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六年级想象作文300字

时间:2021-11-07 20:19:11 六年级 我要投稿

精选六年级想象作文300字合集九篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的六年级想象作文300字9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选六年级想象作文300字合集九篇

六年级想象作文300字 篇1

  “多多,多多,快把我变成魔力愿望树。”我喊道。多多是我新发明的百变机,它可以把人变成一种物体。

  只觉得眼前金光四射,我不由得闭上了眼,睁开眼后,发现我变成了一棵会飞的魔力愿望树,脖子上还挂着愿望树的牌子,我高兴极了,谢了多多后,我打开窗子,飞向天空。

  突然,我听到下面有人在哭喊,我低头一看,原来是一个小女孩。我从天空降落在她的身旁,她看见我脖子上的告示牌,高兴地说:“太….太好了,树儿,请帮我找到我丢失的5个金币吧!这可是我5年的零花钱!”我用耳朵听了听,发现在一个不深的地洞里,有硬币叮咚的响声。我用超强磁石把地洞里5个金币全吸出来,小姑娘高兴极了,我也开心的不得了,我从树上摇下一朵红色小花,别在了她的头上,这样,小姑娘显得更可爱了。

  人们见她完成了心愿,都纷纷也来实现愿望,天色已经晚了,还有三分钟就要变回人形了,终于,这些人们都如愿以偿的回家了。

  我回到了家里,多多给我打开电视里的一条关于心愿树的新闻,20xx年3月25日,在上海出现了这样的一棵树……我甜甜的笑了。

六年级想象作文300字 篇2

  随着时代的推进,人们生产出了一个新型机械--汽车。可是,生产完了,不可以就此停止,为什么?因为汽车还不够完美。比如,排放尾气会污染空气;耗电和石油……

  那么,怎样才能更完美呢?我想,只要稍作改进即可。

  第一,汽车耗油太多,白白浪费资源和空气,可如果把发动机的马达改造成一个连接轮胎的齿轮盒,那就不同了。我们可以把两个踏板卡在一个靠在末端的齿轮上,就变成一个可以踩的脚踏车了(说白了就是有盖的多人自行车……)

  第二,踩来踩去,累了怎么办?大家都知道,船在海里靠风帆的力划行。虽然在陆地,我们还是可以利用气流压力等科学原理加速。只需用一个手杆连接。

  第三,刹车器只用连接轮胎即可。气囊最好又多又小,保证安全。车厢可以用木头做,涂上油漆染色。还有车灯可以用一个透气瓶,里面放一点萤火虫之类的晚上照明用。

  总结就是不要油,永久不用任何资源,一切从保护环境开始做起。这就是我希望的汽车,不费资源,保护环境。

六年级想象作文300字 篇3

  邮票小姐正在逛着大街,一群来自各个王国的精灵们把她围了起来:“你是来自哪个王国的?我怎么从来没见过你呀?”

  邮票小姐淡然地回答:“我是来自邮票王国的小姐。”邮票小姐见大家愁眉苦脸的,就说:“既然大家都不知道,那我就自我介绍一下。我们的祖先是罗兰·希尔先生,但是我们中国发行邮票稍微晚了一点,是1840年5月1日,龙票就是在这一天发行的。你千万别看我身上这些齿纹不太美观,对人类的作用可大了。亨利· 阿察尔发明了邮票打孔机,如果没有这种打孔机,人类用手撕的方法几下就破了,让我们变得破破烂烂……人们想要寄信给朋友或者亲人,都是需要我们,我就从其它城市邮寄过来的。另外我还可以作为国家的宣传工具,成为国家名片呢。”

  手机响了,邮票小姐说了声:“好,我知道了,马上就来邮局。”

  原来又有人需要寄信了,邮票小姐的上班时间到了,她和大家挥了挥手,说了声再见,就缓缓离去了。

六年级想象作文300字 篇4

  随着人们生活条件的改善,汽车已经走进了千家万户。如大众、双环sceo、小贵族、中华h120、中华h220、中华h230、元诺ie、骏捷wagon……

  但是,几个世纪后的汽车与现在的汽车相比,是什么样子呢?

  在几个世纪后,现代的汽车都被一个叫作“尼克”的小汽车所代替了。“尼克”是一个轻快的小汽车,当它跑不动时,不需要给它加油,因为它是靠太阳的光来为自己充电的。

  如果你想去任何地方,只需要用自己的脑意识来告诉“尼克”,它便会带你所想去的.地方。

  当然,如果你想去深海游玩,“尼克”就会变成一艘快艇,你完全不需要担心它的燃料,因为它可以将水中的成份化成燃料,如果你想到深水区去,可以完全不要担心尼克所受到的阻力,因为它自身有一身防水阻力的保护薄膜来保护自己。

  现在,社会变得很发达了,社会人与车的感情也变得很好了,可以说,车就如人身边的亲人一样,人与车朝夕相处,日子过得很快乐、很愉快。

六年级想象作文300字 篇5

  今天下午第一节和第二节课,玩了猜动物,植物,生活用品一些猜谜语的游戏。

  叮叮铛铛上课了,老师就写好了的文章念一遍,接着老师就让同学们来配合,然后刘紫荆和党苗苗一组,老师先让刘紫荆表演动物,党苗苗同学来猜是什么动物。刘紫荆同学表演的猜中的就欢呼声如雷贯耳,声声不断。接一来又让张云龙和李宇航表演植物,张云龙表演,李宇航猜植物,第一次来行,连续几次都猜不到了,当时只听到教室里传出来的不是欢呼声而是哀哀丧气声。接着叮叮铛铛下课铃响了,老师就让我们去上厕所,上完厕所。同学们就回到班里老师说第三组的是谁来给大家表演,没想到的是老师和我们来猜,老师一边表演一边说,我们来猜,结果我们全部胜利了,当时那个心情感觉特别喜悦。

  经过这个场游戏后,我感觉想象的翅膀飞得更高,飞得很远。

六年级想象作文300字 篇6

  在一户人家的后院里,栽种着一株茉莉。茉莉的茎细长而挺拔,那碧绿的叶子呈椭圆形,乳白色的叶脉清晰可见,远远望去,茉莉花就像一位亭亭玉立的少女,楚楚动人。 每当客人看到这株茉莉时,都会发出啧、啧的赞叹声:“看着傲然挺立的气质,真是花中的小精灵啊!”主人听到这些赞叹声,也越发高兴,开始每天给这株茉莉定时浇水、施肥。

  然而,没有人知道,在这株茉莉的旁边,也有一株毫不起眼的小草。它每天都在努力的吸收阳光、露水,幻想着能像茉莉一样受到主人的喜欢。 日复一日,年复一年,小草似乎没有长大多少。茉莉看着小草这幅努力的样子,嘲讽道:“你那么努力又有什么用,到头来效果还不是微乎甚微!”说完便扭过头去,不再理睬小草。 小草听了茉莉的话,很是伤心,但它没有放弃,依旧像从前一样。 有一天,主人出远门去了,没有人来给茉莉浇水,茉莉一天一天地枯萎下去了。经过小草的不懈努力,它终于变得和茉莉一般大小、美丽。 它想告诉茉莉这个好消息,可一看,茉莉早已经枯萎了……

六年级想象作文300字 篇7

  你们想知道未来的房子是什么样子的吗?就让我来告诉你们吧。

  生活在未来的你们,无论在家还是出门,随时都有馥郁的芳香沁人心脾。原来,未来的房子能像花一样散发出香味,可以根据人们的需要而选香味,这些香味有着减少疲劳、舒展心情的作用。这样一来,人们的学习、工作效率就能达到事半功倍效果。另外,房子的颜色也可以是挑选的哦,永远那么新鲜、光亮。

  未来的房子外形都是球形的,建造材料既轻又硬,功能强大,能抵抗各种自然灾害。如果遇上洪水,它就会像皮球一样漂浮起来,人们可以安然地住在里面,再也不用担心自己及美丽的房子被水淹没了。如果发生地震,这些球可以提前感应到,并且能够滚动到安全的地带,所以再也不会出现像汶川大地震那样让人遭受苦难。需要搬家的时候,你也可以根据需要而轻松搬移到另一地方,既方便,又节源。

  未来的房子是不是非常神奇啊?这只是一个美好的愿望,要实现这个愿望,就要靠大家的努力学习才能创造!

六年级想象作文300字 篇8

  天空湛蓝,阳光明媚。我是一只小鸟,我该起床了,也要开始了我的“一日游”了。

  我满怀着好心情,首先去看波涛汹涌的大海,我在大海的上面,享受着大海带给我们新鲜的空气倾听着大海带给我们摇滚的音乐,看着鱼儿争先恐后地在海上跳跃,形成一道完美的弧线,“啊!真舒服呀!”随之伸了一个懒腰,往田野出发了。

  享受完波涛汹涌的大海,该去看金黄的田野了,我飞在田野的上空,看到辛勤的农民伯伯正在收割水稻,我知道,秋天就要来了, 我看见稻谷在风中摇摆,好像在用跳舞欢迎我的到来呢!我也跟它们招招手,对它们说:“你们好,我是小鸟,我是来看你们的!”它们好像听到了我的话,笑眯眯地点点头,仿佛在向我表示感谢。

  参观完金黄的田野,我要去感受上课的气氛了。我到了美的小学六F班,我站在教室窗户的那里听着朗朗的读书声,声音多么洪亮啊!我陶醉在这读书声中,根本无法自拔,跟着书声一起摇摆,仿佛忘了这个世界,忘了自己。

  直到夕阳亲吻着西山的时候,我知道,我该回家了。可波涛汹涌的大海,金黄的田野,朗朗读书声却让我依依不舍。

  今天的“一日游”真令我满足,让我感受到大自然的美,大自然的风情,我还是第一次这么享受过呢!

六年级想象作文300字 篇9

  人们常常用蜡烛来形容老师,因为老师都是“燃烧”自己的一生。

  20xx年,我站在三尺讲台上。面对着一张张甜甜的笑脸,心里不由得紧张起来。我鼓起勇气:“大家好,我是你们的语文老师,希望大家能和我成为知心朋友。”才一节课,我就认识了“书迷”、“游戏迷”、“歌迷”、“电脑游戏‘高手’”……当然,也有“超级”调皮的小小“淘气包”和“泪包”。

  总不知道该怎么做,但心里已经打好了“草稿”,在第二节课我说:“同学们,如果学习上有不明白的,希望你们能告诉我多多提问。如果我做错了什么,请你们给我指出来。”这时,小“泪包”说话了:“老师,我……我……呜呜~~~~~”她还没说完,就哭了起来。我好无奈……只好说:“怎么了?不要哭,慢慢说。”“我……我的……语文……书……找不……到……了,呜呜~~~”她哽咽着说。我很没办法,只好说:“没事,我的送给你。”“……”

  这件事总算解决了,但心里还是忐忑不安。我想,在下课时,如果有学生跑来问我生活上的困难,我会把它当自己的事一样去处理,去解决!

  我立志,我长大一定要当老师!为祖国贡献力量,培育更多的国家栋梁!

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