【推荐】六年级的教室作文7篇
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的六年级的教室作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级的教室作文 篇1
闪闪发光的墙壁，屋顶上开满了五彩缤纷的鲜花，门前绿草如茵，你一定认为那是公园吧！那你一定猜错啦！那是未来的教室，不是公园！
未来的新型教室的建筑材料都是高科技产品，它具有一轻二薄三坚固的特点，整个教室可以拆装，如果外出郊游，可以把教室拆开随身携带，到达目的地后再安装，这样的教室真方便！
教室的门设计得可不一般，它具有智能的防盗功能，门里有一台微型电脑，它可以通过指纹来辨认人的身分。如果你按时到校，门上会出现“欢迎你”的字样，如果你来晚了，门上会显示“你迟到啦！下次请注意哦！”的字样。教室的前后还有六个大窗户，这些大窗户不但采光好，还能不断的制造出新鲜的氧气来供同学们呼吸！
教室的黑板仍然在前面，不过黑板的玻璃可跟现在的大不一样，这玻璃一不反光，二还可以自动放大老师的板书，那么后面的同学也可以看清楚了。椅子也是智能化的设计，它会根据学生的身高和体重，自动调整椅子的高度，是你跟桌面的距离保持一个标准的要求。你的桌面就是一台电脑，通过这台电脑，你可以把自己不懂的问题第一时间告诉老师，而不惊动其他的同学；在课余时间，如果你有什么疑难问题，也可以通过这台电脑在网上找到老师来解答你的问题。在教室的四个角落上，还安装了四台电子摄像机，要是你上课违反纪律，那么你的“光辉”形象就会被摄下来，说不定下课以后校长可要找你谈话啦！
这就是我们未来的新型教室，你坐在这样的教师里上课学习肯定心情舒畅吧！我的理想就是将来做个建筑设计师，为我们的同学们建造一个神奇的美妙的现代化教室！
六年级的教室作文 篇2
“有哪位同学来回答这个问题？”老师一本正经、严肃地指着黑板上的那道数学题。
全班一片沉寂。
只有一只小手挺立着，就像大漠里的一棵白杨。
老师把眼光抛给我，板着脸，把眼镜往上一推，“你来回答。”
我站起来，全班人的脸齐刷刷地望向我。
“其实吧，这道题可以这样解，可以先把一只牛一天吃的草设为一个单位……”我在奥数补习班里学过这道题，当然回答得十分轻快。
可，渐渐的，我的声音越来越轻，直到最后消失不见。
怎么搞的？我明明会解这道题的……怎么办？到后来，我无奈地立在座位上，感到羞愧万分。
我身旁的同桌已经开始议论起来，她一阵冷笑：“你看，他肯定在吹牛，其实这道题他根本不会嘛……”
“是啊，哪有人回答到一半停在那里的……”另一个同学也以嘲讽的眼光看着我。
我脸红了，感到脸颊发烫，头顶渗出了颗颗晶莹的汗珠……
完了完了……
我正准备无声地坐下，可猛然间，我看到了老师嘴角边的一缕微笑，她的眼神在那一瞬间是那么的亲切，充满着对我的鼓励与关怀……
我那弯曲的双腿又直立起来。只觉脑子一闪，我说出了答案……
那一缕转瞬即逝的微笑，我将永远牢记在心底。
六年级的教室作文 篇3
昨晚，我做了一梦，梦见了未来的教室，我到了教室门口，发现教室的墙是用水晶做的，水晶上还刻着金花彩花，太阳照耀在水晶墙上闪闪发光，使人眼花缭乱，未来的教室作文。黑板已经下岗了，换成了白色透明黑板，现在老师讲课只要把上课内容写在白色透明纸上，然后，把白色透明纸插入白色透明黑板里，白色透明黑板上就会显示出来，如果后排的同学看不清就按红色按钮，字就会放大，极其方便。白色透明黑板的右侧有块木板，上面有许许多多小灯，每一盏代表一个同学，只要插上电源，全部都会一闪一闪的`，晨读时，哪一盏小灯没亮，就表示谁没有读课文。现在同学们的课桌也不同了，桌面上有个竖着长方形的大洞，洞上盖着一块透明板，就在透明板上写，要是写错了字，拿刷子把写错的字擦了，写完了饿透明板就像复印在作业本上一样，这样，作业本就不会马虎了，而是又干净又整洁。“啪”一个清脆的耳光打在屁股上，妈妈说：“小懒虫，快起床，上学要迟到了。”我从睡梦中惊醒，到了学校，还是老样子，我想：二十一世纪的建设者努力吧！你一定能建设出我梦中的教室，期待着这一天的到来。未来的教室作文400字
六年级的教室作文 篇4
看看我们的教室，还是原来的样子吗？
距离毕业还有1个月
毕业后的第一天
你第一件事要干什么
你知道吗
你能适应吗
如果
当你想到你再也不能和大家坐在同一个教室里了
当你想到陪你度过6年时光的朋友
再也看不到了
当你想到我们在同一个教室里读起朗朗的读声时
再也听不到了
当你想起老师上课时的情景时
再也看不到了
当你想起数学课上那笑声时
再也听不到了
你能不掉眼泪吗
你能不后悔、不心疼吗
“当初，我没好好珍惜，当做是往事，忘了就忘了”
“现在，分离了，就像失去亲人，失去了心中的一块肉似的痛啊”
为什么当初我没好好珍惜
为什么大家当做往事
为什么大家不好好记住
也许，我们不知道
现在，相见，很容易
但未来，“相见”二字，也许成为永久的梦
让我们再看看我们的教室
让我们在好好地记住大家的笑声
再好好记住大家读书时，琅琅的读书声
岁月能抹去我们的童年
但不能抹去我们美好的童年的记忆
在儿童节到来时
让我们一起哭着倒计时吧
“1、2、3……”
六年级的教室作文 篇5
说到教室，我想你们一定会说书包重、找不到书本、找书浪费时间等一些问题。
在未来教室，这些都不是问题。一进校门，门口有人脸识别设备，可以一下子被认出来，自动进行签到。如果有学生没有来上课，系统会自动把没来的同学告诉老师。
在未来教室，你也不用怕忘带书本了，因为在桌子中间有一个屏幕，屏幕上有所有要上课的书，只要你点一下要上课的书对应的按钮，书本会自动出现在桌柜里，就像自助售货机一样，这样就不用怕找不到书或忘带书本了，更不用背着沉重的书包上学了。
老师写板书和学生抄板书都不会很麻烦，因为只要老师点下板书对应的按钮，并且把要写的内容说出来，学生的板书上就会出现老师所说的内容。如果是老师提问，那么问题就会自动出现在学生的板书上，同学们就可以在板书上看到问题后，把自己思考的答案写上去，点下板书上的提交按钮，回答正确的，板书上就会出现勾，回答错误的，板书上就会出现叉，并且会标注出错在哪里，正确的应该是什么。
如果是考试，教室四周会自动出现摄像头，我们的一举一动都在老师的掌控中。
那如果吃饭怎么办呢？只要我们点吃饭按钮，饭盒就自动出现在桌上，你还可以选择是筷子还是勺子，比如选筷子，它就自动出现筷子了。
功能还不止这些，就连灯也是自动的，当教室里面没人的时候，灯会自动关闭，有人进来的时候，会自动亮起来；同时会随着外面光线而自动调整灯光的亮度，让我们的眼睛感觉最舒服的程度。空调也一样，会根据室内温度自动调整成我们最舒适的模式，这样，我们再也不会因为手指冻僵而握不住笔或满头大汗而不停擦拭……
我多么希望将来有一天能有这样方便快捷的未来教室，期盼这一天快快到来吧！
六年级的教室作文 篇6
转眼一个月的时间飞逝，很快就到了去检验成果的时候了。还记得一个月前那时我激动紧张的心情。
来到我的母校，环顾四周，每一处风景每一片土地依旧是那么熟悉。这里记载了我六年的小学时光，记录了我从懵懂无知的孩童到孜孜求学的少年，记录了我最无忧无虑的少年时代，也是我梦想起航的地方。
今天是来检验我之前发明的成果了。小时候教室的墙壁一直是白色的，容易弄脏不说还有些单调。我利用温度变化和特殊材料发明了一种颜料，涂在教室的墙壁上，教室的墙壁可以随季节的变化，自动更改图案。如果是春天，教室的墙壁可以随季节的变化，自动更改图案，如果是春天，教室的墙壁会变成绿油油的草地和五颜六色的鲜花；如果是寒冷的
冬天，墙壁上的图案就会自动变成孩子们在雪中玩耍的情景。想换成另一幅画时直接在图案上继续作画就好。
教室的窗户也很奇特。夏天，天气闷热，窗户就像一台“大空调”，给教室里输送冷气。减少空调的使用，也降低氟利昂的使用，减少氧气层的破坏，从而防止地球进一步的变暖。冬天，大雪纷飞，这台“大空调”能给教室带来温暖。节省煤炭的利用率。这样既节省了能源，又保护了环境。近年来，地球的环境破坏和污染日益严重，这样可以减少污染。
教室里最新奇的就是课桌和椅子了。桌面就是一块电脑显示屏幕，如果你上课睡觉，课桌就会向你发出警告；如果你坐姿不端正，椅子就会震动，提醒你做好。到时黑板也就该“下岗”了。也许有人会担心“老师怎么给我们上课呢？”别担心，讲台承担了这项工作，讲台是一块大电脑屏幕。上课时，老师只需要坐在椅子上，通过大屏幕就可以给我们讲课，这样教室里也不会被粉笔灰污染。
我们做作业用的是激光感应笔，这支笔可以从你学一直用到离开这所学校。老师要是想看谁的作业，只需要在讲台上轻轻一按，就可以把他的作用调出来。这样也减少了材料的使用和砍伐。
还有教室里的电灯你不要小瞧它，假如那位粗心的小值日生忘了关灯，过了10分钟电灯就会自动熄灭，节省用电。
我的这些发明都是和节能有关，节约用电，节约资源并不是说说就可以，更要从身边的事情坐起，我期待以后研发出更多有用的发明，造福母校和地球。
六年级的教室作文 篇7
教室是我们学习的地方，也是我们的第二个家。
我们的教室很漂亮，最漂亮的是读书角。一进入教室，你就能看到她――一个温馨的小窝。那是老师特地在角落里给我们布置出来的读书角。黄蓝两色组成的泡沫垫平铺在地上，十几个小柜子将泡沫垫围成一个圈。泡沫垫上还有彩色的坐垫。周围的柜子上摆放着绿色的植物，给教室增添了更多生机。在读书角里看书，我们可以随意而坐，想靠墙就靠墙，想盘腿就盘腿，不像坐在座位上，总要坐得端端正正。老师刚建起读书角的时候，我就在想：要是闻到脚臭味怎么办？没想到，同学们都想到了这一点，大家进入读书角的时候，都会先洗洗脚，然后再脱鞋进去。所以，读书角每天都是干干净净的，而且每天看完书，我们都会把垫子叠放一起，看起来都是整整齐齐的。可见，我们大家对她都是非常的喜欢。
比起读书角的一尘不染，同学们对教室卫生没有非常注意。我们早上刚进入教室学习时，地面很干净，卫生角里的工具摆放整齐，桌椅同样也是整齐划一。但是，一到下午桌椅就会变歪，地上也没有那么干净了。我想同学们都有责任保持教室的卫生。我决定从自己做起，以后如果看到地上有什么脏东西要随手清除，有纸片要随手捡起。桌椅歪了，可以自己动手摆一摆。只要每个人管理好自己的领域，教室就可以变得整洁又美丽。
教室是我们的第二个家，我们都要好好爱护她，让她的美丽一直保存下去。
【【推荐】六年级的教室作文7篇】相关文章：
【推荐】六年级的教室作文汇总八篇02-03
【推荐】六年级的教室作文300字3篇02-02
【推荐】六年级的教室作文汇编八篇02-11
【推荐】六年级的教室作文300字4篇02-09
【推荐】六年级的教室作文锦集5篇02-15
【推荐】六年级的教室作文汇总7篇02-15
【推荐】六年级的教室作文汇编6篇02-14
【推荐】六年级的教室作文汇编7篇02-14
【推荐】六年级的教室作文汇总9篇02-13
【推荐】六年级的教室作文锦集6篇02-12