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妙的六年级作文（精选23篇）
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的妙的六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
妙的六年级作文 篇1
这个世界是多么奇妙，大千世界，无奇不有。
像太阳，燃烧着自己的生命，带给我们光亮和温暖。像小草，“野火烧不尽，春风吹又生”，虽然软弱歪斜，可是面对困难，无论是狂风暴雨，还是熊熊烈火，它永不低头，一阵风吹过又重生了。像石头，不加人工改造，经过几百几千年风吹雨打能形成各种各样奇形怪状的怪石。像蜉蝣，一般昆虫能活一年左右，而它朝生暮死，能活上五天就算长寿了，即使这样它也一样能活出属于自己的精彩。大自然还不奇妙吗？
全国有将近200个国家，我偏偏出生在了发展中国家中国；中国有那么多座城市，我偏偏生活在二线城市福州；福州有那么多小学，我偏偏在这所小学里学习。我觉得吧，人和人之间能相遇这种缘分也是妙不可言的。
随着时代在进步，人们创造出来的东西也是越来越妙。古时候的人们想要飞上天，却没有翅膀，现代科学社会让这一切不再是梦。20世纪科学家根据鸟类发明出了飞机，让人类也能“飞”上蓝天。古时候人们和亲人的一次分别就可能是永别，现在有了电话手机这种通讯设备，这些问题不就解决了吗？一个机器人，如果你不是内行人，再怎么看也看不出来那个东西到底是如何自己动起来的`。一架无人机，我们顶多学会遥控，永远不明白为什么无人机能被手中的遥控器控制，它们之间也没有某种线连在一起啊？真是奇妙。
“妙不可尽之于言，事不可穷之于笔。”
妙的六年级作文 篇2
生活中有许多奇妙的事，“妙”像是一位神奇的魔法师，它可以让生活变得风趣幽默，它可以让生活变得充满欢乐，它还可以让生活……
我的老爸是烟的忠实粉丝，发工资开心抽一根，写东西头痛抽一根，同学聚会兴奋激动抽一根……他和自己的.烟仿佛一对永远不能分离的“难兄难弟”。
为了对付我爸这个“烟魔”，我想了种.种办法。
妙计一：藏
记得那一天，老爸正在房间里打着鼾，声音震耳欲聋，我站在房间的门口蹲了下来，趴在地上，蹑手蹑脚地爬到老爸放烟的柜子上，可是老天好像是跟我有深仇大恨，因为昨天他的烟“罢工”不干，转到了最上层的抽屉里，我踩到椅子上，小心翼翼地把柜子打开，可就在这千钧一发的时候，抽屉也火上浇油，突然发出了“砰”的一声巨响，结果老爸的鼾声也停止了，可我还是鼓足勇气拿出来老爸珍藏的烟，塞到了衣柜旁边角落的洞里，还放了白纸堵住。
可这一招还是被老爸的火眼金睛发现了，妙计一失败。
妙计二：抽烟丝
妙计一虽失败，但我并没有打退堂鼓，那天老爸不在家，是一个“作案”的好机会。
我把烟一根一根轻轻地拿出，又把烟丝一丝一丝拿出来，再把我自创的辣味粉和一些粉笔灰小心翼翼地倒进去，为了防止我爸发现，还把剩下的几根原封不动地放回盒子里。
结果可想而知。
妙，让生活充满乐趣。妙，让生活与众不同。
妙的六年级作文 篇3
“妙绘丹青墨不均，笔耕力道迹嶙峋。生龙活虎精灵现，花艳缤纷万户春。”在大自然的妙笔下，山川湖海处处生花。
黄山云海朦朦胧胧，渲染着黄山的神秘。日出时分，太阳从山头探出了半边脸，云雾如同一条半透明的纱布轻轻地蒙在山头，天与地的边界也在云雾中变得模糊，围绕在山腰间大片大片的云海波涛翻滚，就像大自然在画黄山时不小心洒在上面的牛奶，与太阳互相映照，泛着粉红色的霞光。云雾弥漫的山林间，一块块的山石立在山脊上，一个个形态各异、摹人拟物，有的'好似正在打鸣的公鸡;有的又如攀岩走壁的猴子;还有的就像蓄势待发的黑虎……这大自然精心雕琢出来的工艺品，无不惟妙惟肖。随着太阳的渐渐上升，橘红色的光芒在茫茫云海中忽隐忽现，形成了围绕太阳扩散开来的渐变光晕，仿佛一幅色彩丰富而又柔和的油画，映衬着黄山。黄山在这渐变色的幕布前屹然挺立。这山，这石，这云，这美妙的日出，就像是大自然画出的一幅秀丽的山水画，无处不透露着自然景观的曼妙。
“江作青罗带，山如碧玉簪”，山清水秀，洞奇石美的漓江也是大自然的精妙之作。漓江像一条青绿的绸带，盘绕在万点峰峦之间。奇峰夹岸，碧水萦回，峭壁垂河，青山浮水，风光旖施，犹如一幅百里画卷。清晨，太阳把光芒投向刚刚苏醒的漓江，点点细碎的日影透过树林洒在微波粼粼的湖面上。两岸的青山在太阳的照射下镶上了一圈金边，如同缓缓敞开的大门，通向一片光明。乘着小舟细细游览漓江，可以观赏奇峰倒影，峡谷峭壁，悬泉飞瀑，奇洞巧石……景色千千万万，让人目不暇接，画卷随着游船顺流而下缓缓展开。如诗如画的漓江，在大自然的笔下秀丽多姿。
大自然是一位伟大的艺术家，它用画笔描绘着优美的景致，画卷上开满了鲜花，它笔下的每一棵树，每一座山，每一条江，每一处景都巧夺天工，妙不可言。
妙的六年级作文 篇4
“好听的声音”这一主题活动正在我们班中进行着。这主题开展之前，我仔细地翻阅了小班幼儿的年龄特点，了解了小班幼儿对声音的好奇心。我想：能不能让小班的孩子在玩中自主探索、自主寻找声音、发现声音的奇妙呢？于是，我预设了主题活动的准备活动《逛幼儿园》。活动中，幼儿在有兴趣地参观幼儿园时，我有意识地让孩子用小耳朵去猜地方。只听到一个孩子说：“前面有小鸟的。”大家都怀着期待的心情走到那里，果然鸽子篷就在前面，大家高兴得欢呼着。接着，我向孩子提出了问题：“你还听到其他的声音吗？”“有飞机的声音。”一个叫遥遥孩子喊道，许多孩子都向天空中望去，此时并没有飞机飞过。所有的孩子都抬着头张望着、寻找着。于是我说：“遥遥你已经听到了对吗？飞机的声音是怎么样的？”这时所有的孩子都学着飞机的隆隆声，高兴得飞了起来！小班孩子的探索能力有限，于是，“和妈妈一起找声音”便成为了下一个活动的基础……
当孩子找来了许许多多不同的声音的时候，“声音是从哪里来的呢？”这个问题着实难倒了小班的孩子。“声音是从这里来的。”“声音是从那里来的。”说来说去也说不出个所以然来。因此，我觉得教师就是要抓住孩子最需要了解的点、最迫切想知道的内容作为自己的活动目标。于是，我选择了两种不同的`形式，区角分组活动及正式活动来组成本次主题的学习活动。
在区角中，我投放了大量不同的能发出声响的材料，供孩子摆弄。只见敏敏拿起一个奶粉罐子摇了摇，发现有声音，又拿起另一个同样的奶粉罐子摇了摇，也发出了声音，高兴得笑了！青青在一旁也学着她拿起这个瓶子摇两下、拿起那个罐子摇两下，一连拿了好几个，弄得教室里响声不断，笑声也不断。我引导说：“这个怎么会有声音的呢？”这时敏敏的一个举动引起了我的注意，只见她试图打开奶粉罐子，想要看看里面到底是什么？于是，孩子自己生成了学习主题——声音到底是哪里来的呢？
妙的六年级作文 篇5
“毕竟西湖六月，中风光不与四时同 ”夏天是一个充满活力又变化无穷的季节，这繁花似锦的夏天，是秋的基础，冬的前奏。夏天的美景绚丽多彩，令人心旷神怡，难以改笔……让我们在这美好的季节里，用心描绘美好的夏天。最妙不过夏天……
夏天有它自己的味道，一如春天有青草香，久久不能退散，闻之纯而不腻，醉而不迷。
夏天是植物们成长的音乐。在烈日炎炎的夏日里，“大家”不是在阴凉地方乘凉，而是在努力的生长。你看！大树和以前迥然不同，之前树叶还是非常稀少，个子就像七个小矮人那样矮，现在已经长成了参天大树，叶子就仿佛是他茂密的头发，每棵大树都仿佛是参天巨伞，为人们撑起了一片一阴凉的天地，又仿佛是一朵硕大无朋的蘑菇，为动植物们保驾护航。叶子还在不停的扩散，许多叶子一片一片叠在一起，一簇一簇的团在一起，可有的叶子别具一格，一个人孤零零的站在枝头，为自己当起的国王。树下的小花小草也在不断生长，尽显自己的一番风情，最妙不过夏天的生机勃勃……
夏天是多姿多彩的季节。沉静的是湖蓝，纯洁的是天空，高贵的是米黄，热烈的是大红，典雅的是银灰，庄重的是墨黑，缤纷的色彩把的温煦夏天画满了。清雅的雏菊，馥郁的郁金香，娇艳的山茶花，妖娆的.牡丹……最妙不过夏天的绚丽多彩。
夏天是热情洋溢的季节。听！知了在树上歌唱，小鸟在枝头鸣叫，青蛙在池塘伴奏，小河欢乐的弹唱，这就是大自然的交响曲。看！那池塘里身穿粉红裙子的仙子——荷花，她正撑着绿色的雨伞——荷叶，托着饱满的珍珠——雨滴，正朝我们招手呢！……夏天到了，大家都以最好的表达方式欢迎他，这就是夏天。最妙不过夏天的热闹非凡……
夏如一个顽皮的孩童，在天宇间莞尔一笑，就消失不见了，却留给我们太多的思恋，太多的回忆，让我们在这个独一无二的季节里畅想，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，最妙不过夏天……
妙的六年级作文 篇6
一个凉爽的秋天，我和爸爸、妈妈、姐姐，一起去妙高山游玩。
我们沿石阶而上，妙高山的色彩真是丰富多彩。树叶有的已经变黄了，有的树叶还是绿色的，还有的紫红的，一片片像蝴蝶一样飞下来。时儿可以看见小松鼠在枝头跳来跳去，小鸟也在枝头欢快地歌唱。小野菊花绽开了黄黄的笑脸，犹如一个个小秋天的一天，我和爸爸、妈妈、姐姐，一起去妙高山游玩。
我们沿石阶而上，妙高山的色彩真是丰富多彩。树叶有的已经变黄了，有的树叶还是绿色的，还有的紫红的，一片片像蝴蝶一样飞下来。时儿可以看见小松鼠在枝头跳来跳去，小鸟也在枝头欢快地歌唱。小野菊花绽开了黄黄的笑脸，犹如一个个小星星在草丛向你点头。一路上，妙高山给我们带来的是美丽的'景象。
从山脚向上走约200米，有一座亭，叫汤公亭。亭中有一尊汤公，即汤显祖的塑像，汤显祖是我国古代的文学家、戏剧家。他曾在我们县当过县令，当县令时他爱民如子。开办学堂，上山打虎，为我们遂昌老百姓做了许许多多的好事。几百年来遂昌人民非常怀念他，并给他塑了塑像，也希望遂昌的后人知道他、记住他。
沿着汤公亭继续往上走，约300米，就到半山腰的妙高山寺庙，寺里面正堂有尊五米左右的大佛像，边上有形态各异的十八罗汉，后堂有观音及其它佛像。附近的人们会经常祈祷，求佛主保佑风调雨顺，学业有成。
告别了妙高山寺庙，我们继续往上走，约十几分钟左右，我们就到达了山顶。站在山顶，我们向东、西、南、北俯视，看到了妙高镇的全景图。只见各条街道上的高楼大厦拔地而起。有的像石笋，有的像方盒子。往远处看，有松阴溪、北溪、南溪以及高速公路。就像一条巨龙，公路上的汽车就像小虫似的，别有一番景象。山顶上还有荡秋千、吊环、单杠。
妙高山风景优美，气候宜人。是登山、休闲、运动、旅游的好去处。是我们喜欢的地方，如果你到遂昌来，也不仿去看一看，玩一玩。
妙的六年级作文 篇7
象棋，跳棋，围棋，三种不同的棋类游戏，三种不同的玩法，其中的奥妙却是无穷的。
我从爷爷那儿学到了象棋。“马走日，象飞田，車走直路，炮翻山……”这简单的口诀中蕴含着千变万化的行棋方法。“过宫炮”，“钓鱼马”……車是横冲直撞的战车，士是忠心耿耿的卫兵，小卒又像是一去不返的壮士。小小的楚河汉界中蕴藏着大智慧，有空时杀上几盘，真是其乐无穷。
妈妈经常拽着我去下跳棋。妈妈说，她小时候最常玩的就是跳棋。十个相同颜色的棋子为一组，好几组不同颜色的圆圆棋子，像一个个活泼可爱的`兵娃娃。每次下跳棋， “棋艺高超”的妈妈，都能让她的兵娃娃跳来绕去、直捣“黄龙”，把我远远地甩在身后。不时跳动的棋子，闪烁着不同的光彩，洋溢着轻快和欢乐。
围棋，我的最爱。可惜现在会玩围棋的人太少，小孩子更是，可谓是“凤毛麟角”。围棋的棋子分为黑白两类，没有等级之分，只有落子之处的不同。“步步为营”，“步步围敌”讲述的是两种不同的作战思路。
我有一个会下围棋的爸爸。爸爸棋艺精湛，每每和他下棋，都会被杀得“片甲不留”。有一次，我本以为他的一大片士兵都会被我“收入囊中”，未料想，爸爸留有一手，我被他“杀”得就剩下一口气了，他抢先一步吃掉我，这让我举棋不定，只好去攻占其它地盘。爸爸得意忘形，有意不吃我的子，以为“瓮中捉鳖”,跑不掉了。谁知事情发生了戏剧性的转折------爸爸竟然落错了一子，我当机立断，抢先一步吃掉他的棋子，救活了两大片棋子。爸爸气得捶胸顿足：“唉，一失足成千古恨呀！”。爸爸看大势已去，只好投降。我喜出望外，开心得手舞足蹈。这是我第一次赢老爸，好开心呀！
家有棋迷，棋类不同，我周旋于几位“大家”之中，和爷爷兵来将往，和妈妈迂回盘旋，和爸爸纵横捭阖，真是“棋乐无穷”！
妙的六年级作文 篇8
对于苏妙玲，最初我并没有很在意，只是在电视上看见她参加《快乐女声》这个节目，心想：这小小的小镇姑娘竟能唱出如此美妙的可取？于是，我开始慢慢观察她了，在听几首她唱的歌以后，觉得她唱歌有一种魅力，她的歌声可以让人释放压力，很吸引人。这也许就是她们说的“苏氏妙音”吧！我真的很佩服她的努力坚强和爱心，而且我越来越喜欢他了每天中午，我都会看《想唱就唱》关注苏妙玲我会用心，记住她的喜怒哀乐，一到总决赛，我都会准时收看，用心倾听她的歌声，会让我忘掉很多不愉快的事。可惜的是，哪里都没有和苏妙玲有关的东西买，我伤心极了，但是她永远都在我心里面，不用任何人代替品，因为她是独一无二的。
有人说，苏妙玲走红完全是靠运气，饶幸的获得“快乐女声四强”的称号，但事实证明，苏妙玲完全是靠自己的实力才有今天的成就的！俗话说的好：机会只留给有准备的人。在她成功地背后，有着许多不为人知的努力付出，在舞台上，他会呈现出一个完美的.苏妙玲，在舞台下，她是多么努力的练习，就是为了她的粉丝们能拥有一个完美的苏妙玲。记得有一次，她说：“即使世界上只有一个妙恋，支持我，我也不会让她失望，会让她拥有一个完美的苏妙玲。”我听到这句话的时候，我能体会到，这个小镇姑娘真的很棒，很坚强。不喜欢她的人感受不到她有多好。但快女出道的她，一路上并不是一帆风顺，从快乐女声比赛，一直到现在，一路上经历了许多坎坷，但他并没有放弃，她很坚强，不管遇到什么事，脸上都会挂着那甜甜的笑容，十分迷人。我相信，在以后的日子里，她在演艺圈一定会更红也去有人认为，我喜欢苏妙玲只是盲目“追星”，但其实我在她身上看到了很多值得我学习的优点，她会为她的了梦想而坚持不懈，她会在逆境中压迫奋斗，她让我懂得了机会只留给有准备的人。
用心倾听苏妙玲，会让我拥有最好的未来！
妙的六年级作文 篇9
书，正是一杯茶。
读好书，如品良茶。一碗清汤酝酿了墨味，沉淀出浓缩的时光。细细呷品，唇齿之间，绕口萦香。一品复一尝，淡雅之味却历久弥新，更生万妙之感。故《读书录》注玄尚白：“外物之味，久则可厌。读书之味，愈久愈深。”
阅读之味，是灵魂的酣畅淋漓。人亦同蜉蝣，世间之奇伟、命途之多姿皆在晦朔之中惊鸿一瞥，无影无踪。古人秉烛夜游，良有以也。而于今人，身体和灵魂总要有一个在路上。读书，会了“造化钟神秀，阴阳割昏晓”之岱宗，叹了“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川”的蜀道；领略了王右军“固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”之卓识，仰慕苏子瞻“归去，也无风雨也无晴”的豁达……阅读，令天地万物尽收眼底，令诸公百味绝入心房。奇哉！妙哉！
畅游辞海，风味万千而日日新。故言：温故而知新。读好书，那是一点一滴的匠心，那是一叶扁舟的清修，那是铁棒成针的坚持。初读，是“这个妹妹我曾见过的.”缘分，是“隙中窥见月”的欢喜；再读，是“为你，千千万万遍”的真挚，是“明天又是新的一天”的泪痕。书之味，人之味，我之味。
黄昏时偷来你的肋骨酿酒，百年后也醉得有血有肉。信夫！书造人，潜移默化，书中金屋，可增益人所不能。一本好书，能经得起百代光阴的雕琢，遇见它的人，获了它的基因，自可为尧舜、仲尼、陶朱、孙膑……故北宋著名理学家张载留下横梁四句“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”道尽读书之用——为己为世。因此，读“书”教会人们很多。它们教导人类由愚昧的混沌走向明智的新生，教会人类去爱、去尊重这个世界，让人类主动地创新自我，坚守使命，勇于担当……读书甚妙矣，盖皆见于此。
书之味，日新月异，层层递进如我之味。自此，书声起，万妙生。
妙的六年级作文 篇10
一次语文课上，老师向同学们解释“惊慌失措”“不知所云”“如释重负”“一如既往”四个成语。
恰巧，某学生正在呼呼大睡。老师一拍桌子，该生顿时坐起来，惊慌地望着老师，不知如何是好。老师说：“这便是‘惊慌失措。”
接着，老师让他回答问题，他站起来支支吾吾了半天。老师接着说：“这便是‘不知所云，请坐！”
这位同学长长地舒了一口气坐了下来。老师又说：“这便是‘如释重负。”
等老师走上讲台，那同学又趴下睡觉。老师猛一转身，指着他说：“这便是‘一如既往。”小 笨 猪
爸爸辅导比尔做数学作业，连续教了十几遍，可是比尔还是做不对。
爸爸终于不耐烦了：“你简直就是一头小笨猪！你知道什么是小笨猪吗？”
“知道，它是大笨猪的儿子！”租 房
一位同学在外面租了一间房，他想给房东阿姨一个好印象，就编造说：“你知道吗，阿姨，我从原来住的房间搬出来时，那位房东阿姨哭着不让我走。”
房东阿姨说：“在我这里不会发生那样的事情，我这儿都是先付房租！”妈妈是铁人
星期天早晨，妻子躺在床上专心致志地玩手机。我做好早饭后叫她吃饭，妻子慵懒地说：“我是铁人，不用吃饭。”说完，继续目不转睛地玩手机。
四岁的儿子听了，马上跑到客厅的'玩具堆里找出一块吸铁石。他快步跑到妻子跟前，拿着吸铁石不停地在妻子身上比画着。妻子不解地问：“你要干吗？”儿子淡定地说：“妈妈是铁人，我看看吸铁石能不能吸住妈妈。”幽默的蔬菜逗趣
丝瓜在菜市场遇到黄瓜，不解地问：“大妹子，你头上天天戴朵鲜艳的小黄花，太老土了吧。”
黄瓜说：“要想受人欢迎，不戴花不行啊，你懂吗？告訴你，我这招叫新鲜看得见。”这 是 肉
今天下午逛超市，结完账要走的时侯，一名保安拦住我，说：“请等一下，您衣服里鼓鼓囊囊的，装了什么？”我愤怒地掀起外衣，大声吼道：“这是肉，是肉！我自己的！过年刚长的！”
妙的六年级作文 篇11
假如四季是一片天空，那么，夏天就是赫赫炎炎的太阳；假如四季是一首乐曲，那么，夏天就是跳跃灵动的音符；假如四季是一篇文章，那么，夏天就会是不可缺失的标点符号
夏天的景色真美！趴在窗前细看，那美景宛如一幅清秀迷人的画，栩栩如生，让人沉醉其中。窗外的一切都是流动的：风在吹，云在飘，水在流，树在舞，鸟在飞最壮丽的莫过于太阳公公和煦、靓丽的阳光，好一派迷人的'景色！
夏天的云朵变化万千，在若隐若现的云层里，隐约能看见一位美丽的仙女在云雾中为人间播撒温暖、挥洒芳香；她用头上的花来点缀大地，装饰大自然，使这美丽清香的大自然更加富有生机与活力。
夏天的溪水潺潺地淌着。清清的溪流，带着纯洁的心，从遥远之处而来。她静静地流淌着，遐想着，抚摸着每一块凹凸不平的石头。
夏天的风，它没有春风那般柔情似水，没有秋风那般温柔可人，更没有北风那么泼辣凛冽。夏天的风，它就像神通广大的魔术师吹醒了知了，知了用她那甜美的嗓音为夏天唱出了第一首曲目。它吹开了荷花，让荷花散发出醉人的清香；它吹开了茉莉花，茉莉花展现出那洁白美丽的身姿；漫山遍野的野花随处可见：红的似火，象征幸运；粉的似霞，象征未来；白的似雪，象征纯洁；黄的似金，象征辉煌；蓝的似海，象征博大摘下几朵来，插在头上，不一会儿蜜蜂便提着蜜桶嗡嗡嗡地在你头上采着蜜。夏日的柳枝条上缀满绿色的叶子，翠绿翠绿的，一阵微风拂过，枝条轻轻摆动，一片片叶子在枝头轻舞，像一叶叶扁舟在荡漾。
夏天的雨真是与众不同，就好像是夏姑娘那黄豆般的眼泪，顺着她那刁蛮、火辣的脾气，说下就下，且爆发力极强，让人猝不及防。雨停了，碧蓝的天空出现了一条彩虹，像一条飘飘欲飞的丝绸，更像一座巨大的拱桥横跨天际。
夏是秋的基础，冬的前奏。只有这清秀迷人的盛夏，才会有硕果累累的金秋。夏天的景色多如海水，写也写不完，唱也唱不完我爱你，如妙画般的夏日！
妙的六年级作文 篇12
其实，我不怎么说。难道像我这样，一个已经内心极度扭曲的人，也能获得幸福吗？对于那些，一直劝我要坚强的话……我实在是不以为然。
现在，我很诧异的接受了这些话，真的很诧异，就这么莫名其妙的接受了。就想我莫名其妙的接受了许多人的死亡一样……莫名其妙的。
其实，我的心很痛，因为很多的人离开了。我很愿意相信庄子——人死不过是回到最初的状态。但是，我毕竟是个俗人，我不怕自己的死亡，但是别人的死亡让我忍受不了。
我一直期望死亡早些降临在我的身上，因为这样我就不用承载那么多的不幸，可能你会觉得我自私吧……不必否认，因为我确实自私自利：宁愿把不幸教给别人。
这样的我，不会招人喜欢，因为自己颓废，自己悲伤。不与别人分享自己的一切，包括幸福。其实他们都不懂，因为我没有东西和他们分享，在遇到番之前，我一直不知道幸福的滋味。
番，莫名其妙的来到了我的世界，他是个很快乐的男孩。刚刚认识他的时候，他还很内向，什么事都闷在心里。也就是从那个时候起我就记住他了，这样一个孩子总是会让人有些担心的。可是，很快的，莫名其妙的`，他长大了，甚至比我还要成熟了，所以渐渐的让我养成了依赖的习惯……
可是那时我不知道我很幸福，一直到一个叫若的女孩出现，她教会了我感受幸福。回首，却发现自己早以拥有幸福。
就像是掉到大海里的人，突然发现了浮木一样，死死的抓住他，仿佛我就只有着快浮木似的。
还是若，她又慢慢的，带着我寻找更多，我要的幸福……
莫名其妙的，我就拥有了好多好多朋友。多的让我莫名其妙……让我惊喜若狂……让我无法接受。其实有时我好想就这么幸福下去。但是我害怕，怕自己不配拥有这么多的幸福，一个性格扭曲的孩子，怎么能这么幸福呢？所以，我一直逼迫自己逃离幸福，以防自己突然掉下深渊，一发不可收拾……
于是我又莫名其妙的又逃离的幸福……
妙的六年级作文 篇13
晓月初挂，风清云淡，独坐古韵茶室中，一卷在手，清茶在杯，暗香涌动，如江南水莲荡起的层层涟漪，将一份如茶的淡然，一圈圈的弥漫于心间。于是，一切喧嚣悄然远遁，一切烦扰消逝无踪，只余一颗心如水澄澈、空明轻灵、物我两忘，怡然自得。
茶，一片片吸日月之精华，含山川之神韵的青翠，融水之润、木之萃、土之灵、金之性、火之光，有着一种平心静气、清旷自若的淡泊，永远保持着一种与世无争的境界；禅，冥思、纯厚、枯寂、洞彻，解茶之旷达随心，释茶之圆融自在，金木水火土乃茶之五性，茶与禅乃至真至拙至天然……禅茶一味，可让人淡静，清心，沉思，寡淡少欲，心生清凉之意；让人心境如禅茶，澄澈空明，平和宁然。
“鹧鸪碗面云萦宇，兔褐瓯心雪作泓，不待清风生两腋，清风先向舌边生。”古人品茶，筑心斋一间，远在浮世喧嚣之外，有书千卷，茶一壶，静品人间春秋。或阅读，或沉思，浅斟啜饮，意在茶中，怡然忘我；或挥墨疾书，意兴飞扬，一挥而就。之后，一盏茶，慢品细酌，回味无穷。
品茗禅思，定心入慧。一品，可滤杂念，如云出岫，如荷出水，洁净而风雅。 二品，可清心，如月色琉璃，若平湖秋月，坦荡而清澈。三品，可染灵性，如凤凰涅槃，如破蛹蝶出，有曲径通幽之感。
茶可清心，淡淡的'一丝香甜，柔柔的一缕清醇，暖暖的一份真情，能清自己心可得小成就，能清众人心方成大圆满。而那份幽香，那份清醇，那份淡雅，都在默默地品味之中，都在那“正，清，和，雅”的茶道中品悟人生的真谛。
禅茶一味，妙蕴人生，淡泊宁静，虚怀若谷。一壶茶，盛放的是一颗云水禅心，是一种人生态度。品茶之味，悟茶之道，就是要用雅性去品，要用心灵去悟。“茶里乾坤大，壶中日月长”。手执一杯香茗，茶韵生香，融入灵性，一道茶烟，轻轻一嗅，便疏通了灵秀之身心，隐逸而恬淡，清宁而闲适……
妙的六年级作文 篇14
日常交往中难免有说错话或写错字的时候，如果遇到有人较真，可能会陷入困窘之境。历史上的一些机敏之士巧赋诗歌，不仅为他人解除了困境，创造了和谐的气氛，更表现出与人为善的修养和非凡的才智，故传为美谈，留下佳话。
北魏王肃作有《悲平城》，彭城人王勰很欣赏这首诗，却一时口误，将“平城”说成了“彭城”，遭到王肃的嘲笑。当时在场的祖莹出来解围说：“《悲彭城》，王先生恐怕没有见过吧。”并念道：“悲彭城，楚歌四面起。尸积石梁亭，血洗睢水里。”王肃听后十分赞赏，非常钦佩祖莹出口成章的才能。
明朝万历年间，翰林院编修黄志清为某富翁新建成的一座楼题名，欲取陆游的`诗句“小楼一夜听春雨”命名为“听雨楼”。不料书写时，竟写成了“听月楼”，在场的一个秀才见了说：“古有望月、踏月、观月、赏月之说，何来听月之章？”黄志清面露窘色，欲换纸重写。他的妻子出来解围：“‘听月二字妙极，何须重写？”并吟道：“听月楼头接太清，依楼听月最分明。摩天咿哑冰轮转，捣药叮咚玉杵鸣。乐奏广寒声细细，斧柯丹桂响叮叮。偶然一阵香风起，吹落嫦娥笑语声。”全诗描绘了一幅月夜倚楼听月图，熔神话传说与诗情画意于一炉，想象丰富，视通万里，颇具浪漫色彩。众人无不折服，齐赞这“听月诗”作得好，“听月楼”之名取得妙。
清朝时，扬州某盐商宴客于平山堂，宴上以古人诗句“飞红”为酒令。至他时，苦思不得，众客正要罚他酒，这时，他说：“已经有了，柳絮飞来片片红。”举座哗然，笑其杜撰。席上钱塘名士金农见状，忙起来说：“这句是元人的诗。”只听他诵道：“廿四桥边廿四风，凭栏犹忆旧江东。夕阳返照桃花渡，柳絮飞来片片红。”众人听了，都佩服金农博识。其实，这首诗是金农临时口占的，这首诗将飘飞的柳絮置于夕阳映照之下，使“柳絮飛来片片红”顿时诗意盎然，别具情趣。第二天，这位盐商持一千两银子送给金农，以感谢他为自己挽回了面子。
妙的六年级作文 篇15
今天，我家屋檐上又出现了体操的号子“一二一，一二一”，然后大鸟如同录音机那不厌其烦的声音：“你怎么能这样，扇动一下翅膀很难吗？这不是让你跳拉丁舞……”，不知道的人还当是机器人呢！老猫呢，也抵挡不住这香喷喷的诱惑，一次又一次地爬墙。尽管这墙对老猫来说爬起来简直易如反掌，可是，那大鸟叼来一块又一块的玻璃，爬上去对一只早已“年过花甲”的老猫来说却难过登天。
小鸟摔了下来。不会吧？难道是小鸟也初生牛犊不怕虎，也想要尝尝这个名叫“猫尾巴”的肥虫子的味道？事后根据老猫的理解，这大概是：小鸟被大鸟数落地不耐烦了，火冒三丈，这翅膀霎时间充满了力量。连老猫都惊叹不已，本以为这只小鸟能够鹏程万里，不过到底还是没有经验，小鸟摔了下来。面对这到口的肥肉，他激动得几乎能够爬直上直下的墙壁。他立刻多云转晴，现在虽然是足以让水一日就结冰的寒风，他还是感到神清气爽，毕竟人逢喜事精神爽嘛。他坏笑着说：“不知道这家伙是蒸了吃还是煮了吃？”，不过现实却没有像他这么有“绅士风度”，老猫虽然已经做了周全的准备，可还是怕到口的肥肉飞走了，张开大嘴，正要生吞呢！
我很是恼火，才不管他是妈妈的“爱猫”呢，可现在我正在被反锁了的屋子里写作业，心有余力而不足啊。如果拿破仑有我这怒火的话，也许他发现的不仅是新大陆，说不定万有引力、日心说、飞机、火箭的专利权也成了他的囊中之物。大鸟急得快要疯了，也像刚刚训小鸟的那样，跳起了拉丁舞。接着，用颤抖的翅膀勉强飞起来啄老猫。我也跳了起来，不过老猫才不在乎这些呢，它尖利的牙已经碰到了小鸟……
突然……
就在那一刹那间……
天空中划过了一道优美的`弧线，没错，小鸟飞起来了！大鸟的翅膀颤动得更厉害了，最后只好落在地上。这时的老猫无心捉大鸟，目瞪口呆地望着这一切。小鸟飞起来了！
老猫莫名其妙地收到了礼物——一条大鱼，尽管来信的地址是佚名，不过我们也大概能够才出来，这是大鸟们的。
妙的六年级作文 篇16
两个外星探子来到地球，是为了探知地球的潜力，进而决定是否把地球作为攻击对象，占领地球。这两个外星人在中国一个小城市的一个街道上找到了一个人并决定以他为检测对象。这人是个乞丐。
检测开始了。外星人问乞丐：“请问：您知道什么东西摸得着却看不见吗？”
乞丐不知所措，摸了摸自己的后脑勺。
一个外星人对他的同伴说：“他答对了，就是后脑勺。”
他的同伴试着问：“那么您知道什么东西看得见摸不着吗？”
乞丐又不知所措地望着天上的太阳。
“他又答对了，答案是太阳。地球人果然非同小可。”外星人有点不安了，其中一个外星人又问乞丐：“请问英语里""zoliot""是什么意思？”
乞丐对这两个人感到很不耐烦，他就骂外星人：“傻瓜！”
两个外星人吃惊地看着这个乞丐：“他懂英文，一个乞丐？不可思议！”“看来得拿杀手锏了！”于是他们拿出自以为很难的题来考他：“您能把行星背在您的背上吗？”
乞丐冷笑一声，他认为这个外星人肯定脑子有问题，实在是无聊透顶，就干脆躺在地上，不理他们了。
“又答对了。”外星人面面相觑，“瞧！他把地球背在他的'背上了。”
这时一个外星人转动了一下他那奇怪的大脑袋，心生一计，拿出了一叠美元：“您是个难得的天才，愿意为我们做事吗？事成之后，您将获得更大的报酬。”外星人把好多美元递给乞丐，乞丐不认识美元，抓过来顺手就扔进泥沟里：“你们给我滚！别来烦我！”
两个外星人无可奈何地走了；他们眼中既包含着失望，又包含着对地球人的恐惧，其中一个还嘀咕着：
“这只是一个乞丐，我们还没有遇到更厉害的地球人呢！现在首先要做的事是通知总部，把进攻战略转为防御战略。”
妙的六年级作文 篇17
风静静地飘过，空气里没有一丝的杂音。一方绿地之间，留下一位少年的背影，他手握一笛，发丝在耳畔拂动，发出幽美的笛音，那对眺望远方里，竟泛起了泪滴。
他的笛声是那样的婉转动听而又悲哀凄凉。看着他独自一人的身影，让人不禁想起了他的坎坷身世：他出生在一个充满爱的家庭，他享受到了人世间最温暖的亲情，沐浴着爱的阳光长大。即使他的家并不是很富裕，但一家人仍过得十分快乐，幸福美满。然而这些美好的一切，在一刻之间就消失不见了。那一天，在妈妈接他放学的路上，母子两个正高兴地谈乐着，一个突然的电话仿佛晴天霹雳一般打破了这一切：他的父亲在开车的时候，与另一辆大车产生了碰撞，等到被发现抢救时，他已经离开了人世。男孩的笑容凝固了，他似乎还没有明白发生了什么，只感受到妈妈在抽泣。幸福的家出现了裂缝，但是这一次，它是彻底碎了：他的妈妈也离开了他。成为了孤儿的他被送到了孤儿院，笑容从他的脸上消失了，他很少与人说话。知是一个人站着，手里拿着笛子，那支父亲送给他的珍贵的笛子。
泪水终究是忍不住，顺着他的脸颊滚落了下来。一股悲凉之意顿生，让人揣测他内心的想法。
他不相信。他曾经那样美好的家，竟在转眼之间变得支离破碎，可现实，不得不让他屈服。
他感到怀念。回忆过去的温馨时刻，想通过笛声拼凑出之前的.幸福画面，试图说服自己这个家还在，但玻璃碎了就是碎了，无法再凑齐了。
他想寻找。重新找到自己生活的动力，生活的方向，但自己的心很累了，无力再站起来。
一曲尽了，然而泪水却止不住的往外涌。他望向又有远方，他的双眸连同那一曲妙音一直回荡在我的耳边，我想我应该学会爱吧！热爱世界！热爱生活！
那一曲妙音，滋润了我的心田。
妙的六年级作文 篇18
看到这个题目，大家忍不住会想，鸡汤为什么不能多喝呢？先不要误会，我说的此鸡汤，非你想的彼鸡汤！
我说的鸡汤，是人们经常看的那些心灵鸡汤！
记得小的时候，老师会推荐大家去买一些心灵鸡汤来读，因为里面大多是写的一些励志的故事，告诉我们，无论做什么事情？都要有恒心，有毅力，告诉我们，无论做什么事情都要坚持？告诉我们，遇到困难也不要害怕，总之就是让我们变得更好吧！
可是后来随着社会的发展，渐渐的，网络上开始流行一些毒鸡汤，就是让一些人看了之后，感觉说的正确，但是当和实际的生活结合起来的时候，你会发现，其实你每天看的这些心灵鸡汤，是有毒的！
如果你长此以往的沉溺于毒鸡汤的世界里，你会发现，你的生活不但没有你想象中的.那么好，很可能他还会毁掉你，原本很幸福的生活！
就比如好多人会说，女孩子就天生应该受到呵护和宠爱，尤其是在恋爱过程中，男孩子一切都应该以女孩子话为圣旨。
这样的一些鸡汤文看多了之后，女孩子就会在恋爱的过程中各种做作，各种任性，无理取闹，最后就是原本一段甜蜜的感情，最终走向分散！
有的人可能就是会中了毒鸡汤的毒以后，各种任性，各种作，自己说的话就，是圣旨，而另一半就应该无条件的任劳任怨的去遵循，一旦做的没有达到自己想要的，那么就以分手作为威胁！
其实两个人在一起，无论是谈恋爱也好，还是过日子也罢，更多的是彼此的理解和包容，但是毒鸡汤中却不会这样写，只会告诉你，女孩子天生就应该受到保护和宠爱！
因此，鸡汤虽好，但要有明辨是非的眼光，尽量的去拒绝一些毒鸡汤！
妙的六年级作文 篇19
一天，妈妈回家微笑着递给我一个盒子：“你最近在学校表现的不错，这不快到冬天了吗，我送给你一个礼物，希望你继续努力。”我开心地接过盒子，并好奇地打开它，发现竟然是一个蓝色的雪球夹！我对雪球夹爱不释手，期待着冬天赶快到来。
我想象着漫天飞舞的雪花洒向大地，我满心欢喜地在雪地里奔跑；我小心翼翼地推着大雪球山；我略有紧张地和小伙伴们打雪仗，那该多妙啊！
冬天终于来了。路人们加快了脚步，而我却放慢了脚步，我觉得走着走着，如果下起雪来，那肯定是十分美妙的事。但天公不作美——甚者好像专门和我作对，迟迟不下雪。
几周后的一个周末，我像往常一样去公园里散步。有一个白色的东西悠悠地在我眼前闪过，接着，是两片，三片……下雪啦！下雪啦！
我立刻跑回家，兴奋地说：“妈妈，下雪了！我们去玩雪吧！”可天色已晚，妈妈看了看窗外，对我说：“孩子，现在天已经黑了，也刚下雪，没有多少雪，我建议你明天早起一会儿下楼玩雪。”我很想反驳妈妈，可又想不出理由，只好垂头丧气地回到自己的房间里，静静地看着雪球夹，心里百感交集。
第二天，我早早地起床，从窗户往外看：“怎么屋顶上不是白色的？怎么地上也没有雪？”一夜之间雪全化了，我说不出的失望。
我等了一天又一天。到了圣诞节前夜，天空上飘起了白色的`雪花，我等到了“白色圣诞节”。第二天清晨，我召集了全楼的小朋友到院子里玩雪，我们用这个蓝色雪球夹合力做了一个巨大的带着雪球花边的雪人。
尽管这一天来得有些迟，但玩雪的经历真是妙呀！
妙的六年级作文 篇20
星期五早上，天气晴朗，万里无云，我们金岸小学全体学生要去妙高山春游。大家排着整齐的队伍在操场上等待着出发的时间，每个人的脸上都带着笑容。几分钟后，我们高兴地排着队伍出发了。
哇！妙高山好高啊！我们精神抖擞地排着整齐的队伍拾级而上，可不一会儿，就已经累得气喘吁吁了，个个满头大汗，有的巴不得到地上坐一坐。历经千辛万苦的我们终于来到了这绿树成荫宽阔的空地，大家三五成群地坐在报纸上休息。瞧，我们来看看同学们吧，大部份的'脸上都已变得红红的，烫烫的，可嘴角边还挂着灿烂的笑容，有一小部分的同学正凝神注视着对面山上的神奇景色，还有几位同学正津津有味地吃着零食。
过了一会儿，大家排着整齐的队伍迈着轻快的脚步向着雄壮威武的大雄宝殿走去。站在高高的台阶上，远远望去，一条条纵横交错的公路，一幢幢崭新而又高大的楼房，厂房展现在我们的眼前。没过多九，大雄宝殿出现在我们的面前。大门上挂着一块闪亮发光的门匾，走进大门，一个个佛像显的格外醒目。其中，十八罗汉的塑像千奇百怪，姿势各不相同，有的蹲着，有的站着，还有的坐着，实在太有趣了！门外还刻着两条互相缠绕的飞龙，它们伸出长长的舌头，一张甜甜的嘴巴，仿佛调皮地说：“来，小朋友来跟我玩吧！”身旁还有个小池，里面有许多同学扔下的钱，以求得成绩步步上升，
参观完妙高山上的每一处景色，在一阵微风中，我们一一不舍离开了妙高山，那优美的风景将永远印在我们的心里。啊！妙高山，你是多么的楚楚动人，你吸引着我，也吸引着成千上万的游客们。
妙的六年级作文 篇21
本来自己刚刚是很想和某人聊天的，毕竟有的时候想一下，哪怕是结了婚好几年的人，异地的时间长了，感情大概也会变淡吧！然后自己想的就是，白天的时间各自忙，各自的，到了晚上的时候，如果有时间了，还是彼此聊聊天比较好！
哪怕有的时候只是聊一些家庭琐碎的事情，也好过好长时间都不联系！
可是刚刚我在给他发信息的时候，他回了俩字，在忙。然后我也正好在小臭听故事，就没去过多的关注微信消息！
可是就在刚刚，某人回消息说，他刚回来！意思就是有时间可以聊天了！可是自己突然间却没有继续聊下去的欲望，感觉特别的没劲，也就没有给回复信息！
有的时候想一想，自己还是有点赌气吧，但至于真正赌气的'原因，又说不清楚，大概是因为没有在想聊的那个时间点上和我聊天，又或者是因为这段时间心情不好，只是突然之间莫名其妙的就不想聊了！
心里又想着，感情的事情，那就随缘吧，哪怕时间久了会变淡，那就变淡吧！其实想一想倒也无所谓了！毕竟30来岁的人，每天应该想更多其他的事情比较多一点，而不是纠结于那点感情的事情！
本来自己之前想的是和她聊一聊，为什么他最近感慨那么多？发了好多朋友圈，他之前一直都是很少发朋友圈的人，但是想一下，还是不用问了吧？如果他想说的话，自然会说，但是如果他要是不想说的话，自己问了也白问！
所以就这样保持沉默吧！
也有人说好多感情就是这样变淡的，一个不问一个也不说，最后就这样渐走渐远了！但是想一下，随缘吧！因为每一次聊天好像都是自己主动，时间久了，就感觉有点累了！
莫名其妙的，有点不想去搭理，那就安安静静的保持沉默吧！
妙的六年级作文 篇22
要问我们班谁能获得“艺术奖章”，那我要推荐我的好朋友—陈妙奇。
陈妙奇天生就是块跳舞的好材料。他不仅长得漂亮，而且身材也很好。跳舞的时候，他就像一只翩翩起舞的蝴蝶。陈妙奇可谓是我们班无人不知、无人不晓的少年舞蹈家。他有着一个圆圆的脸蛋，一头乌黑浓厚的头发，像黑色瀑布从头顶上倾泻下来，他的眉毛时而紧紧皱起，眉宇间形成了一个问号，时而愉快地舒展，像个感叹号。他那长长的剑似的睫毛，描出美丽洁白如雪的`半圆形，覆盖在眼睛的上面。白嫩的脸上嵌着一个挺直秀美的鼻子，一张樱桃般红的嘴被一口洁白而又整齐的牙齿所衬托。然而，这不是我推荐他的理由，只有看了他跳舞的样子，你才会明白我为什么要申请将“艺术奖章”颁给他。
记得有一次，学校组织学生排练舞蹈，他毫不犹豫就参加了，我也跟着参加了。每一次排练，他都不会错过。每一个动作都，他都要做得十全十美。可有一次，上课已经过了5分钟，可我还看不见陈妙奇的影子。正在我担心的时候，他气喘吁吁地跑来了，一坐下就开始揉起了脚。我一问，才知道了事情的原因。上课要迟到了，陈妙奇跑得太快，摔了一跤，把脚给扭伤了。我边帮他揉着脚，边对他说：“你下次跑路要注意点呀。另外，脚扭了，怎么跳舞呀，还是放弃算了。”可他却说：“缺一刻就缺了一次练习，多可惜呀。”可等到跳舞的时候，他又参加了排练。我看着他那专心致志地跳着舞，感动得差点流下眼泪。
功夫不负有心人，陈妙奇的努力没有白费，在今年的跳舞比赛中，他获得了高年级组的第一名。作为他的朋友，我为他取得这样的成绩而感到自豪。
我真心推荐陈妙奇，因为他当之无愧的“未来舞蹈家”。
妙的六年级作文 篇23
夏日，喧闹的各种声音缠杂着人们的心灵；烦恼、生气，各种情绪涌上心头，静下心来，聆听那悠悠夏日的物语。——题记
“耶，可以去光孝寺游玩了！”听到这个振奋人心的消息，同学们上蹿下跳，没有一刻安宁。有的'踩到了桌上，欢呼着，有的文静些的，坐在座位上拍桌子狂欢，没有一人闲坐着。
出发了，同学们一哄而上，车上堵得水泄不通。我们费了九牛二虎之力，乘着那只有三分钟的公交。“吱啊”到了！
我们跨进了这座古老又宁静的寺庙。在这里，没有嘈杂的汽车声，只有轻声的念经声，连人们讲话都是轻声细语的。走着走着，我们来到了天王殿。天王殿的人可都是不一般的大人物：弥勒菩萨、韦驮菩萨、东方持国天王、南方增长天王、西方广目天王、北方多闻天王。不知怎的，在进殿前，同学们吃着零食，大声地喧哗着，进殿后，不吃零食了，也不说话了，这个时候，安静得只有走动时摩擦的声音……
再看看天花板上，上面印着织女与七仙女的画像，栩栩如生。
我们又走到了大雄宝殿，一进门，便有一种神圣不可侵犯的庄严感。大雄宝殿一进门，左右两边各有一个小孩——金童和玉女。他们手里捧着“聪明桃”，我们每个人都摸了摸，希望可以更聪明。我们又看到了十八罗汉，他们神态各异，有的捧书苦读，有的手捻佛珠，还有的披衣袒胸，惟妙惟肖的雕刻技术让人佩服。这时，从房顶传来小鸟“叽叽喳喳”的叫声，我们坐在位子上，静静聆听鸟叫，甚是惬意。
建瓯光孝寺是福建历史悠久的名胜古迹，走到这心里宁静了下来，听听鸟叫，听听呱鸣，这就是悠悠夏日中的美妙。
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