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六年级毕业作文300字

时间:2021-11-07 09:13:50 六年级 我要投稿

六年级毕业作文300字合集十篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的六年级毕业作文300字10篇,欢迎大家分享。

六年级毕业作文300字合集十篇

六年级毕业作文300字 篇1

  二零一四年,我们,毕业啦。

  六年前,一个个背着书包,只有一米多身高的我们,相识在这里,并且一待就是六年。在这六年里,我们全班三十四个同学有哭,又笑,有打有闹。多少快乐欢快的记忆深深地留在我们每一个人的脑海里,哦,不对,现在应该是回忆。

  记得二年级那年,我们全班出去郊游,那时我和几个玩的好的男生走在一块。因为前面的同学走的太快,我们几个对什么都好奇的同学被远远地抛的老远。在没有老师的带领下,不就,我们几个就迷了路。可能是因为那时年纪还小,当我们发现迷了路时,便坐在地上大哭起来。这时,走在前面的老师点名时,我们几个就被发现了。半个小时后,我们又重新回到了郊游的队伍中。

  每当谈论起这件事时,我们总会哈哈大笑。也是,如果当时多补充一些野外求生知识应该就不会这么害怕了吧。呵呵。记得照毕业照那天,我们班的同学都像是一夜变了另一个人一样。往常热闹的气氛早已烟消云散。除了老师的说话声,四周静悄悄的。只听见有些舍不得的柔弱小女生,早已哭的像泪人似的。

  毕业,是兴奋的,是伤心地,更是舍不得的。 我爱我们的六一班……

六年级毕业作文300字 篇2

  一眨眼,在小学的六年生活就要结束了。我真的舍不了,和我生活了六年的同学和老师。

  还记得我刚刚进六小的时候,我是多麽的害怕,因为我知道,小学和幼儿园是不一样的。小学的作业比幼儿园的作业是多得多。还有就是我刚刚进这个(1),这里的人我是一个都不认识,让我害怕,但是现在想去来,觉得,那时候的我实在是太可爱的。

  当我现在快要毕业了时,就会觉得小时候的生活是最好的,但是有时候又不觉得了,因为,小时候有很多的游戏不可以玩,而现在可以玩了。

  小学生活里。许老师对我可以说是最好的了,不知道为什么,我很想和许老师聊天。我有好多的话想和她说,好像流水一样,流也流不完。许老师,您只是交了我一年,我和你的情谊是很多很多,花也花不完。现在我要毕业了,但是,我对你的情谊,是永远不会变的。

  同学,我真的舍不得你,你和我生活了六年,我的感情是那麽那麽得多,我的故事都可以写成一本书了。

  在这里,我祝福大家可以考上自己心目中的中学。

六年级毕业作文300字 篇3

  六年前我们怀着好奇的心情和对知识的热爱走进了这个神圣的殿堂。然而,在六年后的今天我们就要告别我们朝夕相处的同学和尊敬的老师了。

  此时此刻我的心里有一万个不舍,如果还能重来一次我一定会好好珍惜我们彼此之间的友谊不让我们的友谊小船翻到。可是,时间一去不复返我们马上就要步入初中的大门,要在那里认识更多的朋友。就算初中再好我也忘不了我们在一起学习,玩耍时的美好时光。我们在一起闹过,疯过,团结过。

  我说说我们班团结的事情吧!在我们最后一个儿童节的时候我们班没出什么特别的节目只是出了一个大合唱而已,唱的是“北京东路的日子”这首歌是最能表现我们心情的一首歌了。在练习期间每个人都尽了自己最大的努力,我们一遍又一遍的练习直到做到最好为止。老师为了让我们过好这个儿童节操碎了心,这些景象至今还浮现在我眼前!

  六年后的今天,当我漫步在美丽的校园时眼前浮现的是我们一起玩耍一起完成“任务”为班级争光的景象。

  六年前我们谁也不认识谁,六年后我们彼此之间了解了,熟悉了命运为什么这么残酷又要将我们分别?哦,我明白了,我们毕业了!

六年级毕业作文300字 篇4

  一、命题的指导思想

  依据课标,凭借教材,考察学生积累理解和运用祖国语言文字的能力,着重对学生的语文素养进行综合考察。

  小学语文毕业考试为合格考试,以考查基础知识与基本能力为主。服务于初中教学,与初中教学接轨,重点考察学生的阅读与习作能力。

  二、命题的范围与要求

  范围:人教版小学语文六年级的教学内容为考核重点,同时延伸到小学语文课本上程度相当的课外阅读。

  要求:在全卷100分的题目中,积累与运用占35%;阅读占30%;习作占35%。

  三、考查内容

  1、以教材中的词语、成语、古诗词、文言文、名言警句为主;考点源于教材,但试题不能照搬教材。

  2、要求会写的字的掌握情况:同音字的辨析,字词的理解,词语的积累。

  3、句子的考查:对句子的理解,句子的积累与运用,将句子写生动,初步掌握句子的几种基本类型,能进行句式的转换。

  四、阅读

  能背诵、默写诗词和课文指定的段落,能根据内容填空。能分析课文的重点语段,回答问题。理解词语在语言环境中的恰当意义,体会作者思想感情。

  五、作文

  最后,预祝小升初的同学们都能取得优异的成绩,进入理想的中学!

六年级毕业作文300字 篇5

  时间如流水,一去不回头。转眼间我从一个天真快乐的女孩变成了一个即将跨入中学大门的初中生了,我在母校生活了六年,早已和同学们结下了深厚的友情了。有时候,一天不见到他们就会感到不习惯。是啊,我们早就习惯了对方的存在,乍一分开无论是谁都不会舍得的。

  毕业了大家都装作不知道似的,那几天真让人怀念,毕业同学录满天飞,下课了,班里一片寂静,原来大家都在写同学录,不知怎么我感觉这一刻似乎永远的定格在我的记忆里,有一种很想哭的冲动,突然有人大呼了一句,我终于写完了!这时一位女生笑眯眯的过去说:“别急,我这还有一份呢!”那个男生没说什么默默的坐下了接过同学录写了起来。

  最后一天,我们领完成绩,语文老师说了一句:“同学们,再见!”一句简简单单的话让我们再也忍不住了在场的女生都哭了,好多男生也红了眼圈……

  就这样我们毕业了,照毕业照那天我们忍着悲伤绽开笑脸对着镜头大声喊茄子,时间,也在此定格了……

六年级毕业作文300字 篇6

敬爱的老师、亲爱的同学:

  六年时间,转瞬即逝;六年情谊,难以忘记;六年生活,今朝离别。擦不尽,脸上的泪水,抹不去心中的那份记忆。我们欢聚在这里,最后一次告别母校,献上我们深深的祝福。

  小学的生活就将结束,但发生的事情,仍旧历历在目。秩序井然的课堂,你追我赶的操场,欢歌笑语的比赛,深深印在我心里,已成了我难以割舍的`一部分,只是希望时间再长再长。

  我深深地记得二年级时,我把头磕破了,老师那关心的目光,让我至今难忘。血流了一身,却不觉痛苦,或许是关心封住了我的创伤,头上被缝了六针,至今还留在头上,老师依旧是那样,对我们有无微不至的照顾。

  朋友的友谊难以分开,只想对他们说:不要悲伤,我们还能再见,虽然是在心上。

  我们播下的种子正在成长,让我们一同成长。就算是回忆一下,那也是十分珍贵的。不管你在那里,我们友谊的心永远连在一起……

六年级毕业作文300字 篇7

  相遇犹在昨天,分别即在眼前。六年,多么漫长,但到了结尾,才懂得多么短暂。多想回到小学一年级那无忧无虑的生活一一

  还记得一年级的我们伴随着爸爸妈妈送我们到学校来的哭泣声来到二年级;二年级的我们玩着一个又一个幼稚的游戏来到了三年级;三年级的我们听着一首首优美的歌曲来到了四年级;四年级的我们跳着一支支婀娜的舞姿来到了五年级;五年级的我们向着一个个明确的目标来到了六年级;六年级的我们回忆着这六年以来的点点滴滴。

  我们是108班,一个团结友爱的集体,我们并肩作战了六年,在一场场竞赛中打败了其它班级;我们也是学习上的竞争对手,在一次次考试上,用成绩证明自己。启蒙老师的教导也将永远铭记于心,是您,传授于我们知识,让我们拥有文化。学校墙上写着一句话:今天我以学校为荣,明天学校以我为荣!我们今天的成就,一定会铸造学校的未来!

  再见,敬爱的母校,在您的怀抱里,我们从无知变得懂事,从幼稚变得成熟,从胆小变得勇敢。今天我们会以您为荣,明天您一定会为我们而骄傲!再见,亲爱的老师同学们,六年的陪伴,我永不相忘!我一定会发奋图强,考上一个好初中,为学校以主演美好的未来!

六年级毕业作文300字 篇8

  短短的小学生涯就要结束了。在我记忆的长河中,有许许多多的成长故事,都是值得我记忆珍藏的。

  童年是最幸福的,但当我们背起沉重的书包迈进学校,走进一年级教室时,我们的童年也随之远去,随之而来的却是做不完的作业、看不完的书跟家长们不停歇的比较。

  “成长”这个词,在许多小孩眼里,充满着诱惑跟好奇,恨不得立刻长成大人,想做什么就做什么,想干什么就干什么,体验成长的快乐,似乎很爽。也许,成长又只是个会变的孩子。我长大了,长成一个小小的大人,潇洒地把童年与儿时的欢娱甩在身后,却装进了无数的烦恼。

  “烦恼”这个词,对许多大人来说,都是十分痛苦的,何况我这个年龄的“小大人”呢?但成长就避免不了烦恼,有一部电视剧叫《成长别烦恼》,它反映的主题相当好:在成长过程中,我们每碰到一个烦恼,就意味着一项责任;让烦恼变成快乐,是我们应持的积极态度。

六年级毕业作文300字 篇9

  7月4日上午,紫微小学为全体六年级毕业生举行了隆重的毕业典礼。学校领导、六年级所有学生和任课老师300多人参加了活动。

  毕业典礼开始,全体唱国歌,国歌声在会场里显得更加雄壮。首先,学校校长致辞。徐校长以激昂的情绪,高亢的语调,饱含深情地回顾了同学们六年的学习生活,感谢六年级的每一位任课老师在孩子成长中的辛勤付出,祝福每一位毕业生都有更加灿烂的明天。接着宣布三好学生名单并由学校领导为三好学生颁奖。随后,会场里响起动人的旋律,学校领导一一为所有的毕业生颁发毕业证书,并亲口对每一位毕业生说:祝贺你,毕业了!每一个孩子都向领导行队礼,郑重接过毕业证书。

  毕业典礼的另一个议程是每班表演一个节目,向母校的老师致敬。有的用小组唱感谢老师的辛勤教导,有的用心里话的形式道出了此刻的万般感慨,有的用集体诗朗诵表达了对老师的谢意。

  最后,全体起立,共唱《友谊地久天长》。当大屏幕回放孩子们学习、运动、嬉戏的场景,毕业典礼达到情感的最高潮。这样的毕业典礼,孩子们将终身难忘。

六年级毕业作文300字 篇10

  那天的阳光不太耀眼,那天的温度不太炽烈,那天的你不太冷漠,我羞红着脸,却看到你与她嬉笑在丛间。

  那天的老师不太威严,那天的影子不太倾斜,那天的你不太高傲,我提着裙边,却看到你摇晃在舞池中间。

  那天的清风不太肆虐,那天的同学不太讨厌,那天的你不太刻薄,我攥着影票,却看到你拉着她坐在门前。

  那天的天气不太阴沉,那天的灯光不太昏暗,那天的你不太猜忌,我端着可乐,却看到你开心的喝着咖啡。

  那天的你没有腼腆,那天的你没有怪异,那天你没有慌乱,那天你没有妥协,那天你没有拒绝,那天你没有挑剔。

  我羞红者脸,想说声爱你却没有实现。

  我提着裙边,想跳支舞却没到你身边。

  我攥着颖票,想看场电影却没进影院。

  我端着可乐,想聊聊人生却没有时间。

  毕业那天,我看着你微笑甜甜,没有靠近你身边,请你远远的怀念。

  毕业那天,我看着你拥抱连连,没有走到你旁边,请你深深的怀念。

  毕业那天,我看着你舞步翩翩,没有过去你前面,请你默默地怀念。

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