六年级作文

时间：2021-12-02 14:59:34 六年级我要投稿

【精选】六年级作文集锦十篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的六年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【精选】六年级作文集锦十篇

六年级作文篇1

　　清晨，从校园里传出了一阵清脆的铃声，“上课啦，上课啦！”班里的同学喊叫，着教室里十分吵闹，你这个班主任还没有来，我一个人趴在冰凉的课桌上，渐渐的睡着啦。

　　“快起来，老师来了！”坐在一旁的同桌提醒我，虽然我听到啦，可就是不愿意坐起来，就这样等着你批评我，可是出乎意料的——你没有批评我，只是冲我看了一眼，就继续讲课，可是你这一眼却让我很不是滋味。

　　下课了，同学们都拿着画笔冲出教室，在门口站好队，我也刚想走出班门，却被你叫了回来，说要跟我谈话，我心里咯噔一下——难道你知道我有心事？

　　我磨蹭着不肯过去，你便从讲台上走下来，轻轻拉住我的手，将我带到你为我准备的椅子上，我没办法，只得坐下去，把头埋下去，不敢直视你那清澈明亮宛如宝石一般的眼睛，你静静的望着我，用你那温柔亲切的声音问我，我却沉默不语，你并不生气，那慈祥的如母亲般的到笑容依旧挂在脸上，你依然在细心的开导我，终于我这颗早已被冰冻住的心被你感化了，我慢慢抬起头，一眼就看见了你的微笑，我不禁失声痛哭，你就在一旁轻轻的拍着我的背，等我哭完你，便从口袋里取出一张卫生纸为我擦干泪痕，然后待我心情平静，你便开始安慰我、疏导我，我也开始向你倾诉，你就静静的听，一边听一边接过我手里那张擦过眼泪的纸放进了你那干净的口袋里，然后你就注视着我，等我说完了，你抚摸着我的头，将那些遮住了我的视线的碎头发别在我的耳后，我又一次抬起了头，也又一次看见了你的微笑，但这一次我没有哭，而是用一种开心的微笑回应了你，你不在说什么，起身将我扶起来，然后抱着一堆作业走了出去，路过窗口，对教室里的我又一次的笑啦，笑得那样慈祥，那样亲切…

　　啊！我忘不了你的微笑，更忘不了你这个人，我会永远记住你的名字——陆瑞艳！

六年级作文篇2

　　他是一个男生，但具有女性的美感。他的头大大的像一个倒三角，上面还有两个明显的漩涡，这个让我很疑惑，他这么瘦小的身体怎么能支撑起这个巨大的脑袋呢？再说说他的眼睛，好不容易地从他脸上挣扎出了两道缝，还常常被他笑得眯成了两条细线，他给我的第一印象就是很古怪，这就是我们班的wdy。

　　他虽然具有美女的气质，但他也是一个非常大度的人，他从不跟同学斤斤计较。

　　上次作文中，老师让写一个人的特点和性格，我好不犹豫、心狠手辣地写出了他的缺点。当时我丝毫没有顾忌他的感受，只是觉得纯属娱乐，心里暗暗自喜：哈哈，终于可以整他一回了。写完后，我高举我的作文，得意洋洋地对他说：“哈哈，你看，我写的是谁？”他接过作文，我本以为他会很愤怒，可谁知他一点也不生气，也没有恨我的意思。可现在想一想，我写的确定有点过分。要是挨了我，别人如果写我的缺点，我肯定会很不高兴，甚至还会大发雷霆。但他的表现让我很惊奇，也让我很敬佩，我觉得这一点应该向他学习。

　　其实每个人都有多方面的特点，其中就包括了优点和缺点，做人不能只看别人的缺点，更不应该抓住别人的缺点就不放过，我们应该去发现去挖掘别人的优点和长处，这就是我们班的wdy。

六年级作文篇3

　　在这万物复苏的季节，我们迎着明媚的春光，展开了一场别开生面的运动会。

　　一大早，四年级的师生们，就陆续来到操场。他们有的安排场地，有的准备道具……忙的不亦乐乎，原本一片寂静的操场变得热闹起来。

　　运动会开始了，先是200米跑步。不一会儿，就轮到我了。发令枪一响，整个赛场顿时沸腾起来。我拼命地跑了起来，可是怎么跑也追不上了，眼看着就要到终点了，我心里更加着急了。“耶！”一听到这样的欢呼声，我就知道了，我输了。当我跑过终点时，已经来不及了。我垂头丧气的来到乒乓球台休息，我心想：虽然没能为班级争光，但是还有很多人啊。为他们加加油，说不定还能得第一呢！

　　600米开始了，我们把所有的希望都放在了去年600米跑第一的xxx身上，看来她的压力很大呦！“砰”枪声一响，运动员们就争先恐后的跑了起来。第一圈时，她一直处于6~8名，同学们都为她担心。第二圈即将开始，她似乎前进了几名，进入3~5名，我看她的表情十分痛苦，便跟她一起跑，给她加油。第三圈了，同学们都追着她喊：“xxx，加油！坚持到底就是胜利！”在快要到终点的时候，她超了第一名，我们班的同学都为她欢呼。“xxx，你真是太厉害了，连夺两次第一！”“嗯，是啊是啊，你太厉害了……”

　　这次比赛，真正验证了那句话“友谊第一，比赛第二”不管成绩怎么样，毕竟我们已经尽力了。

六年级作文篇4

　　文学是一首诗，是一首浪漫的'抒情诗，是一首婉曲折的叙事诗……文学，是美妙的，其中的每一个句子，都如一个个跳跃的精灵，都如一个飞翔的天使……把我们带入一个美妙的世界……

　　文学是一幅画，是一幅生动写实的油画，文学的文字，总是那么有魔力，足以把一切都刻画的栩栩如生，惟妙惟肖，活灵活现，细致生动，使人如临其境，如闻其声。文学是一幅意境高远的中国画，简单的几笔，玄妙的写意，一切竟在其中，看似云里雾里，其实玄妙尽在其中，徘徊在文学这幅画中，感到清新而自然。

　　文学是一幅歌，是一首美妙动听的歌曲，听这这首歌曲，我们心旷神怡；文学是一首婉悲伤的歌曲，我们听着这首歌曲，我们深受感染，文学，是一首歌曲，快乐的唱响云淡风轻的日子……

　　文学的春天是这样的：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”。

　　文学的夏天是这样的：“绿阴生昼静，孤花表春余”“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”“过雨荷花满院香，沈李浮瓜冰雪凉”“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”

　　文学的秋天是这样的：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”“暮云收尽溢清寒，银汉无声玉盘。”

　　文学的冬天是这样的：“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”“遥知不是雪，为有暗香来”“末路清愁常衮衮，残冬急景易”“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”

　　生活是文学，文学中的每一电都渗透到生活。

　　文学，是明亮的，美丽的，灿烂的。

　　文学从你身边轻轻走过，当从你身边轻轻走过的时候你已经会感悟美好，学会生活……

六年级作文篇5

　　朋友，请鼓起你的勇气，让我们一起来在这个人生的大舞台上尽情的舞蹈吧！让我们一起来舞蹈人生！——题记

　　她，一个普普通通的女孩。她和所有女孩一样，希望有一天能实现自己那个简简单单的梦：站在舞台上，用自己的肢体去演绎一个个美丽的传说，向世人展现出最美的自己。然而，现实对她来说却是那样的残酷……

　　她一边走在回家的路上一边幻想着自己那个美丽的梦。当她刚走到十字路的中央时，一件意想不到的事发生了：一辆汽车突然向她飞奔而来。她惊呆了，不知所措。“吱——”一阵刺耳的刹车声久久地在天空中回荡。渐渐地她失去了知觉，昏倒了过去……

　　天，黑沉沉的。没有一丝生气，给人一种烦闷的感觉。眼看一场暴风雨就要来了。她，痴痴地坐在轮椅上向窗外望去。此时她是多么绝望，多么痛苦！要知道这次车祸夺去了她那双腿。这，就意味着她今后都无法实现自己的梦想！这对于正处于花季她简直是个晴天霹雳！“我该怎么办？该怎么办？有谁能告诉我该怎么办？”泪，悄然从她腮边滑落。但却没有一个人给她答案。“不，我不能这样消沉下去！”她猛然擦干了泪水。“我才17岁！以后的人生路还很漫长！我没有了腿，还有手！我一定要用自己的双手去赢得一片属于我的天空！一定，一定……”慢慢地她握紧了双手。

　　从此，每当清晨的第一缕阳光射入大地时，从她的房间里就会传来琅琅的读书声。夜晚房间里的灯一直亮着亮着，面对别人的指手画脚，她选择了沉默；面对鄙弃的目光，她选择了默默的忍受。她的苦，她的泪，无人能懂。她只有默默承受。期待，期待有一天会用自己的双手赢得一片属于自己的天空！

　　也许是她的行动感动了上帝，也许是上帝终于发现了被遗落在角落里的她。总之，一天，一封著名大学的录取通知书飘然而至。此后种种我便不知，只知道她成为一名作家，一名深受读者喜爱的作家。

　　是呀，她终究没有实现自己少时的梦：站在舞台上，向世人展现出最美的自己。这不免让人感到遗憾。然而，我却看见她在人生这个大舞台上正在跳着一支支激昂的舞，站在舞台上的她此时是那样的耀眼，那样的美，舞姿令人陶醉。我相信不止是我，全世界的人都看见此时最美的她！

六年级作文篇6

　　小时候，我常常看电视里的人宰牛，当我看到牛不肯走时或挣扎时总是不以为然的认为：这是它们的命，可是，一件事让我改变了这个看法。

　　那次，是个农夫要宰一头母牛，那头牛在知道厄运将要降临在自己身上时，它没有走也没挣扎，令人吃惊的是，它跪下了，农夫十分感动，但为了整个农场，他还是把母牛、那是他最心爱的母牛茉莉杀了，当茉莉死之前竟生下了一只小牛，农夫后悔极了，但他的后悔再也换不回茉莉的生命了，回想当初茉莉死前那泪流满面，向农夫跪下是为了什么呀？是为了自己的生命吗？还是为了不被宰杀吗？

　　不是，不是，不是！！！它为了那一只小牛，为了那一个小生命，它的孩子呀！多么高尚的母爱呀，在孩子遇到危险时，哪一个母亲不会尽全力来保护自己的孩子呢？！

　　从此，我认为母爱是这个世界上最高尚，最纯真的情感，它是一颗全宇宙最大的水晶，完美无瑕，晶莹剔透，是全世界独一无二的感情，它超越了世间所有的亲情，超越时空，穿梭在未来。

　　现在社会有多少人懂母亲放在口袋怕掉，含在嘴里怕化的感觉呢？大家请与我一同说一声：“妈妈，我爱你。”

六年级作文篇7

　　我有一个关心、疼爱我的妈妈。我的妈妈长得胖胖的，身高一米六一双炯炯有神的眼睛下面是一个大大的鼻子，最重要的是她有一双勤劳、灵巧的手

　　记得三年级寒假的一个夜晚，我突然感冒发烧，虽然外面寒风呼啸但是妈妈背起我就往医院跑。医生看后马上给我挂起了吊针。直到打第二瓶药水的时后我才逐渐清醒过来见我醒过来妈妈轻轻对我说：“星星，刚才你发高烧昏过去了你知道我有多么担心呀”！话音没落，妈妈的眼泪也流了下来。这时我体会到有妈妈的爱是多么幸福啊！

　　母爱是伟大的。母爱是寒冷中的一床棉被让我感受到温暖。母爱是风雨中的一把伞，为我遮风挡雨。

　　妈妈的文化水平并不高，但是她的说服能力很强。一次我不想去兴趣特长班了。妈妈说：“怎么不去了”？没心情去我说。妈妈说：“十几年来我含心茹苦把你养大，又把你送到学校读书，为了什么，不就是为了让你考上好大学找一份好工作成为对社会，对国家有用的栋梁之才吗”？妈妈的一番话使我感到很惭愧，并决心今后要努力学习。

　　妈妈您的一句句话语，一句句教导我都铭记在心中。

六年级作文篇8

　　我努力往上一跳，两手迅速地甩了两下，汗水也随之滴落到地上，可，我还是失败了。

　　“唉，”我喘着粗气，手扶着墙，“不行，还是跳不过去。”我擦擦头上的汗：哎，学双飞怎么就这么难啊？看别人跳起来那么轻松自如，怎么到我这儿却不行了呢？每次都差那么一点点，绳子甩到脚边就停下了。我沮丧地摇了摇头，拿起绳子继续练习。

　　又接连跳了好几次，可没有一次是跳过去的。我的信心一点一点地消失了。想放弃，可跳双飞是体育考试的内容啊！总不能交白卷吧。硬拼不行，那就只能使用巧办法了。我跳了几下，边跳边找自己失败的原因。反复试验以后，我终于总结出来了：我不是没有能力跳过去，而是没有信心跳过去。内心深处，我总认为自己不行，跳不过去，每次绳子刚到脚边，我就不由自主地停下了。这样循环往复，我对自己也越来越没有信心了。

　　找到原因后，我重新拿起绳子，在心中默念着：“我一定能行。”不管跳得过去还是跳不过去，我手中的绳子始终都不停，虽然还是没有跳过去，但感觉要比之前好多了。

　　再一次深吸一口气，身体腾空，双脚猛得一跳，绳子快速甩了两下——我又停了下来。可这次，我发现我的绳子没有落在前面，而是停在后面了。它在告诉我：我成功地跳了一个双飞。我既欣喜又惊讶，眼前的这一切让我难以置信，真可谓功夫不负有心人啊！

　　这时，我恍然大悟：我一直没跳过去的不是那根绳子，而是我心中的那道坎。跳过心中的那道坎，对自己充满信心，成功就在前方向你招手！

六年级作文篇9

　　“oh，天哪！又死了！”真气人！

　　昨天我玩一个闯关游戏，可是总过不去，我一连玩了好几次，死了，重来，死了，重来……啊，终于过去了！游戏是结束了，可却把我累坏了，我坐在椅子上休息。这时头脑中蹦出一个念头，如果时光可以像游戏一样能够重来，那就好了，我一定会努力，重新塑造一个更完美的自己。

　　我的性格有点内向，不爱和陌生人说话。一次，妈妈的几个同学来我家，我只是向她们笑一笑，虽然心里想和她们打招呼，嘴上却不知该怎么去说，害得我还被妈妈说一顿。如果时光可以重来，再回到那个时候，我一定会和她们大方打招呼，热情招待他她们，来者都是客嘛！

　　再就是我的自理能力。我会包饺子、包馄饨，但我不会煮，其他的我也不会做，。爸爸妈妈有事的时候，我就只能吃面包。如果时光可以重来的话，我一定要学会做饭，让家人品尝我的手艺。

　　在学习上，看书练字什么的，我都不是主动的。我不是太喜欢看书，所以妈妈经常督促我看一些课外书，可我宁愿写卷子。时间长了，妈妈发现了我这招，于是给我定了个学习计划，几点看书，几点写卷，几点玩儿……烦死了！如果时光可以重来，我一定不会让妈妈规定这，规定那的，我会按自己的意愿做事，但一定能让妈妈满意又开心。

　　但是我也知道，这一切的如果是不可能的，时光不可能重来。不过我觉得，只要自己努力，想改变自己，也不是不可能的。