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六年级乐趣作文

时间:2021-11-03 11:20:51 六年级 我要投稿

【实用】六年级乐趣作文汇编十篇

  在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的六年级乐趣作文10篇,希望能够帮助到大家。

【实用】六年级乐趣作文汇编十篇

六年级乐趣作文 篇1

  以前总是在电视上观看猜成语的游戏,今年终于我们家也举行了一个猜成语比赛。

  吃过晚饭,勤快的妈妈已经洗碗去了。爸爸却坐在椅子上苦苦思索着,小姨用手撑住脑袋,看起来好像在想工作上的事。但是事实上——爸爸一拍大腿,大声的说:有了!我们举行猜成语比赛如何?我从椅子上跳了下来,说道:好啊!妹妹却低下头,唉声叹气的说:不,不,我不行,我不仅不会猜成语的,还不会几个像样的成语。我笑了笑,对她说:没事,可以这样呀,你做动作我们来猜,怎样?好,好。妹妹拍手叫好,样子兴奋极了,像是吃了兴分剂!

  第一个出谜的是爸爸,爸爸拿了张白纸,在纸上东画画西画画,一转眼,纸上出现了一颗花生。妈妈急忙说:妙笔生花,对不对?嗯,对的。妈妈笑了笑,说道:看,还是你老妈最厉害!你们要加油哦!

  第二个出谜的当然是妈妈了,她把头垂下去,唉声叹气。爸爸又说道:绝对是有气无力!我立即反驳:错了,是垂头丧气吧!妈妈笑了笑,对我说:为什么是垂头丧气呀?我立即说道:因为你低下头,所以便是垂头,你唉声叹气的,便是丧气,连起来就是‘垂头丧气’了。妈妈笑了笑说:嗯,还是我的宝贝女儿聪明。

  在一边闷闷不乐的妹妹生气了,嘟起小嘴,使劲地摆了摆手说道:该我了,该我了。她站在床上,把手轻轻的放在眼睛上面,远望前方,那样子活像孙悟空,可是我又没有想到关于孙悟空的成语。爸爸笑了笑说道:简单,高瞻远瞩嘛!小菜一碟。妹妹得意的摇了摇头。我们不约而同的说道:那是什么?妹妹神秘的公布答案那是‘齐天大圣’哦!猜不着了吧,猜不着了吧!哈!哈!哈!听完妹妹说的话,看着她那捣蛋样子,还真像是转世女孙悟空。我的天哪,齐天大圣?哪是成语嘛?全家人都笑的前仰后翻,站也站不起来,浑身都没有力气。

  哈,哈,哈猜成语这个游戏太有趣了。生活中处处充满乐趣。只要我们怀着一颗热爱的心,就能感受到那点点滴滴生活中的情趣。

六年级乐趣作文 篇2

  我是锦州广电小记者团的一员,我爱这个大集体,更为自己走进这个团体而感到自豪!

  八月二十九号下午,一次不一样的学习体验活动,我和众多伙伴来到锦州广播电视台,让我们大开眼界。从前我以为直播间就是一间小屋,新闻主播把稿件背的滚瓜烂熟,面向观众,把提前准备好的稿件背完就可以啦。当我走进直播间那一刻,我的想象被否认了,宽敞明亮的大房间,还有一些演播设备:录音机、摄像机、七八台电脑,还有几台特殊的灯,工作起来并不像我想象的那么简单。我和同学们还体验了直播的感觉。因为人多,我们分为两组,第一组结束参观体验,第二组又走进直播间。等待的同学们也特别活跃,有我们小记者团的老师带领我们做集体游戏,展开丰富的想象玩儿起了词语接龙!这个下午特别开心!

  总之,我们锦州广电小记者团是个特殊的团体,每次活动报名都有才艺展示,诗朗诵、武术表演、舞蹈、乐器弹奏等等,每个同学都有出彩的机会。我爱锦州广电小记者团,也为自己鼓掌加油!

六年级乐趣作文 篇3

  乐趣是无穷无尽的,无论干什么事情都有乐趣。有读书的乐趣,有养花的乐趣,有写作文的乐趣。我觉得无论干什么事都是一种不同的乐趣。今天我来讲讲放风筝的乐趣吧!

  风筝,是一个悠闲散心的物品。瞧!风一吹,他就随着顽皮的风儿在空中飞舞盘旋,与风儿鸟儿相伴多么自在愉快!我喜欢放风筝,因为我把它当做一种散心解闷的乐趣。

  放风筝有时很令人开心。有时风儿很快乐,它探出小脑袋望一望,不禁赞叹道:“啊!多么美好的世间万物呀!”它与风筝一起飞翔,我坐在草坪上手中拿着线望着那飞翔在蓝天中的'风筝。那一刻,我感觉到放风筝是一种乐趣。

  放风筝有时令人气喘吁吁。有时风儿顽皮地不愿出来,我只好牵着风筝撩起裙儿在草坪上飞奔,但风筝好像因为没有风儿也不愿意起来飞翔,懒懒地往下坠。我牵着它在草地上飞奔,那一刻我觉得放风筝是一种乐趣。

  放风筝有时令人无比的快乐与充满期盼。我给风筝上系了一个小字条,上面写着我的梦想。我要让这个风筝载着我的梦想而飞,飞入云间,飞到蓝天的拥抱之中。那一刻,我感到放风筝是一种乐趣。

  有笑有泪,有喜有忧,有企有盼,既需奔跑又增长身体健康,这就是放风筝的乐趣。

六年级乐趣作文 篇4

  我家养了九只鸡和一只鸭,鸡里面除了两只新“队员”,其他都是老将,而鸭更是一名老老将。它们都有各自的名字,黄色的我叫它黄宝宝(虽然它已经很老了),黑色的我自然叫它黑宝宝,棕色的肯定是棕宝宝了......鸭子是全棕的,走起路来很威风,我叫它“将军”。

  在假期间,我实在“闲趣”,除了吃喝拉撒睡写作业还有看电视,再也找不到任何事做了,我突然间瞄到了放在角落边的一些玉米和布满洞洞的青菜,我想到了一件“甜趣”的事——喂鸡鸭。

  我先抓了一小把青菜一扔,它们便飞拥去吃,我觉得不过瘾,直接拿一根抓在手上它们自己来吃,首先是黑宝宝大摇大摆过来了,它先环顾四周,又直盯我手中的青菜,最后走了过来,啄了一口,然后放胆吃起来。黄宝宝可不是这样,它鬼鬼祟祟的,像一个小偷,但也成功吃到了食物,其它鸡也纷纷来吃了。

  我又换了一种食物,咳咳,就是玉米,给它们换换口味嘛!喂玉米就很有趣,我家那里有个铁门,我就把玉米一粒粒扔到最里面,看谁跑得快,谁就有口福啦!既能锻炼,又能吃到东西,多好啊!将军在抢食方面可不行拉,它抢不过干脆就躲,我都特意扔到它面前了,它也懒得动一下,被别的“小兵”抢了。桔宝宝抢不过黑宝宝,就狠狠啄它,只要新兵和它们抢,它们绝不“口”下留情。真有趣!

  喂食是享受,看它们抢食才是重点,我可是坐观“鸡”“鸭”斗啊!

六年级乐趣作文 篇5

  热爱生活的人,就能感受到生活的乐趣,并从中体会到前所未有的欢悦与喜感。

  我生活中的乐趣那就是学做饭了,第一次学做饭时的点点滴滴还历历在目。

  那一天晚上,我闲来无事,便在家中瞎转悠,走着走着,便来到了厨房,当时妈妈正在做晚饭,看见我进来了,就说:“你平时不是一直想学做饭吗?今天我就教教你吧!”妈妈让我先去洗手,然后她让我打两个鸡蛋,我便问:“这是要做什么菜呀?”妈妈慢慢说:“学做饭就得从最简单的学起,炒鸡蛋就是最容易的菜,你可要好好学噢!”我学着妈妈平常的样子,把两个鸡蛋在碗边上磕了个小缝,然后掰开,再打到碗里,用筷子轻轻地搅拌起来,此时碗里是黄澄澄的。妈妈害怕我把手烫伤,就先帮我把炒菜的油倒进锅里,等到油热了以后,妈妈让我把搅拌好的鸡蛋绕个圈轻轻到进锅里,先等上两三秒钟,再拿铲子在锅中把鸡蛋翻来翻去,并放入盐和花椒面,鸡蛋像吹泡泡一样,慢慢变大了,像一朵一朵的黄云,这样的鸡蛋就已经炒好了,盛到盘子里,就大功告成了。

  晚饭时间到了,我忐忑不安的在餐厅等待家人的评审,心里想,要是很难吃咋办?以后还学做饭吗?妈妈夹起鸡蛋,放到嘴里吃了一口,高兴地说:“很不错!,奖励个大拇指。”我内心的错乱转瞬即逝,心里乐开了花。

  做饭给我带来了快乐和烦恼,你说算不算生活中的乐趣呢?

六年级乐趣作文 篇6

  在我的人生中有很多快乐的事,这些事就像星星一样点缀着我的生活,这不,我又收获了一颗闪亮的星星——滑绳。

  滑绳,它就像一个巨大的滑滑梯,在大约呈四十五度斜角的滑道上,每一米就镶嵌着一块黄黑相间的防滑板。中间垂着一条婴儿手臂般粗的深绿色的尼龙绳,仿佛一条躺着的长龙。旁边的扶手是由木板和尼龙绳串联而成的。

  玩滑绳的人可真多呀!我排在队伍的中间,看着同学们双手拉住了绳子,三步并成两步,毫不费力地爬了上去。我暗自窃喜,原来这么容易啊! 瞧,只见我班的大力士王熙博上场了!只见他学着前面同学的样子,双手拉住绳,用力一抽,可不知怎么回事,突然整个身子就趴在了竹板上,只见他圆滚滚的身子在艰难地挣扎着。大家哈哈大笑了起来。看到这儿,我心里不禁忐忑了起来。“呀,怎么这么难爬呀。要不我就不上去了吧?要是我也摔跤了可就难为情了。NO!临阵退缩可不是我的风格呀!”

  正当我犹豫不决的时候,发现已经轮到我了!我不管三七二十一,快速地拉起了绳子,跨出第一步,可不知怎么地身体就开始摇晃了起来,我有些慌了,“不行,我得停下来调整一下。”我心想。于是我先稳住脚步,双手死死地抓住绳子,身体尽量向后仰。待平稳之后,我改变了战术,一手抓绳, 另一只手扶住安全板,一步一步小心翼翼地往前跨。离终点越来越近了,可是我手上力气却越来越小了,越往上越觉得困难。我的头上也冒出了汗珠,不知道是心慌还是没力,只觉得手脚都发软了,手心也被尼龙绳勒得发疼,但我始终没有放弃,慢慢地挪到了终点。我一跃而起,为自己欢呼,心中的高兴劲啊非笔墨能形容。

  原来滑绳的乐趣,就来自于战胜困难获得胜利之后的那种甜滋味儿。

六年级乐趣作文 篇7

  我在北海小学从1-6年级学习了6年时间,我学习到了很多知识,也长大了、懂事了。

  北海小学是一个有2个小花园的学校,还有2个操场。一到春天北海校园中就充满了各种花的香气;一到秋天银杏树是金灿灿的一大片一大片,美丽无比啊!当我一年级入北海小学时还是一个不懂事、喜欢到处乱闯的小孩。天天不惹出5件大祸来是永远不会善罢干休的,就是不爱上课。

  我一看见黑板心中几万个不愿意,有时甚至连校园里的白瓷砖我都不想看见。我闯的最大一次祸就是在上课时偷溜到厕所,把所有的门儿都锁了,被校长叫到办公室教育了一顿。

  我到2年级的时候,听见了爸爸在听的评书,是关于学习的。评书里面讲到了好几个人的名言,都是关于学习认真、努力学习的。我想到我自己正好和评书中介绍的孩子相反。评书中的孩子学习条件都很差,没有灯,没有椅子。比如匡衡是把邻居家里的墙凿出一个洞,借着墙洞透出来的一丝微光坐在地板上,天天晚上认真地苦读,最后走上了成功的大道。我们现在的条件那么好,有日光灯,有椅子、沙发,还有什么理由学不好呢?

  我终于认识到学习的重要性。学习不好将来长大了一事无成,那就完蛋了。所以我从2年级开始就努力学习,尽自己的最大努力去完成关于学习的每一件事。我在这个过程中长大了。我从一个不爱学习,成长为一个爱学习、努力学习的人。我爱上学习后,考出的成绩都在93分以上,这让我心中充满了成就感。我很开心,而且学习也变得很有趣!

  我要继续努力,争取保持在95分以上。我真正品味到了学习的乐趣!

六年级乐趣作文 篇8

  上网,很多人听到这个词都会很敏感,但有些人却觉得有些乏味。现在的青少年紧跟时代的步伐,都喜欢上网,并成为了自己的一大乐趣,我也不例外。

  网上的内容丰富多彩,上网能解决我学习中的许多困难。每当布置查阅资料的时候,我都会毫不犹豫地打开电脑,上网搜索,并选取一部分有利于这次作业的内容。就比如本周二老师让我们回家查找山西名吃的资料。我上网一查,便出来了好多,有:平遥牛肉、老陈醋、汾阳核桃……就如同我在琳琅满目的商店中挑选着山西的特产一样。我觉得这些特产都很好,可是老师只让选一种。我滚动着鼠标翻到了底页,却看到了“推荐”这两个字,“啊!就这个了。”我选了太谷饼,因为我看了网上的评语觉得太谷饼更有特色,网上的推荐真是帮了我大忙。我如愿地完成了老师布置的作业,而且也了解了我们山西的名吃,这真是一举两得。上网丰富了我的课外知识。

  我爱上网。在网络的搜索,让我知道了国家大事,了解了全国各地的热点新闻。我完成了每周一次的新闻评述。

  我爱上网。在无聊时,它给我增添了乐趣,有时小游戏是不错的选择;上网,能解决我学习中的疑难病症,成为学习中解决问题的必经之路;上网让我关注到最新的新闻,丰富了我的生活。上网给我增添了许多乐趣,我爱上网。

六年级乐趣作文 篇9

  沟通,对于一个小学生来说似乎有些困难。其实只要灵活地运用恰如其分的语言来表达,那么沟通将会变得容易而又有乐趣,我深有感触。

  我楼下住着一位刚搬来不久的大爷,成天表情严肃,不和邻居讲话。一天晚上,吃完饭,我与妈妈一起去散步。在公园里,看见那位大爷正在遛狗,他没有理我们。妈妈也装作不认识走开了。我一看见老大爷家的狗,就情不自禁地跑了过去喊着:“啊,好漂亮的狗!”一瞬间老大爷脸上竟漾起了微笑,笑呵呵地说:“别人刚送的,你也喜欢吧。”我点了点头。于是,我便与小狗玩了起来。他和妈妈攀谈着:“这是你儿子,读几年级……”原来这小小的沟通竟然拉近了邻里之间的距离,我无比的快乐。

  沟通不但能加深人与人之间的情感,有时还能倾诉自己的烦恼。

  记得那天放学回家,我把书包一甩闷闷不乐地走进房间,重重地关上房间。想想觉得挺委屈,上课时同桌做小动作,我去提醒他,却被老师误解与同桌讲空话,并罚做试卷。我越想越气,这时爸爸走进来,拍拍我的头说:“怎么了儿子?”我一声不吭。看到爸爸担忧的目光,我把学校发生的事告诉爸爸。爸爸笑着说:“这有什么,全班这么多人,老师没看清楚这也很正常。罚做试卷就当成做一张练习纸,不就行了吗!你明天与老师沟通一下,心情一定会好的。”爸爸的话就像一阵春风,吹散了我心中的阴霾。我顿时茅塞顿开,脸上又洋溢了笑容。第二天,我把事情的真实状况告诉了老师,老师连连向我表示歉意,我却笑着说:“没关系,就当作鞭策自己吧!有则改之,无则加勉嘛!”老师摸着我的头感概地说:真是一个懂事的孩子!“我笑了,发自内心感到特别的舒畅。

  沟通就像一把钥匙,打开人与人之间的隔膜;沟通就像一盏路灯,替你指出正确的方向,让我们多多沟通,体会沟通那别有韵味的乐趣吧!

六年级乐趣作文 篇10

  窗外的雨,细细密密的,像根根轻捷的手指在大地上敲出一个个动听的音符。雨细细的斜织着,给大地披上一层轻盈的纱衣,显得神秘又有几分动人。

  受不了这仙境的诱惑,推开门投入雨的怀抱。牛毛小雨打在脸上凉凉的,好舒服,湿湿的泥土踩起来软软的,好像飞一般,隐约间我仿佛看到了一个披着轻纱,暗香盈袖的女子弹着古筝,轻唱着。雨中的世界是如此神秘,房屋上不知何时笼上了一层薄雾。

  朦朦胧胧,一片白色中,几点翠绿显得格外耀眼,夺人眼球。几片翠绿的树叶,载着水珠娃娃摇呀摇呀,那么安逸。忽然一个激灵,水珠娃娃滑到了地上,调皮地绽开了笑脸,又跟大地妈妈躲起了猫猫。绿叶在雨中洗了个澡,容光焕发,向人们炫耀着自己绿色的羽裳。花儿在雨中欢快的挤着、嚷着,都急着冒出来听春雨的琴声,好一派“四厢花影怒于潮,千朵万朵压枝低。”

  “叮咚!叮咚!”这是湖水乐呵呵的笑声。调皮的水珠娃娃又再美如冠玉的湖面上跳起了芭蕾,逗得湖水爷爷都合不拢嘴了,连鱼儿也想出来观看,一个个急着向上探头。散步在这般行云流水的境界里,聆听着:“春雨无情轻似愁,自在飞花轻似梦”的琴声,看着自然地舞步,听着自然的歌声。这般水灵、神秘的仙境,让谁不流连忘返呢?

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