课桌,教室里鸦雀无声连走廊里老师走动的声音都清晰无比。我揉揉酸胀无比的眼睛,偷瞄了一眼仍在埋头苦干的同桌 ,嘿,你好,我亲爱的对手,现在的你是否也感到疲惫,你倒是停下休息休息等等我呀。什么,这题有点困难?嗯,思路是这样子的,试卷发下来时,看见你看见我分数比你高而默默流泪时,我拍拍你的肩膀,嘿,对手,可不能轻易放弃啊,咱说好以后一起努力的,说好的斗志呢?嘿,哥们,你倒是振作一点啊!千万别倒下啊。

  在和对手的对决中,有胜利的喜悦;有共同努力的汗水;有失败的难过。这一切的一切都是你赋予的,嘿,你好,我的对手,咱们是敌人也是朋友。我们一起在书本上玩过涂鸦;一起在老师上课时在私底下咒骂老师;咱们也在竞争。考试前一个比试的眼神,考试结束后一个会心的微笑。对手。我不知道你将成为我的对手多久,也许有一天你会抛弃我高飞;也许有一天你会被我远远丢下,但是,在这一切尚未来临之前,嘿,我亲爱的对手,咱努力吧,为了咱更灿烂的明天,不抛弃、不放弃。

  嘿,小巨轮,加满油了吗?咱们一起冲刺努力吧,为我们的人生画上最美丽的一道航线!

六年级你好作文7

  夏日星辰,终究要落入大海,草原烈火,终究要化为灰烬,我们终究要分别了。

  ——题记

  匆匆这些年,我们经历了太多太多,在即将毕业的时间里,我们有太多的情感无法表达。老师逐渐增多的作业,眼睛上逐渐增浓的黑眼圈,忙碌的课外班,时间如流水帐一样流去,再也不见踪影,这一切的一切,都成了我记忆中美好的一部分。

  记起这六年的种种,我们无不感叹自己的无知,幼稚,那些朦朦胧胧的心事早已不见了,只是如一只鸟飞快地掠过湖面罢了。绰号的出现总是有趣的。不知是谁给我取了这么一个圆圆的,可爱的,吃起来甜甜的绰号:汤圆。开始,我有些羞怯,脸会红起来,半天也不会消失。后来,懂得了一点,便会怒目直视,再不管用,就会一巴掌狠狠地拍上去。遭到这种良好待遇的总是那些男生。我这个绰号刚刚流传起来的时候还算好。我不理睬的表现使对方失去了兴趣。可总有一些人。他们会越叫越起劲,总会让我怒火中烧,站起来手脚并用地乱打一通,而她们总是嬉笑着跑开,一边跑一边叫,恨不得让全世界都知道我的绰号。而我总是怒火中烧,恨不得把他们揍得五体投地。

  这个绰号慢慢地传到女生堆里,她总是爱叫我的绰号,还为我的绰号编了一首歌:“小呀们小汤圆。”而我那时候懂得反击了,也给她取了一个绰号:咸鱼。我也给她编了一首歌:“臭呀们臭咸鱼。”我们就在那些互相伤害中慢慢长大,在欢笑中走过。

  在一次次的打闹中,我接受了这个绰号。在即将毕业的时间里,我们说好了,要永远把对方记在心中。好了,拉钩吧!

  时间不等人,但我们可以等时间,也许在那一声声你好,再见的过程中,我们已经拥有了最美好的记忆。

  再见了,同学,老师……

六年级你好作文8

  “糖糖糖,我要糖”特爱吃糖的妹妹趴在地板上淘气的对着妈妈喊道。“不许吃,吃糖会得蛀牙”妈妈依旧我行我素,就是不答应。“我就要吃,就吃一小颗”妹妹不依不饶,撒娇的说道。妈妈的保护罩一下就被破了,“好,就一小颗,吃完就不能吃了。”说着从糖盒里拿了一颗糖。

  妹妹一看见糖,两眼直放光,完全没有了刚才的娇气,一副霸道的摸样,一手夺过妈妈手中的糖,熟练迅速的剥开糖纸,眨眼的瞬间,糖就进了嘴。我和妈妈还没缓过神来,妹妹就阴险狡诈的笑了。妹妹特爱吃糖,每天都吃好几颗,不是我们没管它,而是她的甜言蜜语让妈妈狠不下心。不过妹妹吃糖时是我们一家这一天最安静的时刻,所有的哭闹都声停止了。

  可还没享受够这难得的平静,喧闹的交杂声又来了。很显然妹妹嘴中的糖就吃完了,她又哭闹起来。就在这时爸爸回来了。妹妹看见了爸爸,一下子跑到爸爸身边,对着爸爸诉苦道:“爸爸,妈妈坏,我想糖吃他都不给。”在一旁的妈妈和我真是哑巴吃黄连-----有苦说不出。可糖纸还在桌子上,这证据让妹妹一时也说不出话。可妹妹的妙招数不胜数,“妈妈坏,妈妈坏……”妈妈听了自己在妹妹心中的好感没了,立马转口道“那怎样才算好”,妹妹“嘻嘻”,笑了一声,“你给我糖我就说你好”这招虽毒,但非常有效,妈妈还没说话,妹妹手里就多了一颗糖。妹妹的骗糖技是一招更比一招高,弄得我和妈妈是不给他糖就没良心似的,每次坚强的保护罩都被以柔克刚般的被瓦解。

  你给我糖我就说你好,每次想到糖就自然想到了这句话,过完年妹妹4岁了,她是我们一家的开心果,我们都非常爱她!

六年级你好作文9

  “明天你是否会想起,昨天你写的日记,明天你是否还惦记,曾经最爱哭的你……”每每当我听到这首歌,我就会想到你——何君瑶。

  你跟我一样,是独生女;你跟我一样,是射手座;你跟我一样,是女孩;你跟我一样,是普通的学生……你样样都跟我一样,我们虽然不是一个班的,但我们是朝夕相处的伙伴;我们虽然不是学校的同桌,但我们是课外班的同桌。

  在英语班,我们互相帮助;在奥数班,我们一起钻研。还记得吗?当你被老师批评,或者作业没写完时,我都会安慰你说:“没关系,作业没写完再补上,被老师训了,还有我呢!”听了这句话,你好似多云转晴,笑着说:“走吧,咱们去玩!”

  你长得很清秀,留着斜刘海儿,有时你梳头时,就用头上的卡子,往下一拉,刘海儿不用烦恼,直溜溜的耷在了脑袋上。 当英语课下课时,我们都会互相,伸个舌头,做个鬼脸,意思就是下课了,我们可以尽情的玩耍了!你的学习跟我差不多,咱们俩互助友爱,互相学习,我相信,咱们的学习一定可以更上一层楼!

  在咱们俩中发生的事情可以说像山涧淙淙的小溪,清凉凉的流淌着,至今我还记忆深刻……比如说那次吧!上完英语课下课了,我推着车子往前走。突然天空不作美,乌云闪电翩翩而来,好像要展示他们的功劳。“哗哗哗”,下雨了,我可不怕,因为我带雨伞了。可我看着你可怜兮兮的样子,真是不忍心,想到这,我走上前去,拉着你的手一直往前走。你好像还没反应过来似的,傻傻的看着我。我问你:“你冷吗?”你用微微颤抖的声音说:“谢谢,不冷!”我看着你,真是看在眼里,疼在心里。一路上,我给你讲了许多笑话,这令你捧腹大笑,看着你的笑,我心里踏实了很多。后来,我把你送到了家,然后就自己走了。

  你看,这件事就可以表现出咱们俩之间的友谊和同桌的关心,我们朝夕相处,我们形影不离,祝愿我们的友谊更上一层楼!

六年级你好作文10

  秋天,是个风高气爽的季节,是个丰收、丹桂飘香的季节,当然,也是个美丽的季节。秋天的天空最美。

  早上,天空静悄悄的,颜色像大海那么蔚蓝,一碧如洗,太阳这才“起床”,从东边升起,太阳光不太猛,照到人身上,让人感到十分温暖。

  到了正午,太阳光极其猛烈,像个发怒的大叔,照到人身上特别地热,天空有小鸟在自由自在地飞翔,不时发出“叽叽喳喳,的声音,好像在说:“好热好热,”

  一道下午,太阳光减弱了许多,在没有太多太阳光的照射下,人们可以模糊地看到天上的云,它们有的像兔子在进食,有的像豹子在奔跑,还有的像一只大龙在腾飞……

  傍晚时刻,太阳已经不像中午那么灿烂了,天变成淡红色,太阳慢慢地回到西山的怀抱里,光芒微弱了,好像快要熄灭的火柴。落山后留下了一片红霞,好像仙女的衣裳从天上掉到凡间,周围非常安静。

  晚上,天空漆黑一片,就像玉帝写字时不小心翻倒了墨盒,天上闪烁着数不胜数的星星,好像天上的眼睛。而我,躺在爷爷怀里,听着爷爷讲关于月亮的故事……

  我爱秋天,爱它风高气爽的天气,爱它变化多端的天空

  入秋,天特别地蓝,像蓝宝石似的,也特别的高。

  秋风,她像一位少女,穿着一身金黄,迈着轻盈的脚步,悄悄来到人间。你瞧,秋姑娘来到田野里把一朵朵棉球染的洁白如雪,玉米见了秋姑娘可高兴了,它特意换了一束金缨,咧开嘴笑了,露出满口白牙;大豆也许太兴奋了,有的竟然笑破了肚皮;稻子却特别地懂礼貌,俯着腰迎接久别的秋姑娘;高粱向来是怕见生人的,这不,见了秋姑娘;还不好意思呢,脸都涨的红红的'。

  秋天,是一个将理想变成现实的季节,秋天,是给人们以生命的神圣天使。秋天,是一个收获的季节。秋天,是已成熟的一切食物蒂落的时候。秋天是一个丰收的季节。人们都爱秋天,爱她的秋高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。秋天,使农民的笑容格外灿烂。

六年级你好作文11

  小学六年级,你好!

  走过了十个春秋的翘首以盼,今天我终于把你迎来了。你十分轻盈,轻盈得仿佛没有重量;你十分稳重,稳重得一步也不愿快走;你十分文静,文静得让大家在金色的年华中都是用学习的时光来填充。

  小学六年级,你是紧张的。你一直让大家哭笑不得,天天考,月月考,一直让大家措手不及,使大家很紧张,步入小学六年级,有不计其数的作业,使大家幼嫩的肩膀一下子沉重了许多。

  小学六年级,你是悠闲的。小学六年级的大家完全有我们的天空。早上,大家可以自由自在的读书,诵声琅琅,晚上,作业形色急急,在课余的时间里,大家可以在楼梯间大声喧哗,可以像只小兔子似的乱窜乱跳,可以在教室里静坐,在学习的过程中不忘记玩耍,这叫忙里偷闲,劳逸结合。

  小学六年级,你是开心的。老师已经改变了“黄金棒下出好人”的教学;理念。在大家的课堂上,不再是死气沉沉,而是很活跃,快乐。老师对学生。不再是严厉的批评,而是竖起大指拇的表彰,师生之间也在常常交流沟通,所以,小学六年级是开心的。

  小学六年级,你是五彩缤纷的。你有紧张的学习,有闲暇的休息,有短暂的体育课,也有漫长的语文课,有多姿多彩的文艺表演,还有令人捧腹大笑的喜剧片看,小学六年级,你是五彩缤纷的。

  闲是大家的享受,忙是大家的享受,乐也是大家的享受,而闲,忙,乐交织在一起,构成了大家五彩缤纷的小学六年级生活,小学六年级是令人向往的,它既然来了,很快就会离去,我要保留它最美好的部分,大声呼喊———小学六年级,你好!

六年级你好作文12

  转眼间,暑假就快过完了,新的学期已经在向我们招手。明天我就要成为一名六年级的学生了,上了六年级,也就预示着我们即将面临小升初。为了能考上我心目中的好学校,为此我制定了以下计划:

  因为六年级是小学里的最后一年,而且还是最重要的一年,当然不能不制作个详细的计划表的了。

  1、七点半之前必须要到学校。

  2、上早读的时候不做于学习无关的事情,认真早读。

  3、上课时注意力集中,不走神,认真做好课堂笔记,遇到不懂的问题就要问老师。

  4、家庭作业或课上作业要认真完成,按时完成,遇到不会做的题目,不要急于问别人,更不要去抄袭。

  5、有时间的时候多看一些书,尽量看一些名著。

  6、每天都要上博客看博文,一星期最少写一篇博文。

  7、放假的时候多和同学们出去玩,呼吸新鲜的空气。

  8、用眼时间过长时,以该休息眼睛。可以向远处眺望,也可以看看绿色的树。既舒缓了疲劳,又可以保护视力,不在让视力下降。

  以上都是最基本的学习计划的要求,但是想完全做到也不是容易的事,我只有努力再努力,勤奋再勤奋,一点一点的提高自己的学习水平和班级排名。

  小学的最后一年,我不想留下什么遗憾。我想,只要用心付出,就会有所收获,这正是“一分耕耘,一分收获”。

  亲爱的各位同学,不管你该上几年级,也不管上学期的成绩怎样,我们都要在新的学期里更加努力,在学知识的年龄认真学习,千万别让自己以后有遗憾。

  学习终究要靠自己,别人是不能替代的。拥有一个好的学习方法,是学习变得丰富多彩;拥有一个好的学习方法,让我受益无穷;拥有一个好的学习方法,我将会在以后的小升初生活中拔锚起航。

  “今日长缨在手,何时缚住苍龙?”新的学期,我能行!

六年级你好作文13

  在小学阶段,有许许多多的老师给我传授了知识,我十分感谢他们。对我们最好的是现在的班主任—吴老师。吴老师是一名优秀的语文老师,她个子不算高,看起来十分严厉,其实她经常与我们开玩笑。

  有一次放假,吴老师放学前给我们布置了一大堆任务,由于太多了,记也记不住。对于我来说是记住了一半的家庭作业,而另一半作业没有记住,也就因此没有完成。周一到来了,我背着书包高高兴兴地来到学校。听到同学一提起作业来,我立刻慌了神。直到中午时,老师才发现我的作业没有完成。我向老师承认了错误,不应该忘记重要的任务,可吴老师并没有生气,只是亲切地说:“不要紧,补起来吧,以后要注意方法,你可以把作业记在本子上,这样就不会忘记了,要注意!”从那次以后,我几乎不再忘记作业了。

  吴老师上课经常教我们有感情地读书,平常叫我们做人的道理,和同学一直沟通。她很了解我们,一直体谅着我们。上课她一直一本正经地融入到课堂,课外她一直努力的备课,吴老师给我们改作文也是一丝不苟,十分的仔细。她一个字一个字的看,细心地瞧,她可以将不连贯不通的句子,改成一句精练的简洁的语句,还表扬那些经常有创新的人,记得某人写唐家三少都被表扬,真让我敬仰!记得有天,吴老师在给我们讲课,讲着讲着,突然咳嗽了几下,我就开始觉得吴老师感冒了,接着,老师又咳嗽了几下,啊,吴老师真的感冒了。我们的眼睛齐刷刷的盯着吴老师,可吴老师却像没事似的,又开始给我们讲课。时间过得可真慢,好容易下课了,我跑过去问:“吴老师,您是不是感冒了?”吴老师说:“有点,但没什么。”后来,为了不耽误我们的功课,她背着我们悄悄地吃药。

  时隔一年了,我依然记得她,依然想着她,连做梦都想着她。吴老师,什么时候我们才能再相遇,我真的好想您。不管过了多少岁月再见我依然会认得您。你是当之无愧的好老师,让我对你衷心的说一声“谢谢”。

六年级你好作文14

  六年级,对我来说是一个不知用什么词汇来形容的年级。

  六年级是一个关键时期,一进教室,老师就把“毕业考”三个字深深地烙进了每一个同学的脑海里,生怕我们忘记似的。“考不好毕业考就考不上好初中,考不上好初中就考不上好高中,就考不上好大学,就找不到好工作……”所以六年级,是一个关键的年级。

  六年级了,作业量越来越大,为了让晚上能早些睡,大家都在白天抓紧写作业,除了几个调皮贪玩的男生还在打闹外,我们都挤出时间来写作业。吃饭也不一起抢鸡腿了,都用闪电般的速度吃完饭就飞快的跑上楼。每个同学都恨不得一天有四十八个小时。所以,六年级是忙碌的年级。

  升入了六年级,我们上头没人了。一是我们升到了最顶层,上面没有班级了,二是这个学校除了老师,我们最大了,那些小屁孩都不敢招惹我们。不过我们爬楼梯还真累,背着那么大的书包爬那么高的楼,有同学趣称“珠穆朗玛峰”,所以六年级是“高高在上”的年级。

  再过一年,我们就要分别去上初中了,每次我们女生吵架或者闹矛盾了,都会想着不久就要分别,然后抱在一起,和好了。是啊,有什么好吵的呢,再过一年我们就很少见面了,想吵都吵不起来了,男生都说我们女生太伤感,要是在以前,我们早就和男生一“拼”(打闹)了,可现在我们也就笑笑,所以,六年级是伤感的年级。

  我已经不是那个从前爱吃爱玩爱睡觉的小女孩了,我变得成熟,有很多的想法,有很高的主见,会有小脾气、小毛病,还会对未来有一些疑问。我会考好毕业考吗?我可以如愿当上老师吗?我的想法很多,我有时也会担忧有些跟不上的数学,肥胖的身材,矮小的身高,较差的体育……我的六年级,是想法多多的年级。

  有时我会想,如果我能回到一年级,多好……

六年级你好作文15

  从小我都把对手当作是自己的敌人。自然界物竞天择,优胜劣汰,人类社会也一样。然而,面对对手挑衅的话语,我们应迎头赶上,在“战争”中鞭策自己,激励自己。

  一年级时,上语文课时的问题全部被我包揽,试卷上全是红笔打的勾。我在掌声中变得骄傲自满了。而二年级下学期,从外地转来了一个小女孩,机灵里显现出一股灵气。哼,有什么大不了的。我心想。而以后的语文课上,总少不了我和她针锋相对的身影。不行,我不能被她打败,我要超过她。暗地里,我加油学习,就是为了能赶上她。

  在学期期末考试中,我们每门课考得都不一样,但比分咬得很紧。最后,我以语文比她少0.5分与第一的宝座失之交臂。我眼睁睁地看她被掌声包围,发誓一定要超过她。

  从此,我家的书柜里不再是一本本的漫画,而是一本本文字优美的书籍;体育馆的羽毛球对里也少了我的身影,更多的是图书管里我挥洒下的汗水。当清晨你踏进校园,嘴里正在背英语单词的准是我,当万家灯火即将灭尽时,闪烁着灯火的一家,定是我的书房。

  不久,机会来了区里举行征文比赛,这可是一个千载难逢的好机会,每个班只有一个名额。在图书馆里收集、查阅资料,上网搜寻素材,这几乎成了我每天必须要做的事情。当我在夜晚把书稿又一次扔进垃圾桶时,我简直都要放弃了。但转念一想,不行,你怎么能这么没有志气,一言既出,驷马难追。我用冷水洗了一下脸,清醒了许多,笔尖又重新在纸上飞舞。写完时,钟声正好敲响了12下,不知不觉竟然到了十二点,我快速地浏览了一下作文,还有的地方要修改。这时,妈妈揉着惺忪的眼睛,走进来:“别写了,快睡觉吧。”我的意志被动摇了,我把妈妈推了出去,让她先睡觉,而我还在修改。

  功夫不负有心人,我终于争取到了这个名额。这时,我突然发现,如果没有了对手,生活是多么枯燥无味,善待对手,感谢对手,感谢使我们鞭策自己的人吧!

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