小学六年级写人作文

时间：2021-11-18 16:50:41 六年级我要投稿

小学六年级写人作文(精选15篇)

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的小学六年级写人作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学六年级写人作文(精选15篇)

小学六年级写人作文1

　　挂印封金辞汉相，寻兄遥望远途还。马骑赤兔行千里，刀偃青龙出五关。忠义慨然冲宇宙，英雄从此震江山。独行斩将应无敌，今古留题翰墨间。——题记

　　纵观关羽的一生，无不体现着美德。中华上下五千年的优秀传统美德全部集中于关于一人身上，从而使关羽的美名扬遍大江南北。

　　论仁：当年，刘备在诸葛亮的进言下，挥师西南，直取巴蜀腹地。关羽受命带500刀手攻取长沙。长沙的太守是韩玄。韩玄当时让黄忠去应对关羽。黄忠临危受命，与关羽大战几个回合，却没有评出胜负。最后，关羽用拖刀记，打败黄忠。黄忠以为必死无疑，但关羽却不杀他，留下一句“我关羽从不杀老人与女人，更不会乘人之危。”后，便转身走了。

　　论义：当年，刘备战败，刘关张兄弟三人被迫失散。关羽为了寻找刘备，暂且投靠了曹操。曹操对关羽百般恩待，但当关羽得知兄弟下落时，不顾一切，也要寻找失散的兄弟。曹操不愿关羽走，关羽便留下一封书信，过了五关，斩了六将，足足走了千里，才与失散的兄弟相见。

　　将军禀天姿，义勇冠今昔。走马百战场，一剑万人敌。虽为感恩者，竟是思归客。流落荆巫间，裴回故乡隔。离筵对祠宇，洒酒暮天碧。去去勿复言，衔悲向陈迹。

小学六年级写人作文2

　　友谊是生活中的一盏明灯，是我走上了正确的道路，使我的生活多姿多彩。如果人的一生没有了友谊，那么，生命就会想一口枯井，了无生趣

　　我最好的朋友是我表哥，他不但吃饭吃得多，而且吃得快。所以长得人高马大，和他打架的人总是没好下场。

　　他的脾气非常差，犟头倔脑的。很容易生气，甚至为了一件小事而大发雷霆。不过他也有好的一面。他总是帮助我，和我形影不离。

　　记得暑假的一天。我和堂哥在草地上踢足球，正踢得高兴时，来了一群“不速之客”：一个拿着树枝的男孩，带着两个小男孩，他们说：“这块草地是我们的，快走开！”我不服气：“你凭什么说是你的？上面有你的名字？”他瞪了我一眼，一个箭步冲上来。我也毫不示弱，一个箭步冲上去便和他厮打起来。

　　由于他手上拿着树枝，我的手臂被他抽了好几下。这时，我发现堂哥不见了。不一会儿，我便败下阵。他们更嚣张了：“就你还和我打？哈哈！”堂哥又回来了，手里还多了一根木棒，他对我使了一个眼色，便和他们打了起来。他的眼睛好像在说：“让我来教训他们吧！”很快，他们嚣张的气焰不知跑到哪里去了，全部逃走了。

　　我们朝夕相伴，一起学习，一起玩耍，一起感受成长的快乐与痛苦。我们不但是兄弟，而且是一对真正的好朋友！

小学六年级写人作文3

　　我有一个好朋友，她的名字叫刘鑫语。她的头发有些发黄，但是扎了个非常可爱的马尾辫；眼睛大大的，似乎可以看到远处的东西；嘴巴很小很小，总是沉默不语。

　　我们的爱好相同，我喜欢唱歌，她也是。有时，我们会在一起唱唱歌。她对音乐非常了解，比如有一次，我们在练习《起风了》这首歌，到了调很高的地方，我就停住了。她看见我这般气馁的模样，拍了拍我的肩，对我说：“不要轻易的就放弃了，我告诉你个窍门，在唱高音的时候，用虚音，比如说这句吧，‘我曾难自拔于世界之大’，应该这样唱……”说着她就给我做了示范。我不禁竖起大拇指：“你真厉害！”

　　她还很爱小动物。一个阳光明媚的周六，刘鑫语到我家来玩。她看到我家的小猫，立即蹲下身来，抚摸着它的头。“原来你也很喜欢小动物啊！”刘鑫语听了，笑了笑说：“对啊，我每周六都会去宠物救助站的，今天你和我一起去吗？”“好啊！”到了宠物救助站，刘鑫语说她要做很多事情：喂猫猫吃饭，给狗狗洗澡，帮宠物们买粮食……刘鑫语真是个有爱心的人啊！

　　这就是我的好朋友——刘鑫语，一个既热爱音乐又热爱小动物的小女孩。

小学六年级写人作文4

　　在生活学习中有很多人是值得敬佩的，他们有些在默默无闻的工作着，有些在别人遇到困难时伸出援手，有些还……。在这样多的人中，他才是最令我敬佩的。

　　那一天，他转到了我们班，在不长时间里我们就成为了朋友。周末我们常常在一起玩。经过那一件事后，我对他产生了敬佩之情。

　　那是一个周日的上午，我和朋友们一起玩，当然也有他。我们是非快乐的玩耍着，在一起跑啊，跳啊，闹啊。一会儿，大家都累了。一个朋友建议到长椅上坐一会儿。大家都是非高兴地说：“好啊！”坐上长椅，大家还说着刚才发生的事。忽然，一个朋友打翻了自带的水，把长椅上弄的全是水，我们并没有在意，坐了一会儿，我们又去玩了。

　　过了一会儿，来了一位老爷爷。他拄着拐杖颤颤巍巍地走向长椅，他的手在抖个不停，让人看着好像随时都可能摔倒。我的那个朋友，看见了在艰难地行走的老爷爷，立马冲向长椅。看到这一举动，我想：“他是不是要去占长椅？如果这样，我再也不和他玩了。”到了长椅那，他拿出了随手带的卫生纸，抹干了我们洒在长椅上的水，又跑向老爷爷，扶老爷爷坐上了长椅。老爷爷顿时眉开眼笑，问：“你叫什么名字啊！小伙子？”真是个好孩子，谢谢你！他却说：“不用谢，老爷爷，这是我应该做的。”从那以后，他就成了我最敬佩的人。我要向他学习，做一个有爱心的人。

小学六年级写人作文5

亲爱的妈妈：

　　这封信写了我与妈妈产生的矛盾，但是，每一次矛盾都会转化成亲密值。我的妈妈在单位工作，有时候加班加到八点，回到家八点半。

　　我的妈妈不要看她表面温柔，发起脾气来，声音如同是“河东狮吼”啊！记得有一次，我在家看电视，已经八点多一点，我还没洗，妈妈悄悄地走到们口，喊一声：“还不去洗！”把我吓得一跳啊！但是我也不是好惹的，我和我妈是一个驴脾气，吵起架来，势不两立，互不相让。在二年一三年的暑假，七月十四号我与我妈大吵一架！————晚上七点半多点，我在玩电脑，妈妈收拾衣服，当天我也游过泳，妈妈收到两个游泳裤，其中一个是我叔叔的，一个是我的，可是我妈妈非说叔叔的游泳裤是我的，（注意我是口误才说的）我说了一句“猪脑子”啊！瞬间，妈妈扇了我一个耳光，结果我与妈妈之间就僵持了好久没有说话，但是我也知道错了。

　　过了几天，我到姐姐那边，姐姐开导开导我，说了好多话。回到家，姐夫带我去游泳，我问为什么带我去游泳？姐夫回答说：“是你妈妈要我带你去的。”顿时，我心里有一种说不出的感觉。回家，我向妈妈道歉，妈妈也接受了，我心里也想说“妈妈，我爱你”这句话，可是男子汉大豆腐，怎能说这么肉麻的的话呢？妈妈，“我爱你”啊！

小学六年级写人作文6

　　一头乌黑的秀发，一双炯炯有神的眼睛，一张能说会辩的嘴巴。这就是同学们眼中的汪佳。

　　我的特长有写字，唱歌……这些年我交了许多好朋友。我在一次和某个同学比赛写字，写一篇字，看谁写得最快最好。另一个人在旁喊“开始”。我快速地拿起笔写了起来，开始的时候她本比我写得快，后来在她挠痒的时候，我快速地写得比她多，她挠完痒后一看，我已经快写完了。她也加快了速度，不过，她赶不上我了，因为我已经写到了最后一排。到最后还是我先写完。

　　我不但爱好写字，还爱好朗读，看课外知识书，爱挑战字得好的同学。跟我挑战写字的同学，一大部分都输给了我。她们有的不但输给了我，有的还和我交了好朋友初中，我的好朋友大部分都是和我比赛了写字的人。

　　我的性格随和，是个朴实善良，乐于助人，坦率，活泼，心直口快有个性的女孩子。

　　从小到大我只相信——没有最好，只有更好。相信自己的能力，达到自己的目标，追求更美好的明天，不管别人说什么，只要努力，让自己更棒，证明给别人看。

　　这就是我，一个很有自信的我，让我们一起解决所有困难，走向美好的明天。

小学六年级写人作文7

　　我与她，是陌生人。是朋友，是闺蜜。

　　或许她说的没错：当她走时，就决定一刀两断一了百了了。可是，为什么她偏偏持续的在我的生命之中冒出？为什么她还会让我做着懦弱的事——哭。为什么她还会对我发一个微笑？

　　不由自主的走到那里，那曾经的班级，曾经的课桌，曾经的……前，摸一摸它，摸一摸她，看看还有没有她的温度，可。还是冰凉。端起她与我唯一的合照，显得那么稚嫩。眼泪落下来，落在她的脸上，擦去的，不是泪水，是曾经。

　　一直以为，真正的友谊是不会变的，可是。我错了，错得那么离谱，那么幼稚，人类的友谊在时间与空间的抨击下显得那么的脆弱，那么的不堪一击！

　　现在，还是会不由自主的想起她，想起她的小眼睛和爱笑的嘴。走在正下着倾盆大雨的街上，享受着寂寞心碎的感觉。眼角流下一滴泪，可再没人看见。还在想念着一个人，我的心为她而碎。此时我还在孩童时期的最后一年孤独的奔跑，那个曙光里，没有你。朋友，你在哪里？

　　如果，我们不曾相遇，不曾成为对方生命里重要的人，不曾……可，不能磨灭的是我们曾在对方的生命中做了一颗流星。

小学六年级写人作文8

　　我的爷爷已经六十多岁了，可身体依然很硬朗。爷爷有一头银灰色的白发和一脸白花花的胡子。爷爷性格多变，下面，就听我介绍一下吧！

　　爷爷有个特点，就是喜欢看《动物世界》、《自然密码》、《人与自然》等关于一些野生动物的节目。每天晚上六点十分，爷爷都会守在电视机旁，收看由云南卫视的播出的《自然密码》，七点钟，都会收看由中央三台播出的《动物世界》。

　　就拿今天来说吧！

　　因为今天六点钟有一个动画片，所以，我和阳阳妹妹就津津有味的得看了起来。正当我们看得高兴时，只见电视一闪，又换到别的频道去了。我和洋洋妹妹你看看我，我看看你。都不知道是怎么一回事，一脸茫然。我一看一旁的爷爷，正兴奋的看着。顿时我便知道，一定是爷爷趁我们不注意，偷偷把遥控器拿走了，并调了频道。

　　爷爷还有一个怪脾气。又一次，我在玩儿电脑。心想：爷爷有平时不是很喜欢玩儿《汽车标志连连看》吗？不如把它添加到收藏夹吧！于是我三下五下就搞定了，本以为爷爷会表扬我一番，谁知，爷爷不但没有表扬我，而且还对我说：“你瞎弄什么呀？弄得我都搞不清楚在哪儿了！”唉！

　　这就是我的爷爷，很有特点吧！

小学六年级写人作文9

　　你们好！我叫李洵益，爸爸妈妈给我取这个名字是希望我能成为一个实在的人。

　　虽然我不像别人一样得过那么多的奖状，但是我却在一直努力着，可终究都没有结果。我的成绩时高时低，非常不稳定。遇到挫折时，我总是想心里擦了一把刀一样伤痛。

　　上课时，我遵守纪律的时间非常的少。有时候，我还会和旁边的同学讲话，要不然就自己在桌子上、抽屉里搞小动作，我知道这是缺点，现在，我正在努力地把缺点改正掉。

　　我学习时，比较懒散。做作业时，我有时候会偷懒：想做的题目就做，不想做的题目就不做。尽管这样，我也要把我的懒惰改掉！我比较贪玩，但我不像非常爱玩的人一样贪玩，我只是适当的玩一玩，然后去认真学习。我的心情也很容易放下来：一开始哈哈大笑，觉得不应该笑时，我就不笑了。我不会幸灾乐祸、也不会去陷害别人，我只是说话太直接而已。

　　别人总是欺负我、骂我，我都忍着，我都不生气，要生气也是假的。我在学校里，也没有什么朋友，顶多只是那几个罢了。我宁愿自己独自在墙角边哭，也不愿意和那些学习成绩不好、爱捣乱、受老师讨厌的同学玩。

　　我的优点很少：我是女高音，唱歌在高调时，总能比别的人唱得好；我爱乐于助人，同学、朋友、家人还是陌生人，我都可以去帮助他们，因为，我觉得无论他们感不感谢我，我都不在乎，我只在乎我今天帮助了别人，我自己快乐了就好。

　　我，一个成绩一般、有点懒散、爱乐于助人的女生，终究会成为好学生，我为自己加油！

小学六年级写人作文10

　　在他们的生活和学习中有许多人值得钦佩。有些人默默无闻地工作，有些人在困难时伸出援助之手，还有一些人仍然…在所有这些人中，他是我最钦佩的一个。

　　那天，他转到我们班，我们很快就成了朋友。我们经常在周末一起玩。那次事件后，我对他感到钦佩。

　　那是一个星期天的早晨，我和我的朋友们一起玩，当然他也在那里。我们开心地玩耍，一起跑，一起跳，一起制造噪音。过了一会儿，每个人都累了。一个朋友建议坐一会儿。每个人都很高兴，说：“是的！”坐在长椅上，每个人都还在说刚才发生的`事情。突然，一个朋友打翻了他自己的水，把凳子装满了水。我们不在乎。坐了一会儿后，我们又去玩了。

　　过了一会儿，一位老人来了。他拄着拐杖颤颤巍巍地走向长凳，他的手不停地颤抖，让人看起来随时都可能摔倒。我的朋友看到老人艰难地走着，冲到了长凳上。看到这一举动，我想，“他会坐冷板凳吗？如果是这样，我再也不会和他玩了。”当他到达长凳时，他拿出随身带来的卫生纸，擦去我们洒在长凳上的水，跑向老人，帮他坐在长凳上。老人立刻眉开眼笑，问道：“你叫什么名字？年轻人？”多好的男孩，谢谢你！他说，“不客气，爷爷，这是我应该做的。”从那以后，他成了我最崇拜的人。我想向他学习，成为一个有爱心的人。

小学六年级写人作文11

　　在我们班有两位性格不同的老师，一个温柔如水，一个严厉的要命。真不知道她们两个性格截然不同的人，为什么会变成朋友？就好像我和庄佳鑫一样，成了好朋友。

　　当然，温柔如水的老师非语文老师莫属，别看她很温柔，稳当，但一下课就和我们成了朋友，活脱脱一个老顽童(这是与我们相比)。有一次，还在银座里，固执的扯住了我和冀聿，搞的我们俩都汗颜了。虽然语文老师在课下不太严肃，但上课时，那狭长的眼里分别透出认真的神采。

　　卢老师，哎！怎么形容她好呢？嗯，严厉、吓人、可怖，这些都不足以形容她。因为她的性格飘忽不定，比如刚刚还笑着说话，但马上就摆出了生气的表情，大家背地里送她一个绰号：灭绝师太。有时候，我们真的很怕她、烦她，所以就经常在背后说她坏话，毕竟不服气吗！特别是她占课的时候，同学们脸上的哀怨可以清楚的看见。可是我们又非常佩服她，自从她当了我们的班主任，我们班的数学成绩在年组始终是名列前茅，因为她特别要强、负责任，我们的家长都很认同她。

　　看吧！这就是我们班的两位老师，虽然她们各有春秋，但我们非常敬重她。对我们来说：她们永远是我们的大朋友！

小学六年级写人作文12

　　我的好朋友名叫陆晓天，是八步实验小学五年级的学生。他比较瘦，留着头短法，一双小眼睛，转转停停，好像在想什么鬼注意。

　　他的学习成绩很好。在班上数一数二，数学几乎次次满分，语文稍有逊色。他的英语，在班上。他的英语口语不错，笔试更是了得，每次都接近满分，名列第一。

　　别看他学习很好，却喜欢搞笑，每天都能想出办法来逗大家。这不，他又在班上“耍宝”逗大家笑了。

　　他玩电脑的本领也很好（当然是玩游戏）。不论玩什么网游，几小时就能玩上手，而且还能发现游戏的新功能。

　　他还有一种高尚的品质。我和他去一个同学家玩，走到半路，他踩到香蕉皮摔了一跤，我对他说：“谁这么缺德，竟然把香蕉皮扔在路中间。”我拉他起来，“走吧！”“不行，得把这香蕉皮扔进垃圾箱，不然还会有人踩到的。”说着他就把香蕉皮拾了起来。“不会有人踩到的了啦，谁像你那样走路不长眼啊！”我说到。“就算没有人踩到，它放在这里也会污染环境卫生啊！”他反驳到。我说不过她，只能“放羊吃草——随它去了。”

　　这就是我的好朋友——陆晓天。

小学六年级写人作文13

　　你有没有过一瞬间，突然怀念起妈妈的唠叨来？

　　如果你到现在都还没有独自离开过家，离开父母独自生活一段时间，那你一定没有体会过没有父母在身边时那种思念的痛楚，很揪心，很孤独。

　　有人说，只有父母才是这个世界上唯一会无条件的包容我们，放纵我们的人，没有谁对你的好是理所当然，可是也只有父母，他们的付出从来都是不求回报的。

　　确实这样，父母的爱渗入生活中的一点一滴，当你某天离开家，父母不在身边要独自生活的时候，你就会发现，连从前一直当成耳旁风的妈妈的唠叨也会觉得很美好，很怀念。

　　早上你赖床的时候，妈妈会走过来开始唠叨，说赖床的危害，说一日之计在于晨，早起的鸟儿有虫吃；吃饭的时候，你挑食吃太少，妈妈又会唠叨，说你现在长身体，什么都要多吃点，这个会补充什么，那个又会补充些什么，总之都是对身体好的；上学的时候，考试成绩不好，妈妈又会各种抓着不放，问原因，问理由，问是哪些题目影响了发挥等等。

　　好像一天到晚，从吃饭到读书，没有一件事不会成为妈妈唠叨的话题，听得多了就自动屏蔽，左耳朵进右耳多出，其实我们何尝不知道，妈妈都是为了我们好，她想给我们全部的爱，恨不得把所有知道的懂得的全部告诉我们，让我们少走弯路，或是不走。可是妈妈啊，我们总会长大，人生的路还是要自己去走，多一点空间给我们吧，让我们自己去成长，这样才会更加坚强，不是吗？

小学六年级写人作文14

　　“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首诗不但说明了母亲对儿女的恩情，还歌颂了母亲的伟大。

　　妈妈对儿女的爱，不是说出来的。我的妈妈，她胖胖的，不是很高，头发很长，脸上还有鱼尾纹，可能是关心我才长出来的吧。

　　八岁时，我突然发起了高烧，那已经是晚上十点了，我又困又难受，不想去。可妈妈怕我的个什么病，逼我去，我只能去了。门口的小诊所已经关门了，我妈妈又带我去大医院，一路上，我听见妈妈急促的呼吸声，我还摸到了她冰冷的脸上的眼泪。那是我从小到大第一次看见妈妈哭，我心里有一股说不出来的感觉。我的病好了以后，妈妈每天都问我想吃什么，她都给我做。

　　妈妈有一个小小的“缺点”，就是爱“唠叨”。比如：我那次参加了跳绳比赛，我在学校已经练得很累了，到了家，还得听妈妈唠叨，“你怎么不练那，你要给我跳一百五以上，要不然，你跳不好被老师吵，我不管。”或：放学了，一到家，妈妈又说“赶快写作业，写完了，自己检查，检查完让我检查。”

　　看见了吧，这就是我的妈妈，你们的妈妈是什么样的呢，快快告诉我吧！