实用的六年级作文集锦七篇
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的六年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
有人说，爱是春日里的一声鸟鸣，唤醒沉睡的大地。有人说，母爱是夏日里的一丝微风，抚摸疲倦的人儿;有人说，母爱是秋日里的一场大雨，滋润干涸的菊花;有人说，母爱是冬日的阳光，温暖寂寞的寒梅。可我认为，母爱是一种无声的语言，让无知的孩子在一瞬间长大。
那是一个风雨交加的夜晚，工作繁忙的妈妈又要加班。我像往常一样，将语、数、英、科的作业放在桌上等着签名。时间一分一秒的流逝着，转眼间到了夜晚12点。就在这寂静的时候，亲爱的妈妈拖着疲惫的身子回到了家中。放下东西，连水都顾不上喝一口，就争分夺秒地仔细检查起作业来。
熟睡中的我起来上厕所时，发现妈妈还在忙碌的身影。只见她弓着背，一会儿皱着眉思考，一会儿写着什么，认认认真真地检查着。我心里一蹬，心想：她这么晚了还不休息，就是为了让我们提高成绩啊!—想到这里，我感到了深深的母爱。过了一会儿，我悄悄走近了些，妈妈竟然没有发现我!大概是因为太疲惫了吧!我不禁想到。夜已深了，我实在不忍心看下去了，轻声喊道：“妈，快去睡吧!明天再检查。”她转过身来，勉强挤出一个笑容，说：“这怎么行呢?你快去睡觉吧，妈妈检查完再睡，明早起床后再告诉你对错情况!”这几个字像嵌入我的心间，顿时让我无比温暖。
母爱是一种无声的语言，它充满着分分秒秒，有时让我们感觉不到，但只要用心去感受，它就会变得异常伟大。
六年级作文 篇2
在丰富的课余生活，我最喜欢的就是踢球。每次只要看见有人踢球我就心痒痒的也想踢上两脚。
终于等到到了这一天，我在操场上闲逛着，不是人品爆发，还是老天开眼。正好遇到准备踢球的“大队伍”缺人，我当然毫不犹豫的就加入了。首先开始发球了，守门员一个飞射。我马上抢球，不过一会儿球就到了我脚下，但敌人先后抢球，令我防不胜防，只好把球传给了队友李岳阳。李岳阳带着球拼命地朝向“敌人”的阵地里，然后他被人拦住了。他不慌不忙，右脚包球一踢，球滚到左边去了。“敌人”的身躯已经往左边倾斜。正在这时候他左脚轻轻一踢，球又落到右脚上了。这时“敌人”还没反应过来。李岳阳趁这机会跑上前去了。到“敌门”不远的时候，李岳阳又遇上了一位“敌人”。这时他用力一踢球落到我脚上了。这时“敌人”的目光已经注意到我了正朝我这边跑来。我不停地用假动作来耍掉“敌人”。当遇到那位身材高大，技术高超的.“敌人”时，我使用我的必杀计“插裤兜”——将球从他的裤洞下穿过去，接着我把球轻轻地勾出。这只剩下守门员啦。我跑到他前面，龙门员跑过来想把我的球拿住不给我射。这时“救星”李岳阳来了。我把球传了给他。这时守门员反应不过来还朝着我这边做来。小明就用脚猛地一射。“进啦！”围观的同学们高声喝彩。
最后我们已3：2获胜了。这场足球赛令我懂得了做事一个人的力量是不够的，还要上团体的力量才能把事做的十全十美。
六年级作文 篇3
芦苇岸，江水畔，片片渔舟还；淡淡秋，萧萧雨，七彩长虹雨后观。
轻风拂过江面，送来秋的气息。我携带着风，伴着水，与伙伴们翩翩起舞。江水带着咸腥，那是江边的味道。
我是一株芦苇，象所有轻轻、细细、小小的芦苇朋友们一样，我微不足道，我不起眼，但是是幸福地生活在大自然里。
入秋，习习秋风拂过江面，带起粼粼水波，一只小虾用虾须触着我的茎脉，嘻嘻，痒痒的。小跳鱼们，欢快地在浅水中蹦跳着，一跳一跳的模样，真好玩。小蟹们在洞旁边探头探脑地，和朋友们悄悄地打着招呼。江水，清清的，凉凉的。小鱼在水中吐着泡泡，就像水滴溅起的小小涟漪。一阵稚嫩的童声引起了我的注意。原来是小孙孙拉着奶奶的手撒娇呢！奶奶拉着小孙孙的手，指着天上的云：“看，那是云朵，那是小鱼……那是芦苇”。奶奶笑着，指着我说：“这芦苇呀，还有个故事呢……”小孙孙听见了，立马抓牢了奶奶的手。先前还挺顽皮，可这回，却是怎么也不肯放了。已近黄昏，天边挂起了云霞，红的、紫的、黄的……多彩云霞织成了一副迷人的画卷。
轮船的鸣笛声把我的视线拉回水中。低飞的水鸟，都收起了翅膀，停在水边，低着头，去啄那水中的小鱼、小虾。晚归的渔船，都乘着那云雾般的雨，慢悠悠地荡过来了……
秋风秋雨拂着我的脸，雨滴细细地洒在水中，江上腾起了一层雾气，漫过了我的身体。呀，涨潮了！先前观雨的人们兴奋地指着水面，我的叶子轻触水面，顿感清凉……雨停了，七彩长虹挂在了天边，我们笑了，人们笑了……
水波漾，秋风荡，芦苇岸上江水涨；笑意浓，秋淡淡，暮雨丝丝微微凉。
六年级作文 篇4
“没有花香，没有树高……”小草，它为绿化大地，净化空气，防风固沙做出了巨大的贡献。“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”诗人白居易的诗句将小草顽强的生命力描绘得淋漓尽致。
冬天，鹅毛般的大雪、刺骨般的大风逼得小草无处可逃。小草枯萎了，消失了，不得不离开这个世界。人们都以为小草不会再回来了。可谁知道，当春天的第一缕阳光照在地上时，令人意想不到的事发生了，小草一夜之间全部换上了新装，显得生机勃勃，真是应了“春风吹又生”的诗句了。小草这种顽强的生命力着实令人赞叹不已，经过春天阳光的照射，小草越长越大，颜色也变成浓绿色的。小草把周围的树、花映衬得更加美丽、迷人。
我欣赏富有顽强生命力的小草，更欣赏它那默默奉献而不求索取的精神。
在生活中，我们的战士守卫在祖国的岗位上尽职尽责，他们吃苦受累，毫无怨言；我们的白衣天使救死扶伤，为病人解除痛苦，让病人得到康复；我们的马路清洁工，虽被人们漠视，但为我们的环境美化做出了大大的功劳……他们时时处处想着别人，默默地为别人服务，这就是“小草”的精神！
六年级作文 篇5
尊敬胡老师：
您好！
胡老师，天空因为飞鸟而绚烂，海洋因为波涛而雄浑，春天因为鲜花而多姿，冬天因为白雪而晶莹，而我的生活，因为您而精彩。
胡老师，您像风一样吹进了我的心灵，抚摸我起伏的灵魂；又如雨一般浸入我的心灵，滋润着我的灵魂；像雷那样地撞进了我的灵魂，打着我的心弦；像雪一样飘进了我的灵魂，点缀着我的人生，使它五彩缤纷；像花一样生长在我的心中，让我的心灵变的更加美丽；像大树一样生长在我的心中，让我的精神更加坚强。
胡老师，多谢您在我上一、二、三年级时对我的照顾，那时我正处于一个小孩最调皮的时候。我每次都要给您添乱，而您，却还无微不至的照顾我。
记得有一次，我在那颗大桂花树下看书，结果被在大蜂窝的高年级的大哥哥打到了头，于是我的头便被砸出了血，你知道后第一时间打电话给我的父母的，然后便飞快的把我抱起往医院那跑，那时血流了您一身，您也不在乎，反而还怕我疼故意放慢了速度。
您虽然在我们受伤的时候无微不至，但是你在学习上是十分严肃的，有一次，我在课堂上开小差，您见了便当场责骂我，我就是因为这一次所以我便不在敢开小差了。
胡老师，我想对你说：你太累了，你教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。为了我们你重来都没有好好休息，每天都在忙碌，你就像一位辛勤的园丁，用心血浇灌着我们。为了我们的成长，为了我们能学到更多的知识，你不知负出了多少汗水，而却不求回报。我们做的每一本作业，你都是认认真真，仔仔细细地批改，不放过一丝一毫的错误。
胡老师，我想对你说：我多想看到你每天的笑容。在课堂上你是一位非常严厉的老师，上课的时候只要我们有一点小动作都逃不过你那双明亮的眼睛。在课外的时候你又非常亲切，像妈妈一样爱护我们。
我虽然已经要上初一了，可是你那严肃与和蔼的眼神总是在我的心中交替出现，我永远都不会忘记您对我的恩情。
祝身体健康
您的学生：王X
20xx年8月20日
六年级作文 篇6
冬爷爷踏着白皑皑的雪地离去，美丽的春姑娘到来了，它唤醒了沉睡的动物们，叫醒那些懒洋洋的植物们，小草探出头来，可它还是昏沉沉的分不清东、南、西、北。春姑娘轻轻吹了一下好像在它耳边说了什么，一下变得精神百倍，把自己的草兄弟，花姐妹都叫了出来，把春姑娘的悄悄话都告诉了它们，它们都争先恐后地要出来，你挤我，我挤你，热闹无比。
春姑娘抚摸着树，它们都一个个探出头来，看春姑娘表演。校园的春天很温暖，春风轻轻抚摸着你的脸颊，就像妈妈的一个轻吻。又是开学的时候，又可以看见和蔼可亲的老师和好朋友，在春姑娘的陪伴下我在健康快乐的成长！
春姑娘来到大地上，吹走了大地妈妈白皑皑的披风，给大地妈妈穿上了嫩绿的新装，来到小河边，在冰面上跳起了优美的舞蹈，春姑娘走到哪里，哪的冰就融化了，就像魔术师在神奇的变魔术一样，用他那神奇的魔术棒轻轻一点，就消失得无影无踪
春姑娘带来了雨弟弟，使大地的万物充满生机，慢慢地大地上绿草如茵。春姑娘还带来了风哥哥，给大地上的万物带来了清爽的风，让大地的生物都快快醒来，不要再睡了，不然，我们会看不到春天！
春姑娘为我们带来了许多礼物。美丽、善良的春姑娘悄然地走了。即将到来新的季节，新的面孔。但我们都很舍不得春姑娘，是她给我们带来了温暖，带来了勃勃生机，带来了快乐！
六年级作文 篇7
唉呀！怎么办呀，老师给我们布置了一个寒假难题——做小发明金点子，而且还是低碳环保的！对于我来说，这可是“巨大”的“打击”啊！
晚上，我躺在床上睡不着，想：该做什么好呢？突然，我灵光一闪：每次用完橡皮擦，纸上不是会有橡皮屑吗？不如做个“橡皮扫”吧！
说干就干，第二天一早，我便在家里翻箱捣柜，找到了废毛笔。这个橡皮扫的材料有大橡皮、废毛笔，剪刀和胶水。材料齐了，我就开始动手了，首先，我用剪刀在橡皮一头挖一个浅浅的小圆孔，可就在这时，难题出来了:剪刀就是不听我的话，结果，孔没挖成，倒把橡皮剪得四分五裂。唉！无奈，我只好又换了一块橡皮。这回，我吸取了教训，先用铅笔在橡皮上画了个圆孔，再用剪刀剪，这回做得可好了。之后，我再把废毛笔的笔头拆下来，洗净后晒干。告诉你吧，我使出了吃奶的力气，毛笔头也没拆下来，最后是爸爸帮我拆下来的，嘻嘻！第三步，我用剪刀把它的尖端剪去，使它变成了小刷子。最后，我把毛笔头嵌进橡皮的小圆孔里，用胶水粘牢，干净环保的橡皮擦完成了。每当擦完橡皮后，就可以用刷子轻轻地把纸上的碎屑“扫拢”再倒进垃圾桶里。多么方便呀。
我认为老师布置的作业很有意义，因为它不仅让我们动手动脑，还锻炼了我们的思维。
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