有关友善的作文六年级
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的有关友善的作文六年级，希望能够帮助到大家。
有关友善的作文六年级1
什么是友善？我曾经听过这样一句谚语——
太阳和冷风在争论谁的力量大。冷风认为他是无敌的，没有人能打败他，所以太阳想通过事实说话，于是他们把目标对准了一个穿着单衣的老人，谁能脱下老人的衣服谁就赢得了比赛。
玩的第一件事就是冷风，只看到他鼓起腮帮子对着老人吹。刺骨的寒风差点把老人的单衣吹掉，但老人努力压住飘动的衣角，把衣服裹得越来越紧。冷风发火了，继续狂吹，但效果适得其反，衣服裹得更紧了。
最后风放弃了。太阳从云层后面慢慢踱出来，对老人露出灿烂的笑容，老人紧皱的眉头顿时舒展开来。很快，老人开始擦汗，然后脱下了他的单衣。太阳对冷风说：“你看它还是温柔友善的，比愤怒暴力还厉害。这就是友善。”
去年暑假，我和姐姐去游泳池游泳。累了就去拿水喝。姐姐把我的水瓶放在上面，我握了握手，却忘了打开盖子，被一个刚从更衣室出来的姐姐的鞋子弄湿了。我赶紧说，“对不起，对不起……”大姐对我说：“没关系，我自己没看路。”然后匆匆离开。
这是一个多么友好的姐姐啊。
这就是善良。
有关友善的作文六年级2
善良最珍贵，最难得。如果做错了一件事，好朋友称之为正确，是珍惜友谊吗？我的好朋友不是这样的。他给我的是最真诚最发自内心的警告，帮助我发现错误，帮助我消除错误。
记得那一次，老师没来，教室里一片兴奋，班长在上面记下了他的名字，下面的轰动就减少了。老师走的时候教我们看书，我在那里看漫画书很开心。正在这时，有人大声指着我说：“看他在看漫画书。”当我看到他是谁时，我惊呆了！这是我最好的朋友葛。这几天我一直不理他。我慢慢发现，葛其实是在尽力。他告诉我要尽快改掉这个坏习惯。就这样，我们又和好了，成了形影不离的朋友。
这就是友善的力量，一种帮助我改变坏习惯的友善。正是这种新的友谊使我和他的友谊牢固地保持在那里。这就是友善的力量。一种别人没有的力量。
这份善良会一直陪着我成长！
有关友善的作文六年级3
世界那么大，只要我们的心在一起，友好，让每个角落都发光。
当百合在枝头静静地绽放时，它露出了最迷人的微笑。
人生的慢路上难免不会有一些绊脚石，但友善让我重新焕发光彩。
走在路上，天突然变了，调皮的`雨滴滴在我头上。我匆忙赶到跑道旁的商店避雨。雨越下越大，风越刮越大，我蜷缩成一团。这时，一个路人向我迈了一步，用伞遮住雨滴，笑着说了声：“拿去吧，小朋友。”这一刻，我的身体不再寒冷。无论天气多么恶劣，心里都有一股暖流在流动。我接过伞，看着他的笑脸说：“谢谢叔叔。”然后他往前跑，渐渐地他的影子消失在路上。一个陌生人递给我一把爱情做的伞。这个雨天不再阴暗寒冷，因为爱和善良驱走了乌云。
这时，百合也在蓬勃生长，呈现出它最美丽的样子。
世界虽大，但只要我们交心，善待身边的每一个物体，世界就会更加美好灿烂。因为，友善，让每一个角落都闪闪发光！
有关友善的作文六年级4
友善就像别人口渴的时候给别人端来热水，就像别人打架的时候劝别人，就像别人难过的时候安慰别人……友善可以给别人带来快乐，同时你也会快乐。友善就是关心别人，不苛求别人，不强加于人，然后帮助别人。每个人都有友善，但有些人不会用。会用友善的人往往聪明乐观。
我记得我去阿公家上长途汽车的时候。每个人都争先恐后地抢座位。我和父亲也不例外。天气很热。我和爸爸还是有双人座的，感觉很舒服。许多人挤在车里。停了几站，坐的人几乎都睡着了，站着的人也不多。我也想睡，但是看到一个老人上车，但是没有座位，只好站着。当时我就想：爷爷站着那么热，为什么不让爷爷坐下呢？
于是，我对爷爷说：“爷爷，过来，坐这里，我腿麻了，站一会儿。”
爷爷笑了，看着我说：“好有礼貌！”
爷爷坐下了，但他很快就下了公共汽车。下车前，他亲切地对我说：“谢谢你，小同学！”
听到这里，我的心甜如蜜。我真的帮助了别人，我心里很开心。
还有汶川地震，想必大家都很熟悉。有的人死的比泰山还重。他们献出自己的生命来拯救学生、婴儿、老人……甚至陌生人。
善良就像夜晚的一盏明灯，为我们指引着前进的方向…
有关友善的作文六年级5
“友善”不只是在你身边，而是处处充满友善。然而，它包含了另一种特殊的爱。我很想知道遇到它是什么感觉。
就是在那个时候，我才认真体会到。
那是在元旦。我和家人去爬凤凰山。我们上去就上去了。后来我们下山，觉得很累。所以，我们决定去兜兜风。等了很久的“长队”上了公共汽车。因为下山的原因，没有人能站在公共汽车上。我和家人找到座位后，安心坐下。突然，有两个婴儿和一个。然后，一个大人看到没有座位，就和售票员吵了一架，最后下了车。爸爸无奈的说，‘没座位也没什么好吵的！"突然，一个抱孩子的人有点生气，说："错的是售票员。他说车上还有很多座位，我们就上车了。我们怎么知道没有座位？“听了他的解释，我才知道他和刚才那个大人是亲戚。我和家人明白后，安慰他，叫他不要生气。因为他们坐在最后一排座位，很危险，我妈赶紧让我姐给抱娃的让路。我们和他聊了几天，很有意思。我在想，善待每一个人，真的很有趣，很快乐，很幸福。
只要每个人都善待每个人，每个人都会感到快乐和幸福。
有关友善的作文六年级6
什么是友善？我曾经听过这样一句谚语——
太阳和冷风在争论谁的力量大。冷风认为他是无敌的，没有人能打败他，所以太阳想通过事实说话，于是他们把目标对准了一个穿着单衣的老人，谁能脱下老人的衣服谁就赢得了比赛。
玩的第一件事就是冷风，只看到他鼓起腮帮子对着老人吹。刺骨的寒风差点把老人的单衣吹掉，但老人努力压住飘动的衣角，把衣服裹得越来越紧。冷风发火了，继续狂吹，但效果适得其反，衣服裹得更紧了。
最后风放弃了。太阳从云层后面慢慢踱出来，对老人露出灿烂的笑容，老人紧皱的眉头顿时舒展开来。很快，老人开始擦汗，然后脱下了他的单衣。太阳对冷风说：“你看它还是温柔友善的，比愤怒暴力还厉害。这就是友善。”
去年暑假，我和姐姐去游泳池游泳。累了就去拿水喝。姐姐把我的水瓶放在上面，我握了握手，却忘了打开盖子，被一个刚从更衣室出来的姐姐的鞋子弄湿了。我赶紧说，“对不起，对不起……”大姐对我说：“没关系，我自己没看路。”然后匆匆离开。
这是一个多么友好的姐姐啊。
这就是善良。
【有关友善的作文六年级】相关文章：
友善六年级作文01-28
诚信友善的小故事01-19
关于诚信友善的名人小故事01-19
友善的近反义词是什么05-06
关于友善的议论文650字12-07
成功的秘诀友善待人的励志文章02-15
友善国旗下演讲稿12-06
友善待人黑板报内容03-24
有关六年级友谊的作文4篇01-19
有关六年级动物的作文五篇01-17