有关六年级写景的作文（通用50篇）
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的六年级写景的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级写景的作文 篇1
秋天，是一个如诗如画的季节。秋天是一个凉风送爽的季节。秋天，更是一个一叶知秋的季节。我爱秋天，更爱秋天的美景。
瞧，秋姐姐迈着轻盈的步伐向我们走来了，她拿着一根长长的魔法棒，轻轻一挥，它把树叶变黄了，正纷纷扬扬的旋落下来，它把枫树变红了，火红火红的，好似一团正在燃烧的火焰，它把田野变美了，成熟的麦子，金黄的玉米，绿油油的庄稼，可人的果儿们，宛如一幅绚丽的风景画，令人沉醉。
看，天空湛蓝湛蓝的，秋天的云，变幻多端，有时候像一匹奔腾的骏马，自由的畅游在天地之间，有时候又像一张白净无暇的脸，姣好的皮肤上白白净净，没有一点瑕疵。不一会儿，天空出现一片红光，泛起淡淡的云烟，在阳光的照耀下，一轮红日，正从地平线上冉冉升起。还没过多久，又出现了一片茫茫的云海，仙雾缭绕，时而翻滚、时而静止、忽淡忽浓、若隐若现，真是别有一番风味啊！
听，秋天的雨淅淅沥沥的下着，天边那一团乌云，愈来愈黑，愈来愈浓，它正向我们慢慢移动，豆大般的雨水无情的打在人们的脸上，冰冰凉凉的，转头看向不远处的花园，树木们都被无情的秋雨剥去了它们华丽的盛装，它们只好光着身体在那里无奈的站着，小草们也一个个垂头丧气，任秋风吹乱它们的发型，任秋雨打在它们的脸上……
我喜欢秋天的美景，美得让人着迷，美得让人沉醉……
六年级写景的作文 篇2
世上最美的地方在哪里？每个人的答案都不同：有人说，五岳之首泰山很美；有人说，凤凰古城很美可在我心里，我的家乡——义乌，才是最美的。也许你不认识这个地方，就让我来带你玩玩吧。
首先，我带你去我们最有名的的国际商贸城，它可是国家首个4a级购物旅游区呢！来，你听我说，这一楼经营箱包、伞具、雨披·袋；二楼经营五金工具·配件、电工产品、锁具、车类；三楼经营五金厨卫、小家电、电讯器材、电子仪器仪表、钟表等；四楼设生产企业直销中心及香港馆、韩商馆、四川馆、安徽馆、江西九江馆、新疆和田馆等精品交易区；五楼设外贸采购服务中心；市场中央大厅二、三楼设旅游购物中心、中国小商品城发展历史陈列馆。嘿嘿，听起来很好吧！
参观完了商贸城，我带你去看看我们的特产——红糖。瞧，那些师傅正在熬红糖呢！只见他们拿着一个大汤勺，在一口装满糖浆的大锅里搅来搅去，很快，糖浆越来越稠，变得粘糊糊的，接着就可以把它晒干，变成我们常吃的红糖。也可以用一根塘梗在糖浆锅里滚一圈，包上红糖，美味极了。也可以把麻花包上红糖，也是一道美味的甜食。
好了，让我们前往下一站——桃花坞。从远处看，看不清花朵，但那大片大片的桃花林，仿佛就是一朵巨大的花朵，让你眼前一片明艳。这桃花林，又像一张粉红色的地毯，周围镶着一圈绿色的花边，让你舍不得在上面走。走到桃林最里面，便可以清晰的看清桃花了。桃花有五个花瓣，花蕾是黄色的，像一盏盏明亮的灯，漂亮极了！
怎么样，听上去很好玩吧，想来就来玩吧！
六年级写景的作文 篇3
早晨醒来，便听见“淅淅沥沥”的声音。我揉了揉模糊的双眼，走到窗前一看，啊，下雨了。
今天的雨丝很细，缠绵不断，雨帘是那样密，像一条条飘浮的柳絮。
雨虽然下得很细，但街上却被冲洗得很干净，一尘不染。两边的绿化带里，湿润的泥土又喝足了水；垂着头的花儿又挺直了胸；樟树的叶子也洗好了澡……
而大街上的人呢？因为凉的关系也都穿得特别多，可是很少有人打着雨伞，人们在雨中漫步。
我也是其中的一份子。我信步走在街上，看着一滴滴可爱的小露珠滚动在绿叶间，禁不住用手指一碰，小露珠便从叶子上滚落了下来。我又用手轻轻一拍，小露珠们都“跳”到了我的头上、衣服上，顽皮地打转。
我走着，走着，雨突然停了。看来我们的云姑娘是哭够了，自己的身子也变白了。
秋雨，你像绢丝一般，又轻又细，温柔地滋润着大地和人们的心田。
这是一篇写秋雨的优秀作文，语言生动活泼，文中多处运用了比喻的修辞手法，使文章很有文采。作者抓住了秋雨的主要特点将秋雨写得细致入微，字里行间透露出对秋雨的喜爱与赞美之情。
六年级写景的作文 篇4
我的家乡——夹江。这里天美，水美，田野更美。
秋天，我漫步在乡间小路上，小路旁全是高大的梧桐树，它们个个都穿着黄金甲，多么威武呀！枝头上的叶子都黄得差不多了，一阵微风拂过，几片叶子不由自主地在空中跳起了“芭蕾舞”这舞姿使人陶醉。“芭蕾小天使”们落在地上后，天然形成了一条黄地毯，走在上面软软的，不停地“沙沙”作响，周围不时地传出几声鸟叫，为这幅“梧桐画”添上了一丝色彩。
穿过乡间小路，是一望无际的稻谷，金灿灿的一片，美极了。阳光一照，谷子发出耀眼的光芒，像遍地黄金，捡也捡不尽，用也用不完。秋风一吹，稻谷犹如海上的波浪，有高有低，有起有伏，谷穗密而饱满，像一串串铃铛，正在通知人们收割的时间到啦！
走过稻田，来到了果园，这里果香扑鼻，沁人心脾。茂密的树上结着大大小小的桔子，有的桔子爱炫耀自己，把自己长在最引人注目的地方；有的桔子很害羞，用茂密的叶子把自己裹得严严实实，生怕被别人看见；还有的桔子黄澄澄的，让人看了心里就有种亲切、舒服的感觉。
果园旁边是玉米地，玉米一小粒一小粒的，像一颗颗黄色的珍珠，绿黄绿黄玉米杆是珍珠的陪衬。玉米在风中摆呀摆呀，像一个个穿着金黄衣裳的仙女，在向大家问好。天上的喜鹊一边飞一边“叽叽喳喳”地叫着，好像在演奏一首动听的乐曲。
啊！家乡的田野，诗情画意，使人心旷神怡；家乡的田野，硕果累累，令人流连往返。家乡的秋啊，真是比春还富有生机。
六年级写景的作文 篇5
岁月的车轮缓缓辗过，四季交替变幻。那充满生机的春;那花红柳绿的夏;那天高云淡的秋;那白雪皑皑的冬都在我心中烙上了印记。但我最爱的还是春，是家乡的春。
春天的草
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”不错，家乡春天的草总是在你不经意间偷偷地探出了头。远望，一片新绿，展现了北国春天的独特风韵。家乡春天的草，不像江南春天的草，那样绿油绿油的，但我倒是觉得这新绿的草更给人带来希望与活力。
春天的花
“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”不错，家乡春天的花一团团，一簇簇。你看，那紫丁香一串串的花压弯了丫杈，散发出醉人的香气。闭了眼，如置身花海一般。你瞧，那路边的桃红在野花的衬托下更加鲜艳夺目。春风吹来，落下花朵瓣瓣，定让你觉得置身天堂。
春天的树
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”不错，家乡春天的树刚抽出新芽，比起夏日大杨树的浓荫，倒多添了几分清新。几年前植下的小树，真可用杨柳细腰来比拟了。温暖的春风一吹，这些小树便随着风姑娘乐曲的节奏，扭动轻盈的腰肢，跳起优美的舞蹈。要是你细心仔细瞧一瞧，还真有些舞者的风采呢!
你看，春天的草萌发了;你瞧，春天的小树又长高了;你听，春天的燕子在呢喃呢!春，我爱你!爱你的清新;爱你的生机;爱你的秀气!更爱有最美的你的地方——我的家乡!
六年级写景的作文 篇6
华山以其在陕西省渭南市华阴市的探险而闻名。我一直想探索华山。今年暑假，我和父母终于踏上了去华山的旅程。
华山有五座山峰，但“华山自古就是一条路”。无论哪座山峰向东、西南和中部，北峰都是唯一的道路。蜿蜒的小路盘旋在峭壁之间，看起来像人的肠子。我们选择了直达北峰-云台峰的缆车，坐在一个狭窄的缆车车厢里。索道又陡又长。放眼望去，群峰高耸。回首往事，山谷深不可测。从空中看，北峰的景色很美。在金色的阳光下，深绿色的山脊矗立在大地上，岩石形态各异：有的像莲花，有的像古老的长寿星，有的像可爱的小猴子。青松耸立在陡峭的岩石上。他们有的像一把绿伞，有的像一把剑，有的像一条龙一样蜿蜒曲折，就像一个守卫着祖国辽阔边疆的名兵。在青松丛中，我隐约看到游客们在稀薄的小径上行走，像小蚂蚁在搬运食物。这真的很难。
幸运的是，我们乘缆车跳了下来，非常接近北峰主峰。然而，“苍龙岭”是这三座山峰的重要道路。那里的台阶几乎呈90度，人行道又窄又长；大约100英尺长整个花岗岩的两侧都凿有灰色的椭圆形铁索。我紧紧地抓着又硬又滑的铁索，耳边吹着呼啸的山风。我担心一阵风会把我吹下山谷；你害怕摔成碎片吗我一闭上眼睛，咬紧牙关，就一步一步地爬上灰色的台阶。我累得喘不过气来，就像一只旧风箱。最后，他站在山顶，望着连绵不断的群山和青翠的山脊，在山风中变成了一只雄鹰，在空中自由翱翔。
六年级写景的作文 篇7
渐渐的，慢慢的，雨越下越大。“咚咚——”的溅起了无数水花，像瀑布从天而降，猛地向大地扑去，不，应该是向大地攻击。
过了许久，雨停了，我们到达了目的地——横店。
踏入大门，映入眼帘的是青砖黑瓦的外眼屋子，让人像是走进了连绵不断的画卷。这就是根据张择端的“清明上河图”所建设的。远处的山峰，隐隐约约，云雾缭绕；近处的花草树木，也蒙蒙胧胧仙境一般。小亭子也仿佛和我们玩起了捉迷藏。从不远处传来了鸡鸣声，原来在斗鸡。两只鸡怒发冲冠，威风凛凛，都不干示弱，不停的扑腾着翅膀，互不相让。终于分出了胜负，可另一只还是不服输，硬想重上舞台。
我们又到了影视区，在坐的挤满了人。灯光忽明忽暗，突然眼前一亮，几个人从空中“飞”了出来，他们翻的翻，蹦的蹦， 灵巧自如，千姿百态。令人赏心悦目，大饱眼福。不一会儿，又出现了两个秆子，他们跃跃欲试一溜烟的功夫，就爬到了杆顶，有节奏的跳跃着。最引人注目的还是“烂漫飞舞”，两个人空中徘徊，翩翩起舞，婀娜多姿，再加上空中飘落的雪花，恍若神飞仙子。令人心旷神怡，仿佛有一种身临其境的感觉。
有一句话说：“一朝步入画中，仿佛梦回千年。”是啊，这一趟就像是走遍了中国上下五千年。
六年级写景的作文 篇8
青青的山，凉凉的水，蓝蓝的天，绿绿的草，一切的一切都使她难以忘记。
记得小时候，顽皮的她经常在山间玩耍。那幽深的树林，曲折的小路，经常使人迷路。而她，在山里住了七八年的她，天天在小树林里玩耍的她，那里就像是她的家。
多少次，因顽皮被父母骂，多少次，因乱跑而迷路，但她，始终没有改变那顽皮的性格，也始终没有改变对那大山的喜爱。
那一年，她带着全村人的嘱托，带着全村人的希望离开了大山，进了城。走在那出山的小路上，倔强的她哭了，哭得很伤心。
十几年过去了，她又回到了大山的怀抱。现在的她，童年的稚气没有了，言谈中多了几分成熟，多了几分富贵。她仍喜欢大山，喜欢它的树木，因为那的确是一笔不小的财富。
随着她的归来，大山上耸起了一座座工厂，人们也住上了小洋楼。人们感谢她，信任她，是她，给人们带来了金钱，带来了幸福。
然而，她不只带来了这些。她的到来，使农民那勤劳简朴的作风渐渐淡化，也带来了另外一件更可怕的事……
从那以后，出去闯荡的人越来越多。他们都没有忘记大山的哺育，都回到了家乡，为人们致富。村里那一根根耸立的烟囱，被人们看作骄傲；那隆隆的伐木声，被人们当作自豪。人们越来越富，大山越来越秃。
终于有一天，狂风带来了沙土，淹没了这个村庄，淹没了人们那为之骄傲和自豪的聚宝盆--工厂，也该淹没了人们那贪婪的心。
六年级写景的作文 篇9
年后的几场大雪来的突然，整个寒冬不肯与人相见，竟是为了给人们一个大惊喜。
观雪
初六的早晨，我起床后，拉开窗帘，窗外的景色立即将我吸引了一片白雪皑皑，银装素裹的景象。我迅速的洗漱，随意地扎着辫子，穿好白雪般的大衣，跑到外面。看着这么美的雪景，我不禁想起一句诗：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。以前我很好奇雪花是不是就像街上卖的那种样子，可每次想观察它，它就迅速的化了。这次我用围巾接住了许多雪花，屏住呼吸，一看，雪花真的像街上卖的一样，但它们比假的雪花更美丽，因为它们晶莹剔透，更因为他们的精神。
颂雪
花雪是纯洁的代表，它也是无私奉献的代表。他装点着千家万户，装饰霓虹闪烁，将世界变成了白雪王国，将大树变成一个个士兵，保护着王国，它没有求任何回报；它净化着人们的心灵，使人们变得纯洁，也不求任何回报。雪花，它的生命很短暂，可它却用短暂的生命给人们带来了这短暂而又珍贵的美景。他的精神也在许多英雄伟人身上体现：邓家先，他在祖国任人宰割的时期，放弃了美国的学位，回到祖国，为祖国的国防事业做出了巨大的贡献。他一生喜欢“纯”字所代表的品格，对工作，他一丝不苟，高度负责，为了祖国隐姓埋名许多年，不求名利，他是“鞠躬尽瘁，死而后已”的完美诠释。雪花是多么的纯洁，多么的无私，雪花的纯洁，流动在人间，雪花的无私，感动着世界。
六年级写景的作文 篇10
我的外公家里有个“丰富多彩”的小菜园，它无论春夏秋冬，总是生机勃勃，让人心旷神怡。
每当我走进这个园子，就会闻到清新的空气中还夹杂着泥土的芳香。蜜蜂在我面前淘气地飞来飞去，一眨眼的功夫就飞得无影无踪了，似乎象我在捉迷藏。一切都是如此的和谐。
春天来了。瞧!那绿荫荫的竹林里，小笋苗悄悄地钻出头来，迫不及待地想早点看到这个美好的世界。菜苗儿穿上了绿色的衣服象在和谁比美似的。一片郁郁葱葱的景象。
夏天，火红的石榴花娇艳地开放在微风之中，好像在欢迎我这个小客人呢!地上的瓜果飘香，让人看了直流口水，那长长的丝瓜，绿绿的四季豆，嫩嫩的青菜，圆圆的南瓜......好一片绿色食品啊!每当我去时，我总会亲手采摘一些疏菜。吃在嘴里，是那么的鲜美无穷。
秋天更是一个丰收的园子，那笑开了嘴的豆子，那黄黄的老南瓜，那红灯笼似的石榴，黄澄澄的桔子挂满了树梢......我最喜欢在桔子树下玩了，只要我顺手一摘，就会吃到一个甜蜜的果子。玩累了，就一下子躺在草地上，没有任何顾虑，真正与大自然融为一体了，一声声鸟鸣是多么悦耳，那是一幅多么美丽而神奇的画面啊!
冬天，雪花飘扬，菜园一片火树银花，纯洁无比。万物悄悄地冬眠着，等待着春风姑姑的到来。
勤劳的外公是菜园子的园丁，他每天起早贪黑、无声无息地照顾着这个园子。才有这块勃勃生机的田地。
你羡慕了吗?假如有空，欢迎你来参观!
六年级写景的作文 篇11
阳春三月的一天，金灿灿的阳光在草坪铺满了一条条金线，金线摇动着，仿佛在向我招手。
这时，老妈走到我身边，说：“这么好的天气不能浪费了，走，探春去!而且还要带上你弟弟出去呼吸一下新鲜空气。”
我一听到出去玩，就蹭蹭蹭地下楼了，像猴一样，闯进车里。当妈妈下来时，我已等候多时了。汽车发动机开启了，妈妈开着车带我们来到乡村原野，我像猴子一样飞窜跳出了车。我们踏在乡村小路上，一路奔向花丛中。
田野间一大片一大片油菜花就像一望无际的金色海洋。暖暖的春风一吹，荡起金波。油菜花的杆子柔韧极了，一串串花像松鼠的尾巴，在风中摇摆。花香飘进了我的头发，我的衣领，我的袖口，仿佛我也是其中的一棵。一只只蜜蜂飞到一朵花上，钻进花蕊，在里面滚了几圈，脸上、眼睛上、身上全都裹满了花粉。蝴蝶飞到花上，盯在上面，好像在跟花说悄悄话呢!
河岸托着柳树，柳枝垂到水面上，好像在写字画画。水波就像一只橡皮，把它的字抹去，把它的画揉去，但柳枝不气不恼，仍是不分黑夜的创作。
小草青青的，广阔极了，好像和天边连起来了。白鹭飞起来，像风筝飘在空中。燕子飞回家乡，深情地歌唱。
乡村的房子附近，有桃花，杏花，梨花，所有的房子都在花海里。
天色渐晚，妈妈叫了好多次回家，我才依依不舍的缓缓走向车子……
六年级写景的作文 篇12
落叶是一种自然现象，绿色的叶子在秋季开始变黄，当冬季来临时，它就完成了使命，然后慢慢地随风而落。
走在公园弯曲的小路上，两边随处可见不同的黄色的落叶。梧桐树的叶子比较大，形状和手掌差不多，枫树的叶子和梧桐树的叶子形状差不多，但它颜色是红的，此时像一面面小红旗似的随风飘动着，成为一道靓丽的风景。银杏树的叶子像一把小扇子十分可爱。樟树的里子像一颗心，也像一只寿桃，给人温馨的感觉。地面上、草丛中还有柳树叶、桃树叶以及许多我叫不出名字的植物叶子，它们从天面降，平铺在地面上，像一片黄色的地毯，与地毯不同的是走在上面会发出“沙沙”的音乐声，让人心情愉悦。
每年这个季节，我都常去公园看落叶，它们像一只只黄蝴蝶，不紧不慢地飘落，有的刚要落地好像忘了什么又重新回飞向上，是不舍?还是丢了什么?不得而知。我也会踩踩树叶，找各种形状的树叶，带到家里做标本，或粘成一幅幅精美的树叶拼贴画送给朋友，放在家里当装饰品。落叶用它最后的生命给我们带来最美丽的画面。
在落叶的一生中，虽然只有短短的几个月，但是它从出芽到回归土地经历了一个完整的生命过程，最终化着泥土回馈母亲。
这就是落叶，无私奉献，默默无闻的落叶，这种精神值得我们敬佩和学习。
六年级写景的作文 篇13
不知不觉间，太阳如一个小顽童，嬉笑间，便躲在群山的后边。晚霞如万根彩带绣成的锦缎，跟着时间流动，渐渐变浅。暮色慢慢拉开……
月亮升起来了，从群山之间升起来了，那高耸的山衬着这洁白无暇的月，宛如伟人捧着一块瑶台宝镜。几颗星星装点夜空，如洒在蓝手帕上的点点碎金……全部都让人心旷神怡。
月更高了，如一个白玉盘嵌在天幕上。几抹云围着月亮，月亮像一位亭亭玉立的少女，披着银白色的长纱，时隐时现，丝缕雾气，如少女那潇洒的秀发。一缕月光洒在草地上，轻若浮云，如梦似幻。涓涓溪流奔向湖泊，如条条银丝织成的宝带，湖水非常安静，映着这月亮、这星星、这云朵，宛如一幅淡浓相宜的水墨画。
夜深了，萤火虫拎着灯笼出来游行；热情演奏了一天的蝉悄然离场，静静坐在树上；蟋蟀露脸了，它不再掩饰自己的天籁之音，纵情展现着自己的歌喉；几只昆虫也从“家”里跳出来哼唱。树林里登时热烈起来，像跳动着愉快音符的乐章。
晚风轻拂，树木有节奏地晃动着，像一群天分极高的舞者在纵情展现着舞姿，城市里变化多端的灯火如颗颗玛瑙，与这安静的月色格外调和。
望着这月夜美景，我沉沉睡去……
我又梦见了这月夜，虽不如山峰高耸入云，虽不如大海波澜壮阔，虽不如江潮气势磅礡，但月夜总给我们以纯真的遐思，像尘封的美酒，让人陶醉，流连忘返。
六年级写景的作文 篇14
不知不觉中，太阳就像一只小顽童，笑着躲到了山后。夕阳的余晖就像绣着万千条缎带的锦缎，随着时间的流逝而逐渐变淡。夜幕缓缓开启……
月亮正在升起，从群山中升起，巍峨的山峦衬着皎洁无暇的月亮，就像一个拿着瑶台镜的巨人。几颗星星点缀着夜空，就像洒在蓝色手帕上的点点金子……一切都那么令人耳目一新。
月亮更高，像一块白玉盘嵌在天上。几缕云朵围绕着月亮，月亮宛如一个婀娜多姿的少女，披着银白色的长纱，时而出现又消失，带着一缕缕薄雾，如同少女飘逸的秀发。一缕月光洒在草地上，轻如浮云，如梦似幻。涓涓细流奔向湖面，就像一条银线编织的宝带。湖面很平静，倒映着月光星辰和云彩，像一幅淡而厚的水墨画。
夜深了，萤火虫提着灯笼出来巡游；热情地玩耍了一天的蝉，悄悄地退后，静静地坐在树上；蟋蟀出现了，它们不再掩饰自己的天籁，尽情地展示它们。自己的歌声；几只虫子也从“家”中跳了出来，嗡嗡作响。树林里顿时变得热闹起来，就像一段乐曲随着欢快的音符翩翩起舞。
晚风吹过，树木有节奏地摇曳，就像一群才华横溢的舞者在炫耀他们的舞姿。颜色非常和谐。
看着这月夜的美景，我陷入了沉睡……
我又梦到了这个月夜，虽然没有山峰那么高，虽不如海汹涌，虽不如江水，潮水吞山河，但月光总能给我们纯洁的遐想，像尘封的酒，让人陶醉，永远……
六年级写景的作文 篇15
这里的花是五颜六色的，可是“绿花”可是很少见的。但是我见过它们，它们是绿叶。
大家都认为小燕子来了是春天的象征，但我认为绿叶是春天的象征。春天降临时，绿叶静静地沉淀守候。冰雪消融，树梢冒出嫩绿的嫩芽，贪婪地吮吸着晨露，享受着阳光。数日之内，无数小树长出小芽，呈现出旺盛的生命力。
转眼就到了夏天，抬头一看，尽收眼底，一片翠绿。在阳光的直射下，树叶青葱、翠绿。远远望去，一团团、一簇簇的浓荫蔽日。在这个汗流浃背的季节，正是它，遮蔽了骄阳的热情，却又是热得让人受不了。
绿叶的寿命是短暂的，春天的萌芽期，夏天的发育期，到了秋天，一大半都飘落下来了。绿野的平生当然短暂，却充满了无限的魅力和对生活的热爱。它不知疲倦地工作，昼夜不断地消化接收二氧化碳，输出新颖的氧气。它用自己的人体填满河流，净化空气，为大道遮挡风沙，为路人挡风遮雨。地面把它举高了，所以就算淡出，它也一向靠在树干上，不肯离开。并且，一大半的叶子都掉下了，给了大地母亲最后的吻。
普通的绿叶让我感伤：即使做不出绮丽优雅的花束，何不做一片纯正尊贵的绿叶呢？人生的道路，应该是绿色的，蓬勃的，谦逊的，勤勉的。
朋友们，愿生命之树终年枝叶繁茂，四季常青！
六年级写景的作文 篇16
初雪昨天晚上，云所在的城市下了第一场雪。
走在校园的小路上，云没有带伞，不是为了氛围，而是出来的时候忘记了。既然忘记了，那么，就算了吧。望着三三两两的行人，撑着伞从云的身边匆匆走过，云依旧缓缓地在微微的小雪中走着，让那六边形的魔法轻轻地落在云的身上。天，确实很冷，骤降的温度，昭显着冬的到来。寒意虽然丝丝侵入体内，但却不愿为此而破坏了这份独属于雪的宁静，云依旧缓缓地走着。
仰首遥望天际，纷纷的雪花，潇潇地落下，在空中谱出独属于他们的舞曲，那样自在，那样潇洒。不经意地想起关于雪精灵的传说，不知，在这随意飘洒的小雪中，是否那雪之精灵正在奏出一曲最美的乐章。是了，一定是了，否则，这雪如何地这般洁白、这般美丽？（不想用“美丽”一词，那，无法勾勒出雪的样子，可是，却没有更好的选择，语言，有时，竟是如此地无力……）一定是那纯洁善良的雪精灵，用自己的心，来奏出这一曲曲动人的乐章。
望着在雪中酣然入睡的小草，望着在雪中轻轻摇摆的枝条，唐寅，那位逍遥不羁的诗人的一首旧作就这样进入了脑中——“有梅无雪少精神，有雪无诗俗了人。日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。”好一个“日暮诗成天又雪，与梅并作十分春”！悠然的雪景，悠然的诗人，并着那在雪中淡淡飘香的寒梅，一切都是那么的宁静，却又是那么地令人神往。
没有墨汁淋漓的毛笔，没有挥洒自如的飘逸，无法写出那般文字的云，只在今天，用电脑键下了以上的文字。
六年级写景的作文 篇17
窗户的框架就像一副精美画作的画框。画框里镶嵌的是水墨画般的景色，窗外的一切景物皆被浓墨渲染，美不胜收。
这是夏天的第一场雨，窗外似由黛黑的笔刷点缀而成的乌云，将窗框映衬成一片惨白，窗外阳光被乌云严丝合缝的遮蔽而投下的阴影显得棱角分明。自天降落的雨水拍打在玻璃上，有了“泉水激石，冷冷作响”的韵味。
一滴殷红的墨水打落在地面上，化作行人撑起的伞。他跨过了水沟，向着“画框”的边界走去。不久，他便与那滴殷红的墨水隐匿在窗框里。
雨越下越大，拍打在窗玻璃上的雨点儿发出的声响也越来越急促，花坛边郁郁葱葱的树，随着狂风摇曳。行人越来越稀少，一辆停在户外的自行车承受不住狂风的肆虐，应声而倒。一个头顶着公文包的行人，试图把自行车扶起，刚伸出手就被身后的人拽了回了楼里。留下了自行车独自倒在风雨里。所有经过自行车的人都未给予自行车一个眼神，带伞亦或冒着雨的都是如此。
一个小时过去了，和煦的阳光渗透出墨染般的云层，洒在了依旧倒在路边的自行车上。这时，一人推门而出，正是那个扶车未遂的公文包。他冲过去，小心翼翼地将自行车扶好，铁质的铃铛在阳光下闪耀生辉。
千万金光破云而出，将窗框镀上了独属阳光的柔和光亮，耀眼和煦。
六年级写景的作文 篇18
秋天虽然成熟稳重，但却不及春天的可爱；夏天虽然热情奔放，但却没有春的灿烂；冬天虽然纯洁淡雅，却没有春的生机勃勃……我爱春天，我喜欢春天的一切！
在冬爷爷走后，春姑娘便迈着轻盈的步伐向我们走来。春姑娘的到来唤醒了万物，她使大地一片欣欣向荣的景象。春光是那么温暖，那么灿烂，让人感觉到阵阵暖意。明媚的春光照耀大地，让沉睡的大地醒过来。春天是万物复苏的季节，春天是鸟语花香的季节，春天更是人们播种希望的季节！
田野里，人们在田间忙碌的劳作着，他们将颗颗种子播种在大地中，播种更多的希望。如果在春天多一份劳动，就会收获更多的成果。
草地上，一株株嫩绿的小草已经从土中探出它那小小的脑袋来，享受着春光带给它的温暖。地上一大片一大片满是的绿色，瞧去，像给大地穿上一件绿色的衣服。柳树在春天中摆动着她那美丽的“长发”，迎接着春的到来。天空中的燕子也成群结队地从远方飞了回来。小河边，嫩绿的小草、清澈的河流、艳丽的花朵，形成了一副美丽的风景画。
“沙沙沙”不知道什么时候雨下了起来，春雨就是这样，悄悄地来，又悄悄地去。雨中的春更显得安详和宁静，草儿接受了春的洗礼，沐浴着春雨，春雨使大地充满湿润。春天的雨是最寻常的，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，从天空中飘落下来。
雨后的春天格外宁静，被春雨滤过的空气格外清新，雨后春的景色更是美丽而宁静。
我爱春天，春天是生机勃勃的，春天是鸟语花香的！
六年级写景的作文 篇19
清晨，我拉开了窗帘，本想投入清晨第一缕阳光的怀抱，可奇怪的是外面不但没有一丝阳光，还是灰蒙蒙的一片。我想：难道是太阳公公今天睡了个懒觉，出来晚了吗？不然每天早晨明媚的阳光去哪儿了呢？想着想着我便走向了窗户，往外一看，才知道，原来晨雾来了。
反正时间还早，我便很有兴致地观察起了窗外的大雾。雾很浓，原来可以清晰看到外面的楼房，现在已经是若隐若现，只能看见一个四四方方的轮廓。楼房好似海市蜃楼，仿佛不经意中就会消失得无影无踪。
雾气在空气中飘浮着，我在脑海中搜寻着，但可惜没能找到一首描绘雾景的诗篇。的确，雾气很美，几乎没有人可以用华丽的词藻来描述它们。它们时而浓，时而淡，时而聚，时而散，时而飘飘悠悠，时而稳如泰山……我仔细欣赏着它们，虽没有云那么千变万化，但也充满着神秘感。有时，它们停聚在花圃中，好像一只小狗，在花丛中玩弄着小花小草；有时，它们像一匹天马，在天空中自由驰骋……我情不自禁地陶醉其中，那洁白又有些灰蒙的雾气，使我浮想联翩。
不过渐渐的，我发现对面的楼房开始慢慢变得清晰，窗户已经可以清楚地看见。我在想：雾气去哪儿了？再转过头看看已经探出脑袋的太阳，才知道了真正的答案。雾气越来越淡，渐渐地失去了踪迹，它们像一个个残兵败将，气力已尽，再没几分钟就将消除殆尽。我悻悻地离开了窗户边。
太阳已从东方升起，我吃完了早饭，顺着阳光给我指明的道路，向着学校走去。
六年级写景的作文 篇20
时光不停地向前流去，天气渐渐地凉爽起来，吵人的蝉声被秋天吹散了，代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣。
啊！那可爱的秋天终于来了。秋天，比春天更有欣欣向荣的景象，花木灿烂的春天固然美丽，然而，硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦；秋天，比夏天更有五彩缤纷的景象，枝叶茂密的夏天虽然迷人，可是，金叶满树的秋色却更爽气宜人；秋天，比冬天更有生机勃勃的景象，白雪皑皑的冬天固然可爱，秋姑娘来到农田里，玉米可高兴了，它特意换了一件金色的新衣，咧开嘴笑了，露出满口金黄的牙齿；西红柿为了让自己更漂亮，便把口红涂在了脸上；土豆的兴奋也许太高了，把它那绿色的嘴巴笑破了，露出了黄色的舌头。秋天来到了花园里，这儿成了菊花的乐园。它们也许是喜欢这沉甸甸的金色，才选择在秋天里绽放自己的美丽。菊花的颜色真不少：黄色、粉红色、白色……
那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一个卷发的小姑娘。流连菊园或独自欣赏一盆艳菊，慢慢地陶醉在那股股清香里。我喜欢这秋高气爽的季节！我喜欢有花叶扶疏、朴实无华的菊花的秋天。我喜欢这独一无二，灿烂辉煌的金秋景色。秋天，真是个丰收的季节，割草机声，孩子们的欢笑声，大人们的谈笑声这些声音融合到了一起，组成了一首《金色的秋天》的交响曲。我家楼顶上的春夏秋冬，格外的美丽动人。春天，温柔的可爱，夏天，充满了热情，秋天，果实累累。冬天，白雪一片。
就是这样，我无疑喜爱上了这片四季美景。
六年级写景的作文 篇21
早上，我去了学校。我看到语文老师很早就在教室里等我们了。看这个姿势，真的要听写吗？你真的想对你妈妈好吗？不会那么有效！但是，我想即使真的想听写，我也不会害怕。反正早上我妈不只是听我写，我还把错别字改了。我相信我的“斜”字100%不会错。
不久，我们所有的同学都到了。语文老师说:“好，现在请拿出你们的听写本，听写第七课的单词。”话音刚落，突然，教室里传来一声叹息。看来他们真的没准备好！我心里暗暗窃喜。老师还是不理他们，开始听写。语文老师一个一个的报单词。不一会儿，我们听写完了。听写完，语文老师马上把听写本收好，纠正过来。然后我们读课文。这次语文老师批改的速度真的很快。她想看我们出丑吗？我只是在想。突然，老师报了我的名字。我一时没反应过来，老师又报了一遍。我只是快步走向老师。老师说:“去，改正。”我在想，我怎么会错呢？我还没准备好吗？当我打开听写簿时，我发现我在“隧道”这个词上又犯了一个错误。我没有加上“隧道”这个词的以上两点。想了想都没想。怎么回事？怎么会错呢？然而，事实就在我面前，我只能纠正。然后，交给老师批改。
不过，我觉得我妈说的挺有道理的。如果我早上认真学习，就不会错了。嘿！以后，还不如认真对待！
六年级写景的作文 篇22
早上起床后，发现窗外只剩白茫茫一片，显得格外空旷。走出门外，大地仿佛铺上了一张巨大的银被，亮得晃眼。天空中飘落点点的雪花，犹如一个个白色精灵，借助风势，争先恐后地要投入大地的怀抱。
正所谓一白遮百丑，寻常而平庸之物，在造物主这个心灵手巧的“化妆师”涂抹之下，个个银光四射，异常美丽。后院的冬树，褪尽了芳华，本已灰头土脸，低眉垂眼，现在披上了一身银装，不仅眉开眼笑，腰杆都挺直了许多。往常那些在树枝间跳跃的小松鼠，仿佛是怕弄花了冬树的新妆，都消失得无影无踪。
街道上是一派喜气洋洋的景象，家家户户门前都有小朋友们堆的雪人，有些还戴着圣诞帽，眉开眼笑地。弯腰捞一把雪，双手一攥，再像揉面团一样在手掌里揉搓一番，它就会变成一个略微透明的白球，既像巫婆用来占卜的水晶球，又像一颗挂满了糖霜的冰糖葫芦，令人垂涎。有棵树上堆满了积雪，树枝都被压得弯了下来。轻轻摇晃树干，雪花就会从树上飘落；用力摇晃，小小的雪花就会变成“鹅毛大雪”，扑簌簌地坠落下来，简直像雪崩一样。
我和妈妈一起，在阳台上堆了一个小小的雪人，用饼干做了他的鼻子。第二天，发现雪人的鼻子被松鼠叼走了，雪地上只留下一串小小的爪印。
许多年过去了，每到冬天，我还是会想起那只小松鼠。不知今年它备足了过冬的口粮了吗？
六年级写景的作文 篇23
雨，是一种自然景观，它滋润着大地，成为了我们生活中一种必不可少的精灵。我最喜欢的雨，自然是在万物复苏的春天里下的春雨啦。
今天，我迎来了人生中的第十个春天。我早早的就起床了，只为了在这一天出去好好玩玩。爸爸带我来到了自然公园，让我感受一下春意盎然的情景。但是，老天爷却没有给我机会好好玩玩。我刚走进公园没几分钟，老天爷就突然变脸了，它的眼泪将我们困在一栋玻璃建筑内，我只能静静的观雨。
雨时大时小，天空中慢慢起了一层蒙蒙的雾。隔着这层蒙蒙的雾，我望向远方，远处的高山被雾挡住，若隐若现，就像一位害羞的少女在跟我们躲猫猫。在高山的面前，是一个天然湖泊。雨从天而下，落在湖泊上，溅起了不少水花。一只只鱼儿从湖里探出头来，有的调皮地跳出水面，有的悠然地吐着泡泡，像是在庆祝这个春天的第一场春雨。
过了一会儿，雨小了一点儿。我们从那个玻璃建筑物里出来了，一滴滴雨丝落在我的脸上，仿佛一条条丝巾冰冰凉凉的，还带着青草和泥土的芬芳呢!这让我觉得，淋雨也是一件很有趣的事情。
春雨过后，小草丛泥土里探出头来，嫩绿的叶子也从树枝间长了出来，这个地方又恢复了春天该有的景象，就连空气也清新了许多。真是“阳春布德泽，万物生光辉”啊!
我很喜欢春雨，也很感谢春雨。我感谢它给我们带来了希望，它是大自然我们最好的礼物。
六年级写景的作文 篇24
雪，晶莹剔透，纯洁无瑕，似衣着白素的少女，清纯可人；如待放的白莲，青翠欲滴。
我喜爱迎着雪走那种清凉的感觉，雪花不时地落在头发上，睫毛上和脸上，凉凉的，湿湿的感觉。张开手掌，那顽皮的小精灵便打着旋儿拥入你的手心，痒痒的，然后，便钻进你的体内，融入你的血液。站在雪中，你仿佛又是一个全新的自我，不掺任何杂质。
这场雪如春雨一样的连绵，越下越大，丝毫没有要收场的意思，先从小小的冰晶娃娃，再到稍大点的六棱小圆盘，这个时候便已是大朵大朵盛放的白莲了。日渐的，地上有了积雪，由薄薄的一层慢慢加厚，那些小雪花们不厌其烦的往下落。便一层层的，这个时候积雪已经很厚了，踩上去，能听到吱吱的响声。看到这样厚的雪，便想起了儿时在雪中玩闹的情景，那时，也是这样大的雪，小伙伴们都在雪地里欢快的跑着，飞奔着，抓起一大团雪，攒成雪球啪一声扔向其他人，然后开怀大笑。雪花漫天飞舞，舞进了我的脖子，我的眼里，还有我的嘴里，凉凉的。正当这个时候，一片冰凉的雪花落在我的嘴唇上，打断了我的遐想。我伸出舌头，舔了舔，依旧是那凉凉的味道，我笑笑，仿佛又回到了儿时。
雪，使我抛开所有的烦恼，所有的不畅；雪，使我偷偷的从繁多的学习任务中溜出来，尽情享受这片宁静；雪，使我浮想联翩，思绪一刻也不停地驰骋，我仿佛已经融入了这个雪的世界，已经离得远远的这个喧嚣的尘世。
六年级写景的作文 篇25
春日的一个星期六上午做完作业后，闲着无事，顺手拿来一本《散文集》坐在门前阅览：“期盼，期盼，东风来了，春季的脚步近了。所有都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了双眼……”这篇脍炙人口的散文深深地吸引了我，使我欢欣，令我陶醉。抬眼四顾，不禁轻轻地“啊！”了一声，眼前出现的不正是色彩缤纷、生机盎然的漂亮春景吗？你看，复苏的万物沐浴在柔和的阳光中，湿润的泥土浸透了甜润的春雨，到处呈现出欣欣向荣的景象。
美的天使，春的精灵———鲜花们用自己漂亮的姿态、艳丽的色彩，点缀着大地，使春季愈加迷人，愈加妖娆。看！嫩黄的迎春花，洁白的水仙花，淡绿的兰花，粉红的桃花……它们把大地妆扮得姹紫嫣红，并发出一阵阵迷人的幽香，好一派百花争艳、花团锦簇的景象！
看见鲜花们这样努力，树木们也当然不甘落后。瞧！那柔柔的春风正亲吻着刚睡醒的大地，蒙蒙的绿雾荡漾在杨柳枝头上……柳树长长的枝条上已展开了带黄色的嫩叶，在微风中轻轻地摇曳着；那高高低低都缀满了红花的红棉树，犹如一团团燃烧的烈火，真是壮观；桃树上绽满了桃花，粉红粉红的，好似片片朝霞……真是万木竞春啊！
置身于这漂亮的春景之中，煦日当头，各色交杂，怎不被人叹服大自然的匠心，一刹间变幻出比万花筒愈加多彩的画面。看着眼前的所有，我不禁从内心欢呼：啊，多么讨人喜欢的春季啊！
六年级写景的作文 篇26
9月是一个漂亮的月，清明朗朗的天空，流云丝丝缕缕，太阳收敛了昔日的强悍，变得温情脉脉。我走在9月里，就仿佛走在一个漂亮的幻梦里。
池塘里的水平静得不起一丝波澜，睡莲的叶子枯了，花期已过，在那里挑着紫褐色的果实，也无人去采，没蜻蜓了，也没蝴蝶光顾，在寂寞中反而透出几分典雅，静静地站在那里。幸好还有很多鱼儿，游东游西。起风的时候，塘边的树摇落了几片落叶，叶子告诉睡莲，秋季了，你筹备一下吧。我听见睡莲慵懒的笑声，不一会儿一个人睡着了。
云朵经过这里，照照水面，她肯定是把池塘当做镜子，才看得那样出神。水里面果然映出了她洁白秀丽的容颜。她于是笑了，蓝天不知所以，也笑了。
秋季走过来了，携带一份沉稳，一份庄严。接近收获的原野，此时还是一派青碧色。玉米的红缨下面，胖胖的棒子携带昨夜的露水在安静地聆听来自地底的召唤。一条青虫此时趴伏在宽大的玉米叶子尖上，她不知晓，她丑陋的身体正迎来翻天覆地的大变革。青虫羽化成蝶不可防止地到来了，我分明听见了她血液里血管爆裂的声响。赶上最后一趟车吧，所有还来得及。
9月，期待一场花开的盛宴，一场丰收的喜悦。漫山遍野的不就是菊花吗。踏着一声声雷动而来，9月的雷不比3月的雷，这是末期的呼唤，我听得整个人都膨胀了，向着天空产生了飞翔的欲望。
六年级写景的作文 篇27
去年年底下了一场大雪，大人们急得连饭都吃不好。他们担心道路会被大雪封闭，因为交通堵塞而无法回家。但是我们孩子太开心了，晚上连觉都不想睡。白天我们冒着风雪，出去招人，打算打雪仗。
我们找了个好地方，兵和马分了两队。我和表哥担任双方领导，然后我们各自选了一个坡。我在厚厚的雪坡上摔了一跤，用红色冰凉的手捏了几个雪球。我明白我是领导，所以我带头捏雪球，扔雪球。双手冰凉如胡萝卜，红肿，但我拼命捏雪球，有时候还会搓一点手，然后继续捏雪球。对方人员一出现，我就一个个向他们扔雪球，直到他们回去躲起来。然后，我又绝望地捡起了雪球。因为我知道这是我们取胜的唯一途径。我命令大家赶紧做雪球。
不一会儿，我们捏了好多雪球。刚准备下令向对方开火，但他们又发起了攻击。就在这时，他们离我们只有五米远。我大喊：“同志们，努力奋斗！”朋友立刻扔雪球。这些雪球几乎同时飞出。雪球落在他们身上，立刻摔碎了。他们看到自己没有占便宜。反而被雪花打了，只好从后面撤。我看到后，立刻带领大家向前冲锋。又一个雪球在飞，他们不得不抱头蹲在地上。表哥看到了，无奈的认输，要求下属举手投降。他们举手了。直到那时，我们才停止了进攻，撤回了部队。
这时，我们的小红手冒着热气，连汗水都顺着我们的头流了下来。
六年级写景的作文 篇28
有一种风景叫春。她是黛玉葬花，淡淡忧愁。在百花争艳的季节，她只能算是路边名不见经传的野花，却能成为赏花人的心头一爱。”两弯似蹙罥烟眉，一双似泣非泣含露目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子上三分。“她美得令人心醉，春花灼灼，只为了”木石前盟“的约定，她执著的追求着，直到化作”玉带林中挂“之景。不禁令人心生感动。看，这边风景独好。
有一种风景叫夏。她是贵妃醉酒，风情万种。夏天赋予了万物以更多的生机，让花草与炎炎夏日相伴，从而承托出自身的高贵。”天资聪颖帝王宠，羞花美貌奈何情。佳丽三千集一身，薄命红颜换虚空。“本就闭月羞花，又通晓音律，能歌善舞。小河是她顾盼的明眸，盛开的花朵是她浓艳欲滴的朱唇，远处的山峰是她蹙起的黛眉。这位”绝代佳人“不知让多少人心醉。看，这边风景独好。
有一种风景叫秋。她是昭君出塞，大义凛然。秋天的魅力就是胸怀博大，充满感情。”肌美如玉洗铅华，画匠欺君掩壁霞。汉匈和亲惟所愿，弱女高节誉华夏。“能以大局为重，舍我其谁。她柔弱而坚强，至情至性。那血色的枫叶正是她的情义。看，这边风景独好。
有一种风景叫冬。她是西施浣纱，美丽动人。”溪畔浣纱呈清韵，鱼沉水底倒影戏。“有人说冬天是冰冷无情的，我却不觉。反之，她有着”沉鱼落雁“之美。她如水般清而纯。只是太过内敛，用她冰冷的外表封闭住了热络的心。看，这边风景独好。
春花斗妍，夏日炎炎，秋风萧瑟，冬雪皑皑。一年四季，构成最美的风景线。
六年级写景的作文 篇29
“爽籁发而清风生，纤歌行而白云遏。”这是个月朗星稀的夜晚。几片薄云敷在天空上――是那种深沉的蓝。
我披衣而坐，欣赏着窗外恬静的景象，刚下过雨，地上的积水还没有干，一个个坑坑洼洼的。于是银光便调皮的在水上跳舞，一点，一点，又一点，闪啊闪的，低矮的茅屋顶，婆娑的树丛，还有时时传来的蟋蟀的叫声仿佛被牛乳洗过似的，它们勾勒出的外行是那样的柔和，“唰—唰—”树枝随风轻摇着，透过枝叶泄下的碎银也随之摆动，眼前的一切，因为洒上了一层月光而显得分外纯静与祥和。“庭下如积水空明”太美了！我不禁赞道。
是的，太美了。因为有了月，有了不被云层所阻碍的月，世界变得那么美好，仿佛一瞬间，整个世界就被洗礼过了，洗去了一切污浊，一切喧嚣，一切繁华。我突然想起婴儿圣洁的胴体和青春少女如花的笑厣。
“缺月挂疏桐，漏断人初静。”东坡学士留下了他的伤感；“举杯邀明月，对影成三人。”清莲居士留下了他的不羁；“明月松间照，清泉石上留。”诗人王维留下了他的闲适。无数心的纯洁的诗人，在同样皎洁的月光下，书写着自己的心情，吟咏着流水般清扬的语句，好似一个又一个动人的月影传说。
哦，为什么，古人写过月，今人在写月，后人将写月？为什么，有了月的一切就变的温馨而恬淡？为什么人们对月赋予了如此神圣的感情？因为月儿如水般温柔，如水般纯洁，抚慰着俗人的心，失意人的心，悲伤人的心，在月光中沐浴，便是一种爱的感觉。“月光如水水如天。”月光是世上最博大的情感，它象征着人类永远歌颂和追求的纯洁与爱。我对月的祝福：愿皎洁的月永远不被乌云所阻隔，愿月光永远是世人最真的心痕。
六年级写景的作文 篇30
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。是啊，春天，她带着生命的气息，悄然无声地来到了我们的身边。春天，它无时不刻地在散发着那浓浓郁郁的生命力。
那绿油油的草地上，一棵棵幼小的嫩草正探出头来，显得十分蓬勃盎然。那一朵朵五颜六色的小野花，摆出一个个优雅的动作，还发出了淡淡的清香，给这片单色的草坪添加了几许生机。瞧！那一棵高大的树，像一位战士，笔直地站在那，仿佛在保护这片草地。树上那一朵朵洁白如玉的白玉兰，挂在枝头上，像一位位天真无邪的小公主，风吹过它那枝头，它便翩翩起舞。发出“沙—沙—”的声音，给静寂的草坪增添几分乐声。小草展现着自己那纤细而优美的身姿，显示出它那勃勃生机。花园里，那朵粉红杜鹃花，正在阳光的照耀下，显得十分多姿多彩。露珠从它那娇小的身上滑下来，显得更加美丽动人，就像一位胆怯的小孩，遮遮掩掩，躲躲藏藏，躲在草丛中间，真是“万绿丛中一点红”呀！花丛中。蜜蜂与蝴蝶在那里玩耍追逐，打闹嬉戏，显得更加蓬荜生辉。蝴蝶翩跹，燕语呢喃，静悄悄的花园也热闹起来了。
河畔里，一条条活泼可爱的小鱼，在清澈见底的小河里欢快地游着。小虾也和小鱼一起嬉戏，使水不停地往外面弹出来。它们无拘无束，自由自在，好像也在尽情嬉戏这风光无限好的美妙春天。
忽然，雷雨来了。小鱼小虾都躲在了碧波轻荡的小河下面；花园里的小花都低下了头；草坪上。树像一把大伞，保护小草和野花。
这就是春天，一个美丽的、一年之计的春天！我们一定要热爱春天。用我们的实际行动，不仅拥抱春天，更要来播种于春天，让春的多姿、春的生命曼延流长，让春的芬芳春的喜悦久久不衰地幸福人世众生。
六年级写景的作文 篇31
春天的雨，绵绵不段，在春风中自由自在的飞舞，雨水滴落在小河里那：“叮当，叮当。”的声音动听急了，像一串串灵灵的音符。雨水顺着树枝滴落下来，落在了地上使地面上湿润了许多，可爱的小草在春雨的照顾下逐渐成长，在空中飞舞的花儿自由的玩耍。春天的雨多姿多彩，风儿吹过，犹如少女奔跑的秀发，飞飞扬扬，飘洒自如，犹如悬空挂下的丝帘，笼罩着七色的梦。春雨给世界增加了美感，给人们增加了活力。
夏日的雨，滔滔不绝，在夏天的炎热中，自由的漂荡，雨水飘呀飘呀，飘到了花草树木的嫩芽之上，是他们感到了凉爽清热，让它们有了更大的力气为人们服务。在下雨中人们可以看到小树在嬉戏，小鱼在歌唱，花儿在表演它那婀娜的舞姿，使人一看就赏心悦目，雨在夏天可以使人凉爽，使人欢乐。忽然，一滴大大的水珠落在草叶尖上，一滴大大的水珠落在草叶尖上，“哧溜”一下，调皮地躲到草丛中不见了。一下，调皮地躲到草丛中不见了。
秋天的雨，清凉纯白，在大地的呵护下自由的洒蔓一滴大大的水珠落在草叶尖上，在明媚的早晨，秋雨沙沙的路到了地上，滋润着大地，使大地的生灵万物复苏，是农园的果树长出了嫩红的果实农民伯伯们开始了大丰收。
冬天的雨，冰凉舒适，落到小草的身躯上，小草冷得直发动，突的钻进了大地母亲的怀了，张开双手，和雨亲吻，在你温暖的唇中它自由的活跃着。铃铛似的笑声在寂静的原野中格外动听。冬雨过后，满山一片新的生活气象，蓝天蓝似大海，使人们怀疑春天已经来到，是冬雨唤醒了人们“沉睡”已久的心窗。
四季的雨——绵绵、凶猛、纯洁、舒适、四季的雨使世界更加精彩，我爱你，四季的雨。
六年级写景的作文 篇32
春雨。轻柔，细腻。浪漫的诗篇。
千丝万缕密密斜织的雨丝，让挥洒着满头秀发的杨柳忘情沐浴，使刚露头的嫩草贪婪吮吸。“天街小雨润如酥”的诗句，使天真浪漫的人们一头钻进雨的世界，接受雨的洗礼和抚摸，感受春雨的温润和清新。透过似雾的薄纱，一切都朦胧又美丽，亦真亦幻，人们心中对明天的希冀正悄然升起。
夏雨。匆忙，猛烈，神奇的乐曲。
雷声隆隆，闪似剑，为夏雨的驾临鸣锣开道。夏雨带着一副龙颜大怒的气势，瓢泼而下。弄潮儿们并不理会雨的震怒，撑起花伞，漫步雨中，倾听雨声。夏雨像一首无字的歌谣，神奇的从四面八方飘然而起。每一块石，每一片叶，每一丛草，在雨中都变成了奇妙无比的琴键，叮咚作响的雨滴是无数娴熟的手指，弹奏出一阙又一阙的乐曲。
秋雨。多情，感慨，丰收的音符。
秋雨，不比春雨温柔，不比夏雨豪放，它拥有的是多情。秋风凉意渐浓，树叶变色飘飞，小草干黄欲枯，大雁避寒而逃。秋雨无声的滴落，感慨时光的飞逝，留恋岁月的峥嵘，但同时又为丰收的田野唱响秋的赞歌，雨声引领出一曲庄稼奏鸣曲。即将丰收的喜悦荡漾在秋风秋雨里，也荡漾在人们的心上。
冬日少雨，但雪后稍雨，却是常见。纯洁无暇的雪花，和着寒风，踏着冷韵，穿过灰白苍穹，轻盈飘洒下来，普天盖地。然而不久之后，一丝暖阳照耀人间，冬雨便开始滴落，温暖的洒向环宇，把纯白的寒冷销毁。冬雨的步伐似乎缓慢，却和谐，温馨，稳重，能让人听见春的呼吸。
四季的雨，不一样的美，不一样的人生，不一样的心路历程。
六年级写景的作文 篇33
“下雪啦！”一声惊喜，生生地把我从美梦中“揪”了出来。我揉揉朦胧的睡眼，眯着眼朝窗外望去——哇，真的下雪了！
雪花飘飘洒洒地从空中飘落，给松树穿上一层厚厚的白棉服，给灌木丛盖上一层薄薄的白棉被。晶莹的雪花没有放过大地上的任何一个角落，将大地染成了纯洁的白色。前一天夜里的雪并不大，慢慢悠悠地落下，好像是来探路的。而清晨的雪，胆子更大了些，仿佛已熟悉了路，纷纷扬扬地往下闯荡，一下子就变为了鹅毛大雪。
北风也仿佛是鹅毛大雪的朋友，与它一起快速地跑了过来。北风呼啸着、奔跑着，宛如在给大雪助威，又宛如冬天里的第一声闹铃，像是在告诉人们：“冬天来了！”这风吹走了每一片云彩，把树身上的金黄色的树叶外套脱得精光，带走了秋给人们留下的每一件纪念品，取而代之的，是一层清凉的雪棉服。
我望着这如画一般的雪景，不禁穿上了羽绒服，跑出了家门，玩起了雪。我从地上抓起了一把雪，软绵绵的，像是一团棉花，冰冰凉凉的。我用手给它揉出了各种形状，不知不觉就化成了水，留下的，只是一丝清凉。脚踩在雪上，像是一块海绵，柔软舒适。我走着走着，便出现了一长串脚印，但雪从未反抗过，任我踩踏，它却被挤在了旁边。
临近中午，雪渐渐变小了，仿佛准备放学回家的孩子，风儿也完成了它的任务，渐渐消散了，只有大地上那层厚厚的雪棉被还未消失。不一会儿，雪就停了，初雪画上了完美的句号。
回到家后，我又朝窗外望去，继续欣赏着窗外的美景。雪渐渐融化了，它给大地带来清凉，给人间带来快乐，自己却默不作声，默默地为人们奉献着，不正和那些为祖国作贡献却隐姓埋名的人一样吗？
六年级写景的作文 篇34
窗外是阳光，是绿草，是蓝天。其实窗外的风景才是最美的`，近黄昏时，我推开窗户看向外面。
空气中夹杂着潮湿之气和泥土冲刷过草木的混合气味扑面而来，清新而湿热的气流迅速转入人的身体里，阵阵风吹过，大地变得更绿了。吹过大树，树叶轻轻摇动，好像在跳舞，吹过池塘，池水也在欢腾地歌唱。
向远处望去，重重叠叠的高山被那轻纱似的薄雾盖住。这些山就像一些喝醉了酒的老翁，一个靠一个沉睡着了，不知睡了几千万年了，从来没有谁惊醒它的梦，从来没有人敢深入它们的心脏，哪怕就是那最爱冒险的猎人啊，也只到它的脚下，追逐那些从山上跑下来的野猪，山羊和飞鸟，从不攀登它的峰顶。经历了这些，这些山身上似乎铺满了苔藓。有的山峰像猩猩呲着牙，正在咆哮；在那“猩猩”的身边，有座山像是它的贡品——香蕉和桃子；还有的山峰像一尊大佛，在盘着腿念经……放眼望去，千山一碧，一碧千里，是一大片的绿海。
山峰的前面，一排洁白房子展现在眼前，似乎刚刚下过雨，房子之上有着彩虹，从天边连接起来。房子前有着大片大片的茶花地，人们在那里劳作呢！茶花开得正当茂盛，花朵呈淡绿或米白色，似乎是一片片云朵。
天渐渐黑了，池边，几棵垂柳正轻轻地拂过水面，荡起一道道波纹，一切声音停止了，静得出奇。突然，蛐蛐打破了这沉静，唱起了一首小夜曲，池边荷叶的小蛙也便加入到了这小小的乐队中来。树上的麻雀似乎很害羞，偶尔“叽叽喳喳”地叫上几声又立刻停止啦！大地变得一片朦胧，仿佛是梦幻的世界。
窗外的景色，真美！
六年级写景的作文 篇35
望着黄山脚下即将下山的夕阳，我露出了灿烂的笑容。
记得小时候我和妈妈攀登荒山时的经历，我和妈妈乘车来到了黄山的半山腰，接着去了第一个景点“迎客松”，那“迎客松”如一位骨瘦如柴的老人坚强地斜立在岩缝之间，任凭狂风吹打，也丝毫不动摇。我望着黄山的山顶，心中无比的“神往”，美滋滋地笑了笑，心想：我一定要登上山顶。我指着被烈日照耀着的山顶，高兴地对妈妈说：“我要去那儿!”妈妈飞快地答应了我，并朝着山顶走去。
通往山顶的路十分陡峭、险峻，往下一望，那可是万里悬崖，令人不由自主的汗毛倒竖，稍不留神，恐怕就有掉下去的风险。不过，一路上都是千奇百怪的石头，有的像一只石猴正蹲在一旁，手搭在额头上，向被各种密密麻麻的树叶遮住的天空望去;有的像一只巨大的桃子，恨不得让人口水直流，想要一口吞下去;有的像一只大大的乌龟，正努力朝山上爬去。山中的云雾也越来越稠密，在蒸云弥漫的山路中隐约能看见几丝细微的阳光。
可惜天公不作美，天空突然变成了黑色，雨渐渐地下起来，越下越大，好像这些雨点是一个个调皮捣蛋的小孩子向人们一一追去。山路变得越来越滑，相互交织的雨点纷纷滴在无穷无尽的台阶上，湍急的小水流从上急速滑下来，使人寸步难行。无奈之下，妈妈只好在手机上订了间房，我们匆匆地向酒店奔去。
到了酒店不到一会儿，雨停了，但我们却不能向山顶赶路，因为夕阳即将要落下。这次我们虽没能爬到山顶，但却在登山的过程中感到了无比的高兴，夕阳夹杂着它最后的一丝余晖慢慢向山脚移去。我看着就快下山的夕阳，激动地笑了，夕阳好似也正朝着我快乐地微笑。
六年级写景的作文 篇36
秋天，正如梁衡先生所说的：“是生命的终结。”它是一个由热到冷的过渡期。就像我们青少年，是由好奇收强、依赖性强的儿童到独立、自主的成人这一时期一样。
那天，我早早地上学了，骑着自行车虽然带着手套，穿着厚厚的衣服，但是还是觉得有些冷。可能是因为刚下了雨的缘故吧。我过了一条街，忽地，绿茵草地里红红的一种树映入眼帘。而后来，我回到家，看见那平房丛中林立的杨树中最高的一棵（最明显，其余的也这样），顶上的叶子掉光了，中上部有几十片黄叶，中部全是黄叶，中下部黄叶中夹杂着一些绿色的叶子，而下部地是绿叶。是同一棵树，色彩却这么分明，难道……是秋雨自上而下，淋了的变黄，没淋到雨的绿吗？但是不管怎样，我知道，只要霜降之后的一场雨，就会把大树的全部叶子都带入地下，带入泥土中。那些一年生的草本植物也就都会枯萎。
可是，这些一年生的植物，在春天、夏天拼命地生长，秋初刚长到极致，过不了几天，一场雨就会使它们变样，再来一场，它们的生命就完结了。它们生长那么久，只为了初秋传后代的几天，这不是与我们学生非常相似吗？学习了半年，一个学期，只为了期末的一次——只一次的考试，这是何苦呢？
蓦地，我明白了——这讲不出为什么，因为正如花传籽一样，每一种生物都有许多生理上必须要做的东西，人一出生最一开始、最基本的点就是学习。
雨过天晴，那棵树的叶子迎着秋风，耀着夕阳，折射出一树斑斓的色彩，同那瑟瑟的风、那夕阳、那叶子，一同印在我的心里，组成了一幅秋的图画。
六年级写景的作文 篇37
想必大家都看过钱塘江潮水吧?虽然我家就住在钱塘江边，但还真没有近距离看过。在今年的农历八月十八，也就是一年一度的观潮日，我和同学约好吃过午饭后一起去钱塘江边看潮水。我们兴致勃勃地来到江边，选择了最佳的观潮位置，静静地等待着潮水的到来。
午后的钱塘江在江风的吹拂下，波光粼粼，显得有点儿平静。过了一会儿，观潮的人越来越多，江边也逐渐热闹了起来。时间一分一秒地流逝，人们都在焦急地等待着，时不时地昂首东望，把头探出去看看潮水来了没有，还有人不停地念叨：“怎么还没有来……怎么还没有来……”
正当我们垂头丧气的时候，远处隐隐约约地传来轰轰的响声，好似雷声响动。有人喊道：“潮来了!潮来了!”我看了看表，2：50分。过了一会儿，不远处有一条水天相接的白线，那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。只见有些人迅速地拿出手机，记录下这壮观的瞬间。渐渐地，潮水的声音越来越大，如同山崩地裂，震耳欲聋。啊!潮来了，像千万匹白色战马齐头并进，气势汹汹地朝我们飞奔而来。只见潮水冲在了岸边的堤坝上，拍打着堤坝，引起人们的阵阵欢呼。这时伴随着潮水，雨也跟着越下越大，可这丝毫也不能减弱人们观看潮水的热情，好像都没有感觉到雨点落在自己身上……
眨眼间，潮水就已经离我们远去了。自然界的力量真伟大，钱塘江的大潮真不愧是天下奇观。
我在心里暗想：要是潮水持续的时间能久一点，那该多好呀!稍纵即逝的潮水让我明白了一个道理：岁月虽然很漫长，但是又很短暂。所以我们千万不能浪费青春，虚度大好时光，应该好好珍惜当下的每一分每一秒。
六年级写景的作文 篇38
你们想知道我会推荐什么地方吗?读了标题相信大家都知道了，我要推荐的地方是“乌镇”。
有些同学可能去过，乌镇是因为一部谍战剧而大火起来的。而它位于浙江省嘉兴市桐乡市，别名乌墩、青墩，是首批中国历史文化名镇、国家5A级景区。下面，就跟着我一起去乌镇看看吧!
乌镇素有“中国最后的枕水人家”之誉和“鱼米之乡、丝绸之府”之称，有西栅、茅盾故居、木心美术馆等著名景点，被评为浙江省历史文化名城。乌镇是一个景色特别优美的地方。我们乘车来到乌镇的大门口，映入眼帘的是大大小小的房子。各种特色工艺坊和民宿分立河道两岸。
乘船游览是特别惬意的。坐上船，一阵风吹过来把路边的柳树吹起来，仿佛在边招手边说“你好”!绿莹莹的河里，鲤鱼伴随着我们的前行，在船头跳来跳去，溅起的水花在阳光下晶莹透亮。我在水中游，观看河边美景，发现岸边的游客也不时举起相机对着游船拍照，真是人在画中，彼此都是美景啊!
这里的生活方式也很独特。临近傍晚时分，铺满青石板路的小巷子里就出现一架水车，一位戴着草帽的长者推着吱吱呀呀的水车，用吴侬软语吆喝道“借光——借光嘞——”。趁着游客们纷纷躲避时，长者颠起木勺从水车里舀出水来沿着街面均匀地泼洒出来。霎时我就感受到水汽蒸腾的热浪，随着水汽上升，微风带来了丝丝缕缕的凉意。妈妈告诉我，这也是她小时候外婆消暑的当时之一，外婆的外婆也是如此哦，我不禁感慨：“好古朴啊!”
说了这么多，相信大家会很喜欢这个典型的江南水乡古镇!没去的同学快去看看吧!
六年级写景的作文 篇39
“凭什么？就因为他是别人的儿子？”我心里十分不平衡。每次我和堂弟一起犯错。她骂的始终都是我。这永远是不公平的天平。我忍无可忍了。
晚上，我一个人呆在房间里，灯光漂白了四壁。这老旧的桌椅。朋友似的亲密。这阵阵纸香刺激着鼻腔，旁边的杯子，贞女一般的洁白。窗帘也有那丰富的花纹。我放下钢笔，暴躁异常。
望向窗外，大雨把石子路面砸得啪啪响。雨打在窗户上，缓缓顺着玻璃往下爬，形成了许多水的足迹，正如我的思绪一般交织在一起。远处山上的森林，雨声变成细密的沙沙声。雷声在乌云中滚动，响彻云霄。树在摇摆，水流湍急，这个天阴沉沉的，很压抑。
我想到了父亲，当时也是这个天气。已经一年没见到他了。我记得那一天，父亲为我做主。考试不好了，都很耐心地跟我讲，从不打骂我。是啊，我不是在被针对。爸爸是爱我的，或许，妈妈也是呢？心结打开了，我那叛逆的心也慢慢的恢复了平静。想到这儿，我安心地入睡了。
第二天早上，我打开了窗户，雨已经停了，树冠间透出光亮，鸟啼在空气中滑落，过一块儿，鸟儿应和着，包括粗伧的嘎嘎声，鸟互相传话，雨停了。
这时候，树的上空是清新的蓝天，天好像比下雨前薄了一些，脱掉了几件衣服。溪流也平静下来，水皆缥碧，游鱼在水上激起阵阵波纹，远处高山的树，经过了雨的洗礼，都争得向上，不愿服输，充满着生机。窗台上薄如蝉翼的娇嫩的紫花歪着头，还带着点调皮。露珠从花瓣上滑落，花显得更鲜艳了。
看来下雨也不是一件坏事啊，严格又何尝不是一种爱呢？看事物不能只看表面，可能方式有所不同，但目的是一样的，就像昨晚窗外的那一场雨。
六年级写景的作文 篇40
清晨，一些凉丝丝的雨星飘过窗户，朝我脸上飞来，我伸出头抬眼一看，就见那天空像一大块褪了色的浅灰色大幕，那天幕像浸透了水一样，沉甸甸的，越坠越低，颜色也由灰变黑，更阴暗了。
左边，像有狂风从天幕后边猛吹似的，只见那里涌出一大团一大簇的乌云。忽然一道紫光铺天盖地而来，那光刚经过眼前，眨眼之间，一条电光绵延于阴云中，似一条饥肠辘辘的巨蟒，那蟒蛇张嘴长啸，那咆哮震耳发聩。“心为物役”，我的思绪禁不住随着乌云狂奔起来，等我缓过神来。头发早已淋湿。
“啪啦，啪啦”的声音把我的视线拉到右边，那竟然是对面屋檐流水形成的“瀑布”。小鸟（一只只黑色的燕子流星般掠过地面，箭一般）飞入榕树深处，争树，争树，惊起一窝麻雀。
你坐在窗口继续扫视，昔日小树已长满枣果，早已被你遗忘的盆栽，叶子上满是虫蚁的创痕，还卷起了焦黄的边。
你若仍然坐在窗边，你会发现门前的小溪早已干涸，园中的月季早已凋零，你想想，你有多久没有仔细观察生活？时间仍在逝去，而你却停滞不前。
你起身出去看看，会发现眼睛是比窗户更好的窗户。窗户是房屋的眼睛，眼睛是灵魂的窗户，眼睛虽看不透人心，却能看着美丽的世界。
如果你遇到了问题，不要轻下判断，“当局者迷”“横看成岭侧成峰”我们要以多角度观察事物，给他时间去沉淀，就如窗口各个方向的景物各不相同时一样，要将信息综合，不做井底之蛙，需跳出这口井，世界的全貌将展现眼前，所有活动的颜色，声音和生趣，全在那里。
不是你不能看到，可是永远隔着在你的窗子以外，那是多少生命日夜在活动着的所在，全都在窗外表演着。
六年级写景的作文 篇41
老龙山只有一条街，它依山脚而建，并因桃花闻名。初春的老龙山，桃花的香味吸引了成群的蜜蜂，也吸引了四面八方的游客来到老龙山，此时的老龙山因花而漂亮，因人而热闹。来老龙山的男女老少，他们穿红戴绿，摩肩接踵地沿山上的石阶寻径而上。与家人或朋友说着、笑着。他们从城市、从老龙山以外的乡村，像朝拜神殿一样来到桃花盛开的这里。
我与形形色色来到老龙山的人一样，都是为看桃花盛开而来。
在桃林中穿行，无声无息已经到了山顶。放眼望去，不一样颜色的桃花遮盖了整个山体，被人再也找不到上山的路了。隐隐约约的从花海深处，传来赏花人的歌声，和我一般大孩子子的嬉戏声。阳光温暖的洒下来，有淡淡的雾缭绕在花海的上方，并慢悠悠的朝天空中飘去，好象是要将这花的颜色、花的香气，采带给天上的瑶池。从山上看下去，桃花的色彩已变成紫红；这紫红似有画笔又悄悄将它渲染成了紫粉，铺展在中间，然后又过渡为眼前的粉红一片。
在桃树围绕着的人家院里，主人把大家一家安排在几株桃树下面、在石头櫈子上坐下来，并为大家端上了茶水。茶水是用蜂蜜和桃花制作的，七八瓣生动鲜艳的桃花瓣飘在上面，散发出蜂蜜与桃花香。该吃午饭了，所吃的每道菜，都与桃花有关。
1、道菜叫“桃园三结义”，在柔软的糯米饼面浇满红糖，再撒上桃花瓣。糯米饼、红糖和桃花瓣结在一块，围着盘沿放满一圈有枝的桃花，既在祝福，也在装扮，装扮这春的时光，这春的岁月！
我正在猜想，这2、道“桃李满天”和“桃花迎春”是什么样的菜时，饭前还骄阳明媚的天空，忽然阴沉下来。
下雨了。我看见雨中的桃花愈加鲜活。但花瓣却在雨打之下，纷纷飘落……
六年级写景的作文 篇42
当童年踏着清脆的节奏，在时光的道路上将要消失时，又一个四季的轮回以后到，奏响童年开心的蛐蛐声不再响起，而来到的是一位风韵典雅的女王。
当最后一片树叶坠落时，当最后一只毛毛虫结蛹时，当大雁和燕子飞向南方时，当刺骨的寒风飞向城市时，当冬天的第一缕阳光照耀大地时，当第一滴冬雨落在绿叶上时，我知晓我喜欢的冬季来了。
我喜欢冬季的树木。或许有人喜欢春季树的葱绿，喜欢夏季树的风姿，喜欢秋季树的绚丽，而我却偏爱冬季的树。北风呼呼的刮，槐树、桑树、柳树它们屈服了，摇头晃脑。落叶也来凑个热闹，在天空中翩翩起舞，像在舞蹈强大的北风。
我喜欢冬季的雪。雪花在空中飞舞，天地间变成了一片白色，北风在这华丽的亮相下被雪给折服，成了一个配角，为雪增加几分漂亮，在墙上出现的水珠此时已成为一座浮雕，在这个冬季，有哪个能和它比呢?正如诗句赞美的那样“梅须逊雪三分白”。我爱雪，是由于他那洁白的身躯吸引了我，纯洁的一尘不染，我会幻想着，自己某一天也变得和他们一样，成为一个洁白的天使。
我喜欢冬季的腊梅，淡淡的幽香搭配黄色或粉红的花朵简直就是冬季中最好看的的风景。虽然“雪却输梅一段香”，不过我更喜欢它的精神“墙角数枝梅，凌寒一个人开，遥知不是雪，唯有暗香来”。梅花，她非常坚强，傲立在严冬中，无私、无怨、无悔地默默绽放，给大家的生活带来欢乐和美的享受。大家见到她，就会受到坚强、刚正和高洁风韵的鼓励。
我深深的喜欢着冬季，虽然它没春季那样生机盎然，夏季那样火热激情，秋季那样果实累累，但是它有着自己独特的美。
六年级写景的作文 篇43
就像神话传闻中的彩霞仙子，羞答答的来又静悄悄的走。彩霞有多种颜色，一般有红橙黄绿蓝靛紫这七种颜色交替组成。这些颜色都是伴随天气和时间的变换而出现变化的。正是由于这样，彩霞还有着预报天气的功能呢，古时候有“朝霞不出门，晚霞行千里”的说法。为何这么说呢？由于朝霞大多是由厚积云造成的，云体本身色彩暗淡，且体型巨大，极易进步成为积雨云。所以朝霞的出现也预示着雨天的即将到来。而晚霞又叫火烧云，夏天比较容易见到，一般是由淡积云造成的。色彩鲜艳，形态多变，云体较小。由于淡积云一般不会造成降水，所以晚霞的出现往往预示着将来几天，天气将持续晴好。出目前黄昏的晚霞，色彩绚丽，形姿特异。
我记得就在去年夏季的那个傍晚，天气晴朗，空气清新。我站在窗前，外面还时不时的有风从窗前掠过。那时的天边竟然出现了一只五彩缤纷的“火凤凰”！我在惊叹之余，不禁看的出了神儿，直到它伴随日落而日渐消逝，我才回过神儿来。那天是我见过最美丽、最奇幻、最震撼、最难忘的一次晚霞。它由红、橙、黄、绿、紫等多种颜色的彩霞组成了一只活灵活现、形态逼真的“火凤凰”。远远望去，那不就是一只正在傲游九天的五彩丹凤嘛。彩霞可真是一道奇幻壮丽的风景。它用自身自然的表现，展示出了它的美中带巧。彩霞虽然不如日出那样壮观耀眼，但比日出温和柔美。虽然不如云海那样变幻莫测，但比云海璀璨夺目。彩霞虽然不可以天天见到，但她的每次出现却一直让人赏心悦目、流连忘返。
彩霞虽然短暂易逝，但她却默默无悔的向大自然奉献着美丽。日渐的我懂了，我要向彩霞一样，以后做一个对国家对社会有贡献的人。所以我目前必须要珍惜时间努力学习。
六年级写景的作文 篇44
桂花已经枯萎了，但是香味还在，我能闻到。冬天阳光难得，丝滑飘逸。很久没有离开家了，但是刚踏上香香的泥土，冬天已经很冷了。
我只是下楼呼吸干燥寒冷的空气。我忍不住发抖，脖子缩了一下。“冬天来得这么早。”一片枯叶漂浮在社区上空，轻轻地落在我的肩上。刚要把它扫走，它又追上了风的尾巴。我的眼睛跟着枯叶，忍不住跟着它走。我降落在桥头，俯瞰河水如镜般光滑，映出白色的建筑。我想回家，可是突然回头一看，河水已经不再平静，一股冷风的味道，却看到了一片绿色。我慢慢抬起头，岸边立着一排柳树。虽然快不行了，但我还是用最后的力气，把绿色的河岸映了出来。“不，冬天没那么深！”我喘不过气来，跑到河边。在河岸上，不仅柳树是绿色的，枫树也是红色的，桐树仍然是黄色的，樟脑特别绿。在冷暖色调的背景下，生活变得丰富多彩，精彩纷呈，就像一个灿烂的场景。
走向更深的河岸，我看到老人聚在一起，在阳光下聊天健身。布满沧桑的脸上刻着微笑。他们的猫和狗要么在阳光下玩耍，要么在阳光下摇尾巴。这一切都充满了活力。那些老人虽然在变老，却散发着青春的活力。
走着走着，走到了尽头。这是一棵巨大的桑树，它的树枝几乎光秃秃的。要不是它下面的落叶，我真的看不见。枯叶悠闲地落在我脚边。离树有一段距离，我弯下腰，深情地鞠了一躬，拿起树叶，轻轻地放在树根旁边。
生即是死，死即是生。绿叶变黄随风而逝，但最终会回到根部，为树木的再生积累养分。生死，一切都要过去。这只是一个隐藏在冬天的美丽场景，多彩而灿烂。
六年级写景的作文 篇45
不知何时，天慢慢暗了下来，人们似乎对马上要发生的事情一无所知，依旧干着自己的事情，乌云压顶，突然：轰隆隆隆隆！轰隆隆隆！一声咆哮的惊雷，带着霹雳而下的闪电，仿佛嘲笑着对要出现的天气毫无准备的人们。这时，正如一些老者说的：“要下雨了！”
果然，下午三点半，雨，一滴一滴地落了下来，人们依然有一些不屑：雨只有这么大，这怎么可能！下午四点，仿佛天上又泼下了一盆水，一滴一滴的雨马上大了起来，像落下来的石头，像伤心极了时的眼泪，沉重地打在雨篷上，发出刺耳的响声。啊！下大雨了，人们急急忙忙，把窗户关上，把物品遮上，把伞打开。各自做各自的事，最后，躲在家里，静静地看着这倾盆大雨。狗在四处躲躲藏藏，希望找一个地方挡雨；猫躲在一个角落，还时不时瑟瑟发抖；鸟落在窝里就不飞了……
这时，轰隆隆隆！轰隆隆隆！雷又响了，人们惊恐：“还打雷！”
雨滴滴在叶子上，发出沙沙的声音；滴在岩石上，溅起了水花；滴在湖面上，开出了一朵朵银花……细看，可怕的雷雨也很可爱。那雨滴好像手指，大地好像是琴键，雨滴在琴键上，演奏出一道优美的交响曲。闪电是摄影师，雷声好似伴奏，呼啸的风好似在呐喊助威，雨就是主角，演奏得非常成功。可是，不一会儿，街道上变成了小溪，河里的水涨了许多，很多地势低的地方变成了水洼，好不厉害的雷雨啊！
也许是过了一个世纪，在惊恐中的人们回过神来，发现雨终于小了，于是大口大口地呼吸着雨后的空气。动物们又活动了，一副复兴的样子。
丁——冬，丁——冬——
这也许是雨后的余韵吧！
六年级写景的作文 篇46
“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”每当这首古诗回响在我的耳边时，我就会情不自禁地想起那天看到的景象。
春雨总是那么不紧不慢、淅淅沥沥地从空中洒落下来。那雨像落叶一般轻，像针尖儿一样细，一条条，一串串，轻轻地落在人们的身上。那雨落在屋顶上，下着下着，屋顶上就像起了一层薄雾，把四周装扮得就像仙境一般。我情不自禁地走出家门，贪婪地享受着如牛毛般的雨水。雨落在我的头上、手上、肩上，在我和春雨接触的一瞬间，一股清凉灌彻全身。这时，一滴春雨落到了我的嘴里，顿时，回味起了酸甜的味道。
在春雨的滋润下，小草纷纷钻出泥土，伸了一个懒腰，立刻精神抖擞。许多小草连成一片，就像给大地披上了一件绿袍。小花大口大口地允吸着这如油般的春雨，显得更加娇艳欲滴。被寒风吹了一个冬天的小树，也挺直了腰杆。这可贵的春雨让所有的植物都精神起来了。
春雨来到小河里，水面上，一个个小涟漪荡漾开去，那是小鱼把头探出水面，警惕地瞅着这群“天外来客”，但见春雨并无侵略之意，就放开胆和雨水玩起了捉迷藏。
春雨又来到田野里，农民伯伯忘记了遮雨，都拿起锄头开始挖坑播种了，因为他们相信春天播下的是希望；工厂里的工人叔叔和阿姨们并没有因为春雨的到来而有所倦怠，他们抓紧时间努力工作，因为
他们知道只有付出才有收获，他们要在新的一年给自己一个新的开始；雨中的我缩了缩脖子，连忙回屋写功课，因为我知道，“一年之计在于春，一日之计在于晨”，春天的早晨更是宝贵，我要珍惜这分分秒秒，像小树小花一样在春雨的滋润下，茁壮成长。
我喜欢美丽的春景，但我更喜欢给我们带来春的气息，带来新的希望和憧憬的春雨。
六年级写景的作文 篇47
夜幕已经降临，西方天空的红色夕阳已经渐渐变成紫色，变成黑色，最后消失了。宁静夜空中的月亮和星星格外明亮。看到这个美好的夜晚，我不想赞美它。
月亮像一个冰盘，不经意间爬上了半空中，把她柔美的水汪汪的光辉洒向了大地。月色没有夕阳那样浓郁，所以更优雅，没有夕阳那样明亮，只给人一种淡淡的欢喜和悲伤。这时，月亮镶嵌在天空的星星之间，像一个安静的女孩，站在夜色中，整个世界似乎都沉浸在这温柔的月色海洋中。奔流了一整天的河水，在月光下缓缓流淌，晚风吹来，波光粼粼。月亮！你的纯洁，永恒和神秘。诗人总是享受着时间和空间的长河，赢得了世界的无限依恋和赞美，写下了著名的诗歌“我的床脚那么亮的微光，会不会已经有霜了？，我抬起头来看，发现是月光，又沉了回去，我突然想到了家“给你的。
月亮旁边的星星像大海一样广阔。
星光，夹杂着露水，变得湿润，柔和，和谐，然后轻轻的挂在树梢，披在屋檐上，薄薄的一层铺在大街上。与这种光彩接触的一切都变得如此优雅，如此安静，如此安详。星星镶嵌在夜空中，那么遥远，那么干净，就像隐藏在神秘世界里的美好希望。夜空中有一颗流星划出一条银色的线，就像在寻找世界上最好的未来。
当这一切结束时，天空是鱼肚白，只有晨星在这片深蓝色的天空中闪烁。它是如此的大而明亮，只有它在整个广阔的天空上散发出非凡的光辉，就像一盏明亮的灯挂在天空上......
当第一轮朝阳调皮地越过地平线时，夜晚消失了。我喜欢夜晚、月亮和星星。结束意味着新的开始。
六年级写景的作文 篇48
傍晚，我一个人走在家乡的田间道路上，手里捧着一束芬芳的野菊花，成群的青蛙在空旷的田野里觅食，健壮的奶牛摇着尾巴悠闲地吃着新鲜的稻草，孩子们牵着大人的手欢乐地收割水果。这是我家乡的秋天，芳香四溢，硕果累累，充满欢笑。
因为地理位置的原因，江西的秋天不会太冷。一大早，当温暖的阳光正好照在万物的脸颊上时，家乡的人们就兴高采烈地去地里干活了。我喜欢在太阳微笑之前独自去山脚观察露水。
家乡的露水总是晶莹剔透，山脚下的露水更是绝无仅有。不知道为什么，山脚下的露水总是网状的。听老家的老人说：“这些网状的露珠如果养起来，就意味着整天都是晴天。如果凹进去，很可能整天都是倾盆大雨。”这种神秘感也是我喜欢观察露水的主要原因。晶莹剔透的露珠如此美丽，滋养着地球上的每一个生命，默默无闻。阳光照射在上面，是那么的明亮耀眼！在我心里，家乡的秋露无与伦比！
家乡的秋夜是每个人最幸福的时光。大人忙了一天，把劳动成果带回家，多幸福啊！孩子们手里拿满了水果，在门口的台阶上悠闲地吃着水果。当他们开心地笑着露出两颗门牙的时候，这些天真稚嫩的笑脸是多么可爱啊！在这个秋高气爽的季节，我喜欢和我的朋友在小溪边的塔诺贝玩。“咯吱咯吱”的声音……踩在黄色的杂草上发出“扑通扑通”的声音青蛙跳进水里，所有这些都变成了美妙的音乐。
一阵风吹过，树枝朝同一个方向摆动，手上的野菊花香味更重。当奶牛吃饱了，它们朝天空哞哞叫几声……我陶醉在这美丽的景色中，直到夕阳西下。我爱家乡的秋天，爱它无私的奉献，爱它的欢笑，爱它硕果累累的成就，爱一切！
六年级写景的作文 篇49
秋天给人们的感觉是忧伤的，伤感的，叶子渐渐变黄，悄悄的落下来，一些花儿都枯萎了，树的枝干弯下来了，风带有刺骨的刀锋，虫儿难以攀爬。而我，将要踏上新的学习之路。
我已经长大了，情感更丰富了。所以，在新的学习上，我对陌生的环境和人都有些惧怕，加上秋天的气氛，看着窗外，一阵风吹来，叶子沙沙地掉下来，我突然流了一滴眼泪，想念家人了，看着有些孩子互相玩耍，我的心久久不能平静。
我站在宿舍的阳台上，望着明亮的月亮，突然被乌云遮住了，我心里好像也被遮住了，我再次落下了泪水。学习了一个多月，考试要降临了，而我却还没有适应这环境。
所以，这次考试对我是一次很大的打击。同学们都为了考试，下课后组成小队复习、学习，而我只是静静地拿着书，在角落边复习。但还是有人邀请我复习，我犹豫地答应。也许，这是我迈入学习中的第一步吧！
秋天是一个忙碌的季节，许多农民都要去采摘农作物，日夜不停，而我们身为学生，也很忙碌，尽管我还对陌生的环境很惧怕时，我却在与同学们渐渐交往了，我了解了许多同学的性格，在学习的过程中，我慢慢抹去了以前的思想。
考试来了，我们都抱着强烈的紧张感。但我响起了同学们的鼓励，顿时，我找回了自信，所以，这次考试，考到了不错的成绩。老师重视了我，我受到了表扬，同学们也悄悄地重视我了，我的心里充满了幸福、快乐。
通过了这关，我对学习的看法改变了，我会每天跟同学、老师打招呼，热心帮助他人，但学习才最重要。一次考试结束了，第二次就会来到，我和同学们竞争，但这并不伤害我们的友谊。伴随着秋天的气氛，考验更多了！
六年级写景的作文 篇50
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”每个人都对秋季有着不一样的感受，可我的感受和刘禹锡却是相同的秋天是最美的季节。
秋天是令人遐想的季节。随着秋天姐姐的莅临，一幅秀美的画卷展现在众人眼前。秋高气爽，白云如絮，天高地远，沃野如海。白云层层叠叠，野菊的芳香，金黄的落叶，灿烂的阳光秋景新，秋色美，秋情四溢，秋韵无限
秋天是果实成熟的季节。忙碌的人们带着满足的笑容，在热情似火的秋阳下忙着丰收。秋天默默地将果实奉献给人们，默默地回归大地，准备冬天的洗礼，迎接春天的到来。
秋天是充满诗意的季节。有“红于二月花”的枫叶，有“天香云外飘”的桂花，有“秋菊清且香”的菊花。纵然花草已然枯黄，纵然枯叶旋舞着，纵然世间万物怎样的凋零，也只是暂时的沉默，只是默默地孕育着生机，为绚烂多姿的春天准备着。
秋天是令人惆怅的季节。秋天的自然万物，经历了春夏的洗礼，有着一种默默的忧愁。秋天的尽头一切都开始凋零，未腐烂的枯叶在冰冷的地面上挣扎，连动物也开始销声匿迹。秋天的风是凉的，是透彻心扉的凉。秋风一吹，心中的惆怅也会蔓延。秋天给了人们秋思，也给了人们愁思。
秋天是触景生情的季节。秋天给人们带来无限遐想，给人们带来丰收的喜悦，也给人们带来无比的惆怅。世人总说悲秋、愁秋，可这并不是秋的全部。秋天其实是多彩的，充满着希望与生机。叶子深埋地下，为的是来年大放光彩，这才是秋天的本质！
“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”秋天，是静的。
“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”秋天，是美的。
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