六年级作文

时间：2021-11-26 20:09:23 六年级我要投稿

实用的六年级作文集合九篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的六年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

实用的六年级作文集合九篇

六年级作文篇1

　　今晚虽然不用上夜学，可是作业却堆满了一桌，不知从何做起。唉，雨越下越大，天黑沉沉的，今晚都不知如何回家，就算回到家全身都湿透了。真想快点消灭那些作业回家看电视啊。真的好讨厌下雨，把鞋都弄得湿漉漉的，衫裤又未干，潮湿天气把衣裤弄得很难闻，总是要喷些香水才能消除那股味。

　　下大雨，又不想穿雨衣，说起那套雨衣，真是难看死了，就只能撑雨伞，唉，这把雨伞真是“流“，偶尔撞一下就坏了，挡风又挡雨，这把雨伞“折寿“了。雨伞小又不稳固，骑车回家或上学时，肯定会淋湿裤子，鞋也遭殃。就在这天，二姐的雨伞坏了，要我回家给她换一把，原本回去裤子都湿了一大半。为了争取时间，我不顾雨的摧残，又回了学校，到了二姐的班级，在门口探头进去，他们在复习，这时老师又走了出来，我很害怕，只好在自己班等她了。他们放学了，我搭着二姐回家，两个人一把伞，那把伞根本遮不到我，我只好忍着，回到家全身已是湿漉漉……

　　唉，下雨的感觉真不好。

六年级作文篇2

　　傍晚七点不到，天空已经漆黑一片。云层很厚，月亮早已悄悄躲了起来，以往满天的繁星也完全不见踪迹。

　　我手中拿着一部残破的手机，屏幕上赫然显示这一张类似卡片的东西，顶端用仿宋体写着四个字：实名注册。

　　真的是坑人坑到家了，刚刚下载完成的某个养成游戏，却死活打不开，手机号码验证码确定之后就不停弹出一个窗口——实名注册、实名注册、实名注册……

　　我根本不敢贸然填上姓名，身份证什么的，因为前两天刚看了一个惊悚的小视频——“男子被骗十万元，导致气疯”。虽然很想玩这种所谓的养成游戏，但我依旧为微信钱包里的十块零九毛五分钱担忧。如今四处泛滥的电子诈骗真的让人什么也不敢相信了。

　　钟表依旧滴答，时针缓缓走向了正着看倒着看都差不多一样的“8”。猛然的，我机智的脑子里忽然冒出了一个大胆且可行的念头。手指在26英文拼音键上飞快划动起来。姓名：王玛；身份证号：开头结尾都是我的数字，只不过中间的生日瞎拨拉了八位数；性别：男……

　　点下确定，屏幕上显出一行明显的字：注册成功。我兴奋的跳了起来，天哪，我的脑子真是太聪明了，这样填也成，如果是诈骗，他找遍全中国也找不到生日是15月41号而且是6666年出生的王玛。哈哈，如果放在古代，恐怕诸葛亮也想不出这种解决方法。

　　我打开游戏，尽情玩了起来，这游戏果然令人入迷，玩了三四天后，我甚至被勾了魂一样往里面投了十元用来充值所谓的元宝。

　　直到手机偶然卡机，我拿起书看来消磨时间，不由地在脑中慢慢的回放了一下四天所干的事情，突然深深的打了一个寒战——原来，我才是一个彻头彻尾的上当者！自己在慢慢咬上设计游戏之人的诱饵。

　　从一开始，设计者早就料到了实名注册坑钱一点用处也没有，像我这样的“聪明人”在生活中多了去了。所以他将钩子射在了游戏之中，吸引着我一点点将钱投进去。怪不得里面的充值金额每个都不低于十块，这才是此游戏真正的意图。

　　果然，俗话说得好：“自作聪明的人往往是真傻瓜”，我就是那个自作聪明，还笑别人傻的正牌傻瓜。

　　手机恢复后，我立马卸载了那个游戏。

　　如今，电子游戏的套路越来越深，稍不留神便会栽到它精心设置的陷阱之中。

　　唉，我还是吃一堑长一智，默默管理好我微信钱包里仅剩的九毛五钱吧……

六年级作文篇3

　　青春勾勒上一层梦想的光芒，我们肆意展现着青春的模样，纵然我们经历着生活的坎坷，但我们仍不放弃自己的努力和成长。

　　我们于挫折和打击中变得勇敢，面对上帝精心准备的难题屡败屡战。我们以理想做帆，信心为船奋力驶向“困境”大洋的彼岸。市井的喧嚣与我们无关，凯旋或败北都有属于我们的甘甜。

　　永不言败是正值年少的我们青春的信仰。就算没有胜利的辉煌也有伙伴为自己欢呼鼓掌。书桌上摞起的书本映着一抹残阳，我们仍旧在流失的时光中欢笑歌唱。清爽的秋风吹拂着跳动的心房。求知的路上，我们自信自强；成长的路上，我们勇往直前，骄傲地喊出自己的梦想。昔日的青涩懵懂已悄然逝去，我们踌躇满志，趾高气昂！

　　十几岁的我们初露锋芒，试卷上也印着我们不朽的篇章，这里是没有硝烟的年轻的战场，我们积极阳光，蓬勃向上！心中存有不灭的理想，每个人都可以做自己最绚丽的太阳！

　　我们缤纷的青春里也有淡淡的忧伤，但在荏苒光阴里仍有朋友陪在身旁，和煦的阳光在地上投射出青春自由的小样。或许我们对未来万事迷茫，但我知道在当下抓紧自由翱翔的时光。青春的我们有本事永不言败，我们不惧困境，奋力一搏即可实现自己的希望。

　　永不言败的精神伴随我们成长。我们的勇气，坚强，责任，担当……成为我们敢于永不言败的资本。朝气蓬勃的我们在青春的旅途中勇往直前，只是莘莘学子又何妨？我既没有苏东坡“大江东去浪淘尽”的豪放；也没有李清照“人比黄花瘦”的愁肠。他们选择了逆来顺受，我却知道面对困境要坚定自己的信念，坚持到底终能尝到胜利的芳香。

　　我知道，我永不言败！

　　我知道，我们永不言败！

　　我知道，青春，永不言败！

六年级作文篇4

　　蓝蓝的天空一望无际，几艘白色的“小帆船”缓缓的行驶着，连森林里的歌唱家——百灵鸟，也哼起了一首首优美动听的小曲。

　　我的心情也变得无比明朗，最近找到了一条“秘籍”，迫不及待地想要找地方施展。我，就是“小小蛋糕师”，接下来跟我一起走进家里的厨房吧！

　　我准备好：四个鸡蛋、糖、盐、三勺面粉、六勺牛奶、油。我先把鸡蛋顶部敲了个小孔，让蛋清和蛋黄分离。蛋清像胶水一样，黏糊糊地，拉起了一条有一条丝，费了好大功夫才使它全部流出来，而蛋黄则一溜烟就从壳里滑落了出来。接着，我往蛋清里加了一点盐，这样可以突出甜味，然后再加了一勺糖，进行搅拌。不一会儿，就冒起了小泡泡，我还加了一勺糖，继续打。慢慢地，成了稠状，离目标不远了。“加油！坚持就是胜利。”我咬紧牙关，不停地搅拌。手真酸呀，不过，看着眼前已经是奶油状的蛋清，我不由得松了一口气。事不宜迟，我又勺了两勺糖、三勺面粉，还有六勺牛奶放入蛋黄里，搅拌好。随后，我立马把奶油倒进蛋黄里，这可难着我了。奶油如一个个淘气宝宝，牢牢地抓着碗不放，我就用筷子胡乱地去划动奶油。这不，它们被我硬生生地扒了下来。没想到，做个蛋糕不容易啊！

　　之后，我把电饭煲预热了一分钟，在里面倒入少量油，防止粘锅。我再将混合好的材料倒进锅里，“嗞嗞——”，只听见锅里传来一声声噼里啪啦的响声，好似火山沸腾一样。我盖好盖子，按上开关，静静等待蛋糕的“诞生”。

　　大约过了十几分钟后，我怀着无比激动的心情揭盖了。“哈哈！应该是个香喷喷的蛋糕吧？”可惜，我的美梦破碎了。虽然成形了，但是大部分都烧焦了，散发出一股浓浓的糊味。怎么会这样呢？唉！

　　研究了一番，原来是糖放多了，各个的比例没把握准确，吸取了今天的教训，以后就有经验了。“小小蛋糕师”，加油！

六年级作文篇5

　　今天是我在福建的最后一天了。我和爸爸妈妈乘着渡轮，去湄洲岛——妈祖的故乡，湄洲岛被誉为“东方麦加”，虽然是过年，岛上也是游人如织。我们游览了妈祖庙，参观了鹅尾神石园，还拍了很多照片。那高兴劲儿，别提了！可以，此时，却发生了一件令我的心情由晴转多云的事。

　　我们乘上了公交车，开始往宾馆赶。站到了，我从熙熙攘攘的人群中挤下车。忽然，爸爸拿着一个空相机盒问我：“你的相机拿了没？”我摇摇头说：“没有。”“肯定拉在公交车上了！”我有些着急。“咱们回去找找！”可公交车已经飞驰而去了。“怎么办？”妈妈无奈地说：“看来只有去追追看了。”我一脸哭腔，“相机还会在吗？”妈妈顾不得责备，安慰我说：“兴许还在呢！”当爸爸坐上“摩的”开上去公交底站的路时，我心里满心充满期待：“相机一定会回来的！”我想。我和妈妈继续往宾馆赶路，满脑子里都是我的相机。突然，一个黑色的身影从我们身边掠过。我心里一阵狂喜：哈，看来还是好心人多啊！可爸爸一句话就打断了我的一厢情愿：“相机没找到。”心灵抓住的最后一根草绳断了，我如同跌进了万丈深渊。再也忍不住心底的泪水，我在漆黑的公路上放声大哭。

　　“不管怎样，先填饱肚子再说。”爸爸说。爸爸，妈妈和闷闷不乐的我郁郁地走向最近的餐馆。餐馆的老板是一个四五十岁的大叔，由于我把伤心的情绪都写在脸上，他问我爸：“这小孩怎么了，那么不高兴？”当爸爸告诉他事情的来龙去脉后，他略一沉呤：“知道了。”这时，本该可口的饭菜在我口中却味同嚼蜡，满脑子想的还是是我的相机和我在福州精心拍摄的照片。正当我们打算起身告辞时，老板却跑过来递过来一瓶雪碧。在宾馆，一瓶饮料要六七元，很贵的，我怎么好意思“白吃”呢？我刚要推托，老板已对我爸说：“小孩子丢了它喜欢的东西，一点小东西，可能会让他高兴些吧！”听到这里，我已潸然泪下，不是舍不得一千多元的相机，而是感动于这弥足珍贵的情谊。

　　人生就像一场旅行，在欣赏一幕幕美景的同时，也会有不愉快的事情发生，感谢曾经温暖我的善良的人！

六年级作文篇6

　　我一个女孩，我有一个敬佩的人。她----不是明星而是一个清洁工，是我敬佩的人。她是一个清洁工，长得眉清目秀，樱桃一样红红的小嘴，很漂亮！我每天放学都可以看见她正与垃圾做斗争。

　　一天放学回家，听说王奶奶家下水道堵了，正在生气呢！物业派了我敬佩的女清洁工来清理管中的垃圾。只见她戴上手套，把身体外侧三十五度，用左手支撑身体，右手伸入臭烘烘的管道中。好象她抓到了什么，把手一拿出来，我便看不下去了。原来一些不自觉的人将吃不完的饭菜倒入了下水道，使管道堵塞，才会这样的。看着看着，我开始生气了，我是在生那些不自觉的人的气呢！可再看看女清洁工，她没有丝毫怨言，只是不停地挖呀挖呀。汗水一滴又一滴地流下来，在阳光的照射下五颜六色，晶莹剔透！差不多挖了一个小时，管道才通畅。这时，她满足地笑了。望着她远去的身影，我不禁赞叹，多好的清洁工啊！她真是我敬佩的人！

　　我最敬佩的人-----一位女清洁工。她不怕脏，不怕累的精神让我感动。她那颗如金子一般的心，闪闪发亮，亮得耀眼，亮得动人！

六年级作文篇7

　　交代头绪

　　我家和陈明家离得很近，整天一起上学，一起放学。我们俩是形影不离的好朋友。在我们那的人都知道，找到陈明就不怕找不到我。

　　事件经过

　　一天，我们俩写完作业，觉得无聊，就把自己在手工小组做的小木船，拿出来玩。陈明见我的小木船飞上精致，就把我的小木船，拿在手上看。突然，陈明一不小心把我的小木船掉在地上。他连忙向我道歉说：“对不起，我一定赔你。”我对他说：“你赔得起吗、你知道吗、这是我在收小组第前的兴血呀！”说着说着，我把他一推，他向后一退，正好踩在小木船上。把我的小木船踩了个粉碎，我气急了，一手夺过他的小木船，向地上摔去，又狠狠的踩了几脚。转身离去了。

　　第二天早上，我来得很早，气愤的坐在座位上，眼前浮现出昨天发生的那些事，我这样做是不是太过分。然后，我起身向陈明家走去，在学忙门口却遇见了他，只见他裤兜涨得鼓鼓的，不知装了什么。只见他红着脸对我说：“昨天是我不对。给，这是我赔给你的，我家马上就要搬走了，想去对你说，却在这遇见了你，这是我昨天又做了一个，就送给你做个纪念吧！”我羞愧的低着头，一言不发，之间眼里含着泪。

　　点题结尾

　　过了几天，陈明和他的家人都搬走了，我把它做得小木船放在床头的柜子里，每当我看到小木船的时候就想起了陈明。

六年级作文篇8

　　每个孩子从呱呱坠地就承载了父母的全部希望。哪一个父母不望子成龙、盼女成凤呢？我也不例外，但是，我在教育孩子的过程中，始终高扬一个主题——快乐！我认为快乐是孩子成功大厦的重要基石，一个快乐的孩子必定是聪慧的、有爱心的孩子！

　　一、快乐的氛围可以提高学习效率

　　一般人都有这样的感受：当你很乐意去做一件事，哪怕这件事很麻烦，甚至干起来有些苦、累，你也会很轻松地干好。这是因为做这件事使你感到快乐，你觉得自己在玩一个有趣的游戏，事情在不知不觉中就圆满完成。学习也是这样，当你感受到学习的乐趣时，就会达到事半功倍的效果。

　　记得儿子学钢琴时，有一次他练琴手势总是不标准，我一次次地提醒，可他置若罔闻，依旧如故。我火冒三丈训斥到：“重弹，手势不标准绝对不行，今天弹不好就不许出去玩！”儿子在我的.训斥下哭哭涕涕地越弹越糟。看到这情景，我冷静下来：我让孩子学钢琴的初衷是想让孩子从享受音乐中得到快乐，可现在情况怎么会是这样？我想了想，让儿子离开钢琴坐到床上，我坐在他对面说：“哭解决不了问题，如果你现在想哭，那就哭个痛快，如果你不想哭，只是觉得心里委屈，那就擦干眼泪，说出你的委屈。”儿子止住哭泣说：“我已经弹得很流畅了，可你还是训斥我！”我真诚地对儿子说：“妈妈不该训斥你，有话应该好好说，而且我相信你自己内心也愿意把琴弹好，对吗？”儿子听了我的话，点了点头说：“当然了！”我高兴地说：“来，小男子汉，让妈妈抱一下！然后去玩你的钢琴！”儿子快乐的情绪被调动起来，他又坐在钢琴前，手势标准、节奏稳定地完成了四个练习曲目。我感觉到每一个音符都在快乐地跳动，我看到了快乐带来的效果。

　　二、换位思考，很多问题不是问题

　　很多家长都习惯于居高临下地“看”孩子。认为孩子这也不对，那也是错。其实很多事情，如果换位思考一下，就会减少矛盾，增添许多和谐因素。

　　那是我家搬进新房子后的一天，我下班回到家发现雪白的墙上被尖利的东西划出许多印迹，我既心疼又生气：这“臭”孩子怎么不知道爱惜家呢！我忍住怒火把儿子叫到跟前指着墙说：“这是你的‘杰作’吧！”儿子没有察觉我的恼怒，兴奋地说：“妈妈，我差点儿忘了告诉你，这是我的重大发现，我发现剪刀也能当笔用呢！你看，这是我用剪刀在墙上写的字！”我蹲下来仔细一看，还真是字迹。我笑着说：“噢，你选择了特殊的纸，所以才会出现特殊的笔，你创新的思维很好，但是，以后要尽量爱护家里的东西，好吗？”儿子高兴地点点头。

　　三、言传身教，及时转化孩子的不良情绪

　　父母是孩子的第一任老师，孩子的行为就象镜子一样反射出父母的言行。如果孩子的言行出了问题，做父母的首先应该做的不是训斥孩子，而是检讨自身，然后和孩子一起改正。

　　因为我的工作原因，有时需要把资料拿回家写，在家难免偶尔会发牢骚：领导真不够意思，在家写资料也算是加班呀，可是却不给加班费！我的这一言行，很快就让我后悔。那天儿子回到家把书包往书桌上一扔说：“老师真不够意思，布置那么多作业，真烦人！”那口气和我发牢骚如出一辙。我反思了一下，坐在儿子身边说：“瞧今天这小脸儿多云转阴！儿子，你想想，老师愿意多布置作业吗？”儿子说：“愿意，要不为啥给我们布置那么多作业！”我说：“如果你是老师，你愿意多给学生布置作业吗？”儿子想了一会儿说：“我不愿意，那样我得多批多少作业呀，太累了！”我说：“这就对了，其实多布置作业对老师一点儿好处也没有，老师是为了让你们学会知识，只有通过作业和考试来了解每个孩子对知识的掌握情况，从而确保每位学生都学会！咱们应该理解老师，你说对吗？”儿子说：“是呀，老师真不容易呢，每天都站着给我们上课，有时教室有点儿乱，老师还得大声讲课，嗓子都哑了！”儿子的牢骚被化解了，带着快乐的心情，又快又好地完成了作业。而且从那以后，孩子从内心深深地理解老师的不易，更加支持老师和班级的工作。

　　四、放手去爱，提高孩子与人交往的能力

　　有的父母总认为孩子还小，把孩子呵护在自己的羽翼之下，很多该孩子自己动手的事情，都习惯地大包大揽，这样的后果是：孩子的依赖心越来越强，主动性越来越差。

　　我儿子六岁时，一天晚饭后我带他出去散步，走着走着儿子说口渴想喝水，我说：“要不咱们回家喝水吧！”儿子说：“不行，我渴得受不了！你给我买一瓶水喝。”我摸了一下衣袋说：“妈妈没带钱，买不成水！”儿子说：“那你去帮我借点水喝！”我说：“是你想喝水，应该你自己去借！”儿子看了看我说：“那我不渴了，咱们走吧！”我有些生气：刚才还说渴得受不了，让他自己去借水，他就不渴了？我说：“你在担心什么？你去借水和我去借是一样的，结果有两种：一是别人借给你，你就有水喝了，二是别人拒绝借给你，那你说声谢谢，转身走就行了。为什么不去试试呢？”儿子想了想说：“我还是决定不借了，我相信我能坚持到家！”我心里暗笑问题得到解决的同时，我想：儿子还是缺乏锻炼，因为以前遇到此类问题都是我主动出面解决，以后我得注意放开手，让儿子增强主动与人交往的能力。

　　五、心怀宽容，给孩子犯错和改错的机会

　　“失败是成功之母”，孩子在成长过程中难免会失败或者犯错，这时候是最需要家长保持冷静的时候，家长应该帮助孩子分析原因，找出解决办法，避免今后再犯同样的错误。

　　儿子上四年级时，有一次数学考试成绩不好，奶奶训了他，我回家后奶奶又在我面前告了他一“状”，孩子心里觉得少不得又挨一次训。我什么也没说，只是带着他出去散步，走着走着我问儿子：“今天在学校开心吗？”儿子说：“挺好的，跟同学玩抓人游戏，跑得浑身是汗。”我说：“跑的时候要注意安全！”儿子说：“我知道”。然后我一转话题说：“今天惹奶奶生气了？”儿子说：“奶奶嫌我没考好，训我！”我说：“奶奶是因为爱你才会训你的，告诉妈妈你错的题是因为不会做还是因为粗心错的？”儿子说：“只有一道是没看懂题目要求，其他两道是粗心错的！”我说：“那道不会的题现在会了吗？”儿子说：“老师讲了，我明白了！”我说：“那就好，以后类似的题就不要再错了，而且要尽力改掉粗心的毛病！”儿子见我没有训他，高兴地又给我讲了许多学校的事。诸如此类的小事还有许多，有时他打碎一只碗、有时摔坏电视遥控器等，遇到此类事，我都不会训斥孩子，只是告诉他发生这样的事妈妈会不高兴，希望他以后注意。

　　当然我也会告诉孩子，有些错误不能尝试去犯，因为没有改错的机会。例如生命，失去了就永远失去了。看着儿子似懂非懂的眼神，我就找到一只小蚂蚁对儿子说：“这是一个生命，你要是不小心把它捏死了，然后你后悔了，你想让它活过来，能吗？你可以试试！”儿子说：“不用试，我知道不能”。我说：“人的生命也是一样，不能做的尝试不能犯的错就永远不要去做！”儿子郑重地点点头。

　　一位教育家说过：“没有教不好的孩子，只有不会教的家长”。其实孩子的成长过程也是家长的成长过程，让我们在尊重、平等、理解的氛围中与孩子一起快乐成长吧！

六年级作文篇9

　　坐在写字台前，看着桌上的作业，回想着那重要的一课。我的“坏毛病”，是否改掉了呢？

　　“你做完作业再看书！”妈妈每天在我耳边唠叨着这句话，但，妈妈并不知道这句话我一直都没把它牢记在心里。

　　公园里的喷泉刚刚开始喷水，外面是如此热闹，而家中却如此寂静。

　　吃完饭了，我急忙跑回房间，把手中的书包随意的丢在一边。我不是急着做作业，而是急着看那堆吸引人的书籍。我踮起脚尖，小心翼翼地从书架里抽出一本书，蹑手蹑脚地走到房间门口：“妈妈，你要不先洗碗吧？”我满头大汗地问道。“啊？为什么啊？是不是想耍什么花招？”顿时，我的满头大汗，心慌地想：“妈妈不会看出来了吧？妈妈来查房如果发现我没在做作业而是在看书，我绝对会被骂的狗血淋头的！不要啊！”我心里不想发生这种事情，心虚句地说一句“没，没有……””

　　我急忙跑回房间，关上房门，翻开书，细细地品味着书中的一切。抬起头，看了看钟，：“妈呀，现在已经7：30了！嗯没关系，再看多十分钟吧？应该没问题。”我继续品味着书里的一切，眼睛目不转睛地看着文字，视线从没离开过。我好像被灌了魔法一样，越看越入迷，越看越觉得有趣。

　　我真希望时间能静止，能让我再看多一会儿。可时间是不等人的。不知不觉我已经看了一个小时，突然妈妈的呼唤声“萧颖湘！该做作业了！看了这么久，还不想着做作业？今晚肯定又做到很晚！”我一听，被吓的浑身是汗，正准备把书藏起来时，妈妈已经来到我的房间。

　　我笑嘻嘻地对妈妈说：“就看了一会嘛，不要生气啦！”妈妈怒目圆睁地说：“你怎么就这么不听我的话？跟你说了多少次让你做完作业再看书，可你怎么老是左耳进右耳出呢？”我好像被骂傻了，不仅没感到不好意思，反而脑海里浮现出了许多个问号：“妈妈，你怎么怎么这么聪明？你怎么知道的？”“因为我是你妈啊！我怎么可能不知道？”公园里的喷泉停止了，我把书收好，立即从书包里拿出作业，开始品味着做作业的乐趣。虽然后来我写的速度挺快，但是我做作业的态度却很差。第二天我抱着忐忑不安地心去上学，果不其然，数学老师批评我做错很多题。这是我第一次被数学老师批评啊，真悲催！

　　从这那一次课起，我从中吸取了教训，不敢再在不做完作业的情况下看书了。我的“坏毛病”，终于改掉了。

【实用的六年级作文集合九篇】相关文章：

【实用】六年级作文快乐的春节作文集合五篇01-20

【实用】我的同桌六年级作文集合5篇01-30