【精华】六年级毕业作文7篇
在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的六年级毕业作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
六年级毕业作文 篇1
羡慕你——有一颗年轻的心,敏捷好胜的心。愿你的节律与时代同步,在人生的道路上迅跑! 忧他人之忧,乐他人之乐,你那善良、热忱、无私的品性,永远铭刻在我心怀。
你是崖畔青松,有风雨就有怒号;你是深山流水,有不平就有歌吟。你的正直、善良、纯朴和刚毅,在我心灵的铁板上迸出耀眼的火花。
你是莲蓬下的藕——从不炫耀自己。在你朴素的外表里面,是白玉一般洁白无瑕的心地 大方而天真的姑娘,为何你总如此自然当你轻甩长发,当你飞扬明眸,你可知,你牵动了多少人的情怀
你酣畅淋漓地大笔泼洒出自己的形象,没有丝毫粉饰和雕琢,惟留下粗犷的美,质朴的美,自然的美。
“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也"。你壮志在胸,理想在怀,纵然波浪滔天,也摧折不了你远航的樯帆!
你说,你爱大海的豪迈,大海的雄伟;我说,你就有大海的性格,大海的神魄。
我不知道有多少个星辰醉心其间挥一挥手又怎能抹去\这不绝如缕的眷恋哪怕今后的风景更美更好我都无法轻抛过去一展笑颜\尽管人生告别寻常事真告别时却又难说再见昔我来思,桃李累累;今我往矣,杨柳依依。
三年的时光虽然很短暂,但回头看 看走过的路,有曲折的一段,更多 的是平坦. 舒畅感觉.人生路上有 成功.也有失败,请相信"有志者事竞成"
柳阴下别百般惆怅,同窗数载少年情长,望征程千种思绪,愿友情化为奋进的力量!南风又轻轻地吹送,相聚的光阴匆匆。
你能否送我一块手帕让我心上飘起一片帆。
亲爱的朋友请不要难过,离别以后要彼此珍重。
如果我能,我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么,就让我们以沉默分手吧!要知道,这是一座火山的沉默,它胜过一切话别!
我的朋友们,我们要暂时分别了;“珍重珍重”的话,我也不再说了。在这欲去未去的夜色里,努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明,但也能使那早行的人高兴。
面对着岁月摆下的筵席,我们相互微笑殷勤地劝酒,仿佛所有没说的爱恋与不舍,都收藏在语句的背后。因为我们都已明白,此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。
相逢又告别,归帆又离岸,既是往日欢乐的终结,又是未来幸福的开端。
你终于要走了,但你把花的形象留了下来,你把花的芬芳留了下来,你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你,我的岁月就会永远地鲜艳,永远地芳菲。
你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,终于不能够。我知道人世间难得的是友情,但更宝贵的却是自由。
无论走到哪里, 记住你们曾经是六年的兄弟姐妹。
动身的时刻到了,让我们走吧!不必惋惜,也无需告别,纵使歌声渐渐地沉寂下去,我们的心也会永远地跳荡不息。
你像春天里的新叶,沐浴在温暖的阳光下,纯净如一片碧玉。
你是一块美丽的彩石,有海的波纹,有珊瑚的美色,阳光下,正闪耀生命的光泽。
有人觉得自己伟大,其实离伟大很远很远;而你感到自己渺小,于是从细小做起,一件、一件终于从往昔的涓涓细流汇成了今日浩瀚的海洋。
六年级毕业作文 篇2
小学六年即将结束了,每一位同学心中一定有太多的不平。就这样结束了?六年的光阴过得这么快?
是的,当我们在玩耍的时候。不会觉得时间过得很快,当我们意识到童年已经过去时一切都悔了。
“毕业”这个词对我们来说很陌生,却离我们很近、很近。我们无法意识到时间的流去,也不想意识到时间。因为到我们意识到时间过去时,却已经很晚了。
我想,我们每一个同学都不希望毕业。以为毕业是一种痛,不知其中的人,不知其中的痛。也就不知道这种痛有多少,像老师说的:天下那有不散的宴席,有聚会就会有散会。有高兴就会有悲伤,有相识就会有分离。
不过希望大家能够记住我们在一起的六年,不要忘记一年级我们一起学拼音;不要忘记二年级我们一起识汉字;三年级我们一起学成语;四年级我们一起学写作文;五年级我们一起打闹;六年级我们学会了什么叫分离,学会了什么叫毕业、这些只有亲身体会才会懂。我们已经长大了,不在哭了。
我们也知道,长大了。哭是一种羞耻,哭,会让大家耻笑。但是到了毕业那天我们懂了什么叫分离,懂得了什么叫心酸。那时的我们不会觉得哭是一种耻辱,反而觉得哭的这位同学是一位有血有肉的人。觉得这位同学十分的珍惜我们这个班。毕业了....
六年级毕业作文 篇3
一、 (一)六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑…… 如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章。
( 二) “ 尝试” 也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次( ) 的尝试》补充完整,写一篇记叙文。要求: 1 、从以上两题中任选一题完成。 2 、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。
二、 根据下面所给的词语,编个故事,不少于400 字。考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸
三、你们家的星期天都是怎么过的,选择一个你最愿意写的星期天,写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体,语句写通顺。
四、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福…… 请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟,字数400 以上。
六、题目:可爱的______要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如“ 表弟、表妹、小猫、小狗” 等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。
七、给自己的幼儿园老师写一封信,汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面,注意选择合适的语言。
八、我很感激她要求:审清题目,重点写一件事情,将经过写具体。
九、我们玩得真快活要求:1 .按照事情的发展顺序,抓住重点写。 2 .注意写出快活的情感。
十、题目:告诉你一件新鲜事要求:选材要新颖,按事情发展顺序写,条理清楚,结构完整,字数400 个以上。十二、
他(她)这样做不好提示:写别人做过的一件事,要把事情经过写清楚,并写出自己的看法或想法。要求:(1 )中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。(2 )字数在500 字左右。十三、
我()这堂课要求:从“ 喜欢” 、“ 不喜欢” 、“ 讨厌” 中选择一个填在横线上,然后按题作文。要求写成记叙文,要交代清楚是一堂什么课,以及这堂课的内容和感受。
十四、温暖要求:(1 )写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。(2 )内容具体,条理清楚,语句通顺。(3 )文章在400 字以上。
十五、那件事,我总忘不了要求:要有具体内容,有中心,有条理,有真情实感;注意前后照应,语句通顺,字体工整,会用学过的标点符号。
十六、再见了,老师提示:六年的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。
十七、愉快的一天要求:(1 )选择一天中的一两个事例来写。(2 )中心明确,叙事具体。(3 )450 字左右。十八、 我学会了要求:(1 )先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。(2 )要围绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。(3 )500 字左右。
十九、想起这件事,我就要求:(1 )把题目补充完整。(2 )中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。(3 )字数在450 字左右。
二十、我得到了要求:(1 )在横线上填上一个适当的词语,如“ 表扬” 、“ 锻炼” 、“ 理解” 、“ 教育” 、“ 关心” 、“ 教训” 等,把题目补充完整。(2 )通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。(3 )450 字左右。
二十一、真了不起提示:在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕“ 了不起” 选择二、三件事,把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。
二十四、我爱家中的要求:选择家中一喜爱之物,写出它的特点及可爱之处,并表达对生活的热爱。要有真情实感。
二十五、毕业考试之前要求:(1 )这是你第一次参加毕业考试,你和周围的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。请你认真回忆一下,恰当地选择材料,具体、真实地写出来。
二十六、我品尝到了成功的喜悦提示与要求: 1 、 六年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动…… 每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。 2 、 有中心,有条理,语句通顺连贯。不少于400 字。 3 、 不会写的字查字典,超过四个不得优。
二十七、读《------ 》后的体会要求:1 、认真阅读短文《------- 》一文,写出自己阅读后的真实体会和感想。二十九_____的我。要求:⑴ 在横线上写出自己的一个特点,把题目补充完整,如爱动脑筋的我,倔强的我,爱看课外书的我……
⑵ 通过一件具体的事介绍自己的特点。 ⑶ 作文中不出现自己的名字。 ⑷ 字数在400 字以上。三十一、《乐》提示:我们生活充满了欢乐,本题要求把你看到或亲身经历的“ 乐” 事,写一篇记叙文,要有真实感,不少于500 字。
六年级毕业作文 篇4
耳边回荡了一首歌“朋友一生一起走,那些日子不再有。一句话一辈子,一生情一杯酒.朋友不曾孤单过,一声朋友你会懂。还有伤,还有痛,还要走,还有我……”
小学毕业了,回想过去的美好时光,真的很舍不得。毕竟同学之间已有了六年的深情厚谊,一起哭过,一起笑过,一起走过了六年的风风雨雨……
六年的光阴似乎在一瞬间就过去了。我们注定要分别,但是为什么还要我们相识呢?最后一次春游,最后一次开运动会,最后一次考试,其中的点点滴滴都使我记忆犹新,我们彼此珍惜对方,珍惜对方之间的友谊。
快毕业的时候,教室的空气中弥漫着一种伤感的气息,大家都在沉默中表达自己的依依惜别之感。毕业典礼上强行挤出来的笑容之中,笼罩着一层淡淡的阴云。
想起和同学相处的日子,我是多么不愿和他们分开.六年,和他们一起上课,做作业,和他们一起嬉戏,玩耍,和他们一起进步,经历挫折.欢声笑语回荡在我耳旁,他们的笑脸也不断涌现.我怎能忘记呢?
在这六年的时日里,我曾以黑板为背景,以老师为榜样,以同学为伙伴,走过六年的风风雨雨.如今要毕业了,让我们挥挥手说声再见。再多的思念也换不回来和同学在一起的日子,再多的想念也换不回来我们在一起的快乐,与其在这怀念我们以前快乐的时光,到不如接受事实,将这种思念变成回忆埋藏在心底。
“毕业”这个词语使人高兴又使人伤感
高兴是因为我们跨入中学,随着我们的跨入,我们的'知识也向前走了一步,也意味着我们又长大了。能去享受那些早已向往又渴望的初中生活和体验。学习那些更深一层的知识,充实自己的知识宝库;伤感又是因为我们会跟在一起六年的同学分开。
老师们也说过“天外有天,人外有人”,“强中自有强中手”。我们也不知道在中学里又会遇到什么样的事情,在这陌生的学习环境中,有从各个学校来的学生自然而然会有比你成绩好许多的高手。到那时你就会产生一种学习压力,使自己被功课、学习压得紧紧的喘不过气来,由于到了初中作业量也随之增加,而休息时间也随之越来越少。有“熊猫眼”的机率也随之增多,上课会周公的同学们也越来越多.
到了初中我的担忧与伤感和兴奋也都会现实,我们抓住偷偷溜走的时间,在这仅有的时间里努力奋斗。
再见了,亲爱的同学们!再见了,亲爱的老师!再见了,亲爱的母校!虽然我们分别了。但是,我依然要继续我的生活,我依然要努力,依然要奋斗,为了梦想,为了现实,仅此而已!步入初中的生活,相信自己,明天会更好!
耳边回荡了一首歌“朋友一生一起走,那些日子不再有。一句话一辈子,一生情一杯酒.朋友不曾孤单过,一声朋友你会懂。还有伤,还有痛,还要走,还有我……”
小学毕业了,回想过去的美好时光,真的很舍不得。毕竟同学之间已有了六年的深情厚谊,一起哭过,一起笑过,一起走过了六年的风风雨雨……
六年的光阴似乎在一瞬间就过去了。我们注定要分别,但是为什么还要我们相识呢?最后一次春游,最后一次开运动会,最后一次考试,其中的点点滴滴都使我记忆犹新,我们彼此珍惜对方,珍惜对方之间的友谊。
快毕业的时候,教室的空气中弥漫着一种伤感的气息,大家都在沉默中表达自己的依依惜别之感。毕业典礼上强行挤出来的笑容之中,笼罩着一层淡淡的阴云。
想起和同学相处的日子,我是多么不愿和他们分开.六年,和他们一起上课,做作业,和他们一起嬉戏,玩耍,和他们一起进步,经历挫折.欢声笑语回荡在我耳旁,他们的笑脸也不断涌现.我怎能忘记呢?
在这六年的时日里,我曾以黑板为背景,以老师为榜样,以同学为伙伴,走过六年的风风雨雨.如今要毕业了,让我们挥挥手说声再见。再多的思念也换不回来和同学在一起的日子,再多的想念也换不回来我们在一起的快乐,与其在这怀念我们以前快乐的时光,到不如接受事实,将这种思念变成回忆埋藏在心底。
“毕业”这个词语使人高兴又使人伤感
高兴是因为我们跨入中学,随着我们的跨入,我们的知识也向前走了一步,也意味着我们又长大了。能去享受那些早已向往又渴望的初中生活和体验。学习那些更深一层的知识,充实自己的知识宝库;伤感又是因为我们会跟在一起六年的同学分开。
老师们也说过“天外有天,人外有人”,“强中自有强中手”。我们也不知道在中学里又会遇到什么样的事情,在这陌生的学习环境中,有从各个学校来的学生自然而然会有比你成绩好许多的高手。到那时你就会产生一种学习压力,使自己被功课、学习压得紧紧的喘不过气来,由于到了初中作业量也随之增加,而休息时间也随之越来越少。有“熊猫眼”的机率也随之增多,上课会周公的同学们也越来越多.
到了初中我的担忧与伤感和兴奋也都会现实,我们抓住偷偷溜走的时间,在这仅有的时间里努力奋斗。
再见了,亲爱的同学们!再见了,亲爱的老师!再见了,亲爱的母校!虽然我们分别了。但是,我依然要继续我的生活,我依然要努力,依然要奋斗,为了梦想,为了现实,仅此而已!步入初中的生活,相信自己,明天会更好!
六年级毕业作文 篇5
当我捧着鲜红的优秀毕业生证书,恋恋不舍地踏出学校的大门,回头望着濮阳市实验小学这个美丽的校园时,不禁感慨万千。
五年前,我还是一个无知的小孩,当妈妈领着我来到这里,感到一切是那么的陌生,看到那么多大哥哥大姐姐,还有那么多的老师,吓得直往妈妈的怀里钻。老师笑吟吟地走过来,是老师和蔼的面孔让我不再胆怯,乖乖地牵着老师的手,走进了新的教室。五年来,我和老师、同学依依相处,今天,就要和老师与同学们道别,心中都有太多太多的不舍,太多太多的留恋。五年时光,就这样悄悄地结束了。
小学生活中,给我们留下印象最深的莫过于我们和蔼可亲的老师了。一千八百多个日日夜夜,老师心里始终装着我们每一个人。操了多少心,留了多少汗啊!我们有不会的问题,老师总会不厌其烦地给我们讲解。我们有了错误,老师耐心的帮助我们纠正,直至完全改正。陪伴我们五年的两位老师,由当年的青春靓丽,现在鬓旁却出现了几根银丝,眼角有了明显的鱼尾纹。老师是多么辛苦啊!我们是一株株小树苗,老师就是滋润我们的阳光雨露,就是辛勤的园丁!我永远不会忘记五年来无微不至关怀培养我们的老师。
五年来,在这里我结识了许多朝夕相处的朋友,我们同在一片天空下,一起学习,一起欢乐,一起成长。有了困难,是同学们的鼓励让我发奋图强,迎难而上。有了成绩,是同学们投来赞扬而又羡慕的目光,激励着我再接再厉,永不放弃。在学习上,同学们你不让我,我不让你,争先恐后;在生活上,你帮助我,我关心你,互帮互助。我们一起成长,一起经历,一起乘坐学途的“公交车”来到第一个车站,将要成为永远的回忆。
还记得,体育文化节上同学们表演节目的壮观情景;还记得,运动会上大家铆足了劲拔河的景象;还记得,口语交际课上,同学们交流自己了解到的知识;还记得,辩论会上,同学们各抒己见,激烈辩论……一个个难以忘记的镜头,永远藏到了我们心中。
漫漫人生路,我们走到了人生的一个重要里程碑。我们将要整理行囊,回眸一下自己走过的小学历程,准备搭乘新的“公交车”,去迎接新的学校的拥抱了。过去的一切,都将成为了美好的回忆,镌刻在我们心灵深处。
五年小学取得的优秀成绩,是我人生旅途上,迈出的坚实的第一步。走向未来,我将扬帆起航,踏向新的征途。我要学会坚强,勇敢面对困难,为自己的理想努力拼搏。敬爱的老师,请您相信,我会用自己的实际行动来报答您的,我会不断努力,刻苦学习,七年之后,我将捧著名牌大学的录取通知书来看望您!
六年级毕业作文 篇6
快毕业了,六年的学习旅程快要结束了,我们的可爱班集体也要分散了。一提到这,我的心有一种酸楚的感觉,不知为什么,也许是我们的感情太深了吧。每当我看到同学们说笑时,我的眼泪流了出来,每当我想起我迈出“家”门的那一步,我又哭了出来。为什么,为什么我们偏偏要分开呢?我不明白,老师,同学的一切一切都将换成回忆我很不服气,如果有分开的那一天还不如不要在一起,为什让我一直落泪,天呀,天呀!
记得那次我们班给刘老师过生日,我们精心准备了3个礼拜,盼望以久,那天终于到了,我们叫着,说着,笑着,那天是我们最快乐的一天,同时我也很珍惜那最后一次的快乐。送那以后我们班就不像以前那样死气沉沉了,每天都是充满快了的气氛里,我知道这都是“伪装”的,但是又有什么办法呢,因为我们终究要分开的……我……哎……我的班集体请你不要那么绝情好吗?
六年级毕业作文 篇7
六月,初夏。阳光透过树叶的缝隙,洒落一地。我轻轻拿出那厚重的相册,缓缓打开那特定的一页,定定的看着那一张张熟悉的面貌,眼前划过的一幕幕场景,使我掉进回忆的流年里。
幼儿园时毕业时,年纪小,不懂得什么是分离,也就这么迷迷糊糊离去。但妈妈带我到新的学校时,却发现大哥哥大姐姐都一副不开心的样子,也没想过,多年后的我也会和现在的他们一样,思念同学,留念母校。
入小学时,我们都还不相识。望着那一张张陌生的脸,都羞涩不已。女生一个个小淑女般,安静而乖巧;男生此时都好像一个个绅士,不吵了,不闹了,静静的坐在那里,安静的好似一群可爱的娃娃。然而,时间一长,彼此之间都十分熟悉,以往那美好的认识也都一一打破。
上课时,同学们也不那么认真了,窃窃私语的,东张西望的,在书本上画画的,连捣乱的也出来了。或老师走出教室,或下课铃响起,同学们个个生龙活虎,教室瞬间炸开了锅。男生们总喜欢吓唬女生,似乎这才是他们的一大乐趣。女生们则从淑女变成了女汉子,时常会看到她们追着男生打,男生也不还手,任由她们打着,也只有这一点才看得出是绅士。
下午第三节课下课,值日生和劳动委员、卫生委员都要留在教室里扫地,其余的人在外面等待。本来这也没什么,但我们要扫地的人总会请假x工,而一些同学总喜欢到教室里捣乱,有时还会抢着帮忙扫地,令人费解。
窗边的风,肆意的揉弄着我的发丝,夹杂着桂花的香。秋天的运动会,运动员们都意气焕发,一有我们班的运动员在操场,我们大家都扯着嗓子放声鼓励,声声呐喊,成为他们成功的动力,也代表着我们深厚的友谊与坚不可摧的团结。胜利了,我们激动地击掌,继续努力;失败了,我们昂起头,不放弃。
不知从什么时候开始,班里的同学们都开始彼此之间都在交换起书来看了。为了能借到书,我们几个爱书人士都有几个相同的特点:脸皮厚,不肯轻易罢休,速度快。瞧,我们又在借书了——这儿我手里拿着一本书跑到诗诗那边换书看;那边,朱朱等不及又跑过去问敏琦书看完没;不远处,心茹发现婕婕的新书赶紧跑去借,去发现还要等3个人看完才轮到自己······不过,这么多人都要借书,怎么会没有风波呢?放学前,李彦博拿走了我课桌里的《绝世唐门》,气得我抢也抢不着,到厕所外面泼一些水到脸上后回到教室闷闷不乐的背起书包,范范知道我不开心的原因后打了他一顿,并把书给拿了回来。我捧着那本书,排着队和同学们一起回家。天空中飘浮着浓浓的花香,在我的鼻尖萦绕······
六年的时间,说长不长,说短也不短。有时候,会很长,六年,我们从懵懂无知的孩子到知书达礼的青少年,从刚入学到毕业,从相识到离别;有时候,会很短,像一场梦一样,眼睛一闭一睁,就过去了。
六年的时间,就像一个繁琐的、欢快的、悲伤的梦一样。梦里的人和事都留在这个校园里,那些欢笑,那些争吵,那些悲伤,还有那些努力,所有的微不足道都留在记忆中,像被埋藏了千年的琥珀一样,在千年之后闪耀着晶莹剔透的光泽。
表姐说,在她高中毕业时,大家都笑着离开那熟悉的地方,然后转过身默默地流泪。到了大学,又一次面对着毕业,微笑着离别,离开那些熟悉的人和事,走向属于自己的路,心底的某个地方依然在隐隐地疼痛······听到这里,我沉默了。我的未来,还会迎来毕业季,走向属于自己的成长道路。到了那时,这些属于童年的、青春的记忆,都像被埋藏了千年的琥珀一样,散发名人的光芒。
花开花落,又是一年,又是一个夏季,又是一个毕业季。
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