有关六年级作文集合4篇
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文 篇1
乐观不是为了让一切变得更好，而是允许亲情变得更关怀。——题记
时光正如朱自清所说的流逝匆匆，一去不复返，六年的日子转瞬即逝。可我们又能怎样呢?即使烧香拜佛它都不可能停住匆匆的脚步，留下的痕迹，只能是回忆……
艳阳高照的清晨，班级里洋溢着暖暖的感觉，哈哈哈!这令人抖三抖的笑声打破了教室的宁静，地球上能发出这种声音的，恐怕只有这位女生中的巨无霸——潘敏汇。
果不其然，教室门前立马出现了背着书包的她，她一边笑一边放着书包在我身旁坐下。弱不禁风的我坐在战斗机体形的她旁边，不免显得有些可爱，她理完作业，十指相叉，掌心向外，嘴形扭曲啊~一声妖娆的哈叉，鼻孔张得跟陨石一般大。还有媚惑的眼神，我也是醉了。
上课了，她照例将肉肉的手放上课桌，优雅地用右手的食指和拇指捏起左手食指甲旁的死皮，微微用力拉出，随着一声爽爽的哦~她满意地看着手里的这片小小的死皮，继续完成下一项指尖的巨大工程。一次，我在科学考试中考了89.5。这如一个晴天霹雳正中我的头顶，悲痛欲绝时，前后桌纷纷指着我那个万年不遇的可笑分数狂笑不已，唯有你挥挥手，用你那标准的男中音吼道：看什么看，没见过试卷啊!前后桌的同学无劲的转过头去后，你拍拍我的肩，凑到我的耳边说：没事的，下次考好些就可以。我感动得一塌糊涂。没想到，你的卷子一发下来：75分。我哭笑不得原来你也没考好。鬼知道我经历了什么，总而言之，我很满意!她说完这话又与同学在一旁嬉戏打闹去了……
感谢六年时光，感谢你，让我羡慕，让我学会，用心甘情愿的态度，过随遇而安的生活。
感谢这一路孤独漂泊，眷恋难舍，塑我真模样……
六年级作文 篇2
漆黑的夜晚因璀璨的星星而精彩；光秃秃的大山因碧绿的树木而精彩；凄凉的沙漠因清爽的雨水而精彩……而我的生活因画画而精彩。
画画是我最深的爱好。今天，我看了一本漫画本，里面的人物都画得栩栩如生，有声有色，我便又想把这个漫画的角色——小恶魔男孩画下来。我拿了一只2B铅笔、橡皮和一张4A纸就开始画了。
好！万事俱备，只欠开工！我把书放在一旁，一股澎湃的劲头涌上来了，我想，这样简单的一幅画怎么难得了我呢？
我先用铅笔简单地在纸上构一下图，把具体轮廓轻轻地在纸上描绘出来，头部，身体，位置基本上是构了出来。我再一部分一部分地具体地画，它的眼睛、衣服、影子的立体感都画出来。一幅简单的用铅笔画的恶魔男孩就画好了，现在，我的情绪特别高昂，因为这是我第一次画漫画的人物，我的心中好像有千万只鸟儿在欢快、愉悦地叫着。
我的这幅画还没完成，还要用笔勾一下线，勾完了，就可以涂色了！
涂色的过程中，要突出人物的眼神，神情和立体、渐变的色彩，可以用彩铅、水彩颜料等进行涂色，尽量不要用水彩笔来涂色，因为那样就无法画出人物的立体与渐变。
画画是我热爱的事，它仿佛像一个天使陪伴着我。
六年级作文 篇3
三月是出去游玩的好时节，到处是花红柳绿的。上周末我和爸爸妈妈一起去孤山游玩，我们先从白堤一直往里走，白堤上到处是成群结队的游人，岸边的柳树已经长出来嫩芽，柳枝倒映在水中，水中的小鱼也被吸引过来了。
很快我们就走到中山公园了，从中山公园进去后走一段路，抬头望去，就可以看到前面的一块石壁上刻着“孤山”两个红色大字，这两个字苍劲有力，形体优美，每个字都比一个人还要高，还要宽，吸引得游人们都纷纷停下来拍照合影。
沿着石壁边上的台阶往上走，只见到处是茂盛的花草树木，空气也格外地清新。在山顶的平台上，我们还可以看见几百年前的建筑遗迹，这是以前清朝皇帝在杭州的行宫所在。站在山顶远眺，两侧分别是里西湖和外西湖，只见湖水平坦如镜，湖面上游船如织，远处城市建筑高低错落，风景美不胜收。
从孤山的另一侧下去，一会就到“放鹤亭”了。亭子周边有几棵高大的大樟树，据说已有五六百年了，大树的树干很粗壮，一个人环抱都抱不过来，树叶是非常茂盛，遮盖了一大片天空，阳光只能从树叶的缝隙里挤下来一点斑驳的身影。亭子中间立着一块大石碑，上面刻写着很长的一篇诗文，几个游人坐在亭子的长凳上，边看着风景边小声地谈笑着，感觉就是一幅恬静的山水画。
在放鹤亭的不远处，山脚下种着许许多多的.梅花，梅花这时正尽情地绽放着。这里聚集了不少游人，有的在花丛中流连往返，有的忙着拍摄美景，有的甚至就把帐篷搭在边上的草地上。看着美丽如霞的梅花，闻着淡淡的清香，吃着带来的各种小零食，这真是最惬意不过的事了。
孤山风景优美，但又清幽宁静，真是游玩的好地方，我也由衷地喜欢孤山。
六年级作文 篇4
7月4日，我永远忘不了那一天，这是我人生中最感动的一刻，也是最关键的一个转折点，不过过了这一天，我们的友情就便拉开了很大的距离……但是这距离拉扯得越远，就拉扯得越近，我们的距离是无法解释的美丽，也是无法想象的回忆……因为有你——距离！
曾经我们的教室，如今已经不再是属于我们的学堂；曾经我们的笑声，如今已经很难再给予；曾经依旧的风景，如今已经很难再回想起……曾经，真的太多了！为什么走过的时光总是过得太快？时间为什么不留点余下的回忆给我们呢？这距离为什么拉扯得这么远？我真的难以想象未来还有多少个曾经……但我明白，虽然这些东西与我们有很远的距离，但却仍有着很近的距离……因为我知道距离这东西，虽然外在远，但心里却将我们拉扯得很近……
距离小学生作文，断开了连接，但又连上了连接……虽然断开了，但我们衔接的原因就是因为我们的心连在一起的，不管有多大的距离，因为我们是朋友，是六年的同窗同学……我们的路还有很长，也因此，我们的距离也越拉越远，但我们当年的回忆是没有距离的，是连在一起的，我们的当年的友情不会消失！
我明白——我们的命运会有很长的距离，因为我知道我们的友情不会持续到永远，我们总有一天会将我们的过去消逝在历史的长河里，一去不复返……距离会怎样？会渐渐地越来越远？会……以后的景象简直不敢想象，因为我们回不到过去，这些回忆也仅仅停留在我们记忆中的那一息……但愿时间能宽容这一切……
距离，看得太远，所以我们忘记我们曾经走过的回忆有多么美好……因为我们的友情只停留在那年今日，而不在于离开以后的日子……离开以后，我们的距离就好像天涯海角一般远，无边无际……我们在距离线上拉开了无法估量的距离……
我们是不是将距离的程度看得太离谱？不是的。距离，因为命运而改变，也因为你我而改变！将来还会发生的事情，我们已经看不到了，因为我们失去了距离的界限……
距离，我们一定要把握我们的距离，不能让时间掠去我们的回忆……
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