【精选】六年级螃蟹的作文4篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的六年级螃蟹的作文4篇，欢迎大家分享。
六年级螃蟹的作文 篇1
在一个深深的大海里住着一只霸道的大螃蟹。螃蟹叫霸霸，许多人一听名字就知道它不是一般的霸道。霸霸从小就长者一个大钳子，用它的钳子看谁不顺眼，就掐谁。
一天，它看见同伴们在堆沙堡，沙堡做得逼真传神。霸霸想据为己有，便说：“快把沙堡让给我，否则，呵呵，我的钳子可是没长眼睛的！”同伴吓得四散而逃，霸霸哈哈大笑，说：“一群胆小鬼！”
第二天，霸霸在沙滩上散步，一个同伴遇见霸霸就说带它去跟鲨鱼比试一下。霸霸一听是鲨鱼，觉得练大钳子的时候到了，所以也就爽快地答应了。一到鲨鱼旁边，霸霸愣住了，比自己庞大无数倍的东西就是鲨鱼。当它清醒了以后，发现同伴不见了。霸霸拼命挣扎，总算摆脱了鲨鱼。最后，霸霸终于回到了同伴的身边，可是他却失去了一条腿。同伴们看到霸霸还活着，而且受了重伤，心里又开始同情它，就决定去找蓝鼻子小巫女帮忙。
小巫女说：“我昨天给小木偶很多，不，是人类所有的表情了，费了很多魔力，不过，我可以托梦给霸霸，教育一下它。”“谢谢小巫女！”同伴们高兴地说。
当天晚上，霸霸果然梦到了一个梦，这个梦对它而言很可怕：因为它的霸道，它的同伴不理它了，所以它就一个人孤独地过了一辈子。
第二天一大早，霸霸就去找小巫女，它不解地问：“我为什么会做这种梦呢？”
“答案很简单，你想一想梦中的你为什么会被大家歧视呢？”小巫女问。
“你让我仔细想想，”霸霸说，“啊，知道了，是霸道！”
“好了，现在你知道该怎么做了吧？”小巫女笑着说。
“啊，我知道了，我这就去道歉！”
霸霸向小伙伴们道完歉后，大家又是好朋友，团结一致，谁也不会很霸道了。
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六年级螃蟹的作文 篇2
据说阳澄湖的大闸蟹特别好吃，今天姥爷出发回来顺便给我们买了几只，今天晚上，我们就要享用“美食”了。
妈妈先挑出四只螃蟹，大家对螃蟹的印象或许是张牙舞爪，横行霸道，一副小霸王的仗势;可是现在，它们被草绳五花大绑起来，只能用恶狠狠的眼睛盯着每一个人，仿佛泄了气的皮球。
为了安全起见，不让螃蟹的大钳子夹住手，妈妈先带着草绳，用小刷子把螃蟹刷了个一干二净，我趁机观察了它们。
螃蟹的表面就是一层硬壳，我仔细观察，发现在它眼睛的周围，分布着许多扎手的小尖，在它的大钳子上和八条腿上，都有类似的东西，十分扎手。我想，这就是它自卫的方法吧。
螃蟹在没蒸之前，颜色是青色。我和妈妈合作，她解开草绳，把螃蟹丢到电热锅里，我马上盖上盖子。不一会儿，四只螃蟹都被关进了电热锅。
紧接着，妈妈打开电源，电热锅开始工作，我蹲在旁边仔细观察。大约五分钟后，我发现许多螃蟹开始挣扎，它们有的到处乱爬，有的奋力想顶起锅盖，还有一只螃蟹被同伴推到了，摔了个“八脚朝天”，只得疯狂地挥舞着大钳子。
又过了三四分钟，螃蟹们渐渐“老实”了许多，我发现在它们的八条腿的边缘，已经开始变红了,他们都拼命地吐着泡泡，从电热锅里传出了一阵螃蟹的清香，看来它们的命运要到此结束了。
没过一会儿，它们的身子逐渐变红。十分钟后，它们就出锅了。
我迫不及待地拿起一只，放到盘子里。我打开它背上的硬壳，许多蟹黄露了出来，我拿起勺子，盛了一点放到嘴里，我发现这蟹黄非常好吃，没有一点腥味，软硬适中，是螃蟹的精华。
螃蟹的肉更好吃。由于有硬壳包着，所以吃的时候不是很方便。我用妈妈交给我的方法，一点点的把肉剔了出来，沾了一点调料，放到嘴里，发现非常的嫩，非常的香。果然名不虚传。
阳澄湖的大闸蟹非常美味，除了清蒸外，还有其它的做法，我真想尝个遍。
六年级螃蟹的作文 篇3
“钳子一对，尖刀八把，身披硬甲，横行天下。”它是什么呢？是螃蟹。今天就在我家里见识了一只与众不同的螃蟹，我给它一个名字——大勇
大勇和它五位兄弟一齐被妈妈买到了家里，其它兄弟个个心知肚明，知道马上要魂归西天，所以乖乖地待在水盆里，可大勇不认命，它费尽九牛二虎之力爬出水盆，准备逃出被煮的命运。
“咦，怎么剩下五只了？”妈妈皱了皱眉头。于是她满屋子寻找，还一个劲地嘀咕：“让我找到了，看我不好好收拾你！”终于在厨房的角落里找到了大勇，正当妈妈伸手去抓时，大勇举起了大钳子，猛地夹住妈妈的手，疼得妈妈大声尖叫，一用力把它甩进水槽，用水冲击它头部，大勇被搞得头昏脑胀，随之也被投入锅中，点燃火，妈妈来做个清蒸螃蟹。可是她忘了盖上锅盖就去包扎手指。
起先，大勇在水里自由自在地游动，渐渐地大勇爬得越来越快。我仔细一看，水在沸腾。瞧！大勇快不行了吧？不停地吐气泡。将钳子伸得直直的，像是在求救，但是它看见没有人向他伸出救援之手，便决定自己爬上去，只见它一只脚撑在热水中，七只脚拼命向上挥舞着，总是失败，但它没有放弃，依旧挣扎着……
终于，大勇成功了，他站在锅边了，还没来得及品尝胜利的喜悦，就被妈妈无情地推了下去。几分钟后，就变成了我的盘中之餐。
六年级螃蟹的作文 篇4
经过多次看望螃蟹后，我又再次来到了水沟边，看望久日未见的螃蟹朋友们，谁知，这一探望后，我的心情变得沉重了起来。
那是个平常的一天，我那时正闲着无聊，可真巧不巧，突然记起来我的一个生活在水沟的朋友：螃蟹。正好那天也没有什么事情做，我就三步并做两步，跑到了我经常看螃蟹的一个水沟里。这一看，让我惊讶了一会，水沟里都是水流，螃蟹最好的.隐居地：石头，却没有了一块。在上一次来看螃蟹时，石头还有很多块的，怎么现在一块也没有了呢？其次，水流已经变得越来越脏，而上一次不是这样的，我翻找了一下，发现螃蟹一只也看不到了。那时，我仿佛看到了，螃蟹对着这环境，流着泪，无声的哭泣着，为着它们家哭泣着，但没有办法，只好无可奈何的搬了它们的家，它们四年的家，我好似也看到了，它们对这里是多么的不舍。
那时，我的心里突然被打击了一下，还抱着一些希望，走向了螃蟹另外的一个生存的水沟里，几番折腾，才看到了一只，还用了半小时才看到，而且是那种比较小的，这让我又比较失望，而且这里的水污染比之前的还要大，石头也寥寥无几，于是，我把螃蟹朋友请来到了家里，去让它更好的生存，小螃蟹在四处爬呀爬，看起来它好久没有这么快活过了。
螃蟹的生存环境的这个现象与螃蟹的数量逐渐减少的现象，让我感到了我们要爱护动物，爱护动物的生存的地方，如果我们不保护它们，就像螃蟹们一样，会慢慢的变少，最后接近灭绝的。如果我们每一种动物都这样，世界上就不存在有动物了，只剩我们人类自己了，那我们应该如何，无声的哭泣么？我们应该怎么生存呢？没有动物们我们根本无法生存下去。同时，我们要爱护环境，不然动物赖以生存的一片土地，也会因为我们的看似根本微不足道的一些事情，而毁坏掉的。
从家中回到了水沟里，水沟里只剩下了一堆哗啦啦流动的水，以及一些泥土，一些基本上无利用价值的泥土，这些泥土掩盖住了一只又一只的永不瞑目的螃蟹，以及一些非常小的螃蟹，只有两三只。这一些螃蟹，这一些永不瞑目螃蟹好像在无声的，静静的哭泣，是的，小螃蟹们感受到了，水流泥土感受到了，整条水沟都感受到了，我感受到了，它们在哭着，为着螃蟹家族们哭着……
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