【精华】六年级开学作文汇编7篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的六年级开学作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级开学作文 篇1
我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。今天的老师，同学们都把自己打理得漂漂亮亮，办公室。教室都打扫得干干净净，这样就营造了一种生机勃勃。祥和向上的新气象。相信在这种新气象的感染和鼓舞下。我一定要在新学期取得新进步。
上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界;有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。
上初一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。
上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。
六年级开学作文 篇2
两个月的暑假生活，如流水般从我们身边流过，一转眼，我们开学了。
开学后，我步入了六年级。六年级是小学中最高的年级。既然成为了六年级的学生，那我们的行为举止也应该再提高一个节。在六年级，我把自己定位成低年级小弟弟小妹妹的好榜样，定位成六年级的好学生，要努力学习，温故而知新。
我要在我的小学生涯中的最后一年，做好充分的准备，汲取更多的知识，在毕业的时候，胸有成竹，信心满满，坚决不留下任何后悔、遗憾和悔恨，在小学生活中挥出辉煌的一笔，添上一个完美无缺的句号。在多年以后再次回忆起我的小学生活时，不留叹息，而要觉得这几年很充实，让我的梦想从此飞扬！！
步入六年级，我的目标有很多，第一个就是行为举止要提高，给低年级的弟弟妹妹们，做个榜样。
第二点，就是在课堂上我要用12分的努力，把耳朵竖起来认真听，不放过任何一个细节。平时我一直认为在课堂上眼睛一直看着老师就是听讲，但步入六年级以后，我发现不但要眼睛盯着老师，脑子也要思考，不然，眼到心没到还是不能做到认真听讲。
第三点，在学习上专心，首先要态度端正，以积极的态度迎接面对学习。进入六年级，我每天要以积极的、信心满满的态度进入学校，面对同学、老师和学习，只有良好的态度，才可以在学习上提高效率。
开学，我升入了六年级，目标也定了，我就要向目标努力，让我的小学最后一年，多彩充实！
六年级开学作文 篇3
盼星星，盼月亮，终于盼来了新学期的第一天。
一大早，我就背上书包兴高采烈地回到学校。
来到学校，我跨进大门，首先映入眼帘的是一大群人围在升旗台前。我想：“肯定又有什么新鲜事。”于是，我也好奇地挤进人群，看到一块喜报立在升旗台前。那大大的、金黄的“喜报”两个字显得十分夺目。在喜报上写着上届六年级同学取得的辉煌成绩。其中有六名同学获得培才初中招生一等奖、五名同学获得二等奖、六名同学获得三等奖。看着他们的成绩，许多家长都发出“啧啧”的赞叹声，说：“这些孩子太争气了，为父母省了两万五千元。”是呀！他们取得的成绩的确了不起，可又有谁想过他们曾经的辛苦呢？
在获奖名单上，有一位同学是我的邻居。她每天早晨7：30分，已经到教室上课了；每天下午6：00，她才从教室出来；晚上，我已经睡觉了，可她的书房里仍亮着灯；每周星期六、星期天早晨，当我还躺在被窝里不想起来时，琅琅的读书声已从她家传了出来。在这小学六年里，她不知留了多少汗，花了多少心血，才有今天的成绩。真可谓“一份耕耘，一份收获”呀！
想到这里，我也想到我自己，今年，我也上六年级了，我决心以他们为榜样，坚持不懈，持之以恒，努力奋斗，攻克难关，抓紧每一分、每一秒，把课本里的知识全部记在脑海里，把老师的每一句话铭刻在心中。学得不好的课目，要迎头赶上；学得好的科目，要更上一层楼。这样，在明年自己六年级升初中的时候，才会取得好的成绩，为母校增光添彩，为父母争气，为自己的小学生涯留下光辉的足迹。
叮铃铃，上课铃响了，我从思绪中回过神来。我下定决心，从今天开始，一定要好好学习。于是，我飞快地朝教室跑去，开始了新的学习、新的历程、新的奋斗……
六年级开学作文 篇4
哎呀！又开学了，酸、甜、苦、辣这四种滋味，组成了大家看到的“开学四味汤”，那我们现在就一起来品尝一下吧!
酸：测验后的伤心
开学了，班上学习的斗牛场上又出现了几匹“猛牛”，每个人都是实力非凡，把从前的几位学习高手打得落花流水，我自然也在测验中败下阵来，心里一阵心酸，不过我得到了经验：以后我不能再老是想着玩。看着别人高兴的样子，我不禁一阵伤心，另一种滋味开始了!
辣：学习的热情
心酸了过后，当然是要重新振作,东山再起。光说不练不行，还要有坚定地决心和火辣辣的热情。首先，上学期没超过的人要超过，其次是注意那几匹“猛牛”的实力和劲头，真可谓是激情再度燃烧哦！
苦：刻苦的学习
有决心、有热情，这是成功的基础，但是如果不付出行动那就是白日梦，不过这次不是白日梦，我还为此列了一个详细的学习计划。我相信付出了就一定会苦尽甘来，不久第四味汤就熬出来了。
甜：努力的收获
在后面的测试中，我大获全胜找回了自信，同学们也把我当成了学习的榜样，那种喜悦之情真是难以言表……
没有失败哪来的成功，“酸”“甜”“苦”“辣”这“开学四味汤”真是妙不可言！不信？你也熬一熬。
六年级开学作文 篇5
快要开学了，我做好了开学的打算。下面我就来说说我的开学打算吧！
开学前，我打算先把以前读过的书从一年级到四年级好好整理一下，然后再把以前的书好好读一读，温习学过的内容，接着再看看一些对学习有好处的课外书。遇到有不懂的字、词或者句、段，一定要查字典或者问家长。
开学后，我会多交一些好朋友，和他们和睦相处。要是他的考试考的不好，我会安慰他。例如：“你怎么了？”我问。“我考试考的不好。”同学说。“没关系，每个人都不可能场场都能考得好的，别伤心，你有什么题目不知道解答，我来帮你。”……要是她跌倒了，我会把她扶起来，.并说笑话逗笑她。例如：“你没有跌疼吧？”等安慰语言。同时我还会说个笑话给他听：“一个村子里开会。村长说兔子们(同志们)，虾米们(乡民们)。不要浆瓜(讲话)，咸菜太贵(现在开会)了……”这是我的想法。
我还要在课堂上积极回答问题，多举手发言，还要多表达表达自己的想法，课间有不懂的问题，一定要问问老师、同学，或者家长，不要不懂装懂，进而养成良好的学习习惯。
这就是我的开学打算，还不错吧！我将严格按照这个打算去实现它。
六年级开学作文 篇6
欢乐的暑假过去了，新的学期来临了，开学的第一天，我早早的背着书包走去学校，看着熟悉的学校大门，我知道我的六年级开始了。
开学的'第一件事自然是进行开学典礼了。首先我们都要到学校操场上集合，在操场上我看到许多认识的同学，我们的心情都非常的激动，仿佛有着说不完的话。
有的同学就在讲述着自己暑假和爸爸妈妈去了上海玩，说上海是怎么怎么好玩，在哪里玩了多久等等；还有的同学说自己去了北京玩，还去看了天安门，说天安真是壮观极了，那里的景色可好看了；但是更多的同学议论的是暑假作业都做完了，我的还有一点没做或者他的全做完了，惹来一大片羡慕的眼神。同学们叽叽喳喳的说着，怎么也停不下来，都没有发现主席台上的校长已经不开心的脸，还在自顾自的说着。
在这样一片混乱的场景中，开学典礼终于结束了。我陆陆续续回到了教室，新老师和我们做了自我介绍，虽然新老师看着很不习惯，但他很让人感觉很好相处，所以我们很快就接受了他。
新的学期开始，我就要上六年级了，很快就要上初中了，在之后的一年中，我要好好打好基础，为下一年的初中学习生活作准备。
六年级开学作文 篇7
炎热的暑假已经散去，一场秋雨为我们理清了思绪。初秋的凉意掩不住我内心的激动，我为自己即将踏上中学的起跑线而感到自豪。
新的起点，意味着新的开始：新的学校、新的老师、新的同学、新的朋友……我将面对的一切都是未知的，所以，我将尽快适应这个崭新的学习环境。 回顾六年的小学生活，我不知付出了多少汗水。我的努力换来了成果，一张张奖状告诉我六年的辛苦没有白费。 结束了忙忙碌碌的夏天，就来到了秋天，虽说秋天是丰收的季节，但我们知识的种子才刚刚播种。三年后，等到我们来收获时，种子已经变成了累累硕果，而我们也长成了棵棵小树。我学过课文《小草和大树》，知道一个人需想要成功绝非易事。我小学毕业了，仅仅相当于跨出了几步。
人生的道路，是相当漫长的，只有持之以恒、意念专一的人，才能成为人才。 这个暑假将从我们的生活中慢慢淡去，我们要准备的是踏上新的知识之旅。暑假无须挂念，它毕竟还会来的；而需要珍惜的，是那一去不复返的时间啊！只有抓紧时间来学习，才能为将来打下扎实的基础，成为对社会、对他人有用的人。
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