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走进六年级作文

时间:2021-12-17 20:24:25 六年级 我要投稿

【推荐】走进六年级作文集合七篇

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的走进六年级作文7篇,欢迎阅读与收藏。

【推荐】走进六年级作文集合七篇

走进六年级作文 篇1

  六年级的生活已经过了一段时间。我觉得六年级的生活就像喝咖啡,初喝十分之苦,慢慢品尝,再喝妙不可言。

  走进六年级教室的第一天,看看课程表,天哪!综合课少了很多。唉!六年级生活该不会很苦吧?可过了一段时间,每天走进教室,大家不再像以前一样贪玩,而是静静地阅读各类书籍,渐渐领悟到认真学习的乐趣,而且养成了良好的学习习惯。

  六年级,虽说进入了“冲刺”阶段,但我们并没有死读书,相反,生活洋溢着青春的活力,且充满朝气和梦想。离开了课堂,我们在操场上生龙活虎一般,打篮球、做游戏更有趣味。

  进入六年级,我们到了爱幻想的年纪,懂得了为理想而拼搏,更懂得了同学之间友谊的珍贵。大家互帮互学,你追我赶,这样忙碌的生活充实而有意义。与青春年少、朝气蓬勃的同学们在一起,我们不会太稚嫩,也不会羞涩,反而会开朗大方,彼此珍重。虽然节拍紧,但时刻面临着挑战,心情很爽!

  每个人都会有阶段性的目标,六年级将面临着小升初的考试,那将是我们人生的里程碑。语数英三科就像各种维生素,滋养着我们知识匮乏的脑袋,我们必须博览群书,心无旁骛地在知识的海洋里遨游。老师们更是煞费苦心,为了调节我们的心情,英语老师总是把英语课堂变成了游戏场;为了我们的知识学得更扎实,数学老师把各类知识难点做成微课,供我们反复研读;语文老师在作文教学方面有着很深的造诣,为了激发我们的写作兴趣,攻破“习作”难关,他每天晚上精心批改我们的作文,投到作文网站发表。我们获得了稿费,还捧回了“文学之星”奖杯,作文这只拦路虎自然成了我们的快乐玩物。

  进入六年级的这一段时间里,老师不断地把知识传授给我们,更让我们懂得了要珍惜时间,把握时间,体验到了生活的别样乐趣。

  无论六年级生活像什么饮料,在我心中,它永远都是最好喝的,也是最美好的,需要用心品尝的!接下来的日子里,祝每一个伙伴学业进步,心想事成,祝老师们身体健康,万事如意!

走进六年级作文 篇2

  我和爷爷去老家,火车开了,一路上山青水秀、鸟语花香,小鸟在空中自由的飞来飞去,蝴蝶在空中翩翩起舞,这路途中的风景如同画一般让人看了以后感觉心旷神怡。我感觉自己沉醉在这幅画里。

  不一会就到了这美丽的乡村,突然间有一只小狗向我跑来,它用快乐的眼神望着我,好象是要带我到一个地方似的。我跟它向脚底下踩着风一样飞快的跑去,它带我来到了一个神秘的果园。

  我怀着好奇的心理向这个神秘的果园里走去,这直是个美丽的果园,站在边上就可以闻到鲜果飘香的味道,快看,梨树上挂满了一个个黄橙橙的小梨子,象一个个可爱的小葫芦,对面的苹果树也不差,它结出来的苹果又红又大,看上去就想让人咬一口,它们是乎都炫耀自己的水果甜不甜、香不香呢。苹果树的旁边还有几棵香蕉树呢,那香蕉又弯又大,看上去真象一轮弯弯的月亮。

  看呀!那些妇女正在摇着那十里飘香的桂花树,桂花树上掉下来的花瓣真象天上下着桂花雨,田园的尽头有一股清澈的泉水,那泉水甘甜甘甜的真好喝,清泉里有几条小鱼欢乐的游来游去。

  这里的一切都是自由的,我好奇地向果园深处走去,映入眼帘的是一棵棵美丽的桃树,一群小猴子欢乐地在桃树上跳来跳去,穿梭自如,有的在“荡秋千”,有的在吃桃子,还有的在打架。多有趣呀!

  天快要黑了,时间在欢乐与笑声中过去了,我恋恋不舍的离开了这美丽的果园。

走进六年级作文 篇3

  穿过车水马龙的神州路,我们面前却是一条去往槐林的林荫土路。外面的'噪音像屏蔽了一样幽静,而我们的目的地就是这羊肠一般的林荫小道。

  初秋的树林只有几片叶子微微泛黄,那种黄色是富有生机的,好像它并非走向死亡,而是用别的形式生存着。树木摆成夹道欢迎的样子,天上燕子三五成群的飞着,远处的夕阳发出血一样的红色,忽然太阳的一部分被云彩遮住了,那阴影好像矗立在空中的山峰。路上的泥土和路边的树木散发着大自然特有的气息,这种清香是独一无二的,是只有大自然才能发出的。

  这时我的自行车拐出土路,走上一条狭窄的柏油路,树木依然是夹道欢迎的样子,路旁的电线杆上,电线像四线三格一样,飞累了的鸟儿像字母一样整齐的停在“四线三格”上,风徐徐的拂过我身边,带来阵阵凉意。不知不觉中,我们已经来到槐林,我们停下车,稍事休息,远处的深山中几只布谷鸟“布谷—布谷”的叫声传来,若隐若现,仿佛谈论着一天的所见所闻。

  太阳就要落山了,在天正西方摇摇欲坠的悬挂着。天空渐渐暗了下来,我们也该回家了。鸟儿叽叽喳喳的鸣叫像在和我道别,就这样,我们踏着落日余辉离开这条路。

走进六年级作文 篇4

  我是春天的小雨点,是春天到来的代表,我来到人间,唤醒了沉睡一冬的植物,带给小朋友们快乐。

  古人曾经用优美的诗句赞扬着我们:“随风潜入夜,润物细无声。”“朝雨眠三分,绿叶柔情增。”是的,这就是我们——春天的小雨点。

  我是春天的小雨点,春天对我说:“孩子,大地需要你!快去吧!”于是,我和小伙伴们一起降临到了人间,开始了“润物”的任务。

  飞扬着的我们,飘到哪里,哪里就有欢乐。飘到草丛里,草根就高兴的往上钻,争夺第一滴洁净的雨水,并喊着:“雨水,雨水,春天来了。”飘到田地里、农民忙着挖土和撒种。绿油油的麦田,黄灿灿的油菜花都向我们绽开了笑脸。

  终于,我们完成了任务,等待太阳公公的出现,也等待着回到春姑娘的怀里。

走进六年级作文 篇5

  你会感恩吗?也许,很多人会说自己会感恩,也许大家会把“感恩”理解为“感谢别人对自己的恩惠”,对,是感谢别人,可又有谁知道“感恩”的另一种意思呢?我想:即使有人知道,也未必有人重视它吧。

  感恩,是感谢别人的一种方式,更是一种珍惜生命,享受生活的方式。感恩是要:感谢父母的养育之恩;感谢老师的教育之恩;感谢社会的给予之恩;总之我们应该感谢我们身边的一的一切。

  感谢父母的养育之恩——父母生我们养我们是不容易的,整天为了我们在外面劳累奔波。爸爸妈妈每天是那么的辛苦,可我们又有谁去珍惜过这份爱呢?试答:没有人。是谁在我们饥饿时为我们端来一碗热气腾腾的面条?是谁在我们寒冷时为我们送来棉被?是谁在我们伤心时过来安慰我们?那就是我们伟大的父母。当我们肆无忌惮地伸手问父母要钱时,可曾想过父母的辛劳?当我们过生日时,我们第一个想到的总是我们的朋友、同学,却忘记了我们那最亲最近的人——父母。当我们生病时,父母总是第一时间带我们去医院,哪怕是冒着风冒着雨,他们也毫不畏惧。如今,我们长大了,敢问:我们是不是该关心关心父母,体谅体谅他们呢?

  老师是我们一生中的第二个父母,因为他们也很关心我们,有的老师甚至把关爱自己孩子的爱都无私的给了我们,老师也很伟大!

  从此时此刻开始,我们一定要学会感恩,感恩父母,感恩老师,感恩所有关心我、爱护我、支持我的人。

走进六年级作文 篇6

  在这奇妙的世界里,每一种东西都会发出声音:书翻动时会发出“沙沙”的声音,笔掉落时会有“哐当”的一声,甚至连接水时饮水机里面也会发出“咕噜噜”的声响。大千世界,奇妙无处不在。

  早上,我坐在飘窗上看书,突然看见天空飘着几朵乌云,我猜是要下雨了。果然,没多久,雨就开始下了。

  刚开始,雨点们因为第一次接触地面而害羞起来,动作都是小心翼翼的,所以这时候的声音是“沙沙”的,轻柔的。

  后来,小雨点儿们渐渐放开了,他们淘气地跟大树哥哥玩起了扳手腕的游戏。每当他们扳不过时,就找风伯伯来帮忙。风伯伯使出了全身的力气,“唰”的一声,瞬间就把大树哥哥打败了。

  雷公公看见了,似乎在为小雨点们的胜利而开心,连忙拿出它随身携带的大鼓,用力地敲击着,这时“隆隆”的声响传遍了整座城市!

  雨点们玩累了,稍作休息便开始了工作。只见它们迈着步伐,井然有序地给每朵小花,每株小草浇水。

  小雨点们该回家了。于是,雨的声音逐渐变小了,变成了“嗒嗒”的声响。

  雨点们回家后,城市又恢复了宁静,但不同的是,雨后的城市多了一份清新与热闹。人们漫步在街上,享受着这雨后的清新空气,他们都在谈论着刚刚那场雨。街上的欢笑声是雨后的余韵。

  这个大千世界不仅仅只有雨的声音,还有许多美妙的声音,让我们一起走进“音响”世界,去感受生活中的这份美妙吧!

走进六年级作文 篇7

  我是个苦恼的男孩,从小就是爸爸妈妈的宝贝,可我一点也不觉得温暖,我就像一只关在笼里的小鸟,没有自由。我时常向往爸妈当年放牛、喂猪、挖野菜的生活,可他们就是不理解我,说我“拣了便宜卖乖”。

  星期六下午,我做完作业,无精打采地望着窗外那叽叽喳喳的小麻雀,它们虽没什么地位,但它们那种无忧无虑的生活实在令我向往。

  突然,我觉得一阵清风托起了我,把我送向蓝天……等我清醒过来,只见一片郁郁葱葱,鸟语花香,小溪发出潺潺的流水声,知了在树上悠闲地唱着歌,与草地上的“蛐蛐儿”一起谱成了一首优美的交响曲。

  我这才发现自己来到了大森林,顿时觉得心旷神怡。这里没有老师,没有家长,更没有那没完没了的作业。虽然一个人也没有,但我一点也不觉得寂寞,我向往的就是这种无忧无虑的生活。在这里,我感觉到整个世界都属于我一个人,我终于找到了“桃源”。

  好奇心驱使我向森林深处走去,想找个小动物做朋友,可小兔、小羊、小鹿、小猴等见到我都像躲避瘟疫一样逃走了。我十分伤心,我又没恶意,它们为什么这么怕我?我正想着,突然从远处跑来一只猛虎,头上的“王”字特别显眼,露出尖尖的牙齿,径直向我冲过来,一直把我逼到河边。我吓坏了,用颤抖的声音问:“你,你为什么吓唬我?”我刚说完,就明白自己是在对“虎”弹琴。“你自己明白!”我差点儿掉到河里——老虎竟然能说话。我以为自己碰上了妖怪,浑身直哆嗦。

  只见老虎一声长啸,森林里所有动物都跑来,用愤怒的目光注视着我。老虎、狮子、狼竟和山羊、花鹿和兔子站在一起。它们连捕食和逃跑的意识都没有,就因为来了我这个人。“你们怎么啦?我只是到森林里玩一下,又不想害你们,你们和亲人生活在这么好的地方,有什么不高兴的!”我大声喊着。“亲人?笑话,我们早就没有亲人了!”小鹿嚷着,“我妈妈早就被你们抓到动物园去了!”“还有我的哥哥,被你们杀了!”小野猪不甘示弱。“我舅舅最倒霉,被你们在街上耍着玩,简直是侮辱我们的‘猴格’!”小猴气得咬牙切齿。“我们都生活在地球上,凭什么你们人类占上风,我们比你们早进化数万年,你们应该对我们恭敬才是。可每次有人来森林,都要打死或抓走我们的同胞,你要不是个孩子,我们又要遭殃了。”老虎最后发表讲话。

  我没想到人类在动物界的名声这么不好,不过这也确实不公平,动物到城里就被人欺负,人到森林里又欺负动物。我想到自己小时候去逮麻雀,心里别提多难受了。我现在明白了自然界每一个生命都是宝贵的。

  “我建议我们联合起来对付人类,比如再有人来森林就抓住他,咱们办一个‘人园’,专门展览人。”小猴想出了馊主意。

  小猴的建议得到了响应,动物们决定拿我当试验品。我吓坏了,人类是有自己的过失,可动物也不能……我看见大象拿柳条来捆我,吓得一头栽进河里。可能因人类的毁林,使大片森林变成沙漠而让河流干涸的缘故,河水也拼命吞噬着我。

  “救命啊!”我喊出了声。爸爸拍拍我的肩膀说:“胡思乱想什么?作业做完了就做点数学习题呗!”我这才从遐想中醒来,连忙问爸爸:“你喜欢动物吗?”“喜欢。”爸爸回答。“人和动物平等吗?”我又问。“这……我想是,动物是人类的朋友。”“既然你知道人与动物平等,干嘛不说‘人类是动物的朋友’或‘动物和人类是朋友?’”爸爸没想到我会提这样的问题,开始不知所措。“这没办法,自然界的规律就是以强凌弱嘛。”爸爸总算揭了底。我相信这个规律,可不愿接受这个规律。人类连原子弹都造得出来,为什么想不出改变自然界不平等规律的办法?唉。

  虽然那次去大森林运气不佳,可我还是向往那里,我多么希望自己能在那里办一个“人与动物联合会”,让地球上所有生物能互相平等,共享安乐。

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