【精品】六年级蚂蚁的作文7篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的六年级蚂蚁的作文7篇，希望对大家有所帮助。
六年级蚂蚁的作文 篇1
在我们的日常生活中，大家应该经常见到我们身边有许多既勤劳可爱又具有顽强意志力的小蚂蚁吧！那天的大课间，我和好朋友一起去操场上的大树边做了一个有趣的蚂蚁实验。
我们先找到了一个精神抖擞的小黑蚂蚁，又拿出了事先准备好的樟脑球，实验开始进行了。
首先，我用樟脑球在小蚂蚁前面轻轻地画了一道线。正在向前爬的小蚂蚁突然停住了，似乎发现了什么问题。只见它的触须一动一动的，好像是闻到了樟脑球的气味，就这样，持续了二十多秒。小蚂蚁突然向后退了几下，绕道走了。
哼，它居然绕道走了，我心里很不是滋味，便用樟脑球在小蚂蚁前面又画了一道线。只见它左看看，右看看。突然，它像一头暴怒的狮子一样，疯狂的冲过了我为它设置的“防线”。
我见它冲破了我的“防线”，心想：这只蚂蚁该不会是被我逼疯了吧。我又画了一个直径大约五厘米的圆，围住了它。只见这只小蚂蚁像无头的苍蝇一样乱闯，又沿着线转了好几圈，似乎在寻找它心目中的尽头。但它可不知道，这个圆对它说是一个“迷宫”。没过多久，它就变得筋疲力尽。
看到这儿，我心里好受多了，但我还是不死心，还想再整整它。便画了一个比以前要小一点的圆，围住了它。这回它可神气不起来了，只见它沿着线转了几圈，又休息了一会儿，然后再转几圈，又休息了一会儿，就这样反反复复。
这只蚂蚁可真顽强，我一定要制服它！便把它困在了一个一角硬币那么大的圆里。只见它不耐烦地抬了几下腿，干脆趴那儿不动了。
哈哈，我终于把它整趴那儿了！
原来，小蚂蚁那么怕樟脑球的气味呀，以后我一定要多做实验，了解大自然!
六年级蚂蚁的作文 篇2
每个人都会从一件微不足道的小事情中得到一个启示，我也不例外。有一次我和妹妹在玩的时候，突然，妹妹大叫：“哥哥，你快来看，快来看！
”我马上快马加鞭地跑过去。我还以为是什么大惊小怪的事，原来只是几千只蚂蚁排成一条长长的队伍，从远处看就像一条又长又细的黑线。当时我也惊呆了，几千只小蚂蚁竟然排成了一条长足足有十五米的队伍，并且是从一个洞口到另一个洞口，一个洞口里不停地爬出将蚂蚁，而另一个洞口却不停地爬进蚂蚁。我沿着蚂蚁的路线找到了它们的新家，原来是在我家的墙壁上的一个小洞里，我怀疑那么小的一个洞口，可以容纳下这么多的小蚂蚁，我想里面一定有我们肉眼看不到的小洞在里面。我又沿着蚂蚁找到了它们的老家，是在我家水泥地裂开的很长的一条缝细里面。我妹妹才三岁，她出于好奇，不知道这是什么东西，就捉起一只放在手上，她看好后正要放回去时，一排的蚂蚁，从中间空出一个位子来，让它走在中间。我把中间的一只蚂蚁弄死后，它的伙伴就会一起抬它回家。我又试着在蚂蚁中间放一块玻璃，后面的蚂蚁就一起寻找味道。通过这件事，我明白了蚂蚁很团结，会互帮互助。我们也要像蚂蚁一样团结，互帮互助。名师点评：小作者观察得很仔细，观察蚂蚁从一个洞里爬出，又从另一个洞里爬进，于是就去寻找蚂蚁的老窝。
小作者还做了几个小实验来说明蚂蚁的团结，增强了文章的说服力。
文章的条理清晰，小作者的语言简练优美，写得挺好的。“一个洞口里不停地爬出将蚂蚁”中“将”删掉。
六年级蚂蚁的作文 篇3
每当悲观失望时，我便不由想那些受伤的蚂蚁来；每当不思进取时，我便不由自主想起那些受伤的蚂蚁来。在那些仰望蚂蚁的过程中，我获得了动力，看到了希望……
那些天，我的心情就像那阴暗的天空，怎么也开朗不起来。因为，期中考试我考砸了，一向成绩不错的我，居然考得如此之差。想想关心我的老师和对我寄予厚望的父母，我惭愧得直想找个地缝钻进去。于是，我的心情暗到了极点。那是一个星期天的下午，父母出去上班，家里只剩我一个人。本想完成老师布置的作业，但却没有一点儿心思。索性端了张板凳，坐在院子里发起呆来。
过了不知多久，我的视线被院墙根下的半块砖头附近的景象吸引住了。这半块砖，也许是爸爸早上干完什么活后随手丢在那里的，却不想偏偏砸毁了墙根的一眼蚂蚁窝。清早的蚂蚁也开始为一天的生活忙碌了。于是，爸爸很随意丢弃的那半块砖头，碰巧砸在了那群外出觅食的蚂蚁身上。因而，在那半块砖头的旁边，我看到了那眼蚂蚁窝一片狼藉，几只受了重伤的蚂蚁还在旁边痛苦的呻吟。多么可怜的蚂蚁啊！强烈的同情心促使我将凳子搬到了那半块砖的跟前，仔细观察起那几只受伤的蚂蚁。这几只蚂蚁受的伤可真不轻呀。只见，他们有的被砸伤了触角，有的被砸伤了腹部，有的被砸伤了头部……没有一只能自由自在地爬行了。虽然这样，我却看到，这几只受伤的蚂蚁，都在拼命地挣扎。它们呻吟着，打着滚，流着泪水，也许心中还滴着血，可是没有一只放弃对生的渴望，没有一只因为痛苦而放弃对家园的向往，这种战胜苦难的坚韧，战胜死亡的勇气，让我肃然起敬。
我的眼睛不禁模糊起来，我似乎看到了自己因为赌气不上学的情景；听到父母面对我一蹶不起的叹息声；想起了自己因成绩不好萌生的退学念头……我的心中充满愧疚，在人生的考场上，我是个弱者，还不如这些受伤的蚂蚁。
最后，当我看到他们中的一只用尽全力爬进附近另一眼完好无损的蚂蚁窝时，我终于明白
；在伤痛面前，哀声叹气、不思进取是最可怕的；忍住伤痛、努力进取，终会拥有抚慰伤痛的时机。仰望中，我的天空豁然开朗；仰望中；我不禁激情满怀、力量无穷
六年级蚂蚁的作文 篇4
在生活中，每一种动物都有可能给你启示，每一件事情都带给你启发，而给我很大启示的是蚂蚁。
那天是星期天，天空一望无云，碧空如洗。我手里拿着饼干，悠然自得的赏花。忽然我发现在花盆后面有一只小蚂蚁，它也正在自由自在的散着步呢。我蹲下来，观察着这只小蚂蚁，我把手里拿着的饼干放到了离蚂蚁前面不远的地方，然后观察着。本以为蚂蚁一定会把饼干慢慢吃了，可是我错了，蚂蚁爬过饼干，看了一下，然后就走了。我正在纳闷，这么大的饼干，它为何不吃？我发现它走到了前面，似乎在蠕动着它的触角。继而引来了“千军万马”。原来他是要寻找其他同伴的帮忙，把最后一块饼干搬到家里，同同伴一起分享。突然，我觉得小小的蚂蚁也有了神奇的力量，他们一人抬起了那小小的一角，就这样靠着他们这千军万马的力量慢慢搬回了洞里。弱小的蚂蚁原来也有这么神奇的力量，那是因为他们懂得团结就是力量。
动物尚懂得如此，而我们人类也更应如此，只要团结一致，众人一条心，其利可断金。这就是团结的力量，这就是蚂蚁给我的启示。
六年级蚂蚁的作文 篇5
星期天我早早地写完了作业到妈妈诊所里玩。玩了一会儿后我帮妈妈往花坛里浇水。
突然，一个绿色的小东西把我的目光吸引住了。我仔细一看，哦，原来是一对小蚂蚁正在努力的搬运着这庞大的食物呢。我的目光跟随着它们做了一次奇异的旅行。
空间在我眼前扩大了，这队小游侠们走进了一座由细密的草茎组成的茂盛的森林。它们走着走着，一路上遇到了不少同伴，它们互相寒暄着，我真想听听它们在说些什么，可惜我不懂它们的语言。
它们的村子坐落在这座茂盛的森林里。这里有许许多多的小洞，那一定是它们的家吧。这队满载而归的小游侠们走进了村子，一只较小的从洞里跑出来迎接这队远归者。它们对视良久后又高兴地给这对远归者让出一条可通行的道路后便进了洞，它们一定在里面准备开庆功宴吧。
我看出了蚂蚁的村落哪里是街道哪里是小巷。大街小巷里，一些体型较大的蚂蚁，披着乌黑的斗篷，在这些娇小的蚂蚁中间，它们好像一个个严肃而认真的指挥官，使得多少蚂蚁对它们俯首帖耳。
我的目光又顺着僻静的小路探索，我看到村民的劳动生活了，它们一队队不知从什么地方来的，一定是从很远的地方吧？现在它们归来了，每个都背着大过自己两三倍的食物，快到达洞口时又用自己脚上的小刀片把食物分成一小块儿一小块儿的，分完后，又依次搬进小洞里。是什么力量使它们这么勤勉地劳动呢？我猜一定是出于对家庭的责任感吧！
我还看见了许多许多……
我愿和你一起去那小蚂蚁的快乐天地里散散步。
六年级蚂蚁的作文 篇6
我是一只身体黑黑的小蚂蚁，在动物世界里，危险无处不在。今天，我就碰到了一件特别危险的事。
中午我站在一棵小草下，静静的观赏着周围的环境。忽然，只听见几声欢快的说话声。接着，一双水汪汪的大眼睛盯着我，把我吓得脸一下子变得通红。毕竟人家也是一个女生嘛！可是，万万没想到的是，这个男生竟然想把我置于死地。
他慢慢的挪过来，脚照着我的`头顶踩过来。幸好我眼疾脚快，慌忙地闪过了一边，唉，总算是松了一口气。但他好像有点不甘心，脚踩不到又用手来按，他将左眼闭上，用一根食指瞄准我后，就将手指按了下来。可是我会跑呀，他瞄准后我就赶快跑，就这样循环了六次后，他似乎看出了我的想法。就直接用手来抓我，我慌忙转身就跑，但我再跑也跑不过他呀。他就把我一下子抓了起来。装进了一个瓶子里，塞到了他的书包里，于是我的周围一下子就变得暗了起来。
过了一会儿，我听到了一个小女生的声音，看样子，应该是这个男生的妹妹吧？小男孩一回来，就去找她的妹妹，神密的对她说：“我今天捉到了一个蚂蚁，就是它。”
妹妹说：“哇！他也太可爱了吧，送给我吧！”“好吧，给。”这个男生说。女生拿着装我的瓶子乐滋滋的往回跑，跑到了他们的院子里，把我从瓶子里放到了一个桌子上。给我喂了一点面包后，就把我放生了。
小女孩的背影，深深地触动了我的内心，是啊！我们每个人都要用心对待世上的万物。不论它是多么渺小或是多么巨大，都要用爱心去对待它。
六年级蚂蚁的作文 篇7
今天，我又躺在树底下，在无穷的寂静之中，忘却了一切，也忘却了自己。
我的眼神跟随着行走的蚂蚁，想要到他们家去做个客，也顺便观察一下蚂蚁的家。
土地在我面前变大了，细密的草茎与细小的岩石颗粒组成了一个十分危险的热带雨林，令人们望而生畏。在这热带雨林里，几只生着坚硬铠甲的小蚂蚁，合力搬着一只庞然大物般的蜥蜴，不断地左冲右撞着，硬生生在雨林之中闯出了一条路，在路途之中还遇见了不少同伴在热情地打着招呼，然后继续在雨林之中寻找回家的路。
来到了蚂蚁的巢穴之中，我知道了那几只搬着食物的蚂蚁是无数“村民”中的一员，在他们的共同努力下，食物被搬运到了村子的一个地方，静静地等待着蚂蚁们来取走食物。我看到村民们在这处村落中井然有序的生活着，不得不为之惊叹。我甚至都可以看到有几只蚂蚁在继续搬着食物，有的工作结束后在食物堆旁补充着营养，有的在辛辛苦苦的建设着属于蚂蚁的家园，还有的在村落旁巡视，随时抵挡外敌的侵犯，不让家园受到一丝一毫的损伤，还有的蚂蚁在……
在这处美丽的地方，我还看见了许多许多……
过了很长很长时间，直到太阳亲吻着西山的时候，蝉儿的歌唱声才把我远去的心灵从蚂蚁的村落之中唤回来。我发现了一处蚂蚁的天堂，这是一件多么令人得意的事情啊！
我愿牵着你的手，一起去蚂蚁的村落散散步。
【【精品】六年级蚂蚁的作文7篇】相关文章：
【精品】六年级蚂蚁的作文合集八篇01-29
【精品】六年级蚂蚁的作文锦集10篇02-01
【精品】六年级蚂蚁的作文300字3篇02-07
蚂蚁六年级作文【荐】02-11
【热】蚂蚁六年级作文02-11
【荐】蚂蚁六年级作文02-11
蚂蚁六年级作文【精】02-11
【热门】蚂蚁六年级作文02-11
【热门】六年级蚂蚁的作文四篇01-18
【推荐】六年级蚂蚁的作文7篇02-11