精选六年级作文集合七篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的六年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级作文 篇1
阳春二月，春暖花开，万物复苏，虽然远处的山还有薄薄的白雪，但春姑娘已经带着浓浓的春意来到了人间。
你看，大江两岸都留下了她春意盎然的足迹。
春江的水十分清澈，像一块透明的玻璃，又像一条绵延不断的带子，水十分绿，绿得像一块没经打磨的翡翠。
水十分温暖，鸭子最先知道，它们不约而同地下河洗澡了，鸭子的羽毛真白啊，白得像冬天的雪。鸭子嘎嘎地叫的那样欢，好像在唱歌似的。它们有的觅食，有的钻进水里，像在与同伴捉迷藏，有的相互对视着，像久别的朋友在打招呼，好不畅快！
短短的蒌蒿生长在水边，就像给洗浴的姑娘铺了一床上岸的地毯。一阵风吹来蒌蒿左摇右晃，又像在点头问好。刚长出的芦芽又短又嫩，就像一个婴儿刚刚出世。
岸边的桃花你不让我，我不让你争先恐后地开着花儿，花香沁人心脾，还含着甜味儿。蜜蜂在花丛中辛勤劳作，眼睛闭上仿佛树上就已经结满了又大又红的桃子，还真有点垂涎欲滴的感觉。
看那片竹林里像翠绿的屏障，竹子又高又直，像一根根绿色的金箍棒，一阵大风吹来，竹叶发出“哗哗”的声音，好像是绿色卫士手拿匕首在与敌人搏斗，又像是一曲无字的歌谣。
牧童骑着牛来到江边，牛儿低头啃着嫩草，加上石头上垂钓的老翁，蓝天白云，绿竹桃花，蒌蒿芦牙……构成了一幅美好的画卷。惠崇见此情景，便画了一幅《春江晚景》流传后世。苏轼赶忙题写了——竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知，蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
六年级作文 篇2
我现在已是六年级的学生了，即将面临的是考重点中学。当然，也即将离母校而去。在这同时，我也就会有一个我向往的初中生活。
我向往的初中生活，一定会是一个友谊的天地。同学们从原来的陌生，变得如此熟悉。从原来的自私自利，变得如此宽容，大度。同学之间可以一起谈天说地，倾诉衷肠。在这一切的一切中，师生关系也越来越亲密无间。让我们养成了“不懂就问”的习惯。下课时，同学们围着老师团团转，这更像是朋友与朋友在一起谈心呢！友谊就像是一块磁铁，把老师们，同学们吸在一起。让我们一起学习一起谈心！
我向往的初中生活，是一个团结的天地。在这里，同学们互帮互助。“有福同享，有难同当
”的话语时时在耳边回响。同学与同学之间难免有些小插曲，可大家用“团结”把他从大脑中抹去。像是没发生过一样，同学们依然如影随行。不论在赛场上，还是在生活里，我们都是“一根绳上的蚂蚱，”要齐头并进啊！团结就像是一根绳子，把师生紧紧捆在一起。不想松开，当然也更不能松开！
我向往的初中生活，一定会是一个知识的天地。同学们在一起探讨问题，互相追问。在图书馆中，一定人山人海，像是在知识的海洋中遨游。上课时，老师嘴中飞出的每句话语，像是一句句动听的音符，久而不腻。在生活中，师生一起解题，答题，不亦乐乎。“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”“巧言令色，鲜矣仁！”都让我们懂得了许多人生道理。知识像一个个快乐的小精灵，带给我们快乐，它也得到了快乐。
我向往的初中生活，是友谊、团结、知识的结合体，我希望过这样的初中生活！
六年级作文 篇3
妈妈的笑，很美，大大的眼睛里闪烁着光芒，白皙的脸上白里透红，小小的嘴巴微微上翘，看起来是那么和谐。妈妈很喜欢笑：欣慰的笑，开心的笑，还有狡黠的笑......
记得那次我刚知道期末考试的成绩,数学考了100分,我喜滋滋地拿着试卷,一蹦一跳地扑进妈妈的怀里,对着妈妈开心地叫道：“妈妈妈妈,我数学得了100分”，我抬起头，看到了妈妈开心的笑容，我的心里甜丝丝的，也许妈妈为我跟“小马虎”说再见了感到很欣慰吧。
妈妈有时候笑得很狡黠。
那次妈妈接我放学，给我带了桂圆和芦柑，我看了一下，不想吃桂圆，便说：“我不想吃桂圆，吃个芦柑吧”。妈妈说：“好啊，那桂圆就归我吃喽”。我没有做声，妈妈看着我，又说：“我真吃了？”。我说：“那你自己剥了吃吧”，边自顾自地吃起芦柑来。妈妈边开车边说：“我不想自己剥，怎么办呢？”，我知道妈妈的意思，便恶作剧地逗她说：“哼哼，那你就不--吃--呗”，我故意拖长了声音。妈妈狡黠地看着我，一副坏坏地很无辜地样子，说：“那我又想吃又不想自己剥怎么办呢？”，我忍不住哈哈大笑起来，说：“那就把你踢出去吧”，说完我们俩都疯笑了起来。妈妈就是这么风趣，和妈妈在一起的时候，总是撒满一路的欢笑 ！
妈妈的笑容就是这么丰富，我的一本正经经常被妈妈的笑声感染和俘虏，妈妈的机智幽默总是让我被笑声包围，妈妈的笑声，让我倍感自豪。我曾经颇有调侃也颇带夸张地问妈妈：不是说笑多了会长皱纹吗？那可是美女大忌啊！妈妈揪着我的小鼻子说：笑对人生，笑口常开，将笑声进行到底！呵呵，我的爱笑的可笑的妈妈！
六年级作文 篇4
亲爱的爸爸妈妈：
您们好！这也许是我第一次写信给你们，也不知道该说些什么好，那就先来谈谈我这学期的学习情况吧！
这学期我的学习挺紧张的，作业也比以前多了许多，每天都要做到十一二点才能上床睡觉。可是时间过得真快，好像刚开学不久，可转眼间这一学期就要结束了。这也说明着，我的小学生涯仅仅只有半年的时间就要毕业了，将通向我人生中的另一个转折点。但我忘不了同学们的热情，忘不了老师的慈爱，更忘不了学校的教育。
在这一学期里，虽然时间非常短暂，但我却收获了不少。尤其是许老师独特的教学方法，让我在语文成绩上有了大大的提高，相信你们也知道。许老师教给了我们许多学习方法，比如：课前预习，课后复习，勤学多问，做人诚实守信等等。就是这些微不足道的学习方法，让我不仅在学习方面，而且在人格方面也同样受益匪浅。
在数学和英语方面，我的成绩还是不错的，这也离不开许惠霞和魏红坚老师的精心铺导。但我也要时时刻刻的提醒着自己，要对自己严格要求不能放纵自己，要让自己的成绩更上一层楼！
一说到考试，成绩单也发下来了，我期待以久的学习标兵终于降临到我身上了，我很开心，但我不会骄傲，有了这次的喜悦，我的`学习劲儿更有种前进的动力了，我会朝着自己的理想努力奋斗的！
在此，我有一件事想对您们说，也请你们不要生气。在家里，有时您们可能会跟奶奶吵架，但你们都知道奶奶从小就没有读过什么书，自然而然就没有什么文化修养了。奶奶人老了，话自然也多了，俗话说：人老话多，就是这个道理。如果你们老了也会像奶奶一样的。所以，请把你们的心放宽一点，名言道：忍一时风平浪静，退一步海阔天空。这样，我们的家庭才是一个和睦的家庭，不是吗？
最后，我想说的是，虽然平时在家我和您们比较冷言淡语，但我一直都知道你们是关心我的，真的很感谢您们！
祝：
您们身体健康！万事如意！
您们的女儿：谢文静
2XXX年1月12日
六年级作文 篇5
要成长，你必须要学会独创
要成长，你必须要学会独创。一歌德
这是德国歌德的一句有名的名言。正如他所说，我们如果要成长，那就必须学会创新与实践。我听过这样的一个故事；在古希腊，天文学家托勒玫的“地心体系”的理论统治着人们的头脑，托勒玫认为地球居于中央不动，日、月、行星和恒星都环绕地球运行。后来，哥白尼推翻了托勒玫的理论。哥白尼在《天体运行论》中阐明了日心说，告诉我们：太阳是宇宙的中心，地球围绕太阳旋转。而后，布鲁诺接受并发展了哥白尼的日心说，认为宇宙是无限的，太阳系只是无限宇宙中的一个天体系统。伽利略通过望远镜观察天体，发现：日球表面凹凸不平，木星有四个卫星，太阳有黑子，银河由无数恒星组成，金星、水星都有盈亏现象等。不久，开普勒分析第谷·布拉赫的观察资料，发现行星沿椭圆轨道运行，并提出行星三大运动定律，为牛顿发现万有引力定律打下了基础……因此可以这样说：科学是不断发现的过程，真理是不断创新的过程。
看完这则故事，我懂得了创新要勇于否定权威，在学习上，我们不能一味的接受新的知识，还要学会独立思考，勇于思考，不断创新。比如在背诵英语单词时，一昧的死记硬背既浪费时间，又记不牢。所以我为自己创造了一种新的方法，把整个单词分成几部分去记，又简单又实用。想象一下，如果人们失去了创新实践，那世界会怎么样？人们仿佛回到了远古时代，甚至什么事情都不会做。而我们现在的生活就是靠创新实践去得到的，人因发现与创新而不断充实，生活因发现与创新而不断完善。可见创新对我们大家有多么重要啊！
有一件事，我现在依然记忆犹新。在我一二年级的时候，老师布置了一个让自己独立创作的手工作业。老师话音刚落，我的同桌摆着不耐烦的表情嫌弃的“嘁”的一声，我扭头问他，怎么？不想做？“那当然了，有哪个傻了吧唧的人会去自己去做个新创意，通常都还不是那几个样式？也罢，我回家上网搜一个让我哥哥帮我去”说完他便扭头继续做自己的事情。这句话看似平凡，但我听着却十分刺耳。回到家后，我靠自己的想象力，用硬纸板做了一个非常漂亮的别墅模型，里面家居啦窗户啦墙纸啦都是废弃的硬纸板，我甚至还做了个小灯。第二天，我的同桌拿出一个用易拉罐做的简易机器人，对我说，“看吧，老套的创意也不赖啊”我闭口不言。当老师在讲台上当众表扬我的新创意时，我高兴极了，原来创新也会获得快乐啊！
不模仿，不偷懒，去发现，去实践。那就是最好的创新。
六年级作文 篇6
五柳公园的一天是那么可爱，那么富有魅力。
清晨，整个树林已经有了点小小的动静，听——那是什么声音——原来小鸟已经起床了啊！唧唧！喳喳！小鸟们你一言，我一语，好像又有什么好事要发生了哦！不久，太阳公公从地平线露出了点点面容，微光还不足以射到林子里面。一位位老爷爷老奶奶从这里经过，他们正在公园里锻炼身体呢！瞧！一个刚刚学会走路的小宝宝用他细细的小手指紧紧地拽住爸爸的小拇指，正在一摇一晃地练习走路呢！还不时地传来阵阵天真悦耳的笑声。
早上，太阳公公总算是蹦了出来，公园里又开始忙碌了起来。小草姑娘们是那样富有生机，春风一吹就一下子铺满了大地。春姑娘给它们准备的礼服是翠绿色的！它们水灵灵的，伸了个懒腰，跳起了欢快的舞蹈！
中午，太阳公公慢慢地升到了正中央。玉石桥下，鱼儿成群结队地在湖里游来游去，相互嬉戏，相互打闹。阳光照射在湖面上，波光粼粼，犹如太空中繁星闪烁。湖水很轻，可以看见湖里有许多水草，把湖水衬托得碧绿碧绿的，像一块物象的翡翠，但似乎又有些蓝，这不禁让我想起了白居易的一首词——《忆江南》。湖岸上，几位亭亭玉立的少女——柳树拖着她那修长而又柔软的长发在湖面里轻轻掠过。
下午，一群群小伙伴来到公园里野炊，玩耍，有的则静静地躺在草坪上，享受着阳光的沐浴呢！
慢慢的，太阳公公又降下了地平线，露出点点微光，将白云照地通红，照在小宝宝的脸蛋上，显得越发红润。
夜幕降临了，知了叫着，公园里的树木散发出阵阵香气，早上的爷爷奶奶们又来了，哈！它们来散步了！
春，一个播种的季节，一个忙碌的季节；春，一个努力的季节。春，沐浴着我们这些祖国的花朵，春，就犹如我们伟大的祖国，总是那样生机勃勃，蒸蒸日上！
六年级作文 篇7
我有一个漂亮的塑料文具盒，这是新学期妈妈送给我的礼物。我的文具盒不仅有好看的图案，而且设计还很新颖呢！
我的文具盒是浅蓝色的，上面的图案是两个米老鼠，是我们小朋友都非常喜欢的米奇和米妮。文具盒有两层，上下都可以打开。正面的左上角有一个小小指南针，下边排列着两个小按钮。按下第一个按钮，“啪”的一声，自动弹出了一个卷笔刀。打开文具盒，按下第二个按钮，文具盒里插笔的塑料板慢慢支起来，一支支铅笔象整装待发的小兵，我使用铅笔的时候就方便多了。
这个文具盒真有意思，设计者也考虑的很周全，我非常喜欢。每次写完作业，我都会把铅笔、橡皮摆放得整整齐齐。我要爱护我的文具盒，因为它是一位非常称职的文具“保管员”呀！
【精选六年级作文集合七篇】相关文章：
【精选】六年级叙事作文集合七篇03-02
精选六年级科学作文集合七篇03-01
精选我的姐姐六年级作文集合七篇03-02
精选我的同桌六年级作文集合七篇03-02
精选回忆六年级的作文300字集合七篇03-02
精选我的理想六年级作文集合七篇03-02
精选我的梦想六年级作文集合七篇03-01
【精选】我的妈妈六年级作文集合七篇03-01
【精选】我成功了六年级作文集合七篇03-01
【精选】我的同桌六年级作文集合七篇02-28