六年级的收获小学作文范文（精选65篇）
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的六年级的收获小学作文，欢迎大家分享。
六年级的收获小学作文 篇1
又是一个周六。回顾过去的六年，不知道有多少个星期六从我的生活中抹去了。展望未来，我将面临入学考试，我将能够过一个只用几个手指就能数清的周六。没错，今年是六年级，我已经学了六年知识了！看着这些平躺在纸上的文字感慨，我立刻想到了身边的一门课程——语文。是时候总结一下我的语文知识了！
中文恐怕是大家最早接触的课程。如果稍微远一点，最先叫出来的爸爸妈妈应该属于中国人的管辖范围！记得刚进小学的时候，老师看着我们的眼睛说：“以后我们要一起学习成长，一起学习知识，一起填充快乐的童年！”现在回想起来，这不也是一句隐藏着中国知识的话吗？
从那以后，我生活的每个角落都充满了中国人的影子。我读单词，所有单词，所有句子；开始认单词、单词、句子；写，写单词和句子。我逐渐学会了如何理解单词和短语；言语如何优雅地从口中跃出；如何灵活控制这些有价值的知识？我和伟大的作家巴金、老舍、托尔斯泰、巴尔扎克一起前进。从科学奇观中一起探索；我们和百科全书一起重新认识生活。写作也是从之前不成熟的手法幼稚，从现在精炼的语句成熟。
用了知识，感觉语文的好处，快乐，收获真的很多！
六年来，我们所学的语文知识是从一点一滴开始，一点一点注入到我们的生活中的，但我们还是要坚持学习，这让我们很开心！
是汉语的发展让我们互相交流。让我们发明创造更多的成就；只有这样，我们才有这个科技发达的时代！
我喜欢中文，真心祝福我喜欢的中文！
六年级的收获小学作文 篇2
寒假的一天，我和妈妈来到文昌冯佳村亲戚家。我的亲戚在海边有一个蜗牛农场。所以我建议去海边挖蜗牛。
我们兴高采烈地提着桶出去了。当我来到海边，看到一望无际的海水，我的心变得像海水一样清澈。突然，妈妈用手指指着远处挖洞的螃蟹。我环顾四周，发现螃蟹挖的洞并不深，好像在做标记。螃蟹走开后，她妈妈立刻把它刚挖的地方挖了出来，甚至挖出了拇指大小的南蜗牛。
我大吃一惊，问妈妈这是怎么回事。妈妈笑着说：“螃蟹和南丰蜗牛是死对头。每当南丰蜗牛被海浪打到沙滩上，螃蟹总能找到它们的藏身之处，并标记出来。渔民可以根据这个特点挖南丰螺。”原来这一切都是螃蟹造成的。
知道这种挖螺技巧，挖螺就方便多了。看到一个不深的小洞，我用铲子挖了下来。果然，我收获了一只一美元硬币大小的南方蜗牛。我饶有兴趣地下来，开始挖掘“眼睛的负荷”。每次挖一个我都忍不住开心的跳起舞来。
不一会儿，我的桶里装了一大半，看着身后的沙滩，“千疮百孔”，“面目全非”。就在这时候，一个大浪袭来，把沙滩弄平了，海边恢复了原状。这就是大自然的神奇！
回到家，我妈炒海螺，嚼着软软的香喷喷的螺蛳肉。心里充满了成就感。我多么自豪能享受我努力的成果！
六年级的收获小学作文 篇3
秋风习习，转眼间，秋天来了。秋天，农民得到珍贵的食物和丰收的喜悦。而我，收获了成功的喜悦。
我记得那天，老师叫我和另外九个同学去参加朗诵比赛。听到这个消息，我好开心，终于可以上台表演了，耶！太棒了！
老师给了我们每个人一份手稿。先背下来。回到家，我努力背下来。第二天，我经常背训练中的错误，我感到很内疚，我迫不及待地想在地上找到一个洞。那天晚上，我认真的扛着，直到再也出不来。背完稿子，又要准备行动了。我们跟着音乐大声朗读，加上一些适当的动作。我们十个人做同样的动作很难。我们花了很长时间才协调好。
一个多月过去了，经过漫长的训练，那个激动人心的时刻终于到了。那天，我们穿上漂亮的衣服，梳着整齐的发型来到学校。我们上了校车，来到汕头帝豪酒店门口。当我看着这座宏伟的建筑时，我不禁感慨良多：经过一个多月的训练，我很快就会有所收获。不管结果如何，只要有收获，只要我能获得经验，就一定会成功。
等了很久，终于轮到我们了，我带着恐惧上台。但是一听到熟悉的旋律，我焦虑的心很快就平静下来。我们彼此配合的相当默契，声音也很和谐，比每次训练都整齐。演出结束后，我们都思绪万千，下了台就七嘴八舌地聊起来。得知自己得了二等奖，我们放下了心中的石头。我们欣喜若狂，跳上舞台领奖。
现在回想起那一幕，心里会浮起一抹灿烂的笑容。耶！就是我们付出了汗水，获得了成功；我努力了，收获了快乐；我努力了，收获了一张笑脸。
我愿意继续努力去收获，收获成功；收获喜悦；收获一个微笑。
六年级的收获小学作文 篇4
真的，我曾看见一只鸡流眼泪。它让我恍然，原来，动物也有着像人一样的感情。那个镜头，让我久久不能忘怀，以至现在，我还记得清清楚楚。
那大约是三年前离清明还有5天的时候，学校组织春游活动，至于是去哪里。我记不得了，只记得，我是在途中一个卖鸡的摊子里见到她的。
那群鸡的眼睛全都漆黑发亮，滴溜滴溜地望着从笼子边走过的人。它们的毛又密又柔又细，脖子还没长长，一走起来，摇摇晃晃地，咋看，都像一个黄绒球在滚着。有几只鸡注意到了我，便都瞪着我叫了起来，它们的叫声尖而细嫩，仿佛在乞怜。
我一看，就爱上了，便买了一只。
带回家来时，我和妈妈百般呵护，它要水有水，要米妈妈还特地从超市买来了东北小米。
也许是因为没有别的小鸡陪伴它，它一直寂寞地叫着。
到了第5天晚上，它的叫声忽然小了，变得柔弱而无生气，偶尔才能听见一声。
第6天早上，它便几乎一动不动了，可眼睛却张得很大。我大口地吹了它几口气，它才缓缓地闭上眼睛，眼角却流出了一颗似珍珠般纯洁清亮的泪珠。
它的这滴泪珠，也缓缓地划落在我的心上，给了我的心灵极大的震撼。那泪珠里包含了什么，是对这个世界的留恋与不舍吗？还是不甘就这样死去呢？我无从得知。只是突然明白，动物也有人一样的丰富情感。从那以后，我却再也不养动物了，因为我知道，我不能对它们的泪负责。
这滴泪，将会在我心里留下永久的痕迹，这是给我记忆最深刻的第一次，虽然是瞬间。
六年级的收获小学作文 篇5
星期三的那天，我盛装出行，像一只刚飞出笼子的小鸟，活泼可爱，自由自在的在天空中翱翔。杭州今天是个阴雨天，这个时节时赏花是最合适不过的了。下午，我们来到西湖时，正好下起了蒙蒙小雨，雨中的荷花是多么的纯洁。多么的亭亭玉立。多么的美丽呀！
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，象亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵的；正如一粒粒的明珠，又如天里的星星。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，象闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有一了道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
这时，妈妈问：“欣怡，你能说出那些文人雅士赞美荷花之美的好词佳句来吗？”我冥思苦想，说：“出污泥而不染。”爸爸接过话茬，说：“欣怡荷花的根是肮脏的，但是荷花是干净的。纯洁的，以后，你也要学荷花一样，有着出污泥而不染的好品质。”爸爸还举了许多古今中外的名人，有恩格斯、马克思、梁红玉、屈原、陶渊明、周敦颐、王冕淡……他们都是有一种出污泥而不染的好品质。我点了点头。
这次的旅游使我有一个意外的收获，使我受益匪浅。还让我懂得了一个道理：人要做一个出污泥而不染的人。
六年级的收获小学作文 篇6
生活中时时有惊喜，处处有意外的收获。
平日里，大家都行色匆匆地奔走学校、单位、家，很少有人能顾及季节的更替下美丽的风景，对这一切已经习以为常了。
秋高气爽，天高云淡，金秋时节，周六，我去了丁宅写生。一切准备就绪，我开始动手，看着美丽的景色一点一点从我笔下流淌而成，我心里真激动，满满都是成就感……
流水潺潺，是在唱大自然的歌谣。傍晚，夕阳西下，一天的时间过去了，我的作品也新鲜出炉，趁着爸爸妈妈收拾整理，我发现了大自然的无限风光。
“孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。”无曲家白朴的《天净沙·秋》描写此地此时的景色真是再合适不过了。一抹残霞，一轮落日，金色的稻田，郁郁葱葱的树林，高峻挺拔的青山，清澈见底的小溪，好一幅夕阳秋色！这样的景色，难怪古人诗中常提到秋。大片的稻田如金色的海洋；火红的枫树林未燃似燃，真应了李商隐“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句。
这次写生，我意外收获了大自然的千姿百态。其实，只要有一双善于发现的眼睛，生活中处处有美。我们应该趁着假期放下工作，放下压力，去感受大自然，相信一定会有别样的感受。
一次画画，我意外收获的是大自然之美、之精彩。在回家的路上，透过车窗可以看见山上层林尽染，能够嗅到桂花飘香。我第一次如此细致地感受了自然，大自然给了我无限的乐趣。
走在回家的路上，我满载而归，收获有不仅是一天的成果，更是这次写生带给我的意外惊喜。大自然会给你意外的收获。这个收获，让我惊喜也感到意外。只要静下心来细细品味，你我身边也有绝美的风景，平凡的事物也会散发出夺目的光彩！
六年级的收获小学作文 篇7
一分实践，一分收获。我在暑假期间便收获了一份意外的收获。这份收获不是游山玩水的感受，不是享受美食的乐趣，而是体验一下爸爸妈妈的工作。
清晨，阳光隐隐约约地透过窗帘，流进了我的床头，鸟儿清脆的声音传进了我的耳边。在这一刻，我真想这么一直睡着。到闹钟的噪音无情地破坏了我的梦境。在起床后，我还能感受到隐隐约约的梦香。
吃完早餐，就已经九点多了。我还是想睡觉，然而妈妈却已经在凌晨六点就去工作了，我情不自禁地想：妈妈这会儿有多困啊！而且工作还那么辛苦！
今天，爸爸告诉我和弟弟，他今天要去进货，叫我们也去帮忙。在路上，我发现国外的空气比国内清新多了，而且垃圾分类也做得很好。大路上干干净净的，一缕缕微风吹拂着。
到了厂里，爸爸向他们买了20箱啤酒，这看起来很轻，但只有搬过了才知道是有多么重。我和弟弟两人搬一箱也特别吃力，爸爸和一位叔叔搬的时候都是咬紧了牙，瞪大了眼睛才搬进车里的。
晚上，他们还要很晚才能回来。有时候，一回来已经快晚上11点了。而妈妈每天只能睡大约六个小时，中午也只能挤出一点时间午睡。
这时，我终于明白了，虽然平时看着爸妈很轻松，赚钱很容易，简单。但是今天，我才真正意识到：美好的生活，学习环境是爸妈辛苦操劳的结果。如果我不珍惜，那就是真对不起父母了。这就是我最大的收获了。
六年级的收获小学作文 篇8
又是一个周六。回顾过去的六年，不知道有多少个星期六从我的生活中抹去了。展望未来，我将面临入学考试，我将能够过一个只用几个手指就能数清的周六。看着这些脑袋一片空白躺在纸上的文字，我不禁想起了一门我很熟悉的课程——语文。是时候总结一下我的语文知识了！
中文恐怕是大家最早接触的课程。如果稍微远一点，最先叫出来的爸爸妈妈应该属于中国人的管辖范围！记得刚进小学的时候，老师看着我们的眼睛说：“以后我们要一起学习成长，一起学习知识，一起填充快乐的童年！”现在回想起来，这不也是一句隐藏着中国知识的话吗？
从那以后，我生活的每个角落都充满了中国人的影子。我读单词，所有单词，所有句子；开始认单词、单词、句子；写，写单词和句子。我逐渐学会了如何理解单词和短语；言语如何优雅地从口中跃出；如何灵活控制这些有价值的知识？我和伟大的作家巴金、老舍、托尔斯泰、巴尔扎克一起前进。从科学奇观中一起探索；我们和百科全书一起重新认识生活。写作也是从之前不成熟的手法幼稚，从现在精炼的语句成熟。
用了知识，感觉语文的好处，快乐，收获真的很多！
六年来，我们学了很多语文知识，但还没学到，要多学！是汉语的发展让我们互相交流。让我们发明创造更多的成就；只有这样，我们才有这个科技发达的时代！
我喜欢中文，真心祝福我喜欢的中文！
六年级的收获小学作文 篇9
寒假期间，我最大的收获就是学会了炒咸花生。
那天是周六，我妈工作了一个星期，肯定很辛苦。她终于有周末了，应该好好休息。于是，我对妈妈说：“今天的菜我来做，炒‘咸花生’！”妈妈说：“你试试！”
我把一勺盐放入小半碗水中，用筷子搅拌均匀，让盐在水中融化。我把准备好的盐水放在一边。又往锅里放了一碟花生，然后把锅放在液化气灶上，打开电子开关，突然一团蓝色的火从小洞里冒出来，火焰不停地在锅底周围跳跃。我炒了一会儿。哦，不，一些花生在冒烟，它们要烧焦了。着急的时候想起妈妈每次炒花生都会点个小火。我怎么能点这么大的火呢？我立刻关了火。我又炒了几下，心想：该放盐了吧？我尝了一颗花生，但感觉不太好。过了一会儿，我又尝了一口，觉得还不是时候。就这样炒着吃着，分不清是生的还是熟的。唉，还是搬救兵吧。于是，我打电话给我妈，她妈笑着说：“你急着炒咸花生。你要耐心等待，等到花生变红变黄，等花生散发香味的时候再放盐水。”于是，我又开始炒菜，慢慢发现花生渐渐变红变黄，我又尝了一口。哇！真香。我把盐水倒进锅里。“子！”，锅被笼罩在一层白雾中。我又开始炒菜了。过了一会儿，红花生穿上了银大衣。我觉得：花生一定要治。我把花生放在盘子里。
这时，我妈过来了。我妈尝了一口我炒的花生，说：“第一次炒这么好，不坏，不坏。”我也尝过一个。花生又脆又香又咸。很好吃。第一次炒咸花生成功！
六年级的收获小学作文 篇10
今天是星期四，又到了上舞蹈课的时间。由于是晚上七点四十的课，我看时间尚早，便让妈妈带我去吃麦当劳。我们找好座位坐了下来，谁知旁边坐着一位老外，五十开外，白头发，白皮肤，蓝眼珠，身边还坐着一个小姑娘，大约有五六岁，这个小姑娘说来奇怪，说着一口流利的英语，可长相跟我们中国孩子没什么两样。我好奇地打量着他们，老外仿佛看出了我的心思，便微笑着打招呼：“hello！hello！”，我连忙生硬地回答：“hello！hello！”。紧接着老外不停地问我，前两句我比较熟悉，问我叫什么名字，今年几岁了。可后面的问话我一句也听不懂，只能用“Yes”或者“No”含糊其辞。我该走了，正当我为说“bye—bye”而犹豫不决时，老外热情地向我告别。
今后我得努力学习英语了。
开始上舞蹈课了，当我走进舞蹈教室的时候，看见同学们匆匆忙忙地进入群艺宫演出室，一问才知道今天老师让我们免费观看由辽宁芭蕾舞团演绎的舞剧《二泉映月》，看看人家是怎么跳舞的。今天的舞蹈课暂且不上。演出开始了，在一段轻松欢快的音乐中，身着轻纱的女主角惊艳出场，男主角随之“乘舟”亮相，二人轻盈曼妙的舞步，默契的动作配合频频博得了在场观众的热烈掌声，尤其是男主角吕萌连续40多次的旋转更是博得了全场的喝彩，将演出推向了高潮。我也心潮澎湃，惊叹他们的舞姿，惊叹他们的表演。看看四周，观众沉浸在二人凄美的爱情故事中，时而喜形于色，时而叹息不已。
演出结束了，演员出场谢幕，可观众久久不愿离去，我也挪不动脚步，演员只好再一次谢幕。
虽然今天没有上成舞蹈课，但是我和老外的第一次面对面交流，辽宁芭蕾舞团演员美轮美奂的精彩演出，却给了我意外的收获。
六年级的收获小学作文 篇11
今天，我早早地起床，外出晨跑。
一路上，我发现许多动物朋友们起得比我还早：小蝴蝶、小蜜蜂、小蜘蛛……还有小鸟“叽叽喳喳”地练着歌曲，听说它们还要去参加“百灵鸟杯”音乐歌唱大赛呢，我便没去打扰她们。
跑着跑着，我突然发现，路边有一朵美丽的花苞，便走上前，凑过去闻了闻，一股沁人心脾的香味扑鼻而来，它可香呀！它那美丽的面容在阳光下，像一个害羞的小姑娘，始终用自己绿色的小手，遮着自己那粉红色的小脸蛋儿，不肯露面，在微风中翩翩起舞。我出神地望了好长时间，发现花苞绽开了一点花瓣儿，中间露出了一丝淡淡的粉红，美极了。
谁知，天公不作美，天空中飘起了毛毛细雨，飘落的雨丝模糊了我的镜片，我摘下眼镜，用衣角擦干镜片准备回家，突然，我发现花儿更加美丽了，粉红色的花瓣加上美丽的露珠，真是美妙绝伦呀！我轻轻摘下一片花瓣，收藏留作纪念。
后来，那个花瓣成为了我的书签，虽然已经干枯，但枯萎不了我对它的敬意。我对花儿的敬意就是从那个雨天开始的。因为我想：这么一朵小小的花儿都可以经历一次又一次的风雨，使自己更加美丽，难道我们人就不可以吗？这就是那次晨跑意外的收获。
看来，世上有许多事物值得我们深思与学习呀！
六年级的收获小学作文 篇12
秋天是收获的季节。地里的庄稼已经成熟了。人们正忙着庆祝丰收。在这个收获的季节，我也有收获。
大约前年5月初，为了考我的学习水平，父亲和钢琴老师就萌生了试一试的想法，报考了中央音乐学院钢琴系二级考试。
唉！钢琴，钢琴，一提到钢琴就头疼。钢琴，钢琴，你就像一本无聊的书，让我整天只看着你。现在又要考试了，不禁更加紧张。但是没办法。我每天要练两个多小时，有时候甚至到晚上10点，才拖着疲惫的身体上床睡觉。爸爸说：“只要我坚持下去，我就会成功。”“真的？”我半信半疑地问：“我们等着瞧吧！”爸爸神秘地说。
8月30日13：50，父亲送我到音乐学院大厅门口离开，我坐在大厅里忐忑不安地等待。只听老师说：“19号考场至23号考场考生请在12楼等候。”考场外，我冷静下来，耐心等待。轮到我了。我深吸一口气让自己冷静下来，开始按要求演奏。听着优美的音符从键盘上跳出来，我很开心。啊，前面有容易出错的声音！我一注意，就拐了这个小弯。我随意弹，还有一个容易出错的指法。来不及了！我只好“暂时”换个手指头，“下次别大意！”我心想。出了考场，我马上跟爸爸说了评分的过程。爸爸说：“你看，简单点。”“嗯。”我坚定地点点头。
10月份，听说自己通过了二级考试，高兴得跳了三脚。原来评分真的很简单，只是有人觉得很难。
不流汗就尝不出成功的滋味。成功的滋味真好！但是困难就像大山一样阻挡着你。只要你有勇气克服它们，你就会成功。我骄傲，我骄傲，我在这个金色的秋天收获了一件珍贵的东西。
六年级的收获小学作文 篇13
现在已经毕业了。也是要和同学们说再见的时候了。想到这些，我不禁想哭了。因为毕业这个词对我而言，我觉得很厌恶！但是毕业那天，同学们都是带着微笑离开的。没有哭，也可以说是没有流一滴眼泪！当我回家后，我哭了！因为我终于意识到我已经没什么机会再和我在一起6年了的同学见面了。眼泪一直流，一直流。因为我们都不知道这次的离别会不会让我们再相遇。
拿着毕业照，看着那一张张熟悉的脸颊，眼泪一滴滴的滴到了照片上。也让我渐渐的沉浸在了回忆里。
那一次去考中学，好的同学都落榜了。听到了消息以后，我的好朋友也都哭了。看着她们哭的那么伤心，我也很伤心。好象我也没有考上一样。她们靠在了我的身上，大声的哭，大声的发泄自己不好的心情。此时，我那小小的肩膀竟成了她们的依靠。想到这里，我的眼泪又忍不住流下来了。和我的好朋友们度过了那么多难忘的日子，一毕业，我们就不能象以前那样一起上学，一起放学，一起玩了。
亲爱的同学们，再见了。小学六年的学习时光中，除了知识，让我收获最大的恐怕就是这份友谊了，我们的班集体是一个团结的班集体，我们都是好朋友，不知道以后我们走进了不同的中学，不同的高中，甚至不同的大学之后，我们还会不会记得彼此。至少我可以肯定的是，在我的心里你们是我永远的朋友，毕业了，不想和你们说再见，因为我还想再见到你们，同学们我们一定要常联系呀！
但是，我相信缘分！我们总会有一天相遇的！
六年级的收获小学作文 篇14
母校，承载了我们这些小孩纸最真挚的感情。这里是把我们这些什么规矩也不懂的孩子，教育成长为一名懂礼貌、讲文明的小学生。母校是我们最应该值得怀念的一个地方，而，毕业这个词，却刺痛了每一个人的心。提起这个词，我的眼泪就不由自主的顺着脸颊流下，是因为对小学有太多的不舍吗？每天无论是伤心、还是开心，现在都让我怀念。
小时候，总觉得六年很长很长啊。没想到有一天，我就要毕业了，六年时光匆匆而过，我们又留下了什么？回首往事历历在目。还记得五年级的那次运动会吗，我们输得一败涂地。可是，多年后，谁又会想起那场运动会呢？我们拥在一起，什么都忘了……还记得那次团体操吗，我们班得了第一名，不顾其他班嫉妒的眼神，自豪的大声叫好。
这个9月，珍藏着我们一点一滴的教室里又会响起朗朗的读书声，还会有老师们孜孜不倦的教诲声，还会有课代表们收作业时不耐烦的声音。还会有一批一批的学生坐满我们的教室，但，不会再是我们……可是，既然是上天注定，那么我们也不能逆转其心意。希望我们以后可以多聚会，我会想念你们！
毕业了，听这首《北京东路的日子》也不一样了，听着听着，眼里就有什么东东流了下来。滑过脸颊，留下优美的弧线，好似我这段人生中美好的六年回忆一般……
六年级的收获小学作文 篇15
天下没有不散的筵席，不知不觉，六年的小学生活离我们而去，六年的学习生活仿佛就在眼前，还记得第一次走进教室时的生疏感，第一次被老师表扬时的喜悦......翻开同学录，那些朝夕相处的同学仿佛一个个出现了在我的面前，我们之间发生的事都历历在目；那一句句感人至深的赠言，都会使我陷入深深回忆中。其中有一条是这样的：“人世间最珍贵的，莫过于真诚的友情，深切的怀念，像幽香的小花，开在深谷。”这是我的好友姜天烨写的，六年前，我们还是两个天真烂漫的小孩，如今，六年的时光匆匆的离去了，你可否还记得，我们之间的事？
还记得，我们在操场上一起玩的情景吗？足球场上，我们一起奔跑，一起欢笑；赛场上，我们一起拼搏，一起在跑道上驰骋......我们相处已有6年，有过欢笑，有过泪水，吵过也闹过，可是这并没有破坏我们的友谊，而更让我们惺惺相惜；同窗六年，你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走，精心浇灌、栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，”我们迎来生命中第一个“离”，光阴似箭，一转眼，6年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声;操场上，还留着我们奔跑矫健的身影，心中有太多太多的不舍，太多太多的惜别。我相信，不论时间流逝多久，我们的友情都会如常青树一般天长地久。
长亭外，古道边，芳草碧连天。再见了，我的好友，愿我们的友谊地久天长！
六年级的收获小学作文 篇16
说真的，晃眼间就过了六年，而这六年中我也学到了很多知识，而且在这母校中，我也感受到了很多的欢乐。如今我即将要毕业了，我现在这里谈谈我的毕业感想。
这六年来我最感谢的就是我的语文老师。是她，是她将我从一个不认识世面不听话的顽皮男孩教育成了一个得体大方的小“绅士”。这六年来我受到了老师的多少关爱啊，也许我是算幸运的，因为遇到了这么一位好老师。她教我学习知识，教我认识字，还教我人生的哲理，是多么一位坚守执教的好老师啊！
再次我将感谢我的同学，因为在这六年中是他们带给了我欢乐，带给了我学习的动力，如果他们没有在我的身边陪伴我的学习，我的学习就会变得枯燥无味了，那样我的学习也将变得一塌糊涂了。
再来我要感谢我的父母，虽然在这六年中他们一直在工作，并没有给我多少学习上的辅佐，但我依然觉得他们对我的关爱，也许觉察到这种感受是每个子女的天性吧！我感谢他们把我从这个世界中诞生，还给了我这么好的学习环境，让我能舒舒服服地投入到书的世界中，学习到更多的知识，以后可以成为一个知识渊博的学者。
六年了，整整六年了，我已经在母校中学习了六年了，在这六年中我留下了童年中的美好的回忆，但我即将离开这可亲可爱的母校了，但我想，如果以后我有做成什么大事，这其中绝对少不了母校中的老师和同学的帮助，自然还有家长的帮助！
六年级的收获小学作文 篇17
现在，我已经读六年级了，回想起小学一年级时，毕业是多么遥不可及的是啊。如今，六年级毕业却近在眼前。
六年里我经过了多少风风雨雨，遇到过多少挫折。但是我依然清晰的记得六年前的我。那时的我刚刚踏进这知识的海洋，对这里是多么的陌生，但是却与这里产生了感情。无法忘记当年与同桌画三八线的情景，无法忘记当年与男生吵架的情景……
时间过得真快，眼看才踏进这学校的我，转眼间我即将离开母校，去寻觅我的初中生活。
明天，我们毕业。同学们熟悉的面孔将各奔东西。我多么希望让时间能放慢它的脚步，让我再和同学们好好相处一段时间，让我们把六年里的恩怨一起抛到脑后，回过头来再品尝一下小学的酸甜苦辣。
明天，我们毕业。校园的花草依然迎日开放，一年级的他们还在品味无忧无虑的快乐，他们的笑声与天真的笑容渲染了校园。可是在校园的某一处六年级的我们在为升学考试而烦恼，为即将分离的友情而伤心。留在内心的只有纯真的苦涩。
明天，我们毕业。六年的小学生活将成为我们回忆里的旋律，
天下没有不散的宴席，如今我们这桌“宴席”也到了该散的时候了。不知以后我们是否能相聚。
同学们，让我们在最后一次考试中，再一次并肩作战吧，让我们在一起最后一次尝试成功的喜悦吧。
六年级的收获小学作文 篇18
静静的，我心中洋溢着一种莫名的感觉。就在今天，我们毕业了。望着曾经在这美丽的校园我们在一起欢笑、一起奔跑，我们在晨曦中勤学苦练，我们在灯光下埋头苦作。然而，就在今天，我们就要带着万分的不舍，踏上新的道路，迎接新的挑战。面对朝夕相处的同学、老师们，我们又仿佛压抑不住自己心中的难过，悄悄地留下了眼泪……
毕业联欢会上，当六年级郭佳瑶同学读起了自己写的文章《师生情感》，读着读着，我们几乎都要哭了，她哽咽着，却仍坚持的读完了文章。全场进入了一种从未有过的安静。轮到我了，我轻轻的读着自己写的文章。渐渐地，泪水像不听指挥似的打湿了眼眶。读完后，我终于忍不住了，轻轻地哭了起来。与自己相处了六年的同学、老师，在今天就要说一声“再见了！”谁又会舍得呢？老师六年的陪伴，同学们六年的帮助，我将永远都不会忘记。我们虽然毕业了，可是我们的心却永远在一起！
毕业联欢会开完了，到了真正分别得一刻，我们静静的，静静的，舍不得说分离，我们怎么能忘记这一切呢？就在明天，我们就是朋友，不是同学，我们哭着、笑着，这一幕幕像就发生在昨天。就在昨天，我们一起踏入了新的校园，一起学习、一起欢笑。可是就在今天，我们竟然就要说一声“再见了！”这六年，就好像一场游戏，玩累了，就说一声“再见！”又去寻找新的游戏。可是对于每一个人来说，心中总是那么难过。
最后让我们再说一句：“老师您们辛苦了！”
六年级的收获小学作文 篇19
听着上课铃声的响起，教室里却空无一人。逃课？那可不是——大家都在操场上拍毕业照。
阳光淘气地照在每个人的身上，我们互相倾诉着这一学期的收获，以及对未来生活的向往。还有几个月，我们将要离别，面对的也许是那些陌生的面孔。我们怀揣着想要高飞的梦，不愿离别的愁，依依不舍的情，是那酸酸甜甜的味道。
坐在椅子上，对着相机，沐浴在阳光中，望着蔚蓝的天空……
和恩师一起，和同窗一起，和曾经在此欢笑的校园一起，我们向相机投向我们最灿烂的笑容，将自己最真挚的一面定格在毕业照上。只待日后分别，再看到这张照片之时。愿不忘，曾经笑靥如花；愿不忘，曾经并肩作战；愿不忘，曾经……
是的，我们那一张张稚气的面孔将永远定格在相片上，而那相片的背后则是602的一切，602的所有。
毕业了，我们带着毕业照，向中学迈进。分别了，在初中的日子里，可否不要忘记我们的曾经，我们的友谊。过往的日子会化作你记忆深处的珍珠，待你迈向多彩的明天之时，那珍珠会是你远行的帆。
毕业照，画下了曾经，却留不住时光。岁月的变迁，让曾经稚气的孩童变成朝气蓬勃的少年；毕业照……
让我在毕业照的背面写下这样的诗句：小楼又起春风，垂柳轻拂彩霞，忆别离，折枝相送，信誓重重。
毕业照……
六年级的收获小学作文 篇20
当我站在六年级的终点线时，我有良多感慨。回忆六年级的时期，我觉得六年级就像一根棒棒糖——一根难以吃到尽头的棒棒糖。
六年级了，快要面临毕业考了。就再也没有蹦跳的篮球，没有了游戏里的拼杀；愉快、悠闲的周末和休息的快乐时刻一去不复返了。只有堆积如山的作业和题海。我只能在这汪洋的学海中，以刻苦作舟，才能在这知识的海洋里遨游……
六年级了，快要面临毕业考了。父母的爱也在这个紧张的时刻所迸发出来：为我们报补习班；为我们买学习用书；跟我们一齐交谈学习的感受。老师也不停下，每时每刻都会提醒我们要抓紧时间复习，争取时间做题，尽快将不明白的问题解决。老师、父母，他们所展现的不止是爱，更多的是对于我们的期盼和期望。
六年级了，快要面临毕业考了。从前所存在的矛盾，谁也不想留到此刻。下课的时候，一句话、一个拥抱、一个眼神、一个动作都将这冻结了几年的冰山融化掉了。
六年级了，快要面临毕业考了。但我们还是一群十二三岁的少年，我们也不妨会在忙中偷的一些闲暇：下课十分，同学们互相交谈；上课时候，一齐加油；放学以后，一齐讨论……每一句的鼓励都让我们增加动力，奋力迎向六年级的终点线。
六年来的往事，像鲤鱼一样在我的脑海里跳来跳去，令我难忘，令我激动。但我明白，我人生的道路还很长，梦还很远，我必须要沿着六年级这条终点线，继续前进！
六年级的收获小学作文 篇21
光阴似箭，岁月如梭，六年的小学生生活就要接近尾声了。回首过去，当时一个个调皮捣蛋的小不点都已经成为这所学校最年长的学生了，刚入学的情景好像就是昨天的事，母校的老师和同学都让我难以割舍。
我们最敬爱的老师，你们夜以继日，不厌其烦地把一点一滴的知识交给我们，让我们终身受益，犹如为花朵洒下的滴滴甘露，如春雨滋润着干涸的大地。在我们成长的道路上缺少不了老师们的鼓励，告诉我们要迎难而上，勇于挑战才会成功的道理。敬爱的老师们，是你们用知识的甘泉浇开了我们理想的花，是你们用心灵的雨露培育出了我们情操的美果，祝老师们桃李满天下！
亲爱的同学们，我们这个大家庭一起走过六年。六年中，我们一起学习，一一起玩耍，一起成长。这六年好比一幅画，好像一首歌曲，好似一轮明月，一件件有趣的事发生在我们身边，酿出了我们之间最真诚的友谊，但愿我们的友谊之树百年长青！
母校是我们成长的摇篮。我们高兴时，你是彩虹；我们忧伤时，你是山泉；我们迷茫时，你是灯塔。那引人入胜的课堂，欢声笑语的课间，庄严肃穆的升旗仪式，我永远忘不了，永远也不会忘。祝愿母校的未来更加辉煌！
我永远不会忘记可爱的母校，友爱的同学，敬爱的老师。虽然小学生涯即将结束，但我坚信：“燕子去了，有再来的时候，桃花谢了，有再开的时候，杨柳枯了，有再青的时候，我们分了，有再聚的时候。”愿我们在明天最灿烂的阳光里相逢。
六年级的收获小学作文 篇22
再见了，同学；再见了，老师
时光荏苒，光阴如梭。
六年的时光回首望去，发现早已烟消雾散。我垂眸，我滴泪，却都是无用之举。
打开时光匣子的钥匙有被人们丢弃的，也有被珍藏的；那些被丢弃的，匣子落了灰，那些被珍藏的，匣子已被泪水浸透了。
同学们，我们朝夕相处了六年，各自都有说不完的话语，可到离别之际，那滴滴晶莹的泪珠承载着千言万语。在这茫茫宇宙中我们是多么的渺小，但在这硕大的地球中让我们相遇了，这一切都是最好的安排，我会永远记得你们。每当我想再次回到那最纯真的时候，我们最开始的相识----------一年级，我的视线是模糊的，泪水在眼眶里打转，仿佛有千军万马要打破城门。当我再次走过一年级教室门口时，坐在里面的，已不是我们了。
愿你们前程似锦，归来时仍是少年。
在班上的训斥声我忘不了，在课下的莞尔一笑我也忘不了。老师，关于我们的一切我都忘不了！您是蜡烛，照亮别人点燃自己！这些年您对我们的谆谆教诲我们都铭记在心，您这些年的努力都不是白费的。您上课时对我们说的人生观念，我下课时总是细细品读，也真正理解了“少状不努力，老大徒伤悲！”“黑白不知勤学早，白首方悔读书迟”等的意思。长大后，我们一定会报答您的！您要等我们回来，身穿高级制服的我们回来，来看您！
十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘！
谢谢你们！陪伴了六年的你们。
六年级的收获小学作文 篇23
一边看着班里人毕业晚会的录像，一边我写下这篇文章，顺便提一句，开头的音乐不怎么好听，我觉得该用班得瑞的。
很可惜那一天我没有回来，我想我应该是唯一没有到场的人，虽然身在八中，仍然心系八班，每当从王77或者朱大贵那里听到一些关于八班的消息，我都会很高兴，毕竟那是我曾经奋战两年的地方，有过太多太多的回忆，或快乐，或忧伤。
墙上红底白字的标语：情缘系千里且行且珍惜。这真的能做到么？中考后我们将各奔东西，又有多少人能够真正记得每一个人呢？初三我先离开了一年，当再次回来后，很多人的样貌都已几乎忘却。闭上眼，往往需要很长时间才能记起，除了几个和我关系特好的人之外。或许你会说我记不起的原因是朋友很少，这一点我不否认，我知道自己的个性古怪，而且内向，所以朋友很少。
那天我不知道有没有人哭过，如果是我，一定不会哭，我会一直笑，一直笑，直到离别，因为只有傻子才会悲伤。我相信离别不是结束，而是更好的开始。到这已经放到张黎和周果冻唱那首我觉得听难听的《十年》，若等到10年之后在相距，我们会笑得更加快乐、更加灿烂。真的有那么一天的话，我想你们一定会这样，而我却仍然只能在远方看着，只是看着。我害怕孤独，更害怕身处在繁华中的孤独。
最后我没有看完这段录像，不敢继续看，只好关掉。
听着班得瑞的音乐，我慢慢融入夜晚这个神秘的世界。
六年级的收获小学作文 篇24
在我们学校的蝴蝶园旁边，种着几颗金钱榕。金钱榕有许多特点，其中最大的特点便是树干粗。
金钱榕比在它旁边的树要高多了，树干也比其它植物粗了许多。虽然没有其它花美，但是，金钱榕却总比别的树木要挺拨、高大。
我默默地站在金钱榕面前，仔细地打量着金钱榕，看着看着，我的目光停留在它的树干上。金钱榕的树干极粗，而那些美丽的植物的干却细了一些，也自然支撑不起过大的身体了。
我忽然间明白了，人也和金钱榕一样，只有一点点的基础，最后是不会有什么大作为的。必须得像金钱榕一样，有一个扎实的基础，才能比别人要高。
中国数学家苏步青，之所以能成为著名的科学家，正是因为他在学习的努力，为自己打了一个坚实的基础，才能成才。据说苏步青在大学时，一般人大学只做几百道题，他却做了一万多道题，在题目中的练习中打了扎实的基本功。
中国桥梁专家茅以升，为了能造好桥，看见有桥就去研究桥的`构造、优点、缺点，见到有关桥梁的书就拿起来读，积累了很多知识。正是他的基本知识多，最后才成为桥梁专家。
一个人想要成功、成才，没有足够的基础是不行的，一切难的，复杂的都是从基础上变来的。一栋楼，即便是再好的工程师、再好的材料，没有地基，又能怎样？空中的阁楼终究是经不住考验的。
雄鹰，没有过硬的翅膀就不会翱翔蓝天；楼房，没有坚实的地基就不会牢固；树木，没有粗壮的树干就不能很高。人，也要有扎实的基础才能成功。
六年级的收获小学作文 篇25
一转眼，就要小学毕业了，升初中了，我突然感到自己一下子成熟了许多，整天蹦蹦颠颠疯疯傻傻的我，仿佛一夜之间变得文静而伤感。这几天每个人都忙着写同学录，互赠照片，大家一下子变得彬彬有礼优雅客气，好象要弥补平时那怕是一爪一瓣的不恭不敬，昨天，我和刘忆同学互签同学录，当看到老师走进教室时，我们慌作一团，谁知一向严厉的老师露出少有的微笑，他轻轻地走了过来，说了许多祝福我们的话，最后目光停留在同学录扉页的全班合影上发呆，临走时默默为我们签下殷殷寄语。那一刻，我的心潮湿又酸楚。
留恋母校，就走遍母校每一个角落，那一砖一瓦、一草一木那么熟悉，那么亲切，微风掀动我的衣襟，也好象要把我极力挽留。啊，亲爱的母校，此时此刻，我长长又轻轻的足音，是给你的无奈的留言。
昨天，我们考完毕业升学考试，我情不自禁地唱起了《同一首歌》，大家也跟着唱了起来，“鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落……”，我们唱啊唱，摇啊摇，那略带伤感的童音缓缓地荡漾在校园上空，我听到有几个人的在哽咽，是啊，六年了，六年里，母校已在我们纯真的记忆里，留下多少永不磨灭的印迹，我们从咿呀学语到学有所成，从在爸爸妈妈怀里撒赖撒娇，到懂得责任和理想，懂得应该怎样做人，这一切的一切都由于母校。
未来在向我召唤，我将踏上新的征程，亲爱的母校啊，让我轻轻挥手作别，十年以后再相会，你会以我为荣。
六年级的收获小学作文 篇26
六年的时间，既不多，也不少。同学们都彼此希望时间能够停止，不再向前流动。然而时间依旧那么不紧不慢的再走，竟如流水一般地从咱们指缝间流去，“滴答滴答”声中流去。当咱们发觉想要去抓住它时，它已经消隐无踪。
“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”咱们即将迎来生命中第一个“离”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜别。咱们每天上学，每个人依然笑得那么灿烂，仿拂有千万朵鲜花同时绽放。但咱们心中清楚，每个人的心里，其实都有一种淡淡的惆怅。
命运让咱们走到同一天空下，一起追逐，一起成长，一起欢笑……无数个纵情欢乐的白天，无数个推心置腹的夜晚，无数个绚烂而单纯的时刻……咱们一起创造，一起经历，一起看着咱们走过的一切……在熟悉的校园里，慢慢变成永远的回忆。
毕业了，送你一个粽子：配料：友谊。帮助。开心。储藏：放置在你心中最暖的地方生产日期：从我俩认识开始保制期：永远岁月带得走时间却带不走我对你的思念毕业带得走思念却带不走你我同窗的情谊时间飞的越远思念就越深思念越深情谊就越浓喝一盏茶饮一杯酒轻轻的道一声：朋友珍重！今天的欢声笑语，今夜的清风明月，美好却并非永恒，还没来得及分享最后一杯酒，却要各奔东西，珍重，朋友！
六年级的收获小学作文 篇27
今天，是毕业升学考试，我的心情很复杂，又欣喜，又有一点悲伤。欣喜的是今天终于考完试了，悲伤的是从今天起，我就要和我一起朝夕相处了六年的同学分别了。
在没有毕业的时候，我期待毕业，而马上就要毕业的时候，我却高兴不起来。从此之后，我们分道扬镳，从此之后，再也不能和同学们在一起在同一教室里学习，在一起上课，在一起游戏。六年来，我学到了很多，也明白了很多，在这里，在六（2）班，和同学发生的点点滴滴，都将成为永久的回忆，珍藏在每个人心中。在这里，有我们最美好的年华，这里，是我们共同的家，这里，是我们人生的出发点。
时间过得真快，一眨眼，六年的小学生活马上就要结束了。昨天，我还是一个刚入学的新生，今天，我就变成了一个将要毕业的学生。在母校的每个角落，都有我们的足迹，都有我们的笑声，还有那琅琅的读书声。昨天的我还正在牙牙学语，而今天的我却要踏出母校的校门，走进新的学校。回忆起六年来的一点一滴，我不禁潸然泪下。
每当我发呆时，耳边总会想起同学们的欢笑声，脑子里总会播放出与同学在一起的画面。这六年来，发生了许多事，但我唯一不会忘记的，就是同学们，还有在这个班级发生的一些事。
在这里，我想对母校、对老师、对同学说一句：“谢谢你们，谢谢你们这六年来带给我的一切。”
六年级的收获小学作文 篇28
“无可奈何花落去似曾相识燕归来”，时间过得真快呀，一眨眼，我就毕业了。我总是抱怨时间过得慢，但是，六年的小学生活就这么结束了。我想挽留些什么，可是记忆转瞬即逝。
在这六年的生活里，同学们陪伴了我一个又一个春夏秋冬。我总是盼望着自己快些毕业，体验一下初中生活。现在，时间满足了我这个愿望，但我却依依不舍了。是啊，六年的生活不是说忘就忘，总要有些回忆。
在毕业时，我们举行了一次活动，来抒发我们念念不舍的感情。天，还是阴的，飘起了雨丝，雨丝打落在同学们的脸上，不知是雨还是泪……老师拿着相机，拍下了许多感人肺腑的照片：同学们相互拥抱，谁也不想分离。那些照片，镶嵌了我们的童年回忆，镶嵌了我们的小学记忆，镶嵌了我们真挚的友情。我珍惜着这每分每秒的时光，盼望时光再过得慢些吧。我期末考了个好成绩，算是给老师和家长们的一个回报吧，毕竟，这也是小学生涯里最后的时光了。
在一个初夏的早晨，我独自一人来到了我的母校。那点点滴滴的风景，都是我的回忆。我走进教室，坐在我的椅子上，仿佛老师正在上课。教室里冷清清的，没有嘈杂的说话声，没有同学们的嬉戏声，只有柔和的风声和美妙的涛声。两颗眼泪在我的眼眶里打转，很不是滋味。我擦去两颗淘气的眼泪，转身离去了……
谢谢您，我的老师。是您把我们培育成祖国的花朵；我的母校，后会有期！
六年级的收获小学作文 篇29
六年前，我们还是稚嫩的孩子，不懂什么叫做离别；六年后，我们要毕业了，没有了当初的欣喜和盼望，只有久久不能平息的伤感和无限的眷恋。
拿出毕业照来青青的抚摸、仔细地端详，敏锐的目光扫过每一位同学和老师的脸庞，生怕忘记哪一个令人熟悉的面孔、哪一件令人无限回味的事情……
回想当年，刚进入母校的时候，我拉着妈妈的手不肯放，只听见一声悦耳又温柔的声音传入我的耳畔：“松开妈妈的手好吗？跟着我一起去玩吧。”从此，我松开了妈妈熟悉的手掌，随着老师开始了难忘的六年的小学生活。
回想当年，我带上了鲜艳的红领巾，光荣的加入了少先大队，并在国旗下立下誓言：“我是中国少年先锋队队员，我在国旗下宣誓……”回到家里，我涨红着小脸像妈妈诉说，向那些比我小的孩子们炫耀，并传授给他们经验，好让他们将来能更好的为少先大队争光，为祖国添彩。
从一年级我们光荣的加入了少先大队，二年级合唱团的大合唱，三年级舞蹈队在全市区得冠的时候；到四年级在操场上疾驰，五年级在艰苦中的一个星期的军训，六年级为了升入更好地中学而努力学习的情景，都一一映入我的脑海，挥之不去，使我不禁潸然泪下。
总以为时光那么漫长，今天它却插上了翅膀；总以为自己特别坚强，此时我却热泪盈眶。再见了老师，再见了同学们，再见了花坛里的那棵小草，再见了荷叶下藏着鱼儿的池塘……
那年夏天，我们毕业了！
六年级的收获小学作文 篇30
时光荏苒、日月如梭，转眼间，六年过去了。
回忆起六年前，不懂世事的我们依偎着爸爸妈妈走进了学校，充满着对学校的憧憬，来到了教室，陌生的教室、陌生的同学、陌生的老师，使我们充满着好奇与疑问。
六年级，我们即将毕业，往事不堪回首。
那天，语文老师走进教室，给我们上最后一课——24课《明天，我们毕业》。当老师说给我们上这课的时候，我们的眼睛“流汗”了，都不想上这伤心的一课，可……不上不行啊，毕竟这是课文。全班无一不流泪的，那是对老师的不舍，也是对朋友、同学的不舍。读这篇课文的时候，我们泪流满面，想个泪人。下课时，我经过办公室，发现老师进了办公室，竟然默默地、悄悄地哭了起来，原来老师也是舍不得我们的啊，老师不在课堂上哭怕我们更加伤心。这篇课文上了两节课，同学们也哭了两节课，大家都会好好珍惜着两个月的时间。两个月，一眨眼就过去了，上初中的时候，我们班的同学不会还坐在一个教室，听一个老师讲课。还有两个月，我们再也回不到那个我们在里面喜欢哭、喜欢笑、喜欢上课悄悄地讲话、喜欢上课发短信的教室。一想到我的那些闺蜜、姐妹、哥们、兄弟，我就情不自禁地留下了眼泪，眼泪是回忆唯一的言语。
还有两个月了，大家要好好珍惜，不要发生什么不必要的矛盾！
六年级的收获小学作文 篇31
六年的生活即将成为过去，小学生活也将成为我们生命中的一段回忆，我们渐渐懂得了什么叫做珍贵，什么叫做难忘，什么叫做舍不得！
总复习的忙碌并没有打乱我们的心理，因为我们知道，一班的同学马上就要分别了，有太多太多的心里话，我们知道所剩的时间不多。我们去探险，去爬山，去滑冰，去寻找能欢乐开心的一切一切……爱一起互相帮助，团结友爱，然而我们又在欢乐开心的地方回味以前的一切一切，因为，我们知道，这很珍贵。
有时，晚上我们坐在一起帮人庆祝生日，我们唱歌，跳舞。多么开心的日子啊１现在想起来就觉得意犹未尽！我们再也不会像３，４年级一样为了一点小事而埋怨别人，不会再不相互关心和帮助了，不会随意欺负人了，因为，我们知道，这很难忘！
现在，好多同学都买了一本那么厚的毕业赠言册，厚，代表了什么？哦，是那么多同学的心灵啊；赠言册，你又代表了什么？哦，见证我们就要毕业了，分别了吧！当我看见赠言册上一句句的赠言时，我不相信我们就要分别了，所有的日子突然之间就像昨天一样流逝在我的眼前，我们都不想分别，但我们都要走向未来和社会，所以，我们认了，唯一舍不得的是我们那一班建立了六年友谊的同学们哪！
友谊是一条长长的长青藤，上面结满了一颗颗珍贵的果实，那一颗颗果实，就是我们的一个个同学，而那一本本厚厚的毕业赠言册，就是我们六年友谊的见证者！
六年级的收获小学作文 篇32
离别
小学的生活已接近尾声，转眼间我们将离开温暖的母校，踏入陌生而紧张的初中生活，在即将离别之际，无数感激的话语涌上心头。
追忆
百年的老树未曾向旁人夸耀自已经历过的风雨，看那盘旋的年轮便知；蜘蛛未曾炫耀它的壮举，密密麻麻的蛛丝诠释了它的努力；敬爱的老师也从未向外人讲述她们的忙碌，毕业之际盛开的桃李就是人们给予您至高的评价。从稚嫩的儿童到成熟稳重的少年，从懵懂无知到书香满怀，在老师呕心沥血的教育下，在眨眼流逝的六年间，我们在欢笑，温暖中默默成长着。老师全身心投入班集体中，决不放弃任何一位学生，老师时刻把学生的未来摆在眼前，为了尽可能给我们的初中学业打下扎实的基础，老师毅然将本该休息的时光用来辅导学生，来自方方面面的打击和各种沉重的压力，您总是独自默默承受，留给我们的，是一个忙碌却坚定的背影。
怀念
还记得在您的课堂上，我们争先恐后回答问题，您的微笑和夸赞是我们在学习路上继续前进的动力。如果说前进是巨浪涌上海滩，同学们就是海面层层叠叠的波纹，您即是推动波纹的飓风。我们从无知走向文明，您用知识延续着同学们成长途中的光亮。
珍惜
盛开的鲜花上残留着雨露，鸟儿停留的枝条旁徘徊着乐曲，而岁月在您脸上留下的痕迹中，我清楚看见六年点滴的缩影……
六年级的收获小学作文 篇33
在这个毕业季，一想到就要告别朝夕相处的同学，我心中就涌起了深深的眷恋之情。
毕业后，我和最好的朋友一起出去玩，非常开心，同时，也十分珍惜这一小段时光。分别之际，她给了我一个礼物。这是一个长方形的纸盒，浅紫色的，是我最喜欢的颜色，她一定记得这一点。上面还有各色的花朵图案。十分精美，让我爱不释手。“回到家再看哦！”她一脸神秘地说。到了家，我迫不急待的打开了背包里的小盒子。盒子里面，放着一个淡绿色的小信封，凑过去，还有一缕淡淡的幽香。我将它拿出来，小心翼翼地将信抽了出来。信上写着：“王昕蔚：时钟滴滴答答地转了六年，我们该说再见了。六年过得可真快，眨眼间便不见了。认识你到现在，我唯一的遗憾就是没有早点和你成为好朋友。记得我们俩无聊的时候，就会解对方的鞋带，在别人看来这很无聊，可我们却笑的不亦乐乎。读到这里，我鼻尖酸酸的。是啊，解鞋带，这么无聊的事情我们都能傻笑那么久，可是换做别人，还会玩的那么有滋有味吗？这样的时光，已经过去了吧!盒子里还有一张我们的合影，我和你笑的是那么灿烂，如同明媚的阳光，散发着蓬勃的朝气。我亲爱的好朋友，你的礼物我会一直珍藏着的，我不会忘记你，不会忘记那一个个熟悉的同学，不会忘记那个友爱团结的班级，不会忘记纬一路小学的!时光荏苒，白驹过隙，六年就这样过去了。
朋友，再见！这份礼物我会永远珍藏！
六年级的收获小学作文 篇34
小学六年即将结束了，每一位同学心中一定有太多的不平。就这样结束了？六年的光阴过得这么快？
是的，当我们在玩耍的时候。不会觉得时间过得很快，当我们意识到童年已经过去时一切都悔了。
“毕业”这个词对我们来说很陌生，却离我们很近、很近。我们无法意识到时间的流去，也不想意识到时间。因为到我们意识到时间过去时，却已经很晚了。
我想，我们每一个同学都不希望毕业。以为毕业是一种痛，不知其中的人，不知其中的痛。也就不知道这种痛有多少，像老师说的：天下那有不散的宴席，有聚会就会有散会。有高兴就会有悲伤，有相识就会有分离。
不过希望大家能够记住我们在一起的六年，不要忘记一年级我们一起学拼音；不要忘记二年级我们一起识汉字；三年级我们一起学成语；四年级我们一起学写作文；五年级我们一起打闹；六年级我们学会了什么叫分离，学会了什么叫毕业、这些只有亲身体会才会懂。我们已经长大了，不在哭了。
我们也知道，长大了。哭是一种羞耻，哭，会让大家耻笑。但是到了毕业那天我们懂了什么叫分离，懂得了什么叫心酸。那时的我们不会觉得哭是一种耻辱，反而觉得哭的这位同学是一位有血有肉的人。觉得这位同学十分的珍惜我们这个班。毕业了....
六年级的收获小学作文 篇35
今年，我已毕业了。
没毕业前，我渴望毕业，到初中，可以骑上绚丽的自行车，多么自豪又多么舒服啊！但毕业了，我又渴望不要毕业，到了初中要早上5点钟就起床去上学，每天又有堆积如山的作业，晚上。要写完作业才能骑着自行车冒着黑暗回家，又要很晚睡觉，第二天又早起……如此循环，心理素质再好的人也承受不了啊！
五年级，我总是一个人呆呆坐在课桌前，抬头盯着教室的天花板，憧憬着上初中的美好时光：一起骑着自行车比谁的速度快；骑着自行车往下坡疾速冲刺，那又多么爽啊！
但是，到了毕业典礼上，看着同学们表演的节目，心里依依不舍，总有种永远离开父母的感觉，便情不自禁地落下了泪。毕业典礼结束了，老师郑重其事地对我们说：“同学们，今天是我们最后在一起的日子，尽管时间不长，但是，一定会让你们记住，五（2）班是你们最后读过的班级，城关小学也是你们的母校。你们一定要为你们的母校争光，在初中每次考试考出理想的成绩，也不枉费我对你们的栽培。同学们，祝你们在初中度过一段美好的时光。”此时，同学们都潸然泪下，同学们互相拥抱，互相祝福，祈祷在初中能再相聚在一起。
排着路队回家时，我四处望瞭望，那些熟悉的教学楼，那些熟悉的人影，我呆住了，心里悄悄地祝愿母校能越办越好。“再见了，我的母校，城关小学。”我轻轻的说到。
到了校门，我们高兴地冲出了校门，“再见！城关小学！”喊声在校园回荡，久久未停。
六年级的收获小学作文 篇36
敬爱的老师、亲爱的同学们：
在这个学期的最后一个夜晚，我们最后一次欢聚在教室里。从入学到现在，我们已经在一起度过了六年。这六年，许多事我到现在还依然记忆犹新。
我记得刚入学的第一天，我们满怀憧憬地走进校园，我被校园的
美丽风景吸引住了，走进教室，和蔼的吴老师和MS。Li朝我微笑着，我一下就感受到了家的温暖，同学们看到我就十分关心，一阵暖流立刻涌上了我的心头。
我还记得在三年级时，我们在山里人家举行了一次集体生日聚会，我们如同出笼的小鸟，一起做游戏、吃蛋糕、包饺子……每一个人的脸上都洋溢着笑容，有的同学甚至情不自禁得跳起舞来，别提有多开心了。
我更记得五年级时，有一次国旗下讲话，老师并没有选能力很强的同学，而是选了我，那段时间，我练习得非常认真，非常投入，尽管稿子已经读得很熟练了，可我还是有点紧张，但一想到老师把那么重要的机会都给了我，我就有了信心，我鼓起勇气，读完了文章，博得了大家的掌声……
六年过去了，我们即将面临的，是残酷的分班，39名同学将分到12个班里，有的同学甚至要到别的学校读书，永远离开了大家。
再见，敬爱的老师。这些年，是您陪伴我们度过，为我们传递知识，教育我们做人的道理，您的哺育之情我们一定永生不忘。
再见，亲爱的同学!这六年，我们已经建立了坚不可破的友谊，请记住我们朝夕相处的每一个日日夜夜，让我们的友谊永远不断!
六年级的收获小学作文 篇37
将要离开母校的时候，我心里很是有一种舍不得的感觉。学校的一草一木是多么清晰啊，回忆起在学校的生活，我真的有点留恋，有那谆谆教导的和蔼的老师让我体会老师对我的爱;有那互相帮助的同学们，让我感觉到友谊的伟大;母校的一切一切都让我受益无穷。
有句话说的号：“友谊是伟大的”，我觉的这句话说的好。有一次，上体育的时候在跑步时，我不小心把鞋带踩了一下，摔倒在地上，大腿划了一下，鲜血流了出来，同学见了我摔倒了，立马先扶起来，送到医务室。待医生把我伤口包好后，同学们又各个嘘寒问暖，听了他们的话，我的伤口好像都不疼了。这就是友谊的力量。
也有句话说的好：“老师是园丁，而学生则是花朵”，我觉的这句话比喻的很确切。那一次，一道难题把我难住了，老师见我这样，就过来和我讲解起来，和我一起画图作比较，老师就是这样耐心的和我讲解，直到我会了以后，她的心好像才放下来，她觉的这样还不够，还类似的题目出了几道给我做，直到我完全会了，老师才放心。这就是老师对学生们的关心和爱。
母校是知识的海洋，我就是其中的一朵浪花;母校是茂盛的大树，我就是其中的一片树叶;母校是神秘的宇宙，我就是其中的一个小行星。
虽然我即将毕业里开这个和我生活六年的母校，到他将成为我童年一个美好的回忆。
六年级的收获小学作文 篇38
好久没有见到你了，我还真有点想你。不知道你过得好吗?
虽然你从5年级就没有再教我们了，但是我们的心永远和你在一起。我们快乐的回忆还在;我们的心，依然惦记着你。黄老师，我真的很感谢你。如果没有你的辛苦培育，就不会有507班的今天，也不会有今天的我。我想，你一定想了解班里的情况吧?最近，班里各方面的情况都很好。因为在纪律方面，班主任王老师让同学们都要尝试一下做班干部的辛苦，从而告诫他们要管住自己的嘴巴，不要再吵了。
哦，还有，在学习方面，新来的郭老师有她自己特别的一招。上课的时候能让我们专心听讲。虽然讲的内容和其他班的是一样的，但是不同的是，老师在课上又是唱歌又是跳舞，让我们不由的停下手中的玩物，专心听课。这招非常有用，同学们的成绩突飞猛进。你听了这些，一定很高兴吧。
毕竟，我们的成绩提高了;毕竟，我们不再害怕读书了;毕竟，我们没给你抹黑。你知道吗，你走的那天，我哭了。我永远也忘不了你那慈祥的面容;我永远也忘不了你那温柔的话语;我永远也忘不了你对我们的悉心栽培;忘不了你和我们发生的点点滴滴以及你对班里做出来的奉献。黄老师，我的千言万语，不能在一张纸上写完。但是这张纸却表达了我对您深深的敬爱。
我真的好想你能再教我们啊，我真的好想你啊，黄老师。
六年级的收获小学作文 篇39
时光如白驹过隙，还剩一个星期，我的小学生涯就画上句点了。这六年的点点滴滴顿时如跑马灯般回忆起来。
依稀第一天上课时，我怀着紧张与兴奋的心情跨过校门，一脚踏进了这个学校。在这个学校，我不仅交到了新朋友，也学习了新知识，体会到了做人的道理。这个学校像是我的母亲，把我指导成一个品行端正的人。
此外，我结交了许多朋友，甚至还有一位与我志同道合的好朋友，陪伴我度过难关，同甘共苦。这些年来，朋友一直是我的心灵支柱，他们听我诉苦，和我一起天南地北地讨论生活上的大小事。每一分，每一秒，都有朋友同在。
除此之外，和蔼可亲的老师在学校对我照顾有加。每一个老师都好像上帝派来的天使，引导我们向善，发觉我们的才能。即使学生坏的天地不容，老师依然不会放弃教导学生。
这六年来，考试就像定时炸弹，时间一到，我们就得去面对它，跨过他，就好像闯关一样。所谓“不经风雨怎见彩虹”，考试虽然会让我很有压力，但是如果没有考试，我就无法鞭策自己，甚至不会认真读书，也就不会有广博的知识。
雯时间，六年就过去了，但是这六年所经历的事情却成了我心中无法抹去的回忆。现在，我就要毕业了，我很舍不得我的朋友，教导过我的老师和我的学校。我也非常感激总是苦口婆心地改正我的错误的老师。毕业以后，我也会一直努力，绝对不会辜负老师对我的期望。
六年级的收获小学作文 篇40
转眼，我已经上了六年级，还有几个月就毕业了呢！现在还记得一年级刚入学的样子。
说实话，还真舍不得离开同学们，舍不得上司，舍不得睿睿，舍不得小岳……六年来，他们陪我学习，陪我打闹，六年的同学友谊到最后换来的却是那一句“别了，朋友！”
是啊，别了朋友；别了同学；别了我讨厌的人；别了我的老师；别了帮助过我和我帮助过的人；别了那些我不知名字却整天和我说话的人……
离开学校后，我们也就各奔东西，不知道再次重聚时会是什么样的情景？什么样的身份？
离别＝再次相遇
毕业＝代表着成长
同学＝见证了我生命中最快乐的时光
也许只有分开后，才会知道同学在自已心中的重要性，也许被我讨厌的同学在分开后才是我最留恋的。从今以后，也许就再也没有人在我身边吵闹……
不知道，多年以后，再次走过熟悉的街道，迈入熟悉的大门，见到熟悉的操场、老师时会是一种什么样的心情，悲伤还是怀念？
多年后，不知道老师们还会不会记得教过我这个学生，不知道那个陪我打闹的胡老师，还会不会记得有个女孩说他穿西装不帅，给他扮免耳朵……
也许长大后，我也许会忘记老师，忘记同学，但我也忘不掉有那么几个人曾经一起陪我玩耍。
初中三年，我会再交新的朋友，再熟悉新环境，这时，才是我迈出人生第一步的时候。
六年级的收获小学作文 篇41
终究是到了蒲公英飘散的时刻，仿佛每一颗种子都在肥沃的泥土中生根发芽。每个人都躲不过命运的安排，在广阔多彩的世界里显得渺小无比，这年夏天，我们毕业了，怀揣着梦想分道扬镳。录取通知书停滞在手中，看到被录取的几个亮眼的红字嘴角边却没有一丝微笑，望着路上来回穿行的汽车在一个个路口处分道前行，泪花浸满双眼，模糊了视线。我们，注定是要分开了吗？当接到你们一个个激动到语无伦次的电话，考进了如愿的学校时，浑不知电话另一端的我早已泪眼婆娑，为你们感到快乐与幸运，也为即将分开的我们感到悲伤。
曾经，我们怎么也没有想过有一天会分开，只想过四个天使会永远在一起撑起半边天空，在画板上调出最美的颜色，共同画上一道亮丽的彩虹。可惜，躲不过命运的安排，我们分到了各地，如愿进入了不同的学校，都在努力完成着不同的梦想，不知多年后的我们是否还会想起曾经在一起的点点滴滴，是否还会像曾经一样肆意地开怀大笑，多想再重逢时会如从前般洒脱，骄傲的道着光阴中的美好瞬间。
天边渐渐多了几片乌云，像孩子一样哭泣，你，是否也懂我的心，想要彻彻底底地任性发泄一回。捧着手中的录取通知书，像是载了金子般无比沉重，视线久久不能离开。愿生命中的你们都要好好的，天南地北，友谊长存！
六年级的收获小学作文 篇42
今天不知怎么了，想起了六年级毕业的那个时候:
明天，就要考试。考完试大家就要分开了，还有点舍不得。今天，上了最后一节体育课，我问朱老师：“明年初一您还交我们吗？”朱老师眼神里透着一丝难过的神情，说：“可能不会了吧！”同学们顿时都哑口无言。想一想昨天李老师在班会课上，送给我们每人一个徽章，让我们作为纪念，还让我们在纸上写出心里话。当老师看了以后，流出了泪水，但很快就擦干了，可能会是想让我们有一个好的心情。昨天下午的二课堂，老师给我们买了冰淇淋让我们降降温。想着想着，一幕幕的画面涌上心头。o(︶︿︶)o唉，舍不得，舍不得老师，舍不得同学，毕竟六年了，风风雨雨我们大家走过，同舟共济。
每一年的运动会上，男生们总是永跃参加，努力为我们这个大集体争光。看，墙上的奖状已经是满满的。别看大家现在都笑嘻嘻的，可心里是一千个舍不得，一万个舍不得。平常，我们总是说男生很烦，可是，当我们那几个跳舞的女同学的鞋子被孙猴子（音乐老师，是我们学生共同的敌人）给死皮赖脸的要走时，男生们帮我们要……因为我们六年级二班这个大集体团结，所以，才有了今天的成绩，虽然有时候会吵吵闹闹，但，我们的心却是一致的。“那时候天总是很蓝，日子总过的太慢，你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西……”以前总觉得这首歌曲没有什么特别之处，可现在听，总是想哭。
我们从一年级到六年级有快乐有伤心，是我们永远也忘不掉的。
六年级的收获小学作文 篇43
说真的，晃眼间就过了六年，而这六年中我也学到了许多知识，而且在这母校中，我也感受到了许多的欢乐。如今我即将要毕业了，我现在这里谈谈我的毕业感想。
这六年来我最感谢的就是我的语文老师。是她，是她将我从一个不认识世面不听话的顽皮男孩教育成了一个得体大方的小“绅士”。这六年来我受到了老师的多少关爱啊，也许我是算幸运的，因为遇到了这么一位好老师。她教我学习知识，教我认识字，还教我人生的哲理，是多么一位坚守执教的好老师啊！
再次我将感谢我的同学，因为在这六年中是他们带给了我欢乐，带给了我学习的动力，如果他们没有在我的身边陪伴我的学习，我的学习就会变得枯燥无味了，那样我的学习也将变得一塌糊涂了。
再来我要感谢我的父母，虽然在这六年中他们一直在工作，并没有给我多少学习上的辅佐，但是我依然觉得他们对我的关爱，也许觉察到这种感受是每个子女的天性吧！我感谢他们把我从这个世界中诞生，还给了我这么好的学习环境，让我能够舒舒服服地投入到书的世界中，学习到更多的知识，以后可以成为一个知识渊博的学者。
六年了，整整六年了，我已经在母校中学习了六年了，在这六年中我留下了童年中的美好的回忆，但是我即将离开这可亲可爱的母校了，但是我想，如果以后我有做成什么大事，这其中绝对少不了母校中的老师跟同学的帮助，自然还有家长的帮助！
六年级的收获小学作文 篇44
六年的时光匆匆流去，今年，我的小学生涯已经结束了，从那时起，们的一只脚已经迈入了中学的大门了。想起那曾经的风风雨雨；想起那一次次勾人心弦的比赛；想起那些形同手足的朋友们，我们究竟对毕业是快乐、是悲伤，还是……
离去时，班级里的陈设的样子我都深深的映刻在了心中。奖状墙上有许许多多的奖状，无论是第一名还是第三名都是我们用努力与汗水得来的，记忆最深的大概是前不久的班班有歌声的比赛吧，因为我的话筒没有了声音而的了第三名，同学们却没有气馁，而是一定要再次拿到第一，但是我们还会有第二次的比赛吗？进入了教室，一个宽大的黑板上留下的是粉笔摩擦无数次的痕迹、老师辛勤的汗水，老师夜以继日的背书写板书，那还不是都是为了我们吗？
毕业典礼上，郑纬瑜老师为我们讲毕业赠词。老师说的每一字每一句都深深地印在了每个同学的心中了，同时也播放了一首歌，我只记得那首歌真的是我听过最棒的歌了！就是小虎队的那首《再见》！听到这首歌，我们许多人都留下了眼泪，那时我也在流着伤心的眼泪。回想起曾经老师的和蔼，同学们的关心，校园的美好……老师们亲手为我们发放毕业证书，老师在安慰每一个同学。那时的我们都非常难过，因为我们不想毕业，我们想永远的留在“六年二班”！
现在的我们，马上要上初中了！留下的应该是我们对元洪附小的感谢、怀念……
六年级的收获小学作文 篇45
离别代表什么?这个问题我曾不止一次在心中问过自己，许多人把离别当成一个开始，一个崭新的开始，但在开始之前，离别又不无伤心。
毕业之前的几个星期，我们都期待着毕业，期待着暑假，仿佛一毕业，就能离开老师的束缚。离校的那一天，全班同学举行联欢会，写同学录，每个人的脸上都洋溢着笑脸，没一人提起分别的事情。我想笑，又想哭，心里总有一股酸酸的感觉，望着这些陪伴我度过童年的同学，朋友，泪水忍不住地浸湿眼眶。
还依稀记得六年前，我们离开了爸妈的怀抱，来到一个陌生的学校，见到陌生的老师和同学，笨拙地打声招呼，渴望能交到一个好朋友。每天早上，大部分同学都会早早来到教室，大声朗读着课文，却总有两三个同学会迟到，直到上课铃响起，才会走进教室;上课时，大部分同学都会认真听老师讲课，专心致志地学习,却总有两三个同学在搞小动作，不听课;做课间操时，大部分同学都会认真做好每一个动作，但总有两三个同学在那里乱做动作，惹得同学们大笑;放学排队时，大部分同学都会一个接着一个站好，却总是有两三个同学在队伍里乱动，使队伍乱了起来。回想起这些事，嘴角总会忍不住向上扬起，为那时同学之间童真的事情感到开心、高兴。
别了，我的朋友，别了，母校，等以后，我一定会有一个好的事业、好的生活，到那时，我要再回到母校，找到老师，说一句:“老师，我没有辜负您的期望。”
六年级的收获小学作文 篇46
友谊大于天—面对小学毕业照
夜深人静，人们都早已躺在了床上，而我的思绪，却跟随着手中的照片，飘到了旧时——儿童时代。
小时候的我们，天真，烂漫，我们不懂利益是什么，只记得身边有几个好朋友。
友谊大于天，那时的我们，可以在操场上石头剪子布，可以大声地在校园嘻嘻哈哈，可以几十个人一起在篮球场上追逐，可以没心没肺地带着几个好朋友在小树林里一直玩捉迷藏玩到天黑……
友谊大于天，天真的我们，不懂得什么是赢，什么是输;捉迷藏时，抓的总是两个，三个，而不是一个;打篮球时，总有两三个人不知道站在那一边，因为两边都是自己的好朋友，我们眼中没有强弱。
友谊大于天，六年级，我们每天都是骑车上学，当我出门时，总有一些同学在门口蹬着车，还时不时向手心中嘘着气。那一刻，我深深地感动了，是啊，还有什么能比这样更感动人心的呢?几个人开开心心地在路上一起骑车，就满足了。
友谊大于天，儿童时代的友谊是最真诚的，最美好的。那时的我们，都很纯真，很快乐，无忧无虑地过着自由自在的生活。对老师的话无理由得信服，对家长的话无理由的信服，但朋友不是，因为那时的我们都为他人着想，我们冲动过，努力过，玩耍过，但我们还是我们，我们的心，不曾也不曾变过。
思绪，缓缓地扯了回来，望着小学毕业照上傻笑着的我们，我也开心地笑了，有朋友陪伴，很幸福，很满足，很快乐……
是啊，友谊大于天!
六年级的收获小学作文 篇47
六年的生活即将成为过去，小学生活将成为我们生命中的回忆。我们渐渐明白什么是珍贵，什么是刻骨铭心，什么是舍不得！
总是复习的忙碌并没有打扰到我们的心理，因为我们知道一班的同学很快就要分开了，有太多发自内心的想法，我们知道剩下的时间不多了。我们去探险，爬山，滑冰，寻找一切可以快乐和幸福的东西。我们爱互相帮助，团结友爱，但我们在一个快乐的地方回忆起以前的一切，因为我们知道它是珍贵的。
有时候，晚上，我们坐在一起庆祝人们的生日，我们唱歌跳舞。多么快乐的一天！1现在想起来，还是觉得意犹未尽！我们不会为了一件小事去责怪别人，不会互相关心帮助，不会随意欺负人，这一点我们是知道的，因为那是刻骨铭心的！
现在很多同学都买了这么厚的毕业演讲稿。代表什么？哦，是这么多学生的心。礼品本，你代表什么？哦，见证我们即将毕业，让我们分开吧！当我看到演讲稿上的文字时，我不相信我们要分手了。所有的日子都像昨天一样突然在我眼前过去了。我们不想分开，但我们都想走向未来，走向社会。所以，我们认识到，唯一不能忍受的，是我们建立了六年友谊的同学。
友谊是长满珍贵果实的常青藤。那些果实是我们的同学，那些厚厚的毕业礼物本是我们六年友谊的见证！
六年级的收获小学作文 篇48
六年的时间，既不多，也不少。同学们都彼此希望时间能够停止，不再向前流动。然而时间依旧那么不紧不慢的再走，竟如流水一般地从我们指缝间流去，“滴答滴答”声中流去。当我们发觉想要去抓住它时，它已经消隐无踪。
“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”我们即将迎来生命中第一个“离”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜别。我们每天上学，每个人依然笑得那么灿烂，仿拂有千万朵鲜花同时绽放。但我们心中清楚，每个人的心里，其实都有一种淡淡的惆怅。
命运让我们走到同一天空下，一起追逐，一起成长，一起欢笑，无数个纵情欢乐的白天，无数个推心置腹的夜晚，无数个绚烂而单纯的时刻，我们一起创造，一起经历，一起看着我们走过的一切。在熟悉的校园里，慢慢变成永远的回忆。
毕业了，送你一个粽子：配料：友谊。帮助。开心。储藏：放置在你心中最暖的地方生产日期：从我俩认识开始保制期：永远岁月带得走时间却带不走我对你的思念毕业带得走思念却带不走你我同窗的情谊时间飞的越远思念就越深思念越深情谊就越浓喝一盏茶饮一杯酒轻轻的道一声：朋友珍重！今天的欢声笑语，今夜的清风明月，美好却并非永恒，还没来得及分享最后一杯酒，却要各奔东西，珍重，朋友！
六年级的收获小学作文 篇49
说真的，晃眼间就过了六年，而这六年中我也学到了许多知识，而且在这母校中，我也感受到了许多的欢乐。如今我即将要毕业了，我现在这里谈谈我的毕业感想。
这六年来我最感谢的就是我的语文老师。是她，是她将我从一个不认识世面不听话的顽皮男孩教育成了一个得体大方的小“绅士”。这六年来我受到了老师的多少关爱啊，也许我是算幸运的，因为遇到了这么一位好老师。她教我学习知识，教我认识字，还教我人生的哲理，是多么一位坚守执教的好老师啊！
再次我将感谢我的同学，因为在这六年中是他们带给了我欢乐，带给了我学习的动力，如果他们没有在我的身边陪伴我的学习，我的学习就会变得枯燥无味了，那样我的学习也将变得一塌糊涂了。
再来我要感谢我的父母，虽然在这六年中他们一直在工作，并没有给我多少学习上的辅佐，但是我依然觉得他们对我的关爱，也许觉察到这种感受是每个子女的天性吧！我感谢他们把我从这个世界中诞生，还给了我这么好的学习环境，让我能够舒舒服服地投入到书的世界中，学习到更多的知识，以后可以成为一个知识渊博的学者。
六年了，整整六年了，我已经在母校中学习了六年了，在这六年中我留下了童年中的美好的回忆，但是我即将离开这可亲可爱的母校了，但是我想，如果以后我有做成什么大事，这其中绝对少不了母校中的老师和同学的帮助，自然还有家长的帮助！
六年级的收获小学作文 篇50
今天的我，已经六年级了，还记得五年级时，代表全校学生向学长学姐们告别，我哭得淅哩哗啦的，想起来就好笑。
自从那天之后，我每天想着，再半年，我就要毕业了，要和同学师长分开，往人生的未来迈进，我越想越难过，不能跟朋友继续哈啦、打闹、玩乐……等；没有师长在身旁耐心得教导我、鼓励我，让我不知道该，我怕……我怕上了初中后，会没有朋友、老师会很凶、课业一落千丈，天啊！不知道谁能救救我?现在的我，把握和朋友相处的一分一秒，害怕它瞬间不见，俗话说:“快乐的时光，总是过得很快”我相信这句话，因为它经常在我的生活中出现，在六年级这段时间，只要一有活动，不管我适不适合、喜不喜欢，我都尽全力去表现、专注得去观赏，全部都是最后一次了!毕业后再也见不到一模一样的事物!我对自己那么说，在这其中，我也学到了许多，发现以前不曾知道的欢乐，使我的生活更加精采、更加愉乐!我在小学认识了很多的朋友，他们都对我非常的好，相反的，他们对我越好，让我越舍不得、越伤心，我好想抱紧他们，不让大家离开我的身边，永远陪伴着我，这无理的要求，你们愿意吗?
一年级的迷糊天真，二年级的意气风发，三年级的成熟懂事，四年级的无理取闹，五年级的装酷卖傻，六年级的珍惜不舍。谢谢你们陪伴我那么久，我很爱你们!
六年级的收获小学作文 篇51
昨天回到母校取毕业证，感触万千。
回首六年来走过的路，忽然觉得时间过得是那么匆忙。我的母校和幼儿园是在一起的。记得刚刚和幼儿园老师告别的时候，我哭着告诉妈妈，我不上小学，我要跟幼儿园的老师在一起。记得我好像刚刚跟小学的老师上学的，怎么就又要面临分别了呢？
这个小学的老师，总是在不经意间给我们以帮助，总是在你需要的时候她会像妈妈一样给我们以温暖。这个老师好像是个段子手，总是把我们生活中的不守规则的事情像说评书一样，在晨读的时候讲给我们听。
这个老师哪都好，就是爱哭：一次班级里一个同学生病了，她去医院看望，回来的时候给我们讲医院见闻，她哭了；一次，我们班参加体育赛，班级取得了第一的优异成绩，她哭了；一次，因为一个同学不认真完成作业，她批评那个同学的时候，也哭了，这次毕业，就在我们一个个跟老师拥抱告别的时候，她又哭了。看到老师流泪，同学们都哭了……
最后，还是一个同学跟老师送去了面巾纸，老师也知道分别的时间到了，她最后一次喊我们“下课”，同学们抹着眼泪离开了“妈妈”’般的老师，离开了学习生活六年的母校。
老师和校长站在校门口，目送着我们渐行渐远的身影，其实，我们知道，我们会在不远的将来，取得更好的成绩，来报答老师和母校，请相信我们！
六年级的收获小学作文 篇52
笔尖轻轻地在雪白的纸上滑动，心中的思绪是乱的，像麻，很乱，又解不开；现在的心情，不知道要用什么词语来形容，也许大家都一样，在写毕业感言时的心情都是这样的吗？不知道，我只知道，心中剩下的，只有难过六年的友谊就要在今年破除吗？会吗？六年里的开心，快乐，难过，悲伤，委屈都要在今年烟消云散？六年了，我们的友谊已经扎根，牢牢地在这片大地上扎根，不可能破碎的！这份珍贵的友谊不可能在我们心中渐渐淡忘。
六年级，压力总是大的；六年级，感情是丰富的。
我舍不得离开那些可爱的女生男生，舍不得曾今辅导我们的老师们，舍不得这所温情母校心中尽管有太多不舍，但终归是要离开，我们还是得面对我认为残酷的现实，也许这就是人生，有分有聚，有哭有笑如果这点分离都禁不起，那又怎么禁起人生中的合合聚聚，分分离离？事实如此，我们要分开了。
如果，老天眷顾我，把我和我的好朋友们分在一起，我会很感激的。我多么希望我们大家可以分在一个班级。但我知道，我如果有能力，而且那样做了的话，那就太自私了。虽然大家又可以在一起快乐，但是，同学们都有自己的人生道路，要自己一步一步走。如果，我就为了自己重新和大家在一起而毁了同学们的选择，我想我就是有能力，也不那么做。
面对吧，这是没有办法的事情，不可以改变的，珍惜现在和同学们在一起的开心时光，毕竟快乐第一吗！
好了，写到这儿，打住吧！回去睡觉去。
拜拜~~~~
六年级的收获小学作文 篇53
六年转瞬即逝，好像一场梦一般，刚踏进卓雅校门的我，忽然毕业了。今天我就聊聊毕业的真实感想。
是的，平淡，这六年仿佛未曾发生过任何事情，在回忆中好似翻腾着，平息时细看，却又只是一张白纸。说实话，对于成长的感觉，我真的没啥感觉，就像一年级时我一米二的样子，我如今一米六，好像还是一米二的样子。大家似是变了，似是没变。可翻看旧照片时，那奇异的感觉，又好像提示着我，人，终究还是变了。
其实突然毕业了，心里并没有什么变化，感觉还是一样的，没有太过浓烈的喜怒哀乐，没有痛哭一场，没有依依不舍，好像，大家开学了还能在一起。好像我们从来就不曾分离一样，好像毕业不过只是一个符号，好像它真的不是终点。但是有的时候，晚上睡前、拿纪念册时，却又有种恍然大悟的感觉，哦，我们好像真的毕业了。
其实毕业的预热很早就开始了，但是哪怕到了毕业典礼那一天，大家好像都没感觉，只是觉得在看场表演。觉得两个月后，还会在这里重聚的。毕业典礼那一天，我还算留下跟卓雅告了个别，也有很多人因为各种各样的原因未曾说一句再见就离开。却不知那一声再见竟是多数人的最后一句。
我拿此事去问老爸，他只说我们还小，时候未到，只知道放假的愉悦，离别的苦涩恐是要到初中高中才能尝得了。这篇文章我想了很久，不知如何去写，不知写甚，毕业典礼的过程在我看来并无我们任何感情的流动，相比写来也流水一篇吧。这文章，姑且当做纪念。
六年级的收获小学作文 篇54
时间像水一样飞逝。我们从小学到初中。这是一件很美好的事情，但是我们要和最爱我们的同学和老师说再见。真的很难说再见。我觉得毕业典礼那天同学们不能直视对方。因为每个人眼里含着泪也是幸福的。是难过，是高兴我们都长大了，是难过的事情向母校告别。
告别我亲爱的老师，宋老师，你是我最喜欢的老师，也是我最喜欢的老师。我真的舍不得离开你。我以前的成绩很差，但是你教会了我，我的成绩提高了，我的爱好也扩大了。你让我参加演讲比赛，给了我信心。我记得你刚来我们教室的时候，我们看到你们都很害怕，我也不例外，但你不是这样。你关心我们，像我们的父亲一样关心我们。你也有孩子。你一周只和孩子待两天，你已经和我们在一起五天了。老师，我以后还能想你吗？
和朝夕相处的同学说再见。我们在一起生活了四年，玩了四年。我们一起哭，一起笑，一起笑，一起悲伤。校园是我们的家。我们有一个如此幸福的家庭。我们不把对方当成陌生人，但现在要分道扬镳了。我不知道我们将来什么时候见面。
我很依恋我的母校，因为它记录了很多关于我童年的趣事，比如我做过的蠢事，美好的事，失控的事。现在太美了。
我舍不得心爱的老师，舍不得亲爱的同学，舍不得童年的母校。我爱你！
六年级的收获小学作文 篇55
走过操场，湖边的柳树又添了六个新环，记录着六年来的点点滴滴。站在我们养育了六年的土地上，我不禁叹了口气，这让我想起了童年的记忆。
我记得那时候，我经常希望早点毕业。在当时，“毕业”是一个难以捉摸的词，但现在，它触手可及地向我们招手。再过20天左右，我们就要去中学，开始我们的初中生生活了。
要毕业了，本来应该很兴奋，却莫名的失望。和我在一起6年的46张熟悉的脸，就像电影放大器一样，不断回放着眼前的场景。图片中的学生正在学习，玩游戏，讲故事，开玩笑，现在。那些印在记忆里的印象突然出现在脑海里，我无法忘记和它们一起玩游戏时的快乐；我忘不了齐心协力一起拿荣誉的兴奋；一起学习时的认真和努力我至今都忘不了。
这六年来，我最忘不了的是那些辛辛苦苦培养我的老师们。古人说得好：“一日为师，一日为父”。更何况是春春教了我们6年的老师！虽然我们当时很叛逆，但是我们并不理解他们，经常让他们生气，尤其是连老师都生气。但是他们还是很认真，对我们的成绩负责，严格管教我们，虽然有时候反而被我们骂。
对小学生活真的有太多的留恋和不情愿。我想，我会和同学分开六年，走自己的路；和和我们在一起六年的老师说再见，心里充满了无尽的悲伤。但是世间所有美好的事物都是有尽头的，我们终究要分开！原来我毕业的时候，内心是这样的。多么可笑的想法！
那年夏天，我们毕业了！
六年级的收获小学作文 篇56
刚到教室，马小跳和小非洲就一头撞上了路曼曼，三人刚刚遇见就点燃了吵架的怒火，马小跳和路曼曼负责吵架，小非洲负责劝架，突然一个不速之客——秦老师朝教室走来，秦老师看见了他们两人吵架，便走上去语重心长地说：“你们真是仇人相见——分外眼红，唯恐天下不乱呀！曼曼啊，以后就别欺负马小跳了，饶了他吧，上一学期马小跳表现的多好，进步多大，以后马小跳的那些个不良现象也就别记了！”“就是，就是，秦老师啊，您有所不知，我下课放个“毒气弹”眨个眼儿，打个哈欠都要记，以后还是别记了，哦，我发誓我这学期一定会更加努力！”马小跳见缝插针，还拍着秦老师的马屁又委屈又有一点兴奋的说秦老师听了没理她便走了，“您慢走。”马小跳弯着腰低着头说说。
秦老师刚走，马小跳就笑得上气不接下气，这笑中有兴奋，还有对路曼曼的嘲讽，路曼曼撅着小嘴儿说：“有什么了不起的，马小跳，小心别笑得岔了气儿，还有，不记就不记！”“谢谢，我绝对不笑的差了气儿的，哈哈哈哈哈哈！”“你，哼，气死我了！”路曼曼心里哼了一声怒气冲冲地走了。接着马小跳对小非洲说：“小非洲，离她远点儿，她身上有炸弹，随时都有可能爆炸别让她伤着你！”“哦。”小非洲随便应了一声。
就这样，六年级的开学第一天就被“浓烟滚滚”战争给卷走了！
六年级的收获小学作文 篇57
走进校园，看到学校里有着身躯旁大的树枝和五颜六色的花朵，以及绿油油的草地，真是令我大开眼界！不只有这些有趣、精采的植物，还有校园二十景的美丽地方，自从陈校长来我们学校之后，校园简直是焕然一新。
我还记的刚进小学时，下课钟一响，我们全部的好朋友，一起冲出去抢荡秋千，到了之后，我们一起比赛，看谁荡的比较高，上课钟一响，我们又赶快跑回教室里，听老师讲数学课，这一些美好的回忆，永远都留在我们彼此心中。
准备毕业了！在毕业前，我最想要感谢的老师是：江老师，他不只在课业上教得好，也会在下课时，讲幽默的冷笑话，让同学真的觉得很好笑，上课时，虽然规定很严格的班规，但全班也不会觉得很烦。我妈妈说：“遇到这个老师，真的很棒！”上课跟我们之间做了很多互动，下课跟我们聊天，在课业上，发了很多有关成绩的通知单，在这方面都很费心呢！。在这些路途中，同学也是我们最大的帮助、最大的鼓励，在毕业前，要好好把握这些好朋友。
再过几天，我们就要毕业啦！记得毕业典礼那天，绝对不许哭喔！要永远记的这句话：“时间、距离，都无法改变我们的友谊。”我们离得再远，我的记忆里还是有你这个知心的好朋友。祝福各位师长每天过的顺顺利利、开开心心，祝福各位同学一帆风顺、鹏程万里，毕业后，成绩步步高升。
六年级的收获小学作文 篇58
伴随着2018年钟声的敲响，我们的毕业季来临了。只剩下一个学期了，感觉时间坐上了宇宙飞船，快得令人窒息。
六个春夏秋冬，十二个学期，七十二个月，我们每天相见于太阳还没有睡醒的七点半，分别于落日残霞之际。那样的时光，多么令人怀念。
毕业季来了，考试的压力越来越大，战火的硝烟弥漫在教学楼的走廊里。大家都互相加油打气，也更加珍惜我们在一起相聚的每一天。
我仿佛看到在不久后的某一天，我们站在一起照最后一张集体照，我们心里都明白：这意味着我们马上就要分离了，从此以后，大家都各奔东西。我相信，只要我们心中有信念，有理想，我们都会有一个美好的未来。
毕业季来了，考试的步伐也渐渐地近了。但是只要我们一起努力，就一定可以度过难关。
毕业季来了，我们每个人心中会有越来越多的“为什么”：为什么我们要分开？为什么考试这么残酷？为什么我们要长大？为什么要离开朝夕相处的同学、敬爱的老师，还有那宁静而美丽的校园？
毕业季来了，我们也长大了许多，更加懂事了。我们感恩一直照顾我们的父母，感恩一直教导我们的老师，感恩一直陪伴我们的朋友。
毕业季来了，人生的一个重要旅程已经快要过去，我们需要整装待发，去迎接人生新的挑战。
毕业季来了，思绪里飘飘飞起的，是那噙满眼眶的泪水。
六年级的收获小学作文 篇59
晚上，我回到家，翻出了那本珍贵的同学录，把它抱在怀里，用手轻轻抚摸封面，至于这个时候，你们可能会很好奇，只是一本普通的同学录而已，我却说珍贵，那么，你就想错了。
这本同学录，在我的眼里是很珍贵的。因为，在这本同学录上，有陪伴了我六年小伙伴们的足迹。同学录的正面，基本都是些个人资料，真正的亮点，是后面的留言，大多数同学的留言都跟毕业了有关。
我轻轻翻开第一页，清爽端正的字迹映入眼帘，不用猜，这么漂亮的字肯定是位女同学写的，果然不出我所料，这是我好朋友的留言。
看到的第一眼，我顿时震惊了，其他人给我的留言最多也就半面，但是徐宇轩竟然把整面都写满了，我在内心狂吼：果然是我亲徒弟，连风格都跟我那么像！
在留言里，我看到了徐宇轩对我的不舍，她非常珍惜我们的师徒情谊，当然，也非常珍惜我们的友情，看到了这里，我不禁回想起了我们以前的点点滴滴，回想着她笑的样子，她哭的样子，她生气的样子……可惜，以前我们没有好好珍惜我们相处的时光，现在，在这最后一个学期里，我一定要好好补偿。
六年，听起来很长，其实很短，六年的时光匆匆而去，可我们还没来得及珍惜，但愿在这最后的日子里，我们能好好珍惜，愿我们六年友情长存。
六年级的收获小学作文 篇60
人的一生要经历无数次的毕业，这已经是我们的第二次毕业了。每一次毕业都意味着要离开我们的同学了，意味着要离开与我们朝夕相处的学校了，意味着我们要一步一步地走向成功的未来了。
我刚到学校的时候，懵懵懂懂的，对周围的一切都很陌生，遇见自己不认识的大哥哥、大姐姐十分害羞，而那些大哥哥、大姐姐却十分热情，让我感到了亲人般的温暖，我们虽然不是亲人，但胜似亲人。
那些大哥哥、大姐姐更是我的良师益友，在我学习中遇到有弄不懂的时候，我总是虚心地向他们请教，他们不论多忙，总是耐心地给我讲解，帮我解决问题，战胜困难。
在母校中除了有亲爱的同学，还有令人敬爱的老师。我们的老师更是和蔼亲切、平易近人。她是整个学校鼎鼎有名的好老师，对我们的要求十分严格，但她在教学中却又像一个童心未泯的小孩，她总是想尽一切办法和我们“玩”，让我们在愉快的玩耍中不知不觉地学会知识，她就是这样一个集严谨和活泼于一身的矛盾体。
我想，到了初中，我一定还会再遇到一些可爱、善解人意的朋友，一定会遇到一位受人尊敬的老师，一定会不断进步，不断地走向成功的。
我永远无法忘记这难舍的师生情、同学情。我想，等到毕业典礼的那一时刻，我一定更不舍得离开这座充满欢乐、充满亲情的学校，更不舍得告别关心我的老师、友爱我的同学，一定，一定……
亲爱的同学们，敬爱的老师，温暖的母校，虽然我们即将分别，但我永远忘不了你们，永远，永远……
六年级的收获小学作文 篇61
六年的小学生活眼即逝，要毕业了，要和同学、老师说再见了，要和母校说再见了。忽想起“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”这诗句。真的6年太快了，总觉的昨日还唱着“我是1（2）班的小学生”，今日就是6（2）的大女生。
要离别了母校！谢谢你提供给咱们永远热闹的操场，优美的环境，明亮的教室。这里的天永远明净，这里的书声永远嘹亮。你让我从懵懂无知的儿童变成知识丰富的少年。您给我太多太多，咱们除了感激还能做什么？――好好学习，为母校争光。
要离别了老师！谢谢你传授给我知识，做人的道理。您那循循善诱的目光，刻骨铭心的教导，诲人不倦的精神，如春风化雨，冲洗着我的心灵。是您把我带进知识的殿堂，把我领进真理的天空。是您告诉我海纳百川有容乃大，给予我知识，教导我好好学习天天向上。回顾这六年，咱们有三个班主任，有活力的王老师，慈祥的曹老师，要强的赵老师。而在离别时我只有一句：谢谢你们。
要离别了同学！怎能忘记在一起的六年时光。同窗之间的关爱，朋友之间的真情，同桌之间的默契，手足之间的亲密。同学，是在你高兴时陪你笑；同学，是在你困难时给你帮助；同学，是在你成功时给你微笑；同学，是在你比赛时给你加油；同学，是在你生病时给你关怀。我坚信，真正的朋友不会分离！
今天，咱们以育才骄傲；明天，育才以咱们自豪！
六年级的收获小学作文 篇62
4月1日，在这独特的一天，马小全体六年级学生迎来了独特的一次———拍毕业照。
这天刚好是愚人节，开始我还有些不相信，是不是学校跟我们开了个玩笑？第二天走进校园，看见巨大的拍照阵仗，我相信了。
走进教室，每个人脸上都堆满了笑容，纷纷议论着这重大事件。8点整，我们怀着激动的心情下了楼。一共四排，我站在最后第二排，每上一层，我的心都怦怦直跳。我有恐高症，虽然排毕业照很令人激动，但是这心里上的毛病还是改不了啊。站在上面一动都不敢动，不敢想象站在最后一排我会有什么表现。四周望了望，发现其他班都是清一色的“小黑羊”，只有我们班，五颜六色的，顿时感觉有些不好意思，照片拍出来，显得多不和谐呀！不过我转念又想，我们这叫与众不同，照片里，我们班就是最闪耀的一颗星，最突出，一眼就能看到。接着，马小全体老师也参与了进来，我们热烈鼓掌欢迎。我摆好笑脸，想在镜头里留下最美好的一面。“咔嚓”这最美好的画面定格了，这是马小的全家福。
我们六（5）班的全家福当然人也不能少。三位老师坐在中间，而我站在最边上，多么希望能和三位老师坐在一起，快门按下的瞬间，我还偷偷往旁边瞄了一眼，不过立刻调整过来，因为这是我们六（5）班大家庭的全家福啊！
这是最珍贵的全家福，这是小学六年最棒的礼物。
六年级的收获小学作文 篇63
时间过得真的是很快，六年的小学生活过去了。我很高兴，也很难过。
我高兴是因为我毕业了，可以上初中了，可以迈入一个崭新校园，可以接触到许多新的同学和老师，拥有更多的新朋友，可以学习到更多的新知识。这同时也证明了我长大了，不再是一个牙牙学语的儿童，不再是一个年少无知的学生，不再是一个依赖家人的孩子……想到这，我真的很开心。
但同时，我也很难过。因为我刚刚毕业的这所小学，我学过来只有一年半，在这里学习的过程中，我曾经有很多次都想回到以前的学校，我感觉在这里并不真正的开心。但是，时间呆久了，我渐渐被感动了，其实在这所学校里，我很幸福。我成绩都是名列前茅，好朋友很多，纵使我身上免不了许多缺点，但她们在我遇到困难的时候都愿意帮助我，在生活中，我被他们感动过很多次，真的很谢谢那些我朋友。还有我的老师，老师们都有自己的特点，都和蔼可亲。说实话，我很舍不得。舍不得亲切的老师，舍不得可爱善良的同学，也舍不得那些爱我关心我的好朋友。真的……我很不想分别。我最不想面临离别……
放假了，毕业了，不想分别也得分别，不想再见也要再见。其实在写这封日志的时候，我哭了。最后我想对老师同学说一句：“谢谢你们，因为有了你们，我很自豪，很开心。”
六年级的收获小学作文 篇64
转眼间，我从医院的手术室里诞生了，时间带着我跨过了学前班的懵懂无知，又即将带领我飞离小学六年的美好时光；转眼间我跟着时间那无声敏捷的步伐，进入了多梦的初中生活。猛然翻开抽屉里的相片，才发现有那么多张笑脸即将与我分别，“再见了，六年朝夕相处的朋友；再见了，六年辛勤教导的老师；再见了，我依旧不舍的小学生活……
用指尖轻轻滑过毕业照里每一个同学的脸庞。幼儿园，一张张笑脸如花儿般盛开在我心上。嘿，你还记得我吗？我就是哪个“小胖妞”啊！“蘑菇头”你现在在哪呢？回忆起当时学前班的甜蜜往事，我我即使不舍，也得放下。挥去这陈旧的一片，在它的背后时间如魔术师般又变出了一张。在小学六年的学习中，“小胖妞”变得不一样了，从前的两只麻花辫不知了去向，代替它的是干净利落的一条短短的马尾辫，在照片里我又找到了“蘑菇头”，她依旧和以前一样，只是比“小胖妞”高了半个头，在这张照片里，笑脸又增加了，一张两张三张四张在我心里开满了花。毕业照里的我们，有笑的也有哭的，毕业照里有我不舍的死党，也有烦人的同学，但的是前者。毕业之际，时间你能否走慢点，停留在相机按下快门那一刻，停留在你追我赶的赛场上，停留在热火朝天的劳动中，停留在引人入胜的课堂中……
再见了朋友们，等等我时间。
六年级的收获小学作文 篇65
时间飞逝，我们虽然还带有一点娇气，但是已经要进入中学了。要离开生活了6年的母校，要离开老师，同学们了。在毕业之前，我想对老师说——
老师，我想对您说，我爱您！您的音容笑貌时常在我脑海里浮现。您虽然骂我，但是这是您对我的关心，爱呀！俗话说：打是亲，骂是爱。您吗我也是为了我好。我爱您，是因为您爱我们，您就像母亲关心，爱我们，教育我们为人处事，教育我们做人的道理。伴我们欢喜陪我们忧。遇到棘手的事，您总是在办公室里苦思冥想，帮我们想出办法。您是那么和蔼可亲，是那么富有爱心啊！
老师，我想对您说，您辛苦了！您为了教育我们，呕心沥血飞了多大功夫，费了多少心血，漆黑的头发下隐藏的是一条条刺眼的头发。那是您辛苦辛勤的见证，为了培养好我们这些幼苗，您不惜每天费尽精力，给我们补课，补习。您常常为了我们顾不上接自己的女儿放学，回到家时已经筋疲力尽了。明天又要给我们进行下一轮的补课了。您又要那般辛苦地教育我们了。您是那么辛苦啊！
要离开您了，母校，要离开您了，老师，我会时常把您的话铭记在心记于心，把您的教导牢记，把您的批评好好“消化”，把您的爱和我对您的爱埋在心中的土壤里。老师，我想对您说：“老师，我爱你，您辛苦了！”
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