回忆六年级的作文

时间：2022-01-02 17:28:44 六年级我要投稿

【必备】回忆六年级的作文锦集十篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的回忆六年级的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【必备】回忆六年级的作文锦集十篇

回忆六年级的作文篇1

　　周末休息在家，我在整理书架的时候，掉出了一本相册——我的幼儿园毕业相册。我迫不及待地翻开相册，一张张旧照映入眼帘，一段段回忆涌上心头。在一堆照片当中，对我印象最深刻的就是在龙山剧院敲水鼓的照片。凝望着这张照片，我的记忆瞬间被拉到了三年前。照片中的我，长长的头发，肥嘟嘟的脸庞，记得那时还是实验幼儿园大班的学生。

　　当时，学校要举行两年一届的“蒲公英专场文艺汇演暨大班毕业汇报演出”，其中，有一个节目是水鼓表演。负责水鼓指导的刘老师来我们班选拔，我积极报名参加，经过层层筛选，我终于成为了水鼓队成员。因为表演在即，训练时间短、任务重，所以刘老师分秒必争，在训练中对我们的要求也很严格。不但每天中午要练习，晚上也要练习，甚至回到家吃好晚饭也要赶去园里训练。因为我们在这之前没有接触过水鼓，根本不知道怎么敲，刘老师不厌其烦地教我们基础手法，练到一定程度，她再教会我们换位。经过一段时间的辛勤练习，我们打得越来越好，离表演的时间也越来越近。参加晚会的那天，爸爸早早地把我送到了龙山剧院，刘老师对我们进行了最后一次彩排。晚上八点，晚会正式开始。老师们在后台紧张地给我们化妆，帮我们换上蓝白相间的亮片表演服，替我们穿上又酷又炫的漆皮鞋，我们每个人都像明星似的。当前台的主持人开始报幕：“接下来，请大家欣赏水鼓表演！”主持人话音刚落，我们按原先排好的队伍冲上舞台。一开始，我特别紧张，心砰砰直跳，感觉快要跳到嗓子眼了。随着表演的深入，我们打得越来越好，观众的掌声一浪比一浪高。表演结束了，刘老师激动地抱着我们说：“孩子们，你们真厉害，我为你们骄傲！”因为这个节目观众反响特别热烈，我们被实验幼儿园分园的老师请到了他们的毕业晚会，使我有机会再一次站上舞台。我合上了相册，眼前还播放着那年打着水鼓的景象，鼓棒敲击着鼓面，水花四溅，溅湿了我的衣裳，也湿润了我的双眼。我好想念我的老师，想念我的伙伴……

回忆六年级的作文篇2

　　我的童年，就像一个宝箱，里面装了数不尽的珍宝。每一个宝物，都是一件有趣的事，一段美好的回忆……

　　那是五年级上学期的一天，新来的女实习老师给我们上课。实习老师才二十出头，活泼、亲切，教学方法也和我们的数学老师不一样，所以，我们听得很认真。

　　一节课过得很快。下课了，实习老师收好东西，准备去教室后面和听课的数学老师讲话。“啊——”突然，实习老师大叫一声，跳开了一大步，脸色满是惊恐。班长赶紧上讲台去看是怎么回事，同学们也跟着围了上去。原来，讲台上出现了一只似蝴蝶，又似飞蛾的虫子，正在慢悠悠地爬。所有人都不敢靠近，这时，有个班干部想起了我上次捉蟑螂的“英雄事迹”，就立马叫我上去抓。

　　我好一会儿才反应过来，慢慢走上讲台。心里倒真是不害怕这虫子，所以，在众人的目光下，很有些自得，胸膛都挺得更高了。我穿过人群，走到讲台边。这只虫子的翅膀有点儿受伤了，不过我还不确定。我用拇指和食指捏住它的翅膀直接抓了起来，放到了手心托住。顿时，周围的人一下子都离我远远的，仿佛对这虫子充满了厌恶。

　　我看见手心里的虫子一直在扑腾，扇动的翅膀，就快步地往前门走去。人群在我周围形成一个半圆，随着我的移动而移动。实习老师的脸色还是煞白，一句话都不敢说，好像那只虫子随时可能飞到她身上一样，双眼一直盯着我的手。

　　很多同学问我：“为什么不直接踩死扔垃圾桶呢？”我说：“你看，这只虫子还在扑腾，还在挣扎，我觉得它还能飞，要把它放回大自然。”

　　我走到了窗台边上，靠在白色瓷砖上，小心翼翼地把手伸出去，倒数“三、二、一……”就松开了手。只见一个小黑影就扑着翅膀慢慢往下落，最后落到了草地上，应该不会摔伤吧？我心里默念。此时，我旁边的同学都鼓起掌来，纷纷夸我“捉虫能手”……

　　虽然过去了很久，现在一回想起这次捉虫的经历，还是想笑呢！

回忆六年级的作文篇3

　　“沉默说，夜雨飘渺时谁演绎了恢复真情的迫切”不知何时爱上了这句话，固执的每看一遍就要读上三四遍。不过那是她离开以后的事了。

　　我要诉说的那个女孩和我的关系，超过了友情堪比。那个时候倔强傻傻的下过一辈子的誓。现在也融化在岁月的石屑中了。

　　好吧从哪里说起呢。升初中时还很落寞的想或许再也找不到知心的朋友了。然后那时遇到了她。那天天气很热，仿佛是夏精灵撒了什么魔咒一般，夏天人总是会昏昏欲睡。导致了数学笔记并没有完全的记了下来。

　　而一下课那些步入期的男孩就很耍帅的去操场打篮球了。女生也三三两两陆陆续续出去买零食吃。但身边总安静的坐这一个女孩。于是就装着胆子想要问她借一本笔记本。

　　皱着眉叫了一声同学。她缓缓抬头清澈的眼望着我，很是疑惑。我发现自己的声音也沙哑了就闭着眼睛喊道“能不能借我下数学笔记谢谢！”然后教室就安静了。小心翼翼的睁开眼看到一本白色封面的本子已放在我的桌上，那女孩淡淡笑着看我。

　　我伸手拿起了本子才发现手上已经握出了汗。天知道那时我是有多么的紧张。

　　本子上记着两个字“余颖”，无疑是她的名字。把她的名字用水笔记在了当天的日记里，咧嘴傻傻的笑了。

　　那天起我们开始慢慢接近，便有了很多很多共同语言。我们的关系渐渐便的很亲密。整天形影不离。何时我的日记里全是余颖两个字？

　　我记得那个时候，天气总是很热很热。放学回家的路却一天天开始变短。因为有她的陪伴。我们总会手拉着手打打闹闹在街上大吼：热死啦。然后她总会靠在我肩头，时不时调皮的吐吐舌头。时不时拿起我的手为她扇风。时不时偷偷的在我背后做鬼脸。时不时用手玩弄着我的头发。我们就这样，一起夏了夏天。

　　那时的事情已经很模糊了，但是现在想起来却很甜蜜。我们两个总会相互叫老婆。我们两个形影不离天天在一起。她会在我的书上写上她的名字告诉我我的东西就是她的东西，她的东西也就是我的东西。

　　不论是隔壁班的还是自己班的，总会有人说我们有陆成的地方就有余颖，有余颖的地方就有陆成。曾经我们还许过一个诺言，说要天长地久，就算没了所有，她还有我，我还有她。

　　那样的感情，人人都很羡慕。借她曾经说过的一句话，过程是幸福的，结局永远是痛苦的。是啊，世界上没什么天长地久。友情总有一天会淡漠，像我们一般。

　　我们的感情一天天变得很怪异。我只要和别的女生在一起，她总会和我闹变扭。而她一不理睬我，我也就对她很冷漠。我们的沉默，渐渐开始变为争吵。她会说我小气，我会说她任性。

　　她开始慢慢的远离我。我们总是一天也说不上一句话。直到有一天，她上网给我发了条信息，说她累了，说我们不适合，说她厌倦了，说她要放弃了，说……我们绝交吧。

　　一瞬间，天崩地裂。天空阴沉沉的下起了小雨，脸庞划过冰冰凉凉的液体，我哭了。我说你不要后悔，我说我走了就不会再回头，我说再也不会有一个女孩，那么傻傻的相信你了。我说……再见。

　　直到她走了后，直到她远离我的生活了后，我才发现，原来自己已经习惯依赖她。再也不会有一个女孩，靠在我肩头发誓一辈子。再也不会有一个女孩，在我最难过的时候告诉我，不要难过我还有她。再也不会有一个女孩，无论为何都会傻傻的相信我。再也不会有一个女孩，说要牵着我的手。

　　一辈子走到天涯海角。

　　有些天长地久，有些天涯海角，有些海枯石烂，都比不过你的笑那么珍贵。亲爱的，离开我以后，你一定要比我过的还要幸福。我们再彼此的世界中背道而驰，但我们在彼此的世界中留下了很多很多。

回忆六年级的作文篇4

　　“光阴似箭，日月如梭”我的小学时光正在奔向终点。我在学校有哭也有笑，闭上眼来那些往事历历在目。我们即将离开生活了六年的母校。在即将离别母校的时刻，我们的心情格外激动，每个人的心中充满了留恋之情，回首往事，六年的小学生活历历在目。母校的一草一木，一砖一瓦，是那样熟悉，那样亲切。

　　时间犹如流水般，一眨眼便过去了，现在的我将面临小六检定考试，回忆刚入学时那种情景，令我觉得那时的我是多么天真、无邪。

　　刚入学时，我带着兴奋的心情来到学校，一路上，我的脑海浮现了许多问题，老师会不会严格？同学会不会讨厌我？我会不会被欺负？种种无知的问题尽出现在我脑海里，可当我抵达学校时，进了课室才发现，老师好温柔、同学都喜爱我、我也没有被欺负，那时候的我是没有压力的，不像现在，负担着重大的使命，压得我快喘不过气。

　　不知不觉，我已升上四年级，责任也不知不觉增重了许多，但也因为如此，我和同学的友情、和老师的师生情，也越来越深厚，我们一起习字、一起玩耍、一起面临考试的压力，但我从不埋怨。

　　今天，我和同学一起站在台上，合唱《朋友》这首歌，里面的歌词写得很好，就拿”朋友一生一起走，那些日子不再有”，朋友会和我们走到最后，可是六年后，我们都会各奔西东，各自去塑造光辉亮丽的未来，所以，这些都只能成为我们的回忆。

　　学校的每个角落都珍藏着我们的身影，欢笑声、嬉闹声时时都在我耳边回荡，这些点点滴滴，永远都会烙印在我脑海中。

　　在这里，我想对老师、对同学说一声谢谢，谢谢你们，你们的恩惠我一定会铭记于心。

回忆六年级的作文篇5

　　暑假，我去田园乡下玩，顺便去外婆家和爷爷家看一看，那一次的开心的美好回忆，在我脑海中印象深刻，久久不能忘怀。

　　清晨，还没到六点，戴着红色王冠的大公鸡早早地打鸣了，我开心地跑到我家的小湖前面，和爸爸一起玩打水漂。这是爸爸小时候玩的游戏，今天，他也带我一起玩。我拿起小石片用力地扔去水面，可爱的小石片一下子就直接掉下去，并没有在水面上跳跃。我又尝试了几遍，终于，在我努力下，小石片像小兔子一样，在河面上一蹦一蹦地跳跃，最终沉下去了。我数了一数，吓了我一跳，我打了有十下，非常不错的成绩哦。

　　上午，我和爸爸一起去冒险。我们一直跟着古老的山路走，山路是由石头建成的。一路上有很多柔嫩而又勇敢的小草小花，它们坚强地冲破了坚硬的大石头，从我脚下冒出来，迎风飘动。在半山腰时，隐隐约约地可以看见山下的小矮房子，如果现在以我的高度去看远处的小房子，我就像一个巨人一样，看着脚下的“小矮人”。

　　中午，我跳进小溪里戏水。我看见过辽阔无比的大海，看见过水平如镜的西湖，却从没看见过如此清澈的溪水。小溪里的水真清啊！可以看见脚底的沙石，可以看见水里的鱼儿，随手在石头一抓一翻，就可以看见底下活灵活现的螃蟹，你可以把它抓起来带回家，做一顿美味佳肴。

　　下午，我跑到家前的小院里烧火，一开始，小小的火苗总不听我的话，不愿意冒出头来。后来，我用打火机帮助小火苗快速燃烧，然后越来越大，形成了熊熊大火。火燃烧着，把我的小脸烤得红彤彤的，和夕阳融为一体。

　　晚上，我躺在床上，回顾着这美好的一天，心里格外得高兴，乡村的田园生活真开心呀！我永远也忘不了这一段美好的回忆。

回忆六年级的作文篇6

　　爱，就像一张无形的大网，把我紧紧包围；爱，就像一杯清凉的水，让我避开夏日；爱就像一把漂亮的雨伞，使我不被淋湿……

　　有许多人爱着我，我就像一条幸福的小鱼儿，畅游在充满爱的海洋里，无比快乐。

　　有一天，我在外婆家的梯子上发呆，好无聊！便出去转转。走着走着，看见了一条似透明丝带的清澈小溪，我坐在溪中的大青石上休息，我向四周望了望，看见了一块平地上一些散落的'野炊具，这时我想起了姐姐的那次野炊。那一天，姐姐和几个朋友要去溪边野炊，“我也要去!”我赶紧大声说道。姐姐劝不住我，只好带我去。

　　来到溪边。女生做饭，男生叉鱼。姐姐什么也不让我干，可我偏要干，我拿起鱼叉来到溪边，我使劲叉，叉呀叉呀，水花都溅起老高了，可叉上来的还是水草，唉！叉鱼失败。姐姐那得鱼烤的好香呀！香的我只流口水，我顺着香味“飘”了过去。“吃烤鱼喽！”有人说了一句：“只能吃自己烤的。”便递给我一套处理好的鱼，我随便弄了两下就拿去烤了，姐姐赶紧说：“你不放调料怎么吃？”“我已经放了呀！”天真的我指着鱼皮的石粉和鱼肚子里的树叶说道。这句话让大家哭笑不得。

　　这条小溪勾起了我和姐姐的美好回忆！

回忆六年级的作文篇7

　　每一张照片都有一段美好的回忆，照片记录了开心，快乐，记录了悲伤，愤怒，记录了喜怒哀乐，我的照片中同样有美好的回忆。

　　照片中那个依偎在妈妈怀里，一手抱着穿着粉红t桖的小狗，一手摆着“V”字还拿着扑克牌的4岁小女孩儿是谁呀？你一定猜不到那个女孩就是我，这张照片可有很美好的回忆呢！听我给你细细道来吧！

　　那是一个冬天，我和爸爸妈妈在屋子里看电视，当电视演广告的时候，我拿来扑克牌对妈妈说：“妈妈，妈妈，我们玩扑克牌好不好？”妈妈说："你太小了！还不会玩扑克牌呢！不如………我们和爸爸一起玩扑克牌好不好？“我说：“好好好！“我们找来爸爸，发完牌后，妈妈告诉我出什么牌，我们两个一起对付爸爸。我们把牌全发了，我和妈妈都没有最大的牌——大王和小王，那一定就是在爸爸那里了，妈妈给我出了个主意，我就照做了，我假装去爸爸那里看牌，摸清大王和小王的所在位置，然后我说：”爸爸，电视演上了！“爸爸放下牌，回头看了一下，妈妈趁机把大王小王换成了红桃4和黑桃3。爸爸转过头来，看到了我和妈妈神秘的笑脸，赶紧拿起牌，看了一下才发现大王，小王已被“调包”，也无言以对。最后，不出所料我和妈妈赢了，我跑到妈妈怀里抱起小狗，拿起扑克牌，开心的笑了，而爸爸拍下了这一瞬间。

　　岁月飞逝，往事淡忘，但是照片中的回忆仍那么真切，美好，仿佛发生的一切就在昨天。

回忆六年级的作文篇8

　　曾经那一件件平凡的小事，回忆起来，却成了挥之不去的风景。

　　一个烈阳高照的下午，初入跆拳道。别人都是穿着相同的道服，而我，休闲装。在厕所换衣服时，我手忙脚乱，带子不会系。我咬了咬牙，心一横，进入了场地。不料，正在练习踢腿的一群人就直勾勾地盯着我。我吓了一跳，不由得摸了摸脸，脸上没东西呀！怎么回事？

　　一个比我高一点的男生从人群中走出来，笑道：“嘿！带子系错了，出去！”说罢，伸手推了我一把。

　　我斜着眼，瞟了一眼他的带段，切，也是白带，嘚瑟个啥？原本想再次走进去，但看到其他人都虎视眈眈地看着我。我苦笑了一下，走到了场外的椅子上。弄得跟有深仇大恨似的，有这么坑的吗？

　　我想着想着，笑了，但眼泪，却一滴滴流了下来，止不住，停不住。如断线珍珠一般，滴入那雪白的道服裤上。我低下头，用衣服盖住我的泪，努力掩饰我内心的受伤。

　　忽然，我听到场上安静了。我感到奇怪，正要抬头，却觉得一只手搭在了我的肩膀上，我抬起头，一个和刚刚那推我的男生差不多高的男生，他拿着纸巾，笑着递给我。我接过纸巾，擦了擦那泪流满面的脸，努力勾出一丝笑。他把我带进了场地，用那修长的手帮我系好了带子。当她经过那推我的男生旁边时，我听见他说：“潘存宇，过分了啊？”

　　那个被他叫做潘存宇的男生脸上的笑容消失了，他低下头，什么也没说。

　　一会儿过后，那个叫潘存宇的男生抬起了头，小声对我说：“对不起。”

　　我笑了笑，摆摆手示意没关系，头却看向了那个带我进来的男生。

　　那个男生顿了顿，说：“我叫陈荣效，是这个班的队长。”又扭头转向其他人，缓缓地说：“不要因为她是女生就欺负她。”很明显，陈荣效口中的她，就是我了。

　　“我叫袁中诗，今年11岁。”我咬了咬嘴巴，开口道。

　　“以后我们就是同学了！”陈荣效把我拉到一边。而我，也露出了久违的笑。

　　以后，我们成了好朋友，一起说笑，一起训练。这次的事情，成了回忆，最珍贵的回忆。

回忆六年级的作文篇9

　　在我的脑海里，有许许多多珍藏的回忆，它们包含着我日常生活的酸甜苦涩，但是随着时光的流逝，有些己在我的回忆中渐渐淡忘了，有些却铭记在我的脑海里，久久不会忘记。它们就像一个个五颜六色的贝壳，虽经过海水的无数次冲刷，但至今还是那么多姿多彩。

　　记得读幼儿园的时候，我跟小伙伴们一起玩”丢手绢“、”扮家家酒“等游戏，有时玩得天昏地暗，舍不得离开幼儿园。那时的我又唱歌又跳舞，无忧无虑，快乐极了。但是自从离开了幼儿园之后，我读了小学一年级，一下子就感觉到自己是大姐姐了，觉得以前好天真、好幼稚。转眼间，我己经是一位小学六年级的学生了，在这个学习任务繁重，又即将小学毕业的日子里，想做游戏那是不可能的事，我只能在空闲的时候回忆幼儿园的往事，回忆起那时和小伙伴们在一起玩游戏时那天真无邪的笑容，一尘不染的心灵。我常常幻想，如果有一条时空隧道，那我就能回到过去，做我童年时的游戏了。

　　现在，我应以学习为主，那些发生在童年时的趣事，就像海滨沙滩上捡来的一个个璀璨的贝壳，存放在我心灵的深处，成为珍藏的回忆。

回忆六年级的作文篇10

　　祖父有个园子。也是“我”的园子。漂亮、快乐、自由的园子。

　　作者萧红带着我们参观祖父的园子，带着我们领略她童年时期的天真、快乐和自由。刚走进园子，我就看见，一顶小草帽跟着一顶大草帽，大草帽做什么小草帽就做什么，不过只是一阵瞎闹罢了。当祖父铲地时，萧红就拿着锄头的“头”把没用的狗尾巴草给留着，把平时吃的谷穗都铲光，惹得祖父哈哈大笑。园子里能做的事可多了：吃黄瓜吧，吃了一半就扔掉了。干什么去呢？捉蜻蜓吧，蜻蜓飞得快，捉一半又停了。干什么去呢？採一朵倭瓜花，捉一只绿蚂蚱，拿着水瓢往天上一杨，嚷嚷着：“下雨啰！下雨啰！”

　　谁不希望有萧红一样的童年呢？不需要电视机，不需要电脑游戏，想做什么就做什么，想要怎么样就怎么样，没有人会来管你，没有人会来责怪你。说到园子，那必须说一说萧红的祖父。祖父是个慈祥、温和的人，更重要的是他爱萧红，所以他不论萧红怎样顽皮、淘气，他都是笑嘻嘻的陪着她一起乐，给了孩子自由的心灵。在祖父暖暖的爱的包围下，她的童年自由、快乐、幸福……

　　小的时候，每到假期我就回老家。老家在农村，对于我来说，什么都是那么新奇，有意思。爷爷奶奶在院子里砌了一排矮矮的挡墙，里面铺满了沙土。本来是想种菜的，方便些。可是不久就成为了我们的乐园。我拿着做菜的铲子把沙土铲来铲去，还小声嚷着：“加水，加酱油，加醋……”我把做好的菜“盛”出来，放在饭碗里，摆在桌子上，让爷爷奶奶“品尝”。

　　爷爷奶奶一开始笑得合不拢嘴，然后一本正经的样子，假装在吃，然后大声的称赞道：“嗯，太好吃了，以后可以当厨师呢！”我于是信心满满，经常跑到厨房帮奶奶把锅子里的菜翻炒几下，奶奶还会告诉爸爸妈妈：“今天的菜呀，是乐乐做的喽！味道很好呢……”奶奶最喜欢看我们淘气的样子，每次都会应和我们。我们就玩得更疯狂了！

　　童年是那样美好，爱你的人能给你更多更多的快乐……

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