掰手腕比赛六年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的掰手腕比赛六年级作文，欢迎阅读与收藏。
掰手腕比赛六年级作文1
今天，第二节作文课刚刚上，老师就跟我们说：这节课，我们来做个游戏——掰手腕。老师一说完，有几个男同学就开心地叫了起来。我没有叫，心里却很高兴。这可是我的强项啊。
我们在前面摆放好一张桌子，两把椅子。他们敢死队选了一个大块头，我们阳光队还是犹豫不决，没有选好。后来，老师几经审视，也看中了我的块头，选了我上场。
马上，我和那个大块头的比赛就要开始了，我有些激动，有些兴奋，但却不敢大意，因为不知道对方的实力。三，二，一，开始！随着一声令下，我猛地一用力，对方也猛一用力，可惜他和我的力量有点悬殊，他几番挣扎后，落败了。但是他并没有气馁，仍然说还要比一次。我也没有轻敌，正所谓胜不骄，败不馁嘛。于是我和他又比了一次。可能先前他用的`力消耗大了点，他被我秒杀了。
两场比赛就这样闪电结般地束了。老师说：太快了。换两个瘦一点的比一下。可这回还是力量十分悬殊，一方也很快秒杀了另一方。老师的脸上有些失落，我也感到不过瘾，而同学们都没了先前的高兴劲儿。突然，老师双眼一亮，让我跟另一个胜出的人再比一下。同学们都欢呼起来。大战即将上演。
我和那位同学就坐，握好手腕。三，二，一，开始！随着始字从耳边闪过，我和他开始了比拼。这次，我先是稍稍用力，试探着对方，但是他却力量全发，鼓足了劲要秒杀我。我吓了一跳，以为自己要输了。幸好我灵敏，力量也一下爆发，渐渐持平了局面。我俩一直僵持着，谁也不让谁。老师和同学们也不时地为我们加油。后来，我感觉对方有点硬撑了，就猛一发力，他便败了。
连赢三场，自然有些沾沾自喜。可是想起老师说掰手腕虽然好玩，但是也很危险，弄不好会骨折的，于是我告诫自己一定要记住友谊第一，比赛第二这句话，别因为好胜，伤了别人或者自己。
掰手腕比赛六年级作文2
今天下午，我们班举行了一场振奋人心的掰手腕大赛。你瞧，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，准备在赛场上大显身手。老师先把“擂台”摆好，并宣布了规则。一切准备就绪，比赛的序幕在同学们期待的目光中拉开了。
第一轮，男女对抗。首先上场的是大名鼎鼎的“小胖”女士。她威风凛凛地走上赛场，一副没人打败的架势；男方的“小矮人”完全被小胖的气势吓到了。老师采访了两位的心情。也问了同学们的支持情况。随着裁判的一声令下，比赛开始了，我们还没来得及喊加油，比赛就结束了，简直是秒杀。男生愤愤不平地说：“给我找一个壮如牛的对手，怎么会赢呢。”我们都哈哈大笑起来。三局两胜，我们期待着下一局。全班同学屏息凝神，等着激动人心的时刻到来。
男同学好像不甘心，拼命地喊“加油”，小胖发力了，两手向女方这边稍稍倾斜，小矮人也不甘示弱，眉头紧锁，瞪着双眼，咧着嘴，脸憋得通红，用尽了洪荒之力，好像在说：“别小瞧我，虽然成败一定，但我还是要拼尽全力，不能让别人瞧不起。”女生额头上也布满了汗珠，脸上的肌肉仿佛聚到了一块，两人的手一会儿向左，一会儿向右，我们在观众席也非常激动，支持男生的喊“小瑞加油”，支持女生的喊“小胖加油”，有的站在凳子上高喊，有的手里拿着纸摇晃，还有的急得拍桌子，比参赛的同学还着急。最后小胖用了九牛二虎之力，把小矮人的小手压在了“五指山”下。
第二轮南北大战。南方战队代表“大象”不费吹灰之力，轻而易举地把北方战队代表拿下。
之后，我们又进行了同桌对抗，自由对抗，最后进行了冠亚军争夺战，最终小赵以弱胜强，出乎意料，两局全胜打败了对手“大象”，获得了冠军。
比赛结束了，但同学们意犹未尽，这次比赛也令我们回味无穷。虽然胜败乃兵家常事，但比赛还是要全力以赴，不给自己留遗憾！
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