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六年级作文

时间:2021-11-24 14:47:49 六年级 我要投稿

实用的六年级作文集锦八篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的六年级作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的六年级作文集锦八篇

六年级作文 篇1

  人生充满了意外,意外的成功,意外的收获,意外的发现?我就真意外过一次,回想起来可真是历历在目。

  那是五年级下学期的暑假,我和爸爸一起攀登那素有“五岳至尊”美称的泰山。嗬,那可真不是虚传,半夜12点都能隐约看见那奇形怪状的山石,我不禁倒抽了一口凉气。

  干吧,都到山脚下了,怎有不登之理?我和老爸相视了一下就开始了那惊险的登山之旅。刺骨的寒风呼啸着扑向每一位登山者,虽然披着羽绒服,我还是浑身打了个寒颤。每登几步,那山梯就多了起来,腿也像灌满了铅那样,似有千斤重。豆大的汗珠顺着脸颊往下淌,没过一会儿里面衬衫的领口就湿透了。

  可老爸呢,一步跨一级,一步跨两级,还背看我们俩的旅行包,却没喊一声累。哎,不管了,我挪也要挪上山顶,看日出。

  大概过了一个小时吧,眼前出现了中天门几个红字。“怎么还没到山顶呀?我刚才还以为这就是山顶呢。”我擦着汗水嘀咕道。“别急,儿子,这儿离山顶还远着呢。”一听老爸这话,我的心顿时一个直线滑到了低谷。

  泰山真不愧是泰山,话是这么说,但这更添深了我非泰山顶上不去的想法。休息片刻便又冲着那黑漆漆的峰顶冲去。一个不小心,重重地与大地来了个热情大拥抱。蹭破了手掌,腿也摔青一块。那又怎样,这点小伤挡不住我前进的步伐。拍拍手上的灰,一挺腰杆,又迈出了那义无反顾、坚定不移的步伐。

  茫茫登岳路,汗与血并洒,军人之英气迸发。这是我与老爸登山时的真实写照。天边已露出淡淡的红色,眼前也越来越清晰,此时的我已被着意外的成功之喜悦所包围,我经过五个半小时的辛勤挥洒,我终于登上山顶了。

  看着那朝阳冉冉升起,我也感慨万千。我居然登上山顶了,这是多么意外的成功啊!同时我也明白了一点:人生就如同登山,只要你耕耘,只要你拼搏,那么你将会得到意外的成功与收获。我相信这将是我人生一个新的起点,不过这次我真的很意外。

六年级作文 篇2

  春天到了,沉睡的大地渐渐苏醒,寒冷的冬天走了,如果在这时有人问我玩什么?我会说:当然是放风筝喽!

  今天天气晴朗,风呼呼地吹着,特别适合放风筝。可是上次妈妈给我买的那个风筝,早被我上次放风筝时弄破了。“这可怎么办呢?”我心里特别着急。这时妈妈走过来说:“不如我们就自己做一个风筝吧!”“好啊!好啊!”我高兴地答应了。我觉得这个建议好极了,上次在学校里,老师让我们做过风筝,可是我自己做的风筝不管怎么放也放不起来。这次有妈妈在我身边指导,肯定能做出一个放得高的风筝。

  我借来了邻居弟弟的蝙蝠风筝,又拿来了剪刀、胶水、2张报纸和竹签。我先把2张报纸和蝙蝠风筝叠在一起,围着蝙蝠风筝的外围剪,费了一番功夫,我终于剪好了。然后把竹签剪成和蝙蝠风筝上的四个棒一样长的四个竹签,照着蝙蝠风筝上的模样贴。做风筝时还要注意左右对称。之后,在妈妈的指导下,我在报纸上贴上了好看的装饰。就这样,一个自制蝙蝠风筝就做好了。

  我怀着激动地心情,叫上了邻居小弟弟一起放风筝。我们一起来到了村委会的前面。哇!那里有好多人在放风筝耶!有熊出没的,有老鹰的,有阿狸的,还有和我们一样的蝙蝠风筝。我的纸蝙蝠风筝显得很难看,我不禁害羞起来。但是我还是拿着自己的纸蝙蝠风筝放了起来。我在广场上熟练地边跑边放,很容易就放了上去。我一下一下地拉着风筝,让风筝在空中稳定地飞着。再看看弟弟,还没放上去。接连的失败几乎让他失去信心了。我想帮他把风筝放上去,可是他执意不肯,最后他还是没放上去。

  我看着风筝在天空中飞翔着,心里感慨万千。以后,我们长大了工作了。或许会到很远的地方去,但是永远有一个人在牵着看不见的线。

六年级作文 篇3

  我学过许许多多的作文。但对我印象最深影响最大的课文是——《桃花心木》。 这篇课文主要讲的是“我”家的一块空地租给了一个高大的人种桃花心木。这个人十分怪异种树总是不定时不定量。因此“我”感到十分诧异,从问种树的人的话当中得知这么做是为了让树苗独立生长,不养成依赖性,使树根更深入地扎在地底里。这样即使狂风暴雨他也不会倒下了。 这篇课文使我最深刻的一句话是“在不确定中生活的人,往往能经得起生活的考验,锻炼出一棵独立自主的心。

  ”是啊,在不知何时会发生何事的情况中成长的人,能够经得住挫折,生活的考验,因为困难多了,也不会因此而感到陌生,积累了生活中点点滴滴的经验,那么还有什么困难能吹得倒他呢? 读完这篇课文,我便不由自主地想起一件曾经发生在我身边的事。记得那是我8岁的时候,我参加一个“体验乡村生活”的活动。早上,辅导员叫我们自己叠被子。我们所有的人在课堂上回答流利,可到这都是笨手笨脚的。这时,一位年纪和我们一般的小女孩来了,她说:“我来吧!”真是厉害,就10分钟左右,她就把所有的被子叠好了。我心想:这位山村小姑娘真是厉害,为什么他能那么快叠好被子,我却不行?带着疑问我找到她,问她说:“你好厉害,好勤劳,到底是怎么做出来的?”她笑了笑说:“当然是练出来的。我从小就丧失父母,家里还有个弟弟,我必须努力,才能有机会上学。这些事,我从小都已经习惯了,现在我每天都要到山上砍柴。你们在城市里的生活肯定比我们好,你们的父母对你们就好比如是捧在手上怕摔了,含在嘴里怕化了。

  可是他们这样溺爱你们,实际上是在害你们。”他的一番朴素的话,对我来说却是意味伸长的。 感谢那一次乡村体验。使我明白了一个大道理。

六年级作文 篇4

  我是一颗不大也不小的,颜色呈蓝紫色的小石头,我一直默默无闻静静地倚在路边。

  一天,我正和朋友灰石头讨论自己的志向。灰石头说:“我要去当一颗城市里的纽扣、小饰品。”我说:“我呢,还没想好,随遇而安吧。”灰石头急了:“随遇而安?你知不知道白石头就和你一样,结果被鸡吞了!”我听了有些害怕了,低头不语。这时,一辆大卡车开了过来,停在我们面前,几双穿着黑色鞋子的脚踏了下来,他们用铲子把我们铲到车上。

  我害怕地缩在车沿边上,却见灰石头高兴地大吼大叫:“哈哈哈!快点!我要去城市啦!我可以去做城市的小小装饰品啦!”我心想:为什么灰石头要去当纽扣呢?纽扣有什么好呢?忽然,车发出一声长鸣“呜——”便启程了。我躺在车上,左摇右摆晃晃悠悠,不小心一个踉跄,身子往后一仰,只觉得眼前一黑,我似乎听见灰石头大叫:“天哪!朋友!你掉下去了,哦不!你去不了城里!当不了纽扣了!”我过了好久才睁开了眼,发现自己落回到了原来的地方,我环顾四周,心中不由涌起一阵阵的悲伤。唉,大家都走了,只剩下我一个,没人陪我玩,没人陪我聊天,没人在我身边大呼小叫,更不会有人和我畅谈未来。但是,转念一想我又高兴起来,嘿!灰石头终于可以实现它自己的理想了,可以去点缀城市,做一颗城市的小纽扣和小饰品了。我想到这儿,忍不住为灰石头喝彩,全然忘记了自己的难过。

  正当我还沉浸在为灰石头高兴的气氛中时,突然我被一只手捡了起来,一个稚嫩的声音说:“瞧,爷爷!我捡到了一块蓝紫色的石头!”又有一个苍老的声音说:“是挺好的一块石头,把它和这块白石头放在一起拿回家吧!”于是,我被他们带回了家,放在一个架子上。“嘿,你怎么那么眼熟?我好像在哪儿见过你。”旁边的白石头推了推我,我说:“我是蓝石头,你呢?你,你怎么那么像白石头啊!”那块石头不以为然地说:“你是蓝石头吗?那就没错了。我,是白莹石头。”我丈二摸不着头脑:“白莹石,那是什么石头?没听说过。”白石头不屑瞪了我一眼,便独自睡觉去了。折腾了一天我也很累了,便也靠在架子上睡着了。

  第二天,一个工人跑进来对老人说:“老先生,大事不好了,卵石不够了,大伙都抱怨卵石滩坑坑洼洼,既难看又难走。”“那就把屋后那堆石头和这颗蓝石头都拿去铺吧。”“谢谢老先生!”我被人从高高的架子上拿下来,扔在了已经堆满一堆石头的.车上,我好奇地问身边的一块石头:“你好,你知道我们这是要去哪儿吗?”那颗石头没说话却猛地抱住我:“蓝石头,你终于回来啦!太好了!”“啊!灰石头,原来是你啊!”“啊哈!啊哈!”我和灰石头激动地拥在一起欢呼跳舞!到了目的地,我们被投放到一个桶里,那个桶开始飞速旋转,我们渐渐被粘结在一起,我被转得头都快要爆炸了。过了好久,我们又被投到一个浅浅的池塘里,我那晕乎乎的头被清凉的水一刺激,顿时恢复了清醒。我对灰石头说:“朋友,别老念叨白石头了,它早就已经脱胎换骨了。”“为什么?”“白石头,哦不,它现在称自己白莹石,根本瞧不起我。”灰石头若有所思,哦了一声。谈话间觉得头顶被一阵低气压笼罩着,正想抬头看,一双大脚从我们身上踏过,“这卵石滩真漂亮,脚踩着也很舒服。”那双脚飞快地走过,一路不断和其他的脚打着招呼说着卵石滩的惬意。

  从那以后,每天都会有无数双脚从我和我的伙伴身上踏过。日复一日年复一年,有一天我对灰石头说:“现在我知道我自己的志向是什么了,那就是为人民服务!因为感受人们的快乐才是我最大的快乐。”灰石头也对我说:“我也知道我的志向了,那就是和你一样,做一块踏踏实实为人民服务的石头。”

六年级作文 篇5

  从小,我就爱看书,不过由于小时候我不能一直看书,为此,爱看书的我为了看书可是做过不少的趣事。

  那是一天,我正在看《城南旧事》这本书,书上的情节深深的吸引着我,使我常常看书入了迷,但是我马上就要看完《城南旧事》这本书了,可是偏偏在这个时候,妈妈却让我写作业,不准再看“闲书”了。但是,我却想把那本书看完,于是我绞尽脑汁,眼珠着一转,立马就想出了一个好主意。

  我哎哟,哎哟哎哟地大叫,对妈妈说:“妈妈,我好像拉肚子了,我想上厕所”。于是我把书藏在怀里,蹑手蹑脚地走进了洗手间,进了洗手间,关上门,就是我读书的天下。我拿着书细细的“品味”起来,一页,两页,我像一匹恶狼贪婪的读着。我很快乐,也很惧怕。

  看完了书,我咽了一口唾沫,好像把所有的知识都吞下去了,才依依不舍的走出厕所。妈妈问我怎么这么久,我说肚子非常疼。不过,妈妈看到了我背后的书,知道我是在里面看书,露出了无奈的表情。

  到了现在,爱看书的我依旧非常的喜欢看书,不过现在,妈妈也不会管我了,我爱看她就让我一直看,当然,前提是作业全部做好了。

六年级作文 篇6

  也许“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低”深深吸引了我的眼球;也许“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥”是我如痴如醉;抑或“春江潮水连海平,海上明月共潮生”让我神魂颠倒……但是,那盏点亮心灵的灯,却被刻在记忆的深处,无法抹去。

  依我的话来讲,妈妈读英语就是“卖布不带尺子——瞎扯”。每次的英语听写作业,妈妈品读英语单词,这时可并不比唐僧念紧箍咒时逊色,我听了直抱头喊“头痛”。这一轮回的折腾,这作业也没办法完成。我心急如焚,妈妈却像是下定了一个决心似的,沉默着。

  突然发现,再又一次的英语任务,妈妈的发音却是标准了许多,让我惊叹不已,却也没放在心上——直至那一束光的出现,让我重现回忆。

  在那个漆黑的夜晚,我从睡梦中突然惊醒,竟发现在这个伸手不见五指的黑暗中,书房散发着一丝微弱的光。我蹑手蹑脚地靠近书房,透过窗户看到了那让我终生难忘的一幕——

  妈妈在那盏破旧的台灯之下吃力地拼读着英语,在这万籁俱寂的黑暗中!我回想起了英语听力作业和妈妈进步的发音,让我恍然大悟:原来,妈妈为了我的学习,偷偷地在夜深人静时自学英语,从而不让我背负着累赘!这束微弱的光似乎刺痛了我的眼睛,触动了我的心灵。这光似一片曙光,把妈妈的心灵照的一览无余。

  这时的眼泪似乎不听使唤,顺着脸颊默默的往下流去,好像要流进我的心窝。我忍不住了,冲进书房,一把抱住妈妈,好似有千言万语想要诉说,却被堵在喉间,只是不住地喊:“妈……”

  有人说,记忆深处的美好是“横眉冷对千夫指,俯首甘为儒子牛”;有人说,记忆深处的品质是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”;有人说,记忆深处的情怀是“人生自古谁无死,留取丹青照汗青”。我说,记忆深处的妈妈,是那一束光,是那一盏点亮心灵的灯……

六年级作文 篇7

  放风筝今天下午,老师带我们到月牙湖公园放风筝。一路上,我拿着我的“喜羊羊”风筝,和同学们排着整齐的队伍,向目的地进发。到了公园,老师让我们两个人一组。我和瞿张然一组。一开始,我不知道风筝线怎么扎,于是向瞿张然请教。他一步一步地教了我。我按照他的步骤做了一遍,成功了,心里乐滋滋的。

  我刚要像同学们那样拉着风筝使劲跑,就看见了任老师不慌不忙地把风筝送上了天空。风筝在天空中像蝴蝶一样翩翩起舞,美极了!我照着老师的样子,先迎着风把风筝扔向空中,再跑了几步,然后又拽了拽绳子。啊!风筝飞起来啦!飞过了我的头顶,穿过了树梢,飞上了云霄。我看见“喜羊羊”在天空中向我微笑。在它的周围,有“小狗”、“福娃”、“灰太狼”等各式各样的风筝,五彩缤纷,数不胜数。我玩得正开心的时候,老师让我们把风筝收起来,要回学校了。我恋恋不舍地把“喜羊羊”收了回来。放风筝真是太有趣了,今天真快乐!

六年级作文 篇8

  雨越下越大,视觉野越来越朦胧……他并没有打算要躲避的意思,只好像看见他打开了一把雨伞——遮盖旁边的货物。但唯一能确定的是:雨中,留下了他忙碌的身影。

  ——题记

  他是一名品学兼优的学生,但从来没有人知道他的家在哪里,只知道他家里学校很远。他只步行穿梭于家与学校之间,因为他认为这样能省钱;他从来不在学校的饭堂吃饭,因为他认为这样很奢侈;他身上总是穿着洗得褪了色的衣服,因为他从来不把费用花在衣着上——这就是一名来自贫穷偏远山村的学生,他的学习与他的节俭和大家作了一个鲜明的对比。可能你会想,这样的一位的学生可能学习不会学到哪里去吧。但是,不,他是一位好学生,一位品学兼优的好学生。

  那一次,我在雨中偶然发现了他……

  吃完晚饭后,我外出散步。走到一条小巷的时候,一个熟悉的身影出现在我的视帘中,那就是他!来往的人群间,他的叫喊声似乎被这小巷的繁华所埋没,但他并没有丝毫的灰心,只是在充满热诚地等待顾客的来临。我走到一边,细细观察着他。开始下起雨来了我走到一个屋檐下,只发现他对着零星小雨并没有丝毫要躲避的意思。雨越下越大,视觉野越来越朦胧……他真的没有打算要避雨的意思,只好像看见他打开了一把雨伞——遮盖旁边的货物。但唯一能确定的是,雨中,留下了他忙碌的身影。当时,他为了学习二出来社会摆卖的事感动了我。他对学习的执着,对生活的坚持,无一不阐述了他热爱学习,渴求知识。到了第二天上学的时候,他得了重感冒,我知道是因为昨天晚上的一场雨。但我没有说出昨晚发生的事,害怕会让他的自尊心受创,辜负一个莘莘学子的心。

  从那以后,我更加热爱我的学习了。因为他让我懂得了学习的可贵之处,让我珍惜学习。那场雨,那个他,那件事,我永远也不会忘记……

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