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六年级足球作文

时间:2021-11-08 15:27:36 六年级 我要投稿

【必备】六年级足球作文汇总七篇

  在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的六年级足球作文7篇,欢迎大家分享。

【必备】六年级足球作文汇总七篇

六年级足球作文 篇1

  每个星期四上午第四节课是令我们喜欢却又觉得乏味无趣的体育课。然而那一天的体育课却显得是那么的与众不同,这是为什么呢?如果你想知道答案,那就请继续往下看吧。

  那天上午第三节课下课,我们列队来到操场,准备千篇一律地跑步、做操,谁知老师宣布了一个振奋人心的消息——想踢球的男生与初一二班比赛踢足球,其他人自由活动。我们听了这个消息,都以为自己的耳朵出了毛病,个个跟丈二和尚似的摸不着头脑,等老师把这个消息又说了一遍后,才反应过来。之后,班里同学就乐翻了天,个个喜出望外,欢呼雀跃。男生乐的是可以一展雄风,女生乐的是可以自由活动。

  比赛双方人数悬殊很大,我方21人,对方只有13人。不过他们年龄大一些,也算是公平竞争。球赛开始了,我方发球,我们班的前锋个个象猛虎下山一般冲向对方,而对方毫不示弱,拼命拦截。啊!宋思凡射门了!唉,可惜力度不够,角度也不对,被对方门将扑下了球,然后猛地一脚,球飞到了对方中锋脚前,正要传给他们的前锋,我方的李锦豪用出绝技——“夺球剪刀脚”拦下了球,传给了我们的“班脚”丁轲沣,只见丁轲沣左闪右避,风一般地到了对方球门前,一记“凌空抽射”,球进了!操场上响起了一片喝彩声,我方暂时以1:0领先。之后,比赛越来越激烈,双方球员都尽了自己最大的努力,比技术、比毅力、比团队的合作,最终我方以3:1获得了胜利。

  精彩的球赛结束了,我为我们的胜利而喝彩,更为我们这个有战斗力的团队而喝彩!

六年级足球作文 篇2

  今天天气很好,阳光灿烂,天上飘着淡淡的白云。我们期盼已久的足球赛将要在今天举行了。

  比赛准备开始,双方球员入场。今天是我们班和五三班比赛,我方守门员穿戴整齐,两腿分开,双腿微微弯曲,成“弓”字状,两手端在身体的两侧,跃跃欲试,五三班的球员也不甘示弱,衣着整齐,也准备大显身手一翻。

  比赛开始了,首先是对方球员发球,只见,对方球员起脚射门,啊!好险,幸好我方守门员一下子把球顶了出来,落在了我方球员的脚下,我方球员做了一个假动作,趁对方球员不注意,起脚射门,哇!球进了,大家都鼓掌欢呼。就这样,上半场,我方以1比0获胜。中场休息后,很快下半场紧接着就开始了,下半场的比赛依然非常激烈,对方攻势起来越猛,就在这时,对方球员趁我方球员不注意,起脚射门,一下子踢到了门柱上,把门柱都打歪了,可想,这威力多大啊!

  天色渐渐暗了,比赛也接近了尾声,随着哨声的响起,比赛结束了,最终我们班以1比0的成绩战胜了五三班,全班都非常高兴。这次我们虽然胜利了,但我们也要更上一层楼,争取下一次以10比0的成绩继续战胜对方,不能骄傲哦!

六年级足球作文 篇3

  最近的几天里,我们实验小学开展了一场“校园足球赛”,由五、六年级的班级分别进行比赛,一切由抽签决定。

  抽签结束后,我们班首场轮空,在下午会有一场与六(7)班之间的较量。听了这一消息,我与赵俊杰加紧操练我们班的“足球新兵”,毕竟六(7)班的实力对我们来说还是个未知数,多一分练习,就多一分收获嘛。

  时间过得真快,转眼我们班就要上场了。我的心里像藏了只兔子,“扑通扑通”跳个不停。我们班的首发球员是赵俊杰,我,原文惠,焦子航,张京羽。

  我们穿好球服,上场。我们一同向观众致意,选择进攻方向,完成每个人的站位。

  “笃——”裁判一声哨响,比赛开始。

  我发球传给赵俊杰,赵俊杰一扣球就立刻带球边路狂奔,敌方火力集中于赵俊杰。忽然,赵俊杰一个快速传球,我没有接住,球滚出了界。对方的边界球,一脚飞了起来,原文惠断球成功,毫不犹豫的把球传给了我。我瞄准赵俊杰,一传,只见赵俊杰左脚停球,右脚把球向外一拨,拉开右腿,猛烈一踢,使对方守门员猝不及防,进球!我们班拉拉队欢呼雀跃,场上队员也兴奋不已。对方开始发球,我立刻扑了上去,直接断球,大力射门,没想到打在了对方后卫手臂上,换来一颗任意球。赵俊杰蓄力远程射门,“嗵”的一声,球直向对方球门,又一次进球。

  “笃——笃——”上半场结束。

  我们一边休息一边研究战术,我主要是在前场和赵俊杰配合和射门。

  5分钟过去了,下半场开始。对方一出脚,我即刻上去断抢,这次没有成功。原文惠趁对方失误,攻其不备,立刻传给赵俊杰,我加速向前。赵俊杰右一次快传,这次我停好了。单刀球,我瞄准守门死角,全力轰门,球进了!最后,赵俊杰一个罕见的零角度射门,完美进球!最终,我们4:0战胜了六(7)班。

  我们班第一场的足球赛就这样在同学们的欢声笑语中,比赛队员的激情四射中结束了。

六年级足球作文 篇4

  “足球”号称世界第一运动,我最喜欢足球,绿茵场方显男儿本色,足球场上常常活跃着我的身影,我还有许多铁杆粉丝哩!时而倒挂金钩,那个精彩的姿势,一个字“美”;时而大脚开球,那个潇洒的动作,一个字“酷”;时而带球过人,那个迷人的风采,一个字“爽”。不过,我也付出沉痛的代价,一个字“惨”,腿上留下踢球时摔伤的疤痕作为永远“留念”。

  踢足球,强健了我身体的肌肉,使我的身体反应更协调;踢足球,磨炼了我的意志品质,让我变得坚韧顽强;踢足球,培养了我的集体主义精神,使我懂得团结协作;踢足球,使我学会了遵章守纪,让我明白与他人和谐相处。我没法割舍这份爱好,一方面足球可以释放压力、激情无限,另一方面足球刺激、玩得心跳。球员配合流畅的程度、整个比赛节奏的控制、球员意识技术的运用、裁判判罚标准的尺度等无处不体现一个主题“足球是圆的。”足球之所以精彩,我想这大概就是它的魅力所在。

  我是一个铁杆球迷,我的情绪随比赛节奏而波动,常常为每一个进球而叫好,为每一个丢球而遗憾,甚至有时气得眼泪汪汪,吃不下饭。我真为我们的国家队而惋惜,泱泱中华为什么就没有“C罗”“齐达内”一样的世界级巨星呢?我毕竟是一名炎黄子孙,心中更多的是对足球强国的期盼和遐想。“足球必须从娃娃抓起”我们一定会冲出亚洲,走向世界。我心中的那片绿地一定会春意盎然、绿草如茵。

  “足球绿茵场”是我的爱好、我的梦想!我对它充满了好奇,充满了哀怨,充满了希望!

六年级足球作文 篇5

  外国人都说中国足球很差,中国人不是踢足球的料,而我却不这么认为,我认为中国足球一定会提高水平的。因此,我长大想当个国脚,为中国争口气,所以我小的时候就很爱踢足球。

  所谓足球,必须讲团队精神,不要踢“个人主意”。上次,我和院子里的人踢球,守门员踢了个“大脚”,传到我这儿,我很想耍威风,便自个儿带球直插对方禁区,这时我发现“敌方”身经百战的老手全在禁区,而被我突破过的人又从后面“夹击”我,我左右突围几次都不成功。这时,我脑袋中闪过一道电,想踢球要有团队精神,我见对方守门员在左边,右门空了,可右门有个“敌军”,“敌军”旁又有个“友军”。我回头看见一个队员站在那儿,我便大吼一声,后面的“敌军”被我这一声吼搞糊涂了,愣在那里,我便乘机往后传,后面的队员一见,接球往站在对方禁区右门的队员那儿传,只见站在右门的队员轻轻一脚,球进了。这难道不是团队合作的杰作吗?这是我爱踢球的一个原因。

  踢足球不但可以增强团队精神,还可以锻炼身体,我原来是个弱不禁风的人,经常生病,自从我踢足球后,体质渐渐提高,身体变得强壮了,一年也难得病两回,这难道不会让我爱踢球吗?

  你爱踢球吗?如果爱,是不是和我有同感?

六年级足球作文 篇6

  从小到大,足球是我最喜欢的玩具,踢足球是我最热爱的运动,成为一名足球运动员为国争光是我最大的梦想。

  大家知道我为什么这样痴迷足球吗?

  其实,我还在妈妈肚子里的时候就跟足球结下不解之缘,因为爸爸喜欢踢足球,所以妈妈经常带着我在球场边给爸爸助威。在各个年龄段我都与足球有着最密切的关系,当婴儿时期的我,在婴儿车里大喊大叫,给爸爸鼓劲;刚回跑步的我,围着足球场跑圈给爸爸加油;刚上学的我,毫不犹豫的参加了足球兴趣班,成为了金山小学的.一名足球运动员,开始正式跟足球亲密接触,就这样,我一步步喜欢上了足球,书写着我与足球之间发生的故事。

  大家想听我与足球之间的故事吗?

  我记得,教练第一次让我代表金山小学参加重庆市9岁组的足球比赛,我很兴奋,激动的觉也没睡好。一场比赛中,我在前场带着球,突破最后一个防守队员,把球一拨,向前一蹚,正准备射门的时候,对方一个大个子防守队员恶意把脚一伸,绊倒了我,我立即倒地,感觉有一把火灼伤了我的膝盖,结果膝盖受伤流血,哭着下了场,不过我的拼搏还没有结束,自告奋勇又进入比赛,当我再次拿到球的时候,做了个假动作,轻松的晃过了对方,然后用眼神骗过了守门员,令其眼花缭乱,最后一个小角度推球,球进了!人生中的第一个进球!足球梦就这样拉开了序幕。

  我还记得,有一次训练的时候,太阳又毒又辣,晃的我眼睛都睁不开了,本来要求颠球100个,我偷懒只颠了50个,教练严厉地批评了我,他告诉我要记住“场上一分钟,场下十年功,只有刻苦训练才会赢。”我记住了这句话,开始认真的对待每一次训练,无论烈日还是暴雨,我都坚持训练,认真的投入精力,认真的练习每一个技术动作。

  我最记得,20xx年初在昆明参加全国校园足球邀请赛,我们金小代表队以7胜1负战绩获得冠军,我本人获的代表最佳运动员的“小金人”奖杯。比赛过程中,尽管我们遭遇暴雨淋,烈日晒,强敌攻,甚至拼抢过程中被对手恶意绊倒,膝盖受伤流血,但我们团结一致、顽强拼搏、密切配合,战胜了自己,取得了胜利,争得了荣誉。

  最后,我想告诉大家,踢足球的日子让我的课余生活充满了快乐,让我的身体越来越健康,最重要的是让我懂得了什么是毅力,什么是坚持,什么是合作,什么是拼搏,这样有趣的足球生活让我离自己的梦想越来越近,我想大声的说:“足球,我爱你!

六年级足球作文 篇7

  一眨眼也就到了星期五,全班同学一起欢呼道:“万岁!”

  时间一分一秒过去。“叮叮……”下课铃响了,同学们终于熬过了这堂严肃的语文课。现在,我敢肯定地说,全班大部分人的心里都在盼望着下一节的体育课呢!

  “叮叮……”上课铃再次响起。这一刻,同学们的心里肯定都在想着出去玩!出去玩!体育老师——吴老师向教室走来了。我的心上下跳着,似乎比刚才跳得更快了。

  吴老师对同学们说:“今天,我们出去上课!”“万岁!”全班同学齐声呐喊!

  然后,大家以飞快的速度站好队,向操场跑去。吴老师紧跟其后。

  到了操场,全班同学立刻站好,等待着老师下一步的安排。

  吴老师说:“看今天同学们表现不错,那么这节体育课就让大家一起玩耍吧!”全班马上变得热闹起来。

  小周拿来一个足球,问:“有没有人想玩足球的?”刚喊完,就有一群人过来了。

  不一会儿,足球比赛开始了。我为前锋。小周跟我一样,也是前锋。比赛正式开始时,我与小周配合十分默契,不一会儿,便带球过了中场。我当时见小周那边没有人,便一球传给了他。小周见了又一踢,球又回到了我的脚下。我见敌方守门员那里人很少,脚下一踢,球向着球门飞了过去,把对手打了个溃不成军。但是,对手那边的守门员技术真是牛,硬是将我踢的球给挡住了。当时,我十分气恼,便想一把夺回球,再向对方踢一个球。心想:我就不信他还能守得住?小周见进球失败了,冲我着急地喊道:“小陆!快一点儿,别人抢到球了!”我马上从梦境中被拉回到现实。

  对方开始反击了!两名前锋直接向我方半场冲去。中场刚想断球,却被对方球员耍得团团转,把守卫中场的人都给搞得晕了起来。中场失守,现在保护球门主要靠三个后卫了。中后卫一开始想直接把球断了,再传给守门员。但是,没有想到,对手仿佛看透了中后卫的意图,便一下子把球传给了另一名球员,另一人接到球直接脚下一踢——球进了。

  我们不服气,准备在第二场取得胜利。第二场比赛开始后,我和小周还是发球。我把球传给小周,小周一下子接住了,再以一个迅雷不及掩耳之势把球踢给我。我见小周那边有人,便打消了继续踢给他的打算。于是,我只能带球过人了。由于我只擅长传球,不擅长带球。刚带了一下,球就被抢走了。我马上跑上前去,又把球给抢了回来,直接踢给郑乾坤。他一接到球,一下子又踢给了守门员。守门员一个大脚,把球踢过了半场。我和小周见状,立即夺球。球落地刚滚了几下,我一踢,只听“啪”的一声——进球了!当时,我的心里十分开心。我想:太棒了,只要再像上次一样的努力,那我们肯定能取胜!可是,好景不长,我方队员都累了,现在连跑步都跑不动了。

  第三轮比赛开始了!对方开球,前锋向我们开始进攻。对方以飞快的速度过了我和小周,不一会儿就向后卫展开进攻。由于后卫之前一来球就拦,现在身体还十分疲惫,所以,对方一下子把球踢向球门。守门员马上飞扑过去,球被拦住了!然后,守门员用力一踢,正好把球踢到了我和小周的中间,我俩不用费吹灰之力便抢到了球。随后,对方发起了疯狂的反击,眼看着球就要进球门了。这时,下课铃响了。

  这次比赛双方打了个平手。下次的体育课上,我们一定要分出个高低来。

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