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六年级节日作文

时间:2021-11-06 09:34:44 六年级 我要投稿

【精华】六年级节日作文锦集七篇

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的六年级节日作文7篇,欢迎大家分享。

【精华】六年级节日作文锦集七篇

六年级节日作文 篇1

  今天,是我们世界儿童的节日,6月1日国际儿童节。我在家中换好衣服,化好妆。真想立马飞到学校,看看学校现在是什么样的。我催爸爸快点把我送到学校去。

  进了学校,我看见五星红旗在湛蓝的天空中飘扬。红的、黄的、粉的、蓝的、绿的、紫的等多种颜色的彩旗飘扬在教学楼中央。

  到了教室的时候,我看见老师和几个同学在布置教室,在靠窗户边的栏杆上,都贴上了许多不同颜色的气球,黑板上也贴了许多心形气球。到了8点30分的时候,老师让我们搬着自己的椅子排着队伍到我们的会场。

  我们的会场在往日充满欢声笑语的橡胶操场上。同学们按着老师的指挥,有秩序地坐下来。我们学校规定一年级、二年级、三年级坐在前面,五年级、六年级坐在后面。北面是一个有20米高、10米宽的大舞台,中间是我们的一群活泼可爱的孩子。南面就是群众、围观的家长们。

  当一阵音乐响起以后,主持人在一段热闹的开场舞中走了出来。第一个节目是学校里的领导、市里的领导讲话。他们的讲话让我们受益匪浅,对我们的学习有很大的帮助。第二个节目是一段舞蹈,他们跳的很有劲头,就像火炉上的大火一样。第三个节目是一段歌舞,演的是小学生的苦恼,大人并不能理解我们这些小学生的苦恼的小故事。第五个节目是唱歌《热爱》,主要讲了我们的祖国需要我们的呵护、我们的关爱,最后一个节目是大合唱,当然,我也是其中的一员,我当时看到操场上人山人海,没有一点空隙。

  同学们都把手拍麻了,脚跺痛了,别说多么高兴了。

六年级节日作文 篇2

  今天,是六一儿童节,是我最快乐的一天。我在想我的礼物是什么呢?是谁送我礼物呢?早上我在看书,妈妈说:“在看什么呢?”我说:“我在看鬼故事。”我想:什么时候才能收礼物啊?我走回来自己的房间。我的心很兴奋。

  突然,妈妈说:“闭上眼睛,有小惊喜!”我问妈妈:“是什么礼物?”“你猜!”妈妈笑着说。我说:“是巧克力吗?”妈妈摇了摇头说:“闭上眼睛,边走边说!”我们走在路上,妈妈说:“那里人山人海,有小丑、有香甜可口的披萨,有海狮、有海豚,那里可好玩了!”我说:“妈妈我投降,礼物到底是什么呢?”

  “我们到了。”妈妈说,我睁开眼睛一看,原来是马戏团。我开心的跑了进去,妈妈也跟着我跑了进去,玩了一天。

  我们出来的时候天都快黑了,我跟妈妈说:“妈妈我的心愿,是我们一家可以团圆,我好想爸爸从上海回来呀。可惜他一年只能回来一次!”妈妈说:“你回去就知道了!”

  我们走回去之后,妈妈开了灯,“爸爸!你终于回来了!”我大声说。妈妈和爸爸把我抱起来,之后就笑了。

  我感觉今天是我最快乐的一天,我收到非常特别的礼物,我真开心!

六年级节日作文 篇3

  说起我们中国的节日啊!可真多啦!有元宵节、端午节、儿童节、清明节……

  每年一提到春节我就兴奋不已,因为过年除了可以吃饺子、有压岁钱、看春节联欢晚会以外,最令我神往的还是放鞭炮、燃烟花!那震耳欲聋的鞭炮声音和五彩缤纷的“流星雨”让人久久不愿遗忘。

  今年还没有到春节,许多人就按捺不住了,大街小巷不时传来阵阵的鞭炮声,我人在家里,心早已飞了出去,手痒极了,真想再过过鞭炮隐。

  机会来了。除夕夜,我和爸爸妈妈带着弟弟到奶奶家过年,我唯一的要求就是放烟花!奶奶好像早就猜透了我的心思一样,她笑着对我说:“都已经准备好了”。

  桌上摆满了美味佳肴,我却无心品尝,匆匆地扒了几口,就拉着爸爸一溜烟跑到了屋外,蹲下、点火、闪开、捂耳朵,只听一阵“嘶嘶”声,接着“嘭”的一声响,烟花在夜空中画出一道白色的弧线炸开了,迸出一一束耀眼的火花,旋转放大、变形,一棵美丽的圣诞树奇迹般的出现在半空中,“噢——,过年喽!过年喽!”我又蹦又跳,激动得难以自制。不知什么时候,奶奶也出来了,我拉着她的手,连声向她薛贺:祝她身体健康,万事如意!奶奶高兴的眼睛眯成了一条缝。

  一串串烟花腾空而起,如花般在空中开放,邻居的孩子也被吸引来了,她们个个欢天喜地,不顾大人的担心和呵护,举着小灯笼,在人群中穿棱着、吵闹着。

  天上的烟花绚丽多姿,美丽极了!

  我爱我们的节日!

六年级节日作文 篇4

  我国传统节日有很多,我都喜欢。

  春节是我们中国最受重视、最热闹的传统节日了。腊月二十几,人们就开始忙活着办年货了。有的买衣服,有的买对联,有的买蔬菜,还有的买小食品呢!大街上都是大包小包往家拿东西的人。回家后,有的人家早早的就张罗着贴对联,挂灯笼。看起来可喜庆了。除夕之夜,天刚黑,大人们就忙着包韭菜馅的饺子,里面还放钱呢。小孩随便吃,随便玩,大人很少训斥。十一点左右人们就出去放鞭炮,周围像开了锅一样,天空像开了花一样,那才热闹呢!放完鞭炮,人们一边吃团圆饭,一边看春节晚会。家家户户,灯火通明,有的人家一夜都不睡觉呢!大年初一的早晨,人们穿上新衣服,走亲访友拜新年。老人还会给小孩发红包呢。

  八月十五中秋节,也是很受重视的传统节日。那夜的月亮又圆又大又明亮,象征着团团圆圆。人们习惯上都围坐在一起,一边吃月饼一边赏月亮,可开心了呢!

  我了解的传统节日还有元宵节、端午节、重阳节。每个节日风俗各不相同。相同的是这些传统节日都给人们带来了无限的欢乐。

六年级节日作文 篇5

  我最喜爱的节日 那当然是春节了,因为春节能给我快乐和喜悦。

  在我们这里,春节一般在冬月下旬就开始了。在这段时间里,人们要杀年猪,然后把一些肉腌成腊肉,再用一些肉装一些香肠,剩下的就做新鲜肉了。还要买一些饮品。

  到了腊月初八,家家都在熬腊八粥。腊八粥里有一些小肉丁、绿豆、红豆、黄豆等各种豆类,熬出来的粥好吃极了!

  腊月二十三过小年。一大早,人们就忙碌起来了,人们都在忙着搞卫生。

  除夕这天上午,人们要扫一扫地。还要把年画、对联都贴上。下午,人们就开始做年菜了,什么鸡、鸭、鱼、香肠、腊肉等应有尽有。忙了一下午后,年菜终于做好了,我迫不及待地向菜桌上跑去,“等等,还没洗脚呢。”爸爸叫住了我,让我洗脚和膝盖,听说是代表来年能撞上美食,洗了脚后,我们一家人都坐在一起吃团圆饭了,大家边吃边聊着家常真开心。吃完饭后就开始发压岁钱了,爸爸妈妈一人给我一百,爷爷奶奶给我一百。发完压岁钱后就去玩了,大人们打麻将,孩子们放鞭炮和烟花、看联欢晚会等。

  大年初一,我穿上了新衣服,很早就起来了,这天早上要吃汤圆。初一到初十耍的内容很多,可以逛庙会,还可以放鞭炮和烟花。

  正月十六,春节就结束了,大人们开始上班、孩子们开始上学,人们又回到了往常的生活。

  我太喜欢春节了,春节真是让我太快乐了!

六年级节日作文 篇6

  中秋是人们团圆的`日子,我们一家三口团聚在一起共度中秋佳节。

  夜幕悄悄降临,天空渐渐地换上了黑色的幕布,明月安详地挂在空中,将那银白色的光芒静静地撒向大地,地面上像撒了一层白银。我们端着月饼走出家门,瞧,那月儿多羞涩呀,将周围的云雾当做面纱来遮住圆圆的脸蛋,但却盖不住她那皎洁的月光,银色的光芒将她的面纱照得亮银银的。渐渐的,明月姑娘将她的面纱一点一点地揭开:先是半圆,再是大半圆,最后,一张既亮又圆的月亮映入我们的眼帘,只见她的周围散发着银白色的光芒,像镀了一层白银,真是美丽动人。

  我们一口一口地品尝着手中的月饼,但这做工精细的月饼在我的口中却显得无滋无味,因为此时我想起了我的外公,儿时过中秋时,他总会带着我与我的两个表姐出门赏月,我们嬉闹着,玩耍着,因为我们只要与外公在一起,便会十分开心与满足,外公背着手仰头赏月的情景我至今仍旧记得。今天,我同样背着手,微微仰头,以同样的方式仰望明月,这是一轮从前外公以同样的方式仰望的月亮,此时,她显得多么安详哪!她似乎也在回忆着我与外公的点点滴滴吧。只是如今,我再也不能同外公一起赏月了,他在大地中永久的沉睡了但我相信他一定会在天堂的某一处欣赏着我同时也欣赏着的月亮,就让那皎洁的月光带去我对外公您的思念吧。

  溶溶月色中,我仿佛看到了那明月中有一个苍老的身影:他背着手,微微仰头,目光深邃而安详就让这一身影永远的留在中秋,留在我的心底。

六年级节日作文 篇7

  临开学的几天里,我们班又要换班主任了!爸爸还算沉得住气,妈妈很担心六年级换一个班主任的结果,我也很舍不得班主任陈老师!

  开学以后,我来到教室,看到一个帅帅的男老师在微笑着欢迎我们!这不是教上一届六年级的曹老师吗?他还负责学校的朗诵社团,我们班好几个同学都在跟他学习朗诵。

  曹老师开口就叫我们“傻孩子”,又幽默,又亲切,叫得我们心里暖烘烘的。我曾经看过一本书,书中曾经提到:如果一个老师叫他的学生“孩子们”,那他必定是一位受学生敬爱的老师。我觉得这本书说得非常对,我们曹老师不但叫我们“孩子”,还叫我们“傻孩子”,只有我们在长辈怀里撒娇的时候,他们才这样喊我们呀!

  由于刚开学,还没发课本。上语文课的时候,我们都担心这节课老师会发卷子让我们做,或者是听写生字,甚至是讲纪律。可老师打开电脑,和我们一起倾听一曲曲经典的歌曲,和我们一起鉴赏歌词的意境。放学时,老师给我们留的作业是:抄几首自己喜欢的歌词,尽量背过。竟然还有这样的作业!我喜欢,回家后,我顾不得吃饭,扑到电脑跟前,一首首地精心选择自己认为最优美、最有意境的歌词,一边抄,一边唱。等妈妈喊我睡觉时,我才发现已经十点多了。

  后来发了课本,我们学习第一课《长江之歌》,我们竟然发现他和我们抄写的歌词一样,非常有特色,韵律优美、内容丰富、节奏分明,而且都非常押韵……我们一下子就喜欢上了诗歌,也明白了曹老师的良苦用心!曹老师还说,如果晚上我们想写歌,可以不用写别的作业呢!我真想对曹老师喊一声:万岁!

  这不,开学还没多长时间,我们已经深深地喜欢上了他。