六年级团结作文

时间：2021-11-12 14:58:33 六年级我要投稿

【精品】六年级团结作文锦集十篇

　　在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的六年级团结作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精品】六年级团结作文锦集十篇

六年级团结作文篇1

　　在生活中有许多事情不是一个人能完成的，这时需要大家齐心协力共同完成。

　　新学期开始了，照例要举行一次大扫除，全班同学都要参加，同学们都很认真地打扫卫生。开始大扫除时，同学们先把自己的椅子放在桌子上。擦窗户和擦墙壁的同学先把抹布打湿，再仔细地擦。擦黑板的同学立马拿起了黑板擦，收拾讲台的同学也开始收拾了。扫地的几个同学，有的拿着扫把和撮箕，清理大家从桌子座下扫出来的垃圾，有的同学看见课桌的缝隙里还有些垃圾，就拉开课桌，把垃圾扫出来。扫地的同学扫完了，拖地的同学就拿起拖把开始拖地。这时，教室里只有拖地的同学还在里面。不一会儿，教室、走廊、清洁区，都被同学们打扫得干干净净。大扫除这么多的事情，如果有只一两个同学来做的话，不知要做多久才能做完，所以大家齐心协力一起动手，大扫除只要半个多小时就完成了。团结的力量多大啊。

　　记得小时侯爷爷的老家，院子有一面墙要重修。爷爷请了四人工人来帮忙。大家分工合作，一个工人先把水泥和沙搅拌好，用桶装了给另外几名工人。另一位工人和爷爷把砖搬来给那两名修墙的工人，那两名修墙的工人先铺一层水泥，并用铲子把水泥弄平，再把砖铺上去，然后按紧，最后用水泥填砖与砖之间的缝隙。当一桶水泥用完时，一位工人马上再递上满满的一桶水泥，并拿过空桶盛满。我的爷爷和一位工人一次搬两三块砖，给修墙的工人。到中午了大家都吃饭了稍休息一会便又接着干活。两天后，那面墙就修好了。如果只有爷爷一个人动手修墙，可能要修半个月吧。

　　俗话说得好“人心齐，泰山移”，所以，请相信团结力量大。在生活中很多时侯都需要几个人共同面对困难，所以大家一定要团结。

六年级团结作文篇2

　　一只蚂蚁想单独脱离火海是不可能的；一只大雁想独自飞达南方，那也是不可能的；一个人想万众瞩目，若没有旁人支持照顾和推荐，仍然是不可能的。

　　一大群蚂蚁被困在火海，需要大部分蚂蚁的牺牲，才能脱离火海。几百只蚂蚁抱成团，迅速滚出火海，那噼噼啪啪的声音，我只要一想到，就会痛彻心扉。外围一大群的蚂蚁就是牺牲，他们为了让同类生存下去，不惜牺牲自己的性命，来拯救后代的存活。如果这一大群蚂蚁都只为自己着想，那么他们就会全线阵亡，因为他们的团结有爱，让剩下的蚁群生存了下来。

　　在家里看着天空中飞翔的大雁，哪一批不是成群结队的？他们往往排成“一”字形和“个”子状向南方飞去，在大雁群中也有一个故事：一只幼小的雏雁跟在庞大的雁群后面，但是它并非心甘情愿，它自认为可以独立飞往南方。它想脱离雁群，独自飞向南方，渐渐的，这种欲望越来越强，它想尽一切办法脱离雁群，终于，它逃出来了。它试着向南方飞行，却觉得翅膀怎么也使不上力，它拼命的往高处往远处飞，却被一股强大的气流撞了下去。幸运的是，另一群向南方飞的大雁发现了它，仍把它安置在队伍后面，一只年老的大雁飞过来，告诉它：空气中有很多不同的气流，如果我们每只大雁都独来独往，那么换来的只有伤亡惨重，年轻气盛的雁群为我们抵挡了那股气流，我们才感受不到强烈的撞击力。幼小的雏雁恍然大悟，终于明白了雁群这样安排的目的。

　　居里夫人这位众所周知的名人，人人都知道她与自己的丈夫皮埃尔一同炼制了镭，却不知另一些人他们的功劳。这些人虽然没有居里夫妇出名，但他们负责的是居里夫妇的家属安定，如果没有他们照顾家属，没有他们花费金钱提供材料。居里夫妇怎么可能专心致志的炼制美丽而散发着荧光的镭。当然，居里夫妇也为了自己的国家，不惜牺牲自己的生命作为代价。他们的身体日日夜夜的接受废渣的侵蚀。因为这些人与居里夫妇一起团结努力，才换来了镭的现世。

　　蚂蚁是团结的，大雁是团结的，同样，人也是团结的。俗话说的好“两人齐心，其利断金”。狼一年四季都是和狼群一起生存的，一只狼想捕捉到美味的猎物，必须依靠狼群，如果自顾自的，被狼王知道，免不了一场搏斗。所以说，狼，是凶残的，但，团结是他们的优点。

六年级团结作文篇3

　　六月二日的清晨，阳光明媚。同学们兴致高昂，迎着冉冉升起的初阳，踏着幽香的小路，向着我们的目的地，乘车出发了。

　　到达目的地，我们首先是队旗签名。每人都在队旗下签下了自己的名字，两位老师也在我们队旗顶端写下了名字。在活动工程中，这面旗无论如何都不可以倒下，所有人要尽全力保护它。那面留着我们姓名的旗帜随风摇摆在半空中。

　　下面是翻越毕业墙。我们的辉教官先让我们接触一下毕业墙，练习一下，不可借助任何外物的力量，我们仅能靠四肢及身体和智慧来实现翻越毕业墙的愿望。同学怎么也爬不上去。教官给我们讲解方法后，又告诉我们怎样做好自我保护，听过讲解，我们又一次进行练习，这次练习终于爬上去了一些人。紧接着，激烈的翻墙活动进入计时，班里选取了几位有力气的同学来当人梯。辉教官的哨声一响，他们抓紧时间搭好人梯，同学都一个一个的上去了，我也不例外，每位同学都信心百倍。我踩上一个人的腿，另一只脚踩在另外一个人的腿上，然后又分别踩上两位同学的肩上。老师也前来助阵。一群同学在下面一窝蜂地挤成一团，做好保护。我被轻而易举的拉了上去，之后抬起脚，翻了过去。短短几秒钟的时间，可就在那一瞬间，我感受到了团队的力量。许多同学为老师和同学们呐喊助威，萌生了一种团结互助的精神。是同学们更有勇气和信心，鼓舞斗志。我们不放弃，不气馁。一个同学采用倒挂的方法将最后一个同学吕红斌拉了上去。

　　我们成功了！所有人都欢呼雀跃、激动人心的时刻终于到来了。翻越那堵墙，证明我们取得了胜利。

　　可是有的同学面红耳赤，脸涨得通红，有的同学一心只为集体着想，不怕苦、不怕疼痛与汗水，用自己的臂膀托起了一个又一个的同学，他们的衣服和裤子上印着我们的脚印，印着一层又一层的沙子泥土。不，那不只是脚印，是一种快乐，是幸福，是温暖，是一股永恒的团结的力量。那印迹并不只是印在了衣服上，而是印在内心深处，永远留在了我们的心里。

　　休息片刻，我们开始了游戏。所有老师同学围成圈，然后不停地走，圆圈不断缩小。辉教官一声令下：坐！每人都要坐在后面同学腿上，保持不动。这个活动，展现了我们相互的默契与团队的精神。

　　让我印象挺深的是最后一个活动：漫漫人生路。我们静下心来，盘腿坐好，聆听教官讲话。首先做了深呼吸，接着就是一片安静。教官给部分学生戴上眼罩，扮成盲人，这没有眼罩的同学扮成哑人。哑人的任务是拉着盲人体验漫漫的人生路。品味人生，感悟真谛。哑人用肢体语言来提醒前方的困难和障碍。回到原位，除了教官的讲话，就是死一般地沉寂。那感人肺腑的话语,一句句穿过内心，许多同学洒下热泪，和老师相互拥抱。

　　最后，我们乘车返校，举行交旗仪式。感谢教官，向教官们挥手告别。

　　今天的活动，让我明白，如果没有别人的帮助，自己的前面就会是一片漆黑。若是没有哑人，你的前方就不会拥有光明和希望！多少年来，我们的身边，谁像这么一个哑人？就是我们的母亲，对我们无微不至，无私奉献关爱。感谢您母亲！母亲，是一生中给予我们最多的人！感谢老师，感谢父母，感谢同学。他们和我一起度过了多少年来的风风雨雨！度过了那一段美好的光阴......老师的恩情终身难忘，同学们的友情永记心间！一阵温暖的气息，一缕团结的气息仍还在空中渺渺回荡......

六年级团结作文篇4

　　20xx年12月24日那天中午，我们来到了二年级十二班，准备为他们开一节名叫“团结力量大”的班会。目的是为了让小同学们了解一下团结的力量是多么的强大。

　　“尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！二年级十二班主题班会现在开始。”随着我和娇娇嘹亮的声音，班会开始了。首先，我们给大家放了一个名叫“三个臭皮匠赛过诸葛亮”的小故事，由于二年级同学有些字还不认识，所以我们接替他们读。同学们听完后，都意味深长地笑了。接下来，是互动时间。我们让同学们讨论讨论团结是什么？五分钟后，我们让同学们说说。一位同学起来说：“团结是如果天上掉下来了一个大馒头，一只小蚂蚁发现了，但自己抬不回去，就有好多小伙伴来帮它。”我们都笑了，多么淳朴天真的答案啊。“恩，这位同学回答得不错。”我说，“接下来，请听诗朗诵。”“团结就是力量，一朵小花集不成花坛，一滴水……”我和同学们都陶醉在这声音中。然后，我们还给同学们介绍了一些有关团结的要谚语。转眼间，就到我们今天最后一个环节——交流心得了。同学们都互相交流今天学到的知识，有的在背诵今天学会的谚语，有的在积极讨论，别提多高兴了。

　　一节班会课结束了，但我和同学们还沉浸在欢乐之中。这堂课不仅增加了我们两班之间的友谊，还让小同学们长了知识，真是一举两得啊！

六年级团结作文篇5

　　“团结力量大”是老师常常挂在嘴边的一句话。是呀！现在的社会需要团结！

　　有件事我记得十分清楚：那是四年级下半学期，不知怎么的`，那段时间同学见面总是爱理不理，课桌上也不知什么原因出现了“三八线”，上课举手发言也没有往常积极活跃了。为此，老师费了不少口舌。在一节班会课上，老师深情地望着同学们，指了指挂在墙上的奖状。“啊”那张奖状似乎勾起了同学们的回忆：在四年级上半学期，学校举行了一次拔河比赛。当时，我们班的“拉拉队”嗓子都快喊哑了。“四一班，加油！”在老师和同学们的鼓舞下，我们四一班终于获得了同年级冠军。老师把那张奖状拿了下来，让我们班上的同学每人都在这张奖状上签名。第一个同学签过名之后，我看到她的眼睛泪汪汪的，接着，第二个、第三个……最后轮到我了，我拿起水笔，在这张奖状上郑重地写上我的名字。班上几乎每个同学都哭了，连“小皇帝”荆自晨也偷偷地抹着眼角。老师把这张签满姓名的奖状高高举了起来，班上顿时响起了一阵热烈的掌声。

　　从那以后，班上同学养成了互相帮助，团结友爱，上课积极发言的好习惯，就连那条“三八线”，也不知在什么时候悄悄地擦去了。我们班经常被评为“优秀班集体”。可见团结互助是多么重要啊！

六年级团结作文篇6

　　在一个阳光明媚的下午，太阳公公把自己的力量无偿地铺洒在教室里，使我们感到十分暖和。

　　叮铃铃，上课铃响了，李老师拿着一个包，这个包鼓鼓的，这会不会是老师这节课要用的东西呢？这会是一个怎样的活动呢？教室里发出沙沙的声音，同学们开始议论……

　　“咦，老师突然之间会玩魔术，手里拿着三个气球，我猜她一定是要我们吹气球，看谁先把气球吹破谁就赢了吧，这么容易，四年级的年纪小肯定会输，他们这么矮，力气也不大，我们六年级个个比他们强壮，肯定会赢的。”我在心里自言自语说着。

　　“好了，现在各个队派代表来选颜色，四年级选什么？”李老师打断我的沉思，开始进行比赛了。“蓝色，因为蓝色代表着胜利。”四年级最先选了蓝色。五年级呢？橙色，因为我们喜欢橙色。六年级的呢？只能选绿色了。没事，绿色代表着幸运。好了，确定颜色之后，我们就开始吹气球的游戏比赛了，随着“六年级加油！六年级加油”的呐喊声爆响。我们大声的吼叫着，大家一起为本年级的加油助威，在正规场合我们显得十分的团结。

　　四五年级也不甘示弱地吼道。噗噗噗，五年级的因没把握好，吹起的气球突然变小了。

　　快加油，四年级的追上来了，他们吹的比我们的气球还要大，我急得跺起脚来，脸上露出着急的样子。

　　陈一凡因用力过度，他的脸上红透了，但却怎么也追不上四年级。

　　“停”！随着老师的一声令下，游戏到此结束，大家只好用绳子把气球扎起来，并举起来请老师作裁判。

　　老师比较了三个年级的比赛结果，发现只有四年级的气球被吹得最大。“咦，四年级的大，这好像有一点出乎意料了，谁能说说你的感想。”李老师有点不解地说。

　　这次是欧阳伊宁自告奋勇站起来说：“可能是我们没有他们配合得好，而四年级把握得好，因此气球就吹得特别大。”老师点点头。

　　没想到四年级赢了，他们这么小，却能吹得这么大。我很佩服他们。活动就在大家的欢声笑语里结束了……

　　我们六年级班也很自豪，毕竟得了第二，还是不错的，因为这是我们大家共同努力，可见只要团结就可以战胜一切困难，获得最后的胜利。

六年级团结作文篇7

　　中华上下五千年，有悠久的历史和灿烂的文化。“不知荣辱乃不能成人”这是千百年来流传至今的至理名言。然而，在当今时代不断进步的同时，若在热爱祖国与危害祖国之间，崇尚科学与愚昧无知之间，团结互助与损人利己之间，诚实守信与见利忘义之间，艰苦奋斗与骄奢淫逸之间，等等的这一系列荣辱界限在很多人心目中已悄悄模糊了。

　　伊犁是个大家庭，我们每个人都是其中的一份子。团结，互助，友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这样的优秀品质，我们才能团结起来，肩负起建设建设祖国的重任，才能让伊犁和谐发展。

　　在校园，团结互助友爱的行为随处可见。在学校的春季运动会中，我们举行了拔河比赛。我们一颗颗无比团结友爱的心，想为班级争得荣誉。大家齐心协力，心都往一处想。虽然我们没有取得好的成绩，但是，我们班的所有同学都拼尽了全力，就算我们失败了，也很开心。

　　正所谓一滴滴水只有滴入大海才会永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才会坚不可摧，这一句句充满哲理的句子告诉我们，一个集体只有团结友爱才会拼发出无穷的力量。

　　同学们，关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通通消失，让我们用团结互助奏出美妙的交响乐！让伊犁充满和谐，让我们每一个人在和谐的环境中茁壮成长。让大家在这个温馨的大家庭中快乐的拥抱着，让我们感受到人性之善良的互通，频繁的亲情往来让我们激动不已。这种感知时常在我的心中静静的流淌。

六年级团结作文篇8

　　虽然严某某看着施某某“认输”，已经没有那么生气了，可他还是不由得瞪了她一眼。如果眼光能够杀人，那施某某……

　　还好，这次施某某认输了，没有让这唇枪舌剑的战争继续下去，这条“裂缝”还是可以补上的。如果她继续吵下去，本组真的就要“分裂”了。如果本组分裂了，“第一锋芒”就会被“夺去”（本班每个月都会根据每组组员的表现评分，最高分的组在评分当天能减少一个作业）。更何况，本组早已有了几条“深沟”——“鬼灵精”兼“不是人”郑某仁（男）；全班“公敌”廖某某（男）；“黑老大”徐某某（男）；“惹事精”施某某（女）……

　　要是本组的“小博士”也被影响了，那可不得了！

　　虽然本组的其他同学正在努力拉高组分数以及差生分数，但是“累赘”们并不领情，效果并不明显。而且每一次拉低了分数、做错了事，连“对不起”也不说一声，一副若无其事的样子。如果再这么下去，本组必败无疑。那么就开发“冷落A计划”、“写反思B计划”……也是没用的吧？重要的是，这些“累赘”们愿不愿意改正并行动起来。如果他们不改正错误，还不断把这些“深沟”扯得更大，不用他们说“对不起”，我们各走各的路，井水不犯河水，我做好我的，你继续虚度光阴。只要他们别做得别太绝——要让“黑老大”被迫“重出江湖”来开发“‘BL’行动”就好了……

　　如果不团结起来，让这些“深沟”继续“分裂”，做万事，万事差。可不能真的让我们这个获得过“三连冠”的“冠军组”败落啊！！（不然很丢脸的……）

六年级团结作文篇9

　　“人心齐，泰山移。”今天，我们排着整齐的队伍来到了操场上，准备和6班比赛拔河。通过这次比赛，让我感受到了团结的力量。

　　首先，是男生与男生的对决，我方有我们班的“大力士”——赵晨打头阵，有我们班的重量级人物吴凡来压阵。第一局，我们班胜利了。第二局，比赛进行得非常激烈，有的人朝后方倾斜，有的人拼命往后拉。你瞧，赵晨的脸涨得通红通红的，眉头紧紧皱在了一起，他咬牙切齿，嘴唇抿得死死的，像一头发怒的狮子。再看看陆敏存，他的眼睛闭着，嘴巴长的很大，一看就是使出了吃奶的力气。但是，男生们发生了意外，最后满盘皆输，很是遗憾，可谓是“一失足成千古恨”啊！同学们连连叹气。

　　接下来，就轮到我们女生出场了，我也有幸参赛了，我们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，来到草绳左右，我们坚定地紧紧盯着对手，要把刚刚输的面子全部拿回来。“嘟——”体育老师一声令下，我们个个用力往后拉，双手紧紧握住绳子，我们仿佛是被打了鸡血似的更加拼命了，我心想：我们一定要赢！在一阵欢呼声中，我才知道我们已经赢取了比赛。

　　通过这次拔河比赛，我懂得了“团结就是力量”这个道理。

六年级团结作文篇10

　　早在上周就通知要举行的运动会终于来到了，同学们早已按捺不住心中的激动。于是，大家怀着无比愉悦的心情，走完了开幕式。听，那一句句铿锵有力的班级宣传口号洋溢着同学们怎样的豪情壮志啊！在这里，心中早有一句话想清楚地吐出来：运动健儿们，加油！

　　看着一个个项目相继而赛，同学们有的欢呼，有的遗憾，有的努力，有的冲刺……一张张充满斗志的脸从我眼前闪过，而我们，也为一个个即将到来的比赛，在做着准备……

　　第一个项目是迎面接力，我们都已准备就绪，但为了能赛出最好的成绩，我们还是到草坪上练习。绿茵茵的草坪似乎辉映出了一个个奋力飞奔的身影，宛如飞马，好像脚没有沾地似的……一滴滴晶莹的汗珠倒映出同学们勤奋的身影，一年级的比赛已经开始了，首先是一、二、三班的小组赛，只听裁判一声哨响，运动员们立刻跑起来。“加油，加油……”一阵阵鼓励的声音从我耳后传来。一个个飞速奔跑着的身影从我眼前闪过，一个、两个、三个……“耶！”一听见大家的欢呼声，就知道小组赛结束了。欢呼声和喝彩声交杂在一起，为此激动的时刻增加了几分色彩！马上就轮到我们了，虽然被小组赛的激烈竞赛所吓到，但是我们的信心还是满满的，认定我们一定能拿下第一……

　　“预备，跑！”随着裁判的口号一声令下，一匹匹强壮的野马相继飞奔起来。这边跑起来，那边喊起来：“加油，加油！”听到同学们的鼓励声，运动员们的心里燃起了一团熊熊烈火……

　　火越烧越猛烈，比赛也越来越激烈，观众们也紧张的呼吸着。随着比赛时间的推进，我很快也要上“战场”了，好紧张哦！看着前面的同学接过接力棒，我便站好姿势，前面的同学气势汹汹的冲过来，我一把捏住接力棒，身体不由自主地冲出去了，听着同学们的鼓励声，眼中只剩下终点了，只想尽快冲过终点！时间过得好慢，又好快！慢是因为在过程中，快是因为已经跑过终点了！……“耶！”一阵欢呼，我跑过了终点！我知道我赢了，因为我知道那是我们班的同学欢呼声！我们班获得了小组赛第一名，大家都在欢呼！这就是团结的力量！

　　这是一次勇气的测试，更是一次证明团结就是力量的体育竞赛！

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