【必备】回忆六年级的作文锦集五篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的回忆六年级的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
回忆六年级的作文 篇1
清晨的微风,弥漫在半空中的薄薄晨雾。我依然微笑着,而这微笑,却不是遗忘那天真的微笑,深深地,狠狠地,我的心像承受着冰雪与霜刃的挥舞,留下一个空荡的忆,显然,这微笑是掩盖的,是痛苦的,是伤悲的。
脑海中,浮现的,是圣诞的前夜,日本的,遥远的。那个月夜,如冰破处清水般圣洁莹亮的月悬挂于半空中,它淡抹如烟的年华抚平了整个城市的不安,不,是废墟,不,是建筑工地。然而,这个月夜,谁不是痛痛快快地等待圣诞节的到来,却在这片废墟中,有一个人在伤感,与他相依为命的总是小提琴伤感,他那深蓝的双眸仿若是冰冷,孤单,对,蓝色代表孤寂,而他,为何两眼忧郁,是,是深邃的泉水在哭泣?小提琴告诉我说,是!那男孩嘴唇微颤,矫健的身姿在与寒风抗争,在小提琴的弦上拉出一首令人伤感的音乐,没有歌词,没有真正的演奏者,更没有名字,只是在伤感,一开始就伤感,愈来愈深,愈来愈深,钻进了人心里。
月光如流水,冷风如咽,此首纯音乐正在晚风中荡漾,月光下荡漾。
“几斗!”直到,直到有个女孩那细小的声音打破了这深夜的寂静,小提琴恍地,声音停止了,静静的来,悄悄地去……闭眼,我再次掩面微笑,可这下,我不得不哭泣,两行清泪顺着脸颊滑下,静静地,落在地上,再次没有声音……
清晨——我的音乐,我的——伤感的世界。
回忆六年级的作文 篇2
池塘边的榕树下,知了在声声的叫着夏天……盼望着下课,盼望着放学,盼望游戏的童年。听到这首歌唱童年的歌,不由的回想起自己的童年。
童年的时候,家住在农村。村子里一排排的土坯房,虽然破旧,但很整齐。散发着泥土的气息。村子南边紧挨着村子的就是绿油油的田地。等到开花的季节,各种各样的野花争相开放。红的、黄的、白的,一朵朵都是那么的鲜艳,那么的美丽。小时候的我最喜欢小花,一枝枝的野花,红的黄的白的凑成一束。采回家找个小酒瓶,放点水,把花一插。就会美美的高兴上好几天。几天后,花儿枯萎了,也会有一丝伤感划过心间。但很快就好了,因为可以再采回更新鲜更娇艳的花。采花,童年里很单纯的快乐。
童年的时候,上学时,总盼望着下课。下课了,与自己要好的几个小伙伴一起跳皮筋、丢沙包、跳房子。或者什么也不做,几毛钱买点瓜子,几分钱买支雪糕,就喜欢凑在一起吃。课间游戏,童年里很简单的快乐。
童年的时候,总盼望着放学。放学了,可以与小伙伴们三五成群的跑出去玩。田埂上、小溪边、山坡上到处都有我们的足迹。还记得童年的一件趣事,有一次我跟小伙伴一起去村外玩,跑着跑着来到了邻村的一个果园。果园周围用栅栏围着,吸引我们的到不是树上的果子。因为那是春暖花开的季节,我们远远的看到那嫣红的桃花、雪白的梨花就想采几枝。不料,果园里有只大狗,听到动静汪汪大叫起来,看园的老头从屋里走了出来。吓的我们赶快跑,小伙伴们跑得飞快,一会儿把我落在了最后。正好那天我穿个拖鞋,恰巧鞋子又掉了,可是怕老头追上来,干脆鞋子也没捡,穿一只鞋跑回了家。
都说童年是无忧无虑的,果真无忧无虑吗?童年的时候,也会有自己的忧虑哦!那时候要是跟哪个小伙伴闹别扭了,心里可难受呢!天天见面又不说话,明明心里想和他玩还不好意思先开口,于是我们就传小纸条。写上道歉的话,让别的小伙伴给他。他再回一张原谅的纸条,所有不快便消失的无影无踪,我们还是好朋友。
不过,说起来也挺遗憾的。我至今还有个儿时的伙伴,心里到现在好像还系着个小疙瘩。我们两家住前后院,那时她家里很富裕,我家很穷。她总是一副高高在上、傲里傲气的模样,还总挑拨别人不跟我玩。现在,回娘家见了面,只是哼哈一声应付性的打声招呼。我不会是记仇了吧?不是一路人,家再近也觉得远;志同道合,心意相通家隔万里也觉得好近。真是咫尺天涯!
童年的回忆,有些许的美好,也有些许的'遗憾。美好与遗憾都是人生路上的真实,把美好放进记忆的同时,也把小小的遗憾带上吧!这才是完整的关于童年的回忆。童年是人生记忆中的第一幅图,让我们记住童年这幅多姿多彩的图画吧!
回忆六年级的作文 篇3
我的童年十分快乐,充满欢声笑语。
有一件事,至今还另我映象深刻。记得小时侯,妈妈对我说过,写信可以把你内心的话,传递给远方的亲人。所以我一直对信有着无比的好奇心。
有一天,妈妈给远方工作的爸爸写了一封信,妈妈还没写完,我就吵着要寄信。妈妈说:“我知道你是好奇,妈妈这一次答应你!”听了这一句话,我心里高兴极了,因为我也终于能够寄信了。
星期天,妈妈说要带我去寄信,我听了以后,乐得一蹦三尺高。
妈妈先到街上买了一张邮票,帖在了信封上面,就在这时妈妈一个熟人来了,妈妈对我说:“你去把这封信投到前面的那个绿色的邮箱里,我和张阿姨说会儿话。”“我知道了。”我兴奋的说。
咦!这里怎么有两个绿色的箱子呢?这另我十分疑惑不解,就再我“头疼”时来了一为大哥哥他往右边的箱子里扔了一张纸,我想着肯定是邮箱。于是我就把信给扔进那个箱子里了。
过了一会儿,我来到妈妈这里,我把整件事的来龙去脉都向妈妈一五一十地说了个清楚,本想得道妈妈的表扬,谁只妈妈却愣了一下突然她慌然大悟,立刻说:“糟了,你一定是把信扔进垃圾箱里了,”这句话不光让我大吃一惊,连张阿姨也大吃一惊,妈妈赶快带我过去,张阿姨也跟着过来,妈妈和张阿姨两人掏了半天,最后终于把信给掏了出来。
事后,妈妈和张阿姨都被我“耍”的哭笑不得,可我并不是很高兴,因为我觉得自己作了一件错事,可妈妈却说:“你还小,不懂,这件事妈妈不怪你。”
听了妈妈的话,我也哈哈大笑!
这是我童年一个十分美好的回忆!
回忆六年级的作文 篇4
那道道浓郁的墨汁味,在我的书房里芬芳飘逸起来,令人陶醉。这是一种美好的记忆……
前年冬季的一天,细雨漫天,眼前的风景都蒙上了一层帘幕,叫人看的不真切。这时,长沙市青少年宫的小杜鹃民乐团十分忙碌,因为我们要排练节目庆贺新春佳节的到来。排练时,我认识了家沐弟弟,他今年九岁,是一师二附小的三年级学生。圆圆的小脸蛋上镶嵌着水汪汪的大眼睛。
家沐弟弟邀请奶奶和我一起去他家做客。一到他家,我非常惊讶,因为弟弟家简直是一个书法王国。有楷书、隶书、行书、草书……墙上挂满了他的作品,其中两幅已经获得了国家一等奖。书桌上摆着笔、墨、纸、砚,真令人大开眼界啊!我一下子就被这个书法王国吸引住了,虽然家沐弟弟年龄比我小,可是练习书法已有六七年了。我缠着家沐弟弟,要他收我为徒,教我学习写毛笔字。
他拿来一支长狼毫笔,开始教我学写毛笔字:长横要逆锋起笔,中锋行笔,回锋收笔。悬针竖的开始像写一个问号,下面越来越细,直接起笔……写完之后,他认真告诉我:写字之前一定要将毛笔放入清水中泡5至10分钟,练字要持之以恒,每天练习1到2个小时,这样才能把字练好。
家沐小老师教我写“点”的笔画,看起来容易,可我写的时候却怎么也掌握不好方法,这时,家沐小老师就手把手地告诉我:执笔时笔杆要向右后方倾斜,笔锋尖向上翘起,点以斜侧居多。点有很多形态,有头尖、背拱、腹平、尾圆。每一个不同的点都要圆润饱满,浑厚有力。家沐小老师还送给了我一些毛笔和一本专门练楷书的字帖。看着认真的家沐小老师,我顿觉一股暖流在心中涌动。
在家沐小老师的指点下,我每天坚持练习,现在我的毛笔字写得像模像样了。每一次握笔,我都会想起家沐小老师那圆圆的笑脸,想起他说过的运笔方法。记忆中不仅有那浓郁的墨汁味,还有我和家沐小老师纯真友谊的滋味。
回忆六年级的作文 篇5
轻轻地翻开记忆册,
记载着许许多多的童年往事。
童年就像一辆大卡车,
载满了欢乐,载满了笑声,载满了甜蜜!
童年多么美好啊!
没有烦恼,没有忧愁;
多么快乐,多么欢欣!
童年是稚言稚语,
总是嘻嘻哈哈,
纵情高歌。
童年就像一块糖,
嚼着嚼着,
当你嚼完后,再慢慢地回忆着它的那种甜蜜的味道!
童年不是这样吗?
当你过完了这个快乐的童年,
待后,
在慢慢地回忆:
那欢快的笑声,
那似糖的甜蜜,
颠簸的舞蹈和讲不清的稚言稚语!
我回忆,
我回忆着,
那美好的童年!
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