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我的同桌六年级作文300字

时间:2021-11-16 15:09:56 六年级 我要投稿

精选我的同桌六年级作文300字锦集5篇

  在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的我的同桌六年级作文300字5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选我的同桌六年级作文300字锦集5篇

我的同桌六年级作文300字 篇1

  姓名:王欢欢

  性别:女

  身高:155厘米

  身份:小学六年级学生

  地址:为了这家伙的安全,我保密哦!

  特点:漂亮、暴力、幽默

  漂亮

  在我眼里,美若天仙就是为欢欢量身而定的。

  她披着一头淑女型短发,一双水灵灵的眼睛里透着机灵,可爱的瓜子脸中又透着几丝调皮。偷偷告诉你们,欢欢特别臭美呢!

  暴力

  唉,说起暴力啊,欢欢可是最暴力的人之一啊!

  瞧,又有哪个男生惹她了,她立马起身去打他。直到打得人家哭爹喊娘才放过他。不过还是有些男的没记性,刚被打了,又去招惹她了。当然!下场惨烈了!

  幽默

  有一次,我问欢欢:“现在怎么没蚂蚁啊?”因为是冬天,欢欢便回答:“当然是冬眠去了!”当我说蚂蚁应该不冬眠吧!她还说:“是吗?那她们去哪了?这个问题值得思考!”

  警告:这些话都不要让她知道啊!要不然不被她打才怪呢!

我的同桌六年级作文300字 篇2

  转眼已经放假几十天了,现在还能时时想起我的同桌。

  记得那月夏天,同桌眨巴眨巴她那大而明亮的眼睛带点央求的语气说:“我的好同桌,小朱同学,你下课就陪我去吧。”“打断,你看你每天喝那么多水,每次上厕所都还拉着我去。”同桌又说:“我尽量以后喝少点水,第三节课的尿憋到回家在尿,好不好嘛。”“唉,好吧好吧。”不知道为什么,同桌好像每次都有用不完的魔力似的让我不得不答应她的要求。

  下课后,我们上完厕所之后正要上二楼楼梯的时候竟碰到一个人,我当时内心是崩溃的,心里想着还真是冤家路窄啊,这个人就是四年级里一个长得挺帅的一个小孩,不知道她们发生了什么冲突,以后见的每一面不是不理就是互撕。刚一回神,她们就已经骂起来了,我连忙死拉硬拽的把同桌拉走了,我深深记得,因为她们上次互撕连回教室都耽误了,还被老师臭骂了一顿。

  这就是我的同桌,一个爱钻牛角尖,不独立的一个人。

我的同桌六年级作文300字 篇3

  高高的身材,瘦瘦的胳膊,可却是“瘦是瘦,有肌肉!”他,可是我校的体育健将!要不是必须带书包,他还什么都不带,除了作业以外,任何的`物品都放在学校的柜子与抽屉里,学习成绩那可是飞机上挂暖壶——高水平!他是谁呢?嘿嘿,我先不告诉你听,你听我细细道来。

  上课时

  他专心致志地一边听老师讲,一边记老师重点讲的地方,从侧面望过去,他的笔就像一个跳动的小人,让你看的眼花缭乱。老师提问别人时,他就像老师提问自己一样思考;老师提问他自己时,他总会先想想,然后用流利的语言表达出来;老马总会有失蹄的时候,他自己回答错误时,他会认真听取别人的答案,做好笔记,以防下次回答老师的问题。

  下课后

  有时,他与其他男生聚在一起,在走廊,在教室里谈天说地,谈论有关上课的事,有时,还充满坏笑地笑对方;有时问掌管“天地”的数学老师,问他这题怎么做;有时,却搞恶作剧,去弄女生的头发,让女生追着他满地世界跑,边跑边说一些类似“XXX你给我站住!”的话,可到底不够跑,以失败告终。

  放学时

  他如风似的抄完作业,收拾好书包,向校园的门口大步迈去。

  他到底是谁呢?告诉你吧:(成绩优秀+上课认真+爱搞恶作剧)*他=罗锐彤!

我的同桌六年级作文300字 篇4

  我的同桌刘付粤,她聪明、大方又善良,新转学才几天,就被老师“看中”,冠名班长。

  前几天,老师私下对刘付粤说:“刘付粤啊,捐点钱给钟文越买书吧。听说,他的父母离婚了,后来爸爸她取了个后老婆。后妈对他很不好,从来不给他零用钱,还经常打他。”刘付粤想了想,勉勉强强地答应了。

  刘付粤第二天捐了85元钱给钟文越!她自己的零花钱到期末了也花得差不多了,怎么还捐钱给钟文越呢?听说她问爸爸妈妈拿钱,但父母不肯。刘付粤最终说服了父母。件条是:先借,过年收到利是钱就还。

  钟文越拿到捐款,对刘付粤十分感激,还写了一篇文章来赞美她。刘付粤十分高兴,因为她做了一件好事!

  大家都知道刘付粤是一位开朗活泼的女孩子。可是,在我的眼里,刘付粤是一位善良、活泼、聪明和大方的语文科代表。

  我作为她的同桌,真是我一辈子的幸运。自从我和刘付粤同桌,我进步不少。心里想,下一次排座位,还我还要同刘付粤坐,因为近朱者赤,近墨者黑嘛。

我的同桌六年级作文300字 篇5

  昨天,老师给我换了一个新同桌——邓帅。

  其实,说他“帅”还不如说他“衰”,刚坐要我旁边没多久,就向我借词典,我想:“不会吧,你没有词典?”没等我问他,他就说:“我的词典不好用。”据我分析,他词典里的音节索引部分所剩无几了吧。

  放了学,李心怡对我说:“你觉得邓帅怎样?”我随意地说:“还行。”李心怡又说:“我和邓帅坐同位的时候,我编了个个性签名:小时候,我同位问我怪兽是什么,我拿了个镜子给他,说:‘自己看吧。’他看后哭了。”“呵,呵……”我笑了,连同在我旁边的茹都笑了(请老师不要当真,李心怡开个玩笑)。

  今天,在英语课,邓帅给我们组摘掉了很多星星,目前看来我们组当第一是没希望了,倒数第一差不多。虽然我们无论怎样努力都得不了第一了,但还是要努力,争取不当倒第一嘛。

  虽说邓帅缺点数不清,但他也有优点,昨天,我看了他的习字册,字比我老同位康的好多了!也许,他还有很多优点我没发现。

  邓帅是“帅”还是“衰”?让我们继续观望吧。