【推荐】我的六年级小学作文六篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的我的六年级小学作文6篇，欢迎大家分享。
我的六年级小学作文 篇1
我拥有一只十分可爱的玩具小狗，它是一只用毛绒做的牧羊犬。我非常喜欢它，把他当做自己的一个朋友。毛绒牧羊犬有着一对又大又圆、炯炯有神的眼睛；眼睛下面的小鼻子长在凸起的地方，就像在寻找狼的气味；它的耳朵又大又宽，但总是耷拉着，好像很不高兴的样子。小狗还穿着一身漂亮的花裙子，耳朵上戴着一个蝴蝶结，犹如一个小女孩正要去演出。我很喜欢小狗，每天都要搂着它进入梦乡，要是没有它，我还睡不着呢！
关于毛绒牧羊犬的来历，还很特别呢，那可是我撒娇得来的！每次去快乐购买东西，我总要去毛绒玩具区看一看。久而久之，我渐渐喜欢上了这只毛绒小狗，就让妈妈买。可妈妈不肯，最后我向妈妈撒娇，妈妈拗不过我，才给我买了这只玩具毛绒牧羊犬。
当我不高兴的时候，我会把烦恼告诉玩具小狗，心里顿时豁然开朗；当我高兴的时候，我又会把快乐告诉它，心里更高兴了。玩具小狗真是我的一个知心朋友。
我的六年级小学作文 篇2
子曰：三人行，必有我师焉。我们已经是六年级的学生了，教过我们的班主任很多，但有一位班主任是从一年级一直辛苦地教到我们四年级，她就是我们的班主任，金班主任
我们的班主任有着乌黑发亮的秀发，总把它扎成马尾辫，她有一张圆圆的脸蛋，一双水亮亮的眼睛，一个高高的鼻子下有一张红色的樱桃小嘴，脸颊上似乎泛起了粉红色的云彩。金班主任平时都不化妆，但在我眼里，不化妆的金班主任会更美些。
有一天放学，我回到教室时，刚踏进教室，一眼望去，只见一个身影出现在我的面前，是金班主任。顶上的灯光洒在她身上，那秀发油亮油亮的，两双大手正握着笔在本子上写字，发出“沙沙”的声音，我转头一看，闹钟里的时针正对准6，我回头看了看班主任，她怎么会那么迟呢？金班主任还是不停的低着头批改我们的作业。我轻轻地敲了敲门，便问了一句：“金班主任，都6点了，您怎么还不回去？”班主任回过身，并没有直接回答我，而用温柔的语气问了我一句：“张彤，你怎么还不回去？”就在这时，我慢慢地感受到了，原来，我们的班主任是那么辛苦地工作，那样关心着我们。
金班主任，我们的班主任，您是多么照顾我们，让我们学到了很多知识，我会好好学习、天天向上，上课认真 让班主任喜欢。我要对金班主任说：“班主任您辛苦了，谢谢您！”
我的六年级小学作文 篇3
在慢慢的人生路途中，书成为了我的精神食粮。每当有空闲时间，捧起一本书，真正走到书中去，体会书带给我们的种种魅力，来不断充实自己的闲暇时光。
读好书
书的世界像人的世界一样，也有不好的书——盗版书。盗版书不仅对我们没有帮助，反而还对我们有一定的危害。盗版书中，有的缺少标点，而有的却有很多错别字。对我们的学习会产生一些误导。
读书好
有一句话说得好：“书中自有黄金屋”。从书中可以领略祖国的大好河山。可以像坐上时空机器一样回到过去，体会古代人们的生活和风土人情；也可以得知近年来祖国的变化和新的辉煌，还可以与作者共同幻想。总之，书对我们的'帮助很大，就连一幅逗人笑的漫画的背后也有一个深刻的道理。
好读书
在生活中，书已成为了我最贴心的好朋友。每当我在学习上遇到困难时，我都会向书请教，而书每次都给出了令我最满意的答案。有许多书令我爱不释手，就连睡觉时也想放一本书在床边，希望梦里都能梦到书中的内容。我对《感动小学生的100个故事》、《海的女儿》、《安徒生童话》……之中的故事情有独钟。它们打开了我心灵的窗户，带着故事中的美妙、神奇飞入了我的心灵，留下了一个无法退去的印迹。一个个潸然泪下的故事回荡在我的心中。书，令我的生活充实了，同时自己也感受到了读书的好处和乐趣。
书是一个与我们和睦相处，并帮助我们的好朋友，只要让书融入我们的生活中，融入我们的生命，我们的精神才会感到满足。我们一定会因此快乐的。而且要记住这句话：
读好书，好读书，读书好。
我的六年级小学作文 篇4
朋友就是在我幸福的时侯有你微笑的陪伴，在我难过得时候有你泪水的滴溅，在我开心的时候有你怀抱的温暖，在我悲观的时候有你理解的勇敢，在我烦恼时有你精心的陪伴，在所有的时刻，你总会在我身边，陪我走过那些岁月，有福同享，有难同当。
记得八岁那年的冬天，我还在上英语班，那天，放学了，外面下着大雪，大家都一窝蜂的跑出学校，找自己的父母，我走出去，妈妈没来呢，我心想找个地方躲躲吧，可是别家又恰好关门，我只好躲到屋檐下，做着小跑的动作，让身体暖和一些，我想，哎呀，早知道多穿一点就好了，就不会把手冻僵，把脸冻红了。这时，我耳边传进一个好听的声音“很冷吧！哝，快戴上。”我回过头去，原来是我英语班的同桌季子月，看到她手里的围脖，手套，又看看她，冷风嗖嗖的刮进他的脖子，手也冻红了，我把东西推了回去，她只是笑了笑，用她那温柔的声音说道：“没关系，快带上吧，我家离这里不远，我跑几步就可以了，说着，她放下书包，拿起围脖，帮我围上，给我戴上手套，眨着眼睛对我笑了笑，走远了，我还愣在原地，嘴里捣鼓着，谢谢。
第二天，我去还给她围脖和手套，他却没来，我跑去问老师，老师说他感冒了，昨天大老远的从学校跑回家的，来不了了。我心里一颤，急忙问老师她家在哪里，老师告诉我，要过四条街道才到，那他没带围脖和手套，跑那么远，多冷啊。我感动的留下了眼泪。我低头看着那围巾和手套，是金黄色的，上面绣着洁白的雪莲，这代表了她那颗金子般的心和高尚的品质。
那围脖和手套，他送给了我，如今已小了，旧了，不再那么光滑了，但它在我心中永远是最美的。
我永远忘不了那天，那个瘦小女孩带给我的冬日里的温暖，永远温暖着我的心。
我的六年级小学作文 篇5
虽然只和他相处了，但是她却让我无法忘记。
假期里，我在外婆家的一片空地里玩耍。突然，一个女孩冒然地闯进来。我仔细地打量了她一番：皮肤黑黑的，一看就知道经常到田里干活;眼睛挺大却眯缝着；头发乱乱的，好像好久没整理似的；身穿一件红色花衣服，衣服脏兮兮的；脚上的鞋也破了好几个洞。我心想：这个人真土什么年代还穿着花衣服，一定没见过什么大场面的，十足一个地道的乡下人。他走过来，一边盯着我，一边说：“你好，我叫小花，我想和你做朋友，可以吗？”听了她的名字，我觉得她更土了。但是不知道为什么，心里还是想和她交朋友。便点头答应了。她便成了我假期的朋友。
小花是一个活泼天真的女孩，他的脑子里总有很多新鲜的事，是我不知道的。她告诉我，我是她第一个朋友，因为其他小孩子都嫌她穷，纷纷都不理她。可能因为这件事，加深了我和小花的友谊，我们成了形影不离的好朋友。
一天，我和小花一起出去玩，准备回家时，我感到很口渴。小花指着一颗三四米高的果树说：“我们摘果子吃吧。”我听了，找到一根竹竿，准备把果子打下来。小花却拦住了我：“这样果子掉下来会摔坏的。”我放下了竹竿，干脆两手紧抱住树，两脚盘在上面，手脚并用往上爬，可我只爬了一尺来高便爬不动了，急得我满头大汗。一不小心，两手没抱紧，我便重重地摔倒在地上，疼得我哇哇大叫。小花看着我的狼狈样子，捧着肚子笑。只见小花抓住树杆，脚踩着树桩，身子往前一靠，脚用力一蹬，一直重复这这几个动作。一下子，她轻松的三下两下便爬到树上。望着她轻捷的动作，我的脸红了。她坐在树杆上，摘下了许多果子给我吃。我们一边吃，一边回家了。
假期结束了，我该回去了，我该与小花告别了。临走时，小花西欧难过了我一片叶子。从此我们再也没有见过面了，但是她的天真活泼我依然记在心中。
我的六年级小学作文 篇6
雨淅淅沥沥的下着，我靠在窗边，倾听着细雨沙沙，就像老师动听的话语。我瞟了一眼桌上的日历，——啊，今天是九月十日。我的心里有一种莫名的激动。想起了我的第二个语文老师——李老师。李老师的心啊，像一潭清水，清的可以看见底，让人感觉到她的亲切，与对李老师油然而生的信任。李老师是我们的慈母，也是我们的严母。李老师在学习上对我们从来都是严格要求，没有一丝马虎，认真对待每一个同学。
记得有一回，我忘记带了语文作业，在上学的路上，我才想起，但是已经来不及了，我只能怀着侥幸的心里，继续向前走。一路上，我一直想着老师会不会批评我，想找个接口搪塞老师，就这样，一路想着来到了学校。一节课过去了，第二节课过去了，组长过来收作业了，我小声的队组长说：“我忘记带作业了。”我的心里有一些自责：为什么我来学校时，不看一看桌上。第三节课时语文课，我上课时提心吊胆，生怕老师批评我。下课了，老师既然没有批评我，那一刻，我很感动。那一天的下午，我便把作业交给了组长。我走进了礼品店，仔仔细细的挑着，想挑一件最美丽的礼物送给我那最美丽的老师。希望他能代表我的心意，把最美好的祝福也送给老师。