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六年级友谊的作文

时间:2021-11-29 09:20:55 六年级 我要投稿

精选六年级友谊的作文8篇

  在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的六年级友谊的作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选六年级友谊的作文8篇

六年级友谊的作文 篇1

  在我们的一生中,遇到困难时是谁帮助你,是谁在你不开心时安慰你,是谁跟你共度童年……是朋友。正所谓:“千金易得,朋友难求。”朋友之间要将心比心。如果你和朋友闹矛盾请快快解开。

  在班级里我尝试过“酸甜苦辣”,让我最难过的是“酸”也就是和朋友发生矛盾。

  三年级的一天中午我的漫画书不见了,我翻遍书包也找不到。这时我的好朋友过来了,我把怀疑的目光投向他,应为他说过他很喜欢看漫画书。曾向我借过漫画书我不借给他。所以他有很大的嫌疑,我对他说:“你快把漫画书拿出来,否者我马上告诉老师。”他说:“我没拿过,你告诉老师我也一样没拿过”我想:“拿了别人的东西还说没拿,我在也不跟你玩了。”

  在离期中考试不久时,老师说:“我们班的杨植旺明天就要转学了。”这时我的心像栓了大石头似的忐忑不安,杨植旺转学的那天我来送他,他说:“我没拿你的漫画书。”然后就上车了。

  回到家我仔细找了找,漫画书居然在书柜底下,我错怪了植旺,我连忙打电话到植旺家,对植旺说:“对不起,我错怪了你,请你原谅我。”植旺说:“我原谅你,以后我们还是好朋友。”

  其他的朋友们,如果你们也发生过这样的事请查清楚哦!不然就会冤枉朋友的呀!

六年级友谊的作文 篇2

  友谊是关心,友谊是互助,友谊是春风,友谊是暖流,友谊是一个人进步的动力。我在与好朋友余凌霄的交往中,品味到了真诚的友谊。

  那是一次作文口头竞赛。初赛时,她作为班上的语文科代表。负责掌握时间——按秒表。我悄悄告诉她,让她手下留情多给我些时间,毕竟我的作文太长了。她没动声色,我以为她已默认。便自信稳拿第一。

  “开始!”她严肃地宣布。我滔滔不绝地说着,可是还没接近尾声,只听咚的一声,她竟然准时按下秒表。在所有人中,只有我,超时了!我好没面子!好伤心!

  对她的举动,我十分生气。什么好朋友,这点小忙都不帮,害得我在众目睽睽之下出丑、难堪,让我陷入万丈深渊。我毅然决定不和她作朋友了!

  在以后几天,我一直没理她。她已经察觉到了。她几次想给出我解释,我总是不懈一顾,扬长而去。因为我对她已经心灰意冷了,我们的友谊已不存在。可她总要我给她解释的机会。

  这天,我极不满意地停下来。“你知道吗?我其实也有难言之隐呀!友谊要讲诚信,讲原则,如果没有这些,友谊还有价值吗?”我说:“你不用如此,朋友请你帮忙。你却——我又不是没跟你说!你让我当众出丑,多难堪啊?”“对不起!我也……不想!形势所迫!要是你在我手里过了关,不再提高自己,决赛能独占鳌头吗?不如……我帮你!”我恍然大悟,原谅了她。

  接着的几天里,她天天陪我一起练习,又帮我修改稿子,给我指出不足,还给我出点子。每天她都坚持不懈地督促我,有时练得我满头大汗、力倦神疲。就这样,我终于把握住了时间。

  “皇天不负有心人!”在我俩的共同努力下,那次口头作文决赛,我获得了一等奖!真有说不尽开心,她也感到很欣慰!

  这事让我茅塞顿开:友谊应建立在原则中,巩固在真诚中,发展在批评中,不然,就会断送在奉承中。

六年级友谊的作文 篇3

  回想、追忆友情是什么?我低下头打开人生的行囊仔细寻找着。

  噢,对了,在我心底还沉淀着一份沉重友谊呢!

  这是两年前的事了:那是个春意盎然的季节。我,一个天真又好幻想的女孩,陶醉在春天里。我认识了一位同学,她的名叫静,静如她的名一样,文文静静的,百般聪明。我们在一起很快就成了好朋友。下课一起玩耍,放学一起回家,我们一起讨论我们不懂的数学题……渐渐地,我们成了形影不离的好伙伴。

  有一天,天下着蒙蒙细雨。雨中的一切景物都那么迷茫。静突然找到我,伤感爬满了她的脸颊。她眼眶里涌动着泪水,望着雨中惆怅的景物。我想,也许她的心情也如此吧!她说:“下学期我可能不能和你在一起了,我要转学了,我要到我爸爸那里去……”静哽咽着。噢,静是来给我告别来了。我沉默了,眼眶里的泪水打着转儿。“再见了,好朋友!”静拥抱我过后,含泪离开了。只留下我站在雨里,默默地流着泪,细雨顺着我的眼角,伴着我悲伤的泪,滴在了泥土里。那次珍贵又苦涩的友谊,也从此留在了烟雨蒙蒙的那一天。两年的同窗好友,从此分离了。

  新学期报到的时候,我没有看到她。放学只有我一人回家,做题只有我一人思考,没有了她的日子,我的生活好单调,好孤单。后来,静偶尔打电话来问侯。但我察觉到友谊变淡了,如薄雾似的轻盈——毕竟分开了,见面少了……

  但是我时常会回忆那个春意盎然的季节,回忆和我一起玩耍,放学一起回家,一起做作业的那位形影不离的好朋友——静。

六年级友谊的作文 篇4

  人生路漫漫,会有所失去,也会有所拥有。而人生如一张白纸,需要我们在走这条漫路中,为它添色,为它添彩。

  在牙牙学语的岁月中,我就被父母推送进了幼稚园。陌生的环境,陌生的面孔,还有陌生的话语。虽然老师那般的和蔼可亲,但是,三面白壁又使人觉得如此压抑。只有,同样的嫩稚的朋友,才使我在压抑中得到“光明”。

  在那时,在那里,我曾与伙伴手牵手,曾享受那山般的玩具。你搭这边,我搭那边,不一会,没有“安全认证”的堡垒,便显目地呈现。这时,再从滑滑梯下落过程中,我感到一阵风——好美的风,它带来了快乐。

  时光在点点滴滴中穿梭,不知不觉就进了小学的校园,一切都是新气象,总觉得自己真像大海中的一叶小舟,那么孤单,那么寂寞。但新的朋友同学又似无处不在。课前我们一起预习,课中我们认真听讲,课后我们聚集玩耍。

  不论是当初石墩上的脚印,还是草坪中那道被我们调皮地踩得颓秃而无辜的路,都已烙下深深记忆。天那么蓝,像上了一种颜色——好美的颜色,它带来了充实。

  辗转反侧,飞逝光阴从不停息。记忆在沉淀,回首时,有一股力量把我推向前。我再不是以前的小朋友了,再没有那般天真无知的想法了,再没有无拘无束,我长大了。眼看镜中,已是青少年的我,显得有些疲惫。忙得昏天黑地,在紧张的学习中快喘不过气。

  但是,总会有繁星映空的那一天,正如身边的朋友,在重重压力下送来欢歌,递来笑语。我们同时仰望星空,谈天论地,品头论足。考试失利时,朋友鼓励我;悲伤无助时,朋友安慰我;荣幸获奖时,朋友祝福我。不论怎样,我们都会手牵着手——好美的手,它带来了温暖。

  哦,这就是友谊,喜同我享,忧同我担。给我温暖,支持和力量,让我感受生活的美好。

  友谊啊,好美呐,友谊啊,在身边,好美呐,在绽放!

六年级友谊的作文 篇5

  朋友,我总也不明白这究竟是怎么一回事?

  是被糖果栓住的交易?是真正的真情流露?还是与生俱来的缘分的象征?

  至今我才明白:这些,其实都只是片面的形容词。世间的情谊,随时都可能改变,或许是因为金钱的媚惑吧!

  但是,我并不理解。

  金钱,给人带来的是什么?是朋友?友谊?还是真情?

  不,都不是。

  金钱给人们带来的,只是灾害,死亡,毁灭;并没有其他好的东西。

  或许是吧!金钱可以让人光彩四射,可以让世界变得光明或黑暗,更可以带来最美或最丑陋的世界……

  朋友、金钱,究竟谁,才是普通人所需的?

  金钱?

  是啊,有谁不希望自己有无穷的财富?

  但我所明白的是:朋友可以给人带来财富,但财富并不能给人带来朋友。

  的确,有的人费尽心血得到了金钱、地位、权利。但是等到他奄奄一息的时候,却没有朋友帮助他,得来的,只是唾骂:

  “活该!”

  只因为他曾经背叛、祸害了自己周围所有的朋友。

  钱,就是这么个东西。

  朋友,有时只是一个虚假的词语,可有时,却是最美好的东西。

  这就是区别!

  是人与人之间的区别,是情与情之间的区别……

  但是记住:做人,首先要交朋友;然后,便是要善待朋友,保留一份最为真挚、最为纯洁的,友谊!

六年级友谊的作文 篇6

  时光荏苒,小学生活就这样结束了,回首这六年来发生的点点滴滴,似一场奇幻多彩的梦,梦里有美好,有纯真,又像一本翻不到尾的漫画——有趣事、尴尬事是其中的`插图,也许可以把这段时间的历程比作彩虹,色彩斑斓……这六年来,众多的酸甜苦辣值得我去回忆,但是今天,我想说的并不是什么优异的成绩,因为也许这才是我最大的收获——真正的友谊!

  我不善于表达,朋友自然也不多,我不善于交流,所以只能羡慕其他同学的欢声笑语,一旦有了孤独感之后,谁都不想再试第二遍——也许你未曾尝过这种滋味,可是那的确不好受,无聊得很:在某处站着,度日如年,环视周围,每个人好像都有合适的玩伴。我孤独地走着,一切都不属于我啊!一天深夜躺在床上,忽觉得好委屈,好难受,好寂寞,我不禁落泪了……

  是否上帝怜悯我了呢?不久,我遇到了她——她主动找我来玩。“患难见真情”,在我如此孤独之时却看到了一双热情的手和真挚的目光,不觉让我开心,也有一丝感动。开始时彼此都不是很熟悉,虽说是在一起,但也只是蹓遛弯儿,散散步,有时很长时间都是沉默不语,尽管这样也让我有了慰籍——起码证明我不是怪物,我想用行动来证明自己可以正常地交流。

  就这样,也不知过了多少天,我们渐渐地熟悉了,永远也忘不了那个灿烂的日子,我们突然欣喜地发现,对方竟然和自己有这么多相似之处:有着相仿的经历,而且,对待事情的态度竟然也极其相似,我们仍然在操场上转圈,却第一次说了这么多知心话,原来她也想有个真正的朋友。“知道为什么我有时收拾东西很慢吗?因为不想出去,不想过那段度日如年的下课时光,甚至在想,要是没有下课该多好。”我这样对她说。“真的?”她很惊喜,“我也是一样。五年级时你应该知道我特别不爱出教室,每一次都要等老师撵我走我才会走,不过出了教室我总会找个地方躲一躲,不想被人瞧见,所以经常自己绕着操场转圈。”“没错,就是这样,可是长久下来,也就不爱走了。”“是啊!”……从那一天起我们成了好朋友。

  有一个知心朋友是一件多么幸福的事,我们在一起时学会了笑,学会了抛弃烦恼。下课时,我们总有说不完的话,有时我说,有时她说,从没有隔阂和不快。记得“六·一”从主校回来时排都散了,我像以往一样不吭声地走着,她过来了,主动与我交谈,我迎着她的话题很愉快地谈论着,直到回到学校。有朋友的感觉真好,就像老师曾说的,知心朋友不在多,1个就可以,……

  我渐渐发现自己不胆怯了,可以随心所欲地表达内心的感受,第一次,我可以引起话题,不是无话可说,她也发现她的一些“毛病”在逐渐改善,一些不良习惯彻底消失了,说话也柔和了许多。每节下课我们都在一起,不再孤独、寂寞。她的梦总是那般美丽,有时是到月亮去参观嫦娥的住所,有时是在天上快乐地飞,有时是自己和同伴们成为了仙女……虽然我没有这样奇幻的梦,可是听也就够了,我会陶醉其中。我们共同回想六年来所发生的事,朋友不一,但是总能找到一些共同点,我们认识了彼此。

  有人不解地问:“你们在操场上转什么啊?”我们报以一个微笑。很少把痛苦的事情提起,也不会抱怨发泄,我们庆幸找到了真正的友谊,没有利益可言,而是互相信任。她就是我最好的朋友——陈思思。

  友谊是什么呢?一壶茶,一缕烟?友谊是纯洁的,美好的,清澈的,即使若干年以后回想起来也会甜蜜地微笑,友谊是不作任何修饰的,朴素的,也是最真实的……

六年级友谊的作文 篇7

  我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,用力地折成两半,又重重地把两半小木船摔在地上,再狠狠地用脚把它们踩得粉碎。

  看着他的小木船被我弄了个“四不像”,我才心满意足,扬长而去,留下呆若木鸡的陈明。回到家,我觉得很不是滋味,心里思潮起伏,想:陈明是毫无恶意、不小心的,而我,却是故意把他凝聚着无数心血和智慧的小木船踩得四分五裂。我该不该向他道歉呢?算啦,是他有错在先,关我什么事。噢,不行,我不能为这鸡毛蒜皮的小事而斤斤计较、大发脾气,我的心胸不是这么狭窄的,我得主动向他道歉,决不能让这件事破坏我们的友谊。可是,叫我跟他道歉,我怎么开得了口,下得了台呢。经过一番思想斗争后,我最终决定重新做一只小木船给他赔礼道歉。说做就做,不用一个钟头,我就把“友谊小木船”给做出来了。

  第二天,当我捧着小木船走到他桌前时,意外地看见陈明也从书包里取出一只精致的小木船。我们不约而同地说道:“对不起!”然后一愣,继而哈哈大笑起来。陈明把他自己做的小木船递给我,真诚地对我说:“我错了,你能原谅我吗?”我笑了笑,回答道:“陈明,其实我也有不对的地方,我不该毁坏你辛辛苦苦做的小木船。”我把“友谊小木船”递到他手中,“假如没有帆,船如何航行?假如没有友谊,人生道路上会寸步难行!

  友谊是最重要的,我们重归于好吧!”陈明心领神会,低头看看手中的小木船,又抬头望望笑眯眯的我,说:“你说得对,愿我们的友谊能天长地久!”随后是一片笑声。每当我看着这只制作精巧的小木船时,就会想到陈明。

  记住:坦诚的春阳能温暖大地的寒气,真挚的友谊会染绿心灵的荒漠!

六年级友谊的作文 篇8

  我真的被伤透了。我把这么久以来的泪水在今天下午涌出来!心很痛,真的很痛!伤害我的人就是蔡滢。

  午我哭了,是因为蔡滢我才哭的。我以为我和蔡滢可以和以前一样还是那么好,可是呢?我太笨了!

  我下午为了给蔡滢的主持打气,买了一个花状的巧克力,在她换衣服的时候,胡烨顺手拿给她,可是她却不屑地说:“不要了!”胡烨便开玩笑地说:“给我吧!”蔡滢连看也没看一眼地说:“你要你拿去好了!”我强颜欢笑,把巧克力收了起来,到教室后,看到她和婧瑜有说有笑。我把朝梅叫了过来,我真的忍不住了!我放声哭了起来!我哭了一阵子之后。我把巧克力踩碎!为什么,为什么我送的巧克力她就不要,说什么太甜了!那为什么胡烨的巧克力他就要?

  曾经的她不是说自己是巧克力天使?巧克力天使连一个巧克力也不要,还说太甜了!那为什么别人的就要?我的难吃?我的没档次?我的不合她口味?

  我真的很痛,心很痛,我那么没地位?我就那么不值得她珍惜?我只能哭,这是我唯一的发泄方法……

  蔡滢,为什么?为什么这么对我?我们曾经的友谊就这么凋零了?就这么随风而去了?