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四季六年级作文

时间:2021-12-23 14:22:34 六年级 我要投稿

四季六年级作文【推荐】

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的四季六年级作文,希望对大家有所帮助。

四季六年级作文【推荐】

四季六年级作文1

  四季的风都不一样,它变化多端,给不同的季节带来了不一样的景致,不一样的想象,不一样的感受。

  春之风

  “刷刷”,春天的风是无声的,温暖的。“春面不寒杨柳风,”不是吗?春风悄悄地,悄悄地,它在一夜之间帮小草弟弟脱掉了黄毛衣,又给他穿上了绿衬衫,吹出了他的精气神;春风悄悄地,悄悄地,它吹醒了青蛙,吹醒了一只小鸟,吹醒了大地上的一切生物——啊!这可都是都是春风的功劳啊!它无私地奉献自己,吹得春天生机勃勃。

  夏之风

  “哗哗,”夏天的风常常是伴着暴雨而来。一阵风吹过,力道大得把树叶都吹得“哗哗”作响。夏天的风是狂躁的,是脾气不好的风。但它一但吹起来可不得了,狂风暴雨,让大地上的一切都变得不安稳起来。甚至一使劲儿,就会连根拔起大树,吹倒房屋,夏风会形成强大的台风!这个夏风,我可不敢惹!

  秋之风

  “飒飒,”秋天的风是农民伯伯的希望。秋天的风把大地吹得一片金黄,秋天的风给农民伯伯吹得一脸笑意,秋天的风给果树吹得硕果累累。就连落叶也别有一番风味,秋风扫过,落叶就像舞蹈演员一样在硕大的舞台上翩翩起舞,那么优美的姿势,华丽的旋转,都让人那么陶醉。

  冬之风

  “呼呼,”冬天的风是呼啸的,是冷艳的。它一吹就唤来了雪姐姐,它俩这样一合作,一下就给大地裹上了白大衣,“千里冰封,万里雪飘”描绘的就是这样的场景。我一打开窗,一股寒气就扑面而来,外面的树上上下下都挂上了一层霜,就像开了一片片的白花似的,在阳光的照耀下若隐若现,真是美丽极了!

  啊!我爱这四季之风!

四季六年级作文2

  在这个四季更替的世界,有人喜欢鸟语花香的春天,有人喜欢炎热无比的夏天,有人喜欢硕果累累的秋天,还有人喜欢大雪纷飞的冬天。四季不同,给人的美也会不同。

  春天,“草长莺飞二月天,拂提杨柳醉春烟。”用这一句话来形容春天再合适不过了。春风拂面,好像妈妈温暖的手抚摸着我的脸。迎春花好像花姑娘一样迎接春天的到来,送走了冬天。燕子飞来了,在这里搭窝筑巢,嬉戏玩耍。春天是个放风筝的好季节。你看,天上的风筝有老鹰的、有燕子的、还有超人的。孩子们玩得可高兴了,他们互相追逐打闹,好像春天的孩子。

  有一天,我看到莲花开了,天气慢慢变热,树上的蝉开始不停地叫着:“知了,知了······”青蛙也在荷叶上边唱起了歌。我还去了游泳馆,游泳馆的人可多了,我在深水区游来游去,在这炎热的夏天游泳可真爽。游完泳之后吃了冰棍,凉凉的,真消暑。

  秋天到了,瓜果飘香,秋高气爽。秋天是金色的季节,也是丰收的季节。树上的叶子开始变黄,不再是绿色。动物们储藏着过冬的粮食,准备迎接冬天的到来。蚂蚁互相搬东西,灰熊吃的一身肥油,都是准备冬天的到来。

  冬爷爷终于来了,有的动物开始冬眠了。鹅毛大雪下了下来,大雪纷飞。树上落满了雪,像盛开的梨花,梅花开了,粉红色的,可真漂亮。我们都去堆雪人,打雪仗。冬天虽然寒冷,但我爱它的洁白。

  四季景色不同,各有各的美,所以给我的感受也不同,我爱四季!

四季六年级作文3

  一年岁月,四季更替。春天是欣欣向荣的;夏日是活力四射的;秋天是繁荣富强的;冬日是圣洁凄美的。四季的风景,淋漓尽致。让我们一起走进大自然,去观察,去感受……

  阳春三月,春风习习,万物复苏-是春天,春天来了!优雅的春小姐乘着清风,带着温暖偏偏而来.她舞动着纤细的手臂,把翠绿洒满大地,把百花插在高枝上.在公园,我找到了春的足迹和信息:一簇簇的小草破土而出,开始了自己新的生命;迎春花开的那么鲜艳;柳树枝上早已长出来星星点点的小叶子。

  炎炎夏日来到了,那些春天的翠绿变成了深绿,进入了它们生命的旺期。大树的叶子长的郁郁葱葱,严严实实的,像一位巨人屹立在大地上;又像一把巨大的伞,为我们遮阳;还想一只大蘑菇。窗户外的树阴浓淡,逐渐变成一片阴凉,那阴凉遮住了院子里的小石桌。香荷也日益美的令人敬慕……

  秋光绚丽,秋高气爽,人山人海的高粱举起了火把,一望无际的大豆摇响铜铃,麦田里的小麦成熟了,站在高处远眺,如同金灿灿的海浪一般。葡萄也成熟了,仔细看,像一颗珍珠子。苹果也成熟了,像小朋友红扑扑的脸蛋。

  秋天过了,冬天就渐渐来到了。冬爷爷乘着‘‘呼-呼’’的狂风来到人间。冬爷爷首先看见大树在狂风中摇摆,一条条枝就像数百条银白色的银蛇在狂风中摇动。冬爷爷怕大树着凉,送给了它一件洁白的大棉袄,给人间的所有的花花草草一份温暖。

  春天,是委婉优雅的小调;夏日,是激情湃的摇滚;秋天,是悠远醇厚的牧歌;冬天,是冷静潇洒的交响曲。

四季六年级作文4

  一年有四季,各不相同。生机勃勃的春、骄阳似火的夏、硕果累累的秋、还有万籁俱寂的冬。

  春,生机勃勃。熬了一个冬天,终于迎来第一阵春风。温暖的风吹来,把花儿吹醒了,出来了,送来香。花香伴着风走向远方,蜜蜂闻到了,欢快地飞出来采蜜。草儿从土里钻小脑袋,似乎在眺望着。柳树长出了新芽,随着不知哪里吹来的风,轻轻摆动着。

  夏,骄阳似火。春走了,夏天来了。刚到七月,我便感到百般难受,似乎在火炉哭里。蚊子和害虫倾巢而出。一晚上就不知被盯了几个包。一个热浪袭来,感觉像一阵阵的火,愤怒着扑向你。在太阳的烤炙下,花草水分流失,就连大树也惧怕三分。人们不听流汗,又擦去,只是空调吹出的寒气也无法消减热浪,也无法抵抗炙热的太阳。

  秋,硕果累累。果园的水果大丰收,晒了一个夏了,终于凉快些啦。苹果红彤彤的,像一个个大灯笼。金桔黄灿灿的,剥开外皮,一瓣瓣的果肉让人见了流口水,恨不得一口吞下······秋风送爽,果子的香气被秋风送去远方,枫叶红的似火,一片片飘落下来,踩在上面“咔嚓、咔嚓”的,让人心旷神怡。天空中云淡风轻,天上飘着几朵白云,湛蓝的天空中几只大雁向南飞去。

  冬,万籁俱寂。凉爽的秋走了,静静地,悄悄地,冬来了。冬,天寒地冻,天上飘下几朵雪花,渐渐积了厚雪。同学们疯了,全都出去打起了雪仗,堆起了雪人。为这寂静的冬季增添了几分色彩。北风呼啸,刺骨的寒风冲向人们,人们换上厚衣服来抵抗严寒。梅花可是一枝独秀,红色的花抵抗着严寒,尽管雪花压弯了梅花,但微风吹来,梅花抖掉身上的雪,又挺直了身躯,屹立在寒风中。

  四季是美丽的,珍惜它吧!不忘它们帶給我的幸福和快乐。

四季六年级作文5

  四季的小草各有各的特色,那四季的小草是怎样的不同呢?请听我细细道来。

  春天像一个小姑娘轻悄悄的走来,一不小心,惊醒了沉睡已久的小草。小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。太阳公公照射着健壮的小草,暖烘烘的,使小草感到格外温暖。小草堆像一床绿被子,给春天增添了勃勃生机。一阵温和的春风慢慢吹过,小草也随风舞动着它那柔软的身躯,好像一个仙女一样跳舞。

  炎热的夏天将温暖的春天赶走了。烈日当空,太阳直射着大地。此时,小草们十分翠绿,丝毫不比春天的小草差,变得更加盎然。忽然,一阵狂风暴雨来临,一霎间,一场倾盆大雨将小草打蔫儿了,但小草依然很开心地接受着暴风雨的洗理。狂风暴雨过过后,天空出现七色彩虹,小草们看见了,马上成群结队的挺立起来,翩翩起舞,愉快而又满足。

  凉爽的秋天,用魔法将炎热的夏天送走了。而小草们早以失去了以前的健壮和苍翠,变得枯黄。好像穿上了皱巴巴的夹克衫,一点也不美丽。凉爽的秋风吹来,将树叶打了下来,落叶掉到了小草上,与小草激烈的碰撞,好像在说:“我真敬佩你们的顽强,能死而复生。”

  寒冷的冬天来了。有些小草已黯淡无光,毫无生机。但是还有些小草仍昂首挺立,不畏风寒,和刺骨的寒风搏斗着。她们好像在叽叽喳喳地说:“只要熬过这个严冬,生机勃勃的春天就不远了。坚持一下,一定坚持!不经历风雨,怎能见彩虹!”

  四季的小草都有自己别样的特征与精神,我爱四季中各具特色的小草!

四季六年级作文6

  不同季节的风,表演者属于自己的角色,有着不同的性格,不同的样子。

  腼腆的女孩·春风

  春风的到来,是那么的悄无声息,好像刻意的不让人发觉。春风宛如一位腼腆的女孩,用自己的手,细细地抚摸着小草,仿佛在告诉小草,让它快快长大。她的到来,一切都变化得生机勃勃,小草抬起了胸脯,花朵直起了腰板,脸上绽开了笑脸。人们看春风来了,也开始勤劳地播种了。

  春天的风,你四季风中的好开头。

  生气的少年·夏风

  夏风的到来,带来了炎炎的夏日,他来得仓促,来得急躁。

  生气的夏风一会儿把自己心中的转为炎热带给各地,一会儿把云朵妹妹弄哭了,害得连夜下着暴雨,马路上都是云朵的泪水,一会儿发怒了,叫上了龙卷风来发泄怒火。

  夏天的风,你可以改掉你的坏脾气吗?

  幽默的叔叔·秋风

  秋风袭袭,带来了满怀的喜气。秋风好像一位幽默的叔叔。

  秋风来到了果园,给苹果笑弯了腰,从树枝上掉了下来,一位农民脸上洋溢着笑容,开心地摘着熟透的苹果,来到了田野,秋风一来,麦子都忍不住的哈哈大笑,身旁的石榴也按耐不住了,“扑哧——”裂开了大嘴放肆地大笑着呢!

  秋天的风,你带来了阵阵的喜气,真是一个开心果。

  严酷的祖母·冬风

  刺骨的冬风来了,像是一位冷酷到底的祖母。

  她一来,小鱼都害怕地躲到了水底,水面上也多加了一层保护膜,人们也害怕冷言冷语的祖母,裹上了厚厚的衣服,祖母还是说着风凉话,边说还边吐着雪花。

  冬天的风,能不再这么的冷酷吗?

  四季的风,你们的到来给四季添加了许多的色彩!

四季六年级作文7

  我爱乡村,更爱乡村的四季。

  春天,春暖花开,草地上一片碧绿,草地上也开满了花,那红的、黄的、白的、蓝的、紫的……数不胜数。一阵微风吹来,花儿仿佛在向我们点头,草儿也欢快地跳起舞来。花的香味不断地散发着,多么沁人心脾呀!

  夏天到了,火辣辣的太阳照耀着我们,我和哥哥跑来跑去的,玩摔跤,捉迷藏等各式各样的游戏。太阳金黄金黄的,我一抬头,发现那金黄的太阳是无比的明亮,无比的耀眼。中午的太阳像个大火球,我们就在绿树荫下尽情地玩耍。在那高高的树干,密不透风的树冠,遮住了阳光,炎热一下子就被驱赶得无影无踪了。

  有时,我们还找了许多小伙伴,在村庄里疯跑着玩,回到家,我浑身上下大汗淋漓,像刚从河里游泳出来似的。

  秋天,是一个丰收的季节。果园里可热闹了,有柿子、苹果、橘子等各种各样的水果,农民们把一个个水果摘下放到筐里,他们摘完,就开开心心地回家了。

  爷爷奶奶在忙着收玉米,爷爷把玉米的皮剥开,奶奶把玉米掰下来,然后扔到车上。我回家看妈妈把饭菜做好了,就和姐姐一块儿去喊爷爷奶奶回家吃饭。刚吃过饭不久,爷爷奶奶都没来得及休息,又接着去摘玉米了。他们真辛苦啊!难怪有句诗这样写道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”

  冬天,村庄里外到处一片银白,我和哥哥在田野里玩打雪仗、堆雪人的游戏。我们一连玩几个小时才回家,热得满头大汗。

  我爱乡村的四季,我以后要常回老家玩。

四季六年级作文8

  你知道四季是什么颜色的吗?现在,我来告诉你答案吧!

  春天,是五彩的.。“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”杨柳长出了嫩绿的叶儿,花儿开出五颜六色的鲜花,桃花开出粉桃色的花儿。春风拂面,温暖的春风吹入了人们的心田,春风仿佛也被这魔术师似的春天染上色五彩缤纷的颜色。

  夏天,是绿色的。“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”这句名句不禁令我想起了夏天,池塘边那些嫩绿的荷叶,它衬托着正开得鲜艳的荷花。夏风吹过,它仿佛被荷叶染上了绿色。

  秋天,是黄色的。“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”秋天的树儿就像一位年老体衰的老爷爷,骨瘦如材。屈指可数的秋叶从树上零零落落地落地,像一个个调皮的小孩子,正焦急地回家找土地妈妈。郊外,满地是枯黄的树叶,整个大地被染黄了。

  冬天,是白色的。冷冽的呼呼地狂风刮过。寒风刺骨,不禁让人打一冷颤。冬天,是没有色彩的。鹅毛般的大雪纷纷扬扬地落下,落在房屋顶上,似乎为房屋穿上了一件厚厚的衣裳;落在树上,仿佛为大树洗了一回身子;落在大地上,仿佛伟大地增添了生机。

  四季的色彩是美丽的,是迷人的,是……哦,我明白了,四季的色彩是由五彩,绿色,黄色,白色组成的。它犹如一位体内亭亭玉立的少女,我爱四季的色彩!

四季六年级作文9

  我家乡的四季如诗如画的自然更迭,更是不断上演的。四季的画比更添了浓重的一笔。

  春。有它独特的味道,是湿润与温暖的味道,毛茸茸热乎乎的。带着甜味儿的,语徐徐袭来的轻柔,而系你地春风应和着几场绵绵如细丝如牛毛般的雨丝没入大地。唤醒了,已沉睡一个冬天的植物们,他们顶开土层,驱逐走了寒气带来春的和车,微微的还有几滴雨珠,全在草尖儿上,好似一株柔弱的草,可以保护它们不会消失逝。

  夏,它是火热的,带着缤纷的激情拥抱人们,它漫长得仿佛永远都是如此日长夜短。眨眼间扫尽晨露的骄阳,有闪着炽热的光,高悬于天空之中。午后,天天具体乌云,不久变为墨色,不一会儿蚕豆大的雨点砸了下来,散是继急之后对世界的安抚。,是的,只有自然的事件,灰蒙蒙的天空骤然倾为转晴。一会儿太阳的脸便露了出来,柔柔的,带来几许清凉。垂柳挥了挥手送走最后一抹晚霞。

  秋,高远辽阔美丽悠然。他不似古人说的呗悲,他是黄色,金色的,生机勃勃,硕果累累,一片瓷白渐变的天空似海般倒影着麦地玉米地,一个美丽空灵的文艺复兴时期的油画定格于此。有些时候,徐徐薄凉的秋风吹来几缕羽云,悠悠然然像迁徙的大雁打个招呼。几片黄叶落下飞舞几圈儿,仿佛还要倾诉些什么未了的心愿。不甘,于此。

  董素雅纯洁内敛敦厚,窗外,北风呼啸着光秃秃的树干在无情的北风中摇曳着,成团的雪花,如如被冷冽的风扯碎了的棉花团,他们在大风中曲卷着。飞舞着。傍晚风停了。第二天一打开房门,必定可以看到粉妆玉砌的世界树,或是枝干承起,一方白雪,屋顶房屋均被点染上白色的蔻丹,典雅而不失华美。

  四季的旋律,在不断变化,细细品着的,唯有蓝天好似一湖秋水承载千年日月万里浮云。

四季六年级作文10

  我的家乡,一年四季景色优美 ,春天你抬头向远方望去,一片片绿色显的格外清新,夏天你一出门就有炎炎的烈日映照着你显得十分热......

  春天,生机勃勃的春天,春天里来树,大地都发了嫩芽,你在田野间眺望,看着绿色的一片,显得大地都充满了生机,慢慢的,树上的叶子开始生长,大地的嫩草开始生长,树叶变得坚强了,小草变得坚强了,这就是所谓的春天,生机勃勃的春天!

  夏天,非常炎热的夏天,趁着春天刚走就给了我们一个下马威。,炎热的太阳炙烤着一片绿色的大地,慢慢的变成了金黄色,(因为缺乏水了)而孩子们却在路上玩耍,吃着冰棍,十分快乐,正在这时,农民伯伯开始对抗炎热,给大地浇水,大地已经死的死,枯萎的枯萎,但是有的小草,一沾上水慢慢地活了过来。这就是夏天,非常炎热的夏天!

  秋天,十分凉爽的,就算已经到了秋天,夏天的热气还残留着,没过几天,已经变成凉凉的微风,大树上的树叶也变成了黄色,刚刚进入秋天的季节,大人们就在外面吹着凉风,没过多少天,树上的树叶开始零零散散地落下来,落在大地上,为大地铺了一层金黄的地毯,你抬头一望,看见荒野里全是金黄的大地。这就是秋天,十分凉爽的秋天!

  冬天,十分寒冷的冬天,秋天悄悄地走了,冬天紧跟着秋天的步伐来到了,慢慢的也变冷了,天气也慢慢的变的冷了,都开始加衣服,都不在穿t血衫了,没过几天就下雪了,大人们都窝在屋里,小孩子都在雪地里堆雪人,打雪仗,这就是冬天,非常寒冷的冬天。

  这就是我家乡的四季,一年四季变化多端,我爱我的家乡。

四季六年级作文11

  生活从来不缺美,只是我们很多时候发现不了,愿我们都做生活的有心人,拥有一双发现美的慧眼。

  在充斥着钢筋混凝土砌就的楼房、停满了机动车的旧式小区里,四季都单调无比,唯一还“记得四季”的便是邻家探出墙头的樱花树。

  春天,别处绿意单调铺满地,此处粉嫩别致填满天。满树的粉、拥挤的粉,美不胜收。踏着满地的柔嫩,望着满天的娇媚,学习的压力淡了,生活的苦恼散了。微风拂过,吹落片片花瓣,这飘落的不是忧伤,而是动人。花瓣跳着舞飞落下来,落入我的手心里,带来一丝淡淡的清香,却能沁人心脾,将它含入嘴中,淡淡的如茶叶般的味道冲刷着味蕾,洗涤着心灵,春日的她是淡雅的。

  夏天,花瓣落去,绿叶满枝,但不是大片的碧绿争抢阳光,而是娇小的淡绿点缀蓝天,风一个劲儿地吹,吹动枝头千万淡绿,带来远方无限生机。烈日炎炎,树荫下几个顽皮的小孩嬉戏打闹着,点点阳光从树叶间隙里钻出来,照到他们身上,散发出夏日独特的生机,夏日的她是活泼的。

  秋天,樱花树的叶子染上不少黄斑,在秋风中摇曳,显得成熟动人。秋风送爽,拂过她的衣襟,片片叶子如跳动着的精灵,时不时有几十个小精灵跳下枝头,在空中飞舞,点点绿的美,片片黄的丽搭配成它的礼服,最后“化作春泥”,奉献出自己,成就了它“人”。秋日的她是洒脱的。

  冬天,失去了叶儿衬托的樱花树显得更加苍劲挺拔,浑厚的树干延伸出无数的树枝,向上的直入蓝天,向下的君临大地,各显风范。冽冽寒风吹过,枝干依旧挺立着,毫不畏惧,像一个巨人,昂首挺胸,不惧一切困难,屹立在这寒风呼啸、天寒地冻的天地间。

  四季轮回,唯你初心不改,坚守着自己的那份执着,点缀着我们单调的生活!

四季六年级作文12

  早晨,太阳羞红了脸,慢吞吞地从东山上爬起来,微凉的晨风调皮的跑来搔痒我的鼻孔,我睁开惺忪的睡眼,“阿嚏!阿嚏!”我一连打了好几个喷嚏,才从被窝里爬出来。是的,打喷嚏成了我每天早上必做的“功课”,早上睁开眼,不打几个喷嚏起不来床。我对此深感痛苦,可是又有什么办法能治好这病症呢?

  父母也看不下去了,妈妈决定暑假带我去赤峰附属医院看医生。

  从附属医院回来,我的脑子里一直盘旋着医生的那句话:“过敏性鼻炎,致敏原是花粉,只能靠药物治疗了。”什么,鼻炎?这个名词我不陌生,我们班的好几个同学都有,爸爸也有,不过他的不严重。

  我不想得这种病!那种病是从鼻腔中发音的,我以后怎么播音啊?我就努力地想绷住打喷嚏这个毛病,但是,绷不住!我泄气极了,每天就只有按时吃药这一种方法了!

  妈妈为了使我减少打喷嚏的频率,叮嘱我说:“把睡衣穿上吧,这样你的鼻腔就不会对冷那样敏感了。”我就按妈妈的话做了,嗯,果真管用,我不再经常打喷嚏了!

  这天,妈妈下班回来了,手里还拎着一个黑色的塑料袋,进了我的房间,当时,我的心全在一首曲子上,就也没细想。第二天早上,我睁开了眼睛,再睁开眼之前,我还在犹豫睁不睁开,当时是因为怕打喷嚏。没想到竟然只打了一个喷嚏,我拉开窗帘,愣住了——窗台上的白玉兰不见了,取而代之的是妈妈特意给我买的、常年不开花的四季青。我明白了,这是为了使我不会过敏才如此用心的呀!

  也许,以后我会看见很多花,可我永远忘不了那盆饱含着母爱的四季青。

四季六年级作文13

  “河背街小学,美丽的校园,绵江河畔,鲜花开放……”每当我唱起这首歌,我都会想起我那美丽无比的校园——河背街。它的四季更让我陶醉其中。

  春天,春姑娘迈着轻盈的脚步来到我们的校园,唤唤小花、叫叫小草、拍拍大树……,一切生物都背唤醒了。花儿睁开了朦胧的睡眼,小草从土地里探出头来,大树又抽出了嫩芽儿,绵江河的河水也迈着步子跟着春姑娘的脚步飞跑着,鸟儿唱着悦耳的歌声欢迎这美丽的春天,同学们在校园里嬉戏,打闹,露出一张张欢乐的笑脸,啊!好一个生机勃勃的春天。

  夏天,夏姑娘带着炎热来到了我们的校园,大树长得越来越茂盛,从远处看来,就像一把撑开的巨伞,花儿被热得睁不开眼,草儿则望着骄阳发呆,蝉爬在树上,“知了,知了”地叫着,好像在说:“热死了,热死了。”同学们可不管这么多,仍在阳光的照耀下玩游戏,有的在跳皮筋;有的在踢毽子;还有的则坐在大树下聚精会神地复习功课……夏天,在同学们的欢声笑语中流去了。

  秋天,哦!那可是个淘气的孩子,它带来了凉爽,送走了酷热,秋天来到大树的身边,大树害羞地把一片又一片微红微黄的叶子扔了下来,似乎想把自己遮掩住,这一片片落叶真像是一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中飞舞;来到小花、小草的身旁,它们害羞地低下了头。同学们望着这秋风送爽的秋天,望着这美丽的校园不禁惊呆了。

  冬天,是个粉妆玉砌的季节,冬姑娘轻轻一吹,天变冷了大地都穿上了一件雪白的外套,同学们也加了衣服,同学们胖的像一只只小企鹅在雪地上走来走去。有的同学还在堆雪人,打雪仗,笑容凝固在同学们的脸上,看来,他们都爱这粉妆玉砌的冬天。

  校园的四季真美啊!我爱这校园的四季,我爱我这个美丽的校园!

四季六年级作文14

  我爱春天,她带着生命和希望向我们走来。小草钻出地面,小鸟飞上枝头;春水轻轻流动,春光在碧波里荡漾;垂柳吐出了嫩芽,桃树开满了红花;人们纷纷脱下棉衣,换上了春装;满世界到处都是画中有画,一派生机勃勃的景象。

  我爱夏天,她在知了的鸣叫声中到来。天气开始炎热,树木更加葱茏。骄阳下,粗壮的树干,层层叠叠的枝叶,紧紧簇拥在一起,就像一把巨伞,给人们带来荫凉。大地像蒸笼一样闷热,马路也被晒得流油。人们开着空调,在家里避暑;而我们小朋友,却跳进游泳池里,尽情地玩,尽情地游,真是酣畅淋漓。

  我爱秋天,她在不知不觉中来到。秋风轻轻地吹着,树叶由青变黄,纷纷飘落,落在我们的身上,一点感觉也没有;落在地上的被风一吹,又开始在空中旋转飞舞;金风送爽,吹来了丰收景象。田野里稻谷金黄,果园里果实累累,瓜果飘香。丰收的喜悦挂在了农民伯伯的脸上。

  我爱冬天,她随着狂风呼啸而来,真是威风凛冽。树叶凋谢了,万花枯萎了,而梅花却绽开花蕾,挺立在大风中。竹子和松柏更加苍翠了。白雪就像巨大的羊毛地毯,覆盖在广袤的大地,到处都是阳春白雪的精美画卷,到处都是白雪皑皑的壮丽景色。

  啊!我爱一年四季,我爱春夏秋冬。是她们给大地赋予了新的生命,孕育了成熟的果实,丰富了我们的想象,装点了我们的生活。是她们一年四季的不断更替,绵延了这个世界,丰富了我们的生活,同时也使我由一个牙牙学语的幼童,变成了一个风华正茂的少年。

四季六年级作文15

  我的家乡是一个风景如画的好地方,一年四季四幅画,分别是绿的春天,红的夏天,黄的秋天和白的冬天。

  春天的家乡最美丽,绿树刚刚抽完嫩绿的新芽,在阵阵微风中翩翩起舞,像在展示它这飘逸的长发。草地上,小草也从泥土里探出了头,放眼望去,像一张绿色的大地毯铺在大地上。这时,阵阵清香从远处飘来,原来,附近有一片野花地,这里的花有紫的,红的,粉的……非常美丽。

  夏天的家乡是凉爽的,虽然太阳炎热,但是家乡里的大树却把耀眼太阳光遮住,让乡亲们在下面乘凉。阵阵微风吹来,让人们觉得好不舒服。到了下午,大人们和小孩在树下乘凉嬉戏玩耍,老人们在树下谈话、下象棋、喝茶。再看看这参天大树,茂密的树叶和粗壮的树枝给了人们多少无私的奉献。

  秋天的家乡是农民伯伯最开心的日子,因为他们的劳动有成果了。在金黄色的稻田吹来一阵阵微风的时候,金色的波浪在稻海翻滚。高粱地里,高粱红了脸,像是一个个燃烧的火把。天空中大雁排成了人字,像是在赞美人们辛勤的劳动。

  冬天的家乡最快乐,一大清早醒来看见外面下起鹅毛般的大雪时,我就痴迷的望着,看看这一片白色的世界。然后就和朋友们在雪地打雪仗、堆雪人、滑冰、看雪景。快乐极了。

  我的家乡一年四季风景如画,羡慕吧!

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