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向日葵六年级作文

时间:2021-12-16 09:17:09 六年级 我要投稿

向日葵六年级作文集合6篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的向日葵六年级作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

向日葵六年级作文集合6篇

向日葵六年级作文 篇1

  生命本是一场漂泊的漫旅,遇见了谁,都是一个美丽的意外。意外是常有,皆是来去匆匆,真正能陪自己走下去的没有几个。漫漫人生路,是靠自己去走的,太多的期待和依赖,换来满身伤痕的只有自己。

  在活得很累的时候,才会发现,自己居然不是自己生活的真正理由。其实生活是自己的,真不应该只活给谁来看。你笑,别人全当看喜乐剧。你哭,别人也没有理由在意你流泪的究竟是左眼还是右眼。众生芸芸,一人难合千人意,你总有被人挑剔的理由。傻傻回首,感叹,何苦要为难自己?

  要清楚地知道,真正能读懂自己的,不是别人而是自己心灵的声音。一个人走在黑暗的夜里,没有恐惧,看不见外界的纷扰,开始看清自己。偶尔,自己也无法清醒认清自己是谁,但时间和冷静总能拨开迷茫。生活的路在延长,学会自己给自己疗伤,学会好好爱自己。面对伤痛,懂你的人自然会帮你分担,或者不问理由静静地站在你身旁。不懂你的人,除了觉得你不正常,不会再做其他的事情。当有人说你变了的时候,不过是因为你不再按他们习惯的方式生活罢了。与其博取他人的怜悯不如学会爱惜自己。

  黑夜里,你可以泪双流,但在阳光下,你必须微笑。你不会知道,谁会爱上你的笑容,亦不知,谁会因你的蹙眉无法释怀。不伤害爱你的人,不附和那些所谓的是是非非。完美都不美,我们都虚伪,别让你的好,变成一种罪。

  生活是酷我音乐盒上的播放列表,可以包罗所有的歌,拥有每天唱不完的喜怒哀乐。不停流淌着的旋律是生活起起落落的标签。学会放下该放下的,比如喜欢却无法得逞的事物和人。记住该记住的,比如别人不经意间给的温柔。某天,你会发现生活原来可以因不在意而活出个阳光明媚的日子。当生活归于平淡,一个人走在路上,风起时,吹下树上碎花点滴的诗意,留在发间……已经是不可多得的幸福!

  须知,人不是物品,不需要何时何地都得陈列在他人面前,供他人一览无遗。留一点空间来属于自己,快乐或忧伤时,把自己的灵魂安置在自己的这一片纯净的.空间,让时间和智慧继续绽放快乐或慰藉心伤。能捂热自己心房的人,最终还是只有自己。太阳每天都是新的,何苦要为昨夜的泪,去弄湿今天的阳光?像向日葵般,静静等待阳光~前一晚的悲伤,被阳光的温度融化殆尽。

  电影里不真实的美好场景,无疑成了内心最热切的盼望。总是会不由自主的期待那么一个人,能将自己解救。殊不知,我们不是公主,等不来王子。我们不是孙悟空,等不来唐僧。我们不是神,总有失落难过甚至低潮的时候,但我们可以像向日葵一样去生活,等着温暖的阳光。心中有阳光,处处皆阳光~

  像向日葵一样活着,无论黑夜多长,无论乌云多浓密,它们总相信,有一道光会穿透天空,他们始终相信阳光会洒满一地,迎来它们最好的年华~~~继而,开始逐梦的旅程!

  贵州黔东南凯里市凯里四小六年级:吴璇茈

向日葵六年级作文 篇2

  温暖的阳光穿梭于微隙的气息。舒倘,漫长。紫檀的香味,弥漫在春日,把天地间一切空虚盈满,阳光下,是一道纤绝的尘陌,呢喃着天真,充盈着那抹曾经深不可测的孤清而飘逸的身影。

  若雪是小时候邻居家的孩子,但因为天生体弱多病,很少去学校,所以没什么朋友,不过也正是因为这样,我才能成为她唯一的朋友吧。若雪喜欢向日葵,但她却从不告诉我为什么,为此让我郁闷了许久。

  若雪热爱音乐,并且拉得一手好琴,她说等她的病好了,她就带着小提琴环游世界,让更多的人感受的音乐的美好。她每天都这样说着,我也不厌其烦的听着。可是到最后我开始烦了,那是第一次,同样也是最后一次。

  那天的我心情没来由的很不好,去找若雪的时候,听着一成不变的梦想了,我向她说了一句连自己都后悔的话“这种梦想根本就不可能实现吧!若雪,你还是想想现在吧!”说完,自己也怔了一下,转头看到若雪震惊的面容。但说出的话就如泼出去的水,是无法收回的。“那你呢,总比连梦都没有的你好吧,总比活在阴影中的你好吧!”那一刻,我无法在控制自己的情绪,因为我们两个人,都触碰了彼此的禁忌。友谊就因为这样,断绝了。

  后来我再也没有见到过她,因为后来我搬家了。我有想过向她说一声对不起,但那时她已沉浸在茫茫人海当中,无论怎么找也找不到了。最后一次见到她是在信里,我回家乡游玩时,碰到了当年的班主任,他说若雪让他把这封信交给我。那时我才知道为什么我怎样找都找不到若雪的原因了,因为她在我搬家的那一天,因病离世。在信中她写了许多我想对她说的话,但唯有一句让我泪流不止。

  ‘我喜欢向日葵,是因为他能够追随属于自己的阳光,所以我也要追随自己的梦想。梦想或许遥不可及,但努力了,总会有收获的’

  是的,我们都是坚强倔强的向日葵,日日夜夜不知疲惫的追寻心中的太阳。

向日葵六年级作文 篇3

  发现自己已经好久没有看到过向日葵了。

  小时候,看到向日葵会高兴好几天,因为觉得它很神奇,可以总是朝着太阳转,像梦幻一般,以为那是真实中的童话。但,发现向日葵已经许久没有出现在我的视线中了,越来越觉得它只是一个传说罢了。

  然而,当欣赏完《新花木兰》这部影片后,让我相信传说了,它还可以真实地发生在生活中。

  花木兰,一位无庸质疑的巾帼英雄;花木兰,一位名不虚传的女中豪杰。

  花木兰体现了我们中华民族的优良传统美德——忠孝两全。“阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。”代父从军,这是需要多么大是勇气,这是需要多么大的孝心才做得到。影片里让我很有感触的是木兰和爹一起看天上的星星那一幕,也许木兰和爹都陷入了深思,都为了参军而“有所思有所忆”吧。

  当荧幕上出现那个戴着头盔,穿着盔甲的她,我顿时眼前一亮,不由自主地揉了揉眼睛,穿上盔甲的木兰,让我想起一句话“谁说女子不如男”。

  “要打,就到战场上去打!”这一句话给了我很大的震撼,木兰一个女儿家都可以看穿的道理,为何他们堂堂男子汉却看不穿呢?

  忽地,想起妈妈曾告诉我的一句话:“你需要等待,那样你总可以等到向日葵绽放它奇迹的那一天。”

  果如妈妈说的那样,几天后,我便看到了这奇迹的一瞬,向日葵朝着太阳的勇敢地抬起了头。

  此刻,荧幕上呈现出来的正是木兰第一次上战场的情景,原来女子也可以有那样英勇的时刻,骑着马的她,直奔敌人将领,几个回合就把将领打倒在地,木兰擎着明晃晃的刀,犹豫了一会,然后坚定地砍向那个先前嚣张而后害怕的将领。

  那鲜血喷溅的脸,犹如那不向风雨妥协依然仰起直视太阳的向日葵的脸。

  在众多向日葵中,我特别关注最矮小的一株。众多高大的向日葵似乎埋没了她。直到那天,狂风来临,把大多数向日葵都吹倒了。

  木兰一次次用手抚摸那块木牌,木牌正如向日葵是有生命的,它们代表的不仅仅是一位位英勇战死沙场的好朋友的名字,更重要的是它们代表了一颗颗爱国的心,一颗颗炽热献身躯体化为灰烬而内心不灭的爱国心,因此有人拉扯它们时,木兰才会如此生气,如此激动……

  不料在大风来过的几天后,天上没有了太阳,阴天。向日葵仿佛失去了热情,眼看就要枯萎了。

  花木兰,因痛失好友,整日没精打采,魂不守舍,队也不整了,操也不练了。

  过了几天,太阳又出来了,向日葵,又像死灰复燃似的,朝着太阳又开始转了。

  花木兰,又重新振作起来了,直至杀退了敌人,屡立战功,直至功成名就,荣归故乡。

  “归来见天子,天子坐明堂,策勋十二转,赏赐百千强,可汗问所欲,木兰不用尚书郎。愿驰千里足,送儿还故乡。”

  爹以有她这样孝顺的女儿为荣,而国家更应有这样的人才为荣。

  而后向日葵还结了种子。

  许久才明白,向日葵守护太阳也许是一种使命,她光荣地完成了,正如木兰也光荣地完成了使命一般。

  花木兰的名字正如她的一生一样,是一株永不凋零的向日葵!似乎,在这一瞬,我又看到了如向日葵又如花木兰的永不凋零的一种花!

向日葵六年级作文 篇4

  有一年春天,我种过一次向日葵,从中我获得了一个深刻的启示。

  那一次我把向日葵的种子种在一个很小的花盆中,我种上种子后马上浇了一大瓶水,然后心急地等待着种子的发芽。五、六天后,终于在我的苦苦等待下向日葵发芽了,接下来我发现向日葵每一天都有一些小变化,长高,可不见长粗。

  有一天,向日葵开始长花了。妈妈说那花开大后就是向日葵的花盘,可我觉得很奇怪,怎么这么矮(大约只有30厘米高)而且茎也很细,这就开花啦?与我印象中的一点也不同。更何况再过了三四天后,它竟悄悄地蔫了,接下去无论我怎么浇水,呼唤它,可它还是枯萎了。

  我伤心极了。妈妈劝我说:“你不要只顾伤心,而应好好想想你种的向日葵长不高,长不粗又这么快枯萎的原因。”是什么原因呢?妈妈帮我一起找原因。我后来明白了,原来最根本的原因是我的花盆太小,盆小,土就少,向日葵的根就扎不深,扎不牢,没有足够的营养供给。这下使我明白了生存环境的重要性。那些因没条件而上不了学的孩子们,他们或许明天会成为参天大树,可因没有土壤让他们成长,他们就只能早早辍学。比起他们,我们是在肥沃的土壤中成长,所以我们要珍惜眼前优越的学习环境,好好学习,茁壮成长,争取明天实现自己的理想,开花结果。

向日葵六年级作文 篇5

  或许有很多人知道,我在博客中第一个认识的是雅儿,可是却只有很少人知道,我第二个认识的是豪豪——这个向日葵般的男孩……

  ——题记

  很久以前,就想写一写豪豪。只是自己的文笔难以描述出优秀的他,所以总是无法完工。昨天,一不小心答应了豪豪,说要好好地赞美他一下,那么,就用自己的文章,描画出这个向日葵般的男孩——酒衷豪吧!

  向日葵般的男孩·难忘热情开朗

  所有认识豪豪的人都应该知道,他的特点就是热情开朗。上一次的爆竹声声时——建博伊始,我流连于各个优秀博客之间,一次偶然间来到了豪豪的博客。那时的豪豪,一如现在——博客都是一样的热闹。那时对他的不了解,致使我误以为自己评论后仍会无功而返。可是不然,第二天的登录,在博客中看到了他热情洋溢的点评以及专业合理的建议。从此,结识了热情开朗的豪豪。其实,回首往事,想到豪豪对于每个人的热情,一份感动,又涌上心头……

  向日葵般的男孩·永恒坚持不懈

  每每在网上看到向日葵的图片,都会感慨那一抹坚持不懈的金黄。其实,豪豪不也是这样吗?他一直在努力,一直在坚持。正因为他的努力和坚持,才使得他的文章飞速进步着;才使得五年级的他的文章,博得了要求最严格的小城老师无数次赞叹。仔细看看豪豪的博客,550篇博文,235篇推荐,25089条评论,179230次点击,无一不见证他从开播伊始至始至终的努力与坚持。他的坚持不懈,也会成为我努力的永恒动力。

  向日葵般的男孩·文字飘逸灵动

  向日葵同豪豪的文字一般,花蕊间也同他的词藻间一般飘逸而又灵动。记得,很久以前用了陆陆续续几天的时间仔仔细细地把豪豪的博文读了一遍。虽然豪豪的文章是在进步的,可是那份飘逸灵动的气息却是从博文第一篇就有的。豪豪的文字不似阿姨以前说的如中国大片般的直白,我却觉得豪豪的文章虽然不像丫头的美轮美奂,但是有一份独特的精彩。

  豪豪,知道吗?虽然平时我常常会不失时机地讽刺你,挖苦你,但是在我的心目中,你是我在博客中最贴心,最优秀的弟弟喔。向日葵般的男孩——酒衷豪,记住,以后要继续努力哦,我们共同期待你今后的精彩!

向日葵六年级作文 篇6

  大家一定知道向日葵吧!它就是那位在阳光下翩翩起舞的少女,而我就在一次机缘巧合下和向日葵来了一次亲密接触。

  一个星期六,妈妈的一位同事送给了我几粒葵花籽,我高兴极了,一回家便找来了一个花盆,准备种葵花,首先我挖了一个大约2厘米深的小洞,把葵花籽散在里面,然后盖上土,又浇了点水,我像一位经验丰富的养花专家,左瞧瞧右看看,终于完成了种的部分。我每天都要来看望我的向日葵,泥土干了,我就浇水,而且还把它放在有阳光的地方,我对它无微不至地照顾着,总算有了收获,在种下向日葵的第四天,它发芽了,那嫩绿的小叶子朝两边长着,仿佛等一下中间就会开出一朵花来,就这样它一天天长大,我也一天比一天开心,就像一位母亲看着孩子渐渐长大露出了笑容,现在我的葵花苗已经很大了,我相信它会越来越大,变成那位在阳光下翩翩起舞的少女。

  在这次种葵花的过程中,我明白了努力就有收获,我一定会像葵花一样在妈妈眼里渐渐长大,慢慢懂事。

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