【推荐】我的六年级小学作文锦集六篇
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的我的六年级小学作文6篇，欢迎阅读与收藏。
我的六年级小学作文 篇1
她，是一个女孩，有着一头又黑又细的长发。一般，她都把头发成一支马尾辫，并配上一个发饰。
她，有一双大大的眼睛，但去戴了一副紫色的眼镜；她，皮肤白白的，整个人显得瘦瘦的。
她，很安静。每到下课，在我们班“严重噪音污染”之下，还能毫不受影响地看书。她很少打架，在别人的眼中，她是个文静的女孩。
她，成绩很好。这个大概基于她的安静和上课认真听讲的缘故吧！上课的时候，她坐得端端正正，大大的眼睛牢牢地盯着老师，似乎要把老师讲得一切都记在脑中，时不时地还拿着笔做一些笔记。
她，发言不多，便只要她站起来，说得就一定正确。她的声音很响亮，又有一些成熟的感觉，颇有“小大人”的风范。
她的成绩不仅在班中数一数二，在年级中也是名列前茅。
她，对凡事都会有充足的准备， 由她组织的班会比我还迟两个星期，但我还在为主题苦思冥想时，她已准备得差不多了。
“你为什么那么早就开始准备了？”我好奇地问，“早点准备有把握啊！”她眨着清澈的大眼睛答道。
“可是，你再过几天准备也行呀，你看我都还没琢磨出主题呢！”“早点准备我心里踏实！”
哎，想不通，谁叫我是个老虎追到屁股后才会急的人呢！
她还十分谦虚，每次发试卷，总能听到她和同学们这样的对话“哇，你考得真好！”“没什么啦！”她谦虚地说。“你考得怎么那么好啊？”“呵呵，你也不错了，我们继续努力啊！”“嗯。”她出类拔萃的成绩让我很羡慕她，而她虚怀若谷的品格更让我敬佩，真是我的好榜样！
看我写得那么多，你猜出她是谁了吗？没错，她就是我的绝对死党——601班的覃冀瑶！
我的六年级小学作文 篇2
老师是明灯，指引着我们走向人生的道路；老师是蜡烛，牺牲自己却照亮别人；老师是清泉，用知识滋润着我们求知若渴的心田；老师是园丁，培育着我们这些祖国的花朵——我从一年级一直到现在的班主任李老师就是这样的人。
李老师有着乌黑发亮的披肩发，一双小小的眼睛眯成一条缝。一张樱桃小嘴，能说会道，笑起来时嘴边绽放着两个小酒窝，非常美。
有一次，就是在上个学期的时候，老师提了一个非常生僻、让我们措手不及的问题，同学们思考了好一会儿，终于选择了放弃，嘴里还不断发着牢骚：“这个问题怎么这么难呀！”我已经得出了这个问题的答案了，可是我不确定，举起了手又飞快地放下。老师锐利的目光正好看到了这一幕，她恍然大悟。于是，她用鼓励的目光望着我，仿佛在说：“加油，你一定可以的，大声向同学们表达你对这个问题的见解吧”。我大胆地举起了手，用响亮的声音告诉同学们这个问题的答案，老师用赞许的目光望着我，笑眯眯地对我说：“你答对了，你真棒！”同学们对我刮目相看，我觉得那是我最高兴的时刻。如果不是老师的鼓励，我又怎能举起手来呢？
还有一次，是星期六。那天，阳光明媚，我便没有带伞，直接学奥数了。可准备回来时，突然乌云低垂，大雨倾盆。这可怎么办？又没有人和同路。我焦急地想。正当我准备冲回去，淋成落汤鸡时，李老师撑着把伞向我走来。她仔细询问了情况后，柔声对我说：“要不要给你叫辆摩托车？你要去哪里？”“我要去沙子江，外婆住在那里，我还是自己走过去，不远。”我小声说。老师说：“这怎么可以，会淋湿的。”说完，老师就叫了辆摩托车，还付了钱。我感动地热泪盈眶，心想，如果不是老师，我就要淋雨回外婆家了。
李老师，你真是我的好老师！
我的六年级小学作文 篇3
六岁的时候，妈妈牵着我的手走进了实验小学的一年一班的教室，见到了漂亮的何老师。她就是我的语文老师，也是我的班主任。
何老师对我们的学习要求特别严格，她总是要求我们认真听课，我们却总是会犯一点小错误。我的朋友刘奕卓和我的同学宁怡上课时悄悄地讲小话，何老师看见了，严厉地批评并教育了他们，但我 们何老师从不惩罚任何同学。我们最害怕见到何老师的表情，她的眉头紧锁，我们就会与感到有不好的事情发生了，这时的我们会暂时变乖一点，吵闹的教室会安静下来。
何老师对工作很认真，她讲课生动而又有趣，有时讲得我们哈哈大笑，有时又讲得让我们十分感动。她还善于发现我们的优点、特长，或者我们还有哪些做得不够好的方面。比如，我比较胆小，老 师就鼓励我课堂发言，夸我声音响亮，夸奖我作文写得好，鼓励我大胆地把自己的作文念给大家听，听了老师的话，我写作文更有信心了。
生活中何老师对我们很和蔼，她像妈妈一样细心地照护我们。她经常带着我们玩老鹰捉小鸡，跳绳的游戏。每年她带着我们全班去春游，秋游的时候，我们都欢天喜地，她时刻忙前忙后，关注着每一个 同学，她甚至还和我们一起玩各种游乐设施，也快乐得像个孩子。
何老师跟我们建立了深厚的感情，我们都非常喜欢何老师，在我们的心目中何老师就像我们的妈妈。每次放寒暑假时，过了一段时间，我都有点想老师呢。我多么希望何老师一直是我们的班主任啊！
我的六年级小学作文 篇4
我有一个爱我的妈妈，有时候像小孩子一样调皮，有时候像老虎一样严厉。有时还爱“撒谎”。
你知道为什么我说她爱“撒谎”吗？不知道吧！你听听这些事就知道了。
有一次，妈妈买了大龙虾，我很少吃也很爱吃。妈妈把虾炒了端到了桌子上，我狼吞虎咽地吃着，妈妈却在一旁看，我问妈妈为什么不吃，她说她不爱吃，我埋头又吃起来，不一会儿，只剩下一两只虾了，我吃完了，就去客厅看电视，我正看的入迷，突然口渴，我就去喝水，一出来看见妈妈正拿着馒头吃剩菜汤呢！我问妈妈不是不爱吃虾吗？妈妈却说太浪费了，不得不吃。
这是她的第一个谎言。
元宵节的时候我和妈妈去看灯。一次寒风突然吹来，我穿的衣服又少又薄，直打冷颤。妈妈把她的棉衣脱下来给了我，我问妈妈冷不冷时妈妈说她不冷，回到家妈妈就感冒了。
这是她的第二个谎言。
我现在才知道妈妈对我的爱是多么深。我爱我的妈妈！
我的六年级小学作文 篇5
5月13日 星期二 热
今天，是我检查，我本认为检查是件累活，因为要跑来跑去、要么就在太阳底下站个30分钟，可是到了学校，我依然像往常一样坐在教室里等着我等另一个检查小伙伴小娟来找我一起去检查。我才刚刚开始吃东西，小娟就来找我了，我并没有像往常一样怪她来得慢或来得这么巧合，而是欣喜若狂的和她一起去检查。她要去守校门了，我却是和一个四年级的去叫一个五年级的男检查员和一个六年级的男检查员。可他们并不在教室。我也只好去找组长，刚一去就上课了，我和小娟并没有分到同一个任务去，我就草草的就检查过去了一遍。
回到教室，我并不开心，因为这节是数学早读，你不知道，我们并不喜欢数学老师，全班集体大偏科。考试：全班有40多个不及格。成绩一向很好的我，也只考得了81分，勉强得了个三等奖！
中午，回到了家，回到了家的我，直接草草的吃一下午饭，直接倒头就睡！
下午，上的是语文课，我们班的语文基础比较好，考试应该是全年级第一，而我得了个非凡的分数：99。5。你们一定觉得我很高兴！不是我是在反思我自己：我为什么会丢掉这0.5分！
晚上，我回到家，告诉了我爸爸妈妈，她们就领着我去大超市，说：想买什么就买什么。一语未了，我急忙跑到书柜前，选书，选了差不多10几本！就满载而获的回家了！
我想：谦虚使人进步，骄傲使人落后！你们千万不要这样哦！
我的六年级小学作文 篇6
如果说起“敬佩”这两个字，那我只会把它们用在赵老师身上。
刚刚步入小学的时候，同学之间未免有些生疏，徐铭泽就是一个例子。那时，她特别怕见生人，一进校门就哭，一看见我们来就躲的'远远地。在她最无助的 时候赵 老师发现了她的情况，总是鼓励她说：“你是最棒的”，让我们都主动亲近她，互相帮助。果然，徐铭泽胆子渐渐大了起来，很快就能与我们一起开开心心的玩了。徐铭泽觉得 赵 老师和蔼可亲，像自己的父亲一样好，于是就叫他“干爸”，随后我们也都跟着叫他“干爸”，这样，他可就有了这么多的“孩子”了！可见赵老师在我们心中的地位有多高，他是我们最敬佩的人！
赵 老师教学可是有一套方法的，与其他的数学老师不同，他不会让学生死记硬背去背公式，而是从最简单的数学题开始把我们引向知识的殿堂，让我们陶醉其中，每天开开心心的学习，快快乐乐的成长。 赵 老师教学也有严厉的一面，听课时他不允许学生乱讲话，违犯者会受到他的善意批评，如果学生改得好，他会说：“浪子回头可是金不换呢。”
虽然赵老师上课很严厉，但下课后却真像一个小孩子，他给我们讲最好玩的笑话，最好听的故事，最宝贵的美德，最有趣的游戏，给我们一个最快乐的童年，让我们充分享受这段美好的时光。以前我们很怕上学，可现在我们巴不得每天都能在知识的海洋里学习，这是这么快乐的事啊！赵老师真是一个奇妙的魔术师，不爱学习的孩子也变得勤奋起来，爱学习的孩子则更上一层楼。
赵老师小时候曾经差点被人拐骗，但他却靠自己的机智勇敢逃过了一劫，所以他的安全意识很高，经常给我们讲解名著，让我们学习诸葛亮、周瑜、陆逊的机智，李寄、岳飞的勇敢，屈原、鲁迅的无私，苏格拉底、林肯、拿破仑的伟大，懂得如何保护好自己。他像一只翱翔的雄鹰，呵护着我们刚刚破壳的幼小心灵；他像一澈清泉，随时满足我们的知识与信念；他又像一阵温柔的风，扫清我们心灵上的杂念。
赵老师坚持每天为我们批改作业，常常工作到深夜。因为长期伏案工作，得了颈椎病，另外他还患有高血压症，但是为了我们的学习，他却是不顾一切。
赵老师我想对您说：您辛苦了！您永远是我们的好老师！
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