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回忆六年级的作文

时间:2022-01-02 17:28:44 六年级 我要投稿

【必备】回忆六年级的作文锦集十篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的回忆六年级的作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【必备】回忆六年级的作文锦集十篇

回忆六年级的作文 篇1

  周末休息在家,我在整理书架的时候,掉出了一本相册——我的幼儿园毕业相册。我迫不及待地翻开相册,一张张旧照映入眼帘,一段段回忆涌上心头。在一堆照片当中,对我印象最深刻的就是在龙山剧院敲水鼓的照片。凝望着这张照片,我的记忆瞬间被拉到了三年前。照片中的我,长长的头发,肥嘟嘟的脸庞,记得那时还是实验幼儿园大班的学生。

  当时,学校要举行两年一届的“蒲公英专场文艺汇演暨大班毕业汇报演出”,其中,有一个节目是水鼓表演。负责水鼓指导的刘老师来我们班选拔,我积极报名参加,经过层层筛选,我终于成为了水鼓队成员。因为表演在即,训练时间短、任务重,所以刘老师分秒必争,在训练中对我们的要求也很严格。不但每天中午要练习,晚上也要练习,甚至回到家吃好晚饭也要赶去园里训练。因为我们在这之前没有接触过水鼓,根本不知道怎么敲,刘老师不厌其烦地教我们基础手法,练到一定程度,她再教会我们换位。经过一段时间的辛勤练习,我们打得越来越好,离表演的时间也越来越近。参加晚会的那天,爸爸早早地把我送到了龙山剧院,刘老师对我们进行了最后一次彩排。晚上八点,晚会正式开始。老师们在后台紧张地给我们化妆,帮我们换上蓝白相间的亮片表演服,替我们穿上又酷又炫的漆皮鞋,我们每个人都像明星似的。当前台的主持人开始报幕:“接下来,请大家欣赏水鼓表演!”主持人话音刚落,我们按原先排好的队伍冲上舞台。一开始,我特别紧张,心砰砰直跳,感觉快要跳到嗓子眼了。随着表演的深入,我们打得越来越好,观众的掌声一浪比一浪高。表演结束了,刘老师激动地抱着我们说:“孩子们,你们真厉害,我为你们骄傲!”因为这个节目观众反响特别热烈,我们被实验幼儿园分园的老师请到了他们的毕业晚会,使我有机会再一次站上舞台。我合上了相册,眼前还播放着那年打着水鼓的景象,鼓棒敲击着鼓面,水花四溅,溅湿了我的衣裳,也湿润了我的双眼。我好想念我的老师,想念我的伙伴……

回忆六年级的作文 篇2

  我的童年,就像一个宝箱,里面装了数不尽的珍宝。每一个宝物,都是一件有趣的事,一段美好的回忆……

  那是五年级上学期的一天,新来的女实习老师给我们上课。实习老师才二十出头,活泼、亲切,教学方法也和我们的数学老师不一样,所以,我们听得很认真。

  一节课过得很快。下课了,实习老师收好东西,准备去教室后面和听课的数学老师讲话。“啊——”突然,实习老师大叫一声,跳开了一大步,脸色满是惊恐。班长赶紧上讲台去看是怎么回事,同学们也跟着围了上去。原来,讲台上出现了一只似蝴蝶,又似飞蛾的虫子,正在慢悠悠地爬。所有人都不敢靠近,这时,有个班干部想起了我上次捉蟑螂的“英雄事迹”,就立马叫我上去抓。

  我好一会儿才反应过来,慢慢走上讲台。心里倒真是不害怕这虫子,所以,在众人的目光下,很有些自得,胸膛都挺得更高了。我穿过人群,走到讲台边。这只虫子的翅膀有点儿受伤了,不过我还不确定。我用拇指和食指捏住它的翅膀直接抓了起来,放到了手心托住。顿时,周围的人一下子都离我远远的,仿佛对这虫子充满了厌恶。

  我看见手心里的虫子一直在扑腾,扇动的翅膀,就快步地往前门走去。人群在我周围形成一个半圆,随着我的移动而移动。实习老师的脸色还是煞白,一句话都不敢说,好像那只虫子随时可能飞到她身上一样,双眼一直盯着我的手。

  很多同学问我:“为什么不直接踩死扔垃圾桶呢?”我说:“你看,这只虫子还在扑腾,还在挣扎,我觉得它还能飞,要把它放回大自然。”

  我走到了窗台边上,靠在白色瓷砖上,小心翼翼地把手伸出去,倒数“三、二、一……”就松开了手。只见一个小黑影就扑着翅膀慢慢往下落,最后落到了草地上,应该不会摔伤吧?我心里默念。此时,我旁边的同学都鼓起掌来,纷纷夸我“捉虫能手”……

  虽然过去了很久,现在一回想起这次捉虫的经历,还是想笑呢!

回忆六年级的作文 篇3

  “沉默说,夜雨飘渺时谁演绎了恢复真情的迫切”不知何时爱上了这句话,固执的每看一遍就要读上三四遍。不过那是她离开以后的事了。

  我要诉说的那个女孩和我的关系,超过了友情堪比。那个时候倔强傻傻的下过一辈子的誓。现在也融化在岁月的石屑中了。

  好吧从哪里说起呢。升初中时还很落寞的想或许再也找不到知心的朋友了。然后那时遇到了她。那天天气很热,仿佛是夏精灵撒了什么魔咒一般,夏天人总是会昏昏欲睡。导致了数学笔记并没有完全的记了下来。

  而一下课那些步入期的男孩就很耍帅的去操场打篮球了。女生也三三两两陆陆续续出去买零食吃。但身边总安静的坐这一个女孩。于是就装着胆子想要问她借一本笔记本。

  皱着眉叫了一声同学。她缓缓抬头清澈的眼望着我,很是疑惑。我发现自己的声音也沙哑了就闭着眼睛喊道“能不能借我下数学笔记谢谢!”然后教室就安静了。小心翼翼的睁开眼看到一本白色封面的本子已放在我的桌上,那女孩淡淡笑着看我。

  我伸手拿起了本子才发现手上已经握出了汗。天知道那时我是有多么的紧张。

  本子上记着两个字“余颖”,无疑是她的名字。把她的名字用水笔记在了当天的日记里,咧嘴傻傻的笑了。

  那天起我们开始慢慢接近,便有了很多很多共同语言。我们的关系渐渐便的很亲密。整天形影不离。何时我的日记里全是余颖两个字?

  我记得那个时候,天气总是很热很热。放学回家的路却一天天开始变短。因为有她的陪伴。我们总会手拉着手打打闹闹在街上大吼:热死啦。然后她总会靠在我肩头,时不时调皮的吐吐舌头。时不时拿起我的手为她扇风。时不时偷偷的在我背后做鬼脸。时不时用手玩弄着我的头发。我们就这样,一起夏了夏天。

  那时的事情已经很模糊了,但是现在想起来却很甜蜜。我们两个总会相互叫老婆。我们两个形影不离天天在一起。她会在我的书上写上她的名字告诉我我的东西就是她的东西,她的东西也就是我的东西。

  不论是隔壁班的还是自己班的,总会有人说我们有陆成的地方就有余颖,有余颖的地方就有陆成。曾经我们还许过一个诺言,说要天长地久,就算没了所有,她还有我,我还有她。

  那样的感情,人人都很羡慕。借她曾经说过的一句话,过程是幸福的,结局永远是痛苦的。是啊,世界上没什么天长地久。友情总有一天会淡漠,像我们一般。

  我们的感情一天天变得很怪异。我只要和别的女生在一起,她总会和我闹变扭。而她一不理睬我,我也就对她很冷漠。我们的沉默,渐渐开始变为争吵。她会说我小气,我会说她任性。

  她开始慢慢的远离我。我们总是一天也说不上一句话。直到有一天,她上网给我发了条信息,说她累了,说我们不适合,说她厌倦了,说她要放弃了,说……我们绝交吧。

  一瞬间,天崩地裂。天空阴沉沉的下起了小雨,脸庞划过冰冰凉凉的液体,我哭了。我说你不要后悔,我说我走了就不会再回头,我说再也不会有一个女孩,那么傻傻的相信你了。我说……再见。

  直到她走了后,直到她远离我的生活了后,我才发现,原来自己已经习惯依赖她。再也不会有一个女孩,靠在我肩头发誓一辈子。再也不会有一个女孩,在我最难过的时候告诉我,不要难过我还有她。再也不会有一个女孩,无论为何都会傻傻的相信我。再也不会有一个女孩,说要牵着我的手。

  一辈子走到天涯海角。

  有些天长地久,有些天涯海角,有些海枯石烂,都比不过你的笑那么珍贵。亲爱的,离开我以后,你一定要比我过的还要幸福。我们再彼此的世界中背道而驰,但我们在彼此的世界中留下了很多很多。

回忆六年级的作文 篇4

  “光阴似箭,日月如梭”我的小学时光正在奔向终点。我在学校有哭也有笑,闭上眼来那些往事历历在目。我们即将离开生活了六年的母校。在即将离别母校的时刻,我们的心情格外激动,每个人的心中充满了留恋之情,回首往事,六年的小学生活历历在目。母校的一草一木,一砖一瓦,是那样熟悉,那样亲切。

  时间犹如流水般,一眨眼便过去了,现在的我将面临小六检定考试,回忆刚入学时那种情景,令我觉得那时的我是多么天真、无邪。

  刚入学时,我带着兴奋的心情来到学校,一路上,我的脑海浮现了许多问题,老师会不会严格?同学会不会讨厌我?我会不会被欺负?种种无知的问题尽出现在我脑海里,可当我抵达学校时,进了课室才发现,老师好温柔、同学都喜爱我、我也没有被欺负,那时候的我是没有压力的,不像现在,负担着重大的使命,压得我快喘不过气。

  不知不觉,我已升上四年级,责任也不知不觉增重了许多,但也因为如此,我和同学的友情、和老师的师生情,也越来越深厚,我们一起习字、一起玩耍、一起面临考试的压力,但我从不埋怨。

  今天,我和同学一起站在台上,合唱《朋友》这首歌,里面的歌词写得很好,就拿”朋友一生一起走,那些日子不再有”,朋友会和我们走到最后,可是六年后,我们都会各奔西东,各自去塑造光辉亮丽的未来,所以,这些都只能成为我们的回忆。

  学校的每个角落都珍藏着我们的身影,欢笑声、嬉闹声时时都在我耳边回荡,这些点点滴滴,永远都会烙印在我脑海中。

  在这里,我想对老师、对同学说一声谢谢,谢谢你们,你们的恩惠我一定会铭记于心。

回忆六年级的作文 篇5

  暑假,我去田园乡下玩,顺便去外婆家和爷爷家看一看,那一次的开心的美好回忆,在我脑海中印象深刻,久久不能忘怀。

  清晨,还没到六点,戴着红色王冠的大公鸡早早地打鸣了,我开心地跑到我家的小湖前面,和爸爸一起玩打水漂。这是爸爸小时候玩的游戏,今天,他也带我一起玩。我拿起小石片用力地扔去水面,可爱的小石片一下子就直接掉下去,并没有在水面上跳跃。我又尝试了几遍,终于,在我努力下,小石片像小兔子一样,在河面上一蹦一蹦地跳跃,最终沉下去了。我数了一数,吓了我一跳,我打了有十下,非常不错的成绩哦。

  上午,我和爸爸一起去冒险。我们一直跟着古老的山路走,山路是由石头建成的。一路上有很多柔嫩而又勇敢的小草小花,它们坚强地冲破了坚硬的大石头,从我脚下冒出来,迎风飘动。在半山腰时,隐隐约约地可以看见山下的小矮房子,如果现在以我的高度去看远处的小房子,我就像一个巨人一样,看着脚下的“小矮人”。

  中午,我跳进小溪里戏水。我看见过辽阔无比的大海,看见过水平如镜的西湖,却从没看见过如此清澈的溪水。小溪里的水真清啊!可以看见脚底的沙石,可以看见水里的鱼儿,随手在石头一抓一翻,就可以看见底下活灵活现的螃蟹,你可以把它抓起来带回家,做一顿美味佳肴。

  下午,我跑到家前的小院里烧火,一开始,小小的火苗总不听我的话,不愿意冒出头来。后来,我用打火机帮助小火苗快速燃烧,然后越来越大,形成了熊熊大火。火燃烧着,把我的小脸烤得红彤彤的,和夕阳融为一体。

  晚上,我躺在床上,回顾着这美好的一天,心里格外得高兴,乡村的田园生活真开心呀!我永远也忘不了这一段美好的回忆。

回忆六年级的作文 篇6

  爱,就像一张无形的大网,把我紧紧包围;爱,就像一杯清凉的水,让我避开夏日;爱就像一把漂亮的雨伞,使我不被淋湿……

  有许多人爱着我,我就像一条幸福的小鱼儿,畅游在充满爱的海洋里,无比快乐。

  有一天,我在外婆家的梯子上发呆,好无聊!便出去转转。走着走着,看见了一条似透明丝带的清澈小溪,我坐在溪中的大青石上休息,我向四周望了望,看见了一块平地上一些散落的'野炊具,这时我想起了姐姐的那次野炊。那一天,姐姐和几个朋友要去溪边野炊,“我也要去!”我赶紧大声说道。姐姐劝不住我,只好带我去。

  来到溪边。女生做饭,男生叉鱼。姐姐什么也不让我干,可我偏要干,我拿起鱼叉来到溪边,我使劲叉,叉呀叉呀,水花都溅起老高了,可叉上来的还是水草,唉!叉鱼失败。姐姐那得鱼烤的好香呀!香的我只流口水,我顺着香味“飘”了过去。“吃烤鱼喽!”有人说了一句:“只能吃自己烤的。”便递给我一套处理好的鱼,我随便弄了两下就拿去烤了,姐姐赶紧说:“你不放调料怎么吃?”“我已经放了呀!”天真的我指着鱼皮的石粉和鱼肚子里的树叶说道。这句话让大家哭笑不得。

  这条小溪勾起了我和姐姐的美好回忆!

回忆六年级的作文 篇7

  每一张照片都有一段美好的回忆,照片记录了开心,快乐,记录了悲伤,愤怒,记录了喜怒哀乐,我的照片中同样有美好的回忆。

  照片中那个依偎在妈妈怀里,一手抱着穿着粉红t桖的小狗,一手摆着“V”字还拿着扑克牌的4岁小女孩儿是谁呀?你一定猜不到那个女孩就是我,这张照片可有很美好的回忆呢!听我给你细细道来吧!

  那是一个冬天,我和爸爸妈妈在屋子里看电视,当电视演广告的时候,我拿来扑克牌对妈妈说:“妈妈,妈妈,我们玩扑克牌好不好?”妈妈说:"你太小了!还不会玩扑克牌呢!不如………我们和爸爸一起玩扑克牌好不好?“我说:“好好好!“我们找来爸爸,发完牌后,妈妈告诉我出什么牌,我们两个一起对付爸爸。我们把牌全发了,我和妈妈都没有最大的牌——大王和小王,那一定就是在爸爸那里了,妈妈给我出了个主意,我就照做了,我假装去爸爸那里看牌,摸清大王和小王的所在位置,然后我说:”爸爸,电视演上了!“爸爸放下牌,回头看了一下,妈妈趁机把大王小王换成了红桃4和黑桃3。爸爸转过头来,看到了我和妈妈神秘的笑脸,赶紧拿起牌,看了一下才发现大王,小王已被“调包”,也无言以对。最后,不出所料我和妈妈赢了,我跑到妈妈怀里抱起小狗,拿起扑克牌,开心的笑了,而爸爸拍下了这一瞬间。

  岁月飞逝,往事淡忘,但是照片中的回忆仍那么真切,美好,仿佛发生的一切就在昨天。

回忆六年级的作文 篇8

  曾经那一件件平凡的小事,回忆起来,却成了挥之不去的风景。

  一个烈阳高照的下午,初入跆拳道。别人都是穿着相同的道服,而我,休闲装。在厕所换衣服时,我手忙脚乱,带子不会系。我咬了咬牙,心一横,进入了场地。不料,正在练习踢腿的一群人就直勾勾地盯着我。我吓了一跳,不由得摸了摸脸,脸上没东西呀!怎么回事?

  一个比我高一点的男生从人群中走出来,笑道:“嘿!带子系错了,出去!”说罢,伸手推了我一把。

  我斜着眼,瞟了一眼他的带段,切,也是白带,嘚瑟个啥?原本想再次走进去,但看到其他人都虎视眈眈地看着我。我苦笑了一下,走到了场外的椅子上。弄得跟有深仇大恨似的,有这么坑的吗?

  我想着想着,笑了,但眼泪,却一滴滴流了下来,止不住,停不住。如断线珍珠一般,滴入那雪白的道服裤上。我低下头,用衣服盖住我的泪,努力掩饰我内心的受伤。

  忽然,我听到场上安静了。我感到奇怪,正要抬头,却觉得一只手搭在了我的肩膀上,我抬起头,一个和刚刚那推我的男生差不多高的男生,他拿着纸巾,笑着递给我。我接过纸巾,擦了擦那泪流满面的脸,努力勾出一丝笑。他把我带进了场地,用那修长的手帮我系好了带子。当她经过那推我的男生旁边时,我听见他说:“潘存宇,过分了啊?”

  那个被他叫做潘存宇的男生脸上的笑容消失了,他低下头,什么也没说。

  一会儿过后,那个叫潘存宇的男生抬起了头,小声对我说:“对不起。”

  我笑了笑,摆摆手示意没关系,头却看向了那个带我进来的男生。

  那个男生顿了顿,说:“我叫陈荣效,是这个班的队长。”又扭头转向其他人,缓缓地说:“不要因为她是女生就欺负她。”很明显,陈荣效口中的她,就是我了。

  “我叫袁中诗,今年11岁。”我咬了咬嘴巴,开口道。

  “以后我们就是同学了!”陈荣效把我拉到一边。而我,也露出了久违的笑。

  以后,我们成了好朋友,一起说笑,一起训练。这次的事情,成了回忆,最珍贵的回忆。

回忆六年级的作文 篇9

  在我的脑海里,有许许多多珍藏的回忆,它们包含着我日常生活的酸甜苦涩,但是随着时光的流逝,有些己在我的回忆中渐渐淡忘了,有些却铭记在我的脑海里,久久不会忘记。它们就像一个个五颜六色的贝壳,虽经过海水的无数次冲刷,但至今还是那么多姿多彩。

  记得读幼儿园的时候,我跟小伙伴们一起玩”丢手绢“、”扮家家酒“等游戏,有时玩得天昏地暗,舍不得离开幼儿园。那时的我又唱歌又跳舞,无忧无虑,快乐极了。但是自从离开了幼儿园之后,我读了小学一年级,一下子就感觉到自己是大姐姐了,觉得以前好天真、好幼稚。转眼间,我己经是一位小学六年级的学生了,在这个学习任务繁重,又即将小学毕业的日子里,想做游戏那是不可能的事,我只能在空闲的时候回忆幼儿园的往事,回忆起那时和小伙伴们在一起玩游戏时那天真无邪的笑容,一尘不染的心灵。我常常幻想,如果有一条时空隧道,那我就能回到过去,做我童年时的游戏了。

  现在,我应以学习为主,那些发生在童年时的趣事,就像海滨沙滩上捡来的一个个璀璨的贝壳,存放在我心灵的深处,成为珍藏的回忆。

回忆六年级的作文 篇10

  祖父有个园子。也是“我”的园子。漂亮、快乐、自由的园子。

  作者萧红带着我们参观祖父的园子,带着我们领略她童年时期的天真、快乐和自由。刚走进园子,我就看见,一顶小草帽跟着一顶大草帽,大草帽做什么小草帽就做什么,不过只是一阵瞎闹罢了。当祖父铲地时,萧红就拿着锄头的“头”把没用的狗尾巴草给留着,把平时吃的谷穗都铲光,惹得祖父哈哈大笑。园子里能做的事可多了:吃黄瓜吧,吃了一半就扔掉了。干什么去呢?捉蜻蜓吧,蜻蜓飞得快,捉一半又停了。干什么去呢?採一朵倭瓜花,捉一只绿蚂蚱,拿着水瓢往天上一杨,嚷嚷着:“下雨啰!下雨啰!”

  谁不希望有萧红一样的童年呢?不需要电视机,不需要电脑游戏,想做什么就做什么,想要怎么样就怎么样,没有人会来管你,没有人会来责怪你。说到园子,那必须说一说萧红的祖父。祖父是个慈祥、温和的人,更重要的是他爱萧红,所以他不论萧红怎样顽皮、淘气,他都是笑嘻嘻的陪着她一起乐,给了孩子自由的心灵。在祖父暖暖的爱的包围下,她的童年自由、快乐、幸福……

  小的时候,每到假期我就回老家。老家在农村,对于我来说,什么都是那么新奇,有意思。爷爷奶奶在院子里砌了一排矮矮的挡墙,里面铺满了沙土。本来是想种菜的,方便些。可是不久就成为了我们的乐园。我拿着做菜的铲子把沙土铲来铲去,还小声嚷着:“加水,加酱油,加醋……”我把做好的菜“盛”出来,放在饭碗里,摆在桌子上,让爷爷奶奶“品尝”。

  爷爷奶奶一开始笑得合不拢嘴,然后一本正经的样子,假装在吃,然后大声的称赞道:“嗯,太好吃了,以后可以当厨师呢!”我于是信心满满,经常跑到厨房帮奶奶把锅子里的菜翻炒几下,奶奶还会告诉爸爸妈妈:“今天的菜呀,是乐乐做的喽!味道很好呢……”奶奶最喜欢看我们淘气的样子,每次都会应和我们。我们就玩得更疯狂了!

  童年是那样美好,爱你的人能给你更多更多的快乐……

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